人教版物理八年级上册第一章知识清单

第一单元机械运动必背知识清单01单位与单位换算一、【长度单位与单位换算】1.长度单位（1）国际单位是米，符号m。

（2）常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

2.单位换算（1）1km=103m=106mm=109μm=1012nm。

（2）1m=10dm=100cm。

二、【时间单位与单位换算】1.时间单位（1）国际单位是秒，符号s。

（2）常用单位有：小时（h）、分钟（min）。

2.单位换算1h=60min,1min=60s,1h=3600s。

三、【速度单位与单位换算】1.速度单位（1）国际单位是米每秒，符号m/s。

（2）常用单位有：千米每小时（km/h）。

2.单位换算1m/s=3.6km/h。

必背知识清单02基本概念一、【机械运动】1.物体位置随时间的变化叫机械运动。

2.描述物体运动时，选做标准的物体叫参照物。

二、【运动快慢】2.速度：物理学上，把路程与时间之比叫做速度。

3.匀速直线运动：做直线运动的物体，速度不变的运动。

4.平均速度：物体运动的路程与时间的比值，叫这段路程上（或这段时间内）的平均速度。

必背知识清单03知识点一、【长度与时间的测量】1.长度测量工具：皮尺、刻度尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器。

2.时间测量工具：钟表、手表、停表等。

3.使用刻度尺测量物体长度4.使用停表测量时间（1）看清停表的量程与分度值。

（2）停表的读数=分针读数+秒针读数。

2.运动图像（1）路程图像：路程随时间的变化图像叫路程时间图像（s-t 图像），纵坐标表示路程（s），横坐标表示时间（t），图像表示路程随时间变化的规律，如图所示。

如果是图像是一条直线，表示物体做，表示物体运动的速度越大。

水平直线（平行于横轴），表示物体做匀速直线运动；如果不是水平直线，表示物体做变速运动，乙物体的速度越来越大（加速运动），丙物体的速度越来越小（减速运动）。

4.平均速度测量第二单元声现象必背知识清单01基本概念一、【声音的产生与传播】1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫声源。

第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、长度的国际单位：米，符号m，常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。

2、长度单位的换算：1km=1000m ,1m=10dm ,1dm=10cm ,1cm=10mm ,1mm=1000um ,1um=1000nm.3、长度的测量：使用刻度尺（卷尺、直尺、三角尺）测量。

刻度尺的量程：刻度尺的测量范围，分度值：相邻两个最小刻度线之间的长度。

使用方法：（1）：认，认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线；（2）：放，放正并且有刻度线的一侧紧贴被测物；（3）：看，视线要垂直于被测物和刻度尺；（4）：读，准确读出数值并估读到分度值的下一位；（5）：记，记录的数据要有数字和单位；4、时间的国际单位：秒，符号：s，常用单位：小时（h）、分（min），换算关系：1h=60min，1min=60s5、时间的测量：使用石英钟、秒表、电子手表、机械停表、电子停表等测量。

机械停表读数：先读小表盘，看是否过了0.5，在看大表盘，小表盘过了0.5则大表盘读数为30.0-59.9，没有则只读0.0-29.9.6、误差：测量值与真实值的区别，特点：客观存在，不可避免，不能消除，只能尽量减小。

减小误差的方法：多次测量取平均值，改进测量方法，选用精密的测量仪器。

误差不是错误，要与错误区分，错误是人粗心造成，是不该发生的，是能够避免的。

第二节：运动的描述1、机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。

2、参照物：判断物体是运动和静止是被选作标准的物体叫做参照物。

运动的物体和静止的物体都可以选为参照物，3、物体的运动和静止是相对的，选取的参照物不同，判断物体的运动状态也不一定相同。

第三节：运动的快慢1、比较运动快慢的两种方法：（1）相同的时间，比较所经过的路程，路程越长则运动越快，反之则慢；（2）相同的路程，比较所用的时间，所以时间越短则越快，反之则慢。

初中物理八年级各章节知识点清单第一章机械运动第一节长度和时间的测量一、长度的基本单位1、基本单位：米（m）2、常用单位：比米（m）大的长度单位有千米（km），比米小的长度单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。

