小学三年级语文试卷

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字不是由左右结构组成？A. 玩B. 树C. 水D. 日2. 下列哪个词与“月亮”是同类词？A. 太阳B. 风筝C. 钢笔D. 书包3. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去了公园，看到了很多小鸟。

B. 昨天我去了公园，看到了小鸟。

C. 昨天我去公园，看到了小鸟。

D. 我昨天去公园，看到小鸟。

4. 下列哪个词语是ABB式结构？A. 绿油油B. 金灿灿C. 雪白雪白D. 青青草地5. 下列哪个成语与“一丝不苟”意思相近？A. 一帆风顺B. 一心一意C. 一心一德D. 一马当先二、填空题（每题2分，共10分）6. 我们国家的首都是______。

7. 小明今天______，他妈妈给他做了很多好吃的。

8. 月亮______，好像一个大玉盘。

9. 春天来了，______，小河解冻了。

10. 我最喜欢的______是______。

三、阅读理解（每题5分，共15分）11. 阅读下面的短文，回答问题。

小猫钓鱼小猫去钓鱼，它先找了一个地方，安安静静地坐下来。

但是，一会儿，小猫看到一只蝴蝶飞过来，它就追蝴蝶去了。

蝴蝶飞走了，小猫又去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫又去捉蝈蝈。

小猫一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝈蝈，结果一条鱼也没有钓到。

（1）小猫钓鱼的时候，都做了些什么？（2）小猫为什么一条鱼也没有钓到？12. 阅读下面的诗句，回答问题。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

（1）这两句诗分别描写了什么季节？（2）这两句诗分别表达了诗人怎样的情感？四、作文（30分）13. 请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。

要求：字数不少于200字。

答案一、选择题1. D2. A3. A4. C5. B二、填空题6. 北京7. 很高兴8. 圆圆的9. 小溪10. 活动；跳绳三、阅读理解11. （1）小猫钓鱼的时候，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝈蝈。

（2）小猫因为分心，所以一条鱼也没有钓到。

一、拼音与汉字1. 请选出下列拼音正确的字。

A. máo (猫)B. mao (猫)C. mao (猫)D. máo (猫)答案：A2. 请写出下列汉字的拼音。

A. 狗B. 草C. 鸟D. 鱼答案：A. gǒu B. cǎo C. niǎo D. yú3. 请选出下列汉字书写正确的句子。

A. 小明是一只猫。

B. 小明是一只猫。

C. 小明是一只猫。

D. 小明是一只猫。

答案：A二、词语辨析1. 请选出下列词语中与“美丽”意思相近的词语。

A. 美丽B. 美观C. 美味D. 美满答案：A2. 请选出下列词语中与“快乐”意思相反的词语。

A. 快乐B. 悲伤C. 开心D. 伤心答案：B三、句子仿写1. 请用“不仅……而且……”造句。

答案：小明不仅学习好，而且乐于助人。

2. 请用“虽然……但是……”造句。

答案：虽然天气很冷，但是小明还是坚持去上学。

四、阅读理解1. 阅读下列短文，回答问题。

短文：《小猴子摘桃》有一天，小猴子发现了一个大桃子，它想：这个桃子真大啊！我要摘下来吃掉。

于是，小猴子开始努力地爬树。

可是，树太高了，小猴子怎么也够不着。

小猴子想：我一定要摘到这个桃子！（1）小猴子为什么要摘这个桃子？答案：小猴子想吃掉这个桃子。

（2）小猴子是怎么摘到桃子的？答案：小猴子很努力地爬树，但是树太高了，所以没有摘到。

2. 阅读下列古诗，回答问题。

古诗：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗的作者是谁？答案：李白（2）这首诗的意思是什么？答案：诗人夜晚看到明亮的月光，想起了远方的家乡。

五、作文题目：我的好朋友要求：以第一人称叙述，描写你的好朋友的外貌、性格特点以及你们之间的趣事，字数不少于300字。

答案：（此处请学生根据自己的实际情况进行作文）。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请写出下列词语的正确拼写：（1）欢乐（）（2）旅游（）（3）静谐（）（4）领导（）2. 请选择正确的字音：（1）跳绳（jiào shéng / tiào shéng）（2）蚂蚁（mǎ yǐ / mǎ yì）（3）稀疏（xī shū / xī shǔ）（4）慢慢（màn màn / mǎn mǎn）3. 请选出与例句结构相同的一项：例句：小鸟在树上唱歌。

