教育部2012年度学科评估结果(0802 机械工程)

机械工程（学科代码：0802 授予工学硕士学位）一、学科专业及研究方向机械工程学科主要研究机械的基础理论、各类机械产品与装备的设计方法、制造技术与系统、检测控制与自动化、性能分析与实验研究以及各类机械装备运行维护的理论与技术等。

北京交通大学机械工程学科依托载运工具先进制造与测控技术教育部重点实验室、轨道车辆结构可靠性与运用检测技术教育部工程研究中心、结构强度检测国家认可实验室、机械工程国家级实验教学示范中心，围绕轨道交通和航天装备等领域的国家重大需求，开展先进设计、制造以及测控的基础理论和关键技术研究，形成了轨道车辆强度与动力学、磁性液体密封设计理论与方法、复杂装备智能设计与制造、轨道交通基础设施安全检测、航天运载装备电液伺服控制等特色鲜明的研究方向。

主要研究方向及内容：1. 机械制造及其自动化（1）数字化制造与精密加工开展航空、航天和轨道交通等领域复杂零件数字化制造、先进制造过程与系统等技术的研究；进行相关数控装备、制造系统的规划、设计、研发以及应用维护等方面的理论和工程应用研究。

研究难加工材料、难加工零件精密和超精密加工技术的机理、工艺等关键问题，并研发相关的专用装备。

（2）制造装备智能测控与故障诊断研究制造装备和高可靠性运行过程中所涉及的信号检测、智能控制、机器视觉等理论和技术；开展复杂制造装备高精度控制、制造装备状态监测与故障诊断等方面基础理论的研究，并结合轨道交通、航空、航天等领域的重大工程进行相关应用技术研究。

2. 机械电子工程（1）机电系统建模、先进控制及自动化研究航天、轨道交通、电力等领域机电系统的控制理论及控制方法，包括系统建模与辨识、智能控制、控制器优化设计及系统的集成与性能优化、机器人控制技术及微系统技术等。

（2）机电系统状态检测与故障诊断研究航天、轨道交通、电力等领域的机电系统的过程监测技术、电量及非电量信号检测技术、信号处理技术以及故障诊断技术。

研究基于无损检测、图像处理、电学层析等技术的状态检测与故障诊断方法。

说一下机械类的院校机械类专业渗透到很多方面，汽车、仪器仪表、物流、建筑、环保、数控、液压、机器人、农业、开采等大到巨轮，小到移动电话，高精到航天科技，甚至是普通到一根针的制造，都离不开机械类人才机械类专业是我国高校开设最久的专业之一根据教育部2012年制定的《普通高等学校本科专业目录》，学科类名称为机械类（专业类代码0802），包含8个专业分别是：机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程和汽车服务工程再看看机械类相关学科的设置情况。

国务院学位委员会2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》当中，机械类相关的一级学科名称为机械工程（学科代码0802）包含四个二级学科，分别是：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论以及车辆工程机械工程类专业报考不冷不热，一直比较平稳到底哪些学校的机械类专业实力领先呢，我们还是从权威机构发布的机械工程专业国家重点学科名单和第四轮学科评估结果中寻找答案机械工程国家一级重点学科名单:清华、北航、北理工、吉大、哈工大、燕山大学、上海交大、浙大、华中科技、湖南大学、中南大学、重庆大学、西南交大、西安交大有的说就业容易，但薪酬不高，是这样吗国家二级重点学科名单:机械制造及其自动化：大连理工、南航、山大、武汉理工机械电子工程：上海大学、西工大、国防科技大学机械设计及理论：北京科技大学、天大、东北大学、同济、中国矿大、合肥工大是的，就业率不低，但本科就业环境一般，要进工厂，初期工资也不高,机、电结合在工厂应用要广泛些国家重点（培育）学科名单:机械制造及其自动化：东南大学、江苏大学、华南理工机械设计及理论：东华大学车辆工程：同济大学第四轮学科评估结果:A+：清华、哈工大、上海交大、华中科技A：北理工、天大、大连理工、浙大、西安交大A-：北航、吉大、燕山大学、同济、南航、湖南大学、中南大学、华南理工、重庆大学、国防科技大好，从上面的信息可知，各高校机械工程专业实力大致情况如下：第一梯队：“机械五虎”，即：清华、哈工大、上海交大、华中科技以及西安交大（西安交大虽然学科评估是A档，但是机械工程是其国家一级重点学科，实力强劲）第二梯队：“机械四小龙”，即原机械工业部直属的四所机械实力强的高校：吉林工业大学（现并入吉林大学，985）、湖南大学（985）、燕山大学、合肥工业大学（211）四所老牌机械强校。

