2012-2014年广一模基础写作和读写任务范文电子稿

2014年广东省广州市第一次模拟考试英语科写作部分答案基础写作：White Tea/Baicha, which gets its name from its silver-white color, is regarded as one of the six major Chinese tea types//one of the six major types of Chinese tea, gets its name from its silver-white color. First discovered/recorded in the Northern Song Dynasty//Dating back to the Beisong Dynasty, White Tea has/enjoys a long history and it is mainly grown/produced in Fujian and Taiwan. White Tea is famous/famed/renowned for its beautiful silver-needle-like shape, its sweet taste and its medicinal effects. The longer it is preserved/kept, the better effect it has. White Tea is good for health if drunk frequently and can be used in preventing diseases//protecting people from diseases like high blood pressure and helping relieve the pain of toothache and fever.读写任务：Version 1In the passage, the writer describes how he forgot his family’s thrifty tradition and eventually met with financial difficulty. This helped him realize the importance of thriftiness and start to practice thriftiness again.To me, being thrifty means valuing money, making the most of what I have and trying never to spend beyond my budget or on unnecessary things.Thrift is an old and dated concept to many young people. As life has become a lot easier, people tend to indulge in a luxurious lifestyle. That’s why I regard this nearly forgotten practice more important now than ever before.Actually, to be thrifty can be really simple. Most of the time, it’s simply a matter of being more thoughtful in our everyday life: turning off lights when leaving the room, not using the air-conditioners unless necessary, bringing our water bottle from home rather than spending money on soft drinks, using public transports to avoid needless driving and parking, ordering just enough food when eating out, and so forth. To do these might mean doing things others won’t do and controlling our desires. But remember, a smart person is not one who always tries to impress others by showing off their wealth, but one who spares no effort to save for the future and for others.Version 2The writer recalls the stress and economic problems he had after moving to a big city, forgetting the thrifty habits of his youth and wasting all his money. At last, however, he learned his lesson and became thrifty once more.I think a thrifty person is someone who uses only what they need and avoids wastes. Being thrifty can save us money, but more importantly, it is necessary if we want to save our planet. In the face of growing environmental problems, I believe it is more necessary than ever to reduce the amount of rubbish and pollution each individual produces. If we fail to control the amount of waste we produce, our society and our planet are doomed and this concern must outweigh any short-term satisfaction we get from buying and consuming more.It is for this reason that I buy as much fresh food as possible, rather than packaged food, which requires much more energy to produce and adds to our pollution problems. I also try tocycle or walk everywhere I go, or at least use public transport rather than getting a taxi or depending on a private car. Actions like these keep me fit and healthy, help the environment and leave me with more money in my pocket! Why don’t you try these too? You might really enjoy the results.。

