2014贵州省公选(公开选拔)领导干部考试答题技巧

公选考试领导能力测试环节的应试技巧领导能力测试（人机对话）这是当前中组部在充分试验、试点基础上正在全国范围内全面推开的一种考试形式，各省市依据本地情况自行确定其分值比重。

根据中组部2009年新颁布的《公开选拔领导干部和竞争上岗考试大纲》，领导能力测试将成为公选考试必考内容。

有的省市如四川省在2009年公选中已将其纳入笔试环节，以领导能力人机对话测试的形式出现，占笔试成绩的40%；而湖北则在2009年公选中纳入笔试环节之后的人机对话测试占整个成绩的10%；有的省市笔试环节干脆不考其他内容，就以领导能力人机对话定成败。

2010年，贵州、吉林等地在面试环节都将采用之一方式测试领导干部的综合素质。

可以说这种形式命题方式新颖、覆盖内容广泛、测评手段先进、实战性很强，没有扎实的理论功底和丰富的领导经验难得高分。

但任何事物都有规律可循。

只要把握其命题和应试规律与技巧，得80分以上如囊中取物，公选成功不在话下。

所谓以领导案例形式测试，即中组部邀请全国公共管理学资深专家、经验丰富的领导和国内外领导学研究专家等，精心设计出数以万计的常见领导案例，让考生以模拟身份在规定的时限内（一般每题3分钟）作答，且每位考生依据答题情况随机出题，其选项一般设定在3至10个，每个选项的有效性不同，要求考生在（1）至（7）个选项中按照措施有效性的不同程度对3—10个措施进行确认。

一、领导能力测试的主要内容公选王名师提醒大家，目前公选考试的领导能力测试包括领导决策、领导用人、领导授权、领导协调、领导沟通、领导应变和计划、组织、指导、监督、控制等方面，具体案例主要涉及到一下内容：1、城市拆迁。

2、项目招投标。

3、市场秩序整顿。

4、领导班子建设。

5、单位招录、引进人才（考用人观、考协调力、考发展观等理念）。

6、正副职关系处理（坚持维护大局和一把手的威信；服从不盲从；公共利益至上的原则；真诚沟通；相互尊重等）。

7、突发公共危机处理（分自然灾害、群体性事件等类别）。

公开选拔副科级领导干部面试题及答案一、俗话说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，也有人说“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，请问你怎样看待这种问题？这两种说法从正反两面都说明了在工作中发扬团队精神的重要性。

在工作中我们要有团队意识，团结出凝聚力，团结出战斗力，在工作中相互之间理解、尊重，相互沟通，充分发挥每个人的长处和优点，齐心协力共同把工作做好。

另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、个人习惯和爱好的不同，在对待一些事情的过程中存在一定的误会和分歧，不利于工作的正常开展。

总之参加工作以来，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中发挥每个人的积极性和创造性，弥补不足，取人之长容人之短，齐心协力把工作做好。

二、当你看到本区的地图是你想到了什么？这个题没有固定的答案。

主要体现以下几点：本地区的基本情况。

本地区的经济情况本地区的特色产业三、你理想中完美的领导集体是什么样?首先这个领导集体充满活力，具有团队精神。

主要领导又果断的决策能力、有魄力、有素养，能够起到组织、激励、沟通的作用，能够把大家拧成一股绳，发挥集体的能量，充分调动广大人员的积极性和创造性，全身心地投入工作。

作为副职，找准自己的位置，作好参谋助手，为领导排忧解难，做好自己分管的工作。

相互之间相互理解、相互沟通，学习彼此的长处和优点，同心协力把工作做好。

6.有人认为“善意的说谎是对的”，您怎么看待这句话？为什么？我认为这句话应该辩证的来看。

一方面，在一些特殊的场合善意的谎言是有益处的，也是可以理解的，比如，对一个病重的病人可以善意的说一些病情并不严重可以很快治愈的谎话，这对于病人的康复是有好处的。

另一方面，作为一名公务员，在工作中应该坚持原则、实事求是，只要是涉及工作的问题就应该有一说一、有二说二，让领导、同事和人民群众都能了解到真实的情况，这样才能有助于树立党政干部在公众中的形象，提高我们的行政效率，更好的为人民服务。

当然，如果涉及到国家机密的内容可以除外。

1 答题技巧首先 拿到题目之后 认真审题 可能一时会没思路 不要紧 可以边想边写 写的过程就形成答题思路了 如果是那种没有给准备时间 那就在准备的几秒内想到的先答 如果没有思路 那就略停顿想到一点答一点 边想边答。

