小班健康活动小猫搬家教案反思

幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》一、教学目标在本次游戏中，幼儿将会:1.学习和了解小动物的生活习性和特点。

2.培养小朋友们的观察力、协调性和集体意识。

3.提高幼儿的身体协调、反应和手脚协调能力。

二、教学准备1.一定数量的纸箱或者道具。

2.一些标识小动物名称的卡片，猫、老鼠、鸟、蝴蝶等等。

3.幼儿园体育场地。

三、教学过程1.游戏简介本游戏包括两个阶段：第一阶段是游戏准备，第二阶段是游戏开始。

2.游戏准备在开始游戏之前，教师应该将场地分为四个区域：家、食堂、大楼、垃圾桶。

教师向孩子们介绍不同区域的名称和小动物的生活环境，例如：猫住在家里，老鼠喜欢在垃圾桶里找垃圾等等。

3.游戏开始将小动物名称的卡片打乱，教师将卡片随机发给幼儿。

分配好之后，教师喊出“小猫搬家”，所有的幼儿们以自己的小动物为目标，到达目标的过程中，需要克服各种障碍，比如从一个纸箱上跳下来，或者越过其他小朋友的身体等等。

4.游戏要求幼儿需要沟通协作才能帮助自己的小动物尽快到达目标区域。

在这个过程中，孩子们需要通过观察周围的情况，避免自己的动物被其他小朋友阻拦，同时还要注意自己和别人的安全。

5.游戏结束当所有的小动物都到达目标区域之后，游戏结束。

教师可以与孩子们商量，反思本次游戏过程中出现的问题，并提出下一次游戏的改进方案。

四、教学总结《小猫搬家》是一款能够激发幼儿们协作意识和团队意识的游戏，它不仅可以提高小朋友的身体协调能力，还能让孩子们更好地了解不同动物的生活习性和特点。

在教学的过程中，教师需要把握好幼儿的心理状态和身体状况，让他们在活动中感受到学习的快乐和成就感。

同时，教师也需要注重与家长的沟通，不断调整游戏内容和教学策略，让孩子们在活动中得到更多的实际经验，达到最优的教育效果。

大班综合小猫搬家教案【含教学反思】一、教学目标1.了解小猫的生活习性和食物喜好2.学习如何安全、稳定地搬家3.提高动手能力和观察能力4.培养团队合作意识二、教学准备1.板书：小猫的生活习性和食物喜好、如何安全、稳定地搬家2.教学道具：小猫模型、纸箱、小球3.准备小猫喜欢的食物和水三、教学过程1. 导入新知识老师出示小猫模型，询问孩子们小猫喜欢吃什么，喜欢做什么，在哪些地方生活等等，引发孩子们对小猫生活的好奇心和兴趣。