3、单位之间的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103µm 1µm=103nm1m=106µm 1m=109nm二、长度的测量1、基本工具：刻度尺（包括各种直尺、三角板、皮尺、卷尺、学生用尺等）2、精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等三、刻度尺的使用1、认识刻度尺（1）量程（测量范围）（2）分度值（相邻两刻线之间的距离）（3）零刻度线是否磨损（4）单位2、刻度尺使用规则（1）“选”，根据测量的要求选择量程和分度值合适的刻度尺（2）“放”，①零刻度线与被测物体的一端对齐；②刻度尺紧贴被测物体；③有刻度的一边与被测一边平行（3）“看”，视线要与尺面垂直（4）“读”，要估读到分度值的下一位（5）“记”，结果包括数值和单位3、特殊测量方法①累积法；②化曲为直法；③滚轮法；④辅助法；⑤化整为零法四、时间的测量1、基本单位：秒（s）2、常用单位：分钟（min）、小时（h）3、时间单位的换算关系：1h=60min 1min=60s 1h=3600s五、时间的测量1、基本工具：停表、秒表、电子表、石英钟等2、机械停表的使用及读数（重点）六、误差与错误1、误差概念：测量值与真实值之间必然存在差异，这种差异就叫做误差2、误差产生的原因与测量仪器的精确度、测量者的观察能力估测水平和测量方法有关，误差是不可以避免的。

而错误是不遵守仪器的使用规则和读数时粗心造成的，是可以避免的。

3、采用精密的测量仪器、改进测量方法和多次测量求平均值都可以减小误差。

第二节运动的描述一、机械运动1、定义：在物理学中，把物体位置随时间的变化，叫做机械运动。

人教版物理八年级上册第一章知识点全面总结归纳人教版物理八年级上册知识点全面总结归纳第一章机械运动（一）长度和时间的测量1、长度的测量（1）长度通常用L表示，长度的基本单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约0.75米。

（2）长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们的换算关系是：1千米=1000米=310-米10米；1分米=0.1米=11厘米=0.01米=210-米10-米；1毫米=0.001米=31米=610-米。

10微米；1微米=6不同国家和地区的长度单位也有差异，比如国外常用的有英里、英尺、英寸；中国古代常用的丈、尺、寸等；记住光年是长度单位，不是时间单位。

（3）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，还有米尺、卷尺、激光测距仪。

（4）刻度尺的正确使用。

量程：表示测量范围。

分度值：表示测量工具上相邻刻度线之间表示的长度，决定测量精度。

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，刻度尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位，长度测量时必须估读，后期学习的其他测量工具（如停表、温度计、天平、弹簧测力计、电流表、电压表等）无需估读。

F、“记”：测量结果由数字和单位组成。

（也可：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

拓展：游标卡尺、螺旋测微器的使用（高中重点学习）。

（5）特殊测量方法：1.累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。

2.配合法：用不同的工具或物体配合测量的方法。

如用一把直尺和两把三角尺测量乒乓球的直径；用三块砖头和一把直尺配合测量砖头最远的两个顶点间的距离。

人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量第一部分：知识点一、基本概念：1、国际单位制①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。

②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。

③我国法定的单位采用国际单位制单位。

2、长度单位①长度的国际单位是米，符号m。

②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm3、长度的测量①刻度尺是常用的测量工具。

②正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。

会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

记录的测量结果：数字：准确值+估计值。

4、时间的测量①基本工具：停表。

②时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。

5、误差①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。

．②误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）：1、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。

2、仪器本身不准确。

3、环境温度、湿度变化。

二、重、难点重点：1、认识常用的长度测量工具和计时工具。

2、用刻度尺测量物体长度。

难点：1、长度的间接测量方法。

2、误差和错误的区别。

三、知识点归纳及解题技巧1、长度单位①长度的国际单位是米，符号m。

②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm③常用长度单位之间的换算：3m 1000m=10 1km＝-1m 0.1m=101dm＝-2m 0.01m=101cm＝-3m 0.001m=101mm＝-6m ＝0.000001m=10μ1m-9m ＝0.000000001m=101nm2、正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

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新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结一、位移、速度、加速度1. 位移：一个物体从一个位置移动到另一个位置的距离，有正负之分。

