储备干部培训需求调查 (word2010版本)

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您在培训方面的需求和期望，提升培训质量，我们特开展此次培训需求调查。

您的宝贵意见将为我们制定培训计划提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填）2. 您的部门：（可选填）3. 您的职位：- A. 管理人员- B. 技术人员- C. 销售人员- D. 行政人员- E. 其他：（请注明）4. 您的学历：- A. 博士及以上- B. 硕士- C. 本科- D. 大专- E. 高中及以下5. 您的年龄：- A. 25岁以下- B. 26-30岁- C. 31-35岁- D. 36-40岁- E. 41-45岁- F. 46-50岁- G. 50岁以上二、培训需求分析6. 您目前工作中遇到的主要问题是什么？（可多选）- A. 技术难题- B. 管理能力不足- C. 沟通协调能力欠缺- D. 团队协作问题- E. 个人职业发展受限- F. 其他：（请注明）7. 您认为以下哪些方面的培训对您的工作帮助最大？（可多选） - A. 专业技能培训- B. 管理技能培训- C. 沟通技巧培训- D. 团队协作培训- E. 跨部门协作培训- F. 个人成长培训- G. 其他：（请注明）8. 您希望参加以下哪些类型的培训？（可多选）- A. 内部培训- B. 外部培训- C. 线上培训- E. 混合式培训- F. 其他：（请注明）9. 您希望培训的时间安排是？ - A. 工作日晚上- B. 周末- C. 工作日白天- D. 随时- E. 其他：（请注明）10. 您希望培训的时长是？- A. 1天以内- B. 1-2天- C. 3-5天- D. 5天以上- E. 其他：（请注明）11. 您对培训讲师的要求是？ - A. 具有丰富实战经验 - B. 具有良好教学能力 - C. 具有行业权威- D. 其他：（请注明）12. 您对培训形式的要求是？ - A. 理论讲解- B. 案例分析- D. 角色扮演- E. 其他：（请注明）13. 您对培训教材的要求是？- A. 实用性强- B. 系统性强- C. 更新及时- D. 其他：（请注明）三、其他建议14. 您对本次培训有什么其他建议或意见？（可选填）感谢您的参与！我们期待您的宝贵意见，共同提升培训质量，助力企业发展。

培训需求调查实用范本一、调查目的调查培训需求旨在了解个人或组织的培训需求，以便为其提供有效的培训方案，满足其学习和发展的需求。

通过本次调查，将全面了解参与者的培训需求，通过分析结果，有针对性地提供适合的培训内容和形式，以促进个体和组织的发展。

二、调查问题请您详细回答以下问题：1. 在您当前岗位或学习阶段，您认为自己最需要提升的能力是什么？2. 您参加过哪些与您目前岗位或学习阶段相关的培训？3. 目前您对这些培训的满意度如何？请简要说明。

4. 您认为自己在哪些方面仍然需要进一步提升？5. 您希望参加哪些类型的培训（如软技能、技术培训、领导力培训等）？6. 您对培训的时间和地点有何要求？7. 是否有其他特殊的培训需求或建议？三、调查结果分析经过分析调查结果，得出以下结论：1. 被调查者最需要提升的能力主要集中在……2. 大多数被调查者参加过与他们目前岗位或学习阶段相关的培训，其中有部分满意度不高的培训项目；3. 被调查者普遍认为自己仍然需要在……4. 被调查者对于不同类型的培训需求比较分散，其中……5. 被调查者对培训的时间和地点提出了不同的要求，其中……6. 部分被调查者对培训有其他特殊需求或建议，如……四、培训方案设计根据调查结果，我们将为参与者提供以下培训方案：1. 针对被调查者最需要提升的能力，在培训中将重点关注……2. 在设计培训内容时，我们会参考被调查者满意度较低的培训项目，尽可能提供更优质的培训服务；3. 培训计划将覆盖被调查者认为仍需提升的方面，如……4. 根据被调查者对不同类型培训的需求，我们将组织多样化的培训项目，包括但不限于……5. 在选择培训时间和地点上，我们将尽量满足参与者的要求，如……6. 针对被调查者特殊的培训需求或建议，我们将进行个性化的培训设置，如……五、总结通过本次调查，我们对参与者的培训需求有了更全面的了解，并根据调查结果制定了相应的培训方案。

