文具盒里的对话(350字)作文

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的文具盒里的对话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具盒里的对话作文1我的文具盒里有两样东西，一个是铅笔，一个是橡皮。

骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。

“你敢碰我吗，橡皮”。

铅笔傲慢地说。

“我不会随意碰你的，铅笔兄弟”。

橡皮平和地回答。

“我就知道你不敢，你懦弱的东西”。

铅笔带着更加轻蔑的口气说。

“我不是懦弱的东西”。

橡皮争辩说。

“我们的功能不同，你是写字的，我是擦字的，说到擦字，我不比你差，再说……”“住嘴”。

铅笔恼怒了。

“你怎么敢和我相提并论，你等着吧，我一定要多写错字，让你消失”。

“如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”，橡皮说道。

铅笔不再理会橡皮了。

过了几天，他们两个都变得很小很小了，最后，他们都被他的主人丢掉了，在文具盒里没了踪影。

铅笔和橡皮被丢在教室里面的'一个角落里，没有了原来漂亮的家，被主人遗忘了。

这个故事告诉我们，不要骄傲，要与身边的朋友和睦相处，否则，即害了别人，又害了自己。

文具盒里的对话作文2五年级学生小红喜欢做完作业后开着铅笔盒并放在书桌上，与众不同的是今天他的铅笔盒里响起了一阵又一阵的对话声。

二楼的中性笔先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自动铅小姐可没有这个眼福……”一楼的自动铅小姐：“打住！中性笔先生，这样说你可就不对了，你看我哪里臭美了？”二楼的中性笔先生：“还说你没臭美身上那么多臭女孩，真臭美。

”一楼的自动铅小姐：“那又不是我要弄的，是小主人给我贴的.。

”二楼的中性笔先生：“好好好！就算你不臭美，那你也比我弱，我身边的橡皮卫士只要走一圈就把你消灭的干干净净。

再说了现在小主人连看你，都觉的麻烦，更别说用你了。

”一楼生气的自动铅小姐：“你以为橡皮卫士是你的卫士呀！橡皮卫士走不走是小主人说了算，又不是你说了算，小主人在画画的时候还不看你呢！”于是两人便气的不在与对方说话，就这样过了一会，在一旁观看很久的钢笔博士发话了钢笔博士：“自动铅小姐、中性笔先生，别吵了其实你们只看到了别人的不足并没有看到自己的不足，所以就造成了你们今天的结果。

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的文具盒里的对话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

文具盒里的对话作文1我的文具盒里总是发生怪事。

有一次，骄傲的香味橡皮擦问其它文具说：“你们这些东西敢伤害我一丝汗毛吗？”“不敢，橡皮擦大人。

”铅笔、尺子和水笔，齐声谦虚地回答。

“我就知道你们不敢伤害我一丝汗毛，一群没用的东西。

”铅笔听了，说：“我们的确不敢伤害你，可是说起用途的话，我不见得我们比你差。

在说了……”“住嘴！”橡皮擦恼怒了，说：“主人用铅笔写错字了，用尺划错线了，我都可以擦掉，所以我也有优点的。

”于是，铅笔想了想说：“我们都不是十全十美的.，都有优点和缺点，大家还是和睦相处吧！有什么可吵的。

”橡皮擦听了，一下子便开心了起来，说答应了。

后来，铅笔盒里的所有东西都成了最好的朋友，也没有再争吵过了呢！怎么样，我的文具盒有趣吧！文具盒里的对话作文2我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺和转笔刀。

有一天，它们悄悄地说起话来……文具们在讨论一个话题，话题叫做“谁的本领大”。

直尺先说：“你们谁都不能和我相提并论！我才是文具家族里本领最大的！我可以帮助小主人画直线，我身上的图形模具还可以画图形！所以我是本领最大的！”铅笔不服气，它说：“你们都比不上我！我可以写字，还可以在任何纸上涂画，我才是本领最大的！”转笔刀说：“你们都说完了吧？该轮到我了！我可以削铅笔，你们谁都不能！”铅笔气呼呼地说：“你就知道伤害我们。

