图书馆年度工作总结报告范文
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图书馆年度考核个人工作总结时光荏苒、岁月如梭,在每天充实的忙碌中,我在图书馆已经又度过了一年的工作生活,一年多以来,我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助支持下,一点点成长,一步步积累。
在欣喜的看到自己成长的同时,我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖,正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中,我才有了值得欣喜的进步和提高。
这一年多里,各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助,督促着我不断努力改正自己的不足,提高自己的能力。
自己存在的急躁和不够细心的缺点,有了很大的改变,对于业务流程的熟悉和实际工作的经验,也得到了很多提高。
首先,在思想觉悟方面:在____年里,我参加了图书馆每期的学习,如提高服务质量,加强业务水平的学习;以及数据检索方面学习。
每一次的学习对于我来说,都是一个补充和成长的过程,因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。
通过每一次学习,不仅可以认识到自己的不足之处,增强自己的业务知识,而且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。
同时,在工作之余,我广泛阅读专业知识,努力提高和充实自己的理论水平和业务水平。
其次,在工作实践方面:1、办理借还书手续。
借书时严格检查借阅证是否和本人相一致,防止读者持他人借阅证借书。
读者还书时要认真核对检查,对有乱画或破损书进行相应的处理。
从年初工作至今,共办理还书____册,借书____册,续借图书____册,调整库位____册,整理破损,散页图书____册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定,定期整理书架,保证了图书架位的准确。
并且对书库经常进行整架的巡视,随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作,保持库容整洁干净。
第三,在其他工作方面:1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
3、完成____安排的党小组长应承担的工作。
图书馆年度工作总结通用5篇图书馆年度工作总结1 时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。
在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学期初始所定之计划。
现总结如下:一、规范管理,提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为每位教师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作到达规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。
使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时供给新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。
做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。
一学期来,图书室的图书基本坚持原样。
5、及时整理图书室内务,坚持整洁清爽。
二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。
其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘教师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。
由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维本事、口头本事、写作本事、鉴别本事和欣赏本事。
总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情景,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆年度工作总结2 今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,经过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了_年的各项工作。