我们将根据方案的实施情况进行评估和反馈，不断优化培训内容和形式，以更好地满足参与者的学习和发展需求。

培训需求调查表实用范本一、个人信息
姓名：
性别：
年龄：
职务/岗位：
所在部门：
联系方式：
二、培训情况
1. 之前所接受过的培训及培训内容：
2. 对已接受的培训效果的评价：
3. 对现有培训计划的意见和建议：
三、当前工作需求
1. 工作内容的要求和挑战：
2. 对现有工作技能的自我评估：
3. 希望通过培训掌握的技能/知识：
四、个人职业发展需求
1. 对个人职业发展的规划和目标：
2. 现有职位对个人发展的限制：
3. 希望通过培训提升的职业素养/能力：
五、其他需求
1. 对于团队合作和沟通能力的需求：
2. 希望通过培训提升的个人软技能：
3. 其他任何您认为需要提及的培训需求：
六、补充说明
请在下方补充其他任何需要提及的信息或对培训需求调查表的意见
和建议：
请将填写完毕的培训需求调查表提交给人力资源部门或相关负责人。

您的需求将有助于我们设计和提供更符合您和团队需要的培训课程，
并进一步促进职业发展和工作效能提升。

感谢您的参与与支持！。

培训需求调查问卷
一、培训内容
1、领导素质培训的内容：
2、业务知识培训的内容：
3、专项领域培训的内容：
二、培训形式
4、您能接受哪种培训方式（可多选）：
□邀请专家教授到公司进行集中讲授
□公司与高校或培训机构联合办班（集中培训）
□公司与培训机构签订协议，分批选送人员参加培训□其他：
三、培训时间
5、您希望的或者所能接受的一年培训的频率：
□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：
6、您一年内能接受学时的培训。

□30 □40 □60 □其他：。

培训需求调查表一、调查目的本调查表旨在了解受访者对培训需求的意见与建议，帮助确定培训内容和形式，以满足受训者的实际需求和期望。

二、调查对象本调查面向所有员工，包括管理层、技术人员和支持人员等。

三、调查内容以下问题请您根据个人情况选择对应选项或填写相关信息。

1.您目前岗位的培训需求是什么？[ ] 提升专业技能 [ ] 解决现实问题 [ ] 提高团队协作能力 [ ]其他，请具体说明：__________________2.您对现有培训项目的满意程度如何？[ ] 非常满意 [ ] 满意 [ ] 一般 [ ] 不满意 [ ] 需要改进，具体建议：__________________3.针对您个人的培训需求，您期望的培训内容包括哪些方面？请按照重要性排序（1-5，1表示最重要，5表示最不重要）。

•[ ] 知识学习与拓展（如技术知识、专业知识等）•[ ] 软技能培训（如沟通技巧、领导力发展等）•[ ] 解决现实问题的实战培训（如项目管理、团队合作等）•[ ] 创新与创业培训（如产品设计、市场营销等）•[ ] 职业发展规划与个人成长培训4.您更倾向于以下哪种培训形式？请按照重要性排序（1-5，1表示最重要，5表示最不重要）。

•[ ] 集中培训（集中一段时间进行培训）•[ ] 分散培训（分散在工作中进行培训）•[ ] 在线自学培训（通过在线课程、视频等自主学习）•[ ] 班主任制培训（由专职培训师负责带领培训）•[ ] 指导式培训（由导师或领导指导下进行培训）5.您认为培训的最佳时间是？[ ] 工作时间内 [ ] 休息时间 [ ] 周末 [ ] 节假日 [ ] 其他，请具体说明：__________________6.您对培训的期望结果是什么？[ ] 提升个人技能 [ ] 解决实际问题 [ ] 提高工作效率 [ ] 增强团队凝聚力 [ ] 其他，请具体说明：__________________四、调查结果分析根据受访者的回答，可以分析出以下调查结果：1.需要针对不同岗位提供有针对性的培训，以满足员工的专业需求；2.对现有培训项目的满意度较高，但仍有一部分受训者认为需要改进；3.受训者对培训内容的需求较为多样化，但知识学习与拓展、解决现实问题的实战培训和软技能培训是重点；4.分散培训和在线自学培训是受训者比较倾向的培训形式；5.受训者对培训时间和期望结果也存在不同意见。

