小学生想象作文：文具盒里的对话

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的文具盒里的对话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具盒里的对话作文1我的文具盒里有两样东西，一个是铅笔，一个是橡皮。

骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。

“你敢碰我吗，橡皮”。

铅笔傲慢地说。

“我不会随意碰你的，铅笔兄弟”。

橡皮平和地回答。

“我就知道你不敢，你懦弱的东西”。

铅笔带着更加轻蔑的口气说。

“我不是懦弱的东西”。

橡皮争辩说。

“我们的功能不同，你是写字的，我是擦字的，说到擦字，我不比你差，再说……”“住嘴”。

铅笔恼怒了。

“你怎么敢和我相提并论，你等着吧，我一定要多写错字，让你消失”。

“如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”，橡皮说道。

铅笔不再理会橡皮了。

过了几天，他们两个都变得很小很小了，最后，他们都被他的主人丢掉了，在文具盒里没了踪影。

铅笔和橡皮被丢在教室里面的'一个角落里，没有了原来漂亮的家，被主人遗忘了。

这个故事告诉我们，不要骄傲，要与身边的朋友和睦相处，否则，即害了别人，又害了自己。

文具盒里的对话作文2五年级学生小红喜欢做完作业后开着铅笔盒并放在书桌上，与众不同的是今天他的铅笔盒里响起了一阵又一阵的对话声。

二楼的中性笔先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自动铅小姐可没有这个眼福……”一楼的自动铅小姐：“打住！中性笔先生，这样说你可就不对了，你看我哪里臭美了？”二楼的中性笔先生：“还说你没臭美身上那么多臭女孩，真臭美。

”一楼的自动铅小姐：“那又不是我要弄的，是小主人给我贴的.。

”二楼的中性笔先生：“好好好！就算你不臭美，那你也比我弱，我身边的橡皮卫士只要走一圈就把你消灭的干干净净。

再说了现在小主人连看你，都觉的麻烦，更别说用你了。

”一楼生气的自动铅小姐：“你以为橡皮卫士是你的卫士呀！橡皮卫士走不走是小主人说了算，又不是你说了算，小主人在画画的时候还不看你呢！”于是两人便气的不在与对方说话，就这样过了一会，在一旁观看很久的钢笔博士发话了钢笔博士：“自动铅小姐、中性笔先生，别吵了其实你们只看到了别人的不足并没有看到自己的不足，所以就造成了你们今天的结果。

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文10篇文具盒里的对话作文1一个宁静的夜晚，有一个非常吵的地方——文具盒。

铅笔对尺子，橡皮和削笔刀嘲笑道：“上次小主人考到高分是用我做题的，你们三个根本派不上用场！”橡皮说：“小主人用你写错字了，还要用我来擦，不然就考不上高分了。

”削笔刀反驳道：“你铅笔秃了还要拿我这儿来削，不然一个字也写不好。

”尺子也来凑热闹，说：“小主人碰到连线题还要用我来连线，不然一条线也连不好。

”铅笔生气了，他说：“下一次考试你们一个都别去，我自己去也能帮小主人考到高分！”他们都同意了，他们想看铅笔的笑话。

到了考试的那一天，铅笔和小主人“单枪匹马”来到考场上。

突然，小主人写错了字，没有橡皮的帮助，小主人只能把写错的字划掉，在旁边写上正确的字。

这样既浪费时间又不清楚。

又过了一会儿，小主人碰到了连线题，没有尺子小主人一条线也连不好。

突然，铅笔秃了，没有削笔刀，小主人只好“坐以待毙”。

最后，小主人只考了60分。

小主人躲在房间里嚎啕大哭了起来。

铅笔也感到感到很不好意思。

铅笔想向大家认错，可是大家不听反而更加嘲笑铅笔了。

铅笔去找文具盒大哥帮忙。

大家原谅铅笔了，他明白了各有各的分工。

后来大家一起努力，为小主人创造了更多辉煌的成绩。

从此以后，这里一句吵闹声都没了。

文具盒里的对话作文2文具盒公公家里吵吵闹闹，吵个不停的就是那些学习用品。

看他们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提的多高。

铅笔拄着拐杖，橡皮瞪大眼睛，调皮的钢笔急得大声喊。

首先发言的是铅笔，它神奇地说：“要不是有我来写字，怎能写出这样美妙的文章？”橡皮不服气地说：“如果没有我来擦掉你写错的字，就不会有这么多优美的歌谣。

所以，我的功劳最大！”水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们画出的画吗？要不是我们，也不会有这一幅幅美丽的画卷！”文具盒公公把意见发表：“孩子们，你们个个都很重要。