0802 机械工程本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共73所，本次有57所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计102所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

学校代码及名称学科整体水平得分10248 上海交通大学 94 10487 华中科技大学 10003 清华大学 91 10698 西安交通大学 90 10213 哈尔滨工业大学 88 10335 浙江大学 8410532 湖南大学 10007 北京理工大学 8310611 重庆大学10006 北京航空航天大学 82 10141 大连理工大学 10287 南京航空航天大学 10533 中南大学 10183 吉林大学 80 10216 燕山大学 10247 同济大学 10699 西北工业大学 10056 天津大学 78 10422 山东大学 10561 华南理工大学 10613 西南交通大学 10008 北京科技大学 77 10145 东北大学 10286 东南大学 10359 合肥工业大学 90002 国防科学技术大学10290 中国矿业大学76 10299 江苏大学10004 北京交通大学73 10005 北京工业大学10112 太原理工大学10217 哈尔滨工程大学10255 东华大学10280 上海大学10288 南京理工大学10337 浙江工业大学10338 浙江理工大学10497 武汉理工大学10700 西安理工大学10701 西安电子科技大学11414 中国石油大学90006 解放军理工大学10109 太原科技大学71 10186 长春理工大学10214 哈尔滨理工大学10252 上海理工大学10386 福州大学10424 山东科技大学10486 武汉大学10488 武汉科技大学10610 四川大学10615 西南石油大学10710 长安大学90034 装甲兵工程学院10110 中北大学69 10142 沈阳工业大学10150 大连交通大学10153 沈阳建筑大学10429 青岛理工大学10731 兰州理工大学10058 天津工业大学67 10144 沈阳理工大学10147 辽宁工程技术大学10460 河南理工大学10009 北方工业大学66 10057 天津科技大学10066 天津职业技术师范大学10079 华北电力大学10143 沈阳航空航天大学10146 辽宁科技大学10285 苏州大学10292 常州大学10294 河海大学10295 江南大学10336 杭州电子科技大学10459 郑州大学10489 长江大学10491 中国地质大学10495 武汉纺织大学10500 湖北工业大学10536 长沙理工大学10595 桂林电子科技大学10618 重庆交通大学10708 陕西科技大学10755 新疆大学10856 上海工程技术大学11075 三峡大学11232 北京信息科技大学11660 重庆理工大学10127 内蒙古科技大学6410149 沈阳化工大学10152 大连工业大学10154 辽宁工业大学10320 江苏师范大学10496 武汉工业学院10705 西安石油大学10709 西安工程大学11065 青岛大学11258 大连大学11646 宁波大学10389 福建农林大学63 10677 西南林业大学。

2012年全国高校学科评估结果教育部学位与研究生教育发展中心今天公布2012年学科评估结果，历经一年的“体检”，全国391个高校和科研机构的4235个学科的“家底”初步摸清。