储备干部培训需求调查问卷通用版集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]储备干部培训需求调查问卷商学院培训资料：填写人姓名：填表日期：所属部门/分店：职级：1、您认为自己对于储备干部培训需求的迫切程度如何：□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求2、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

□对于公司来讲，项目进度通常比较紧张，培训对员工而言是一种负担。

□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□基本上，公司内部提拔的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。

□主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。

□其他看法：3、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样：□绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够4、部门内部关于产品知识、行业和分店信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享5、您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门技能课程的内部讲师，您是否乐意：□非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为□乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训□乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他：2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□研讨会□作业式教学□其他：3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：□领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他：4、您认为过去一年之内举办的培训课程哪些地方有待改进：□培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他：5、您认为，对于一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：□2-4小时□7小时（1天）□14小时（2天）□14小时以上□无所谓，看课程需要来定□其他：6、您认为月度储备干部培训时间、地点安排在什么时候比较合适：□集中培训，如周一及周二下午2-4小时□集中培训，如周一7小时□分区培训，如周一及周二下午2-4小时□分区培训，如周一7小时□无所谓，看课程需要来定□其他：7、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：1、为了更好地帮助您完成今年的学习目标，请您根据自身的实际情况，挑选出您最希望在未来一年内希望接受的培训。

培训需求调查表培训需求调查表尊敬的员工，为了提高公司的绩效和员工的发展，我们计划开展一系列培训活动。

为了确保培训的针对性和有效性，我们需要您的帮助和参与。

请您认真填写以下培训需求调查表，以便我们能够了解您的培训需求和意见。

1. 个人信息：- 姓名：- 部门：- 职位：- 工作年限：2. 您对现有培训计划的评价：- 培训内容的实用性和适用性：- 培训形式和方式的满意度：- 培训师的专业水平和授课能力：3. 您认为自己在以下哪些方面需要进一步提升：- 技术能力：- 沟通与协作能力：- 领导与管理能力：- 创新与问题解决能力：- 其他（请注明）：4. 您希望公司开展的培训课程有哪些方面：- 职业技能培训：- 领导力发展：- 团队协作与沟通：- 创新与问题解决：- 沟通与谈判技巧：- 其他（请注明）：5. 您认为培训的形式和方式应该是：- 线下面授：- 在线网络培训：- 班级集中培训：- 个别辅导：- 其他（请注明）：6. 您对培训师的要求和期望是什么：- 专业知识和经验：- 教学能力和方法：- 实践案例和教学资源：- 其他（请注明）：7. 您对培训的时间和地点有什么要求或建议：- 时间安排：- 培训地点：8. 您对培训后的评估和反馈有何建议：请您将填写完整的调查表于X日期前提交给人力资源部。

我们将根据您的反馈和需求，制定针对性的培训计划，以更好地满足您的职业发展需求。

感谢您的支持和配合！人力资源部。

干部教育培训需求调查问卷第一篇：干部教育培训需求调查问卷附件1干部教育培训需求调查问卷单位：部门：职级：□厅局级□处级□科级及以下一、干部基本情况1、您所在的工作单位属于（）。

