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小说艺术特色的探究角度1．表达方式角度看各种表达方式（记叙、描写、抒情、议论）是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称、第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒叙、插叙、补叙手法的运用及作用等。
2．表现手法角度看是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实相生等手法。
3．修辞手法角度看是否运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。
结合小说原文中的具体语句来分析语言运用的准确、简练、生动，揭示表达的情感态度和艺术效果。
4．结构安排角度看是否有以下几种情况：开头结尾各有特色(首尾照应)；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致；等等。
5．选材剪裁角度看材料和中心的关系处理是否合理，主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力。
6．语言运用角度看作者的语言风格，看作者在段落安排、句式选用、词语运用等方面的特点，看作品中人物语言的个性特征。
人物语言个性化、寓意深刻、批评锋芒含蓄而尖锐、语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、富有方言色彩等附：结构安排（材料安排+布局谋篇）材料安排——材料组织的方式。
①从时间上组织材料；②从空间(场面)上组织材料；③以物件、观察点)为中心；④以情感或认识过程来组织材料；⑤由实到虚，层层深入组织材料。
⑥从表现手法方面来考虑，如抑扬、虚实、对比等。
布局谋篇——铺垫、伏笔、过渡、照应、详略、衔接、主次、线索等【表达方式】：记叙、描写、议论、抒情、说明（一）记叙1、叙述人称和叙述视角叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称。
【注意】人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍。
叙述视角（作者的叙述视角；人物的叙述视角）：全知视角、有限视角2、叙述方式顺叙：①情节发展脉络分明，层次清晰，文章气势贯通；②符合人们认识事物的规律。
倒叙：增强文章感染力：①制造悬念，吸引读者，引人入胜；②强调内容，表达情感，深化主旨；增强文章生动性：③富于变化，避免平淡。
⼩说的叙事（叙事视⾓、叙事结构、叙事⽅式、叙事⼿法、叙事技巧）⼩说的叙事（叙事视⾓、叙事结构、叙事⽅式、叙事⼿法、叙事技巧）◇叙事视⾓：三种视⾓和四种情形。
叙述视⾓也称叙述聚焦，是指叙述语⾔中对故事内容进⾏观察和讲述的特定⾓度。
同样的事件从不同的⾓度看去就可能呈现出不同的⾯貌，在不同的⼈看来也会有不同的意义。
不同的叙述视⾓决定了作品不同的构成⽅式，同时也决定了接受者不同的感受⽅式。
"全知全能"的叙述，可以使阅读者感到轻松，只管看下去，叙述者会把⼀切都告诉我们。
"⼈物"叙述可以使阅读者共同进⼊⾓⾊，有⼀种⾝临其境的真实感。
"后视⾓"的叙述，给⼈⽆穷的诱惑⼒，并给⼈极⼤的想象的空间，韵味⼗⾜。
各种视⾓都有其优势和劣势，我们不能把某种视⾓定于⼀尊，⽽⼜⽆条件排斥另⼀视⾓。
因为判断⼀部作品的价值并不是根据它的叙述视⾓决定的，实际上，⼀种叙述视⾓既可以写出⼀流的作品，也可以写出末流的作品。
⽽且每⼀类视⾓在具体语境下的使⽤都是⼀种历史现象，因⽽也都处在不断改进、完善之中。
正因为如此，古⽼的、如今似乎备受责难的"全知全能"的视⾓，仍然有⼈使⽤，它⾮但没有寿终正寝，反⽽在有些作家的创作中焕发青春。
全知视⾓(零视⾓)，叙述者>⼈物，也就是叙述者⽐任何⼈物知道的都多，他全知全觉，⽽且可以不向读者解释这⼀切他是如何知道的。
这种视⾓可以超越⼀切，任何地⽅发⽣的任何事，甚⾄是同时发⽣的⼏件事，他全都知晓。
在这种情况下，读者只是被动地接受故事和讲述。
①这种叙述视⾓最⼤最明显的优势在于，视野⽆限开阔，适合表现时空延展度⼤，⽭盾复杂，⼈物众多的题材，因此颇受史诗性作品的青睐。
②便于全⽅位(内、外，正、侧，虚、实，动、静)地描述⼈物和事件。