2. 复习搬家前的准备老师在黑板上画出搬家前需要准备的物品，如纸箱、胶带等，并让孩子们自行提出可以用来搬家的工具和材料。

3. 学习如何安全、稳定地搬家老师给孩子们演示如何将小猫从它生活的地方搬到新的地方。

让孩子们看到，为了让小猫舒适安全的搬家，需要选择合适大小的纸箱，放上垫子，这样小猫在里面会感觉到很温暖和舒适。

同时，纸箱也需要用胶带加固，确保小猫在里面不会受伤或跑出来。

4. 手动搬运实践让孩子们分成小组，选派一名组员扮演小猫，其余组员负责搬运。

在老师的指导下，孩子们一起将小猫安全地搬到另一个位置。

老师提醒孩子们，在搬运过程中要小心，稳定性要求较高，需要团队协力完成。

5. 观察小猫的生活习性和食物喜好搬家结束后，让孩子们观察小猫在新环境中的生活习性和食物喜好。

老师提供小猫喜欢吃的食物和水盆，让孩子们自己动手为小猫准备食物。

6. 团队合作与分享让孩子们在小组内分享搬家的经验，集思广益，从别人的经验中学习到更多的知识和技能。

同时，还可以培养孩子团队合作意识，提高孩子们的社交能力。

四、教学反思本次教学设计体现了以“学习为中心”的教育理念，摆脱了传统教学中“老师为中心，学生听讲”的模式。

同时，本次教学设计注重培养孩子们的动手能力和观察能力，让孩子们在实践中巩固和加深对知识的理解。

最后，在“团队合作与分享”环节，让孩子们通过互动交流和团队合作思考，达到了共同成长的目的。

通过这次教学反思，我认为将更多的元素融入教学设计，让孩子们在快乐和学习中共同进步。

大班综合优质课教案及教学反思《小猫搬家》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!大班综合优质课教案及教学反思《小猫搬家》大班综合优质课教案及教学反思《小猫搬家》活动目标：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。

幼儿园大班《小猫搬家》的教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事理解小猫搬家的原因，培养幼儿的想象力。

2. 培养幼儿对动物的爱心和同情心，教育幼儿尊重和保护动物。

3. 通过故事，培养幼儿的倾听和表达能力，提高幼儿的语言理解能力。

4. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学重点：1. 让幼儿理解小猫搬家的原因。

2. 培养幼儿对动物的爱心和同情心。

3. 通过故事，培养幼儿的倾听和表达能力。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解小猫搬家的原因。