（1）太阳在天上发光。

（2）花儿在风中跳舞。

（3）小鸟在笼子里休息。

（4）月亮在夜空中闪烁。

4. 请根据拼音写出词语：（1）xīn qíng （）（2）wéi zhí （）（3）bǎo zhǐ （）（4）zhōng yāng5. 请选择正确的词语填空：（1）小明的（）很棒，他得到了老师的表扬。

（A）舞蹈（B）唱歌（C）跑步（2）小猫的（）很漂亮，像一颗黑色的宝石。

（A）眼睛（B）尾巴（C）耳朵二、阅读理解（每题5分，共20分）1. 阅读以下短文，回答问题。

《小猴子种树》小猴子非常喜欢吃香蕉，于是他决定种一棵香蕉树。

他每天都给树浇水、施肥，可是香蕉树就是不长。

有一天，小猴子问老黄牛：“老黄牛，为什么我的香蕉树不长呢？”老黄牛告诉他：“种树要讲究方法，你光浇水、施肥是不够的，还要给树松土、除草。

”小猴子听了老黄牛的话，开始给树松土、除草。

不久，香蕉树真的长出了香蕉。

问题：（1）小猴子为什么种香蕉树？（2）小猴子为什么没有种出香蕉？（3）小猴子后来是怎么种出香蕉的？2. 阅读以下短文，回答问题。

《小兔子找朋友》小兔子很孤单，他想找一个朋友。

他走啊走，看见了一只小鸟，就问：“小鸟，你愿意和我做朋友吗？”小鸟说：“我不愿意，我喜欢在天上飞。

”小兔子又看见了一只小松鼠，就问：“小松鼠，你愿意和我做朋友吗？”小松鼠说：“我不愿意，我喜欢在树上跳。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是：A. 小明（xiǎo míng）B. 小狗（xiǎo gǒu）C. 小花（xiǎo huā）D. 小鸟（xiǎo niǎo）2. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 小猫追着蝴蝶跑，蝴蝶飞走了。

B. 小鸟在树上唱歌，声音很好听。

C. 小鱼在河里游来游去，很快乐。

D. 小兔子跳来跳去，把花踩坏了。

3. 下列词语中，属于量词的是：A. 一本书B. 一棵树C. 一条河D. 一只鸟4. 下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是：A. 太阳升起来了。

B. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。

C. 小草绿油油的。

D. 小狗摇着尾巴。

5. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A. 鸟儿（niǎo ér）B. 鱼儿（yú ér）C. 蝴蝶（hú dié）D. 蜜蜂（mì fēng）6. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是：A. 他今天感冒了，所以没来上学。

B. 我昨天生病了，因为妈妈照顾我。

C. 他很努力学习，所以成绩很好。

D. 小明喜欢画画，但是他的画不好看。

7. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这本书很有趣，我看了三遍。

B. 这个苹果很大，我可以吃两个。

C. 这个孩子很聪明，他懂得很多知识。

D. 这个公园很漂亮，我要带妈妈去玩。

8. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 小明和小红是好朋友，他们一起上学。

B. 我喜欢看书，看书可以增长知识。

C. 这朵花很美丽，我要把它画下来。

D. 这个蛋糕很甜，我把它吃了。

9. 下列句子中，用词重复的一项是：A. 小鸟在树上唱歌，歌声很美妙。

B. 小狗跑得很快，跑得像风一样。

C. 小猫跳得高，跳得像小猴子一样。

D. 小鱼游得快，游得像箭一样。

10. 下列句子中，句子成分残缺的一项是：A. 我喜欢读书。

B. 这本书很有趣。

C. 我要努力学习。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 欢乐（huān）欢呼（huān）B. 悲伤（bēi）悲观（bēi）C. 美丽（měi）美味（měi）D. 健壮（jiàn）健康快乐（jiàn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我最喜欢的动物是熊猫，因为它憨态可掬。

B. 夏天的傍晚，蝉鸣声声，让人心旷神怡。

C. 小明每天放学后都去图书馆看书，他学习成绩一直名列前茅。

D. 这本书的内容非常有趣，我一口气读完了。

3. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 妈妈对我说：“小明，快来吃饭吧！”B. 小明在公园里跑来跑去，他很高兴。

