文具盒里的对话作文300字_作文300字

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的文具盒里的对话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具盒里的对话作文1我的文具盒里有两样东西，一个是铅笔，一个是橡皮。

骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。

“你敢碰我吗，橡皮”。

铅笔傲慢地说。

“我不会随意碰你的，铅笔兄弟”。

橡皮平和地回答。

“我就知道你不敢，你懦弱的东西”。

铅笔带着更加轻蔑的口气说。

“我不是懦弱的东西”。

橡皮争辩说。

“我们的功能不同，你是写字的，我是擦字的，说到擦字，我不比你差，再说……”“住嘴”。

铅笔恼怒了。

“你怎么敢和我相提并论，你等着吧，我一定要多写错字，让你消失”。

“如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”，橡皮说道。

铅笔不再理会橡皮了。

过了几天，他们两个都变得很小很小了，最后，他们都被他的主人丢掉了，在文具盒里没了踪影。

铅笔和橡皮被丢在教室里面的'一个角落里，没有了原来漂亮的家，被主人遗忘了。

这个故事告诉我们，不要骄傲，要与身边的朋友和睦相处，否则，即害了别人，又害了自己。

文具盒里的对话作文2五年级学生小红喜欢做完作业后开着铅笔盒并放在书桌上，与众不同的是今天他的铅笔盒里响起了一阵又一阵的对话声。

二楼的中性笔先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自动铅小姐可没有这个眼福……”一楼的自动铅小姐：“打住！中性笔先生，这样说你可就不对了，你看我哪里臭美了？”二楼的中性笔先生：“还说你没臭美身上那么多臭女孩，真臭美。

”一楼的自动铅小姐：“那又不是我要弄的，是小主人给我贴的.。

”二楼的中性笔先生：“好好好！就算你不臭美，那你也比我弱，我身边的橡皮卫士只要走一圈就把你消灭的干干净净。

再说了现在小主人连看你，都觉的麻烦，更别说用你了。

”一楼生气的自动铅小姐：“你以为橡皮卫士是你的卫士呀！橡皮卫士走不走是小主人说了算，又不是你说了算，小主人在画画的时候还不看你呢！”于是两人便气的不在与对方说话，就这样过了一会，在一旁观看很久的钢笔博士发话了钢笔博士：“自动铅小姐、中性笔先生，别吵了其实你们只看到了别人的不足并没有看到自己的不足，所以就造成了你们今天的结果。

文具盒里的对话范文
文具盒里的对话范文篇一
我的文具盒里有一只水芯笔和一个改正贴。

骄傲的水芯笔看不起改正贴，常常奚落它。

“你敢和我比用处吗？破烂东西！”水芯笔傲慢地问。

“不敢，水芯笔兄第。

”改正帖谦虚的回答。

“我就知道你不敢，你这个破烂东西！”水芯笔说，带着更加轻蔑的神气。

话还没说完，我一不小心把水芯笔摔烂了。

我说：“这个破烂东西一点儿也不好用了。

”说着把水芯笔丢到了垃圾桶里。

水芯笔哭着说：“呜呜！真没想到我成了破烂东西。

呜呜！”。

文具盒里的对话范文篇二
一天晚上，书包里面的文具盒传来了吵闹声。

铅笔先发言：如果要论功，要数我最大了。

要不是我的话，小主人就写不了字，没有办法完成功课了。

橡皮听了，就满脸不高兴了，说：哼！要是小主人一不小心写错了字，还不是得用我。

我的贡献才是最大的哩！尺子听了，心里也不高兴了，它没好气地说：你们两个不用争了，我的功劳是最大的，在语文课的时候，画直线、曲线，还不是用我。

就这样你一言我一语，吵得不可开交。

文具盒忍无可忍，它温和地说：尺有所长，寸有所短。

金无足赤，人无完人。

有什么好争的呢？它们听了，不好意思地把头垂了下来。

铅笔先向橡皮和尺子道歉：对不起，我刚才错了，我不应该认为自己是最好的。

橡皮和尺子异口同声说：没关系，我们也有错。

铅笔听了，高兴地说：那我们继续做好朋友吧！
就这样，铅笔、橡皮和尺子和好如初了，它们齐心协力地为小主人服务，再也不吵架了。

文具盒里的对话作文优秀3篇文具盒里的对话作文篇一一天铅笔和橡皮的小主人买了一个做工精致的卷笔刀，也把它放在了文具盒里。

骄傲的卷笔刀自以为身价高等，看不起橡皮和铅笔。

“你们算是什么东西？你们又能干什么呢？小主人竟然把你们天天与我放在一起。

我可是天天有用，没有我的存在，铅笔和橡皮你们就会变成废物！又有什么资格和我一起共享荣耀？”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。

“卷笔刀，你要认清自己哟！我们都是主人的好帮手，没有什么有用无用之分。

何必要争来争去斗嘴不团结呢？”铅笔提醒道。

橡皮说：“是啊，我们都是为主人的学习服务的，何必要分三六九等、高低贵贱呢？”“你们给我住嘴！”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道：“当然得分高低贵贱、优劣等级，像你们这样只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。

“哼，自己也默认了吧！像你们这样的没多大能耐的文具，仆人都不配！根本就没有资格与高贵的我相提并论！”不久，小主人要随爸爸妈妈搬家了，他收拾文具盒时，发现卷笔刀已经生锈了，无法再帮助自己削铅笔。

“真是个没用的东西！”小主人嘟囔了一句，便随手把卷笔刀扔进了垃圾桶。

从那以后，橡皮和铅笔过上了幸福和谐的快乐日子。

而卷笔刀呢？则从垃圾桶运到了垃圾站，与大批垃圾混合在一起难以分辨真身了。

同学们，我们可不要像卷笔刀那样呀，要清楚每个人都有值得我们学习的优点，千万不要傲气冲天，看不起人！生活中只有大家齐心协力才能生活得更好，也才能生活得更长久。

文具盒里的对话作文篇二“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。

“在这个文具盒中，我作用最大。

”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的学生都是用我来写字做作业的。

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文15篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的文具盒里的对话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文具盒里的对话作文1一天，文具们趁小主人睡觉的时候，把自己藏了许久的不满一股脑的倒了出来。

铅笔率先发话：“我是最重要的，小主人要是少了我，还怎么写字？”橡皮不满了，立刻反驳说：“嘿，铅笔！要是没有我，小主人写错字了，怎么办？”尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人画的.线条就会像虫子一样弯弯曲曲的。

”“嗨，还有我呢，你们都不如我高级，铅笔还要削，真麻烦，有我自动笔就行了。

”“等等，自动笔要是没有我，你也不能写字。

”笔铅也发话了。

这时传来了一个稳重的声音，啊，是文具盒爷爷说话了：“大家都很重要，都有优点，也有缺点，少了谁都不行，所以你们不必在争吵了。

”文具们听了，都惭愧的低下了头。

文具盒里的对话作文2一天，我的文具盒里传来了吵闹声。

哦，原来是文具们在吵架啊!骄傲的铅笔看不起尺子、钢笔等，说：“哎呦!跟你们躺在这儿，简直是羞耻!”钢笔傲慢的说：‘你算啥东西!写出的字一点也不漂亮!你看看我，写出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的.说：”别小看我们，我们也有用处啊!“”哇哈哈!就你们!做梦吧!“这样，它们吵个不停。

这时候，文具盒爷爷开口了：”你们别争吵啦!你们都是我的子孙，谁都有长处和短处啊!“文具们仔细的想了想，是啊，为什么要把自己的长处嘲笑别人的短处呢?想到这个道理，文具们马上和好了。

文具盒里的对话作文3文具盒里面住着文具一家人。

有一天，不知怎么回事，文具一家人吵了起来。

首先说话的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我了，每天都把我的头削的尖尖的'，用的我头写出了许多漂亮的字体，画出了许多精美的图画，所以，我是最重要的。

”这时候，橡皮就很不服气大声说道：“最重要的人应该是我，铅笔你每天写出了许多错别字，都是我在帮你清理干净，没有我，小主人考试拿不了100分。

文具盒里的对话通用五篇文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 1晚上，我睡了。

文具盒里却很热闹。

尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。

”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。

主人也很喜欢我。

我一饿，主人就把我最喜欢的食物钢笔墨水拿出来给我充饥。

”钢笔兄弟说。

钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。

”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 2文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。

看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。

橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高。

首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！”橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：“我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的帮手。

”钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一起反驳涂改液：“没有我们，主人怎么写字啊？”大家争得不可开交，文具盒把意见发表：“伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。

大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。

文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 3我有一个漂亮的文具盒。

我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。

可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话。

钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。

我全身披着钢盔，身价不菲。

看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。

文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话范文第1篇"嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，'只听橡皮骄傲地说。

"不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！'铅笔赶忙争辨说。

"哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！'自动铅笔神气十足地说。

"你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！'钢笔感动不已地说。

"你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小仆人那次测量单元的考试确定考零分！'尺子高傲地说。

文具盒里的对话范文第2篇认真一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸渐渐地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷不慌不忙地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺侮你？”白纸爷爷焦急地问。

“没错！是小刀划的！”橡皮仔细地说。

白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不服气地说：“小刀还不跟我赔礼呢！要是以后,小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷怀疑地问。

“白纸爷爷，您就信任我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮观察小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺侮我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

文具盒里的对话作文300字25篇文具盒里的对话作文1晚上，我睡了。

文具盒里却很热闹。

尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。

”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。

主人也很喜欢我。

我一饿，主人就把我最喜欢的食物―钢笔墨水拿出来给我充饥。

”钢笔兄弟说。

钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。

”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手。

文具盒里的对话作文2一个宁静的夜晚，我刚刚关上灯，就听到了一些对话。

“嘿！你们听到我说话了吗？”“嗯，哎！我刚睡着！”“你看我身上被小主人扎的全是洞！”原来第一个说话的是橡皮。

“我是钢笔，我被小主人画的乱糟糟的。

”一个慢吞吞的声音响了起来。

一个尖尖的声音道：“我是一支铅笔，被小主人咬的全身是伤！哎——真疼啊！”“呜——我是自动铅笔，小主人天天把我肚子里的食物拿出去玩了，还不给我吃饭，饿死我了！”“我是按动笔，我的弹簧被小主人拿出去，弄丢了！”第二天早上，我用水把钢笔的“外套”干净了。

给橡皮做了个“衣服”，给自动铅笔装上铅笔芯，给铅笔报上一层“防咬服”。

用铁丝成一个弹簧放进按动笔里。

晚上，我又听见了一些对话。

“真奇怪！小主人今天对我们真好！”“是啊！不过，我希望小主人能一直这样对我们！”它们异口同声地说：“我同意！”它们互相看了看，笑了……这天晚上，我梦见我把文具爱护特别好，在它们的帮助下，我取得了非常好的成绩……文具盒里的对话作文3一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。

铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。

《文具盒里的对话》文具盒里的对话作文（一）：文具盒里的对话一天晚上，文具盒里可热闹啦！有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。

仔细一听才明白原先，它们都在讨论谁的用处最大，小主人最喜欢谁呢？钢笔说：我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。

铅笔骄傲地说，因为，我能够给小主人带给方便。

而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。

橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？尺子也不甘示弱地说：铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。

它们的争吵声惊醒了小主人，小主人把灯打开，把铅笔盒的盖子也打开了，之后，小主人就对文具们说：你们不要再争吵了，你们都有自己的优点和缺点，不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，更不能只看到别人的缺点，看不到别人的优点，所以你们都是很有用的，你们的本领个个都很大，我也喜欢你们所有的文具！文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。

从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。

文具盒里的对话作文（二）：文具盒里的对话我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。

一天，它们悄悄地说起话来了。

主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。

铅笔说。

主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。

没有我，才不会有你。

铅笔说。

铅笔，没有我，也不会有你。

我的功劳才是最大的。

卷笔刀说。

我的大。

橡皮说。

我的大。

卷笔刀说。

我的大。

铅笔说。

三兄弟开始争吵起来。

主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。

我才是功劳最大的。

文具的对话作文300字【精选】文具的对话作文300字三篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的文具的对话作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文具的对话作文300字篇1天黑了。

天空中的星星不停地眨着眼睛，白云为弯弯的月亮盖上了一层薄薄的被子。

这时，铅笔盒里传出了一阵阵说话声，侧耳一听――哦！原来是铅笔盒里的文具在争论谁的功劳大呢！“咳！咳咳！大家静一静！”一个粗粗的声音响了起来。

“咦？这不是钢笔老兄吗？”一个尖细的.声音响了起来。

“哟！想干嘛？瞧你那傻样儿，能为小主人做什么啊！”“什么？你……你竟敢骂我！哼！你也不看看你！又尖又长还易断……”“钢笔老兄啊！铅笔兄不就是长的有点高，比较苗条吗！”一个沉闷的声音响起。

“你用的这样说他么。

”铅笔说：“哼！橡皮，你用着为我说话了，你也看看你自己，能有什么用？你能写字吗？啊？”橡皮气愤地说：“谁帮你说话了！我只不过是可怜你罢了！你这个绣花枕头一包草的家伙！只穿一个塑料皮就了不起了？！我虽然不能写字但我能把你写错的字擦掉！你有什么了不起的“哟――看你平时挺沉稳的，没想到火气挺大啊！是不是呀！圆珠笔老弟！”铅笔瞪了一眼橡皮，向圆珠笔问道。

“这、这个……。

嗯……。

还……还可以吧！”圆珠笔慢吞吞地回答道。

文具的对话作文300字篇2我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔、油性笔和钢笔。

它们每天都在为我服务。

有一天，它们说起了悄悄话。

首先发言的是直尺，它骄傲地说：“主人可爱我呢！上美术课时，她要用我画画；上英语课时，她要用我做游戏。

如果我不见了，她会拼命地把我找出来。

"接着是橡皮发言：“主人可珍惜我呢！上美术课时，她争取少点用我，这样可以把我留的时间长一些。

如果别人问她可不可以用我一下，她还不舍得借呢！”铅笔听了有点不服气：“我比你还珍贵呢！如果有人问主人，可不可以把我借给他用？主人就会说，不，你会把它弄坏的。

写文具盒里的对话作文写文具盒里的对话作文300字（精选31篇）写文具盒里的对话作文篇1有一天，小明的文具盒可热闹啦！铅笔、橡皮、直尺、钢笔正在讨论：谁的作用最大。

铅笔说：“我的作用最大，小明学习的时候，用我去写字，他离不开我。

”橡皮生气地说：“小明写错了字，就会请我帮忙呢！我的作用才大呢！”直尺骄傲地说：“我的作用比你们俩都大。

”铅笔和橡皮好奇地问：“为什么？”“因为小明的数学老师要同学们画线段，用上我，小明把线段画得直直的，还得到老师的表扬呢，我心里甜滋滋的。

”钢笔默默不语。

铅笔、橡皮、直尺都感到很奇怪。

一起问：“钢笔，你为什么不说说你的作用呢？”钢笔回答说：“你们的作用都很大。

可是只要缺一个，不就把小明急坏了吗？”铅笔、橡皮、直尺听了，似乎明白了什么。

从此，它们一起互相帮助，小明的成绩越来越好了，橡皮、铅笔、直尺、钢笔心里都美滋滋的。

写文具盒里的对话作文篇2我在睡觉的时候，忽然听见了铅笔、橡皮、直尺等在说话。

铅笔说：“小主人老是用我，我每天不停地工作。

你看！我都已经长出泡来了。

”橡皮说：“你看看我，铅笔你已经算好的了。

小主人老是写不好就要用我。

你看！我以前是白色的，可是现在我变成黑白相间了。

”圆珠笔说：“小主人用了我很多水了，现在我没有水了。

朋友说我是个丑八怪了，你们说可气不可气？”笔芯说：“我的朋友们都被小主人拿到自动笔里面去了。

”笔芯说着说着大哭了起来。

这时，小卷笔刀说：“我天天工作都要吃难吃的东西！”纸说：“我每天被小主人弄来弄去的，已经弄烂了。

你们看！这里还有个小洞！”直尺说：“我已经被小主人玩成两半的了。

你们看！我已经不像以前那样美丽了。

”我起床了，这些文具马上跑回我的文具盒里。

从此，我不再像以前一样不爱惜我的文具们了。

听，窃窃私语的声音传来了。

你知道是什么吗？哦，原来是文具盒里的文具在对话呢！铅笔气喘吁吁地说：“看我累极了，小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩，橡皮又插进来，说：“看，我可是最自豪，小朋友写错了字就要用我了，我能不自豪吗？”直尺说：“尽管吹牛吧，少了我行吗？画直线要用我，画正方形、长方形都用我。