在这方面 在想思路时 可以先讲这样的一些屁话来调整时间。

比如把题目换个说法重复一遍 拖延时间 或是加上“我觉得。

”“总体而言。

”“从某种程度上。

”“当然 反过来说。

”之类的空话增加思考时间。

第二 一定要分层次 千万不可一堆跟狗屎一样的 搬给考官 分点分先后。

可能有人会问如果没有逻辑怎么办 不要紧 也一样的分点 一、二、三 听起来很棒。

第三 答完时 再加一句屁话。

综上所述。

不可过多 一两句 否则反被烦 。

第三 在答题时 注意眼神与考官的交流。

这一点非常重要 当然只注视其中的一个考官也是不错的 至少减缓了压力 但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他 特别是坐在两边最角落的。

所以用眼神与他们进行沟通是必要的 可以为高分打下基础 否则你会发现 给你最低分的 可能就是来自被布在边疆的考官。

第四 注意在答题把想到的名言警句作为佐料 这是飞往高分的翅膀。

而这就有点讲究平时的功底了 是无法一时突破的。

比如海明威说 人生来不是为打败的 但丁说的走自己的路 让别人说去 罗曼罗兰的累累伤痕是生命给你的最好东西等等。

看上去很美吧。

当然也可能起反作用 特别对于那些听不懂的考官 认为你显摆 所以可加 但不要多。

第五 注意说话的语气语调 不可太无生气 抑扬顿挫一些 生动一些 不可*生沉沉的 会让人觉得这人真闷。

故说话时加上一些手势 增强你的感情。

第六 表情丰富些。

进场时 一定要微笑 保持热情的态度。

答题时 在讲到严肃的正义的话题时一定要玩些深沉 痛感的样子 讲到轻松的话题时 就可以继续卖笑。

切忌面无表情 一个傻呆子 烦呐。

二 面试前几个必须要解决的问题第一是衣着问题。

看似简单 但却不知有多少人*在这坎上。

有人主张穿出自己的个性 比如休闲服或是便装。

公开选拔领导干部实际操作中应注意的问题公开选拔领导干部实际操作中应注意的问题公开选拔领导干部制度是改革开放以来我国干部人事制度改革过程中逐渐形成的一项新制度，对于拓宽选人用人视野，推动干部选拔工作的规范化、科学化、民主化有着积极意义。

各地对于公开选拔领导干部都进行了有益的探索，在实际操作中应当注意以下三个问题：一、坚持公平公正，增强干部选拔的公信度和透明度公平公正是公开选拔的生命力。

公开选拔之所以受到党员干部的欢迎就是它提供一个公平竞争的舞台，最大限度的杜绝了暗箱操作和跑官要官。

一是公选方案要科学。

公选方案直接决定了公开选拔工作的步骤流程和组织实施，科学合理的方案是保证公开选拔公平公正的基础。

制定方案时，在确定公选职位、设定报名条件、公选试题命制等重要节点要仔细研究、细致推敲，确保公正。

在具体组织实施中，要严格按照程序进行操作，不变样走形，不讲情通融，确保公开选拔工作规范有序开展。

二是成绩评判要公正。

目前公开选拔的组织实施主体单一，多为选拔单位或组织部门，过多参与命题、判分等环节，容易让公众对选拔的公正性产生质疑。

建议引入第三方，委托专业考试机构负责，既打消群众顾虑，又确保了出题质量。

三是公选过程要公开。

对于公开选拔工作，群众是有期待也有质疑，最关心的莫过于是否公正的问题。

而公开恰恰是确保选拔工作公平公正的重要措施，也是应对群众质疑的最好解释。

一方面要提高公开的程度。

除了个别环节涉及维护考试秩序的需要，其它内容要大大方方的展现在群众面前，去除神秘化，保障群众的知情权。

另一方面要丰富公开手段。

可以通过电视直播、网络直播、现场旁听、群众听证等多种形式，积极欢迎来自纪检、媒体和群众的监督，实现公选的阳光操作、透明选拔。

二、抓好出题环节，提高测评工作的水平和质量考题质量是公开选拔的关键要素。

考题质量直接觉得了选出的人才的质量，能否通过科学合理的试题设计，考出水平、选出人才，也是评价一场公开选拔成败与否的重要指标。

领导干部面试基本知识及策略技巧。

领导干部面试基本知识及策略技巧孟凡强泰安市委党校副教授〔教学目的和要求〕通过本专题的教学，使学员了解和把握领导干部面试的基本知识，掌握面试基本知识及策略技巧，不断丰富领导干部自身必备的基本素质，提高领导干部的工作水平和领导能力。