这样的学科评估此前曾有过两次，此次评估结果显示，排在前5位的学科多数是国家重点学科，教育部相关负责人表示，这表明国家重点建设投入和学科建设成效显著。

根据评估统计结果，北京大学、清华大学、中国人民大学分别在文理医基础学科、工科、社会学科等方面显示出整体优势。

这次评估结果显示，在前五位的学科中，超过75%是国家重点学科，“985”高校占73%，“211高校”占84%，与前两次评估比较，传统学科评估结果相对稳定，新兴学科有一定波动，学科内涵界定宽泛的学科结果变化相对较大。

评估过程和评估标准除了评估结果，更引人关注的是评估的过程和新颖的评估标准。

“北大现有授予权的一级学科有50个，参加第三次学科评估的是已经招生的48个，这次评估总体体现了北大学科的整体面貌和水准，评估结果靠谱。

”参加学科评估的北京大学副教务长、北京大学研究生院副院长王仰麟教授说：“现在大学都在关心各自研究生的培养质量，重视研究生教育和学科发展内涵建设，这也是高等教育朝哪个方向发展的关键点。

”学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行聚类排位。

此项工作于2002年首次在全国开展，目的就是服务大局、服务高校、服务社会。

在参加此次学科评估的390多个单位的4200多个学科中，除2所“211高校”外，其他“211高校”、“985高校”均参加了评估。

全国高校的国家重点学科参评率为93%，博士一级授权学科的参评率为80%。

据介绍，学科评估采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系，包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标，指标权重全部由参与学科声誉调查的约5000名专家确定。

0802机械工程一级学科简介标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII0802机械工程一级学科简介一级学科（中文）名称：机械工程（英文）名称： Mechanical Engineering一、学科概况机械工程是以相关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的经验，研究和解决各类机械产品在设计、制造、运行和维护等全寿命周期中的理论和技术问题的应用学科。

机械工程学科的基本任务是应用并融合机械科学、信息科学、材料科学、管理科学和数学、物理、化学等现代科学理论与方法, 对机械结构、机械装备、制造过程和制造系统进行研究, 研制满足人类生活、生产和科研活动需求的产品和装置,并不断提供设计和制造的新理论、新技术和新工艺。

本学科具有理论与工程实践相结合、学科交叉以及为其他科学领域提供使能技术的特性，它是发现规律、尤其是改造世界的强有力工具。

机械工程学科主要包括：机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、微机电工程等。

机械工程学科是最早和最基础的工程学科之一，从石器时代制造简单手工工具到现代的智能机械，从第一次工业革命、第二次工业革命到当前的信息革命，人类的生产实践和科研活动同机械工程学科有密切关系。

在牛顿力学建立和蒸汽革命以后，1847年世界首个机械工程师学会在英国成立，标志着机械工程已走向一个独立的学科。

机械设计、机械制造与机械电子的理论和技术发展一直是制造业的重要支撑：蒸汽机的发明，人类进入了铁道交流时代；公差互换性等理论，带来了福特汽车大规模生产的时代；而火车、汽车等车辆生产实践，催生了车辆工程学科专业。

建立在牛顿力学基础上的机械工程学科经历数百年辉煌以后，其内涵已经或正在发生着深刻的变化。

机械工程学科不断吸收自然科学和其它应用技术领域的新发现和新发明，开辟新的发展方向；同时，新的工程领域也为机械工程学科提出了新的需求。

近年来，信息技术与制造技术相融合，带来了数字化制造时代。

此次学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政 公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息 本次评估全面改革排名性评估的一般做法，采用多项代表性指标代替总量指标，同时对规模指标设置数量上限，
教育部学位中心授权发布：2012年学科评估结果
相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。

通过对相关数据的公示、核查，同时还邀请了学科专家、观信息；为学生选报学科、专业提供参考；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。