2. 如何培养幼儿对动物的爱心和同情心。

3. 如何通过故事，培养幼儿的倾听和表达能力。

四、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述小猫搬家的故事，引发幼儿的兴趣。

2. 讨论法：通过提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。

3. 手工制作法：通过制作小猫的手工作品，培养幼儿的动手能力。

五、教学准备：1. 小猫搬家的故事课件。

2. 与故事相关的手工作品图片。

3. 手工制作材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等。

4. 讨论问题清单。

六、教学过程：1. 导入：讲述小猫搬家的故事，引导幼儿关注故事情节。

2. 新课内容：讲解小猫搬家的原因，让幼儿理解动物的生活习性。

3. 互动环节：提问幼儿关于小猫搬家的问题，鼓励幼儿发表自己的想法。

4. 手工制作：引导幼儿制作小猫手工作品，培养幼儿的动手能力。

5. 总结：回顾故事内容，强调尊重和保护动物的重要性。

七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长分享小猫搬家的故事。

2. 鼓励幼儿观察身边的动物，了解它们的生活习性。

3. 完成一幅关于小猫的手绘画作，下节课分享。

八、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学方法的优缺点。

2. 思考如何更好地引导幼儿理解故事情节。

3. 探讨如何提高幼儿的参与度和积极性。

九、家长沟通：1. 通知家长下节课的手工制作活动，提醒家长协助幼儿准备材料。

2. 向家长了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。

3. 鼓励家长参与课堂活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。

小猫搬家幼儿园大班环保游戏教案教案：小猫搬家幼儿园大班环保游戏一、教学目标1.知识目标通过游戏认识环保的重要性，了解垃圾分类的基本概念和方法。

2.能力目标培养幼儿的观察力、想象力和合作意识。

3.情感目标在游戏中培养幼儿对环保的兴趣和责任感，激发幼儿的环保意识。

二、教学准备1.游戏道具：大班教室内的几个生活垃圾桶，用纸箱做成的小猫家和小猫移动用的车辆。

2.板书：小猫搬家幼儿园大班环保游戏三、教学过程1.导入（10分钟）1.1进入游戏氛围：教师和幼儿共同打扮成小猫，使用猫的肢体语言和音效给幼儿带来一种亲切感。

1.2引入话题：教师问幼儿：“小猫要搬家了，我们帮他搬家怎么样？”引导幼儿一起进行讨论。

2.游戏准备（10分钟）2.2分组安排：将幼儿分成几个小组，每个小组一名小猫。

3.活动展开（30分钟）3.1垃圾分类游戏：教师播放一段关于垃圾分类的视频，引导幼儿认识垃圾分类的重要性。

3.2游戏任务：教师告诉幼儿，小猫需要搬家，但搬家的过程中垃圾被撒得满地都是，幼儿的任务是按照垃圾分类的要求，将垃圾分别放进正确的垃圾桶中。

3.3游戏进行：每个小组的小猫选择一个垃圾桶，然后开始搬家任务。

幼儿观察并辨认垃圾的种类，然后将垃圾放进正确的垃圾桶中。

教师可以在游戏过程中给予幼儿适当的引导和加油鼓励。

4.游戏总结（10分钟）4.1游戏回顾：教师与幼儿一起回顾游戏过程中的点滴，并夸奖幼儿们在游戏中的努力和合作。

4.2环保主题：教师表扬幼儿们在游戏中正确地进行垃圾分类，然后引导幼儿们思考为什么要进行垃圾分类，如何进行垃圾分类，从而达到环保的目的。

四、教学反思通过这个环保游戏，幼儿能够在游戏中体验到垃圾分类的具体操作，增强了幼儿对垃圾分类的认识和理解。

同时，通过合作搬家的活动，培养了幼儿的合作意识和团队精神。

在游戏中，幼儿们充分发挥了自己的观察力和想象力，进一步提高了他们的领悟能力和动手能力。

教学过程中，教师要及时引导幼儿思考和总结，增加与幼儿的互动交流，保证教学效果的最大化。

幼儿园大班教学计划《小猫搬家》带反思大班教学计划《小猫搬家》包含对大班级体育主题教学活动的反思，使孩子们能够培养对攀爬和行走等的敏感性，让孩子们知道小猫移动的原因，树立水等环境意识。

品质保障，并帮助孩子们。

思想教育，来看看幼儿园大班01003010，对教学计划有一些思考。

活动目标1.让孩子知道小猫移动的原因，并建立环境保护意识，例如水质保护。

2.培养幼儿攀爬和行走平衡木的敏感性。

3.对幼儿进行思想教育，以帮助他人。

4.学习与同行协商游戏。

5.培养幼儿的活泼性格。

主要困难重点：幼儿活动的灵活性和协调性。

困难：年幼的孩子对参加活动和协调单个孩子的热情。

活动准备1.一些小猫头饰，自制小鱼。

2特洛伊木马（代表山），平衡木（代表小桥）和其他设备。

3个玩具电话，录音机。

4.这里“保护河水，禁止堆放垃圾”。

活动程序a）指导性问题：1.老师：孩子最喜欢吃什么？（小鱼）老师：小鱼在哪里生长？（在水里）2，老师问：老师把孩子带到河里去了什么？（孩子的回答：河水很清澈，有小鱼，树，住宅，河边堆积的垃圾，河是浑浊的，没有小鱼.）3，总结孩子们的答案，问孩子们，孩子们，河水被居民抛弃了，水脏了，鱼走了，小猫怎么抓鱼？谁能想到小猫的方法？（摘要）（孩子们的讨论：将小猫搬到房子里，买小鱼给小猫吃，爬到树上，让父亲开大卡车带走垃圾，找到环境叔叔.唐不要让垃圾走.）（2）进入游戏活动1.老师：孩子们真的很聪明。

我知道XX河没有垃圾污染。

那儿有很多鱼。

让我们帮助小猫将房子搬到河边居住，以便小猫可以抓鱼，孩子们。

玩小猫，带上钓鱼竿吗？（好）孩子的父亲把垃圾从河上拿走后，他搬回去。

2.告诉孩子游戏规则：怎么玩：全班分为6组，每组相等。

每个小组中的第一个孩子戴着小猫头饰并拿钓鱼竿。

它必须翻过山丘并穿过桥。

安全）不允许丢掉钓鱼竿和头饰。

小猫到达新家后，它们将在每个团队的第一个孩子到“家”后站起来。

下一个孩子可以“移动”。

看看哪个孩子的团队动作迅速，第一团队是获胜者，选择前三名）3.老师进行演示后，孩子们开始游戏，不应“奔跑”的孩子喊“加油”。

大班主题优秀教案及教学反思《小猫搬家》一、教案概述《小猫搬家》是适合大班幼儿的主题教学活动。

通过这个故事，幼儿可以学习到关于家庭、友谊和团队合作的重要价值观。

本教案旨在通过故事的引入、角色扮演、手工制作和游戏活动等多个环节，帮助幼儿理解故事情节，培养他们的创造力和团队合作意识。

二、教学目标1.通过阅读故事，培养幼儿对家庭和友谊的认识和理解；2.培养幼儿的语言表达能力，提高他们的口头表达能力；3.培养幼儿的创造力和团队合作精神；4.促进幼儿的动手能力和手眼协调能力。

