初中政治主观题答题方法

初中道德与法治主观题答题模板及知识体系整理方法1、“认识”型简答题(1)设问方式：“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等。

(2)解题方法：“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。

也可按是什么——“判断表态——阐述道理——明确做法”；为什么——(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等；怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

2、“启示”型题目（1）设问方式：给我们什么启示?（2）解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

3、“辨析题”“评析”型题目(1)设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

(2)解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点；再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法。

4、“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”：(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引)看标题领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。

它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。

对画中的语言，要用心琢磨，细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。

所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。

初三政治题做题方法、注意事项。

一、政治客观题做题方法、注意事项。

1、找材料设问中的关键词，直接选答案。

2、排除法。

3、本身正确但与题干无关的不选。

4、必须认真审题，看让选的是正确还是错误的。

二、主观题答题思路、方法。

1、找到材料和设问中的关键词句。

（1）注意看段首段尾主题句。

（2）出现次数较多的关键词句。

（3）注意句号、分号，看材料表达了几个意思。

2、认真审题。

①②③（1）明确设问的主体、设问类型、限制条件。

①主体：国家、社会、企业、公民、青少年等。

“我们”应为不同主体。

②设问类型：是什么、为什么、怎样做。

启发启示题与评析题答题格式均为是什么＋为什么＋怎样做。

但启发、启示题侧重于怎样做（特别是前两问已经回答了是什么和为什么）。

评析题侧重于是什么＋为什么。

③限制条件（经常出现的限制条件）：从上述每一个材料分别谈谈你对．．．．．．的具体理解；综合以上三个材料及问题，概括得出一个结论；谈谈．．．．．．的社会影响；谈谈．．．．．对少数民族的影响；购物时，有哪些保护自身权益的好方法；结合材料，分析．．．．．．；结合国情分析．．．．．．；在日常生活中．．．．．（２）明确做题方法．启发启示题、评析题（辨析题）、图表题、漫画题、关系题。

（３）结合材料多角度考虑问题。

最复杂的多角度是不同主体＋不同知识角度（道德、法律、国情、心理）。

道德板块包括诚信、公平正义、责任、竞争合作。

心理版块包括珍爱生命、积极乐观。

1、认识生命的独特性，体会生命的可贵。

七上27-------28页。

2、每个人生命都有价值，让人生更有意义。

七上30------32页。

3、学会调节控制情绪，保持乐观心态。

七上64-----68.道德板块包括诚信、公平正义、责任、竞争合作。

（4）必须把一个大题的材料和所有设问看完后，再开始作答，可能其中一问会给你另一问提供答题思路。

3、序号化作答。

坚持宁多勿少的原则。

按一点一分的标准写答案，答案比分值多一点。

特别注意：（1）中考答案全部来自材料和设问。

初中政治主观题答题模板初中政治主观题类型1、“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。

2、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

3、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。

4、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。

5、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。

6、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。

7、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。

回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。

8、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。

9、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。

回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。

学生在答政治主观题的时候，总是不得要领。

下面小编整理了政治主观题答题技巧，供大家参考!中考政治主观题怎么答“认识”型政治简答题(1)设问方式：“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等。

(2)解题方法：“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。

也可按是什么——“判断表态——阐述道理——明确做法”;为什么——(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等;怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

“启示”型题目(1)设问方式：给我们什么启示?(2)政治解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

“辨析题”“评析”型题目(1)设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

(2)解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点;再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法。

如果觉得以上内容不够详细，可以点击查看政治题答题技巧相关文章，了解更多!中考政治如何得高分灵活运用解题方法单选题只要理解到位，得分率较高，不要轻易失分。

根据中考判分规则，错选、多选不给分，少选且正确酌情给分，对没把握的选项建议不要选择，不要去碰运气，能拿一分是一分。

做主观题坚持四要：一要审清题意，找出关键词;二要知识点定位准确;三要联系材料论述;四要注意表述清晰。

特别提醒同学们不能大段地摘抄书本，也不能抛开书本自己纯粹杜撰。

适当借用备考资料依据中考政治的政策，建议考生将教材和自己整理的备考资料带入考场，必要时进行查阅。

在选择题中有些记不太清楚或模糊的观点，可以翻阅书本查对，确保不丢分。

初中政治答题万能公式初中政治答题万能公式：主观题一、评析类：(最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料)(一)观点简析答题步骤：(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)(2) 是正确的，因为， (教材中的观点，结合材料)。