另外，可以在局部灵活地暂时改变、转移观察或叙述⾓度，这既多少增加了作品的可信性，⼜使叙事形态显出变化并从⽽强化其表现⼒。
小说之叙述视角和叙述方式分析作者：陈玉驹来源：《中学课程辅导·高考版》2019年第08期从本质上讲，小说属于叙事文学，叙述有关“人”的事情。
我们研究小说，就是要研究“小说说了些什么”，“小说是如何说的”以及“小说为何如此说，而不那样说”。
一、叙述视角叙述视角主要有两种：一种是有限视角，指用第一人称叙述。
另一种是无限视角，指用第三人称叙述。
分析叙述视角，一般先指出小说是采用了“我”的视角，还是“我”“他”不同视角的交叉，然后再分析。
第一人称叙述的优点：拉近与读者的距离，更真实亲切，便于抒情。
小说中的“我”不是作者本人，而只是一个角色。
这个角色有时指作品中的主人公，如鲁迅的《一件小事》中的“我”——车夫;有时指所叙述事件的见证人、次要人物，如鲁迅的《孔乙己》的“我”——酒店里的小伙计;有时指全文的线索人物，如鲁迅《祝福》中的“我”。
第二人称叙述的优点：增强抒情性和亲切感，便于和读者情感交流。
第三人称叙述的优点：不受时空限制，反映现实比较灵活自由。
二、叙述方式分析叙述方式，主要看小说采用了顺叙、倒叙、插叙、补叙中哪种（些）方式，一般先指出采用了倒叙、插叙、顺序等方式，然后再分析。
顺叙，就是按照时间的推移，如实交代。
倒叙，是把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述，然后再按事件的发展顺序进行叙述。
倒叙能设置悬念，增强兴趣，读来波澜起伏。
插叙，在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入有关的另一故事片斷或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。
补叙，是行文中用三两句话或一小段话对前面说的人或事作一些简单的补充交代。
一般用“原来”一词，作为标志。
插叙与补叙的根本区别在于：①插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性;而补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
小说阅读之叙述视角一、概念阐释叙述视角也称叙述聚集，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
简单地说就是叙述者与他讲的故事间的关系。
作家创作小说一样要选择最佳叙述视角，否则也会影响小说的创作质量。
叙述视角的选择和确定，不单是个技巧问题、艺术形式问题，它与作品的内容和作家为表现这一内容所采取的整体构思都密切相关。
小说的叙述视角就是根据作家主观意图所确定的叙述主体及所选择的反映生活的观察点和立足点。
二、分类1、有限视角2、全知视角3、特殊视角：儿童视角、女性视角、老人视角、动物视角三、有限视角有限视角，即“凡人目光”。
即叙述者只了解故事的部分情节，这时叙述者往往是小说中的一个人物。
有限视角多以第一人称方式呈现，由小说中的人物“我”来讲故事。
，“我”可以是小说的主人公，如鲁迅的《狂人日记》 ;也可以是小说的次要人物，如《桥边的老人》。
也可以是混合第一第三人称方式，这种方式是全知视角与有限视角第一人称方式的融合与发展，小说中的“我”仅是故事的叙述者，主要采用第三人称叙事，如鲁迅的《孔乙己》有限视角叙述的特点是叙述讲究遮蔽作者的意图，故意隐藏一些环节，留给读者自己去推理、判断和评价。
完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界，完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节，让读者参与其中。
这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事，而必须调动自己的知识、经验和想象力。
好处:给人一种亲历的感觉，可增加真实性与亲切感;能使读者的能动性发挥到最大限度，去想象故事背后的故事，故事以后的故事。
缺点:叙述的眼光往往较为主观，带有偏见和感情色彩，只能限于“我”的所见所闻所感。
1.主人公视角主人公视角就是由作品中主人公叙述的视点。
人物叙述自己的事情，自然而然地带有一种亲切感和真实感，便于揭示主人公自己的深层心理，对于其他人物，也可以从外部进行描写。