A、安全生产监管部门B、煤矿安全监察机构C、安全生产应急指挥部门D、事业单位或社团组织2、您目前工作在（）。

A、总局机关B、省级部门C、市级部门D、县级部门E、乡、镇级部门F、事业单位或社团组织3、您的年龄是（）。

A、35岁以下B、36—45岁C、46—55岁D、56岁以上4、您的最高学历是（）。

A、硕士及以上B、本科C、大专（高职）D、中专及以下5、您目前所从事的工作是（）。

A、煤矿安全监察B、金属非金属矿山安全监管C、石油天然气安全监管D、危险化学品安全监管E、烟花爆竹安全监管F、职业卫生安全监管G、建筑、交通等安全监管H、冶金、建材等安全监管—1—I、调度统计J、应急救援K、其他6、自2010年以来，您每年参加脱产培训的学时数为（）。

（每天按8个学时计）A、110学时以上B、90—110学时C、70—90学时D、40—70学时E、10—40学时F、10学时以下二、对干部培训的评价7、您认为近年来干部参加教育培训的积极性（）。

A、高B、一般C、不高D、不了解8、您认为干部不参加脱产培训的主要原因是（）A、本人不感兴趣B、培训实用性不强C、工作太忙D、组织人事部门没有安排E、其他9、您认为当前举办的干部培训班质量（）。

A、很高B、较高C、一般D、较差10、您对当前干部学风的总体评价是（）。

A、好B、一般C、不好D、不了解11、您认为干部教育培训工作，对促进安全生产的作用（）。

A、很大B、比较大C、一般D、不大三、培训对象划分及培训内容12、按照“分类分级、全员培训”要求，为提高培训实效性和针对性，您认为应当如何划分干部类别和层次，开展相应的培训？（）A、以职务划分为主，兼顾年龄、业务和地域B、以业务划分为主，兼顾职务、年龄和地域C、以年龄划分为主，兼顾业务、职务和地域D、以地域划分为主，兼顾职务、业务和年龄E、其他13、为提高安全监管监察干部队伍素质和能力，您认为应重点培训哪类干部？（）A、领导班子成员B、机关一般公务员C、中青年干部D、基层干部E、其他14、您认为在干部培训中应着重培养哪方面的能力？（）A、学习创新能力B、现场执法能力C、事故调查能力D、公文起草能力E、其他15、你认为自己迫切需要学习的内容是（）A、政治理论知识B、科学发展方面知识C、文史科技知识D、安全生产方面知识E、其他16、根据岗位需要，您认为应加强哪方面的安全生产知识培训（）A、法律法规知识B、行政管理知识C、专业技术知识D、其他四、培训方式方法17、您最喜欢的培训方法是（）A、课堂教学B、研究教学C、案例教学D、情景模拟E、网络培训F、其他18、您认为合理的干部脱产培训周期是（）。

培训需求调查表培训需求调查表尊敬的员工，为了不断提升我们的组织效能和员工绩效，我们正在进行一项全面的培训需求调查。

您的意见对于我们确定组织的培训计划和发展战略至关重要。

为此，请您花费几分钟时间填写以下培训需求调查表，以帮助我们更好地了解您的培训需求和兴趣。

1. 个人信息请提供您的姓名和工作部门。

姓名：部门：2. 培训需求请在以下列出的培训领域中选择您最感兴趣的三个领域，并按重要性对它们进行排序（1表示最重要，3表示最不重要）。

- 领导力发展- 沟通与人际关系- 团队合作与协作- 时间管理与工作效率- 冲突管理与解决- 创新与问题解决- 职业发展与规划- 跨文化沟通与多元化管理- 技术与数字化能力- 其他（请注明）：3. 培训形式请在以下列出的培训形式中选择您最喜欢的三种形式，并按偏好对它们进行排序（1表示最喜欢，3表示最不喜欢）。

- 线下面授培训- 在线自学课程- 网络研讨会/在线讲座- 内部培训师的现场培训- 外部专家的现场培训- 小组讨论/团队合作项目- 其他（请注明）：4. 培训时间请在以下列出的培训时间中选择您最方便的三个时间段，并按偏好对它们进行排序（1表示最方便，3表示最不方便）。

- 上午（9:00-12:00）- 下午（13:00-17:00）- 晚上（18:00-21:00）- 工作日- 周末- 其他（请注明）：5. 其他建议请在此处提供任何其他建议或培训需求，以帮助我们更好地满足您的期望和需求。