敬衣者，人恒敬之高三（19）班曹天丽50/47=50.5古人有云：衣乃人之貌也。

一个人的容貌如何，观其衣便可略知一二。

但由于时空的反差，人的观念甚异。

对待校服，有的学生当作画板，有的当做签名本，更有的当作草纸。

本身，校服乃学生身份的象征，作为一名学生，连自己的校服都不珍视，想必为人也如此不过。

因为敬重自己的衣服，就如敬重自己一般，方能得到他人的尊敬。

衣乃人身份的象征，敬衣应从自我做起。

追溯到几千年前，古人何尝不是如此。

身为朝廷重臣，位高权重高，一人之下万人之上的李斯，他在朝廷中叱咤风云，但就算在朝外都会端庄威严。

回家时虽有侍从帮宽衣解带，却总会亲自将官衣小心翼翼地放入柜中，锁好。

每有贪欲之心或非分之想，他都会拿出官衣，放在高台上对着它思过。

他对官衣的敬重，是他对自己身份的敬重，让他与贪欲划清界限，从而让清廉的他成为始皇帝的心腹之臣，让他得到了百官的敬佩。

官衣，是官人身份的象征，他们都如此敬衣，我们是否该有所反思呢？衣乃人身肩的使命，敬衣者，人恒敬之。

一衣一容，一件衣服，肩负了保家卫国的使命，肩负了拯救世人的使命……正是身着军衣，让一个瘦骨嶙峋的身躯肩负起了保家卫国的使命。

军人对军衣的敬重就是对自己使命的敬重。

尽管烈日炎炎，尽管风吹雨打，尽管枪林弹雨，他们依然身着军人的全力奋进，只因为他们身上的军衣。

我们对军人的敬重犹如对国旗的敬重一般庄严、敬爱，因为他们让我们的国家和平和安定。

怀揣着对军人崇高的敬意，让我们举起坚定的右手向他们传达最真挚的敬爱吧。

反观日常生活，学生们对校服乱涂乱画，难道他们忘了这校服的含义？校服乃学生的象征，校服乃青春拼搏的象征。

身着校服就应当肩负起好好学习，报效祖国的使命，身着校服就应当履行学生的责任！对校服的不敬重可以从另一个侧面反应出学生责任意识的薄弱。

责任意识的淡薄就是对自己身肩的众人忘乎所以。

这是现在社会普遍存在的一个现象，若继续演变下去，后果不堪设想。

这才需要我们强化对衣服的敬重，对自己身份的敬重的观念。

2012广一模基础写作：Recently we surveyed 368 middle school students on how they spent the 2012 Spring Festival. 30% said they spent most of their time with their parents visiting relatives and friends while 25% went traveling with classmates or parents. 45% of all those surveyed indicated that they just stayed at home to do homework. When asked how they felt about the Spring Festival, most said they enjoyed it because of the holiday and lucky money they got, but some felt unhappy because the amount of homework they were given left little time for fun activities. Many students expressed the hope that next year they will have less homework and more free time.读写任务：Dear mum,I’ve just received your email expressing your concern that I am being distracted from my studies because of my many after-school activities and the consequences of this for my future.(或I’ve just received your email expressing your concern about my participation in so many after-school activities, the effect of this on my study performance and its consequences for my future.)I appreciate what you say and am sorry to have caused you so much worry. I’m also touched that you understand my reasons for being attracted to such activities.It’s true that I have been spending a lot of time with these groups but please don’t worry. I find that these groups help me to relax, develop my thinking and actually improve my school performance, although my teacher is right that I do sometimes feel tired in class.For this reason, and to also relieve you of your worry, I have decided to limit my participation to only two groups this term. This way I can still enjoy the outside activities without affecting either you or my study performance.。

试卷类型：A 2014年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文2014.3 本试卷共8页，24小题，满分为150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在‚考生号‛处填涂考生号。

用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

一、本大题4小题，每题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．箴．言／斟．酌国粹．／仓猝．复辟．／开天辟．地B．撰．写／编纂．贬谪．／嫡．系冠．名／冠．冕堂皇C．对峙．／嗜．好竣．工／疏浚．提．防／提．心吊胆D．清澈．／掣．肘粗犷．／旷．达识．别／博闻强识．2.下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是近几年，国内许多风景名胜区实行‚一票制‛，将景区内多个景点门票捆绑搭售。

这种做法引起了人们的置疑和不满，许多游客认为这是变相涨价。

一个知名景区要可持续发展，首先必须赢得游客的口碑，如果过分依赖‚门票经济‛做‚一锤子买卖‛，对游客的意见充耳不闻，一意孤行，一旦引起游客的反感乃至抵触，就可能造成难以挽回的损失。

A．置疑 B．一锤子买卖 C．充耳不闻 D．乃至3.下列句子中，没有语病．．．．的一句是A．著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首，却年年与该奖无缘，可以堪称诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。

B．广州恒大足球队首次参加“世俱杯”比赛，与非洲、欧洲和南美洲的冠军同场竞技，在收获自信的同时也看到了与世界强队的差距。

14年广东高考作文范文篇一：2014高考全国新课标卷I满分作文全国新课标卷I 以“两人过独木桥”为材料作文(新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区) 真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。