上限，克服单纯追求规模的倾向，在“比总量”和“比人均”之间找到“比质量”这个平衡点。

本次评估共有391个单位的4235个
专家、政府部门及企业界人士进行主观评价，在此基础上形成最终评价结果。

4235个学科自愿申请参评，学科参评率比第二次增长79%。

教育部第三次（2012年）学科评估结果人文社科类0101哲学0201理论经济学0202应用经济学0301法学0302政治学0303社会学0304民族学0305马克思主义理论0401教育学0402心理学0403体育学0501中国语言文学0502外国语言文学0503新闻传播学0601考古学0602中国史0603世界史理学0701数学0702物理学0703化学0704天文学0705地理学0706大气科学0707海洋科学0708地球物理学0709地质学0710生物学0711系统科学0712科学技术史0713生态学0714统计学工学0801力学0802机械工程0803光学工程0804仪器科学与技术0805材料科学与工程0806冶金工程0807动力工程及工程热物理0808电气工程0809电子科学与技术0810信息与通信工程0811控制科学与工程0812计算机科学与技术0813建筑学0814土木工程0815水利工程0816测绘科学与技术0817化学工程与技术0818地质资源与地质工程0819矿业工程0820石油与天然气工程0821纺织科学与工程0822轻工技术与工程0823交通运输工程0824船舶与海洋工程0825航空宇航科学与技术0826兵器科学与技术0827核科学与技术0828农业工程0829林业工程0830环境科学与工程0831生物医学工程0832食品科学与工程0833城乡规划学0834风景园林学0835软件工程0837安全科学与工程农学0901作物学0902园艺学0903农业资源与环境0904植物保护0905畜牧学0906兽医学0907林学0908水产0909草学 医学1001基础医学1002临床医学1003口腔医学1004公共卫生与预防医学1005中医学1006中西医结合1007药学1008中药学1011护理学管理学1201管理科学与工程1202工商管理1203农林经济管理1204公共管理1205图书情报与档案管理艺术学1301艺术学理论1302音乐与舞蹈学1303戏剧与影视学1304美术学1305设计学分享：1喜欢赠金笔。

2012年学科评估结果学科评估工作简介在有关部门的支持下，教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估），并根据评估结果进行聚类排位。

此项工作于2002年首次在全国开展，至今已完成三轮评估。

现将有关情况介绍如下：一、评估目的学位中心开展学科评估的目的，一是服务大局，贯彻落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”的精神，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新”的大局；二是服务高校，通过对学科建设成效和质量的评价，帮助高校了解学科现状、优势与不足，促进学科内涵建设，提高研究生培养和学位授予质量；三是服务社会，提供客观的学科水平信息，为学生选报学校、学科和社会人才流动提供参考。

二、参评条件与参评情况学位中心坚持“自愿申请参加，免收参评费用”的原则开展学科评估工作。

各单位只要有一个及以上二级学科具有博士或硕士学位授予权（即具有研究生培养和学位授予资格），均可申请参加该一级学科的评估。

第三轮评估按“新学科目录”进行，要求“拆分学科”（如原“历史学”、“建筑学”）相关学科必须同时申请参评，以客观反映学科拆分后的真实情况。

第一轮评估于2002-2004年分3次进行（每次评估部分学科），共有229个单位的1366个学科申请参评。

第二轮评估于2006-2008年分2次进行，共有331个单位的2369个学科申请参评。

本轮评估在95个一级学科中进行（不含军事学门类），共有391个单位的4235个学科申请参评，比第二轮增长79%。

三、评估指标体系学科评估采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系，包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标，指标权重全部由参与学科声誉调查的专家（本轮评估约5000名）确定。

教育部公布2012年学科评估结果：前五位学科985高校占73％来源：教育部作者：佚名日期：2013年01月29日浏览：据教育部网站消息，教育部今天（1月29日）召开新闻发布会，公布了《教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果公布》（点击查看详情）。