与路径无关，只与起点和终点的位置有关。

2. 速度：物体在单位时间内通过的路程，有正负之分，也可以用向量来描述。

常用的速度单位有米/秒，千米/小时等。

3. 加速度：物体速度变化的快慢程度，物理量的单位是米/秒²。

常用的加速度为重力加速度，即9.8米/秒²。

二、匀速直线运动、非匀速直线运动1. 匀速直线运动：指物体在相同时间内运动的路程相等，速度不变。

常见的有自由落体运动、平抛运动等。

2. 非匀速直线运动：指物体在相同时间内运动路程不同，速度也不同。

常见的有抛体运动、圆周运动等。

三、距离、时间、速度的计算关系1. 距离和速度与时间的关系：S=V×t。

其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。

2. 时间和速度与路程的关系：V=S/t。

其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。

3. 时间和路程与速度的关系：t=S/V。

其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。

四、加速度、时间、速度、位移的计算关系1. 速度和加速度与时间的关系：V=V0+at。

其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。

2. 距离、初速度、加速度和时间的关系：S=V0t+1/2at²。

其中，S表示路程，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。

3. 末速度、初速度、加速度和时间的关系：V²=V0²+2aS。

其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示路程。

4. 末速度和位移、初速度、加速度的关系：V²-V0²=2aS。

其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示路程。

五、力和牛顿定律1. 力：是物体之间相互作用的结果，是产生或改变物体运动状态的原因。

2. 牛顿第一定律：质点在静止状态下会保持静止，质点在匀速直线运动时会保持其速度和方向不变。

第一章机械运动知识归纳1、1长度和时间的测量（只凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。

）一、长度的测量1、长度的单位及换算关系国际单位：米符号：m常用单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）换算：10-3km=1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm（大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率）2、测量工具刻度尺（最常用）、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器（较精密）图13、正确使用刻度尺（1）会认单位，零刻度线，量程，分度值量程——如图1，该刻度尺的量程是0-13cm。

分度值——如图1，该刻度尺的分度值为1mm。

（2）会放①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐；②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行，不能倾斜。

（3）会看读数时，视线与刻度尺面垂直。

（4）会读估读到分度值的下一位。

（若长度正对刻度时则读0）（5）会记记录结果包括数字（准确值与估读值）和单位。

4。

测量长度的特殊方法图2（1）辅助工具法——如图2，适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。

图3（2）化曲为直——如图3，适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等；图4（3）累积法——如图4，适于测纸厚，细丝直径。

（例子：①一页纸的厚度——要100张同样的纸，用尺子量出它的厚度，再用总厚度除以100就得一页纸的厚度；②铜丝的直径——Ⅰ、用铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，再用这根铜丝的长度除以所绕的圈数得到直径；Ⅱ、在硬币上做个记号，然后沿着记号在直尺上转一圈再回到原来做记号的地方，所到直尺刻度之处就是硬币的周长；Ⅲ、测量道具：一只铅笔，一把直尺。

测量方法：先用直尺量出这根铜丝的长度，然后用铜丝再铅笔上紧排着绕上数圈，绕完铜丝，再用铜丝的长度除以所绕的圈数就得出了铜丝的直径；）二、时间的测量1、时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s；常用单位：时（h）、分（min）。