2024年图书馆工作总结图书馆已于特定的年份月份完成建设。
为了优化图书馆的布局,我们计划设立以社会科学为主的旧馆和以自然科学为主的新馆,这涉及到516892册图书的库室调整,约半数图书需迁移至新馆。
尽管只有一半图书在旧馆,但这触发了整个图书馆的库存调整,意味着所有516892册图书需要重新下架打包再上架,总计工作量为1033784册图书,任务艰巨。
为了早日启用新馆,早日服务于教学科研,我们的工作人员在炎热的夏季加班加点地进行打包工作。
工作人员在没有风扇的炎热书库中辛勤劳作,汗水浸湿了衣服,但他们没有一句怨言。
一些人甚至在吃饭时手都在颤抖,但他们无人退缩。
在限定的天数内,他们完成了____个书库,354165册图书的打包,共打包了____个重达一百多斤的书包。
图书的搬迁工作同样艰巨,回想起来都让人感到震撼。
工作人员的手套被磨破,双手被袋子割伤,学生们在老师的带领下连续几天搬运图书,他们克服了没有电梯,仅靠人力从一楼到五楼搬运的困难。
这种坚韧不拔的精神,如同“蚂蚁搬家”和“愚公移山”,在所有人的共同努力和各系部的协助下,仅用了____天时间就完成了搬迁任务。
随后,____名工作人员在____天时间内对这些图书进行了分库室上架。
旧馆设立了____个书库,新馆设立了____个书库。
在这一阶段,工作人员同样经历了艰难,他们白天无法回家吃饭,只能在书库内简单吃个饼,直到晚上____点才疲惫地离开。
尽管工作极其辛苦,但看到焕然一新的图书馆和井然有序的书库,大家感到欣慰,认为付出得到了应有的回报,为读者创造了一个全新的阅读环境。
在图书馆硬件设施得到显著改善的基础上,我们及时调整工作策略,将工作重点转向软环境建设,明确了发展目标,完善了各项规章制度,以优化管理环境。
1. 我馆人员严格遵守《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆____年工作计划》等制度,以此规范服务行为,减少工作疏漏,力求达到“人人有职责,事事有流程,科学化、现代化管理”的工作标准。
图书馆年度总结(通用8篇)图书馆年度总结篇1图书馆职业道德的基本原则是:忠诚于图书馆事业。
这个基本要求的提出,结合图书馆职业活动的本质特点,体现图书馆服务社会和读者的总体要求。
“忠诚于图书馆事业”不是一句抽象的口号,它是要通过馆员的自觉职业行动去实现。
在本学期工作中我们主要努力做到以下三点:1忠于职守忠于职守是忠于图书馆事业的基本内核。
只有真正热爱自己事业的人,才能为之付出和创造出不凡的业绩。
忠于职守要求正确处理好个人利益与事业利益的关系,自觉将事业利益放在第一位,在个人利益与事业利益不一致时,个人利益应服从事业利益。
2奉献社会奉献社会强调的是一种忘我、全身心投入的精神。
千方百计地开拓事业,努力为社会多做贡献,工作兢兢业业,任劳任怨,不计较个人得失。
3服务读者服务是贯穿图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观。
图书馆人对事业的忠诚热爱,都应该体现在对读者的服务上,能否热情周到的为读者服务,是衡量图书馆员职业道德水准高低的主要标志。
“百问不厌”是服务态度,“百问不倒”强调服务质量。
广大读者都是带着强烈的求知欲望来图书馆学习的,作为一名图书馆员,应千方百计地满足读者的需要,经常深入到读者之中,从内心建立对读者的遵从尊敬、热爱和帮助的深厚感情;及时了解读者阅读动机和阅读倾向,给予必要的辅导,不分读者身份的高低贵贱,不辞读者咨询的疑难繁琐,急读者之所急,想读者之所想,真正做到全心全意为读者服务。
二加强学习提高业务素质图书馆员要干好本职工作,需具备较强的业务技能和专业素养。
图书馆员是知识的传播者、开发者,是读者攀登书山的向导。
一个图书馆员如果面对堆积如山的书籍无从下手,对读者提出的问题茫然无知,对现代信息资源和网络技术束手无策,即使他的职业道德很高尚,也会因业务知识的欠缺而感到力不从心。
为此,图书馆员必须刻苦学习,努力钻研业务,对本职工作精益求精。
要具备扎实的图书馆学、情报学知识,熟悉图书馆的各项业务工作,掌握现代信息技术,及时更新自己的专业知识,调整知识结构,使业务要求与职业道德紧密结合,提高服务水平,以高质量的服务工作赢得读者的赞誉。
图书馆年度工作总结7篇第1篇示例:图书馆年度工作总结随着信息时代的快速发展,图书馆的角色和功能也逐渐发生了变化,从传统的收藏、借阅图书的场所,逐渐转变为信息资源中心和学习、交流的场所。
在过去的一年里,我们图书馆的工作团队在全体员工的共同努力下,取得了一系列的成绩和进展。
现在,我将对图书馆过去一年的工作进行总结,以便更好地指导未来的工作方向。
一、图书馆藏书管理与服务在过去一年的工作中,图书馆不断充实和更新馆藏书籍,新增了大量的纸质图书和数字资源,满足了读者们的不同需求。
我们还积极推动图书馆建设数字化图书馆,提供在线借阅、检索等服务,方便读者随时随地获取所需信息。
我们也加强了馆藏书籍的分类整理和维护工作,确保读者能够快速准确地找到自己需要的资料。