C. “今天天气真好！”我说。

D. 小明喜欢画画，他画了一幅美丽的画。

4. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A. 小明学习很努力，所以成绩一直很好。

B. 我们要爱护环境，因为地球是我们的家园。

C. 小明虽然学习很努力，但是成绩还是不够好。

D. 我喜欢画画，也喜欢看书。

5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 领悟（lǐng wù）憔悴（qiáo cuì）B. 惊讶（jīng yà）恼怒（nǎo nù）C. 稀释（xī shì）梦寐（mèng mèi）D. 健康快乐（jiàn kāng kuài lè）领悟（lǐng wù）6. 下列句子中，改写后的句子与原句意思相同的一项是（）A. 原句：妈妈对我说：“小明，快来吃饭吧！”改写：妈妈说：“小明快来吃饭吧。

”B. 原句：夏天傍晚的蝉鸣声声，让人心旷神怡。

改写：夏天傍晚的蝉鸣声声，让人感到心旷神怡。

C. 原句：小明学习很努力，所以成绩一直很好。

改写：小明学习很努力，成绩因此一直很好。

D. 原句：我们要爱护环境，因为地球是我们的家园。

改写：我们要爱护环境，地球才是我们的家园。

三年级一、日积月累（38分）1、看拼音，写词语。

（10分）guān cháyǒng gǎn shìyàn sūxǐng kuān yù_______ _______ _______ _______ _______jiān gùbài fǎng wēi wǔ gǔlìmáo dùn_______ _______ _______ _______ _______2、照样子写词语。

（4分）轻重倒置————————千言万语————————喜气洋洋————————又香又甜————————3、把下面的词语补充完整。

（8分）不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈4、选词填空（6分）（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。

（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。

（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。

（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。

(6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。

(7)、红花的房间（）宽敞，（）不知得很美观。

(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。

（王维《九月九日忆山东兄弟》）(2) 知有儿童挑促织，_____________________。

（叶绍翁《夜书所见》）(3)两岸青山相对出，_____________________。

(李白《望天门山》)(4)水光潋滟晴方好，_____________________。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）(5) ______________，人无完人。

二、阅读理解（32分）（一）阅读下面文段，回答问题。

（１７分）富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是：A. 森林（sēn lín）B. 知识（zhī shì）C. 河流（hé liú）D. 墙壁（qiáng bì）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他用双手紧紧地握住球，仿佛在告诉全世界：“我能行！”B. 她的声音清脆悦耳，像小溪流水一样。

C. 我们要爱护花草树木，保护环境。

D. 他的成绩一直在班级里名列前茅。

3. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。

B. 那朵花在阳光下闪闪发光。

C. 树叶在秋风中沙沙作响。

D. 太阳像火球一样高悬在天空中。

4. 下列成语中，字形书写正确的一项是：A. 画龙点睛B. 碧波荡漾C. 美轮美奂D. 满载而归5. 下列诗句中，描述了夏天景象的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 碧水东流至此回，山青水秀共长天。

C. 红日初升，其道大光。

D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？6. 下列词语中，形近字正确书写的一项是：A. 优秀优越优异B. 操场操纵操作C. 品味品评品优D. 沉思沉沉沉镇7. 下列句子中，关联词使用不当的一项是：A. 我喜欢看书，因为它能让我增长知识。

B. 即使下雨，我们也要去公园玩。

C. 我们要去图书馆，因为那里有很多好书。

D. 我今天不舒服，所以没去学校。

8. 下列句子中，句式变换错误的一项是：A. 原句：这本书很厚。

改句：这本书厚得很。

B. 原句：他学习很努力。

改句：他学习很用功。

C. 原句：我们要保护环境。

改句：我们应当保护环境。

D. 原句：春天来了，万物复苏。

改句：春天来了，一切生物都苏醒了。

9. 下列词语中，加点字的解释错误的一项是：A. 丰收（收获很多）B. 芬芳（味道香）C. 悠闲（很清闲）D. 振奋（振作奋发）10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他小心翼翼地拿起了那个玻璃杯。

一、看拼音写词语。

（每空1分，共10分）1. wéi zhì ( ) shū jí ( ) hǎo yuè ( ) jiāo zhēng ( )2. jiāo yuán ( ) shí jiān ( ) huá huá ( ) shuāng liǎng ( )3. fēng shuǐ ( ) shū huà ( ) jié liàng ( ) lǐng shòu ( )4. xiǎo shén ( ) chāo shēng () jīng cì ( ) zhòng yì ( )二、按要求写句子。