〔中心内容〕领导干部面试的基本知识；领导干部面试中需要掌握的基本策略技巧。

〔教学重点和难点〕领导干部面试的基本知识；领导干部面试中需要掌握的基本策略技巧。

〔导语〕随着干部人事制度改革的不断深化，通过“一推双考”形式，面向社会公开选拔领导干部，逐步形成以考试为代表的有秩序的选拔干部的竞争机制，成为我国干部人事制度改革的重要内容。

因而，面试成为公选领导干部考试的重要环节。

同时，掌握面试基本知识及策略技巧，不仅是领导干部自身必备的基本素质，而且也是领导干部进入党校学习后重点考核的能力之一。

领导干部掌握这方面知识很有必要。

〔正文〕一、面试的涵义与特点（一）面试的涵义（什么是面试，请学员回答）（有认为：是谈话+见面；口试；观察+口试等）面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试形式。

1、特定场景：与日常自然场景下的观察、考查等测评方式不同。

2、精心设计：与一般性交谈、面谈、谈话这些只是面对面的直接接触形式与情感沟通效果不同。

3、面对面观察、交谈：与一般口试等形式区别。

口试强调的只是口头语言的测评方式及特点，而面试还包括对非口头语言行为的综合分析、推理与判断。

包括“问”、“听”、“察”、“析”、“判”等五个方面。

（二）面试的特点1、以谈话和观察为主要工具。

谈话是面试过程中的一种主要工具。

在面试过程中，主考官主要向考生不断提出各种问题，考生针对问题进行回答。

观察是面试过程中另一种主要工具。

面试中，要求考官善于运用自己的感官，即视觉、听觉等判断考生的相关素质特征。

公开选拔考试主观题解题方法精品大全一、公选考试主观题全面探秘（一）、公选考试主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。

（二）、公选考试主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用——能力立意；热点多元，模拟情境——拓展思维；强调联系，细分入口——回归教材；角度多维，分层设问——思维综合；适度开放，难度稳定——引导创新。

（三）、公选考试主观性试题学生得分偏低的主要原因：1、基础知识未落实：①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败；③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。

2、常规能力未到位：①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难②不能形成有机联系——思路不清，运用失当；③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显；④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失3、解题未掌握：①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易；③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高4、①书写潦草，难以评判；②术语不准，辞不达意③逻辑混乱，层次不清。

（四）、公选考试主观性试题审题过程要注意“六部曲”1、看：看什么——看设问;怎么看——要看出设问的范围（考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意;怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

25、列：列什么——列出答题纲要；怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

领导干部面试问题及答案公选领导干部面试题及参考答案1、目前竞争性选拔领导干部已成为干部选拔的重要形式之一，请你结合实际谈谈参加这次公开选拔的态度，你有何优势。

【参考答案】①竞争性选拔党政领导干部成为干部选拔的重要形式，标志着我国干部人事制度改革的大趋势。

通过竞争性选拔能够拓宽选人视野，也为更多年轻有为的干部提供了脱颖而出的机会和平台。

②这次我之所以参加公开选拔，出于两点考虑：一是以自己的实际行动支持公开选拔，二是通过公开选拔检验自己的能力素质。

如果我有幸能够入选，我将不辜负组织和人民的厚望，权为民用、情为民系、利为民谋。

③参加这次竞争性选拨，我有三个方面的优势：一是具有较高的文化理论素养;二是具有较强的组织协调能力;三是具有为人民服务的精神。

2、如果你这次竞争性选拔成功，走上领导岗位后，却发现自己并不适应，甚至不能胜任新的领导岗位的工作，身边的同志也对你有些看法，你如何办?你面对这种情况，以后将如何打开工作局面。

【参考答案】通过竞争性选拔，我走上了领导岗位，既是对我能力的肯定，也是组织和人民对我的信任。

上任后，肯定有一个适应的过程。

如果发现自己长时间不适应、甚至不胜任，我将从以下三个方面着手：①反思自省，迅速找出不适应、不胜任的原因。

②努力学习专业知识，虚心向单位的老领导、老同志学习，弥补自身专业和能力上的不足，尽快进入角色，为党和人民工作。

③如果经过自己的努力仍然不能适应、不能胜任的话，我将主动向组织和领导说明情况，请他们对我重新进行考察安排。

3、如果你走上新的领导岗位，由于你的部下工作失误，给当地群众造成一定的经济损失，当地群众对此不理解，到政府大门口组织了大规模的上访活动，情绪激动。

领导让你去处理此事，你如何办。

[答案要点]作为一名领导干部上要对党负责，下要对人民群众负责。

如果我的部下因为工作的失误，给人民群众造成了一定的经济损失，我难辞其咎，负有不可推卸的责任。

面对群众因为不理解而组织的上访，我准备采取如下措施进行处理：①沉着冷静，耐心细致地做好群众工作，安抚群众情绪。