评委打分表

序号作 品参赛者性 别评委A 评委B 评委C 评委D 评委E总分备注1 男 女2 男 女3 男 女4 男 女5 男 女6 男 女7 男 女8 男 女9 男 女 10 男 女 11 男 女 12 男 女 13 男 女 14 男 女 15 男 女 16 男 女 17 男 女 18 男 女 19 男 女 20男 女比赛评分表比赛日期：使用说明：比赛评分表9（标准版）一、引言本文档旨在详细介绍“比赛评分表9（标准版）”的使用方法，以确保比赛评分的公正性、准确性和高效性。

该评分表适用于各类需要多评委打分的竞赛活动，如文艺比赛、科技创新竞赛、体育比赛等。

通过标准化的评分流程和明确的评分标准，帮助组织者有效管理评分过程，提升比赛的专业性和公平性。

二、评分表结构说明基本信息区：序号：用于标识参赛作品的唯一编号，便于记录和统计。

作品：填写参赛作品的名称或简介。

参赛者：记录参赛者的姓名或团队名称。

性别：标注参赛者的性别信息（虽然性别通常不影响评分，但可作为参考信息）。

比赛日期：记录本次比赛的具体日期。

评委评分区：本表设有五位评委（评委A至评委E）的评分栏，每位评委根据预设的评分标准对参赛作品进行独立打分。

评委打分应基于作品的创新性、技术性、艺术性、实用性（根据不同比赛性质可调整）、展示效果等多个维度进行综合评价。

总分计算区：根据每位评委的打分，自动计算或手动汇总得到参赛作品的最终总分。

总分计算方法可根据比赛规则设定，如取平均分、去掉一个最高分和一个最低分后的平均分等。

备注区：提供空间供评委记录特别说明、意见反馈或建议，以便组织者了解评委的具体评分理由和作品的改进方向。

三、评分标准制定明确评分维度：根据比赛性质和目的，明确需要评价的维度，如创新性、技术性、艺术性、实用性等。

量化评分标准：为每个维度设定具体的评分标准，如创新性可分为“高度创新”、“一般创新”、“缺乏创新”等层级，并赋予相应的分值。

确保标准一致性：所有评委应事先了解并同意评分标准，确保评分的客观性和一致性。

评分标准：
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

（一）团体分，共100分
1．按辩论阶段评分（计80分）
陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；
2．综合印象分（计20分）
语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分
3．扣分标准，幅度为0—10分。

凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。

陈词：0—5分；攻辩0—10分
扣分情况
1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟
2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；
3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；
5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员；
6、自由辩时一方队员连续发言；
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；
8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；
（二）辩手个人得分，每场总计100分
每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分。

演讲比赛评委评分表评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 1总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 2总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 3总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 4总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 5总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评委打分表：讲修身立德･传递正能量演讲比赛编号。

项目。

分值2.演讲内容语言表达仪表风范会场效果。

100分普通话。

10分紧扣主题内容充实内容原创。

10分口齿清晰语气语调表情动作服装整洁。

10分结构完整语言优美真情实感。

小学生创作大赛打分表评委信息评委姓名： [评委姓名]评委编号： [评委编号]参赛作品信息作品编号： [作品编号]作品名称： [作品名称]参赛学生姓名： [学生姓名]参赛学生年级： [学生年级]参赛学校： [学生学校]评分标准1. 创新性：作品的独特性和创意程度。