但是观点是错误的，因为， (教材中的观点，结合材料)。

(3)总结表态。

所以我们既要……，又要……二、联系类：(一)双向联系：(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的(二)初中政治答题万能公式之单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。

方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。

注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。

(三)多个知识间的联系：初中政治答题步骤：(1)总述三者的共同点及共同作用(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。

材料+观点A+A 观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B;(四)知识结构解读答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。

(1)初中政治答题万能公式之整体概述。

从大括号到小括号;(2)分别叙述：从上到下，从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系三、感受启示类材料+观点(关键词)+阐述+总结表态(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答初中政治答题万能公式：辨析题首先，在初中政治辨析题题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。

其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。

评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错的原因。

在分析简答题时。

我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述，在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题，或通俗地说，辨析题作为大题如何解答。

千里之行，始于足下。

202X中考政治客观题和主观题答题技巧
对于202X中考政治的客观题和主观题，以下是一些建议的答题技巧：
客观题答题技巧：
1. 仔细阅读题目：读懂题干的要求，包括题目的关键词和限定词，确保理解清楚题目的意思。

2. 确定答题思路：在作答前，先思考一下题目应该是哪个方面的内容，根据这个思路去查找答案，可以帮助你快速定位答案。

3. 排除干扰项：对于选择题，如果不确定答案，可以通过排除那些明显错误的选项，缩小选择范围，提高正确率。

4. 注意反义词词义：有时候题目会有一些反义词，需要仔细辨析词义，确保选项的含义和题目要求一致。

5. 多做练习题：通过多做一些相关的练习题，熟悉题型和解题思路，提高答题的准确性和速度。

主观题答题技巧：
1. 认真审题：仔细阅读题目，理解问题的要求，并注意解答的格式和字数限制。

2. 简明扼要：在回答主观题时，要尽量简明扼要地表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。

3. 合理组织结构：对于需要回答较长的问题，可以采用提纲式的回答方式，将自己的思路按照逻辑顺序有条理地组织起来，使得回答更加清晰。

4. 实例分析：在回答时可以使用一些有力的事例或者数据进行分析，以支持自己的观点，并从中得出结论。

5. 多加练习：通过多做一些主观题的练习，提高自己的答题能力和水平，培养逻辑思维和写作能力。

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锲而不舍，金石可镂。

总之，无论是客观题还是主观题，都需要认真审题、理清思路、查找答案和合理组织答案，多做练习，提高答题的准确性和效率。

初中七年级政治主观题答题方法和技巧如下：
仔细审题，明确题意。

每一道政治主观题都是由材料和问题两部分组成的，所以审题时首先要仔细审读材料，弄清题目要求，抓住材料的中心思想和关键词。

同时，也要明确问题的指向和问法，把握问题的实质和核心。

回归教材，联系知识。

在审清题意的基础上，根据材料所涉及的知识点，回归教材，找到相关的知识点。

注意，不要只回答教材中的观点，还要结合材料中的具体情境进行分析和阐述。

列出要点，规范答题。

在回答问题时，要根据题目的要求列出要点，并使用政治学科规范的语言进行表述。

同时，要注意条理清晰，层次分明，让阅卷老师一目了然。

注意表述方式，把握关键词。

在回答问题时，要注意使用恰当的表述方式，如“是什么”、“为什么”、“怎么办”等。

同时，要把握关键词，如“重要性”、“必要性”、“意义”等，以便更好地表达自己的观点。

关注时事热点，结合实际。

政治主观题往往与当前的时事热点密切相关，因此在回答问题时要注意关注时事热点，结合实际情况进行分析和阐述。

总之，初中七年级政治主观题答题方法和技巧需要掌握审题、回归教材、列出要点、注意表述方式和关注时事热点等要点。

同时，还需要多做练习，提高自己的解题能力和思维能力。

初中道德与法治主观题答题技巧初中《道德与法治》答题技巧一、答题公式1.每课的结构：是什么+为什么+怎么办这是做每个题的最基本思路。

2.是什么：含义、表现、特点、形成、种类在做题的第一句话时需要XXX是什么。

3.为什么：作用、意义、重要性、必要性、危害性、关系、功能、原则、理念等4.怎么办：国家、社会、公民等5.国家怎么办：政治、经济、文化、社会生态（五位一体）6.青少年怎么办：思想、研究、行为、宣传等7.怎么办：出主意、建议、办法、启示。