三、教学内容1.故事引入：首先，向幼儿讲解故事《小猫搬家》的大致情节，用生动的语言描述角色和情节，引起幼儿的兴趣。

2.角色扮演：请幼儿扮演故事中的不同角色，根据故事情节进行表演，让幼儿亲身体验并理解故事中的情感和冲突。

3.手工制作：让幼儿制作与故事情节相关的手工作品，例如制作小猫的家、小猫的玩具等，通过动手制作，加深对故事的理解。

4.游戏活动：组织幼儿进行团队游戏，例如小猫搬家比赛、救援小猫等，通过游戏活动加深幼儿对故事内容的理解，同时培养他们的团队合作精神。

四、教学步骤1. 故事引入首先，教师向幼儿介绍《小猫搬家》这个故事的大致情节，通过简单的语言描述，激发幼儿的兴趣。

2. 角色扮演教师将故事角色卡分发给幼儿，让他们扮演不同的角色。

然后，按照故事的顺序，引导幼儿进行角色扮演，表演故事情节。

教师可以提出问题，引导幼儿思考和表达角色的感受和冲突。

3. 手工制作教师向幼儿展示制作小猫的家和小猫的玩具的示范作品，并提供所需材料。

引导幼儿按照自己的想法和创意进行手工制作，鼓励他们表达自己的想法和理解。

4. 游戏活动教师组织幼儿进行团队游戏，例如小猫搬家比赛。

将幼儿分为几个小组，每个小组扮演故事中的家庭，比赛哪个小组能把小猫搬到新家的最快。

此外，还可以组织救援小猫的游戏，培养幼儿的团队合作能力。

五、教学反思通过本次教学活动，幼儿在阅读故事、角色扮演、手工制作和游戏活动等多个环节中，得到了全面的发展。

幼儿园小班数学活动《小动物搬家》教案及反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【激发兴趣】中班小猫搬家游戏教案一、教学目的通过游戏的方式，让幼儿体验搬家时的忙碌与紧张，了解搬家的流程和需要准备的物品，培养幼儿的生活自理和社交能力。

二、教学准备游戏物品：玩具箱、书架、衣柜、收纳盒、热水壶、碗、勺子、绒毛球、纸箱、布条、拉杆箱三、教学过程1、游戏介绍教师简单介绍搬家的意义和流程，告诉幼儿需要准备哪些物品，带领幼儿一起来体验搬家的过程。

