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课时分层作业(十九)元曲三首[语言运用层]1．下列加点词语的解释，全都正确的一项是()A．排门．．(寻常)．．告示(打门)这差使不寻俗索．应付(须) 乔男女(乔装的男男女女)那大汉下的车．．．(天上的判官)．．．(下了车) 天曹判C．多娇女．．．(指漂亮的宫女) 你须．身姓刘(必须)根脚．．(糊涂)．．从头数(根底，底细) 有甚胡突D．白．甚么改了姓(禀告) 施礼数．．．(行礼)新刷来．．．几面旗舒(当头、迎面)．．．(刚洗刷过) 匹头里B[A项，排门，挨门；乔男女，不三不四的男女。
C项，须，本来。
D项，白，平白无故。
]2．下列句子中，没有通假字的一项是()A．拽坝扶锄B．胡踢蹬吹笛擂鼓C．一尊还酹江月D．见放着文书B[A项，“坝”通“耙”；C项，“尊”同“樽(罇)”；D项，“见”同“现”。
] 3．下列加点词语的意思与现代汉语不同的一项是()A．一壁厢纳草除根，一边又要差夫．．，索应付。
B．咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈．．。
C．你丈人．．教村学读几卷书。
D．社长排门告示．．，但有的差使无推故。
D[D项，“告示”为“通知”之意。
]4．下列文学常识解说，不正确的一项是()A．关汉卿、王实甫、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别为《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《倩女离魂》。
B．“南戏中兴之祖”是人们对南戏优秀作品《琵琶记》的誉称，该剧为元末高则诚所作。
C．“临川四梦”是明代剧作家汤显祖四部剧作的合称，即《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》《紫钗记》。
因作家是江西临川人，且四部作品皆以神灵梦感来启开情节，故得此名。
D．马致远，字千里，自号东篱先生，有“曲状元”之称。
其中《天净沙·秋思》及《夜行船·秋思》尤为著名。
A[“元曲四大家”指元曲作家关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，其代表作分别为《窦娥冤》《倩女离魂》《墙头马上》《汉宫秋》。
]5．下面是我国著名漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品，请用简洁的文字介绍漫画的画面内容，并对漫画中反映的社会现象做出精当点评。
双基限时练(十九) 4.6 元曲三首一、基础测试1．下列各组加点字的读音，与所给读音相同的一项是( )A．luán銮．舆痉挛．孪．生鸾．凤和鸣B．qù 龋．齿黢．黑小觑．阒．无人迹C．léi 擂．鼓花蕾．羸．弱累累．．若丧家之犬D．kē 南柯．坎坷．唠嗑．不落窠．臼解析B．龋：qǔ，黢：qū；C.蕾：lěi；D.坷：kě。
答案 A2．元曲里有许多俚言俗语或者口语或者衬词，这也是曲区别于词的一大特征，了解它对于读懂曲子十分重要，下列对加点的词语解释全都正确的一项是( )A．排．门．告示：打门。
这差使不寻俗．．：平常。
索．应付：必须。
乔男女．．．：装模作样的男男女女。
B．一．人马：一帮子。
大作怪．．．：非常奇怪。
那大汉下的车．．．：下了车。
天曹判．．．：天上的判官。
C．多娇女．．从头数：出身。
有甚胡．．．．：打扮得十分娇艳的美女。
你须．身姓刘：必须。
根脚突．处：糊涂。
D．白．甚么改了姓：禀告。
施礼数．．．：行礼。
新刷来．．．：刚洗刷过。
匹头里．．．几面旗舒：当头、迎面。
解析A．排门：挨门挨户；C.须：本来；D.白：凭。
答案 B3．下面是对这三首元曲中几个句子所用手法的解说，选出不当的一项( )A．项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。
(这一句的手法是用典，所用典故有的是史实，有的是传说，目的都是为抒发感情服务，这样的抒情方式是直接抒情。
)B．成也萧何，败也萧何，醉了由他。
(借用典故抒情，用典写出了世道险恶，人心叵测的社会情态。
)C．凭阑拂袖杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也。
(以景衬情，用飘飞的柳絮，弯弯的小溪，重重的山峰把相思之苦推向高潮。
