横涧中心小学2013年夏学校工作总结

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 横涧中心小学201X年学校工作总结 (6000字)横涧中心小学201X年学校工作总结一、指导思想：本学期，我校以县教体局秋季工作会议精神为指导，继续以努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作重点，认真推进高效课堂工作，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；进一步加强精细化管理，又好又快地建设和谐校园。

一、狠抓教学常规落实、全面提升教育教学质量。

主要做好以下几方面工作。

(1)实行严格的定期听课评课制度和校领导随时听推门课制度。

学校值班领导及时公示教师上课情况，是否侯课、是否小组合作、是否展示、是否堂清等。

同时还将当天听推门课情况进行公示，对教师课堂教学进行评价，还与讲课教师交流教法、学法。

（2）数学和语文教研组，定期开展“三位一体”教研活动，由授课教师按照说课要求进行说课，按照“五环--探构模式”上课，在教研活动中，规范教师的课堂教学行为，提高了课堂教学效率、教师课堂教学水平。

（3）为全力推进高效课堂，在本学期9月、11月份良次举行全校晒课活动。

在课堂上学生自主展示、合作探究，学习方法不断改进，个性特长不断张扬。

教师在课堂上各个环节衔接紧密，引导探究教法灵活，互相切磋技艺、共同提高水平。

本学期我校在高效课堂论文大赛中13名教师分别荣获省市县一等奖，有三篇论文在CN刊物上发表。

（4）在本学期我校坚持不懈的抓好“四清”工作，做到了堂堂清、日日清，周周清、月月清。

每次考试后都要求教师逐人逐题分析，个性问题是啥？共性问题是啥？教师要一清二楚。

同时学校教导处也及时地进行年级分析、评价和总结，实行班级之间相互竞争。

在期中考试结束后，根据各班成绩，评选三个学习标兵班，学校予以奖励。

中心小学学校工作总结一、工作概述在过去的一年里，作为中心小学的工作人员，我积极参与学校各项工作，深入实践教育教学改革，积极探索教育创新，全力提高学校教育教学质量，为孩子们的全面发展创造良好条件。

下面我将对过去一年中心小学的工作进行总结。

二、教育教学工作总结在教育教学方面，我们高度重视学生的全面发展，不只注重学生的知识学习，还注重学生的品德培养和身心健康。

我们积极创造良好的课堂氛围，打造积极向上的学习环境，让学生主动参与学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。

我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，通过开展各种科技创新活动和实践课程，激发学生的创造力和实践能力。

在语文、数学、英语等学科教学方面，我们积极探索教学新方法，注重培养学生的核心素养和综合能力，提高学生的学习效果。

三、思政工作总结作为一所小学，我们非常重视思政课的开展，注重培养学生的品德修养和理想信念。

我们通过开展思政教育活动，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和爱国情怀。

我们还通过各类讲座、主题班会等形式开展学生的思政教育，让学生在思想上能够健康成长。

我们也注重家校合作，与家长共同教育孩子，形成良好的家庭教育氛围。

四、校园文化建设总结中心小学重视校园文化建设，为学生提供丰富多彩的课余活动。

我们开设了各类兴趣小组，让学生有自由选择的机会，发展他们的特长。

我们还通过开展校园文化活动，如校园文艺汇演、运动会等，丰富学生的校园生活，提高学生的身心健康。

此外，我们还组织学生参加各类竞赛和社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，提高自己。

五、家校合作工作总结中心小学非常注重家校合作，我们与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况。