(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

专家解析一、命题传承2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料。

今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料。

从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。

二、试题特点贴近考生生活实际。

所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。

具有理性思辨色彩。

材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。

语文广一模作文Growing up, I've always had a love-hate relationship with Chinese class. On one hand, I appreciate the beauty and richness of the language, its long history and deep cultural significance. But on the other hand, I often struggle with the complexities of Chinese grammar, the endless list of characters to memorize, and the pressure to excel in exams.成长过程中，我一直对语文课有着爱恨交加的感情。

一方面，我欣赏这门语言的美丽和丰富性，它悠久的历史和深远的文化意义。

但另一方面，我经常苦于中文语法的复杂性，要记忆的一大堆汉字，以及在考试中取得出色成绩的压力。

As a student, I often find myself torn between the desire to excel in Chinese class and the frustration of not being able to meet the high expectations set by teachers and parents. The pressure to perform well in exams can be overwhelming at times, leading to stress and anxiety. It's a constant battle between wanting to do well in Chinese and feeling overwhelmed by the demands of the subject.作为一名学生，我经常发现自己在渴望在语文课上表现出色和无法达到老师和父母设定的高期望之间犹豫不决。

1号文放下握紧拳头，你抓住的只有空气；张开手掌，你便拥有了一切。

很小的时候，我们总会伸手抓住面前的一切，渐渐地，我们发现，要抓住的太多，手却只有一对，要想拥有，必先放手。

可是如今，我们仍未学会放下，我们会放不下流逝的时间、缘尽的感情和曾经的爱。

它们，如同指触的流沙，指间的轻风和手心的雨丝，你放下，便收获释然；你放不下，却也留不下，只剩下无尽的痛苦与哀婉给你作无用的慰藉。

朋友，学会放下吧。

放过它，也放过你自己；安慰自己，也成全了它。

放下，有三境界。

痛后放下乃第一境界。

水蛭吸血，你越拔得用劲，它越痛却吸得更紧，最终只能在火中蜷缩自己炽热难熬的身躯，化作一阵云烟，渐远渐散。

倘若水蛭痛而后放下，想必不会落得如斯结局吧。

痛觉与生俱来，它不是对你的折磨而是对你的保护。

也许它不是你的，有更好的值得你追逐。

坚持是中性词，当你坚持应放下的，你就是固执的。

痛了就放，是对自己的保护，是对时间的珍惜，是为更好的到来而准备。

有人问佛：“大师，我放不下。

”佛拿了一杯热水倒在他的手上。

他手一烫，杯子坠地。

佛曰：“痛了你就会放手。

”烫伤很快恢复，放不下而荒废的青春却一去不复返。

主动放下乃第二境界。

低姿态的高贵远比高姿态的高贵美丽，圆润而不刺眼。

放下姿态，收获高贵，低微到尘埃里，然后开出花来。

痛了才放是被动的，主动放下是有意识的，觉悟自然更高。

仓央嘉措既恐损梵行又恐负倾城，留下一句“世间安得双全法，不负如来不负卿”后，从此入山终成高僧。

李嘉诚之子李泽楷并无仰仗父亲敌国之财，而是放下“华人首富之子”的身份艰苦打拼，最终一手开创“电讯盈科”的王国，人称“小超人”。

路易威登从匠师爱徒到御用捆箱师，再到创业，一路放下一路成功，留下“LV”让万千女性为之疯狂追逐。

主动放下，你会收获更多。

放下的第三境界是从不抓紧。

本来无一物，何处惹尘埃？不带一物而来，不带一物而去，缘至则来，缘尽则去。