)D．《高祖还乡》的第一段写高祖来前村里的忙碌。
(是反复铺陈，欲抑故扬的手法，目的是为下文造成戏剧性的结果。
)解析A项，用典抒情的抒情方式应是间接抒情。
答案 A4．下列文学常识解说有误的一项是( )A．关汉卿，号已斋叟。
元曲四大家之一。
代表作有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
学业分层测评(十九) 元曲三首[基础巩固层]1．下列句中加点的词，解释全对的一项是()A．项废．东吴废：战败耽．几盏酒耽：耽搁B．韩信功兀的．．般证果兀的：这凭．阑拂袖杨花雪凭：凭借C．但．有的差使无推故但：但是猛可里抬头觑．觑：看D．瞎王留引定火乔．男女乔：装模作样少我的钱，差发内旋．拨还旋：马上、立刻【解析】A项，耽：嗜好；B项，凭：倚；C项，但：只要。
【答案】 D2．下列句中没有通假字的一项是()【导学号：20130091】A．拽坝扶锄B．凭阑拂袖杨花雪C．以手阖门D．见放着文书【解析】A项，“坝”通“耙”；C项，“阖”通“合”；D项，“见”同“现”。
【答案】 B3．下列加点词语的意思与现代汉语不同的一项是()A．一壁厢纳草除根，一边又要差夫．．，索应付。
B．咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈．．。
C．你丈人．．教村学读几卷书。
D．社长排门告示．．，但有的差使无推故。
【解析】D项，“告示”为“通知”之意。
【答案】 D4．补写出下列名句中空缺的部分。
(1)__________________，__________________，醉了由他。
(2)自送别，__________________，__________________？(3)____________。
溪又斜，__________，____________。
(4)明标着册历，__________________。
【答案】(1)成也萧何败也萧何(2)心难舍一点相思几时绝(3)凭阑拂袖杨花雪山又遮人去也(4)见放着文书[阅读提升层](一)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
晨起[元]张养浩恋枕嫌多梦，开帘曙色迷。
鹤寒依户立，猿馁近厨啼。
蹴石泉鸣屋，吞烟树隐堤。
村居真可喜，触处是诗题。
【注】元至治元年(1321)，张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗，为避祸辞去参议中书省事职务，归隐故乡。
5．请简要分析诗人晨起前后不同的心情。
【解析】此题考查对诗歌内容的理解，抓住“恋枕嫌多梦，开帘曙色迷”两句中关于睡醒前后内容的介绍即可。
元曲系列（1-35）原曲、注释、赏析、评说转：南亩耕夫的博客元曲系列（1-35原曲、注释、赏析、评说1 --［中吕］朝天子·志感无名氏不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐①。
老天只恁忒心偏②，贤和愚无分辨。
折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇。
志高如鲁连③，德过如闵骞④，依本分只落的人轻贱。
不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人奈俏⑤。
老天不肯辨清浊，好和歹没条道⑥。
善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒。
立身则小学⑦，修身则大学⑧，智和能都不及鸭青钞⑨。
［注释］①夸荐：夸奖、抬举。
②只恁忒（tè）心偏：竟是如此的偏心。
恁：如此。
忒：太、特。
③志高如鲁连：志行高洁像战国时的鲁仲连。
鲁连：战国时齐国高士，即鲁仲连。
④德过如闵骞：德行超过了春秋时的闵子骞。
闵骞：名损，字子骞，春秋时鲁国人，孔子弟子。
⑤夸俏：夸说他好。
⑥好和歹没条道：好或歹没有什么依据。
⑦立身则小学：卓然自立成人，要先学“小学”。
古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退之节，礼、乐、射、御、书、数之文”。
⑧大学：古代十五岁入大学，学经术。
⑨智和能都不及鸭青钞：有智和有能都跟不上有钱钞。
鸭青钞：元代的一种纸币，因颜色呈鸭蛋青色，故名。