2.见证人视角见证人视角，即由次要人物(一般是线索人物)叙述的视点。
通常采用第一人称“我”来叙述。
小说叙述手法知识点总结一、叙述手法的定义与基本概念叙述手法是指作者在文学作品中所运用的叙述方式和手段，是作者通过对事物的描写、叙述和构思来完成作品的一种表现手段。
它包括叙述内容的选择、叙述角度的确定、叙述方式的运用等方面。
叙述手法是文学作品具有生动形象、情节连贯、主题突出等特点的重要因素。
二、叙述手法的种类1. 时间叙述手法：时间叙述手法是作者通过时间的安排和处理来展现作品的情节发展和文学形象。
它包括线性叙述、交叉叙述、回忆叙述、倒叙叙述等形式。
时间叙述手法的巧妙运用可以使作品的情节更加吸引人，引起读者的阅读兴趣。
2. 空间叙述手法：空间叙述手法是作者通过对作品中空间的描写和塑造来展现作品的氛围和情感。
它包括环境描写、场景刻画、人物活动等方面。
空间叙述手法的运用可以使作品更加具有生动感和真实感。
3. 视角叙述手法：视角叙述手法是作者通过不同的叙述角度和视角来展现作品中的情节和人物形象。
它包括第一人称叙述、第三人称叙述、客观叙述等形式。
视角叙述手法的运用可以使作品更加具有立体感和多样性。
4. 叙述语言风格：叙述语言风格是指作者通过语言的选择和运用来展现作品的语言风格和叙述特点。
它包括文学语言、口语语言、特定方言、诗歌语言等形式。
叙述语言风格的运用可以使作品更加具有独特的文学魅力和感染力。
5. 叙述手法的结构安排：叙述手法的结构安排是指作者通过对作品结构的安排和处理来展现作品的层次和结构特点。
它包括情节安排、章回结构、叙述节奏等方面。
叙述手法的结构安排的运用可以使作品更加具有连贯性和流畅性。
三、叙述手法的特点和作用1. 生动形象：叙述手法可以使作品中的情节和人物形象更加具有生动感和真实感，引起读者的共鸣和情感。
2. 情节连贯：叙述手法可以使作品的情节发展更加连贯和自然，使读者更加容易理解和接受。
3. 主题突出：叙述手法可以使作品的主题更加突出和鲜明，使读者更加深刻地领会作品的含义和内涵。
4. 阅读吸引力：叙述手法可以使作品更加引人入胜，增强读者的阅读欲望和体验乐趣。
一小说的表达技巧【模式】指（指明所用技巧）＋析（结合文句分析如何运用）＋点（点明表达效果）。
1．叙事视角（即人称）（1）第一人称：①叙述亲切自然，便于直抒胸臆，能自由地表达思想感情；②给读者以真实生动之感，读起来有亲切感和真实感。
（真实自然，但表现受限）（2）第二人称：①增强文章的抒情性和亲切感；②抒情自由灵活，便于感情交流，容易感染读者。
（亲切抒情）（3）第三人称：①能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制；②更能从多方面自由叙述，更灵活自由地反映现实。
（客观灵活、但缺乏亲切）2、全知视角和有限视角①全知视角：更有利于全方位地表现重大历史事件中的各种复杂关系。
第三人称大多是全知视角。
②有限视角：第一人称视角；第三人称中的傻子视角、儿童视角和成人受限视角（没有写人物心理等）。
比如：《尘埃落定》《爸爸爸》（傻子视角），《红高粱》《呼兰河传》（儿童视角），2017全国1《天嚣》（成人受限视角）3．故事情节的叙述方式（1）顺序：事件由头到尾依次叙述，次序井然，文气自然贯通，条理清晰。
（2）倒叙：能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜；可避免叙述的平铺直叙和结构的单调，使叙述行文曲折有致。
（3）插叙：①对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充，使情节更完整、结构更严密、②丰富小说内容，使内容更充实。
③衬托中心人物，丰富情节，④深化文章……的主题。
（4）补叙：补充交代……，使内容更充实，结构更完整；丰富了文章内容。
插叙与补叙的区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
插叙有情节；补叙无情节，前后不必有什么过渡性的话。
补叙可以在篇中，也可以在篇末。
插叙只能在篇中，不能在篇末。
二小说的语言赏析1．从词语使用及其效果、句式选用及其效果、修辞使用及其效果、整体语言风格四个方面分析语言。
小说之叙述视角和叙述方式分析从本质上讲，小说属于叙事文学，叙述有关“人”的事情。
我们研究小说，就是要研究“小说说了些什么”，“小说是如何说的”以及“小说为何如此说，而不那样说”。
一、叙述视角叙述视角主要有两种：一种是有限视角，指用第一人称叙述。