2、准备物品将上述物品放置在教室的不同角落或放在桌子上，老师可以在幼儿之前布置好物品，或者让幼儿自己去找。

3、搬家游戏（1）老师给每个幼儿一张纸箱，让幼儿自己装一些玩具或书本。

让孩子们感受一下装箱子时的心情，同时也锻炼了他们的自理能力。

（2）老师再把物品分成几类，分别放在不同的地方。

例如，玩具放在玩具箱旁边，书放在书架上，衣服放在衣柜前面，热水壶、碗、勺子放在收纳盒里面等等。

（3）老师告诉幼儿自己要搬家了，需要把这些物品都整理好，放在拉杆箱里面。

让幼儿根据自己的喜好，选择自己想要搬走的物品，放进拉杆箱里面。

（4）老师带着幼儿们一起推着装满物品的拉杆箱，走出教室，来到楼道或操场。

让幼儿们感受一下走路时拉动箱子的累积感，同时也培养了他们的动手能力和社交能力。

四、教学方法本教案主要采用了游戏教学法和体验式教学法。

通过设立情境，让幼儿在游戏中强化对于搬家流程和需要准备的物品的认识，同时也提升了幼儿的兴趣和积极性。

五、教学成果通过本次活动，幼儿们能够感受到搬家的忙碌与紧张，同时也了解了搬家的流程和需要准备的物品。

通过自己动手装箱子、把物品整理好、推着拉杆箱走路等活动，幼儿们的生活自理能力和动手能力得到了锻炼，同时还培养了他们的社交能力和团队精神。

六、教学体会本次教学活动需要在老师的指导下进行，教师需要提前准备好游戏所需物品，并确保安全。

在游戏的过程中，教师要注意观察幼儿的反应，并尊重幼儿的自主意愿。

这样，既能够满足幼儿的兴趣，也能够提升教学的效果。

幼儿园中班体育教案《小猫搬家》教学目标1.培养幼儿的协作意识和团队精神；2.提高幼儿的动作协调能力和运动能力；3.培养幼儿对身体基本部位的认知，并提高对自身的身体控制能力；4.提高幼儿的视觉空间想象能力和方向感。

教学准备1.自备纸箱、带把手的小篮子或一些轻便的小盒子、颜色不同的小毛球等；2.在室内或者室外根据场地条件设置一个“房子”，可以用绳子、小球等模拟墙壁和门框；3.课程PPT或白板，用于讲解游戏规则和游戏流程。

教学步骤步骤一：热身运动（5分钟）老师带领幼儿做几个简单的热身运动，以便让幼儿身体逐渐热起来，准备好体育游戏的开展。

步骤二：简要介绍游戏规则（5分钟）通过课程PPT或白板，老师向幼儿介绍游戏规则，让幼儿了解本次体育游戏——《小猫搬家》。

游戏规则解释完成后，老师可以借助图片、道具等方式加强幼儿理解。

步骤三：游戏实践（30分钟）1.将幼儿分成若干个小组，每组有3个幼儿，其中2个幼儿担任“搬运工”，1个幼儿担任“小猫”；2.在场地内设置“房子”，然后将居住在“房子”里的玩具等物品散落在场地中央；3.“搬运工”需要将物品运送至“房子”中，而“小猫”则需要将“房子”中的物品拿出来，然后放到指定位置；4.“房子”的前后两面设置“I”字型限制线，幼儿在进出“房子”时需要躬身弯腰；5.在游戏过程中，若幼儿发现放错物品，需要及时纠正；6.游戏的时间为30分钟，游戏结束后，老师组织幼儿一起整理和清理场地。

步骤四：总结（10分钟）老师与幼儿一起回顾本次体育游戏的过程和收获，纠正幼儿在游戏过程中出现的问题，提高幼儿对游戏规则的理解。

提醒事项1.游戏卫生注意事项：保持场地卫生和清洁，确保游戏过程中环境清洁卫生；2.游戏安全注意事项：保持幼儿间距，防止幼儿在游戏过程中碰撞或跌倒等意外；3.为了保护幼儿的隐私和个人信息安全，不要在网上公开教案中包含学生的个人信息；4.本教案可根据实际情况适当调整，比如：适当减少游戏时长，或者改变游戏规则等。

中班体育游戏教案《小猫搬家》（共2篇）第1篇：中班体育游戏教案《小猫搬家》中班体育游戏教案《小猫搬家》作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的中班体育游戏教案《小猫搬家》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【活动目标】1、练习钻过直径60厘米的竹圈，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、遵守游戏规则，培养幼儿对体育活动的兴趣。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

【活动准备】1、有架座的竹圈8个（直径60厘米），玩具小鱼或折纸（数目与幼儿人数相等）。

2、布置好场地，见图。

【活动过程】1、开始部分。

师：有只能干的小猫一早就起来锻炼了，我们小朋友一起和小猫来锻炼吧！幼儿听教师的口令做模仿操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动（教师自编）。

2、基本部分。

（1）幼儿站在线后。

师：今天小猫要搬家了，它要把喜爱吃的鱼也搬走，路上它要钻山洞、过草地。

（2）教师示范、讲解侧面钻的动作要领：侧站，团身将一只脚先从竹圈中伸出，然后低头钻过，身体不能碰到圈。

然后请一能力强的幼儿示范。

全体幼儿练习钻，教师纠正幼儿动作。

（3）游戏“小猫搬家”。

游戏规则：每次只能送一条鱼。

如果送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑，钻过山洞后，爬过草地将鱼送到新家，然后从右侧跑回，站在队伍最后。