［赏析］这两首曲子题为志感，实是元代知识分子对黑暗社会的强烈怨刺。
第一首，锋芒直指元代政治制度。
“不读书有权，不识字有钱，不晓事的倒有人夸荐”为全文主旨。
第二首，抨击元代社会道德沦丧的现实。
“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。
”返观全篇所写，两种人，两种命运，形成了鲜明、尖锐的对照。
读这样的作品，不可能不引起读者的反思。
讽刺的依据是正义感。
作者对不读书有权、不读书最高、依本分只落的人轻贱、智和能不及鸭青钞的丑恶现实，实抱有无比的轻蔑，暗含莫大的嘲弄。
这是直面黑暗的真正讽刺。
作者的态度，不是遁世，而是愤世。
他的精神所本，仍是当时已被践踏了的文化传统。
在当时历史条件下，如果没有这一种基于自己信仰的正义感，也就不会产生震动人心的艺术作品。
统编九年级语文上册《诗词三首》学案及课后练【学案】学习目标1.把握三首诗词中的相关写作手法及其作用。
2.品味三首诗词中富有表现力的语言。
3.体会作者在诗词中表达的情怀与志趣。
4.熟读并背诵这三首诗词。
知识重点行路难（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一、作者简介李白（701一762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友；其诗作想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑，风格豪迈潇洒，达到了我国古代浪漫主义诗歌艺术的高峰。
其代表作有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等，有《李太白集》传世。
二、背景与主题本诗是李白所作的《行路难》（共3首）中的第一首，写于诗人离开长安之时。
诗人于天宝初供奉翰林，因受权贵排挤，仅一年多便被“赐金放还”。
李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。
诗作通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写，反映了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨和不平，表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的精神。
三、诗歌赏析1.参考译文酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。
（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，环顾四周，心中茫然无所适从。
想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪却铺满了山岭。
相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。
行路难呀行路难！岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。
2.诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？诗中借用了姜尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。
学业分层测评(十九) 元曲三首[基础巩固层]1．下列句中加点的词，解释全对的一项是()A．项废．东吴废：战败耽．几盏酒耽：耽搁B．韩信功兀的．．般证果兀的：这凭．阑拂袖杨花雪凭：凭借C．但．有的差使无推故但：但是猛可里抬头觑．觑：看D．瞎王留引定火乔．男女乔：装模作样少我的钱，差发内旋．拨还旋：马上、立刻【解析】A项，耽：嗜好；B项，凭：倚；C项，但：只要。
【答案】 D2．下列句中没有通假字的一项是()【导学号：20130091】A．拽坝扶锄B．凭阑拂袖杨花雪C．以手阖门D．见放着文书【解析】A项，“坝”通“耙”；C项，“阖”通“合”；D项，“见”同“现”。
【答案】 B3．下列加点词语的意思与现代汉语不同的一项是()A．一壁厢纳草除根，一边又要差夫．．，索应付。
B．咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈．．。
