初中政治知识点归纳之自尊是人人都需要的

课题：第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的【学习目标】1.了解自尊的含义和表现。

正确对待自己的缺点2. 知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。

3. 尝试体验自尊带来的快乐。

【学习重点】什么是自尊，自尊与虚荣【学习难点】对自尊含义的理解和体验自尊带来的快乐【学习内容】第一目：感受自尊的快乐1、“派克”的来历50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。

这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。

”美国记者的脸一直红到了耳根。

2、徐悲鸿的豪言壮语20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。

那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。

这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。

第二目：知耻与自尊知耻就是有羞耻之心。

孔子曾赞赏“行己有耻”的士大夫精神，他还说，“知耻近乎勇”。

一个人有了羞耻之心，才能临财不贪，临难不屈；才能谦和退让，取舍有度。

无论是个人修养，还是民族气节，知耻都是良知的先导。

1.嗟来之食古代饥荒年头，一户富人设了施舍粥饭的摊子，看见踉跄踽踽而来的一个男子，就叫喊道：“喂！过来，来吃这个吧！”那男子确是一位饥寒之士；他走过来，却硬撑着，昂然坚决地说：“我就是由于不吃这个…喂，过来吃‟，才落到如此地步；现在，已经如此了，我还会吃这个吗？！”说着，他就决然地又踽踽走了。

2. 春秋时期，吴越交兵，越国兵败。

第一课一、自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

P42.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

P53.为什么要懂得自己尊重自己？P5（1）一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

（2）别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。

自尊和被人尊重都是快乐的4. 自尊必须要反对的两种思想和行为？（怎么样赢得自尊？）P6-8没有自尊——不知羞耻自尊过度——虚荣心（1）知耻，是自尊的重要表现。

唯有知耻，才有自尊。

P6（2）虚荣心：一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣是扭曲的自尊心。

虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

P8二、尊重他人是我的需要1.为什么要尊重他人？P9•1）既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的尊严。

•2)．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

2.为什么说尊重他人，就是尊重自己？P10-11•要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

(1)每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。

尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。

（2）尊重他人，有利于我们更好地认识自己（3）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。

3.怎样才能做到尊重他人？(尊重他人的表现）P15•尊重他人就要关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。

三、彼此尊重才能赢得尊重在日常生活中我们怎样维护自己和他人的尊严呢？1、维护人格最重要P12自尊的人最看重自己的人格。

自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

我们不仅要维护自己的尊严，还要维护国家的尊严，维护我们的国格。

2、自尊者达观（宽容大度、善待批评、自尊适度）。

初三年级政治自尊自强知识点
初三年级政治自尊自强知识点
1.珍爱生命，实现生命的价值。

(1)生命是地球上最珍贵的财富。

各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

(2)每个人的生命都是有价值的。

当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的`希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

(3)珍爱我们的生命：①永不放弃生的希望;②肯定生命、尊重生命、
③延伸生命的价值。

2.自尊是人人都需要的。

(1)自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

(2)善于尊重他人。

①对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

具体做到：A、善于欣赏、接纳他人;B、不做有损他人人格的事情;C、理智地尊重他人。

3.自信是成功的基石。

(1)树立自信的基本方法：①看到自己的进步与长处。

发现自己的长处，是自信的基础。

②增强信心与实力：相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。

③自信是准确的自我定位和客观的自我表现评价，是一种科学的进取精神和冷静的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。

(2)自卑与自负都是自信的误区。

政治知识：自尊是人人都需要的
政治知识:自尊是人人都需要的
很多同学觉得政治的学习很枯燥，很混乱，没有清晰的思路。

其实只要大家平时注意把重要知识点总结归纳，政治还是很好学的。

下面是一篇初一政治知识点精编—自尊是人人都需要的，希望可以帮助到大家!
1、自尊有何表现?注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的'形象，赢得别人对自己的肯定。

知耻是自尊的重要表现。

2、什么是自尊?自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

3、如何感受自尊的快乐?
A我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

B如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。

无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

C面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

4、如何做一个有自尊的人?
A自己尊重自己，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事;B要知耻，能够正确对待自己的缺点;C避免虚荣;D严格要求自己，不断增强自身实力;E养成豁达、开朗的性格，不要太在意他人的议论;F 善于尊重他人。