如果你们少一个，我们的生活就不会这样美好。

”小朋友，你听了文具盒公公家里的争吵，心里想的啥？能不能让我知道？文具盒里的对话作文3大嗓门的铅笔大哥先开口了：“嘿！我的用处最大！画图、写字都需要我！”它的话音刚落，三角尺两姐妹就叫了起来：“要是没有我们，你不可能画出准确的直角和横线！”橡皮二哥不服气了：“吵什么吵！要是没有我，画错了，写错了，那怎么办？我的用处才最大！”“我才不需要你！”水笔大姐争辩道，“我的好友是修正带！”“那也是我的好友！”钢笔二姐说。

文具盒里的对话范文
文具盒里的对话范文篇一
我的文具盒里有一只水芯笔和一个改正贴。

骄傲的水芯笔看不起改正贴，常常奚落它。

“你敢和我比用处吗？破烂东西！”水芯笔傲慢地问。

“不敢，水芯笔兄第。

”改正帖谦虚的回答。

“我就知道你不敢，你这个破烂东西！”水芯笔说，带着更加轻蔑的神气。

话还没说完，我一不小心把水芯笔摔烂了。

我说：“这个破烂东西一点儿也不好用了。

”说着把水芯笔丢到了垃圾桶里。

水芯笔哭着说：“呜呜！真没想到我成了破烂东西。

呜呜！”。

文具盒里的对话范文篇二
一天晚上，书包里面的文具盒传来了吵闹声。

铅笔先发言：如果要论功，要数我最大了。

要不是我的话，小主人就写不了字，没有办法完成功课了。

橡皮听了，就满脸不高兴了，说：哼！要是小主人一不小心写错了字，还不是得用我。

我的贡献才是最大的哩！尺子听了，心里也不高兴了，它没好气地说：你们两个不用争了，我的功劳是最大的，在语文课的时候，画直线、曲线，还不是用我。

就这样你一言我一语，吵得不可开交。

文具盒忍无可忍，它温和地说：尺有所长，寸有所短。

金无足赤，人无完人。

有什么好争的呢？它们听了，不好意思地把头垂了下来。

铅笔先向橡皮和尺子道歉：对不起，我刚才错了，我不应该认为自己是最好的。

橡皮和尺子异口同声说：没关系，我们也有错。

铅笔听了，高兴地说：那我们继续做好朋友吧！
就这样，铅笔、橡皮和尺子和好如初了，它们齐心协力地为小主人服务，再也不吵架了。

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文（精选10篇）文具盒里的对话作文1晚上，从文具盒中传来了一争论声。

哦，原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。

橡皮说：“我的用处可大了！小朋友们写错的字都是由我来擦，我的模型各式各样，我在文具王国中是最出名的呢！”铅笔不服气地说：“你算什么啊！我会写字、画画等等，我的底部有个橡皮头，他可以代替你的工作，我才是大明星呢！”就这样，他们你一句，我一句，谁也不让谁，谁也不服谁。

最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。

文具盒婆婆知道了事情的前因后果，对他们说：“你们各有各的长处，各有各的短处。

就说橡皮，你是能将铅笔写错的字擦去，但是你能不能像铅笔那样，写出既美观又美丽的字呀？再说说铅笔，你是可以写出既美观又美丽的字来，但是你却不可以将错字擦掉，虽然你的底部有一个橡皮头，但那不是铅笔，还是橡皮。

所以，如果你想写出既美观又美丽的字来，你和橡皮要合作，这样才能写出既漂亮又美观的字来，如果光靠自己，是成功不了的。

所以你们要看到别人的长处，发现自己的短处，这样才能不断进步，千万不要骄傲自大呀！铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话，都不好意思的低下了头。

文具盒里的对话作文2有一天，文具盒里的小成员竟吵起来，它们个个都说自己最重要，谁也不让谁。

铅笔姐姐挺着苗条腰肢，娇声娇气地说：“要是没有我，人就写不了字，肯定会被老师批评的，所以我重要。

”粗鲁的橡皮弟弟挺着小小的肚腩说：“滚、滚、滚！你有啥用？要是没有我，人改正不了错字，我重要！”直尺哥哥挺着笔直的腰板，满不在乎地说：“这算什么，没有我，主人的线早已歪到了天边，老师肯定会给主人画上大叉，所以我重要。

