2010年5月国家三级心理咨询师试卷

心理咨询师三级理论知识多项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)题型有：1.1．睡眠障碍包括()等类型。

A．失眠症B．嗜睡症C．睡行症D．梦魇正确答案：A,B,C,D解析：睡眠障碍包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况(如睡行症、夜惊、梦魔等)。

2．使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分之间的相关系数，叫______，又称______。

()A．复本信度B．重测信度C．稳定性系数D．分半信度正确答案：B,C解析：重测信度，又称稳定性系数。

它的计算方法是采用重测法，即使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分之间的相关系数。

3．()属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。

A．考察个人史原因B．考察个人史与症状之间的逻辑关系C．用发展的观点看待求助者D．对于求助者要用发展的眼光做动态考察正确答案：A,B,C,D解析：历史、逻辑、现实相统一的发展观是一种科学的思维方法。

至少应在两种情况下使用这种思维方法：①咨询师在心理咨询工作一开始，就应当集中考虑他的心理问题有无个人史原因；若有个人史根源，这种个人史根源与现实的症状之间，又有怎样的逻辑关系；②咨询师在心理咨询过程中，必须用发展的观点看待求助者。

因为求助者在心理咨询过程中，其本身总是在不断发展变化着。

如果咨询师能在求助者的演变中，善用发展眼光做动态考察，就可以用非常自然的引导方法，使求助者渐渐脱离心理问题，而向好的方向发展。

4．根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括( )。

(2010年11月真题)A．依恋B．相容C．利他D．亲密正确答案：A,C,D解析：社会心理学家鲁宾对爱情和喜欢的关系进行了系统的研究，爱情与喜欢的区别主要表现在三个方面：(1)依恋；(2)利他；(3)亲密。

知识模块：社会心理学知识5．侵犯的构成要素包括( )。

(2010年5月真题)A．伤害行为B．侵犯动机C．社会评价D．社会规范正确答案：A,B,C解析：侵犯是由伤害行为、侵犯动机及社会评价三个方面的因素构成的，故选ABC。

2007年5月-2010年5月全国心理咨询师三级考试真题及答案详解2007年5月心理咨询师全国统一考试三级试题(p1-10,10-20)第一部分职业道德（第1～25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题）1．关于道德的说法中，正确的是（）。

A．道德内含着一种重要的精神力量B．道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求C．道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范D．道德是无助者的呼唤2．与法律比较，道德（）。

A．比法律产生得时间晚 B．比法律的适用范围广C．比法律的社会影响小 D．比法律模糊3．在中国传统道德中，所谓“礼之用，和为贵”意思是（）。

A．礼法的运用，要把求得一团和气作为重点B．道德的根本目的在于增进团结B．讲文明礼貌，没有高低贵贱之分D．以礼待人，促进和谐相处4．企业文化的激励功能表现在（）。

A．刺激人们的物质欲望，挖掘员工的潜能B．通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的发展C．通过树立正确的职业理想，激发员工的积极性D．满足员工的一切个性化需求，吸引员工为企业发展做贡献5．关于爱岗敬业，理解正确的是（）。

A．爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求B．在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业的精神C．人们是为着自己而不是为着单位而工作的，爱岗敬业是欺人之谈D．无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了6．英国思想家威廉·葛德文说：“一个人习惯于说他明明知道的假话，或者掩盖他明明知道的真相，必定处于一种不断堕落的状态之中。

”这句话的意思是（）。

A．说假话是人的天性B．人说假话时，一般不知道自己是在说假话C．人们知道事情的真相，但总想掩盖起来D．说假话是一个人道德堕落的开始7．所谓办事公道，意思是（）。

A．作风正派，公平正义B．老实厚道，诚恳待人C．一视同仁，不留情面D．折中骑墙，平均对待8．关于节俭，正确的说法是（）。

心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷8(题后含答案及解析)全部题型 5.多项选择题1．MMPI临床量表包括疑病、抑郁、偏执和( )等量表。

A．神经衰弱B．轻躁狂C．社会内向D．神经质正确答案：A,B,C2．个体社会化的主要载体包括( )。

A．家庭B．大众传媒C．学校D．交通工具正确答案：A,B,C解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。

个体社会化的载体有：①家庭，家庭在社会化中位置独特、作用突出，童年期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为规范方面的习得均起潜移默化的作用；②学校，学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构。

个体进入学龄期后，学校成为其社会化最重要的场所。

在早期社会化中，学校是不可替代的社会化载体；③大众传播媒介，现代社会中，大众传媒是十分重要的社会化手段；④参照群体，参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。

3．角色失调包括( )。

A．角色冲突B．角色失败C．角色不清D．角色误解正确答案：A,B,C解析：人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，这就是角色失调。

常见的角色失调有四种形式：①角色冲突(个体不同角色互不相容，出现矛盾，角色冲突有角色间冲突和角色内冲突两种)；②角色不清(个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待)；③角色中断(由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象，比如从旧角色退出来了，却不知如何或来不及建立新角色规范和行为准则，就会造成角色中断)；④角色失败(角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是最严重的角色失调)。

2010年5月心理咨询师考试三级理论知识真题第一部分职业道德(第1-25题,共25道题一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一单项选择题(第1~8题1、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的( 。

(A法律要求(B行为准则(C风俗习惯(D官方意志2、根据《公民道德建设实施纲要》的规定,下列说法中正确的是( 。

(A要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容(B要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标(C要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素(D要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准3、对从业人员来说,所谓职业化指的是从业人员工作状态的( 。

(A国际化、科学化、现代化(B标准化、固定化、长期化(C合同化、法制化、终身化(D标准化、规范化、制度化4、下列选项中,属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是( 。

(A以人为本(B诚实守信(C荣辱与共(D宽容和谐5、社会主义职业道德的基本原则是( 。

(A集体主义(B个人主义(C实用主义(D功利主义6、下列说法中,反映了职业道德特征的是( 。

(A适用领域、边界难以确定,职业道德适用范围具有模糊性(B企业任务变则职业道德规范变,职业道德规范具有多变性(C多以行业公约、规章制度等形式存在,职业道德表现形式具有多样性(D可采取多种手段推动实施,职业道德执行手段具有强制性7、孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求,其意为( 。