8.每个题的最后答案可归纳为：是什么、为什么、怎么办。

9.人物类分析说明题的常用语句：给人物定性、涉及的课本原理、联系材料证明、表态怎么办。

10.评价问题：注意点：引入材料、知识评析。

答案组合：行为评价（行为定性与判断）、道德角度、法律角度、心理品质方面。

11.材料分析题：在搞清涉及到那些知识点的基础上，按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态（青少年的做法）12.实践题：①班会：主题、目的、标语、歌曲、步骤、活动方式、发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的、调查内容、调查方法、调查对象、提出建议）、宣传组（板报、板报拦目、漫画、解说词）、策划组（征文、演讲、知识竞赛、图片展）；③形式：辩论会、主题班会、故事会、板报手抄报、调查报告、参观访问、家务劳动、公益劳动、校内各种活动等。

二、《道德与法治》答题方法1.书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记。

2.观点型题目：解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）。

3.启示型题目：解题方法：1）提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX；2）分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析；3）解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成惯、落实行为。

初中政治主观题答题技巧1. 仔细审题：政治主观题通常要求学生对某一政治概念、问题或事件进行分析和评价。

在回答之前，要仔细阅读题目，并确保理解题意。

注意关键词，确保回答内容与题目要求相符。

仔细审题：政治主观题通常要求学生对某一政治概念、问题或事件进行分析和评价。

在回答之前，要仔细阅读题目，并确保理解题意。

注意关键词，确保回答内容与题目要求相符。

2. 明确观点：政治主观题需要表达个人观点，因此在回答时要明确自己的立场。

可以在开头段落明确表明自己的观点，然后用事实、例子或理由来支持观点。

切忌模棱两可或含糊其辞。

明确观点：政治主观题需要表达个人观点，因此在回答时要明确自己的立场。

可以在开头段落明确表明自己的观点，然后用事实、例子或理由来支持观点。

切忌模棱两可或含糊其辞。

3. 逻辑清晰：回答政治主观题需要展开一系列的论述和分析，因此要保持逻辑清晰。

可以使用段落来组织不同的观点和论证，确保每个段落都与整体思路和中心论点相关。

逻辑清晰：回答政治主观题需要展开一系列的论述和分析，因此要保持逻辑清晰。

可以使用段落来组织不同的观点和论证，确保每个段落都与整体思路和中心论点相关。

4. 举例论证：政治主观题通常需要提供例子来支持观点和论证。

举例可以使回答更具体、直观和有说服力。

可以运用历史事件、政治人物、社会现象等来支持自己的观点。

举例论证：政治主观题通常需要提供例子来支持观点和论证。

举例可以使回答更具体、直观和有说服力。

可以运用历史事件、政治人物、社会现象等来支持自己的观点。

5. 多角度思考：政治主观题往往涉及到复杂的社会和政治问题，要在回答时尽量从多个角度思考。

可以考虑不同利益相关方的立场、不同的政治体系或理论观点等。

这样可以展示出更全面、客观的认识。

多角度思考：政治主观题往往涉及到复杂的社会和政治问题，要在回答时尽量从多个角度思考。

可以考虑不同利益相关方的立场、不同的政治体系或理论观点等。

这样可以展示出更全面、客观的认识。

初中政治主观题答题技巧3.主体。

主体是全文的主干，它具体叙述调查的基本情况.列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。

主体部分的撰写应注意三点：(1)要把调查的情况写清楚。

这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理，如上例可归纳为两个方面：一是艰苦奋斗、勤俭朴素的表现有哪些，二是铺张浪费、奢侈挥霍的表现有哪些，它们各占多少比例等。