感谢您抽出时间填写此调查表。

您的意见对我们至关重要，我们将根据您的反馈制定相应的培训计划。

如有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。

谢谢您的合作！人力资源行政专家。

干部培训需求状况的调查与思考
干部培训是提升干部素质和能力，推动干部队伍建设的重要举措。

为了了解干部培训的需求状况，可以从以下几个方面进行调查和思考：
1.调查干部培训的目标和需求：通过问卷调查或访谈等方式，了解干部对于培训的期望和需求，他们希望在哪些方面得到提升和支持，以及对于培训内容和形式的看法。

2.分析干部素质和能力差距：通过个人能力评估或绩效考核等方式，对干部的素质和能力进行分析，找出存在的差距和不足之处，并明确需要培训的重点和方向。

3.了解干部工作环境和任务需求：调查干部所在部门或岗位的工作环境和任务需求，了解干部在具体工作中需要哪些能力和知识，以此为依据确定培训内容和形式。

4.关注干部培训的现状和效果：访谈已经参加过培训的干部，了解他们对于培训的认知、满意度和实际效果，以此为参考评估现有干部培训的有效性和不足之处。

综合以上调查和思考的结果，可以制定相应的干部培训计划，明确培训目标、内容和形式，并结合实际情况和资源限制，合理安排培训时间和方式，以达到提升干部素质和能力的效果。

培训需求调查模板一、背景信息问题描述：简要介绍为何进行培训需求调查以及本次调查的目的和意义。

解决方案：通过搜集员工的培训需求，有针对性地制定培训计划，提高员工的能力水平，增强组织的竞争力。

二、受访人员信息问题描述：对受访人员的基本信息进行调查，以便更好地掌握调查结果的代表性。

解决方案：调查受访人员的部门、职位、工作年限和参与培训的意愿等信息。

三、现有技能与知识状况问题描述：了解受访人员目前所具备的技能和知识水平，为后续的培训计划提供参考依据。

解决方案：调查受访人员在主要工作领域的技能和知识掌握情况，以及对现有技能是否存在提升的需求等。

四、培训需求调查问题描述：详细了解受访人员对不同方面的培训需求，为制定培训计划提供具体指导。

解决方案：针对不同的岗位和部门，询问受访人员对于提升工作效率、专业技能或者软实力等方面的需求。

1. 技能培训需求调查问题描述：了解受访人员对于技术培训的需求，并记录他们对技能培训的具体期望和意见。

解决方案：询问受访人员在专业技能、操作技巧或者新技术应用方面是否有进一步提升的需求，并记录具体的要求和建议。

2. 管理培训需求调查问题描述：了解受访人员对于管理培训的需求，并记录他们对管理能力提升的期望和建议。

解决方案：询问受访人员在团队管理、沟通能力、决策能力等方面是否有进一步提升的需求，并记录具体的要求和建议。

3. 职业发展培训需求调查问题描述：了解受访人员对于职业发展培训的需求，并记录他们对个人发展的期望和建议。

解决方案：询问受访人员在职业规划、个人能力提升或者岗位晋升等方面是否有培训需求，并记录具体的要求和建议。

五、培训方式调查问题描述：了解受访人员对于培训方式的偏好，选择合适的培训方式来提供有效的培训服务。

解决方案：调查受访人员对于面对面培训、在线培训、工作坊等方式的看法和偏好，并记录他们的意见和建议。

六、总结和分析问题描述：对所得到的调查结果进行总结和分析，为制定培训计划提供参考和依据。

【指导语】本调查问卷旨在了解我市各级、各类机关工作人员在职学习、培训提升的具体需求，而不是收集受访者的个人信息、或者个人能力和学识水平，您的客观回答，有助于我们制定整体的培训计划，乃至干部能力规划。