(A恭敬地对待工作(B开展工作时保持静心(C尊敬领导(D坚持人格平等8、某中国留德学生才华出众,毕业后留德应聘工作。

企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录,于是拒绝录用。

看过这则信息,你对该生求职失败的感受是( 。

第15讲三角函数与平面向量综合题题型一：三角函数与平面向量平行(共线的综合【例1】已知A、B、C为三个锐角，且A＋B＋C＝π.若向量＝(2－2sinA，cosA ＋sinA与向量＝(cosA－sinA，1＋sinA是共线向量.（Ⅰ）求角A；（Ⅱ）求函数y＝2sin2B＋cos的最大值.【解】（Ⅰ）∵、共线，∴(2－2sinA(1＋sinA＝(cosA＋sinA(cosA－sinA，则sin2A＝，又A为锐角，所以sinA＝，则A＝.（Ⅱ）y＝2sin2B＋cos＝2sin2B＋cos＝2sin2B＋cos(－2B＝1－cos2B＋cos2B＋sin2B＝sin2B－cos2B＋1＝sin(2B－＋1.∵B∈(0，，∴2B－∈(－，，∴2B－＝，解得B＝，ymax＝2.【点评】本题主要考查向量共线(平行的充要条件、三角恒等变换公式及三角函数的有界性.本题解答有两个关键：（1）利用向量共线的充要条件将向量问题转化为三角函数问题；（2）根据条件确定B角的范围.一般地，由于在三角函数中角是自变量，因此解决三角函数问题确定角的范围就显得至关重要了.题型二.三角函数与平面向量垂直的综合此题型在高考中是一个热点问题，解答时与题型二的解法差不多，也是首先利用向量垂直的充要条件将向量问题转化为三角问题，再利用三角函数的相关知识进行求解.此类题型解答主要体现函数与方程的思想、转化的思想等.【例2】已知向量＝(3sinα,cosα，＝(2sinα，5sinα－4cosα，α∈(，2π，且⊥．（Ⅰ）求tanα的值；（Ⅱ）求cos(＋的值．【分析】第(Ⅰ小题从向量垂直条件入手，建立关于α的三角方程，再利用同角三角函数的基本关系可求得tanα的值；第(Ⅱ小题根据所求得的tanα的结果，利用二倍角公式求得tan的值，再利用两角和与差的三角公式求得最后的结果．【解】（Ⅰ）∵⊥，∴·＝0．而＝（3sinα，cosα），＝(2sinα, 5sinα－4cosα，故·＝6sin2α＋5sinαcosα－4cos2α＝0．由于cosα≠0，∴6tan2α＋5tanα－4＝0．解之，得tanα＝－，或tanα＝．∵α∈（，2π），tanα＜0，故tanα＝（舍去）．∴tanα＝－．（Ⅱ）∵α∈（，2π），∴∈（，π）．由tanα＝－，求得tan＝－，tan＝2（舍去）．∴sin＝，cos＝－，∴cos(＋＝coscos－sinsin＝－×－×＝－题型三.三角函数与平面向量的模的综合【例3】已知向量＝(cosα,sinα，＝(cosβ,sinβ，|－|＝.(Ⅰ求cos(α－β的值；(Ⅱ若－＜β＜0＜α＜，且sinβ＝－，求sinα的值.【分析】利用向量的模的计算与数量积的坐标运算可解决第(Ⅰ小题；而第(Ⅱ小题则可变角α＝(α－β＋β，然后就须求sin(α－β与cosβ即可.【解】(Ⅰ∵|－|＝，∴2－2·＋2＝，将向量＝(cosα,sinα，＝(cosβ,sinβ代入上式得12－2(cosαcosβ＋sinαsinβ＋12＝，∴cos(α－β＝－.(Ⅱ∵－＜β＜0＜α＜，∴0＜α－β＜π，由cos(α－β＝－，得sin(α－β＝，又sinβ＝－，∴cosβ＝，∴sinα＝sin［(α－β＋β］＝sin(α－βcosβ＋cos(α－βsinβ＝.点评：本题主要考查向量的模、数量积的坐标运算、和角公式、同角三角函数的基本关系.本题解答中要注意两点：(1化|－|为向量运算|－|2＝(－2；(2注意解α－β的范围.整个解答过程体现方程的思想及转化的思想.题型四三角函数与平面向量数量积的综合此类题型主要表现为两种综合方式：(1三角函数与向量的积直接联系；(2利用三角函数与向量的夹角交汇，达到与数量积的综合.解答时也主要是利用向量首先进行转化，再利用三角函数知识求解.20090318【例4】设函数 f(x ＝ · . 其中向量＝ (m ， cosx ，＝ (1 ＋ sinx ， 1 ， x ∈ R ，且f( ＝ 2. （Ⅰ）求实数 m 的值；（Ⅱ）求函数 f(x 的最小值 .分析：利用向量内积公式的坐标形式，将题设条件中所涉及的向量内积转化为三角函数中的“数量关系”，从而，建立函数f(x关系式，第（Ⅰ）小题直接利用条件f(＝2可以求得，而第(Ⅱ小题利用三角函数函数的有界性就可以求解.解：（Ⅰ）f(x＝·＝m(1＋sinx＋cosx，由f(＝2，得m(1＋sin＋cos＝2，解得m＝1.(Ⅱ由（Ⅰ）得f(x＝sinx＋cosx＋1＝sin(x＋＋1，当sin(x＋＝－1时，f(x的最小值为1－.点评：平面向量与三角函数交汇点较多，向量的平行、垂直、夹角、数量积等知识都可以与三角函数进行交汇.不论是哪类向量知识与三角函数的交汇试题，其解法都差不多，首先都是利用向量的知识将条件转化为三角函数中的“数量关系”，再利用三角函数的相关知识进行求解．题型五：结合三角形中的向量知识考查三角形的边长或角的运算【例5】（山东卷）在中，角的对边分别为，．（1）求；（2）若，且，求．【解答】（1），,又，解得：，，是锐角，．（2），，span，又，，，，．【评析】根据题中所给条件，初步判断三角形的形状，再结合向量以及正弦定理、余弦定理实现边角转化，列出等式求解span。

第一章基础心理学第一部分单选10年5月份真题26、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( B )阶段。

(A)知觉(B)思维萌芽(C)思维(D)意识27、对弱光敏感的视觉神经细胞是( C ) (A)锥体细胞中央窝，明视觉器官(B)双极细胞(C)杆体细胞暗视觉器官视网膜周围(D)水平细胞46、属于意志行动的是( A )。

(A)残疾人登山(B)单位会餐(C)小孩玩游戏(D)上床睡觉47、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现( A )。

(A)表达性失语症yundongyay言语运动中枢(C)接受性失语症shijue言语听觉中枢威尔尼克(B)失读症视觉性言语中枢角回(D)失写症书写性言语中枢中央前回48、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( C )。

(A)语言记忆 (B)意义记忆(C)语义记忆 (D)内隐记忆67、睡眠属于(D )状态。

(A)潜意识(B)无意识(C)前意识(D)特殊的意识68、由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理准备状态叫( B )(A)思想准备(B)定势(C)知觉准备(D)策略10年11月份真题26、心理活动的器官是动物的（）。