”握笔器把软绵绵的身体趴在地上，说：“你们别忘了我，如果没有我，主人的手没握好笔，看不清，会搞成近视眼的，所以我重要。

”笔芯傲慢地说：“如果没有我，主人考试时没了笔芯，会考零鸭蛋的，所以我重要。

”当它们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，谁也离不开谁，少了一个都会给主人带来困难，不能总想着自己，也要想想别人。

文具盒里的对话作文优秀3篇文具盒里的对话作文篇一一天铅笔和橡皮的小主人买了一个做工精致的卷笔刀，也把它放在了文具盒里。

骄傲的卷笔刀自以为身价高等，看不起橡皮和铅笔。

“你们算是什么东西？你们又能干什么呢？小主人竟然把你们天天与我放在一起。

我可是天天有用，没有我的存在，铅笔和橡皮你们就会变成废物！又有什么资格和我一起共享荣耀？”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。

“卷笔刀，你要认清自己哟！我们都是主人的好帮手，没有什么有用无用之分。

何必要争来争去斗嘴不团结呢？”铅笔提醒道。

橡皮说：“是啊，我们都是为主人的学习服务的，何必要分三六九等、高低贵贱呢？”“你们给我住嘴！”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道：“当然得分高低贵贱、优劣等级，像你们这样只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。

“哼，自己也默认了吧！像你们这样的没多大能耐的文具，仆人都不配！根本就没有资格与高贵的我相提并论！”不久，小主人要随爸爸妈妈搬家了，他收拾文具盒时，发现卷笔刀已经生锈了，无法再帮助自己削铅笔。

“真是个没用的东西！”小主人嘟囔了一句，便随手把卷笔刀扔进了垃圾桶。

从那以后，橡皮和铅笔过上了幸福和谐的快乐日子。

而卷笔刀呢？则从垃圾桶运到了垃圾站，与大批垃圾混合在一起难以分辨真身了。

同学们，我们可不要像卷笔刀那样呀，要清楚每个人都有值得我们学习的优点，千万不要傲气冲天，看不起人！生活中只有大家齐心协力才能生活得更好，也才能生活得更长久。

文具盒里的对话作文篇二“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。

“在这个文具盒中，我作用最大。

”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的学生都是用我来写字做作业的。

三年级语文下册文具盒里的对话作文《三年级语文下册文具盒里的对话作文（一）》铅笔妹妹最先说话：“今天小主人可把我累坏啦，一直在本子上写写画画。

”橡皮弟弟接着说：“你还好啦，我更惨！小主人写了错字就拿我来擦，把我弄得黑不溜秋的。

”尺子姐姐也忍不住抱怨：“小主人画直线的时候总是不用我，画得歪歪扭扭的。

”钢笔哥哥叹了口气说：“我肚子里的墨水都快被用光了，小主人也不知道给我补充。

”就在这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，别抱怨啦。

小主人还在学习阶段，可能有时候会粗心大意，但是只要我们一起帮助他，他会越来越棒的！”文具们听了文具盒爷爷的话，都纷纷点头，决定以后更加努力地帮助小主人。

《三年级语文下册文具盒里的对话作文（二）》一天晚上，文具盒里热闹极了。

铅笔骄傲地说：“我的功劳最大，每天小主人都用我来写字。

”橡皮不服气地说：“要是没有我，小主人写错字了怎么办？我的功劳才最大！”尺子也不甘示弱：“我的作用可大了，小主人画图形、量长度都离不开我。

”圆珠笔大声说道：“你们别争了，我写出来的字又干净又漂亮，小主人更喜欢用我。

”文具盒里的争吵声越来越大，把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈温柔地说：“孩子们，你们都很重要，少了谁小主人都没办法好好学习。

大家要团结友爱，一起为小主人服务。

”文具们听了，都不好意思地低下了头。

《三年级语文下册文具盒里的对话作文（三）》夜深了，小主人已经睡着了，可是文具盒里却传来了激烈的争吵声。

“我的颜色最鲜艳，小主人最喜欢我！”彩笔妹妹得意地说。

“哼，你有什么了不起，要不是我铅笔哥哥，小主人怎么能写出工整的字呢？”铅笔哥哥生气地喊道。

“哎呀，你们别吵了，我的用处才大呢，小主人用我来修改错误。

”橡皮姐姐着急地说。

“我的身体最长，可以帮小主人画出直直的线。

”尺子弟弟也加入了争吵。

文具盒爷爷被吵醒了，它语重心长地说：“孩子们，别吵了，每个人都有自己的优点和用处，大家要互相帮助，才能让小主人更好地学习。

”文具们听了，都安静了下来，它们明白了团结的重要性。

文具盒里的对话通用五篇文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 1晚上，我睡了。

文具盒里却很热闹。

尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。

”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。

主人也很喜欢我。

我一饿，主人就把我最喜欢的食物钢笔墨水拿出来给我充饥。

”钢笔兄弟说。

钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。

”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 2文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。

看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。

橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高。

首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！”橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：“我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的帮手。

”钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一起反驳涂改液：“没有我们，主人怎么写字啊？”大家争得不可开交，文具盒把意见发表：“伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。

大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。

文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 3我有一个漂亮的文具盒。

我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。

可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话。

钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。

我全身披着钢盔，身价不菲。

看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。

文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话范文第1篇"嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，'只听橡皮骄傲地说。

"不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！'铅笔赶忙争辨说。

"哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！'自动铅笔神气十足地说。

"你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！'钢笔感动不已地说。

"你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小仆人那次测量单元的考试确定考零分！'尺子高傲地说。

文具盒里的对话范文第2篇认真一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸渐渐地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷不慌不忙地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺侮你？”白纸爷爷焦急地问。

“没错！是小刀划的！”橡皮仔细地说。

白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不服气地说：“小刀还不跟我赔礼呢！要是以后,小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷怀疑地问。

“白纸爷爷，您就信任我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮观察小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺侮我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

文具盒里的对话想象作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文具盒里的对话作文【精选6篇】小朋友欢欢有一个漂亮的文具盒，里面住着钢笔大哥、橡皮弟弟、铅笔妹妹。

它们之间友好相处，互相帮助：铅笔妹妹如果写错了字，橡皮弟弟就会乐呵呵地跑过来，帮她改掉错字；钢笔哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和铅笔妹妹就会抢着去请墨水瓶老师。

有一天早晨，铅笔妹妹打着哈欠、伸着懒腰起了床，当她缓缓地清醒过来透过文具盒的镜子，看到一缕金色的阳光穿过纱窗照射在她身上，金光闪闪，花枝招展，她不禁被自己美丽的样子惊呆了。

不经意地看了一眼身边的钢笔哥哥和橡皮弟弟勾着腰、驼着背正忙着给小主人欢欢准备上学的文具。

她又再看了看镜子里的自己，突然觉得自己怎么会和这样的两人住在一起，还做那些无聊的傻事。

想到这里，她便放声大笑起来。

两兄弟被她的笑声弄得莫名其妙，疑惑地回头来看着这个妹妹。

没想，却受到妹妹一顿嘲讽：“瞧瞧你们那副‘尊荣’！一个是黑不拉几的傻大个，一个是又扁又矮的臭橡皮。

而我，身材苗条，穿着华丽的铅笔裙，是那么高贵、那么迷人。

真不知主人是怎么想的，居然把我放到这种地方和你们这样的人待着一起！”听了这番话，两兄弟并没有责怪铅笔妹妹，而是笑着对她说：“哎哟，我们的铅笔小妹，今天您是怎么了”“哼！少废话，马上从这里消失。

”铅笔妹妹叉着腰恶狠狠地对两兄弟说。

“妹妹，你这是怎么了？我们以前不是相处得很好吗？大家互帮互助。

”“就是看你们不顺眼，都给我？滚出去！”“算了，别理她，大哥，做我们自己的事。

”“那好，你们不走，我走。

哼！离开了你们，就活不成了吗？”铅笔继续争论。

可是，没有人再理会她了。

当小主人欢欢用她来写字的时候，铅笔一慌，写错字了。

欢欢正准备用橡皮来擦呢，但橡皮弟弟正为刚才的事生气呢，立刻跑开了。

主人一气之下，用力将铅笔摔在了地上，铅笔受不住那么大的力，立即就被摔成了两半。

铅笔盒橡皮擦一直都很喜欢争吵。

今天，他们两个不知道怎么了，又吵了起来呢？铅笔和橡皮擦吵地你不让我，我不让你。

原来，是因为他们想证明谁才是最有用的。