2. 表达能力：作品表达思想和情感的能力。

3. 技术运用：作品使用的技术和工具的运用程度。

4. 结构与组织：作品的结构和组织是否合理。

5. 主题符合度：作品是否与比赛主题相关。

评分细则请根据以下分值范围为作品打分：1. 创新性：（满分10分）- 0分：没有任何创新或独特之处。

- 5分：有一些创新或独特之处。

- 10分：非常创新和独特，令人眼前一亮。

2. 表达能力：（满分10分）- 0分：表达能力极差，无法传达思想和情感。

- 5分：表达能力一般，有时能传达思想和情感。

- 10分：表达能力出色，能准确传达思想和情感。

3. 技术运用：（满分10分）- 0分：技术运用非常差，无法展示作品。

- 5分：技术运用一般，但能基本展示作品。

- 10分：技术运用精湛，完美展示作品。

4. 结构与组织：（满分10分）- 0分：结构和组织极差，难以理解。

- 5分：结构和组织一般，有时难以理解。

- 10分：结构和组织清晰，易于理解。

5. 主题符合度：（满分10分）- 0分：作品与主题完全不符。

- 5分：作品与主题有部分符合。

- 10分：作品与主题完全符合。

评分结果请在以下空白处填写您的评分，每个细则请填写对应分值：1. 创新性：（）分2. 表达能力：（）分3. 技术运用：（）分4. 结构与组织：（）分5. 主题符合度：（）分总评分：（）分评委签名：___________________评分日期：___________________。

低年级组3号低年级组2号低年级组1号
“敬廉崇洁”演讲比赛低年级组6号“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组5号
“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组4号
“敬廉崇洁”演讲比赛低年级组9号“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组8号
“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组7号
中年级组3号中年级组2号中年级组1号
“敬廉崇洁”演讲比赛中年级组6号“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组5号
“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组4号
“敬廉崇洁”演讲比赛中年级组9号“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组8号
“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组7号
高年级组3号高年级组2号高年级组1号
“敬廉崇洁”演讲比赛高年级组6号“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组5号
“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组4号
“敬廉崇洁”演讲比赛高年级组9号“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组8号
“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组7号。

