律己篇
亲爱的同学们，当你们跨进这个美丽的校园的那一刻，你一定想做一个学习成绩好，受老师喜欢、同学欢迎的人，这里告诉大家，想要做到这一点，首要的就是“严于律已”，也就是严格要求自己。
如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
“打铁还需自身硬”，只有提高对自己的要求标准，让自己做得更好，更出色，表现得更优秀，才能赢得大家的尊重，你说是吗？
如果你想做一个优秀的中学生，下面的话可要仔细想想哟。
首先，你要有“敢争天下先”的勇气，在学习上做到出类拔萃。
我们告别亲人，远离家乡，到二中来求学，就是为了寻求精彩的人生，就说明我们不是甘于平庸的人，不是吗？所以，就要为自己定下远大的目标，在学习上就是力争上游，不落人后。
基础差？没关系，我可以用时间来弥补；脑子慢？没关系，我可以用勤奋来提升；有人玩？没关系，我可以用努力来影响他们。
同学们，不要为自己的懒惰和怯懦找任何借口，记住，今天的借口就是你明天失败的理由。
只要有做一个优秀学生的勇气，你必将成为我们的骄傲。
当然，光有勇气和热情还是不够的，关键还要看行动。
树立了目标，就要脚踏实地去做，要和以前的一些坏习惯作斗争。
关于如何养成良好的学习习惯，我们在“学习篇”已有讲述，下面我们从律己的主观角度给大家一些建议和方法：
理清你要做的事，集中精力做你认为最重要的，保证把最该做的做到最好。
把严于律己当成自己的一种生活方式，不能三天打鱼，两天晒网。
向你的借口挑战，坚持既定目标不动摇。
把目光注视在结果上，完成任务后给自己一个奖励，而在此之前不要过于注重困难而心生畏惧。
以上重点说的是学习方面，当然，其他方面也不能放松对自己的要求了。
俗话说“要想成材，先要成人”，我们不但要做学习的标兵，更要做道德的楷模。
一个人可以有许多缺点，但是不能允许自己道德上有任何的瑕疵。
但是可能有同学要说，“人非圣贤，孰能无过？”是的，正因为这样，我们才要时时反省自己的不足，“一日三省吾身”，发现自身的缺点立即改正。
道德的完善需要我们经常砥砺自己的人格，提高人生修养，提升人生境界。
我们要保持谦虚谨慎的态度，学习他人长处，改善自己的缺点，时时、事事严格要求自己，无愧于他人，无愧于我心。
对自己的要求提高了，自然很多事情会做得比别人更好，像尊重师长，关爱同学，像遵规守纪，热爱劳动，像与人为善，乐于助人，等等各方面，势必会赢得大家的喜爱。
下面有一个衡量大家自律能力的一些指标，是社会学者们研究制定的，同学们可以参照一下，看看自己做得怎么样，相信经过一段时间努力，大家会做得很棒很棒。
∙你每天按时起床？包括周末？
∙你体重超标？
∙你有什么瘾（上网、尼古丁、糖等等）希望戒掉但是不成功？∙你的电邮收件箱现在是不是空的？
∙你的家是不是整洁有条理？
∙你工作日里每天浪费多少时间？周末呢？
∙当你向别人许诺时，有百分之多少的可能性失约？
∙当你向自己许诺时，有百分之多少的可能性失约？
∙你能斋戒一天吗？
∙你的电脑硬盘管理的怎么样？
∙你经常锻炼身体？
∙你曾经遇到过的最严重的健康问题是什么时候？离现在有多久了？
∙你在工作日的时候能持续保持精力集中多久？
∙你的待办事项栏里有多少项目是九十天以前的？
∙你有一个明确的、写在纸上的目标吗？你做过计划去实现它们吗？
∙如果你失去工作了，你每天会花多少时间去找工作？你会保持这样的努力多久？
∙你每天看多久电视？能不能连续３０天不看电视？
∙你现在看起来如何？你的外表能不能体现出自律呢（着装、打理等等）？
∙你通常选择食物是出于健康角度考虑还是口味角度？
∙最近一次你坚持一个新的好习惯是什么时候？改掉一个坏习惯呢？
∙你欠债吗？你认为放债是一种投资还是一种错误？
∙你是自己预先计划好的要现在来读这个博客，还是恰巧遇到了读一下呢？
∙你可以告诉我你明天有什么安排吗？下周末呢？