这是一种“百花丛中过，片叶不沾身”的潇洒，一种“漫看天际云卷云舒”的恬然，一种“日起而作，日落而息”的睿智。

2014年广东高考作文范文黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

记忆不朽(文2 黎静议论文 55分)黑白胶片的时代过去了，只留下寥寥数张泛黄的照片。

取而代之的是数码技术的时代，照片像素高而且取之不尽。

但只要照片中蕴含的感情不变，无论是哪种形式，记忆不朽，爱也不朽。

过去的事物总是美好，因为它再也不能被人再次拥有。

于是人们便从那几张模糊泛黄的黑白照片中寻找它的影子，用这零星的记忆拼凑当初的感动。

照片渐渐泛黄，日益模糊，似乎仅剩的这些也行将逝去，更使人们眷恋旧时光。

其实不必唏嘘，重要的不是这黑白照片，而是感情，用心铭记过去被定格的瞬间，让这份记忆永不褪色，少了照片作为载体，依旧温暖。

在数码技术的时代，这感情的载体似乎变得更好。

照片不仅永不模糊，还可以随时上传到网络与人分享。

但在高科技与信息爆炸的现代，我们应该警惕，别让它们冲刷淡薄了人与人的感情。

如若这样，我们改进技术以保持更多照片的初衷就变味了，得不偿失。

网友们改编了泰戈尔的一句名言：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。

”近日更传出“家庭聚会，儿孙都在玩手机，老人摔盘离席”的新闻。

这些无一不在提醒我们，应该多点和家人朋友交谈，巩固感情。

毕竟科技的发展，是为了能让我们更美好地生活，更永久地保持记忆。

千万别让曾经那颗关注渺小、温暖、美丽、日常的心在科技进步中钝化。

在李安的电影《饮食男女》中，圆山大饭店的主厨老朱，每天给三个女儿做尽好吃的，三个女儿都不懂他的心思和举止，人家邀他出山，老朱说：“人心粗了，吃得再精细有什么意思？”这其中讲的不也是一样的道理吗？照片之所以珍贵，不在于它是黑白抑或彩色，而是其中的回忆与爱。

2014年广东高考作文【题目】阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

【解题】可从认识论的角度，谈应以何种看法来正确评判“今昔照片/现代科技”与人的“情感体验”或“生活方式”的关系。

第一，从正向、肯定角度出发，可谈“欣赏黑白照片能唤起美好回忆”，“数码时代也不会稀释记忆”，“数码照片也可能稀释不了情感”，“数码照片可随时上传到网络与他人分享，数码技术能让生活更加优越”等。

第二，从反向、否定角度出发，可谈“数码照片可能会稀释情感”，“技术进步应为人文的流失负责”等。

第三，从思辨、辩证角度出发，可谈“数码技术是把双刃剑”，“黑白胶片与数码技术两者既各有长处又各有不足”“变的是科学技术，不变的是人的生活情感”等。

第四，从求同、存异角度出发，可谈“无论何种照片都只是记录生活的外在载体和形式而已”，“无论何种照片均不会稀释情感”等。

第五，从求异、存同角度出发，可谈“在保存记忆方面，黑白照片优于数码照片;在欣赏方式方面，数码照片优于黑白照片”等。

可从方法论的角度，谈应以何种措施来正确处理“今昔照片/现代科技”与人的“情感体验”或“生活方式”的关系。

例如，针对“数码照片可能会稀释情感”这一问题，可提出采取“且照且珍惜，慢下来，等等灵魂”的举措。

再如，针对“黑白胶片与数码技术两者既各有长处又各有不足”这一问题，可提出采取“兼传统，容现代，兼容并包”的举措。

又如，针对“照片只是记录生活的形式”这一观点，可提出采取“用心观察和记录”的举措。

广东一模作文范文作文原题:阅读下面的材料，根据要求写作。

赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。

中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。

从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

题目分析本题构思巧妙，正如写作提示中所言“从历史到现实，从传说到梦想”都有“桥”的身影，并且随着时代的发展，“桥”的内涵也在不断地充实与变化着。

所引材料即是对上述观点的印证。

材料一：赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

关键词：现实的桥历史遗产工艺精湛凝结智慧助人渡河分析点：赵州桥是现实中的桥的代表，作用为连结两岸，助人渡河，体现了桥的原始功用。

并且历经千载，巍然屹立且造型美观，体现了工艺精湛，凝聚了古人智慧和才干。

集实用价值与观赏价值于一身。

助人、甘为人梯、连接(连结)等都可以从材料一中引申和生发出来。

材料二：港珠澳大桥已经开通，体现了一个国家逢山开路，遇水架桥的精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。