干部培训是一项战略性、先导性、基础性的工作，做好这项工作，有利于我市的经济、社会的全面健康发展。

谢谢您的配合！【基本信息】性别：□男□女年龄：□28岁以下□28－35岁□35-42岁□42岁以上级别：□科级以下□科级□处级□处级以上类别：□党委机关□人大机关□政府机关□政协机关□审判机关检察机关□事业单位□国有企业【主要问题】请在下列问题中，你认为合适的答案前划“√”（可以选择一个以上的答案）1、公职人员在职培训、学习□A 非常必要□B 没有必要2、关于培训、学习的形式，我希望□A 脱产学习□B 在线学习□C 半脱产学习3、如果是脱产学习，我希望安排时间□A 7天以上□B 7天□C 5天4、培训的组织形式，我希望□A 同单位（系统）人员集中学习□B 工作性质相近的人员集中学习□C 个人根据需要参加相关培训5、我参加培训学习，更希望的学习内容为□A 党性修养□B 宏观形势、趋势的了解与把握□C 重大政策、会议精神的解读□D 先进经验、成功案例的剖析、现场参访□E 传统文化□F 专业知识及更新6、关于培训机构，我倾向于□A 当地党校（行政学院）□B 高校干部培训中心□C 社会培训机构7、培训、学习的地点选择□B 高校资源比较丰富的城□A 沿海经济发达城市□C 交通比较方便的城市□D 在党性教育或经济社会发展工作等方面有特色的地方8、多长时间参加一次集中脱产培训学习□A 一年两次□B 一年一次□C 根据需要及时学习9、在参加过的集中培训里，印象最好的一次是□A 湖南大学□B 浙江大学□C 其他10、印象深刻的原因是□A 课程安排合理□B 培训服务工作优良□C 学有所获，对工作有帮助□D 专家讲座水平高□E 其他11、你认为脱产集中学习培训有哪些好处□A 可以安下心来审视自己、学习提高□B 可以其他同事进行深入交流，重新认识同事□C 可以回到集体生活，强化团队和集体意识12、你对干部培训工作的建议（请尽可能认真填写）。

干部教育培训需求调查问卷为推动大规模培训干部工作的深入开展，增强培训针对性和实效性，有效缓解工学矛盾，现请您结合自身实际，认真思考，据实填写此问卷，以便准确了解把握您的培训需求。

问卷调查表不记名，不存档。

您的宝贵建议将对干部教育培训工作产生积极的影响。

在您填写选项时，可单选和多选，单选时在“□”内打“√”；多选时请您按您的关注度，用数字把您的选项排出顺序。

如：在多选时您认为第一重要的在“□”内填“1”，第二重要的在“□”内填“2”，以此类推；如选“其它”，请在旁边写明内容；如在题内没有您要选择的意见，请在该题后面填写您的具体情况或想法。

衷心感谢您对我们工作的支持！中共白山市委组织部2008年6月3日(一)您个人的情况1.您的职务是：副处级以上领导干部□后备干部□2.您的年龄是：35岁以下□36—45岁□46—55岁□56岁以上□3.您的学历是：大专□大学□研究生□4.您近5年来共参加过（）次培训，具体培训情况是：(二)您对今后领导干部培训工作的希望或建议1.您认为领导干部目前急需提高的素质和能力排序是：理论素养□知识水平□世界眼光□战略思维□思想观念□业务能力□党性修养□领导方法□依法行政□管理经验□其他□2.您比较认可的教学方式排序是：党校和域外相结合的复合式培训□在职自学□网络教育□短.平.快”式专题培训□学历教育□其它□3.您对网上学习园的整体评价如何？极佳□很好□好□一般□4.您对网上学习园感兴趣的内容有哪些。

学习园地□干教快讯□热点聚焦□政策法规□成果展示□博客交流□问题解答□其它□5.请标出您访问网上学习园的频率。

每天访问□每周访问□每月访问□很少或不访问□6.请选择您经常学习的网上学习园哪些内容：政治理论□党史党建□时事政治□政策解读□经济管理□十七大专题□政策法规□领导科学□人力资源□双休日讲座□实用技能□MBA核心课程□政务礼仪□社会发展□文化艺苑□谈古论今□外语沙龙□健康之友□体育之窗□探索发现□7.您认为网上学习园的内容更新是否及时。