恕人篇
同学们，进入一所新学校，我们就要新的人群打交道了。
该怎么和这些新老朋友相处呢，你想好了吗？生活中谁都难免犯错误，我们会，我们的父母、老师、同学、朋友也会。
大多数父母会过于唠叨，又不了解我们的想法，有的父母对我们态度比较粗暴甚至一言不合就大打出手，有的父母家境贫寒，给不了我们想要的东西，有的父母又过于宠爱，让我们在同学面前抬不起头。
有的老师会偏爱学习好的同学，对于我们的努力却总是视而不见，有的老师对我不错，可是教学方法不如邻班的老师灵活，有的老师经验丰富却老是高高在上，让人可望而不可即。
种种情况不一而足。
生活中总有许多不公平，而有时，我们就是那个受害者。
《增广贤文》中有这样一句话：“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，它的意思是说，用责备别人的态度责备自己，用原谅自己的态度原谅别人。
它劝诫人们对人要宽，对己要严；不计较他人，不放纵自己。
这是一种境界，一种情怀，一种豁达。
人的一生如大海中的一艘远轮，在人生旅途长河中，肯定会遇到顺心的、不顺心的人和事，如果每个人在工作中或是生活中都能严于律己，宽以待人。
当发现他人出现差错时，若能以一种诚恳、真实、宽容的心劝告、指正他人，我想当事人一定会感激不尽；若当发现他人出现问题时，以指桑骂槐、横加指责的态度教训他人，我想一定不会有好的结果。
还要提请同学们注意一个重要的问题，那就是在我们中学生生活
的小圈子里，凡是伤害到我们的人往往都是我们最亲近的人。
那么，请同学们想一想，他们爱你吗？你爱他们吗？我们拿父母的情况做个例子，当你受了父母的呵斥而暗自抹眼泪时，你知道你的父母在做什么吗？你观察到他们的表情了吗？当你抱怨命运的不公，埋怨自己没有时髦的衣服时，你想到了父母此时在做什么吗？你知道他（她）的头上又添了几根白发，脸上多了几多皱纹吗？当你为和父母无法沟通而生气的时候，你是否了解过他们的过去，他们的童年呢？他们或许木讷，不会口若悬河，滔滔不绝，他们或许并不光鲜亮丽甚至土得掉渣，但是，他们同样是受害者，是生活不公的受害者。
父母之于孩子，就像太阳之于小草，有谁能否认父母对孩子的爱呢？问题的关键是你爱他们了吗？同学们，当你想到这些的时候，你的不满就会随风而逝，再也不会对父母白眼相对甚至横加指责，同时也说明你长大了，成熟了，懂得感恩了。
“以恕己之心恕人”，没什么深奥的道理，只要你知道爱人，一切都会迎刃而解。
明白了这个道理，我们不仅知道了怎样对待父母，同时也懂得了怎样和人相处，为什么这么说呢？孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”我们的感恩之心是可以推广的，基督教义甚至还提出“爱你的敌人；别人伤害你，你要爱他，不能以眼还眼；别人的羞辱，你要当成恩赐。
”这就是“恕人”。
有人会说，这不是傻子吗？我才不干！其实不是的，“恕人”是一种境界、一种胸怀，并且还是一剂良方，专治阴险狡诈、凶狠毒辣、心胸狭隘、抑郁难眠的人。
林则徐有一联：海纳百川，有容乃大。
我们可以
观察汇入大海的各条河流，每条河流都会带给大海以污染和负担，但大海并未失其大度。
反而广纳各川之水流而成其大海之大、大海之博。
如果做不到“爱”，那就退而求其次，“克己”。
“得饶人处且饶人”说的是在别人处于绝路的时候，给他一个改邪归正的机会，从而实现共赢的良好局面，这也是“恕人”。
“克己”能够“化敌为友”或“化敌为非敌”，被恕者如果不感激你，但至少不会恨你。
给别人以空间、以信任，到头来就是帮助了自己。
和谐的产生不正是“恕人”吗？
“己所不欲勿施于人”，这是仁爱之心；“克己恕人”，这是实现共赢的生存之道，都是我们民族文化的精髓。
希望大家都能多多学习中华民族的传统文化，让自己的中学生活更加丰富多彩。