P3（A）感受器（B）神经系统（C）反射弧（D）神经细胞27、巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。

P19（A）经典条件反射（B）操作条件反射（C）工具性条件反射（D）无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的（）。

P28（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶29、脑的最古老部位是（）。

P14（A）小脑（B）间脑（C）大脑（D）脑干30、根据脑电波的变化，可以将睡眠过程分为（）个阶段。

P53（A）3 （B）4（C）5 （D）631、注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（）。

P55（A）注意转移（B）注意分散（C）注意分配（D）注意转换34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。

P45（A）求同思维（B）发散思维（C）求异思维（D）创造思维90、通用的问题解决策略包括（）。

国家心理咨询师三级（理论知识）第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德的说法中，正确的是（）。

（A）道德是一种社会规范性力量（B）道德是领导意志的集中体现（C）个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的（D）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已2、与法律相比，道德（）。

（A）产生得时间晚（B）比法律的适用范围广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定3、关于企业形象，正确的说法是（）。

（A）文明礼貌是企业形象的核心与关键（B）企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况（C）企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价（D）通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象4、在企业文化中，居于核心地位的是（）。

（A）企业礼俗（B）企业价值观（C）企业作风（D）规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。

对这句话，准确的理解是（）。

（A）企业存在着无形资产和有形资产两种形式（B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值（C）人是企业发展的决定性因素（D）企业的无形资产是一种神秘的物质6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。

（A）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行（B）对于领导含糊交办的任务，要含糊执行（C）如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法（D）一般不越级汇报工作7、科学发展观指的是（）。

（A）科学发展，高效发展，健康发展（B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展（C）以人为本，全面、协调、可持续发展（D）以人为本，科学、高效、健康发展8、关于职业劳动，正确的说法是（）。

（A）职业劳动是人们无奈的选择（B）职业劳动是人们谋生的手段（C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果（D）职业劳动是人生的全部内涵(二)多项选择题(第9~16题)9、下列言语中，属于职业忌语的有（）。

2010年5月三级心理咨询师理论试题(全)２０１０年５月三级心理咨询师理论试题（全）(2010-09-18 20:04:16)转载标分类：咨询考试签：杂谈2010年５月心理咨询师三级理论考试真题及答案2010年５月心理咨询师三级理论考试真题第一部分职业道德（第1"-'25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第1～8题）1、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的( )。

(A)法律要求 (B)行为准则(C)风俗习惯 (D)官方意志2、根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的是( )。

(A)要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容(B)要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标(C)要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素(D)要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准3、对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的( )。

(A)国际化、科学化、现代化 (B)标准化、固定化、长期化(C)合同化、法制化、终身化 (D)标准化、规范化、制度化4、下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是( )。

(A)以人为本 (B)诚实守信(C)荣辱与共 (D)宽容和谐5、社会主义职业道德的基本原则是( )。

(A)集体主义 (B)个人主义(C)实用主义 (D)功利主义6、下列说法中，反映了职业道德特征的是( )。

(A)适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性10、从业人员践行职业道德规范——“公道”的基本要求是( )a(A)公私分明(B)因人制宜(C)坚持原则(D)追求真理11、职业道德的具体功能包括( )。

2010年5月心理咨询师三级理论考试真题及答案D51 、第一印象作用的机制是（）。

（A）近因效应（B）首因效应（C）光环效应（D）刻板印象52 、人类心理发展进程表现为（）。

（A）只有连续性，没有阶段性（B）只有阶段性，没有连续性（C）既无连续性，又无阶段性（D）既有连续性，又有阶段性53 、班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。

（A）新行为主义（B）认知心理学（C）发生认识论（D）精神分析论54 、人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。

（A）完形主义疗法的核心（B）行为主义的观点（C）经典精神分析理论的推断（D）认知理论的核心55 、在智商正常的范围丙，智商水平与心理健康水平的关系是（）。

（A）算术级数关系（B）有显著相关（C）几何级数关系（D）无显著相关56 、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（）。

（A）团体（B）常模团体（C）样本（D）受测人群57 、以 50 为平均数，以 10 为标准差来表示的分数，通常叫（） . （A） Z 分数（B）标准九分数（C）下分数（D）离差智商58 、初诊接待中的语言表达应注意（）（A）语速适中（B）不用术语（C）语速缓慢（D）不可重复59 、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。

（A）个案法（B）测验法（C）实验法（D〕调查法60 、对“真诚不等于说实话”的正确理解是（）。

（A）实话实说有利于表达真诚（B）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者成长（D）真诚与说实话之间没有联系61 、具体化技术的作用在于（）。

（A）让求助者掌握具体的解决问题的方法（B）让求助者学会具体的行为技术（C）让求助者从具体小事入手完善自己（D）通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相62 、移情的两种不同类型是（）。

（A）正移情和反移情（B）真移情和假移情（C）负移情和正移情（D）明移情和暗移情气63 、不属于 WAIS 一 RC 言语测验的分测验是（）。

第一部分职业道德（1～25题，共25道题）一单项选择题（第1～8题）⒈职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）。

（A）法律要求（B）行为准则（C）风俗习惯（D）官方意志⒉根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的（）。

（A）要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容（B）要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标（C）要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素（D）要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准⒊对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（）。

（A）国际化、科学化、现代化（B）标准化、固定化、长期化（C）合同化、法制化、终身化（D）标准化、规范化、制度化⒋下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是（）。