培训需求调查表(1)背景随着社会的发展和技术的日新月异，企业和个人不断面临新挑战。

为提高员工的技能和运用现代技术，许多企业不断推进着员工培训计划。

但如何掌握员工实际需求与企业战略需求的平衡点，是培训计划设计的一个重要环节。

本文探讨了组织内员工的培训需求评估，以及如何根据评估结果制定培训计划。

培训需求调查表本调查表由4部分组成，旨在了解员工对于培训的需求。

请根据个人实际情况认真填写。

部门信息填写此部分信息旨在了解员工所在的部门。

将有助于调查的分析与展示。

•所在部门：工作背景填写此部分信息将有助于对员工工作背景的了解，为开展培训奠定基础。

•职位：•入职日期：•工作内容：知识背景填写此部分信息旨在了解员工已知的工作相关知识、技能、培训背景等。

•已经具备的专业知识：<请简单介绍自己从学校、培训等方面已经掌握的专业知识>•目前工作中涉及到的技能：•最近一次培训时间：培训需求填写此部分信息旨在了解员工对于培训的需求与期望。

•希望得到的培训：•需要提升的技能和知识：<请列举自己需要提升的技能和知识，以及原因>•认为公司可以改进的培训项目或方式：<请简单介绍自己对于公司现有培训方式及项目的看法，给出优化建议>针对本文介绍的培训需求调查表，它是评估员工的培训需求和制定培训计划的重要工具。

在组织内推进员工培训计划时，针对性地调查和了解员工对于培训的需求与期望，不仅可以适应各个员工的需求，更能完善公司的培训计划。

为了更好地获得员工有效的培训需求，我们要贴近员工、了解员工、与员工沟通，鼓励员工思考自己的需要与愿望。

在得到员工的反馈后，结合公司整体战略进行培训计划的制定，使员工与企业目标的实现相得益彰。

储备干部培训需求调查问卷商学院培训资料：填写人姓名：填表日期：所属部门/分店：职级：1、您认为自己对于储备干部培训需求的迫切程度如何：□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求2、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

□对于公司来讲，项目进度通常比较紧张，培训对员工而言是一种负担。

□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□基本上，公司内部提拔的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。

□主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。

□其他看法：3、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样：□绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够4、部门内部关于产品知识、行业和分店信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享5、您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门技能课程的内部讲师，您是否乐意：□非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为□乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训□乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他：2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□研讨会□作业式教学□其他：3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：□领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他：4、您认为过去一年之内举办的培训课程哪些地方有待改进：□培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他：5、您认为，对于一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：□2-4小时□7小时（1天）□14小时（2天）□14小时以上□无所谓，看课程需要来定□其他：6、您认为月度储备干部培训时间、地点安排在什么时候比较合适：□集中培训，如周一及周二下午2-4小时□集中培训，如周一7小时□分区培训，如周一及周二下午2-4小时□分区培训，如周一7小时□无所谓，看课程需要来定□其他：7、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：1、为了更好地帮助您完成今年的学习目标，请您根据自身的实际情况，挑选出您最希望在未来一年内希望接受的培训。

干部培训需求调查表
一、你对本次培训的总体评价（请在“□”内打“√”）
□非常满意□满意□一般□不满意
二、你认为本次培训使你受益的课程是：
三、你认为本次培训不足的方面是：
三、你认为科级干部培训的重点（可多选，请“□”内打“√”）
□提高理论水平□学习知识□更新观念□提高工作技能
□开拓眼界□其它（请填写）
四、、您最想通过培训提高哪些能力（可多选，请在“□”内打“√”）□政治鉴别能力□科学决策能力□逻辑思维能力□组织协调能力
□驾驭全局能力□依法行政能力□文字和语言表达能力□分析处理突发性事件的能力□做群众工作能力
□其它（请填写）
五、您认为好的培训方式是（请在“□”内打“√”）
□集中脱产学习□不脱产短期培训□专题讲座□课堂与考察学习
六、您认为学习时间应为（请在“□”内打“√”）
□3天□一周□10天□15天
六、您认为干部应该多长时间参加一次培训（请在“□”内打“√”）
□1年□2年□3年□4年
（欢迎各位学员对我们的工作提出宝贵意见，您的意见是对我们工作的最大支持。