我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况，并征求家长的意见和建议，共同推动学生的发展。

同时，我们还通过家访和家校沟通簿等方式，加强与家长的联系，共同关心孩子的成长。

六、存在问题分析在过去一年的工作中，我们也遇到了一些问题。

第二学期中心小学工作总结尊敬的校领导、教师和家长们：大家好！经过一个学期的共同努力和辛勤工作，我非常荣幸地向大家汇报中心小学第二学期的工作总结。

一、教学工作方面：本学期，我在教学工作中积极探索，创新教学方法，提高了教学质量。

我注重培养学生的主动学习能力，尊重他们的个性差异，运用多种教学手段，使每一位学生都能够充分参与到学习中来。

通过灵活的教学方式，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习动力。

同时，我注重教育和培养学生的品德素养。

我通过课堂教育和班会活动，引导学生树立良好的道德观念和行为习惯。

我注重培养学生的合作精神和团队意识，让他们学会互相尊重和关心，培养互助精神。

二、班级管理方面：本学期，我注重加强班级管理，营造良好的教育环境。

我积极配合家委会，加强家校沟通，促进家校合作，共同关心关爱学生的成长。

我组织学生参与各种社会实践活动，提高他们的社会责任感和团队合作能力。

我注重培养学生的自我管理能力，鼓励他们自主学习，自我规划，养成良好的学习习惯。

三、自我提高方面：本学期，我积极参加学科培训和各种教学讲座，提高自己的教学水平和教育理念。

我加强了对课堂教学的观察和反思，不断完善和改进自己的教学方法。

我认真研读教育教学方面的书籍，丰富自己的教育知识，提高自己的综合素质。

四、存在的问题和解决措施：在本学期的工作中，我也遇到了一些问题和困难。

首先，我发现学生的注意力不集中，容易分散，需要采取更好的措施来提高他们的学习效果。

其次，我的教学准备时间相对较长，需要进一步加快教学速度，提高教学效率。

最后，我发现有些学生的学习态度比较消极，需要采取激励措施来调动他们的学习积极性。

针对以上问题，我将采取以下措施来解决：一是加强学生的学习引导，让他们在学习中保持专注和思考。

二是提前做好教学准备，提高教学效率。

三是多与学生进行交流和沟通，了解他们的困惑和问题，及时解决。

总之，中心小学第二学期的工作中，我坚持以学生为中心，注重培养学生的主动学习能力和自我管理能力。

中心小学学校工作总结范文中心小学学校工作总结又一个学年即将结束，回顾这一年的工作，满满的收获和感慨。

以我的岗位为中心的学校工作，一直围绕着学生的成长和教师的专业发展展开，通过系统的管理和创新的思维，取得了一定的成绩和进步。

在学校管理方面，我们始终将学生的发展放在首位，以提高学生的综合素养为目标，全面落实素质教育的要求。

我们重视学生的个性化发展，为每个学生制定了相应的教育方案，关注他们的优势与不足，提供有针对性的帮助和指导。

同时，我们注重学校的环境建设，努力打造一个温馨、安全、和谐的学习空间。

通过丰富多样的课程和活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

学生的学习成绩和综合能力逐渐提高，校园文化氛围融洽，师生关系和谐。

在教师队伍建设方面，我们注重培养和提高教师的专业素养。

我们开展了丰富多样的教育培训和学科研讨活动，引导教师不断学习和探索教育教学改革的有效途径。

我们鼓励教师创新教学方法，开展多样化的教学活动，提高教育教学质量。

我们建立了相应的激励机制，激发教师的工作激情和创造力。

通过这些努力，教师的教育教学水平和教育教学能力得到了明显提高，教师队伍素质逐渐提升。

在学校文化建设方面，我们注重培养学生的良好品德和校风校貌。

我们通过开展各种形式的德育教育活动，引导学生树立正确的价值观念和人生观念，提高他们的道德素养和自律能力。

我们注重提升学校的文明形象，营造积极向上、健康向善的校园氛围。

通过多次校园文化活动的举办，学校的凝聚力得到了增强，学校文化特色逐渐显现。

然而，我们也面临一些挑战和问题。

首先是生源问题，随着社会经济的发展和教育资源的普及，周边地区的学校数量不断增加，我们面临竞争压力和生源减少的问题。

其次是教师队伍建设问题，由于周边地区的教育资源的吸引力，我们的教师队伍存在流动性比较大的问题，需要采取一系列措施解决。

同时，学校管理体制和办学模式也需要不断创新和完善，以适应新形势下学校工作的需求和要求。

因此，对于下一学年的工作，我们需要继续努力。

关于中心小学第二学期的工作总结时间过得很快，一转眼已经到了学期末，本学期的工作中取得了一些可喜的成绩，也存在一些需要改进的问题。

以下是我对这个学期的工作进行总结。

一、教学工作本学期我承担了语文教学工作。

通过认真备课和教学实践，我在教学中注重培养学生的阅读能力和写作能力。

在课上，我尽量提供丰富的教学资源，让学生有机会进行自主学习，提高他们的学习兴趣。

我也积极与家长沟通，了解学生在家里的学习情况，以便更好地指导学生。

我也发现教学中存在的问题是教材内容安排过于单一，缺乏趣味性，对学生的学习积极性产生了一定的影响。

在下学期，我将更加努力地寻找适合学生的教学资源，提高课堂教学的趣味性和实效性。

二、德育工作本学期我负责一年级学生的德育工作。

通过班会、晨读、座谈等多种形式，我重点培养学生的基本礼仪和团队合作精神。

我坚持每周例行带领学生进行班会，培养他们的学习纪律和团队意识。

我也与学生的家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和成绩。

在德育工作中，我感到自己的付出得到了学生和家长的认可，但仍有部分学生存在纪律问题。

下学期，我将更加严格要求学生的自律能力，制定更加具体的规章制度。

三、班级管理本学期我担任一班班主任，带领学生度过了一个快乐、充实的学期。

我积极参与班级日常管理工作，建立班级协作机制，督促学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。

通过班级活动、集体荣誉点评等方式，我鼓励学生之间的合作与竞争，促进班级凝聚力的提升。

在班级管理中，我也遇到了一些困难和挑战，比如学生的纪律问题和家庭困难等，但我始终坚持以学生为中心，积极与家长沟通合作，维护良好的班级秩序。

下学期，我将更加关注学生的个性特点，因材施教，帮助他们更好地发展。

四、自我提高在本学期的工作中，我也不断地反思与总结，努力提高自己的教学能力和教育理念。

我积极参加学校组织的各类培训，不断充实自己的专业知识和教育理论。

在课堂上，我注重与同事互相学习、交流思想，从中借鉴和吸收经验。

中心小学学校工作总结范文（11篇）中心小学学校工作总结范文（11篇）中心小学学校工作总结范文篇1 过去的一学期，根据“建设和谐校园，办人民满意教育”这一宗旨，树立科学发展观，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以课程改革为契机，以提高课堂教学效率，提高德育工作实效性为重点，深化教育教学改革，认真贯彻落实省、市、区《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，严格执行“五严规定”。