（A）以人为本B）诚实守信C）荣辱与共（D）宽容和谐⒌社会主义道德的基本原则是（）。

（A）集体主义（B）个人主义（C）实用主义（D）功利主义⒍下列说法中，反映了职业道德特征的是（）。

（A）适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性。

（B）企业任务变则职业首先规范变，职业道德规范具有多变性。

（C）多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性。

（D）可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性。

⒎孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为（）。

（A）恭敬地对待工作（B）开展工作时保持静心（C）尊敬领导（D）坚持人格平等⒏某中国留学生才华出众，毕业后留德应聘工作。

企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是拒绝录用。

看过这则信息，你对该生求职失败的感受是（）。

（A）德国企业在招聘人员时，要求过于严格。

（B）这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好。

（C）诚信是做人做事的根本，不管有无监督。

（D）欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向。

二多项选择题（第9～16题）⒐社会主义职业道德的特征是（）。

历届三级⼼理咨询师基础⼼理学试题及答案历届三级⼼理咨询师基础知识试题与答案（基础⼼理学部分）（2006年5⽉⾄2009年5⽉）2006年5⽉⼼理咨询师(三级)基础知识试题单项选择题26.神经元是由( )组成的.(A)细胞体,树突和轴突(B)细胞体,细胞核和神经纤维(C)细胞,突起和纤维(D)细胞核,突起27.下丘脑是( )(A) ⽪层下较⾼级的感觉中枢(B) ⽪层下调节呼吸与⼼跳的中枢(C)调节⾃主神经系统活动的中枢(D)调节睡眠与觉醒的神经结构28.感受性与感觉阈限之间的关系是( )(A)常数关系(B)对数关系(C)正⽐关系(D)反⽐关系29.在外界刺激持续作⽤下感受性发⽣变化的现象叫( )(A)感觉适应(B)感觉后像(C)感觉对⽐(D)联觉30.知觉的基本特性有( )（A）整体性,选择性,恒常性,理解性（B）直观性,间接性,恒常性,概括性（C）直观性,整体性,可操作性,间接性（D）逼真性,可操作性,选择性,理解性31.痛觉的⽣物学意义在于( )（A）它可以增强⼀个⼈的意志⼒（B）它使我们感到⽣活的真实（C）能使我们更快地适应环境（D）它对机体具有保护性的作⽤32.在同⼀时间内把注意指向不同对象,同时从事着⼏中不同活动,这是( )(A)注意的转移(B)注意的分散(C)注意的分配(D)注意的动摇33.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发⽣的影响叫( )(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)知⼰顺序效应34.⼀般来说,动机强度与活动效率之间的关系⼤致呈( )关系(A)U型曲线(B)倒U型曲线(C)线形关系(D)指数曲线35.勒温关于⾏为的公式是:B=f(P,E).其中,E的含义是( )(A)⾏为(B) 个体(C)函数关系(D)个体所处的情境36.光环效应是⼀种( )的现象,可能在⼈们没有意识到的情况下发⽣.(A)社会适应(B)信息⼲扰(C)先⼊为主(D)以偏概全37.可控性原因表明个体通过主观努⼒可以改变⾏为及其后果,对可控性因素的归因,使⼈们更可能对⾏为做出( )的预测.(A)准确(B)变化(C)稳定(D) 系统38.( )是指个体因为⾃⼰在⼈格,能⼒,外貌等⽅⾯的缺憾,或者在思想和⾏为⽅⾯与社会常态不⼀致,⽽产⽣的⼀种痛苦的情绪体验.(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻39.朋友之间交往的距离属于( )距离.(A)公众(B)嫉妒(C)个⼈(D)亲密40.从众是⼀种( )接受群体影响的⽅式(A)被动的(B)主动的(C)积极的(D)有效的参考答案26.A 27.C 28.D 29.A 30.A 31.D 32.C 33.A 34.B 35.D 36.D 37.B 38.D 39.C 40. A多项选择题101.⼈的⼼理是（）（A）脑的机能（B）客观现实的反映（C）⼤脑活动的产品（D）⼀种看得见的现象102.⾔语的特点包括（）（A）⾔语是⼈们运⽤语⾔交流思想，进⾏交际的过程（B）⾔语是⼀种⼼理现象（C）⾔语活动离不开语⾔（D）⾔语是⼀种社会现象103.由于信息出现的顺序不同⽽影响印象形成的现象包括（）（A）刻板印象（B）⾸因效应（C）近因效应（D）光环效应参考答案101.AB 102.ABC 103.BC2006年11⽉⼼理咨询师三级理论知识试题⼀、单项选择题26、（）是指过去的经脸在头脑中的反映。

2003.04 试题一、单选题（1—60题，每题1分，共60分。

每题的四个备选答案中只有一个是最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的字母涂黑。

）1、个体在意外或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，它被称为（C）。

（A）愤怒（B）心境（C）应激（D）激情2、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（B）。

（A）神经心理学（B）人本心理学（C）认知心理学（D）社会心理学3、作为气质类型的生理学基础，神经过程强而不灵活的高级神经活动类型是属于（C）。

（A）胆汗质（B）抑郁质（C）黏液质（D）多血质4、神经冲动在神经元之间的传递是借助（A）实现的。

（A）突触（B）轴突（。

髓鞘（D）树突5、荣格的人格类型理论强调（B）。

（人）中心特质一次要特质（B）内向一外向（C）其同特质一个别特质（D）内外向一情绪稳定性6、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是（A）。

（A）权力需要（B）生理需要（C）安全需要（D）自我实现需要7、社会化是个体由自然人成长发展为社会人的过程。

现代观点强调（A）。

（A）毕生社会化（B）早期社会化（C）再社会化（D）继续社会8、社会交换理论主张从经济学投入与产出关系的视角研究人的社会行为，强调(B )。

(A)文化对个体心理与行为的决定作用(B)人们之间的互动是物质与非物质的一种交换。

(C)外部强化、间接强化与自我强化(D)事物的意义与符号对修配社会行为的作用9、在态度转变模型中，沟通信息的重复频率与说服效果之间呈(C )。

(A)反比关系(B)正比关系(C)倒U型(曲线)J(D)相互促进关系10、体语沟通是身体语言沟通的简称，它不包括(B )。

(A)姿势(B)谈话。

(C)人际距离(D)面部表情11、安德森研究影响人际关系的人格品质，认为最受他人喜爱的人格品质是(A )。

(A)真诚，(B)相似性(C)性格外向(D)魅力12、社会支持是指(B )。

(A)社会各界的支持(B)个体的人际关系网络J(C)公众的支持(D)专家的帮助13、游戏是幼儿的(D)。

三级心理咨询师试题及答案答案如下：一、试题（题目）1. 描述心理咨询师的七个核心职责。

2. 解释心理咨询中普遍遇到的五个伦理和道德问题。

3. 阐述三个影响心理咨询有效性的因素。

4. 总结心理咨询师需要具备的五种关键技能。

5. 分析心理咨询中常见的五个挑战和应对策略。

二、答案1. 描述心理咨询师的七个核心职责。

心理咨询师的职责是多维的，旨在帮助个体或群体解决心理问题，提供心理支持和指导。

以下是心理咨询师的七个核心职责：（1）评估和评定：心理咨询师要能够进行心理测评和评估，以了解客户的心理状况和需求。

（2）规划和制定治疗方案：基于评估结果，心理咨询师需要制定个性化的治疗方案，包括确定治疗目标、选择适合的治疗方法和技术。

（3）提供心理咨询和治疗：心理咨询师要运用各种心理治疗技术和方法，与客户进行个别或群体心理咨询，帮助他们理解和解决心理问题。

（4）建立和维护专业关系：心理咨询师应与客户建立信任和合作的关系，提供支持和指导，并包括解释治疗过程和原则。

（5）提供心理健康教育：心理咨询师应给予客户关于心理健康的知识和技能，以提高他们的自我调适能力和心理抵抗力。

（6）协助客户解决问题：心理咨询师要与客户合作，共同制定解决问题的策略和计划，并提供支持和指导。

（7）研究和持续学习：心理咨询师需要进行研究和持续学习，以提升自己的专业水平和服务质量。

2. 解释心理咨询中普遍遇到的五个伦理和道德问题。

在心理咨询实践中，有一些常见的伦理和道德问题需要注意和解决。

以下是五个普遍遇到的伦理和道德问题：（1）保密性问题：心理咨询师应确保客户的隐私和保密性，但在特定情况下，如有威胁到自己或他人生命安全的事情，心理咨询师可能需要破例。