C．你丈人．．教村学读几卷书。
D．社长排门告示．．，但有的差使无推故。
【解析】D项，“告示”为“通知”之意。
【答案】 D4．补写出下列名句中空缺的部分。
(1)__________________，__________________，醉了由他。
(2)自送别，__________________，__________________？(3)____________。
溪又斜，__________，____________。
(4)明标着册历，__________________。
【答案】(1)成也萧何败也萧何(2)心难舍一点相思几时绝(3)凭阑拂袖杨花雪山又遮人去也(4)见放着文书[阅读提升层](一)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
晨起[元]张养浩恋枕嫌多梦，开帘曙色迷。
鹤寒依户立，猿馁近厨啼。
蹴石泉鸣屋，吞烟树隐堤。
村居真可喜，触处是诗题。
【注】元至治元年(1321)，张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗，为避祸辞去参议中书省事职务，归隐故乡。
5．请简要分析诗人晨起前后不同的心情。
【解析】此题考查对诗歌内容的理解，抓住“恋枕嫌多梦，开帘曙色迷”两句中关于睡醒前后内容的介绍即可。
第19课元曲三首每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有勾践忍辱负重、卧薪尝胆，有项羽刚直不阿自刎于乌江，也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
”满耳充盈的是潺潺的雨声，雨点似的蛙鸣，假想中的抑扬顿挫的吟1．历史上民族与民族之争，统治者之间互斗，“朝也干戈，暮也干戈”不知殃及多少无辜百姓；而今我们反思历史，“两字功名，几阵干戈”，争来斗去正好像“梦说南柯”。
因此，如果我们抛却马致远《叹世》中消极遁世的因素，细细思量，战乱连年，血雨腥风，夜有悲声，于国于民有百害而无一利。
由此，他的那些崇尚自然、超然物外的态度恐怕就是值得我们思考的问题了。
只要我们正视自然规律，保持自然平和的心态，就会理智地面对纷纷扰扰的世事，做到“以人民的福祉为优先”，从而得到历史的拥护和尊敬。
[写作运用]适用于“和谐”“淡定”“生活态度”等话题。
2．汉高祖五年(公元202年)，天下大定时，刘邦说过一段颇有意味的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。
镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。
连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”刘邦这里说的是用人，而刘邦与项羽之成败皆源于此。
然而，若再深究，刘邦何以能用张良、萧何、韩信等人，项羽为何有一范增而不能用？这就是他们“明”与“智”的问题了。
刘邦“明”足以知己，“智”足以知人，更能避己之短、用人之长，故经数年征战，力挫群雄，登上皇帝宝座，也使百姓远离战乱。
比起刘邦，项羽就差得远了。
他不了解自己，也不了解范增，其才智识见远不如范增，又如何能用范增？范增又怎能不指桑骂槐地慨叹“竖子不足与谋”，并在见疑于项羽之后愤而辞归！可见，刘邦的成功与项羽的灭亡，都与能否自知、知人有极大的关系。
[写作运用]适用于“胸怀”“智谋”“自知”“知人”等话题。
【创新方案】高中语文第四单元第19课元曲三首落实应用板块试题粤教版必修3(时间：40分钟分值：57分)一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点字的注音有误的一组是( )A．拂．袖(fú)觑．得(qù)蒯．通(kuǎi)B．干戈．(ɡē) 妆梳．(shū) 田契．(qiè)C．揪捽．(zuó) 丰稔．(rěn) 几斛．(hú)D．凭阑．(lán) 銮．舆(luán) 南柯．(kē)解析：B项，契qì。
答案：B2．下列词语释义有误的一项是( )A．南柯一梦：今泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。
B．成也萧何，败也萧何：今谓事情的成败或好坏都由于同一个人。
C．一面旗白胡阑．．套住个迎霜兔胡阑：合音为“环”。
D．但有．．但有：所有。
推故：推给故交朋友。