当第一只小猫钻过第二个山洞时，第二只小猫才可以钻。

全体幼儿分组游戏2~3次。

（4）组织幼儿比赛，看哪组小猫搬得快。

3、结束部分。

（1）复习游戏“大浪和小浪”。

（2）模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作，结束活动。

活动建议：初学时可只放一个竹圈，熟悉玩法后可多放几个。

爬时要求手脚一起着地爬。

活动延伸：户外活动时，可将竹圈放于一角，供幼儿自由联系钻的动作。

教学反思：对活动效果的评析。

整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有的幼儿都能积极主动的'参与到活动中来。

大班综合小猫搬家教案反思 大班综合小猫搬家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识，培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小猫搬家教案吧。 活动目标： 1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 活动准备： 1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。 2、木马（代表小山），平衡木（代表小桥）体育器材。 3、电话机（玩具）、录音机，保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。 活动过程： （一）引导入题： 1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？（小鱼）师：小鱼生长在哪里？（水里） 2、师问：老师带小朋友到河和河边看到什么？（幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼） 3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？（加以总结）（幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔不让倒垃圾） （二）进入游戏活动 1、师：小朋友们真聪明，知道河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？（好）待小朋友的爸爸把条河边的垃圾运走后再搬回来。 2、向幼儿讲清游戏规则：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥（注意安全）鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好（每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名） 3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该跑的幼儿喊加油。 4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话： 内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了（表扬小朋友环保意识强） 5、把消息告诉幼儿后，再把家用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛） 6、总结游戏情况，出示保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾的牌子，课程结束。 活动反思： 通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后，我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中，课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。

小猫搬家大班教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解搬家的一般流程，学会整理物品的方法。

（2）通过观察、操作、交流，学会合作搬运物品。

2. 过程与方法：（1）培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。

（2）学会用语言表达自己的需求和想法。

3. 情感态度与价值观：（1）培养幼儿尊重他人、关爱动物的良好品质。

（2）体验助人为乐的情感，培养幼儿的社会责任感。

二、教学内容1. 搬家流程：整理物品、打包、搬运、布置新家。

2. 整理物品的方法：分类、筛选、折叠、打包。

3. 搬运物品的工具：箱子、袋子、推车等。

4. 合作搬运：分工、协作、互相帮助。

5. 关爱动物：了解小猫的生活习性，学会照顾小猫。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）学会整理物品的方法。

（2）学会合作搬运物品。

（3）了解搬家流程。

2. 教学难点：（1）如何合理安排物品的摆放。

（2）在搬运过程中，如何保持团队的协调与默契。

四、教学准备1. 教具：图片、视频、实物道具、搬家工具等。

2. 材料：纸箱、袋子、绳子、胶带等。

3. 环境：宽敞的活动场地，适合搬运物品。

五、教学过程1. 导入：（1）邀请幼儿观察图片，引导幼儿谈论搬家场景。

（2）教师分享一个关于小猫搬家的故事，引发幼儿兴趣。

2. 基本技能学习：（1）教师演示整理物品的方法，引导幼儿动手操作。

（2）学习打包物品，学会使用胶带、绳子等工具。

3. 实践操作：（1）分组进行搬运实践，学会合作搬运物品。

（2）引导幼儿讨论在搬运过程中遇到的问题，寻找解决办法。

4. 情境模拟：（1）设置搬家情境，让幼儿扮演不同角色，进行搬家模拟。

（2）培养幼儿的应变能力和团队协作精神。

5. 总结与反思：（1）教师带领幼儿总结本次活动的收获。

（2）让幼儿分享自己的感受，培养幼儿的沟通能力。

6. 拓展活动：（1）组织幼儿进行小猫关爱活动，了解小猫的生活习性。

（2）培养幼儿关爱动物的良好品质。

六、教学评价1. 评价目标：（1）掌握整理物品的方法。