朗读比赛评分标准打分表一、表达流畅度 (20分)- 10分：语速适中，节奏感强，没有明显停顿和中断。

- 8分：有少量停顿和中断，但不影响整体流畅度。

- 6分：有一些停顿和中断，导致语言表达不够流畅。

- 4分：频繁停顿和中断，语言表达有明显的困难。

- 2分：频繁停顿和中断，导致语言表达非常困难。

- 0分：无法流畅地表达，无法完成朗读。

二、语音语调 (20分)- 10分：语音清晰准确，韵律感强，语调自然。

- 8分：语音基本清晰准确，韵律感较好，语调较自然。

- 6分：语音有一些不准确或模糊，韵律感稍弱，语调稍不自然。

- 4分：语音较不准确或模糊，韵律感不够明显，语调不够自然。

- 2分：语音很不准确或模糊，韵律感很弱，语调不自然。

- 0分：语音完全不准确或模糊，无法听清，语调非常不自然。

三、发音准确度 (20分)- 10分：发音清晰准确，能正确发音所有的音素。

- 8分：发音基本清晰准确，有个别音素发音稍有问题。

- 6分：发音有一些不准确或模糊，有多个音素发音有问题。

- 4分：发音较不准确或模糊，有多个音素发音有较大问题。

- 2分：发音很不准确或模糊，很多音素发音有问题。

- 0分：发音完全不准确或模糊，无法听清。

四、语感和情感表达 (20分)- 10分：准确把握文章情感，能适时表达细腻的语感。

- 8分：基本把握文章情感，能较好地表达语感。

- 6分：有一定的情感表达，但表达不够准确或细腻。

- 4分：表达的情感稍有偏差或模糊，语感表达欠缺。

- 2分：表达的情感有明显偏差或不准确，语感表达严重欠缺。

- 0分：无法把握文章情感，无法表达语感。

五、朗读姿势和气息控制 (10分)- 10分：朗读姿势正确，气息控制恰当，能长时间维持稳定的声音。

- 8分：朗读姿势较好，气息控制较好，但稍有不稳定。

- 6分：朗读姿势一般，气息控制一般，声音稍不稳定。

- 4分：朗读姿势不够正确，气息控制有问题，导致声音明显不稳定。

- 2分：朗读姿势明显有误，气息控制很差，声音常常不稳定。

小学生绘画比赛评价标准及打分表为了确保本次小学生绘画比赛的公正、公平，我们制定了以下评价标准。

评委们将根据以下标准对参赛作品进行评分。

一、内容主题（20%）- 2分：作品内容符合比赛主题，表达清晰。

2分：作品内容符合比赛主题，表达清晰。

- 1.5分：作品内容基本符合比赛主题，表达较为模糊。

1.5分：作品内容基本符合比赛主题，表达较为模糊。

- 1分：作品内容与比赛主题关联不大，表达不明确。

1分：作品内容与比赛主题关联不大，表达不明确。

- 0分：作品与比赛主题无关，表达混乱。

0分：作品与比赛主题无关，表达混乱。

二、创意新颖（20%）- 2分：作品创意独特，构思新颖，具有很高的艺术价值。

2分：作品创意独特，构思新颖，具有很高的艺术价值。

- 1.5分：作品有一定创意，但相对较为常见。

1.5分：作品有一定创意，但相对较为常见。

- 1分：作品创意普通，缺乏新意。

1分：作品创意普通，缺乏新意。

- 0分：作品没有创意，抄袭他人作品。

0分：作品没有创意，抄袭他人作品。

三、技巧运用（20%）- 2分：颜色搭配和谐，线条流畅，技巧熟练，具有较高的绘画水平。

2分：颜色搭配和谐，线条流畅，技巧熟练，具有较高的绘画水平。

- 1.5分：颜色搭配较为和谐，线条较流畅，技巧较熟练。

1.5分：颜色搭配较为和谐，线条较流畅，技巧较熟练。

- 1分：颜色搭配一般，线条略显生硬，技巧有待提高。

1分：颜色搭配一般，线条略显生硬，技巧有待提高。

- 0分：颜色搭配不协调，线条生硬，技巧不成熟。

0分：颜色搭配不协调，线条生硬，技巧不成熟。

四、画面构图（20%）- 2分：画面构图饱满，层次分明，富有立体感。

2分：画面构图饱满，层次分明，富有立体感。

- 1.5分：画面构图较为饱满，层次较分明，有一定的立体感。

1.5分：画面构图较为饱满，层次较分明，有一定的立体感。

- 1分：画面构图普通，层次不明显，缺乏立体感。

1分：画面构图普通，层次不明显，缺乏立体感。

科技创新比赛打分表
为了确保科技创新比赛的公平、公正和透明，我们制定了一份详细的打分表，以便评委们能够根据统一的标准对参赛作品进行评估。

以下是我们的打分标准：
1. 创新性（30分）
- 作品是否提供了全新的解决方案或提出了独特的观点？
- 作品是否具有行业应用前景或解决实际问题的潜力？
2. 技术实现（30分）
- 作品的实现是否稳定？
- 作品的技术难度和完成度如何？
- 作品是否充分展示了参赛者的技术实力？
3. 实用性（20分）
- 作品是否具有实际应用价值？
- 作品是否易于使用和操作？
- 作品在实际应用场景中的表现如何？
4. 团队合作（10分）
- 参赛团队成员之间的协作是否默契？
- 团队成员是否充分发挥了自己的专长？
- 团队是否能够有效应对突发问题？
5. 报告文档（10分）
- 报告文档是否详细阐述了作品的背景、目标和意义？
- 报告文档是否充分展示了作品的设计、实现和测试过程？
- 报告文档是否具有较高的可读性和专业性？
每位评委根据以上标准为参赛作品打分，满分100分。

评委们
的打分将按照以下规则进行计算：
1. 去掉一个最高分和一个最低分，以减少极端评分对结果的影响。

2. 对剩余的评分进行求平均值，得到作品的最终得分。

最后，根据作品的最终得分，评选出一、二、三等奖，并颁发
奖品和证书。

希望所有参赛者能够在比赛中发挥出自己的最佳水平，共同推动科技创新的发展！。