另一种是无限视角，指用第三人称叙述。
分析叙述视角，一般先指出小说是采用了“我”的视角，还是“我”“他”不同视角的交叉，然后再分析。
第二人称叙述的优点：增强抒情性和亲切感，便于和读者情感交流。
第三人称叙述的优点：不受时空限制，反映现实比较灵活自由。
二、叙述方式分析叙述方式，主要看小说采用了顺叙、倒叙、插叙、补叙中哪种（些）方式，一般先指出采用了倒叙、插叙、顺序等方式，然后再分析。
顺叙，就是按照时间的推移，如实交代。
倒叙，是把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述，然后再按事件的发展顺序进行叙述。
倒叙能设置悬念，增强兴趣，读来波澜起伏。
插叙，在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入有关的另一故事片斷或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。
补叙，是行文中用三两句话或一小段话对前面说的人或事作一些简单的补充交代。
一般用“原来”一词，作为标志。
插叙与补叙的根本区别在于：①插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性;而补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
②补叙可以在篇中，也可以在篇末;而插叙只能在篇中，不能在篇末。
一林中遇险记[法国]保尔·考里尔（1）意大利南部有个声名远播的地区名叫卡拉勃利亚，人们都知道那是个凶险之地。
在那里，陌生人是不受欢迎的，而最不受欢迎的恐怕要推法国人，许多法国人因而惨死在当地人手里。
那次我出门旅行，卡拉勃利亚是必经之地，而我正是法国人。
（交代故事发生的地点——卡拉勃利亚，突出环境的凶险。
小说赏析情节手法④从着墨多少上看, 铺垫所使用的笔墨往往较多, 可谓浓墨重彩(当然, 其程度不及对主要人物或事件的描写)；而伏笔通常只是一两笔, 点到为止, 否则就失去了“伏”的意义。
《林黛玉进贾府》中在贾宝玉正式出场之前, 王夫人的话: “我有一个孽根祸胎, 是家里的'混世魔王’……”在情节手法上属于铺垫。
[典例] 阅读下面的文字, 完成后面的题目。
冷暖岛事王福日时至三月, 天气乍暖还寒。
这天阳光很好。
老顺财沿着山坡上满是雪水的泥泞小路, 一呲一滑地赶向山坡下已废弃的打谷场。
他的许多老伙计已经等在那里——六冠叔、张大炮、凤举……他们散落的这个小岛上, 能聚起来的老人也就这十几个了。
只要天气好, 这十几个人都要聚在一起, 在打谷场上拢一堆火, 吊起大茶壶, 一群老人摆桌放凳, 边喝茶边打牌, 时间就在丝丝啦啦的水沸声中悄然过去了。
但这天的气氛有些压抑, 昨天就说身体不舒服提早回家的有田叔, 快到中午了还没有来。
“我们去看看吧！”老顺财说。
众人互相搀扶着往有田叔家去, 没走出几步, 就听见了噼里啪啦的鞭炮声。
老顺财心里一紧, 这不年不节的, 鞭炮声在这个岛上只有两个意义——一是喜, 一是丧。
若有喜事, 早该筹划了, 大家应该有耳闻, 若不是, 那只能是……老顺财脚下一踉跄, “有田叔！”几位老人面色骤然紧张, 脚步也快了起来。
快到有田叔家的时候, 一个孩子撕心裂肺的哭声隐约递进了老顺财的耳朵, 空气中飘荡着浓重的火药味道, 老顺财觉得一颗心就卡在嗓子口, 他想喊, 但与泥泞抗争的双腿已经耗尽了他的体力, 他不得不张大嘴, 用直窜进肺管的寒风把这股情绪压下去。
一转弯, 就是有田叔家的大门了。
门开着, 有田叔的小孙子坐在一堆鞭炮屑上蹬腿号哭, 旁边站着他气鼓鼓的父亲。
“亮子, 出啥事儿了？”“顺财叔, 你们来啦！这孩子, 过年剩了一挂鞭炮, 被他偷出来放了, 这不年不节的, 您说该不该打？”“哎呀, 这算个啥啊？城里过年不是不让放鞭炮嘛！对了, 你们啥时候回来的？”“昨天回来的！”“你爹他……”“在屋里躺着呢！”“他身体好受些没？”“啊？我爹病了吗？他没说啊？！”“他……”老顺财刚想说有田叔昨天提早回家的事, 就看见有田叔挑开门帘走了出来, 红光满面的, 哪有半点病态？“好你个有田叔！”老顺财忽然想通了, “谎称生病原来是为了回家等儿子啊！”“我不是怕你们嫉妒吗？！”有田叔笑着赔礼, “你们的儿子过年不是都没回来吗？”“你个老东西, 我们还以为你……”“哈哈, 儿孙都在身边, 我就是去了, 也没啥遗憾啦！”有田叔开着玩笑。