二、读者服务与活动开展为了提高读者的阅读积极性和参与性,图书馆组织了一系列丰富多彩的阅读活动。
比如:读书分享会、作文比赛、书展、专题讲座等,受到了广大读者的欢迎和好评。
我们还积极与学校、社区、企业等机构合作,拓展读者服务渠道,为读者提供更加便利的借阅和查询服务。
三、信息技术应用与智能化建设随着科技的不断进步,信息技术在图书馆的应用也越来越广泛。
我们图书馆积极引进各类数字化系统和设备,提高了图书馆的信息检索和管理能力。
为了提升读者的使用体验,我们还推出了图书馆APP,实现了手机端的借阅、查询等功能,更好地满足了读者的需求。
四、人员队伍建设与培训图书馆的服务质量和效率取决于员工的素质和技术水平。
在过去一年里,我们图书馆加大了对员工的培训力度,组织了各类专业知识和技能培训,提高了员工的综合素质和服务意识。
我们还注重团队建设,加强了内部沟通与协作,形成了一支团结、合作、高效的工作团队。
五、社会责任与文化推广六、未来展望与工作计划回首过去一年的工作,我们取得了一系列的成绩和进展,但也面临着一些挑战和问题。
未来,我们将继续加强馆藏建设,提高数字化服务水平,推出更多创新活动,加强团队建设与员工培训,提升服务质量和效率。
图书馆年度工作总结范文6篇图书馆年度工作总结范文 1一学期以来,我校十分重视图书馆建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校本学期图书馆建设、管理工作做简要总结如下:一、内容做法及经验体会:1、认真履行图书管理员职责,坚持按图书借阅制度来进行借阅工作,积极为教师的教学、学生的阅读服务,对归还的图书及时归架,完善各项手续。
为了确保图书排架有序,符合规范,每天对图书进行整理。
对于再流通中又破损、脱页的书及时修补。
对不能按时归还的图书做到及时追还。
在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时,对期刊都进行合订并编目上架,有效的保护了学校的资源。
2、每周做好一本新书推荐,及时做好图书馆新闻、学生优秀作品及美文选粹等上传工作。
3、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书馆的图书完好无损。
4、认真做好校图书馆专题网站、教育装备网、资产管理网、文献信息网的各项资料上传,积极撰写读书活动新闻稿,并上传至各网站,今年5月,我校接受区教育局现场考核,图书馆工作受到了领导的好评。
二、积极开展第十届校园读书节活动:(一)建好班级图书角。
为了能使学生更方便地读到更多的书,学校要求每个班级都建好班级图书角,每个班级都动员学生把个人的图书暂时存放在班里,组织学生自己管理借阅。
图书角设在教室一角,课间随时借还,十分方便。
这样,大大增加了学生阅读的图书量,开创了浓厚的班级读书文化。
(二)板报评比。
为烘托读书氛围,各班出了以“中华美德”为主题的黑板报评比活动。
并评出一、二等奖。
(三)征文比赛。
认真指导学生阅读读本,积极开展以“传统美德”为主题的读书征文活动,共收到征文几十篇,并评出了一、二、三等奖。
(四)“读书小报、绘画、摄影”图文并茂。
(五)初二年级开展了“我与美德有约”朗诵比赛;初一年级开展了“我与美德有约”歌咏比赛;初一年级“传统美德”主题班会。
图书馆年终工作总结优秀范文7篇图书馆年终工作总结优秀范文7篇时间就像沙子在缝隙中的瞬间会消失,新的一年来了,回顾过去一年的工作,收获的不仅仅是岁月,还有成长,总结过去的一年,写一份工作总结吧,为了让您不再为工作总结头疼,下面小编给大家整理了图书馆年终工作总结优秀范文,希望大家喜欢!图书馆年终工作总结优秀范文【篇1】20__年,我在学校的图书馆工作,集体负责书籍整理、回答读者咨询和导读等工作,岁末年终,感慨万千,回顾自己这一年的工作,有收获也有不足,现总结如下:一、政治思想上求进步、求提高虽然本人是在图书馆工作,但是__时认识到理论学习的重要性,坚持用正确的思想武装自己的头脑。
再加上图书馆的藏书丰厚,可以借鉴学习的资源是非常丰富的。
我积极参加校、馆理论的学习,在__时也能注重时政的学习,了解国际国内的大事,掌握国际风云变幻的动态。
二、日常工作上求保障、求实效在工作中能严格遵守各项规章制度,态度认真,不怕吃苦,积极认真的完成各项工作,热情为读者服务,想读者之所想,急读者之所急,让读者高兴而来满意而归,与读者形成了心灵层次上的互动,传输知识传递快乐,圆满的完成了各项任务。
三、业务认识上求发展、求提升图书馆是业务部门,业务要求高,由于现代技术的发展并在图书馆中应用,对技术要求也在不断提高,同时,图书馆是做人的工作,人文性色彩浓厚,我必须不断加强人文服务的认识,因此能够刻苦钻研业务,积极开展各项业务研究,并进行深入思考,全年阅读文献600余篇,阅读各种专著和文学名著30部,写了近3万字的读书笔记,撰写多篇论文并发表。
在工作上,我还是存在有很多不足的地方的,比如:1.创新意识有待进一步加强;2.对图书馆业务知识的钻研还需努力,尤其是现代技术在图书馆中的应用;3.进一步加强与同事、读者沟通能力。