．．的差使无推故解析：D项“推故”意思是借故推辞。
答案：D3．下列句子中没有通假字的一项是( )A．拽坝扶锄B．胡踢蹬吹笛擂鼓C．一尊还酹江月D．见放着文书解析：A项，“坝”通“耙”；C项，“尊”同“樽(罇)”；D项，“见”同“现”。
答案：B4．对课文内容解说有误的一项是( )A．《【双调】蟾宫曲·叹世》意在抒发对现实社会的不满，但全篇并无一字针砭当世，而只是罗列一个又一个历史故事，借助读者对历史的联想来体味作者的意图，通过“咏史”达到“叹世”的目的。
B．《【南吕】四块玉·别情》写男子对情人的相思之情。
C．《【般涉调】哨遍·高祖还乡》突出体现了元曲特点，使用口语、俚语，读起来明白、流畅、生动，与唐诗宋词用语力求典雅不同。
D．《【般涉调】哨遍·高祖还乡》嘲讽刘邦骄傲丑态，揭露他的老底，数落他的无赖行径，表现对他的蔑视，富于思想的进步性。
解析：B项，《【南吕】四块玉·别情》写的是女子对情人的相思之情。
答案：B5．补写出下列名句中空缺的部分。
19 元曲三首本课话题——蔑视权贵朗读——课文中的名段少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。
只道刘三，谁肯把你揪捽住？白甚么改了姓，更了名，唤作汉高祖！通过乡民之口，揭穿“刘三”的老底，不过是个贪酒、赖债、明抢、暗偷、胡作非为的流氓，可是居然改名换姓称作什么“汉高祖”。
作品以乡民的独特视角来刻画汉高祖。
乡民是无知的，又是有识的；他的看法多属误解，但又反映出许多真实。
无知与有识、误解与真实相交织，呈现在读者面前的是乡民复杂而变形的内心世界。
封建社会的最高统治者在这个世界里遭到了最无情的嘲弄，完全失去了他的庄严与神圣，展现了无法伪装的本来面目。
积累——生活中的素材蒲松龄驳权贵清代大文学家蒲松龄虽然一生穷困潦倒，但他却是刚直不阿，满腔正气。
一天，蒲松龄身着布衣应邀去一个有钱人家赴宴。
在席上，一个穿绸裹缎的矮胖商人阴阳怪气地问：“久闻蒲先生文才出众，怎么总也不见先生金榜题名呢？”蒲松龄微微一笑，说：“对功名我已心灰意冷，最近我已经弃笔从商了。
”另一个满身绫缎的瘦高的官吏故意装出很吃惊的样子说：“经商可是挺赚钱的。
可蒲先生为何衣着平平，是不是血本无归呀？”蒲松龄叹了口气说：“唉！大人您说得不错，真是未卜先知呀，我最近跑了趟登州，碰上从南洋进来的一批象牙，许多都是用绫缎包裹，也有极少数用粗布包的，我原来以为绫缎包的会名贵一些，所以就多要了些，只要了少许粗布包的。
可谁料带回家一看，咳！绫缎包的竟全部是狗骨头，粗布包的倒是真正的象牙。
”权贵们听后心照不宣，一个个毕恭毕敬，默默无言。
背诵——相关名言警句安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
——李白不为五斗米折腰。
——陶渊明富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
——孟子人不可有傲气，但不可无傲骨。
——徐悲鸿不媚俗，不媚外，不媚权贵。
——竺可桢第1步读准字音——千言万语总关音蒯．通(kuǎi) 銮．舆(luán) 一(diū) 糨．(jiànɡ) 斛．(hú) 揪捽．(zuó) 擂．鼓(léi) 觑．(qù) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄(“坝”通“耙”，一种平地碎土的农具)(2)明标着册历，见放着文书(“见”同“现”，现成的)第3步一词多义——看我七十二变(1)旋⎩⎪⎨⎪⎧差发内旋．拨还（副词，马上，立刻）及凯旋．而纳之（动词，归来，回来）旋．见鸡伸颈摆扑（副词，不久） (2)干⎩⎪⎨⎪⎧两字功名，几阵干．戈（名词，盾牌）好干．预人事（动词，干预，涉及）置之河之干．兮（名词，水边，河边） (3)绝⎩⎪⎨⎪⎧一点相思几时绝．（动词，断，断绝）秦女绝．美，王可自取（副词，很，非常）假舟楫者，非能水也，而绝．江河（动词，渡过） (4)去⎩⎪⎨⎪⎧山又遮，人去．也（动词，离开）除残去．秽（动词，除掉，去掉）去．门十里以为界（动词，距离） 第4步词类活用——词性变异含义迥(1)春．采了桑(名词作状语)在春天 (2)冬．借了俺粟(名词作状语)在冬天 (3)红．漆了叉(名词作状语)用红色 (4)银．铮了斧(名词作状语)用白色 (5)梦．说南柯(名词作状语)在梦中 第5步古今异义——词语的昨天和今天社长．．①排门告示．．②①古义：相当于村长。