G自尊要适度
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七年级思想品德珍惜无价的自尊知识点整理七年级思想品德珍惜无价的自尊知识点整理一、自尊是人人都需要的1。

感受自尊的快乐自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

2。

知耻与自尊（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

知耻是自尊的重要表现，不知羞耻的人永远不会有自尊。

（3）一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

3。

虚荣与自尊虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

二、尊重他人是我的需要1。

同样的自尊同样的快乐2。

尊重他人，就是尊重自己（1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

（2）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。

尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。

（3）为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。

这样，人人彼此尊重，互相接纳，共同在自尊的快乐中成长。

三、彼此尊重才能赢得尊重1。

维护人格最重要自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。

2。

自尊者豁达（1）我们应该养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。

3。

善于尊重他人（1）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。

初二年级上册政治期中知识点：自尊自信，快乐生活1，自尊自信人人都需要的2，自尊的表现：⑴注意容貌上，衣着上修饰自己、⑵在言行举止方面约束自己，⑶不允许别人歧视和侮辱自己。

3，自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

4，真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

5，知耻是自尊的重要表现。

要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

自尊和尊重别人是获得尊重的前提， 6，怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。

7，自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

8，自信的作用：自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质，自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者，自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负， 9，自卑与自负都是自信的误区。

⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

⑶自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。

10，如何培养自信?⑴①陶冶情操，有利于培养自信，②欣赏自己，有利于增加自信，③积累成功，有利于增强自信，⑵要自信，乐观地生活，就要找到自信的“支点”，对自己的长处进行自我欣赏，就要不断的在社会生活中陶冶情操，还要从成功中汲取宝贵的经验。

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为大家策划了八年级上学期期中复习专题，为大家提供了八年级期中考试复习知识点、八年级期中考试复习要点、八年级期中考试模拟题、八年级期中考试试卷、八年级语文期中复习要点、八年级数学期中模拟题、八年级期中模拟题等相关内容，供大家考前复习参考。

15-16年八年级政治上册期中知识点：第五课第一学期八年级政治期中复习要点：交友的智慧。

做自尊自信的人课文七年级政治知识点汇总自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

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做自尊自信的人课文七年级政治知识点汇总第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4. 先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

5. 知耻与自尊是什么关系?( P6 )知耻，是自尊的重要表现。

惟有知耻，才有自尊。

如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?( P7 )“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(P9)2. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。

(P10)3. 为什么要尊重他人○1尊重他人是我们的需要(P10)。

○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。

③我们需要他人的善意提醒。

(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。

2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)6. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

初一政治知识点总结关于初一政治知识点总结在年少学习的日子里，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。

为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺为大家收集的关于初一政治知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一政治知识点总结1人人需要自尊，同时自尊是人人都需要的。

自尊是人人都需要⑴自尊既自我尊重，既不向别人背躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

⑵自尊和尊重他人是获得尊重的前提，自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。

⑶知耻是自尊的表现，惟有自重，才有自尊，如我们有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。

⑷虚荣与自尊：要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。

对于自尊是人人都需要知识点的学习，希望同学们能学会自我尊重和尊重他人。

初一政治知识点总结2人与人之间的相处需要理解与宽容，下面我们学习理解与宽容的知识点。

理解与宽容1、人们之间为什么需要理解？答：1）每个人都是存在千差万别的独特的个体。

2）社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会变成永无休止的战场。

建立和谐的人际关系必须由理解开始。

2、什么是理解他人（理解的含义）初二？答：理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐的人际关系。

3、怎样做到理解？答：1）尊重是理解的前提。

2）善意使理解成为可能。

初一政治知识点总结3列宁说：“政治是一种科学，是一种艺术。

政治就是参预国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和内容。

”孙中山说：“政就两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治。

”初一的政治课就是首先让你们学会并能内化成自己的品质的一些做人的基本道理，这些品质将会影响你今后的一生。

前言部分着重从培养高尚道德情操和青少年成长两个方面，说明培养良好心理着重从高尚的道德情操和培养青少年健康成长两方面，说明培养良好的心理品质和重要意义，以使学生了解初一政治课的内容、学习的意义和方法，即学什么、为什么学和怎么学。