人教版八年级《物理》上册章节知识点总结第一章机械运动1. 机械运动的概念：一个物体相对于另一个物体位置改变的过程。

2. 参照物：研究物体的运动时，要选择一个物体作为标准，这个标准就是参照物。

3. 匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。

4. 速度：描述物体运动快慢的物理量，速度在数值上等于单位时间内通过的路程。

5. 速度的单位：米/秒(m/s)，千米/时(km/h)。

第二章声现象1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。

2. 声音的传播：声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

3. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成回声。

4. 音调：声音的高低称为音调，音调与发声体的振动频率有关。

5. 响度：声音的强弱称为响度，响度与发声体的振幅有关。

6. 音色：不同物体发出的声音具有不同的音色。

第三章物态变化1. 物态变化：物质从一种状态变化到另一种状态的过程。

2. 熔化和凝固：物质从固态变为液态的过程称为熔化，从液态变为固态的过程称为凝固。

3. 汽化和液化：物质从液态变为气态的过程称为汽化，从气态变为液态的过程称为液化。

4. 升华和凝华：物质从固态直接变为气态的过程称为升华，从气态直接变为固态的过程称为凝华。

5. 物态变化与温度的关系：物态变化与温度有关，温度越高，物态变化越明显。

第四章光现象1. 光的概念：光是电磁波的一种，光在真空中的传播速度最快，为每秒3X10的8次方米。

2. 光直线传播的应用：可解决许多光学问题，如测定物体的距离、确定方位、估计折射率等。

3. 光直线传播的条件：光在同一种均匀介质中沿直线传播。

4. 光直线传播的应用可解决许多光学问题：可测定物体的距离、已知一列波的波长等。

5. 光直线传播的条件：光在同一种均匀介质中沿直线传播。

6. 光直线传播的应用可解决许多光学问题：可测定物体的距离、已知一列波的波长等。

第五章透镜及其应用1. 透镜的基本概念：透镜是由透明材料制成的，有两个球面，中间有一个球面可以使光线通过。

(完整版)人教版八年级物理上册知识点总
结
本文将对人教版八年级物理上册的知识点进行总结。

第一章：力和压力
1. 力的概念和性质
2. 力的计算
3. 压力的概念和计算
4. 杠杆原理
5. 水压和大气压
第二章：运动和力
1. 运动的分类
2. 牛顿第一定律和惯性
3. 牛顿第二定律和力的合成
4. 牛顿第三定律和作用-反作用定律
5. 弹力和重力
第三章：速度和加速度
1. 速度和速度的计算
2. 加速度和加速度的计算
3. 自由落体运动
4. 匀速直线运动和变速直线运动
第四章：能与功
1. 功的概念和计算
2. 机械能和能量守恒定律
3. 机械能的转化
4. 做功和功率的计算
5. 机械效率和机械功率
第五章：简单机械设备
1. 杠杆
2. 机械臂和齿轮
3. 摩擦和滑动摩擦力
4. 斜面和斜面的应用
第六章：光的传播
1. 光的传播路径和速度
2. 阴影的形成
3. 物体的看见和被看见
4. 平面镜的成像规律
5. 凸透镜和凹透镜的成像规律
第七章：声和听觉
1. 声的产生和传播
2. 声的干涉和共鸣
3. 声的吸收和反射
4. 声音的大小和音调
5. 听觉和声的保护
以上是人教版八年级物理上册的知识点总结，希望能对你有所帮助。

1机械运动1.1长度和时间的测量知识点一、测量的意义及其单位（1）测量的意义：如图甲所示，帽檐直径AB与帽子高度CD那个较长？如图乙，中心的两个圆那个面积较大？先目测，在用刻度尺测量，通过测量我们会发现AB和CD一样长，中心两个圆的面积一样大，由此说明仅凭感觉判断一个物体的大小、长短，有时并不准确，所以要对物体的某些外观特征进行定量的描述，必须用专门的仪器和工具来进行准确的测量。

（2）国际单位制：测量实际上就是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。

测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

由于世界上不同地区选定的标准各不相同，交流就会很不方便。

鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

知识点二、长度的单位（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m。

（2）常用的长度单位及换算关系。

物理量单位符号换算关系长度千米km1km=1000m=103m米m----分米dm1dm=0.1m=10-1m厘米cm1cm=0.01m=10-2m毫米mm1mm=0.001m=10-3m微米μm1μm=0.000001m=10-6m纳米nm1nm=0.000000001m=10-9注意：在进行单位换算时，要注意以下几点：（1）单位之间的换算，不仅仅是数值参与运算，且单位也同时参与运算；（2）换算过程中，不要再写上原单位，只写目标单位；（3）明确原单位与目标单位之间的进率。

可简记为：数不变，单位换，乘进率，进行算。

知识点3、长度的测量（1）测量工具①刻度尺：指各种有刻度的尺子，如直尺、卷尺、三角尺、皮尺等，通常在日常生活、生产中测量长度时使用。

①精密测量工具：如需对物体进行更精确的测量，就要选用精确度比较高的测量工具进行测量，如游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量，而激光测距仪通常用于远距离精确测量中。

（2）测量长度最常用的基本工具是刻度尺，如图所示，在使用刻度尺前，应观察下表中的内容。

人教版八年级物理上册知识点总结第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）、1km=1000m;1dm=0.1m;换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。

2.测量长度的常用工具：刻度尺。

①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。

时间的单位还有小时（h）、分（min）。

换算关系：1h=60min1min=60s。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。

第一章机械运动一、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是。

2、国际单位制中，长度的主单位是，常用单位有。

3、主单位与常用单位的换算关系：1 km= m1m= dm1dm= cm1cm= mm1mm= μm1m=μm1m= nm 1μm= nm单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

4、长度估测：黑板的长度 m、课桌高 m、篮球直径 cm、指甲宽度 cm、铅笔芯的直径 mm、一支新铅笔长度 dm、手掌宽度 dm、墨水瓶高度 cm5、特殊的测量方法：A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：☆如何测细铜丝的直径？答：☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

答：B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）☆你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的、、。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着（紧贴物体且不歪斜）。

不利用的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从开始）D、“看”：读数时。

E、“读”：在精确测量时，要估读到。