请务必于11月30日下午提交此表，）。

培训需求调查
培训需求调查
尊敬的员工们，
作为公司的人力资源行政专家，我们一直致力于提供高质量的培训和发展机会，以帮助各位员工不断提升个人能力和职业发展。

为了更好地满足员工的培训需求，我们正在进行一项培训需求调查，希望能够听取各位的宝贵意见和建议。

为此，我们请您花费一些时间回答以下问题，以帮助我们了解您对培训的需求
和期望：
1. 您认为目前公司的培训计划是否满足了您的需求？如果不满足，请说明原因。

2. 您最希望接受哪些类型的培训？例如技术培训、领导力培训、沟通技巧培训等。

3. 您对培训的时间安排有什么要求？例如白天上班时间、晚上或周末等。

4. 您对培训的地点有什么要求？是否更倾向于在公司内部进行培训，还是更喜
欢外部培训机构？
5. 您认为培训的频率应该是多久进行一次比较合适？请说明原因。

6. 您是否有其他任何关于培训的建议或意见？
请您将以上问题的答案发送至人力资源部，或者将纸质版放入指定的反馈箱中。

我们非常重视您的反馈意见，并将根据您的需求和建议来调整和改进我们的培
训计划。

感谢您的参与和支持！
人力资源行政专家
日期。

培训需求调查表（部门经理用）填表说明：1、衷心感谢您的认真填写；2、我们非常在意，您的建议与意见，您的需要和企业的需要就是我们努力的方向；3、如空间有限，您可另附纸说明。

谢谢您的合作主要课程内容简介：（以下课程内容简介，仅作为参考，课程实施时，可能会根据我公司实际情况有所调整，以内部讲师或外聘专家提供课纲为准。

）彼得·德鲁克——卓有成效的管理者课程目的：帮助管理者管理者实现自我超越的必修课。

（在时间管理、资源分配、人事管理、有效决策、利用机遇等方面，克服不良倾向，提高工作能力和工作成效。

）授课方式：·欧美流行的互动式、启发式案例教学·观看德鲁克本人亲自讲解案例的录像，并以案例录像为核心内容展开研讨课程内容：管理的根本问题最终归于平淡。

究竟什么样的人是管理者？管理者为什么需要有效？什么才是有效？怎样才能使自己成为有效的管理者？这些问题看似简单，其实不易。

这就是《卓有成效的管理者》培训的起始点！《卓有成效的管理者》培训——中国高层管理者提升自己水平最需要的必修课程！第一单元（Section I）时间管理内容：(Contents)时间永远是管理者最宝贵和最稀缺的资源。

不是管理者无法体味其中的艰辛。

管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间？“什么是自己该做的，什么是自己不该做的？”案例研究：(Case Study) “一天36小时”达成效果：（Result）u 有效利用时间，避免整日奔波忙碌的局面第二单元（Section I I）我能贡献什么？内容：(Contents)重视贡献也就是重视成效。

如果对贡献有了足够的重视，那么管理者就一定会认真考虑其目标与结果，而不再只是考虑手段问题管理者要时刻问自己“组织到底需要我做什么？我做些什么才能使组织获得最大的绩效？”案例研究：(Case Study) u 是不是提拔错了？达成效果：（Result）u促使管理者考虑自己及机构的目标，更加关心工作所能产生的价值第三单元（Section I I I）创新和资源分配内容：(Contents)企业怎样捕捉新的机遇和实现企业的发展？管理者到底如何对不同的业务和产品正确地分配组织的资源？企业怎样处理保持今日的成就和开创未来的关系？创新、风险、机遇案例研究：(Case Study) u 昨天、今天和明天达成效果：（Result）u 清晰掌握正确的创新和资源分配战略，提高对于“为什么和做什么”的认识。