对于以后的工作,我将更加努力的做好自己的工作,不断的加强自己的能力。
图书馆年终工作总结优秀范文【篇2】本学年,我担任图书管理员工作,本学期,图书室紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。
图书馆年度工作总结10篇图书馆年度工作总结 1本学期来,我们图书馆在各级领导的关心与指导下,大家努力工作,始终树立“读者至上、服务第一”的观念,为读者提供一流的服务。
充分发挥了图书馆应有的作用,为教育服务工作做出了突出的贡献,圆满地完成了任务。
一、营造氛围打造绿色充分利用搬迁新图书馆之机,努力打造出一流的现代化且绿色的新时代中学图书馆。
对于现代中学图书馆,它应该是一个藏书更加丰富、借还更加便捷、文明向上的现代化图书馆。
图书馆可以让学生汲取大量的知识养分,然而更多的是培养学生一种积极向上、健康文明的人格品质。
因而有一个良好的馆舍环境才能激励学生喜欢在此学习看书;在良好的环境中,学生的人格品质才能在潜移默化中得到提高。
现在的学校都很注重校园外部环境的建设。
学校在追求校园环境的整体效果时,要多留出一些空间给图书馆。
这样可以让读者们在属于自己的知识海洋里徜徉。
让百草园代替那呆呆的桌子椅子,让“生生农场”代替那唯有书架和书的书库,这才是师生们真正向往的世界。
唯有这样,才能给师生们优美的环境。
图书馆提供的环境自然清新,读者投入的是大自然的怀抱,身处在这样的环境中阅读效果往往会意想不到。
为了达此要求,我们图书馆聘用专人进行设计,精心打造每一个处室,从墙到凳桌每一处细仔布置,如张帖名言、书法作品、花卉摆放、艺术化的台凳等,目的为了吸引师生,陶冶情操。
这样作可以满足读者的需求,对读者的身心健康都有十分明显的好处。
目的是为了用心去传递一种文化,让读者在此种氛围中享受精神之绿、人文之绿。
让师生们在此感觉到“家”的温暖。
逐步建立一种让读者自由呼吸的图书馆优美田园式环境。
二、部门建设良性互动师生是图书馆的参与者,是活动的主体。
为了让读者成为书的主人,我们图书馆想了比较多的办法。
如各个教研组成立了学科组,每个学科组有专人负责图书、期刊的借阅和上架处理等事项。
每个班级配备了小图书管理员。
图书进行定期地流转。
构建并加强了图书馆自我管理体系,培养学生的自主精神只有把学生的积极性充分调动起来才能形成合力,实现学生的自我管理,因此,图书馆也需要给学生提供上岗的平台,使每个人都有机会服务同学,锻炼自己,展现风采,提高能力。
2023年图书馆个人年度工作总结5篇第1篇示例:2023年即将过去,回首这一年在图书馆工作的经历,我深有感慨。
在这一年里,我经历了许多挑战和收获,也积累了许多宝贵的经验和教训。
在总结今年的工作之余,我也将为明年的工作制定更加明确的目标和计划。
我想总结一下今年在图书馆工作中取得的成绩。
在过去的一年里,我致力于提升图书馆的服务质量和读者体验。
我及时更新了图书馆的书目和资源,确保读者能够方便地找到他们需要的图书和资料。
我也组织了一系列丰富多彩的活动,如读书分享会、讲座等,吸引了更多读者踏入图书馆,提升了图书馆的知名度和影响力。
我要总结一下今年在工作中遇到的困难和挑战。
在图书馆工作中,我常常面对工作量大、压力大的情况,需要处理大量读者咨询和借还书等事务。
在这种情况下,我需要保持高效率和耐心,确保工作能够顺利进行。
我也需要不断提升自己的专业知识和技能,以应对日益复杂多变的图书馆工作。
接下来,我要总结一下今年在工作中得到的收获和成长。
在过去的一年里,我学会了更加高效地管理时间和任务,提升了自己的组织能力和沟通能力。
我也结识了许多优秀的同事和读者,与他们分享了自己的心得和经验,相互学习、共同进步。
通过这些经历,我更加深刻地感受到了图书馆工作的重要性和意义,坚定了自己为读者服务的初心和使命。
我要为明年的工作制定更加明确的目标和计划。
在2024年,我将继续努力提升图书馆的服务质量和读者体验,推动图书馆的数字化转型和创新发展。
我还将继续提升自己的专业能力和领导能力,为图书馆的发展做出更大的贡献。
我相信,在未来的工作中,我会不断成长和进步,实现更多更好的成果。
2023年是我在图书馆工作的一年,充满了挑战和收获。
在回首过去的一年时,我深感欣慰和感激。
我相信,在未来的工作中,我会继续坚守初心,砥砺前行,不断提升自己,为图书馆事业贡献自己的力量。
希望明年的工作会更加顺利和成功,实现更多更好的目标和成绩。
愿我们共同努力,共同进步,共同迎接未来的挑战和机遇!【总字数:811】第2篇示例:2023年,我在图书馆度过了充实而有意义的一年。
2024年图书馆工作总结范文____年在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年的扎扎实实努力,圆满地完成了____年的各项工作,总结如下:____月份:1.完成全校教材发放的统计、整理、核算与会计室对接等工作。
____-____学年秋季教材发放共计46428册,练习本发放6____本。
2.完成办理新高一新生和新来教师的借书证工作。