（每空1分，共10分）1. 改写句子，把“我们”改为“他们”。

原句：我们明天去公园玩。

2. 把下列句子改为反问句。

原句：这本书真好看。

3. 用“不是……而是……”造句。

例句：这个苹果不是红色的，而是绿色的。

4. 用“一边……一边……”造句。

例句：妈妈一边洗衣服，一边看电视。

5. 用“只要……就……”造句。

例句：只要你努力学习，就一定能取得好成绩。

6. 用“虽然……但是……”造句。

例句：虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。

7. 用“因为……所以……”造句。

例句：因为昨天晚上下雨，所以今天不能去公园玩。

8. 用“如果……就……”造句。

例句：如果你不努力学习，就很难取得好成绩。

9. 用“即使……也……”造句。

例句：即使遇到困难，也要坚持下去。

10. 用“与其……不如……”造句。

例句：与其看电视，不如去图书馆看书。

三、阅读理解。

（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。

小兔子过生日小兔子过生日了，妈妈给它准备了一个大蛋糕。

小兔子非常高兴，邀请了好朋友小猫、小狗和小鸟来参加生日派对。

小猫带来了一个精美的礼物，是小兔子最喜欢的玩具。

小狗带来了一根美味的骨头，小鸟带来了一束美丽的花。

小学三年级语文试卷试卷作为检验考生有关知识能力而进行成绩排名的工具，在学习中占有很大的影响力。

小编为大家整理归纳了小学三年级语文试卷，希望能对大家有帮助。

小学三年级语文试卷1一、基础知识：(49分)1、请你规范工整的写出下列词语：(8分)guǎiwǎn wěiqūxùnchìzhǔnbèizhùhèlíngqiǎo pāishèquēfá2、给下列词语注音：(3分)轰击()阻挠()临难()晃荡()不屑()旋律()3、多音字组词：(6分)() () ()折涨恶() () ()4、同音字组词：(4分)妇()易()由()瓶()父()异()邮()屏()5、写出下列词语的反义词：(4分)果断—() 结束—()松软—() 广阔—()6、将下列成语补充完整：(4分)()犬不宁打草惊() 尊()爱() ()信()疑7、选词填空：(4分)只有……才……虽然……但是……千方百计信任(1)小红()比小刚高，()力气没有小刚大。

(2)李华遇到困难，总()是的去克服。

(3)()认真学习，()成绩能提高。

(4)如果人与人之间没有了()，这个世界就会变得冷酷无情。

8、巧手来选字：(4分)班、搬()级()家()运()长除、处()理()法()外相()9、按要求写句子：(12分)(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人，还要还债。

仿造上面的句子写句子：(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。

缩句：(3)把句子补充完整：小兴安岭真是个。

(4)写出三个句子分别用上“问号、句号、和感叹号。

”1、2、3、二、阅读、感悟、提高：(26分)1、按原文填空：(4分)贝多芬坐在钢琴前()而()的弹奏起的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，()的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎不是在听演奏，而是()在明亮柔和的月光中。

2、我是积累小行家：(5分)渭城朝雨浥轻尘，。

小学三年级语文试卷题打印一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 书籍（shū jì）B. 朋友（pén yǒu）C. 苹果（píng guǒ）D. 快乐（kuài lè）2. “春风又绿江南岸”中“绿”字的意思是：A. 颜色B. 植物C. 形容词D. 动词3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们一定要认真对待每一个问题。

B. 他因为生病，所以没有参加昨天的会议。

C. 这本书的内容非常丰富，很值得一读。

D. 我们不能因为困难而放弃努力。

5. “举头望明月，低头思故乡”是李白的哪首诗中的诗句？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《将进酒》D. 《赠汪伦》6. “白日依山尽，黄河入海流”描述的是：A. 日落B. 日出C. 月落D. 月出7. 下列词语中，属于反义词的是：A. 大—小B. 长—短C. 快—慢D. 所有选项都是8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是描写哪个季节的诗句？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的心像一块石头，沉重而冰冷。

B. 他跑得像一阵风。

C. 她的眼睛像星星一样闪烁。

D. 所有选项都是10. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的笔下？A. 王维B. 孟浩然C. 王安石D. 杜甫二、填空题（每题2分，共20分）11. 春天到了，小草从地里_________（）。

12. 我们要学会_________（）别人，帮助别人。

13. 他_________（）地完成了老师布置的作业。

14. 老师告诉我们，要_________（）学习，不要半途而废。

15. 每当我_________（）家乡，就会想起那里的山山水水。

16. 他_________（）地走进了教室，没有发出一点声音。