（2）多重角色问题：心理咨询师应避免和客户建立过于亲密或其他非专业的关系，防止多重角色干扰到咨询过程。

（3）专业边界问题：心理咨询师应保持专业边界，避免过度涉足客户个人生活领域，以及利用其职位获取个人利益。

心理咨询师三级（理论知识、单选）模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 4. 理论知识理论知识单项选择题1．取样是指从( )中选择有代表性的样本。

A．总体B．群体C．目标人群D．样本正确答案：C解析：本题旨在考查考生对测量心理学中取样概念的掌握情况。

取样即从目标人群中选择有代表性的样本。

2．弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括( )。

A．潜意识B．生平能和死本能C．力比多D．集体潜意识正确答案：D3．标准二十分的标准差为( )。

A．5B．4C．3D．2正确答案：C解析：非线性转换的标准分数常见的有T分数(以50为平均数，以10为标准差)、标准九分数系统(以5为平均数，以2为标准差)、标准十分(平均数是5．5，标准差为1．5)、标准二十分(平均数是10，标准差为3)。

4．在心理测验中，效度是指一个心理测验的( )。

A．稳定性B．准确性C．可信度D．区分性正确答案：B解析：在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者说是指一个心理测验的准确性。

效度是科学测量工具最重要的必备条件，一个测验若无效度，则无论其具有其他任何优点，一律无法发挥其真正的功能。

5．性心理咨询工作的基本原则是( )。

A．性知识、性生理、性技术教育相统一B．性知识、性生理、性法制教育相统一C．性知识、性道德、性法制教育相统一D．性医学、性道德、性法制教育相统一正确答案：C解析：在性心理咨询中坚持性道德、性法律、性心理、性生理、性医学五位一体的结合。

吴阶平(1993)曾经指出，在宣传普及性知识教育的时候，坚持性知识教育与性道德以及性法制教育的统一。

6．心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该( )。

A．按临床资料的性质分类整理B．按临床症状的性质分类整理C．根据需要编制分类整理程序D．根据需要使用恰当的分类表正确答案：A解析：在收集临床资料时，各类资料可能是互相交错的，面对相互交错和混杂的资料，往往给思考、判断带来不便，所以，应按资料性质再加以整理。