(2)要做到有叙有议，要运用所学知识对上述表现进行分析、议论，阐明自己的认识和看法。

(3)要通过分析找出规律性的东西。

4.结论和建议。

这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论.并针对存在问题提出具体的建议。

如上例。

可建议学校在同学中进行艰苦奋斗精神的教育，开展勤俭朴素为荣.浪费奢侈为耻的活动。

初中政治答题技巧：主观题之活动方案设计一个合理的活动方案，是搞好活动不可缺少的环节。

政治中考有这样一道试题：建设绿色深圳家园，必须从我做起。

请你简要设计一个环保活动方案。

合理设计这个环保活动方案，必须做到以下四点：1.活动主题要鲜明，这是设计合理活动方案的核心结合该题，其活动方案的主题可确定为：保护环境从我做起，从小事做起;让我们齐心协力，为创造绿色的人居环境而努力;花香鸟语绿满园，美好家园大家建。

总之，要围绕环保和必须从我做起的要求，没计活动主题。

2.活动理由要充分，这是设计合理活动方案的关键根据上述确定的活动主题，该活动方案的理由可确定为：公众对可持续发展的参与意识有待提高。

要改变人们忽视环境保护的态度和习惯;建设绿色的人居环境，必须动员全社会的力量共同参与;创造花香鸟语绿满园的美好家园，必须营造人人参与的社会氛围。

3.活动目的要明确，这是设计合理活动方案的前提根据上述确定的活动主题，该活动方案的目的可确定为：培养公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性;(呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践;营造一个为创造美好家园，人人都积极参与环境保护的社会氛围。

道德与法治中考主观题答题技巧问答题技法一观点一：主观题的答题思路1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别（是什么、为什么、怎么样、怎样体现）。

（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。

（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。

一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。

审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。

3、答题要求：（1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。

（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。

（3）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。

A.主观题审题过程要注意“六部曲”：a、看：看设问。

看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。

b、抓：抓住材料的关键词，中心意。

通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。

c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。

d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。

f、思：反思答案的完整性，科学性。

倒推重审题，注意题分值（看分作答）B.主观题答案组织要注意“六个化”：a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。

初中思想品德试题解题答题技巧一、思想品德试题解题技巧一、解题（客观题与主观题）都应遵循的方法1、原则：细心、耐心、认真、审慎。

2、过程：（1）一看——看哪里？看设问（紧记：材料是为设问而“特制”的）。

怎么样看？一次性将所有的问题看完。

（2）二抓——抓什么？抓关键词。

怎样抓？将与问题关联的材料中的关键词圈起来。

（3）三悟——悟什么？领悟出题者的意图（他到底是想考什么知识点）。

（4）四想——想什么？想政治术语（即：书本术语和时政术语）。

（5）五扣——扣什么？扣题目的材料想。

怎样扣？引用材料后说明材料体现了哪些知识点。

二、解主观题的注意事项1、科学的得分技巧——五子登科法：（1）戴帽子——首先点题，简明扼要，观点明确；（2）标号子——能分段就分段，能分点就分点，并且紧记要加序号；（3）采点子——引用观点（知识点）要简明，术语必须到位，不要乱写一通；（4）扣料子——扣住题中关键词语（有时关键词语就是得分点），引用主要材料（包括主要事实和数据，可缩写或概括）；（5）挖坑子——多角度思考问题，紧记：多栽植则多意外收获！（但要注意空间有限，应详略得当）2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”：（1）“外在美”——卷面清晰整洁，段落、序号分明，格式规范，美观大方。

（2）“内在美”——术语表述准确、完整，理论与实际联系合理，详略得当。

三、部分题型解题应注意的要点1、选择题：（1）多用排除：判断题肢，排除错误项（注意选项与材料不一致也是错误项）；圈划题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。

（消灭敌人，铲除异己，确认同胞）（2）注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。

（3）留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错项。

（4）关注导向：在碰到“只要……就……”和“只有……才……”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了，其表述一般是错的。

2、漫画题、图表题：（1）图表题一般集中在成就类、问题类知识点，要注意纵向和横向比较，注意数字变化（增长、下降、差距）所反映的事物本质；也要注意特殊年份，如1978年（改革开放）。