要知道，你是最没用的，只会产生垃圾！”转笔刀恼怒了，它气愤地说：“你……你等着瞧！我才是本领最大的！”就在文具们吵得最热闹的`时候，橡皮爷爷发话了：“孩子们，你们各有各的作用。

文具家族里少了你们一个都不行！大家还是和睦相处吧！”文具们恍然大悟：“原来谁都不能嘲笑谁，谁的本领都很大！”文具盒里的对话作文3大家都有自己的文具盒吧。

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文10篇文具盒里的对话作文1一个宁静的夜晚，有一个非常吵的地方——文具盒。

铅笔对尺子，橡皮和削笔刀嘲笑道：“上次小主人考到高分是用我做题的，你们三个根本派不上用场！”橡皮说：“小主人用你写错字了，还要用我来擦，不然就考不上高分了。

”削笔刀反驳道：“你铅笔秃了还要拿我这儿来削，不然一个字也写不好。

”尺子也来凑热闹，说：“小主人碰到连线题还要用我来连线，不然一条线也连不好。

”铅笔生气了，他说：“下一次考试你们一个都别去，我自己去也能帮小主人考到高分！”他们都同意了，他们想看铅笔的笑话。

到了考试的那一天，铅笔和小主人“单枪匹马”来到考场上。

突然，小主人写错了字，没有橡皮的帮助，小主人只能把写错的字划掉，在旁边写上正确的字。

这样既浪费时间又不清楚。

又过了一会儿，小主人碰到了连线题，没有尺子小主人一条线也连不好。

突然，铅笔秃了，没有削笔刀，小主人只好“坐以待毙”。

最后，小主人只考了60分。

小主人躲在房间里嚎啕大哭了起来。

铅笔也感到感到很不好意思。

铅笔想向大家认错，可是大家不听反而更加嘲笑铅笔了。

铅笔去找文具盒大哥帮忙。

大家原谅铅笔了，他明白了各有各的分工。

后来大家一起努力，为小主人创造了更多辉煌的成绩。

从此以后，这里一句吵闹声都没了。

文具盒里的对话作文2文具盒公公家里吵吵闹闹，吵个不停的就是那些学习用品。

看他们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提的多高。

铅笔拄着拐杖，橡皮瞪大眼睛，调皮的钢笔急得大声喊。

首先发言的是铅笔，它神奇地说：“要不是有我来写字，怎能写出这样美妙的文章？”橡皮不服气地说：“如果没有我来擦掉你写错的字，就不会有这么多优美的歌谣。

所以，我的功劳最大！”水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们画出的画吗？要不是我们，也不会有这一幅幅美丽的画卷！”文具盒公公把意见发表：“孩子们，你们个个都很重要。

如果你们少一个，我们的生活就不会这样美好。

”小朋友，你听了文具盒公公家里的争吵，心里想的啥？能不能让我知道？文具盒里的对话作文3大嗓门的铅笔大哥先开口了：“嘿！我的用处最大！画图、写字都需要我！”它的话音刚落，三角尺两姐妹就叫了起来：“要是没有我们，你不可能画出准确的直角和横线！”橡皮二哥不服气了：“吵什么吵！要是没有我，画错了，写错了，那怎么办？我的用处才最大！”“我才不需要你！”水笔大姐争辩道，“我的好友是修正带！”“那也是我的好友！”钢笔二姐说。

文具盒里的对话范文
文具盒里的对话范文篇一
我的文具盒里有一只水芯笔和一个改正贴。

骄傲的水芯笔看不起改正贴，常常奚落它。

“你敢和我比用处吗？破烂东西！”水芯笔傲慢地问。

“不敢，水芯笔兄第。

”改正帖谦虚的回答。

“我就知道你不敢，你这个破烂东西！”水芯笔说，带着更加轻蔑的神气。

话还没说完，我一不小心把水芯笔摔烂了。

我说：“这个破烂东西一点儿也不好用了。

”说着把水芯笔丢到了垃圾桶里。

水芯笔哭着说：“呜呜！真没想到我成了破烂东西。

呜呜！”。

文具盒里的对话范文篇二
一天晚上，书包里面的文具盒传来了吵闹声。

铅笔先发言：如果要论功，要数我最大了。

要不是我的话，小主人就写不了字，没有办法完成功课了。

橡皮听了，就满脸不高兴了，说：哼！要是小主人一不小心写错了字，还不是得用我。

我的贡献才是最大的哩！尺子听了，心里也不高兴了，它没好气地说：你们两个不用争了，我的功劳是最大的，在语文课的时候，画直线、曲线，还不是用我。

就这样你一言我一语，吵得不可开交。

文具盒忍无可忍，它温和地说：尺有所长，寸有所短。

金无足赤，人无完人。

有什么好争的呢？它们听了，不好意思地把头垂了下来。

铅笔先向橡皮和尺子道歉：对不起，我刚才错了，我不应该认为自己是最好的。

橡皮和尺子异口同声说：没关系，我们也有错。

铅笔听了，高兴地说：那我们继续做好朋友吧！
就这样，铅笔、橡皮和尺子和好如初了，它们齐心协力地为小主人服务，再也不吵架了。

文具盒里的对话作文优秀3篇文具盒里的对话作文篇一一天铅笔和橡皮的小主人买了一个做工精致的卷笔刀，也把它放在了文具盒里。

骄傲的卷笔刀自以为身价高等，看不起橡皮和铅笔。

“你们算是什么东西？你们又能干什么呢？小主人竟然把你们天天与我放在一起。

我可是天天有用，没有我的存在，铅笔和橡皮你们就会变成废物！又有什么资格和我一起共享荣耀？”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。

“卷笔刀，你要认清自己哟！我们都是主人的好帮手，没有什么有用无用之分。

何必要争来争去斗嘴不团结呢？”铅笔提醒道。

橡皮说：“是啊，我们都是为主人的学习服务的，何必要分三六九等、高低贵贱呢？”“你们给我住嘴！”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道：“当然得分高低贵贱、优劣等级，像你们这样只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。

“哼，自己也默认了吧！像你们这样的没多大能耐的文具，仆人都不配！根本就没有资格与高贵的我相提并论！”不久，小主人要随爸爸妈妈搬家了，他收拾文具盒时，发现卷笔刀已经生锈了，无法再帮助自己削铅笔。

“真是个没用的东西！”小主人嘟囔了一句，便随手把卷笔刀扔进了垃圾桶。

从那以后，橡皮和铅笔过上了幸福和谐的快乐日子。

而卷笔刀呢？则从垃圾桶运到了垃圾站，与大批垃圾混合在一起难以分辨真身了。

同学们，我们可不要像卷笔刀那样呀，要清楚每个人都有值得我们学习的优点，千万不要傲气冲天，看不起人！生活中只有大家齐心协力才能生活得更好，也才能生活得更长久。

文具盒里的对话作文篇二“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。

“在这个文具盒中，我作用最大。

”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的学生都是用我来写字做作业的。

文具盒里的对话通用五篇文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 1晚上，我睡了。

文具盒里却很热闹。

尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。

”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。

主人也很喜欢我。

我一饿，主人就把我最喜欢的食物钢笔墨水拿出来给我充饥。

”钢笔兄弟说。

钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。

”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 2文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。

看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。

橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高。

首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！”橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：“我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的帮手。

”钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一起反驳涂改液：“没有我们，主人怎么写字啊？”大家争得不可开交，文具盒把意见发表：“伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。

大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。

文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 3我有一个漂亮的文具盒。

我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。

可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话。

钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。

我全身披着钢盔，身价不菲。

看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。

文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话范文第1篇"嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，'只听橡皮骄傲地说。

"不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！'铅笔赶忙争辨说。

"哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！'自动铅笔神气十足地说。

"你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！'钢笔感动不已地说。

"你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小仆人那次测量单元的考试确定考零分！'尺子高傲地说。

文具盒里的对话范文第2篇认真一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸渐渐地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷不慌不忙地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺侮你？”白纸爷爷焦急地问。

“没错！是小刀划的！”橡皮仔细地说。

白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不服气地说：“小刀还不跟我赔礼呢！要是以后,小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷怀疑地问。

“白纸爷爷，您就信任我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮观察小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺侮我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文五篇篇一：文具盒里的对话有一天，文具盒里的用品，见小主人不在，就跳了出来。

他们在争吵，谁的本领大。

铅笔说：“我的用处大，小主人用我的次数最多。

”钢笔说：“我的本领才大，有时候，一定要用我的才能完成作业。

”橡皮说：“我的本领比你们都大，你们两个写错字了，一定要用我，才能擦掉。

”尺子说：“我的本领是最大的。

小主人连线一定要用我，否则线就会连得歪歪扭扭了。

”他们挣个不停，谁也不服谁。

这时，小主人来了。

他先拿起铅笔和尺子，在纸上画了一条线，觉得画的不好。

再拿出橡皮把线擦去，重新画了一条线。

最后，再拿出钢笔，描了一下。

这样作业才完成。

文具们你看看我，我看看你，不好意思地说：“硪，原来我们的本领都很大，我们应该团结起来，让小主人的字、作业、美术等等，各门功课都优秀。

”后来，文具盒里的文具，成了最好的朋友。

每次，小主人用他们的时候，都配合得很好，文具们成了小主人最好的帮手。

后来，小主人的功课，都是优秀。

篇二：文具盒里的对话夜深了，文具盒里热闹了起来。

文具们在讨论一个问题，谁对主人最重要？首先发言的是铅笔大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作业？”橡皮弟弟说：“要不是我，文章中的错字怎能擦掉？”下面轮到铅笔盒里最漂亮，穿着高跟鞋的自动笔姐姐说话了。

“切儿，你们说的都不对，我才是这里的.主角。

铅笔虽然也能写字，但用一会就粗了，而我用完了，还能用，多么方便啊！主人要没有我，怎能写出长长的文章？”铅小妹挺直腰板，顶不服气的反驳自动笔姐姐，“要不是我铅小妹，就算是自动笔也写不出字呀。

”尺子哥哥说：“要是谁最重要嘛……当然是我了，要不是我，主人怎能画出笔直的线条。

”大家争得不可开交，文具盒爷爷发话了，“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会最好。

”就这样，一场辩论会结束了。

篇三：文具盒里的对话有一天平时十分安静的铅笔盒突然变得热闹了。

原来是铅笔、橡皮、直尺、和卷笔刀在争吵啊。

《文具盒里的对话》文具盒里的对话作文（一）：文具盒里的对话一天晚上，文具盒里可热闹啦！有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。

仔细一听才明白原先，它们都在讨论谁的用处最大，小主人最喜欢谁呢？钢笔说：我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。

铅笔骄傲地说，因为，我能够给小主人带给方便。

而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。

橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？尺子也不甘示弱地说：铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。

它们的争吵声惊醒了小主人，小主人把灯打开，把铅笔盒的盖子也打开了，之后，小主人就对文具们说：你们不要再争吵了，你们都有自己的优点和缺点，不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，更不能只看到别人的缺点，看不到别人的优点，所以你们都是很有用的，你们的本领个个都很大，我也喜欢你们所有的文具！文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。

从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。

文具盒里的对话作文（二）：文具盒里的对话我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。

一天，它们悄悄地说起话来了。

主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。

铅笔说。

主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。

没有我，才不会有你。

铅笔说。

铅笔，没有我，也不会有你。

我的功劳才是最大的。

卷笔刀说。

我的大。

橡皮说。

我的大。

卷笔刀说。

我的大。

铅笔说。

三兄弟开始争吵起来。

主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。

我才是功劳最大的。

文具盒里的对话想象作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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