国家心理咨询师三级理论知识第一部分职业道德第1~25题,共25道题一单项选择题第1~8题1、关于道德的说法中,正确的是 ;A道德是一种社会规范性力量B道德是领导意志的集中体现C个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的D普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已2、与法律相比,道德 ;A产生得时间晚B比法律的适用范围广C内容上显得十分笼统D评价标准难以确定3、关于企业形象,正确的说法是 ;A文明礼貌是企业形象的核心与关键B企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况C企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价D通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象4、在企业文化中,居于核心地位的是 ;A企业礼俗B企业价值观C企业作风 D规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产;对这句话,准确的理解是 ;A企业存在着无形资产和有形资产两种形式B人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值C人是企业发展的决定性因素D企业的无形资产是一种神秘的物质6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是 ;A即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行B对于领导含糊交办的任务,要含糊执行C如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法D一般不越级汇报工作7、科学发展观指的是 ;A科学发展,高效发展,健康发展B以科学为本,科学、平稳、顺利发展C以人为本,全面、协调、可持续发展D以人为本,科学、高效、健康发展8、关于职业劳动,正确的说法是 ;A职业劳动是人们无奈的选择B职业劳动是人们谋生的手段C职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果D职业劳动是人生的全部内涵二多项选择题第9~16题9、下列言语中,属于职业忌语的有 ;A“有完没完” B“我就这态度”C“我解决不了,愿意找谁找谁去D“后边等着去”10、关于职业责任,正确的说法包括 ;A职业责任属于道德范畴,而不属于法律范畴B凡是社会职业,都有明确的职业责任规定C只有明文规定的职业责任,才必须履行D职业责任具有一定的强制性11、一般情况下,人的职业理想实现的条件包括 ;A个人内在条件B社会需要 C后天努力程度 D领导赏识12、诚信的内涵包括 ;A真实 B信任 C不欺骗对方 D不欺骗自己13、下列做法中,属于不诚实劳动的有 ;A某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件B某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件C某员工完成某项工作原计划需要8天,实际上用了18天D某员工在参考别人软件的基础上,制作了本公司的财务软件14、从业人员保守企业秘密,正确的做法有 ;A闲谈莫涉及企业的核心技术B制作所谓的假秘密散发出去,迷惑竞争对手C向亲朋好友讲述企业内幕时,要控制在很小的范围内D企业有危害社会和国家的“秘密”,要敢于揭露15、关于坚持真理,正确的观念有 ;A真理往往掌握在少数人手中,要树立相信少数人的观念B书本知识往往是错误的,破除本本主义,不再相信书本知识C老师的话往往不一定正确,要敢于对老师得出的结论提出质疑D树立实践观点,坚持实践是检验真理的唯一标准16、关于节俭,正确的说法有 ;A节俭纯属个人之事,不适宜作为普遍性的要求B节俭是物质短缺时代的特殊要求,在物质产品充裕情况下无须节俭C节俭是安邦定国的法宝,因为国家的发展进步时时需要节俭D节俭作为一种美德,不应以财富多寡作为评价的前提二、职业道德个人表现部分第17~25题答题指导：◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案;◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑;17、你路遇熟人,与之打招呼,结果对方“视而不见”,没有回应,你会 ;A感到没有面子,下次不再主动打招呼了B感到这人突然有了变化,心想,他不是升官了,就是发财了C心想,他走路时真专注D心想,他遇到了什么不愉快的事情了18、在单位工作时,你会 ;A怕有的人说三道四,不敢多与异性同事交往B怕领导挑剔自己的工作,总是躲避与同事说话C怕信息传导错误,不在背地对人评头论足D怕影响工作,即使对要好的同事,说话也会注意分寸19、假如你在某个问题上与其他同事存在意见分歧,彼此争论激烈,但你相信你自己的观点是正确的,在争论结束时,你会 ;A直截了当告诉对方：“你肯定错了”B规劝对方：“做人不要固执,为什么要死死抱着错误的东西当真理呢”C邀请对方：“我不相信说服不了你,我们找时间再讨论”D和对方讲：“尽管我们彼此没有同意对方的观点,但我从你那里学到许多”20、在与同事们闲聊时,你通常会 ;A说说学习、工作的感受 B聊聊自己家里的事情C聊聊新闻 D传播小道消息21、你与同事交往时,常用的方式是 ;A时不时地搞个小型聚餐B基本没有什么来往C经常利用午餐时间或工作间隙,找人聊聊天D等同事来找自己22、你把一瓶家乡老酒放在办公室,一次,你的一位朋友无意间发现了这瓶酒,但这时只剩下半瓶,你会 ;A怀疑酒被人偷偷喝掉了 B心想可能逐渐挥发了C心想幸好剩下半瓶,可以招待朋友 D怀疑自己记忆不准确了23、一次,你的一位很健谈、很有学识的朋友不请自到,来你家做客,这位朋友穿戴邋遢、坐卧随意;你的妻子丈夫是一位爱洁净的人,你朋友的这些举动惹得你的妻子丈夫怒形于色;你会 ;A告诉妻子丈夫,自己并没有请他来做家里B委婉地告诉朋友,你自己一会儿有事情要做,不能多陪朋友说话C耐心听朋友聊下去,因为他很有学识D示意妻子丈夫回避一下24、办公室的张小姐体态肥胖,今天上班时穿了一件在你看来很不得体的衣服;张小姐征求你对她的服装的意见,你会 ;A告诉张小姐,她穿这件衣服,显得更难看B对张小姐说,穿衣服只是形式,保持良好的心态更重要C对张小姐说,你自己觉得好是最重要的D告诉张小姐,自己的看法是不准确的,征求别人意见吧25、在日常工作和生活中,对于自己所接触的那些人,你一般会 ;A接触一次就能够记住对方的姓名、容貌B只有多接触几次,才能记住对方C总也记不住对方是谁,经常会弄混淆D不管能不能记住对方,但总能够通过交谈回忆起来过去的一些事情第二部分理论知识26~125题,共100道题,满分为100分一、单项选择题26~85题,每题1分,共60分;每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑26、一般单一性生活压力对当事人是 ;A灾难性的 B有延缓作用的 C高强度的D有积极作用的27、关于一般心理问题的特点,错误的说法是 ;A内容泛化 B近期发生 C反应不强 D原因明确28、患者在听收音机时能听到骂他的声音,关闭收音机时骂他的声音随即消失,这种幻觉是 ;A内脏性幻觉 B思维鸣响 C功能性幻觉 D心因性幻觉29、对于人格障碍者,心理咨询的效果是 ;A良好的 B极差的 C有限的 D未知的30、遭受强烈的精神创伤事件后,数周至数月后出现精神障碍,称为 ;A情感障碍 B急性应激障碍 C认知障碍 D创伤后应激障碍31、关于神经症,以下描述正确的是 ;A自知力相对完整 B是一种短暂的精神障碍C不会有人格基础 D症状有器质性病变的基础32、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是 ;A动作 B感觉 C知觉 D意志33、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这属于 ;A条件反射性的微笑B无选择的社会性微笑C自发性微笑D有选择的社会性微笑34、幼儿思维的主要特征是 ;A直观动作思维 B形象逻辑思维 C具体形象思维 D抽象逻辑思维35、口头言语发展的关键时期是 ;A童年期 B婴儿晚期 C幼儿期 D婴儿早期36、社会存在有现实、想象和隐含的三种方式,这是心理学家的观点; AW·詹姆士BG·W·奥尔波特CW·麦独孤DF·H·奥尔波特37、让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”,是一种机制; A早期社会化 B再社会化 C继续社会化 D终身社会化38、在个体社会化过程中起核心作用的是 ;A工具 B语言 C知识 D习俗39、人们对某种角色的社会期待不同,会导致个体体验 ;A角色间冲突 B角色不清 C角色内冲突 D角色失败40、“吃大锅饭”容易导致消极怠工,这属于现象;A社会促进 B社会逍遥 C群体干扰 D群体极化41、按照沙赫特的情绪理论,在情绪发生的过程中,起决定作用的是 ;A环境刺激 B生理唤起 C认知标签 D反应类型42、根据N·安德森的研究,最让人喜欢的人格品质是 ;A尊重 B热情 C共情 D真诚43、一般情况下,最能反映个体内心世界的身体语言是 ;A触摸 B人际距离 C目光 D面部表情44、属于虚拟沟通的情况是 ;A同学之间通过网络聊天B不认识的同行之间通过谈业务C彼此一无所知的网友之间通过聊天D不同国家的人通过网络协同工作45、心理过程包括 ;A能力、气质和性格 B认知、情感和意志C知、情、意和能力 D感觉、知觉和动机46、脑干网状结构是 ;A呼吸与心跳的中枢 B调节睡眠与觉醒的神经结构C较高级的感觉中枢 D调节全身运动平衡的中枢47、感受性与感觉阈限之间是 ;A指数关系 B对数关系 C正比关系 D反比关系48、从进化的角度来看,最古老的感觉是 ;A视觉 B听觉 C嗅觉 D味觉49、用双耳听觉最容易判断的方位是 ;A上下 B左右 C正前 D正后50、人们运用语言进行交际的过程叫 ;A思维 B语境 C言语 D副语言51、注意是一种 ;A心理过程 B认知活动的过程 C意志过程 D心理活动的状态52、由生理需要引起的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫 ; A情绪 B兴趣 C内驱力 D诱因53、影响能力发展的遗传因素主要指人的 ;A秉性 B素质 C智能 D神经54、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为 ;A16 B15 C14 D1355、重测信度即 ;A等值系数 B稳定性系数 C相关系数 D等位性系数56、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是 ; A相关法 B区分法 C命中率法 D失误法57、比内-西蒙量表的编排方法是 ;A并列直进式 B混合螺旋式 C因素分析法 D逻辑分析法58、受应试动机影响最小的测验是测验;A成就 B智力 C能力 D投射59、以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越 ;A大 B可靠 C小 D不确定60、不属于行为主义理论体系的概念是 ;A替代学习 B自我实现 C自我奖赏 D行为自控61、心理咨询对精神障碍患者的作用是 ;A消除症状 B系统治疗 C预防复发 D精神分析62、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于距离;A公众 B个人 C社交 D亲密63、受工作范围限制,心理咨询师 ;A对精神障碍患者无法提供任何帮助B可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C对心理危机无法提供有效的干预D不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助64、摄入性会谈中由于特殊原因需要录音和录像,必须 ;A征得督导师同意 B符合求助者的利益C征得求助者同意 