关键词：现实的桥勇往直前不断求索开辟道路圆梦、同心、自信、复兴分析点：港珠澳大桥也是现实中的桥梁代表，除赵州桥的助人渡水功能之外，更能够连结大陆、香港和澳门。

中国自近代以来，饱受凌辱，一系列丧权辱国的条约签订之后，香港、澳门的百年离去。

1997、1999年，两地相继回归，体现了国家日益自信、日益强盛。

我不再轻言放弃夕阳透过窗户，照进了乐团排练室。

空旷的排练室中央端坐着一位少年，他的手中如行云流水般操练着一个乐器，享受着动人的音乐。

这个少年就是我。

这个乐器学名叫单簧管，是我最爱的乐器。

我享受古典音乐，享受莫扎特的恬静，享受库尔宾斯基的活泼，享受舒曼的悠扬。

初识这种乐器，是在我小学三年级的时候。

我们小学要组织一个乐队，老师到各班去询问。

当询问到我们班时，我一无反顾地举起了手。

于是我拥有了我的第一支单簧管。

我选择了它，是因为我爱它那乌黑油亮的管体，爱它那洁白的镀银的按键，爱它那调皮的声音。

渐渐地，随着我的刻苦练习，我成为了乐队木管部首席。

乐队老师的教导对我来说已经远远不够了。

于是，母亲在音乐学院给我找了一位老师。

令我万万没有想到的是，这黑色精灵的深度掌控竟如此的困难。

它的艰难已令我疲劳，而枯燥的乐理知识也令我厌烦。

在一次手骨折而痊愈后，半年多没有练习了的手与嘴已无法操控住这乐器。

于是，老师建议母亲：“给他换学萨克斯吧，这个比较简单，也不用乐理知识。

”我的心中也不禁开始欢呼起来。

就这样，我又拥有了另一件乐器，萨克斯。

可是，在我的练习中才发现，它是如此的笨重，手感也是如此的冰冷、生硬，声音是如此的低沉，与我曾经的至爱大相径庭。

在梦里，心中无数次的出现那轻灵乌黑的精灵，那像燕子一般的挚友。

对单簧管的渴望像汹涌的潮水一般漫上来。

终于，我对母亲说：“我还是喜欢单簧管。

”打开那布满灰尘的皮箱，取出我永远的至爱，轻轻地用湿布擦拭着。

它依旧光亮如新，像在等我回来。

我神圣而庄严地拼装上管体，艰难地吹出那阔别已久的轻快地音符来。

今后再也不放弃心中追求的爱好。

或许谁都有放弃的思想，但在这时，我们需要一个不轻言放弃的内心，照亮前方未知的路途，打消放弃的念头。

56分我不再漠视母爱笔锋一转，略一顿，稍抬起疲惫的头向夜空中的明星回了一个浅浅的微笑，只觉喉中干涩，便起身到客厅，寻一杯润喉的水。

茶几上摆着一杯白开水，一定是母亲为我准备的。

014年广州“一模”优秀作文（一）校服涂画中的个性与审美校服作为一间学校的统一服饰，被画上憨厚可爱的机器猫，被潇洒飘逸的明星签名，这一现象不得不令人感慨中学生的奇思妙想，但同时也引发我们深思：各式校服涂画的背后藏着中学生何种诉求？依我之见，学生在整齐统一的校服上涂画，实则表达了他们张扬个性的强烈渴望。

他们对个人独特性的需求在服饰里寻得了突破口。

学校要求学生统一校服，原因无非有二。

一是为了杜绝学生间的穿戴攀比，二是为了保证整齐划一的笑容，熟不知这“整齐划一”的理念触动了学生的敏感神经。

在如今讲求个性化的时代，中国传统美学中的“整齐和谐”已不能满足中学生多元化的个性需要。

他们拒绝千篇一律的校园模式，拒绝千篇一律的教室构造，拒绝千篇一律的校服校鞋。

某种程度上来说，大班教学的教学模式已让学生沦为几十个学生中平庸的一员。

当教育使个人独特性丢失，学生们欲图寻找方式挣脱“整齐划一”，防止自己成为教育流水线上疑似“克隆”的商品，避免“相同的短发，相同的校服，相同的校鞋”复制出“相同的人”的尴尬场景出现。

究其根源，校服涂画不过是中学生想在茫茫人海中寻找自己的独特位置的方式罢了。

罗素曾说：“参差多态乃幸福本源。

”确实，整齐划一的校服难以满足中学生个性审美的需要，不符合现今时代多样化的审美标准。

康德曾写道：“美是一种无目的的快乐。

”某种程度上来说，统一的校服遏制了学生自由审美能力的发展。

在这个追求“一千个人心中有一千个哈姆雷特”的审美时代，学校却要求学生重拾“千人一面”的审美标准，未免有忽视学生审美教育，限制学生审美自由之嫌。

当西方国家的学生可以自由选择上课地点时，中国学生依然在为整齐划一的校服发愁，这不得不引起人深思。

诚然，校服涂画展示了学生的个性张扬和审美需求，学生的涂画现象可以被理解，无可厚非。

但是，机器猫和明星签名等等涂画内容必须使我们警惕。

虽然学生具备了审美能力，但似乎学生们的心理尚未成熟，尚未对美和个性有恰当合适的理解，倘若学生对个性的理解仅限于喜爱动漫和歌手明星，这种审美认识难免有些肤浅鄙陋。

2024广一模作文范文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《我家的小花园》。

我家有个小花园，可漂亮啦！里面有各种各样的花花草草，还有一些可爱的小动物呢。

◆广州一模两市考生作文广州一模作文“放下”/“不放下”导写及例文点评【试题回放】（2012年广州市普通高中毕业班综合测试一）24．阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。

”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。

请以“放下”或“不放下”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自选文体，不少于800个字。

【试题分析】本题主要考查以下的能力：①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。

能力层级为E。

题目由两个部分组成，提示语和要求。

“提示语”先以梭罗的话语引出“放下”的这个主题词，然后列出两类不同的看法：一是直接认同（肯定）“放下”说法的，另一方面则是从反面，以认同“不放下”的说法来对应“放下”的观点。

这实际上也为考生提示了可以有不同的立意角度思考，考生完全可以根据自己的写作需要，或直接扣合梭罗的“放下”运思作文，或以认同“不放下”来表达自己的认识理解。

考生可以根据提示写作，也可在提示以外，就“放下”或“不放下”的相关范畴作文章，但所写内容必须在既定文题的范围内。

“要求”明确考生必须在两个标题中自选一个，选定了标题也就意味着确定了写作重点。

“联系生活体验和认识”，即是要求考生写出自己的体验和感悟。

这些体验或感悟，可以来自身边的人、身边的小事，也可以是一个群体、一个民族，乃至一个国家的行动、经历。

考生可以“自定文体”，但无论是谈论看法还是叙述故事，都必须与自选的文体特征相符，文章的优劣均按评分标准执行。

【审题提示】本题便于联系生活，但难点在思辨。

放下什么不放下什么，需要有清晰的认识与有分寸的表达：1.“放下”的意思是放弃或停止，可以是已拥有的弃之不顾，也可以是停止正在做的或追求的东西；2. “不放下”意味着不抛弃，不放弃，更是坚持、执着。