评估结果在前五位的学科中，超过75%是国家重点学科，“985高校”占73%，“211高校”占84%。

此次评估是教育部学位与研究生教育发展中心连续10年自主开展的第三轮学科评估，历时一年。

评估对象是具有研究生培养和学位授予资格的一级学科，以高等学校为主，兼顾科研院所。

共有390多个单位的4200多个学科参加本次评估，学科参评率比上一次增长79%。

除2所“211高校”外，其它“211高校”、“985高校”均参加了评估。

全国高校中的国家重点学科，参评率为93%，博士一级授权学科的参评率为80%。

评估结果指出，这次评估创新了学生质量评价模式，开创学生质量评价的新视角，改进人才评价方式，强调学生为本，注重“在学培养质量与职业发展质量相结合”的评价理念；创新了学术论文评价模式，营造学术论文评价的良好氛围；改变了科研成果评价模式，强调学科的社会服务能力，并邀请大批行业和企业人士及所有参评单位本学科专家对学科的社会声誉进行评价，形成了“崇尚创新、重视质量、社会参与”的科研评价新模式；分类设置了指标体系，突出学科特色，强化分类指导等五大特色。

评估结果表明，近年来国家重点建设投入和学校加强学科建设成效显著，评估结果在前五位的学科中，超过75%是国家重点学科，“985高校”占73%，“211高校”占84%；国家新学科目录调整对促进学科特色发展初见成效，适应需求性增强；评估结果体现出学科发展的状态和规律，与前两次评估比较，传统学科评估结果相对稳定，新兴学科有一定波动，而一些学科内涵界定比较宽泛的学科评估结果变化相对较大；分类特色指标体系比较科学地反映出特色高校学科建设成效，专业院校的得分明显提升；较客观展示了高校的整体优势、特色与发展状态。

0802机械工程一级学科简介概述机械工程是运用物理、材料学、数学等基础学科的知识和理论来研究和利用动力、能量及物质的原理，以设计、制造、加工、配套和检验各种机械产品和系统，并对其运行性能进行分析和评价的工程学科。

机械工程的主要研究内容为从原材料到成品，各种机械制品的生产、加工工艺的设计和改进、机械设备的各项参数的设计与计算、以及机械产品性能的检验和测试等。

学科归属机械工程属于工学范畴，是一级工程学科。

随着学科的发展，机械工程涵盖了机械制造、设计、控制、力学、工业装备、工业自动化、材料科学、机电一体化等多个方向。

学科专业设置目前，国内高等院校在机械工程一级学科下设置了以下二级学科专业：•机械设计制造及其自动化•材料成型及控制工程•机械电子工程/机电一体化•运载工程•能源与动力工程•工程热物理学科研究领域机械工程一级学科包括多个专业方向，主要研究领域有：1. 机械设计制造及其自动化该领域主要包括数控加工、模拟计算、CAD/CAM、机器视觉和机器人技术等多个专业方向。

该领域的研究重点在于机械产品的设计、制造、加工与自动化。

2. 材料成型及控制工程该领域主要研究各种材料的加工和成型技术，包括塑性加工、锻造、铸造、热处理以及表面处理等。

同时还研究液压技术、气动技术、系统控制等相关方面的内容。

3. 机械电子工程/机电一体化该领域主要研究机械与电气的结合，包括机械结构设计、电气控制和计算机软件开发等多个方面。

4. 运载工程该领域主要研究各类交通运输设备的设计、制造、性能分析和检测。

该学科涉及到的内容包括航空、航天、铁路、公路、水路等各种交通工具和运输设备。

5. 能源与动力工程该领域主要研究能源的开发和利用，包括燃气轮机、燃气发动机、核动力、太阳能等能源的利用和发展，同时也涉及到动力机械的研究和制造。

6. 工程热物理该领域主要研究热学，热过程与物理现象，包括热传导、热辐射、对流、相变、传热传质及其应用。

就业前景机械工程的发展对于高精度、高可靠性、高效能、节能环保的机械制造有着较高的要求，因此，机械工程相关的专业在各个行业中都有着广泛的就业领域。

教育部2012年全国高校学科评估排行名单（管理学）药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类，共有79个本科专业。