D符合咨询进程需要65、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料 ;A进行可靠性验证,并做必要的说明B直接使用,并作为重要的参考依据C先行筛选,避免对求助者构成偏见D注意排序,不对求助者形成暗示66、对求助者做出一般心理问题诊断前,应该分析求助者 ;A是否有严重精神病家族史 B是否有器质性病变作基础C其症状能否用心理学理论来解释 D其症状能否被心理咨询师所理解67、提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是 ; A个案法 B推测法 C实验法 D调查法68、咨询关系的建立受到的双重影响;A咨询动机与期望程度 B咨询师与求助者C合作态度与咨询方法 D觉察水平与行为方式69、正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和 ;A咨询特质 B共情 C咨询技巧 D执业理念70、积极关注指的是关注求助者的 ;A身体状况 B言行的积极面 C负性情绪 D对咨询师的态度71、如果心理咨询师与求助者的目标不一致,并难以统一,则咨询目标应该 ;A以当前问题为主 B以咨询师的目标为主C以长远发展为主 D以求助者的目标为主72、方案中需要明确的求助者的权利包括 ;A遵守职业道德 B提供真实资料 C提出终止咨询 D完成自我探索73、心理咨询的次数一般是 ;A每周1~2次 B每周3~4次 C每周5~6次 D两周1次74、倾听时最容易出现的错误是 ;A迟迟不下结论 B做道德或正确性的评价C过分重视求助者的问题 D不好意思打断求助者的叙述75、影响性技术中不包括 ;A指导 B具体化 C面质 D自我开放76、自我管理程序依据的原理是 ;A投射技术 B操作条件反射 C关注技术 D经典条件反射77、在实施16PF测验时,应注意的是 ;A允许有无法回答项目 B每一测题都按0、1记分C尽量不选择中性答案 D有的测题可同时选两个答案78、1908年比内-西蒙量表的主要创新点是 ;A设计了儿童版 B使用智力年龄 C设计了成人版 D使用比率智商79、再生性能力 ;A是智能活动的能量 B可通过非言语测验评估C是智能活动的质量 D可以通过言语测验测量80、WAIS-RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么”属于分测验;A知识 B领悟 C词汇 D相似性81、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时秒;A60 B120 C90 D15082、使用LES时应注意 ;A只适用于一般人群的一般性生活事件 B可用于不同职业群体C调查既往事件不受认知或情绪状态影响D对作出的肯定项不用说明具体时间83、按照CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体安排在测验开始后 ;A20及40分钟 B30及40分钟 C15及30分钟 D20及30分钟84、CRT测量的是能力;A操作 B再生性 C运动 D推断性85、在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是 ;A并排坐 B呈90度角 C面对面 D呈120度角二、多项选择题86~125题,每题1分,共40分;每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;错选、少选、多选,均不得分86、破坏性压力可以造成 ;A利他行为 B灾难征候群 C兴奋行为 D创伤后应激障碍87、一般适应征候群包括 ;A恢复阶段 B衰竭阶段 C搏斗阶段 D康复阶段88、社会环境性压力源的种类包括 ;A纯社会性问题 B人际适应问题 C自然条件改变 D物理属性改变89、躯体疾病患者的一般心理特点包括 ;A对自身价值的态度变化 B注意力集中在自身体验上C对客观世界的态度不变 D时间感觉发生变化90、幼儿象征性游戏的特征包括 ;A具有创造性 B重视结果而不重视过程C想象的特点 D替代物与实物有某种相似性91、青春期的情绪变化特点包括 ;A容易攻击 B容易依赖C不易自我控制情绪的波动 D青春期躁动92、少年期记忆的主要特点包括 ;A多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B有效地运用各种记忆策略C短时记忆容量达到一生中的最高峰D自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差93、童年期思维的基本特点包括 ;A经历一个思维发展的质变过程 B没有发生质变C不能摆脱形象性的逻辑思维 D可以摆脱形象的逻辑思维94、暗示,正确的说法包括 ;A一般年龄越小越容易接受暗示 B自尊水平高的人容易被暗示C总体上女性比男性容易接受暗示 D有人格魅力的人暗示效果较好95、R·斯坦伯格的爱情三角形中,组成爱情的因素包括 ;A亲密 B浪漫 C承诺 D激情96、人类婚姻的动机主要包括 ;A经济 B繁衍 C爱情 D性满足97、家庭的结构模式主要包括 ;A核心家庭 B主干家庭 C联合家庭 D单身家庭98、社会促进现象包括 ;A光环效应 B结伴效应 C观众效应 D异性效应99、模仿的意义包括 ;A是学习的基础 B适应作用 C促进群体形成 D促进身体发育100、小脑的功能包括 ;A实现对内脏系统活动的调节 B保持身体平衡C实现随意运动和不随意运动 D调节肌肉紧张度101、无条件反射包括 ;A吃东西流口水 B强光照射下瞳孔收缩C看见酸梅就流口水 D一朝被蛇咬十年怕井绳102、感觉后像的特点包括 ;A可分为正后像和负后像 B彩色的负后像是刺激色的补色C感觉后像的感受性更高了D正后像和负后像是可以相互转换的103、人们的时间知觉可以依据 ;A心理活动的周期性变化 B一年四季的变化C生理活动的周期性变化 D日出日落的交替104、在快速眼动的睡眠阶段里 ;A能觉察到外界刺激 B出现类似于清醒状态下的脑电波C眼球开始上下左右移动 D梦境开始出现105、性格 ;A容易受社会历史文化的影响 B直接反映了一个人的道德风貌C更多体现了人格的社会属性 D是个体间人格差异的核心106、测量的主要元素包括 ;A事物 B数字 C法则 D描述107、心理测验具有 ;A外显性 B间接性 C相对性 D客观性108、我国目前心理咨询中运用较多的心理测验包括 ;A智力测验 B态度量表 C人格测验 D心理评定量表109、离差智商的优点包括 ;A建立在统计学的基础之上B表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C是表示智力高低的一种较理想的指标D可以消除测量误差110、心理评估要求心理咨询师确定求助者在方面的问题;A生理 B社会功能 C心理 D健康知识111、重性精神病的早期症状可能不典型,为了避免误诊,心理咨询师应该 ; A全面综合分析各项资料 B适时地请求会诊或转诊C征得求助者家属的配合 D尽量委婉地拒绝求助者112、对求助者形成初步印象的内容包括 ;A对心理问题严重程度形成大致判断 B对可能采取的干预措施的初步设计 C对引发问题的深层原因的初步分析 D对心理问题的类型形成大致的诊断113、选择会谈内容的原则包括 ;A应该能适合咨询师的专业水平 B应该能符合求助者的接受能力C对病因有直接或间接针对性 D必要时讨论精神分裂症症状114、移情的类型包括 ;A正移情 B假移情 C负移情 D泛移情115、阻抗产生的原因中,来源于求助者方面的原因包括 ;A生理功能的严重失调 B成长带来的某种痛苦C机能性行为失调 D反抗咨询师的动机116、适宜的求助者应具备的条件包括 ;A智力正常 B年龄适宜 C人格正常 D动机正确117、合理情绪疗法中,常用的修通技术包括 ;A与不合理信念辩论 B阳性强化C合理情绪想象技术 D社会学习118、合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是 ;A诱发事件是产生不良情绪的根源B信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身D求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状119、目光注视的一般规律是 ;A倾听时,注视对方双眼B说话时比倾听时注视对方多一些C开始说话时,将目光从对方身上移开D讲话结束时,将目光重新回到对方身上120、WAIS-RC施测的基本步骤为 ;A一般先做言语测验 B一般先做操作测验C测验通常都是一次做完 D各分测验从第一题开始121、对于CSQ,正确说法包括 ;A适用于16岁以上群体 B文化程度在初中或初中以上C做出肯定回答后需评估效果 D可分为三部分内容122、在CRT的记分系统中,采用了 ;A标准九分 BIQ分数 C标准T分 D百分等级123、使用中国比内测验应该注意 ;A态度和善 B房间安静 C先做例题 D不限制时间124、如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明 ; A受测者伪装疾病 B受测者回答问题不认真C其临床症状比较严重 D得分越高则精神病严重程度越高125、MMPI的适用范围是的人群;A年龄16岁以上 B年龄10岁以上C小学毕业以上的文化水平 D初中毕业以上的文化水平三级心理咨询师技能部分第一部分技能选择题1~100题,共100道题本部分由九个案例组成;请分别根据案例回答1~100题,共100道题;每题1分,满分100分;每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;错选、少选、多选,该题不得分;案例一：一般资料：求助者,男性,61岁,退休教师;案例介绍：求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒的现象;经一周的住院检查,并未发现患心脏病的迹象;但求助者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来;因而情绪较低落,茶饭不香,睡眠越来越差,反复和家属交待后事;求助者家属要求医院心理科协助治疗;多选：1、该求助者的躯体症状包括 ;A心慌 B长期失眠 C胸闷 D情绪低落单选：2、该求助者的情绪症状主要是 ;A失眠 B情绪脆弱 C焦虑 D自杀观念单选：3、该求助者心理问题的关键点是 ;A患冠心病 B担心心脏疾病 C患失眠症 D存在疑病妄想单选：4、该求助者的心理冲突属于 ;A变形冲突 B趋避冲突 C常形冲突 D双趋冲突多选：5、心理咨询师在初诊接待中应了解该求助者的资料包括 ;A婚姻史 B心脏检查结果 C成长史 D冠心病的体验多选：6、心理咨询师对于该求助者的接纳应该包括 ;A怀疑自己得病 B情绪较低落 C主动求助 D躯体症状多选：7、对于该求助者,恰当的咨询目标包括 ;A改善情绪 B改变错误认知 C改善睡眠 D促进心理成长多选：8、心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括 ;A关注求助者的隐私内容 B对求助者无条件的接纳C密切关注求助者的情绪 D随时调整求助者服药剂量多选：9、引发该求助者心理问题的原因包括 ;A老年男性 B患冠心病 C认知偏差 D胸闷心慌多选：10、可以作为评估该求助者咨询效果的指标包括 ;A焦虑已减轻 B睡眠质量改善 C心脏病好转 D胸闷心慌改善单选：11、初诊接待中心理咨询师最主要的工作是 oA解决求助者的困扰 B对求助者进行评估诊断C双方商定咨询目标 D提供释放压抑的空间多选：12、咨询师在咨询过程中没有耐心倾听,并且责备求助者怕死,说明咨询师没有做到 ;A尊重 B温暖热情 C共情 D积极关注案例二：一般资料：求助者,女性,32岁,已婚,会计;案例介绍：求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,精神上受到强烈打击,从此每天痛哭流涕,吃不下饭,睡不好觉,认为自己全完了;尽管丈夫认了错,但她仍想离婚,认为男人没有一个是好东西;现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,脾气越来越大;夜晚休息不好,白天上班打不起精神;做事心不在焉,以致工作上出差错,受到领导的批评,情绪更加烦躁不安;为了摆脱苦恼前来求助;。