3.完成学校宣传栏定期更新,志愿者培训工程。
4.对新高一各班学生进行图书借阅制度的宣传教育。
5.完成对高一新生图书馆服务员的培训工作。
6.完成了高一、二年级语文阅读课工作。
7.已完成高一、高二年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。
8.与新华书店合作举办“新书我读”展销。
____月份:完成____年教师阅览室____种,学生____种,教师期刊等报刊征订、管理工作。
完成____年度市区教育局选购新书组织有关师生采购图书活动。
做好新图书的登录、盖章、编目、上架等工作。
____月份:完成____-____年过刊编目工作,计909本。
做好高一、二的阅读课图书的准备工作做到图书破损及时修复等工作。
参加共同见证南京科技“大数据”新服务会议。
____月份~(____年____月份):1、完成本年度新书编目____种,2424册。
2、配合教务处完成____年教师继续教育签证工作。
3、配合教务处完成玄武区中学教学常规调研公司。
4、完成____-____学年第二学期教材征订工作。
5、做好高一、高二、高三期末考试后勤工作。
6、____年春季教材发放工作。
7、开展《____年____月新书展》活动。
8、完成教育局关于开展中小学图书馆图书审查清理专项行动。
9、高二年级小高考准备、收尾工作。
10、协助办公室招聘工作。
11、总结本学期工作。
其他工作:____-____学年第一学期借阅图书共计23935册。
工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
本篇文章是为您整理的《图书馆年度工作总结报告范文》,供大家阅读。
【篇一】图书馆年度工作总结报告范文我进入学校图书馆工作已经有一年时间了,在20xx年里我努力工作,认真履行着一名图书管理员的工作职责。
为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行,我决心做好学校图书馆的各项工作,为学校广大师生进行良好服务,现将近一年来图书馆工作进行以下总结。
一、打造图书馆三年远景规划,使图书馆发展有方向我校图书馆阅览室和藏书室面积较小,不符合上级文件精神,如果管理工作跟不上,进入合格图书馆行列就有困难。
我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性,决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、建立图书馆档案资料管理,力求完整明确我校图书馆原始资料很少,基础工作比较薄弱,我认真地研读了《图书馆检查的内容及指标》,针对评估内容我仔细划分,建立了图书馆评估资料分条档案。
这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里,如果上级检查就不会手忙脚乱了,以求方便资料的查阅和积累,做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化,更好地服务师生和教学图书馆的工作千头万绪,为了建立井井有条的工作环境,我把图书馆主要工作进行物化,设计了登记簿,借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类,使电子化管理前的图书能够流通清理―把全部图书架清空,为图书合理排架做好准备,使藏书合理,老师更容易查找到需要的图书。
清洁―把所有能阅读以前的图书,用毛巾全部擦干净,使师生便于查阅。
分类―分为四类:适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别:文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理,让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”我在图书馆工作中,力争为师生做到全心全意地服务。
平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。
热心老师们借书,我从不嫌麻烦,先了解老师的需求,在尽可能的情况下,协助找到需要的书。
爱心―在老师需要的书实在找不到时,我采用:或牢记在心;或登记在册,日后购买;或推荐同类书籍,在力所能及的情况下,不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织通过设立班级图书箱,使图书馆图书能周转起来。
为了能让学生看到自己喜爱的图书,在20xx年底我校成立了小小图书管理员组织,并建立了每周一开会制度。
在每次开会时,我都要了解各个班级图书借阅情况,及时对班级阅读进行指导。
另外,小图书管理员值周制度,也为我增添了助手。
在新的一年里,我要更加努力,使我校的图书馆工作更上一层楼。
【篇二】图书馆年度工作总结报告范文一年来,在上级部门的指导下,经过大家的共同努力,乡图书馆的各项工作有了明显的提高,现将一年来的工作情况总结如下:一.、基本情况乡图书馆自开馆成立,配有兼职图书管理员2名,现图书馆有图书3200册。
图书馆图书分为:农业实用技术、政治理论、科学知识、语言文学、历史地理、医疗卫生、综合知识、报刊杂志8大类,图书馆配有电子阅览室,有4台计算机,都连接了互联网,用于群众在网上看书和下载所需资料。
一年来,阅览人数达300人次,外借图书50多册。
二、规范管理,提高管理水平图书馆采取了较规范的措施,首先是加强组织领导,分工明确。
乡党委、政府安排文化站负责图书馆管理工作,图书管理员按照读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念,规范化管理图书馆。
1、加强理论学习。
每周充分利用半天时间开展政治学习,采取集中学习、自学等方式,认真学习“三个代表”的重要思想和上级关于切实加强文化工作的会议精神。
利用业务学习时间和业余时间,组织馆内人员系统学习图书管理学等方面的专业知识。
2、健全各种管理制度。
正常开展借书、阅览活动,对新进的图书进行分类、整理,建立了图书借阅登记表,做好图书和资料的出借工作。
3、认真学习《图书馆规程》。
增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化。
全心全意为群众服务。
图书馆管理工作赢得了广大群众的一致好评。
4、培养图书管理员。
加强了爱护书籍的教育,指导借阅者合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一年来,图书室的图书完好无损。
三、存在的问题一年来,图书馆虽然发挥了它应有的功能,但同时也存在不足,各村群众借阅量参差不齐,成人借阅少、学生借阅多,有的借阅者不能够及时还书,图书破损现象时有发生,我们将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书馆的育人功能,把图书馆的工作做得更出色,使之在新农村建设中发挥更大的作用。
【篇三】图书馆年度工作总结报告范文我校历来重视图书室建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。
学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视,管理措施规范一所学校,它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求,让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧,成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。
要实现这个追求,“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。
为此,学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作,每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。
学校不但有专职图书管理员,还在校务成员中派一位领导分管图书工作,对图书工作有计划、有总结,对建设、管理目标逐条细化,对图书馆工作进行商讨、检查。
为了进一步推动课外阅读的开展,教导处向各年级公布推荐书目,明确阅读量和阅读要求,并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。
为了实现精细化管理,我们将各班借阅情况统计后,以此作为考核学期学生综合素质的一个依据,此举确保了图书的周转效率,营造了良好的读书氛围。
我们的目的就是既要管好图书,又要用好图书。
作为图书管理员,我们重视培训,经常参加相关培训、考察,提高规范化、科学化管理的意识和技能,为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。
二、保证经费投入,实施高标准建设在上级部门的支持下,学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。
新书到库及时编目上架、出借和流通,每天收到的报刊杂志及时登到。
在内部管理方面,我们建有各种规章制度,向师生推荐新到的图书。
平时,注意图书阅览室的整洁和卫生工作,责任落实到班级,并统一纳入学校的卫生评比考核。
三、积极开展读书活动1、明确读书宗旨,落实管理措施我们的宗旨是以书育人,为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。
我们利用早晨、中午及课余时间,保证学生全天借阅,同时对教师也全天出借。
同时,我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读,各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。
学校领导经常巡查,并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。
全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任,积极组织学生作学习摘记,撰写读后感等。
为了营造浓厚的读书氛围,我们还明确要求各班建立班级图书角,书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成,由班级图书管理员负责出借工作。
2、为老师读书创造良好的条件学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。
我们针对新课程实验的要求,我们要求每位教师读一本专著,撰写一篇读书体会,完成一篇论文。
平时,每位教师每月撰写两篇教育随笔。
通过写作来提高全体教师阅读的积极性。
由于书源充足,各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作,图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。
3、更新导读方法,激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。
因此,我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
(1)设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素,对于有些书籍他们不一定会主动阅读。
这时教师可以结合书籍内容提出问题,吸引学生进行阅读。
这一方法适用于故事性较强的作品,教师可以简要地介绍故事的结果,设置悬念,引起学生迫切阅读的好奇心。
(2)竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等,引导学生积累知识,提高学生的审美阅读能力。
比如百科知识竞赛,告知学生出题范围在哪类书籍中,给学生一些复习、准备的时间。
对于比赛优胜者给以表扬、奖励。
让更多的学生受到鼓舞,从而培养良好的阅读习惯。
(3)追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品。
例如:在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时,教师可以提炼出一个话题:你们还知道有哪些发明,分别是谁发明的?学生带着问题,到课外去搜集资料,从而使他们了解到:贝尔怎样发明了电话,张衡怎样发明了地动仪,爱迪生怎样发明了电灯……应有尽有,通过些次交流与挑战,学生利用图书搜集资料的能力越来越强了。
(4)美文诵读法为了引导学生多读好书,会读好书,我们进行了图书漂流活动。
引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作,从中获得美的发现和感悟,提高学生的人文素养,激发学生课外阅读的积极性,提升他们的阅读品位。
(5)学科推荐法课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。
我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。
4、以任务驱动调动学生阅读积极性(1)精心组织“读书节”活动对于“读书节”活动,我们事先能进行周密的部署,学校制订总计划,各年段制订分计划。
各年段分段读相关要求的书籍,如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等,展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。
读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。
(2)搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时,我们十分重视知识的积累工作。
我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记,或摘录好词好句,写心得、评论。
教师做好批阅、推荐工作,及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。
各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深入开展。
学校还做讲座,指导学生读书的方法,激发他们读书的兴趣。
“书籍是人类进步的阶梯”,作为新课程实验的示范学校,我们会继续细化操作,落实过程管理,积极发挥图书馆的作用,让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越,塑造“求真、求善、求美”的人格力量!。