理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。

2012就业最好的专业排行榜这是教育部就业蓝皮书发布的2012年就业率前50的专业排名，前面是排序，后面是就业率，可做大致参考：1 地质工程100，2 金融工程98.6 ，3 港口航道与海岸工程98.6 2，4船舶与海洋工程98.6 ，5 学前教育97.9，6 石油工程97.2 ，7 医学影像学96.3，8 采矿工程95.9 ，9 油气储运工程95.7 ，10 物流工程95.5 ，11 工程造价95 ，12 矿物加工工程95 ，13 贸易经济94.8 ，14 治安学94.8 ，15 护理学94.7，16 审计学94.6，17 建筑学94.4，18 勘查技术与工程94.4 19 过程装备与控制工程94.3 ，20档案学94.3 ，21 税务94.1 ，22 水文与水资源工程93.7 ，23 机械设计制造及其自动化93.5 ，24 农业机械化及其自动化93.4 ，25 财务管理93.3 ，26 材料成型及控制工程93.3 ，27 机械工程及自动化93.2，28 土木工程93 ，29 建筑环境与设备工程92.9 ，30 热能与动力工程92.9 ，31 工程管理92.8，32 机械电子工程92.8，33 电气工程及其自动化92.8，34 安全工程92.6 ，35 财政学92.6，36 车辆工程92.4 ，37 人力资源管理92.3 ，38 会计学92.2 ，39 工程力学92 ，40 网络工程91.9，41物流管理91.9 ，42 金属材料工程91.8，43 自动化91.8 ，44 中药学91.6 ，45 朝鲜语91.4，46 交通工程91.4 ，47 环境艺术设计91.1 ，48 影视艺术技术91，49 交通运输90.9，50 测绘工程90.7 。

0802机械工程一级学科简介一级学科（中文）名称: 机械工程（英文）名称： Mechanical Engineering一、学科概况机械工程是以相关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的经验，研究和解决各类机械产品在设计、制造、运行和维护等全寿命周期中的理论和技术问题的应用学科。

机械工程学科的基本任务是应用并融合机械科学、信息科学、材料科学、管理科学和数学、物理、化学等现代科学理论与方法，对机械结构、机械装备、制造过程和制造系统进行研究, 研制满足人类生活、生产和科研活动需求的产品和装置，并不断提供设计和制造的新理论、新技术和新工艺。

本学科具有理论与工程实践相结合、学科交叉以及为其他科学领域提供使能技术的特性，它是发现规律、尤其是改造世界的强有力工具。

机械工程学科主要包括：机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、微机电工程等。

机械工程学科是最早和最基础的工程学科之一，从石器时代制造简单手工工具到现代的智能机械,从第一次工业革命、第二次工业革命到当前的信息革命，人类的生产实践和科研活动同机械工程学科有密切关系。

在牛顿力学建立和蒸汽革命以后，1847年世界首个机械工程师学会在英国成立，标志着机械工程已走向一个独立的学科。

机械设计、机械制造与机械电子的理论和技术发展一直是制造业的重要支撑:蒸汽机的发明，人类进入了铁道交流时代;公差互换性等理论，带来了福特汽车大规模生产的时代；而火车、汽车等车辆生产实践，催生了车辆工程学科专业。

建立在牛顿力学基础上的机械工程学科经历数百年辉煌以后,其内涵已经或正在发生着深刻的变化。

机械工程学科不断吸收自然科学和其它应用技术领域的新发现和新发明，开辟新的发展方向；同时，新的工程领域也为机械工程学科提出了新的需求。

近年来,信息技术与制造技术相融合，带来了数字化制造时代。

科学技术特别是新能源、新材料、生物、纳米等高技术的迅猛发展，对制造科技带来了深刻的变化，微纳制造、生物制造、智能制造、超长制造、绿色制造、制造服务等成为当今制造技术发展的趋势。