2010年5月心理咨询师考试三级理论试题第一部分职业道德（1～25题，共25道题）㈠单项选择题（第1～8题）⒈职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）。

（A）法律要求（B）行为准则（C）风俗习惯（D）官方意志⒉根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的（）。

（A）要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容（B）要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标（C）要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素（D）要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准⒊对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（）。

（A）国际化、科学化、现代化（B）标准化、固定化、长期化（C）合同化、法制化、终身化（D）标准化、规范化、制度化⒋下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是（）。

（A）以人为本（B）诚实守信（C）荣辱与共（D）宽容和谐⒌社会主义道德的基本原则是（）。

（A）集体主义（B）个人主义（C）实用主义（D）功利主义⒍下列说法中，反映了职业道德特征的是（）。

（A）适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性。

（B）企业任务变则职业首先规范变，职业道德规范具有多变性。

（C）多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性。

（D）可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性。

⒎孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为（）。

（A）恭敬地对待工作（B）开展工作时保持静心（C）尊敬领导（D）坚持人格平等⒏某中国留学生才华出众，毕业后留德应聘工作。

企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是拒绝录用。

看过这则信息，你对该生求职失败的感受是（）。

（A）德国企业在招聘人员时，要求过于严格。

（B）这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好。

（C）诚信是做人做事的根本，不管有无监督。

（D）欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向。

㈡多项选择题（第9～16题）⒐社会主义职业道德的特征是（）。

2010年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。

3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。

第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。

4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．所有答案均不能答在试卷上．不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。

5、第二部分为案例问答题，请在答题卡上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。

6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答卷纸一并交给监考人员。

地区：_______________姓名：_______________准考证号：_______________人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（1~100题，共100道题）本部分由十三个案例组成。

请分别根据案例回答1-100题，共100道题，每题一分，满分100分，每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所有的答案的相应字母图照。

错选、少选、多选、该题均不得分。

案例一：一般资料：求助者，女性，18岁，大专学生。

下面是心理咨询师与求助者的一段谈话：心理咨询师：你好，请坐，你有什么问题，咱们谈谈吧！求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？心理咨询师：你能谈谈心情心情怎么了吗？什么让你烦躁？求助者：我原先学习成绩一直很好，一年前因为头痛期末考试没有考好，以后一到考试前就紧张，心慌。

近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。

现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖。