2023高三语文古诗词理解性默写练习题(精选)
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高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)1.李清照《声声慢》中有七组十四个叠字,除了“寻寻觅觅”外,还有“(),()”,分三个层次,层层铺叙,由外而内,由浅入深,把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“(),()”?既有抗金杀敌、为国效力的愿望,又有怀才不遇、壮志难酬的感慨。
属以用典手法表达感情的重点语句。
3.秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是:“(),()”。
4.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:“(),()?”。
5.得民心者得天下,这个道理千古不变,正如《阿房宫赋》中杜牧指出,六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“(),()”。
6.《登岳阳楼》中“(),()”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
7.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是:“(),()”8.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“(),()”。
9.《燕歌行》中,诗人在讴歌士兵们勇敢、质朴的同时,也暗讽那些冒进贪功的将领的句子是:“(),()”10.《书愤》中“(),()”两句感叹世事艰难,追述了年轻时收复失地的雄心壮志。
11.李白《蜀道难》中“(),()”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
12.柳宗元《种树郭橐驼传》中的“(),()”,形象地写出他植者通过伤害自己所种的树来验看其是否成活的行为。
13.姜夔在《扬州慢》中用“(),()”两句,描绘了战净洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
14.刘克庄在《贺新郎》中,“(),()”两句,用“北风”暗喻,将边境北面来的蒙古军攻势的凶猛和黑云压城的危势生动地描绘出来。
15.刘克庄在《贺新郎》中,呼吁当权者能够不拘一格任人唯贤的句子是:“(),()”16.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,既是淡泊世事的承载,又是羁旅之愁的寄1.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
1、“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。
如韩愈《早春》中的“_____________,_____________”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的“________________,________________”表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_______________,________________”表达历史的沧桑与无常;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“________________,_____________”表达处境的艰难。
参考答案“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。
如韩愈《早春》中的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”表达历史的沧桑与无常;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”表达处境的艰难。
2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“__________,__________”,白居易《琵琶行》“__________,__________”渲染分别时的凄凉,“__________,__________”衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。
“__________,__________”衬托琵琶女婚后的孤寂,“__________,__________”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独,李煜《虞美人》“__________,__________”写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。
参考答案古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”,白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”渲染分别时的凄凉,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分(补写出下列句子中的空缺部分)1.(1)黄庭坚《登快阁》中“_________,_________”两句,既描绘了初登快阁时所览胜景,也是诗人胸襟怀抱的写照,意境开阔。
(2)姚鼐《登泰山记》中“_________,_________”两句,以简明的语言写出了满山遍雪及积雪的光彩。
(3)中国古代诗文与茶、酒有密切关系。
陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊;陶潜《归去来兮辞(并序)》中“________”一句写作者自斟自酌。
2.(1)陶渊明《归园田居》(其一)中描写自己完全摆脱了尘俗杂事,生活悠闲自在的两句是:“__________,__________。
”(2)不驰于空想,不骛于虚声。
《劝学》中,“__________,__________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。
(3)“酒”是古代诗歌中的常见意象,古代诗人常常借酒表达愁绪,如“__________,__________。
”3.(1)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。
《亭中有奇树》中云:“攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
”《涉江采芙蓉》中,“____________?____________”两句也表达了这样的情绪。
(2)苏轼《赤壁赋》中,以月亮圆缺增减的辩证关系为例,形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是“ _________,___________ ”。
(3)古人常从鬓发的细微变化生出对生命深沉的感喟,这样的诗句比比皆是,如“_________,_______ ”两句。
4.(1)在《论语十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都会赞许你是仁人的句子是“______________________,______________________”。
(2)《春江花月夜》一诗中,写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情,与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句有异曲同工之妙的句子是“______________________,______________________”。
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分19.《荀子·劝学》中,与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“,”。
20.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“”一句描述了周瑜英气勃发、豪情满怀的形象,“”一句写的是周瑜的儒将装束。
(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王维《山居秋暝》中“,”两句,通过描写人与环境和谐融合的生活图景,表达诗人对山居生活的喜爱之情。
(2)《答司马谏议书》中,王安石认为,国君决心改变士大夫们养成的种种陋习,“,”,才招致众人的强烈反对。
(3)“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现,比如“,”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如《李凭箜篌引》中的“”和《赤壁赋》中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”,在用人和从谏方面做到“,”,那么便可轻松治理国家。
(3)洞庭湖水蔚为壮观,古代曾有“八百里洞庭”美誉,如“,”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“__________,__________”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。
(2)《书愤》中“__________,__________”两句以典明志,表明自己爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负。
(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,常常出现在唐诗宋词中,如“__________,__________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“______,______”表达了相同的意思,都体现了儒家的“仁”。
高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写(二)1.李密《陈情表》中“___________________,___________________”化用乌鸦反哺传说,来抒发对祖母的孝养之情。
2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________,___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。
3.杜甫在《蜀相》中用“___________________,___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。
4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的两句是:“___________________,___________________。
”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵,不愿违背心意趋炎附势的句子是:“___________________,___________________。
”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法,反衬出人生无常的句子是“___________________,___________________”。
7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________,___________________”。
8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________,___________________?”9.陶渊明《归去来兮辞》中,描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________,___________________”。
10.李密《陈情表》中,“___________________,___________________”两句写出作者命运不好,小时候就遭到不幸。
11.《归去来兮辞》中用“___________________,___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)1.杜甫的《登高》中,“()”一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景,“()”一句则直述自己身体不好还孤身登高。
2.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是:“(),()”。
3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“(),()”写英雄人物留给后人的印象是深刻的,传说中刘裕的故居遗迹,还能引起人们的瞻慕追怀。
4.“相见时难别亦难”,越是情深,越是感觉到相会的甜美,离别时就会越觉得难以割舍,《鹊桥仙》中的“(),()”就是这个意思!5.《侍坐》中冉求对自己治国能力中的不足态度是:“(),()”,这里也侧面看出他的谦逊。
6.描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是:“(),()”。
7.《论语·里仁》中孔子用“(),()”两句来概括君子和小人不同的义利观。
8.《将进酒》中,“(),()”两句写痛饮豪饮的盛宴。
9.《过秦论》一文中“(),()”形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
10.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉足它、壮志难酬情怀的诗句是“(),()”。
11.在《陈情表》中,为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌,李密在文中用“(),()”两句表明自己醉心官场,贪慕名利。
12.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是:“(),()”。
13.《离骚》中屈原自述出生高贵的两句是:“(),()”。
14.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“()”;而北望故都,又“()”,视线常被遮断。
15.《报任安书(节选)》中,作者列举周文王、孔仲尼在困境中完成其作品的句子是:“(),()”。
16.在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,婉曲含蓄地表达情感,可谓“此处思念,彼处着墨”,如“(),()”。
以下是高中诗词理解性默写100题(附答案):1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“”。
2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“”。
3.屈原《离骚》中的“”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
4.《逍遥游》中“”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“”。
6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“”。
7.《庄子·逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“”。
8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“”。
9.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“”。
10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“”。
11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“”。
12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“”。
13.《庄子·逍遥游》指出,宋荣子不但做到“”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。
14.白居易的《琵琶行》中“”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
15.范仲淹在《渔家傲》中“”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。
16.在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“”。
17.在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“”。
18.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“”。
19.岑参《白雪歌送武判官归京》中,用“”来表现塞外胡天八月大雪纷飞,一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、选择性必修上册1.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:____________,___________。
2.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:________________,________________。
3.《论语·阳货》中,孔子认为《诗》除了可以兴、观群、怨之外,还可以“__________,__________,多识于鸟兽草木之名”。
4.《大学之道》中揭示大学的根本宗旨的句子是“大学之道,_______,在亲民,______”。
5.《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:“______,_______。
”6.《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛,不要自夸自大,因为“________,_______”。
7.《老子》第六十四章中体现“很遥远的行程,是从脚下那一小步走出来的”一句是:“_________,_________。
”8.《老子》认为了解别人的人是智慧的,了解自己的人是高明通达的两句是:“_________,________。
”9.在《老子》第二十四章中,老子用“_______,_______”作比喻,说“自见”“自是”“自伐”“自矜”的结果都是不好的,是不可取的。
10.《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。
如通过观察车子、器皿、房室等日常事物,老子看到了“无”的意义,并得出“_______,_______”的结论。
11.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是“____ ,___”。
12.《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“ ___ ,____”。
13.《春江花月夜》开头“____,____”赋予了明月和潮水活泼的生命热情,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
2023新高考理解性默写练习班级考号姓名总分1、《阿房宫赋》(一)1.杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“, , ,! ”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势构成鲜明的对比。
2.《阿房宫赋》是朝(作者)写的(体裁)的典型代表。
运用(手法),借写阿房宫的兴建毁灭,阐述的道理。
他与被称为“小李杜”。
3.作者表达人人都想过好的生活,人同此心,心同此理的句子是:“, 。
秦爱纷奢,人亦念其家。
”—4.作者用排比句渲赢可房宫所繁华善最与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“,。
”5.《阿房宫赋》最终要说明的道理是:“,;6.作者向当朝统治者敲响警钟的句子:“,7.《阿房宫赋》的文眼是:“”(二)L古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
8.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:,9•不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:,10《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广,状其冠阁之高的面子是:, O—5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:■6「由丽置葡源一厂反赢高意•谨市扁丽F*丽媾「丽丽又形象。
将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:, o—7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:,,,8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、者K挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:,o,。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:, O—1。
万标无文词蒜UTT后和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的9、“度义而后动,是而不见可悔”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分NO.1 《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的句子:6.强调空想不如学习的句子:7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:NO.2 《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:5.庄子从奇妙莫测的描写后接着对现实社会的四种人进行具体描述,文中描写四种人的句子分别是:6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥,并列举了三类人的句子是:7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:NO.3 《师说》1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:4.韩愈认为老师的职能是:;择师的标准是:20.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:NO.6 《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:3.写女子家人对其不理解的句子是:4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:5.写女子不愿同氓终老的句子是:6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:10.写男子变化无常、三心二意的句子是:11.女子总述自己得出的生活经验的句子:12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:13.表明文中女子热情、温柔的句子:NO.7 《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深切同情的语句是:2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己多少年,仍然遭到贬黜的两句:3.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的语句是:4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的两句:11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句:18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:、19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以的两句话:21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩,但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:NO.8 《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:2.《蜀道难》中运用夸张的修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:8.李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
高考语文复习20首诗理解性默写(答案附后)一、《静女》1.《静女》中写男子找不到女子时的焦急神态的句子是“________________,________________”。
2.《静女》中男主人公对受赠的彤管只是说了句“________________”,欣赏的是它鲜艳的色泽,而对受赠的普通荑草却由衷地大赞“________________”,欣赏的不是其外观而别有所感。
3.《静女》中“________________,________________”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应,别具真率纯朴之美。
二、《无衣》1.《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:________________,________________。
2.《无衣》中描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是:“________________?________________。
3.《无衣》中描写将士们修理矛载,准备一起行动的句子是________________,________________。
4.《无衣》中描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是:________________,________________。
5.《无衣》中________________,________________表现了战士们同仇敌忾的士气。
6.《无衣》中________________,________________表现了战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的状态。
7.《秦风·无衣》中表现战士们同穿战裙,克服困滩、团结互助的情景的句子是________________?________________。
8.《无衣》每章开头都采用问答式的句法。
一句“岂日无衣”,似自责反问,以强烈的情感在人们的心灵上点燃火把,于是得到无数战士同声响应:________________、________________、与子同裳。
高考古诗文理解性默写30篇(含答案)一、杜甫《蜀相》(2023·北京卷)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
(2022·新高考2卷)杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森”两句自问自答,点明了诸葛武侯祠所在的位置。
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
3.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落。
4.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”两句,表达对诸葛亮无限的哀思,对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计,深表痛惜。
5.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色”一句有异曲同工之妙。
二、柳永《望海潮》1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2.《望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,描写了杭州繁华热闹的景象。
3.《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句,由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
4.在《望海潮》中,写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是:市列珠玑,户盈罗绮。
5.《望海潮》“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”几句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
三、姜夔《扬州慢》(2022·北京卷)姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“过春风十里,尽荠麦青青。
第12练必修下册理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中用“_______________,_______________”说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
(2)在《答司马谏议书》中,“_______________,_______________”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧通过“_______________,_______________”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。
(4)《登岳阳楼》中诗人由个人身世遭际联想到“_______________”的国事,抒发了忧国忧民的爱国之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
①《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难,揭露和控诉了秦的自私无道的语句是_________________,_________________②《六国论》中表现诸侯国先人艰苦开辟疆土的句子_________________,_________________。
③《念奴娇·过洞庭》一词中,写天人合一的美妙只可意会不可言传句子是:_________________,_________________。
④魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的一句是“_________________”。
⑤《桂枝香·金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“_________________,_________________。
”⑥《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“_________________,_________________,_________________”。
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼籍(凌乱,也写作“狼藉”)。
相与枕藉()乎舟中,不知东方之既白()。
二、理解性默写1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是:__________________,____________________。
2. 写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子_______,_______________________________。
3. 写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:_________________________________,_______________________________;___________________________,___________________________。
4. 写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________。
5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:____________________,____________________。
______________________,_____________。
6. 用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:_____________________,_____________________。
7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,_____________________。
8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:__________________,____________________。
9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________。
班级考号姓名总分(一)1.陶渊明在《归园田居(其一)》中描写草屋屋后房前优美景色的句子是:“(),()”。
[每空2分]2.《师说》中,韩愈在总结了从师无须分贵贱、论长幼后,提出了“(),()”的择师准则。
[每空2分]3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:“(),()?”。
[每空2分]4.李白《梦游天姥吟留别》中的”(),()“两句,描写神仙洞府即将打开时,突然电闪雷鸣的震撼场面。
[每空2分]5.《登岳阳楼》中“(),()”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
[每空2分]6.王安石《答司马谏议书》中,作者举古帝王事例时,其中“(),()”两句,可以说是王安石的行事准则, 也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
[每空2分]7.李白《将进酒》说:“(),()”,这两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。
[每空2分]8.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是:“(),()”。
[每空2分]9.贾谊在《过秦论》中写道秦始皇“收天下之兵,聚之咸阳”,并且“(),()”,以此来削弱百姓的反抗力量。
[每空2分]10.《过秦论》中,写陈涉起义导致秦国灭亡、被天下人耻笑的具体内容是:“(),()”。
[每空2分]11.李白在《蜀道难》一诗中,用“()”一句表示蜀地与秦地之间少有往来的情形;用"()"进一步表明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。
[每空2分]12.《蜀道难》以夸张的手法写山路高险狭隘仅有飞鸟可过,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:“(),()”。
[每空2分]13.《归去来兮辞》中“(),()”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
[每空2分]14.《山居秋暝》中“(),()”写出了皓月当空、山泉清冽的景象,生动表现了幽清明净的自然美。
[每空2分]15.辛弃疾的《青玉案·元夕》中,“()”一句写出了词人对有着独特品味的“那人”的苦苦追寻,“()”一句则点明词人是在不经意间发现了“那人”。
新高考古诗文理解性默写30篇(含答案)一、杜甫《登高》(2022·全国甲卷)杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,两句都使用了叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(2022·上海卷)杜甫《登高》中“万里悲秋常作客,百年多病独登台”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
1.杜甫《登高》中,由高到低写出所见所闻、渲染秋江景物特点的句子是:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”2.杜甫《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”3.杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,不仅写出了壮阔的秋景;而且揭示了旧事物不断消亡,新事物不断产生的哲理,今人常用这两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。
4.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
5.杜甫在《登高》中把眼前的秋景和心中重重悲情紧密联系在一起,情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”6.杜甫《登高》中运用双关手法,道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”二、李白《梦游天姥吟留别》(2022·山东/江苏卷)李白常常称谢灵运为谢公,比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”诗句中。
(亦可答“脚著谢公屐,身登青云梯”)(2020年上海卷)李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。
1.晋代诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格为历代文人传颂,李白在《梦游天姥吟留别》中就化用这个典故,写到“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,表达他对权贵的蔑视,对自由的追求。
2023高三语文古诗词理解性默写练习题(精选)2023高三语文古诗词理解性默写练习题(精选)古诗词填空是高考必考的内容,高三的同学们要多做一些古诗词理解性默写练习题。
下面是小编为大家整理的关于2023高三语文古诗词理解性默写练习题,欢迎大家来阅读。
高三语文古诗词理解性默写练习(1)陆游《临安春雨初霁》中“_____________,____________”两句用清新隽永的语言,细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征运用对比手法,阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句是“___________,____________”。
(3)古诗词中有这样一种意境:天地辽阔,无边无际的江面上,唯有一只小舟。
这小舟正是诗人人格的写照,如“_____________,_____________”。
2.(1)苏洵在《六国论》结尾处指出“为国者”如果凭借偌大的国家,却“___________,__________”,旨在告诫北宋统治者要汲取历史教训。
(2)草木是古诗词常用意象,其兴衰往往寄寓作者复杂的情感,如屈原《离骚》(节选)中的“__________________ ,__________________”。
(3)黄庭坚《登快阁》中的“___________,__________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇,王孙自可留”意思相近。
3.(1) 《陈情表》中,李密用“__________________ ,__________________”写出了自己辞任洗马后朝廷严厉责备的态度。
(2)集句联是从古诗文中选句组成对联,既要原文不变,又要浑成出新。
以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________”为上联,可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对;集白居易《琵琶行》中的“___________”为上联,再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联,堪称佳联。
(3)中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家,遨游苍穹” ,体现了我国航天科技高速发展的成果;而在科技不发达的古代,情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意,如“__________________ ,__________________。
”4.(1)魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”,其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是“___________,_____________”。
(2)《种树郭橐驼传》中“______________,______________”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀,只是不妨碍树木生长罢了,这对我们育人也有很大的启迪作用。
(3)北京20__年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素,“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“__________________ ,__________________”。
5.(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“口狗吠”深巷中两句,以动物的自由自在,表现乡村生活的幽静。
__________________ ,__________________。
(2)苏轼《赤壁赋》中“__________________ ,__________________”两句,表现出曹操放眼长江、纵情抒怀的英雄气概。
(3)“莲”(荷)在我国分布广泛,古诗词中咏赞“莲”(荷)形貌之美者众,如“ __________________,__________________.”6.(1)香草是屈原钟爱的意象,《离骚》中,“__________________,__________________”两句表面说用香草作为个人外在的装饰,其实是注重加强品德修养的意思。
(2)《谏太宗十思疏》中,魏征向太宗提出了“十思”,其中,“__________________”说察纳善言,“__________________” 说远离小人。
(3)“鸥”是一种水鸟,古诗中常用来写景抒怀,如“__________________,__________________”。
(两句相连,含“鸥”即可)7.(1)秦朝以法家思想治国,崇尚武力,刑罚极为严苛,这在《过秦论》中秦始皇吞并天下时所采用的举措如“______________________”和“______________________”就能体现出来。
(2)汉朝在中国历史上统治强盛,古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓,如高适的《燕歌行》中的“______________________”,王维《使至塞上》中的“______________________”。
(3)鸡作为中国百姓最熟悉的动物之一,曾被无数诗人写入诗篇之中,或展现田园风貌,或寄托复杂感情,如“______________________,______________________”。
8.(1)荀子《劝学》中“________________,________________”两句,揭示了君子本性与常人相似,只是更善于借助外物。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,词人用“________________”点出周瑜的装束,再以“________________”指出强敌瞬间瓦解,取得了辉煌的战绩。
(3)猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。
古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关,如:“________________,________________。
”9.(1)回望自己的年轻岁月,陆游在《书愤》中回味了当年“__________________ ”的豪情壮志,刘克庄在《贺新郎》中回忆了“__________________ ”的军旅生活。
(2)《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评:“知终无可奈何也,故借此意于悲风之中。
”据此推断,它点评的句子是“__________________ ,__________________ ”。
10.(1)《短歌行》中,曹操感叹贤者如月,不知“__________________”,内心惆怅,接着想象老朋友远道来访,众人“__________________ ”,重温往日恩情。
(2)《六国论》中,苏洵认为六国如果一味赂秦求保,就会陷入“__________________ ,__________________”的恶性循环之中,国家难免灭亡。
(3)归有光《项脊轩志》中,旧南阁子修葺后环境变美,人在阁中既可以畅读藏书,“__________________”;也可以静默端坐,感受“__________________”的清静意境。
11.(1)《燕歌行》作为一首边塞诗,气势昂扬,笔力矫健,其中描写大军出征时敲锣打鼓、军旗猎猎的雄壮场面的两句是∶“___________________,__________________”。
(2)《赤壁赋》中“__________________”极力渲染了曹军战船首尾相接、绵绵不绝的盛况,而在《念奴娇·赤壁怀古》中,曹军却落得'__________________'的惨败结局,令人叹惋。
(3)《蜀道难》艺术地表现了蜀道的峥嵘、崎岖和不可凌越的磅礴气势,其中“__________________”写突兀而立的高山阻挡了太阳神的车驾,'__________________'则用轻疾敏捷的猿猴难以逾越反衬山势的高危。
12.(1)《谏太宗十思疏》中,魏征劝谏唐太宗喜爱狩猎时应想到“__________________”;担心意志松懈就该想到“__________________”。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用百姓祭祀的热闹场面倾诉自己内心忧愤的诗句是“__________________,__________________”。
(3)古代有“路上行车,水上行船”的说法,而船按照大小功能种类可分为舟、船、舫等,这些名称在唐宋诗词中屡见不如“__________________,____________________”。
13.(1)《登泰山记》中“__________________ ,__________________ ”描述了黎明时分,人们在岱顶举目远眺东方时所看到的日出奇景。
(2)《望海潮》中“ __________________,__________________ ”采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音,对仗工整,情韵悠扬。
(3)舟作为一种过渡工具。
常出现在古诗文中,或承载古人漂泊天涯,或摆渡心灵进入梦乡,如“ __________________,__________________ ”。
14.(1)司马迁在《报任安书》中写道,“__________________”之人,多得无法记载,而“__________________”,即只有卓异不群人才能不朽。
概述历史现象的同时,也暗含了自己的人生追求。
(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》“___________________,__________________”两句写出洞庭湖的明净广阔,以及词人泛舟湖上的悠然自得。
(3)古诗词中常以照镜抒写年华易老之悲,如“__________________,__________________”。
15.(1)《归云来兮辞》中,陶渊明用“__________________ ,__________________ ”,写自己拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景,表现生活的闲适自在。
(2)贾谊的《过秦论》中,写秦始皇灭掉六国之后,为了抵御北方匈奴人的侵扰,所采取的策略和取得的效果的两句是“__________________ ,__________________”。
(3)“笛”是古典诗词中常见的意象。
诗人常用笛声表达思乡之情,“ __________________”,又如“ __________________”。
16.(1)《陈情表》中,李密借用典故向晋武帝表达自己尽孝之后必将尽忠的两句是:“__________________,__________________”。
(2)《种树郭橐驼传》中郭橐驼告诉求教者自己并不能使树木活得长久而且长得茂盛,只是“__________________,__________________”。
(3)古诗文中,“美人”既是美好的形象,又是寄寓美好理想、表达个人情感的重要载体,频频出现在文人笔端,如“__________________,__________________”。
17.(1)巧妙“化用”,不仅能增加文学色彩,还能体现文化的传承与创新。
比如王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“__________________ ”一句就化用了谢朓“澄江静如练”这一千古名句;“__________________ ”一句化用了李白的“二水中分白鹭洲”的诗意。