中考道德与法治7个答题方法和技巧，考试必备！问答题技巧一观点一：主观题的答题思路1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。

(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。

(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。

一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。

审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体的正确与否。

3、答题要求：(1)联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。

(2)拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。

(3)组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。

A.主观题审题过程要注意“六部曲”：a、看：看设问。

看设问的范围(法律、国情)；角度(是什么、为什么、怎么样)。

b、抓：抓住材料的关键词、中心意。

通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。

C、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。

d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。

f、思：反思答案的完整性，科学性。

倒推重审题，注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意“六个化”：a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美)；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。

初中道德与法治主观题解题技巧嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊一个挺有意思的话题——初中道德与法治主观题的解题小妙招。

这事儿啊，就像是你手里握着一把钥匙，得找对那扇门的锁孔，才能轻轻松松打开知识的大门。

别担心，我这就给你细细道来，保证让你一听就懂，一学就会！首先啊，咱们得明白，道德与法治这门课，它不仅仅是书本上的条条框框，更是咱们生活中的点点滴滴。

所以，做题的时候，你得像个大侦探一样，把题目里的信息都搜罗出来，然后跟自己的生活经验、社会现象对号入座。

这样，答案自然就呼之欲出了。

比如说，遇到那种问“如何培养自己的法治观念”的题目，你可别急着翻书找答案。

先想想，平时爸妈有没有教你守法的重要性？老师有没有讲过违法乱纪的后果？还有啊，你看新闻的时候，那些因为不懂法而犯错的人，是不是让你心里头也敲响了警钟？把这些都串起来，你的答案就有了灵魂，既接地气又有深度。

再来说说主观题里的“分析题”。

这种题啊，就像是给你一段材料，让你当个小老师，给它评评理，说说你的看法。

这时候，你可得使出你的“火眼金睛”，把材料里的关键点都揪出来。

然后，用咱们学过的道德准则、法律知识去一一对应，看看哪里做得好，哪里还需要改进。

记得哦，分析的时候要多角度、多层次，别光顾着说一面之词，要像剥洋葱一样，一层一层地剥开，让答案既全面又深刻。

还有啊，遇到那种“结合实际谈谈你的认识”的题目，你可别怂了。

这种题就是让你大展拳脚的时候！你可以从自己的亲身经历说起，也可以引用身边人的故事，甚至是社会上的热点事件。

只要你能把道理讲明白，把情感表达真挚，老师看了都会点头称赞呢！最后啊，我想说的是，解题技巧固然重要，但更重要的是咱们对这门课的理解和热爱。

只有真正把道德与法治融入到自己的生活中，你才能成为一个有道德、有法律意识的好公民。

所以啊，小伙伴们，让我们一起加油吧！用我们的智慧和热情，去解开每一个难题的谜团！。

政治主观题答题步骤参考政治主观题答题步骤参考方法正确是一个方面，有条理的答题可以帮助考生更好的发挥，在此主要说说政治主观题答题步骤，带领各位同学走出困境。

一般分三步：先审题，后构思，最后作答。

(1) 审题：回答简答题，关键在于审题。

阅读设问时要看清要求、抓关键：⑴看清试题要求：①一看范围要求。

要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识，还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。

②二看分值要求。

如果分值较高，则答案要点可能较多，若分值较低，则答案要点较少。

⑵读设问抓关键：这是个关键性步骤。

因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。

①一定抓住关键词语，辨明命题意向。

(主体、范围性语句)②是抓准限制词语，吃透题意细节。

(设问词、问题短语)审读材料全文：要认真阅读材料全文，在阅读的时候，要做到：⑴找出全文的`中心句，即能够表达全文意思的语句。

⑵分出段落层次，并概括每段的意思。

⑶理出段与段之间的内在联系。

⑷认真思考的基础上列出答案要点。

有了答案要点，也就有了答题方向。

按这个方向组织答案，一则可以防止跑题，二则可以防止遗漏要点。

(2)构思：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。

(3)作答：把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。

作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答案准确完整地表达出来。

政治主观题答题步骤的全部内容就是这些，政治网希望可以帮助考生有所提高。