切实体现以学生发展为本的教育理念和以人为本的管理理念，提高学校管理水平，夯实学校基础性工作，促进学校的内涵发展，加快办学条件改善和教育现代化工程启动。

现将我校本学期学校工作情况简要总结如下：重视德育工作，增强育人效果本学期，我校继续坚持把“德育工作”放在首位，落实组织，形成德育网络，扎实德育效果。

首先，重视加强教师的师德教育，本学期，我们坚持集中学习和分散自学相结合的方式，加强教师的政治、业务学习，学习一些优秀教师的先进事迹。

从小事抓起，从基础抓起，发现宣传身边的典型，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师基本道德规范。

本学期，张玉乔校长能够身先士卒，每天都早早到校，认真巡查各班级的班务管理情况，在校园里督促、指导各班常规工作。

朱立干同志能够带病坚持工作，积极做好后勤工作，为前勤同志服务。

郭学春同志的五（2）班负责教导处前的厕所打扫，为了管理好厕所，他能够亲自上阵和学生一起打扫，有时衣服弄脏了也顾不上。

薛华、颜成云老师工作责任心强，整天扎在班级里。

许建朝、杨洪才、鲍竹青等老同志能够坚守阵地，尤其是鲍竹青同志坚持代一门主科，工作期间孙女生病住院但从未缺学生一节课，为青年同志树立了榜样。

王长生同志为了做好报账员工作，每天吃住在学校，对学校的每一笔账务都是精打细算，认真核实。

学校班子成员各人能够克服困难，齐心协力抓学校寄宿制工作，为寄宿制工作的顺利开展作出了有力的保证。

我们继续学习了《江苏省中小学管理规范》，重温了区师德考评方案，以及践行区教育系统“五条禁令”签名承若活动等；每个月进行师德考核；扎实开展了学习实践科学发展观活动。

中心小学教学工作总结
中心小学教学工作总结如下：
1. 教师团队协作良好，共同努力提升教学质量。

教师之间相互合作，共同分享教学经验，不断探索新的教学方法和方式，以提高教学效果。

2. 积极推进教育教学改革，不断优化教学内容和教学方式。

针对学生不同的学习需求，针对性地制定教学计划，丰富教学资源，增加教学实践，提高学生学习兴趣和学习效果。

3. 有效组织各类教学活动，丰富学生学习生活。

学校定期组织各类教学活动，如实验课、文艺汇演、社会实践等，激发学生学习热情，拓展学生学习视野，促进学生全面
发展。

4. 严格管理教学纪律，保障教学秩序。

学校建立了完善的教学管理机制，对教师进行
日常教学监督和考核，确保教师履行教学职责，学生遵守教学纪律，保障教学秩序。

综上所述，中心小学教学工作总体效果良好，但仍需要不断努力，持续改进，以更好
地适应教育教学发展的新要求，促进学校教育质量的不断提升。

小学夏季工作总结
又一年的夏季即将过去，回顾这个特殊的暑假，我们小学的老师们和同学们都经历了许多有意义的工作和学习。

在这个炎热的季节里，我们一起度过了快乐而充实的时光。

首先，让我们来总结一下老师们的工作。

在这个暑假里，老师们不仅要备课，还要参加各种培训和学习，以提高自己的教学水平。

他们还要组织各种活动和课外班，让同学们在暑假里能够丰富自己的课外生活，培养兴趣爱好。

此外，老师们还要和同学们的家长保持联系，了解他们的学习和生活情况，为新学期的工作做好准备。

而对于同学们来说，这个暑假也是充满了各种精彩的活动。

在老师的带领下，我们参加了夏令营、夏季班和各种社会实践活动，学习了很多新知识，也结识了很多新朋友。

我们还利用假期的时间，进行了各种课外活动，比如学习绘画、音乐、体育等，让自己的暑假生活更加丰富多彩。

总的来说，这个夏季工作总结是非常成功的。

老师们和同学们都在这个特殊的暑假里，收获了很多快乐和收获。

希望在新的学期里，我们能够继续努力，取得更好的成绩，让我们的学校更加美好！。

界首镇中心小学2012～2013学年第二学期工作总结刚刚过去的一学期，我校继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针。

首先感谢全体班子成员和教师的共同努力，我们紧紧围绕市局“一体两翼”的工作思路，规范办学行为，贯彻“一切以学生为本”的工作理念，推进精致管理，提高教育质量，确保安全稳定，积极实施“三个校园”建设，各项工作全面、健康、可持续发展，现将主要工作总结如下：一、以德育为先导，进一步促进三风建设。

1.加强班子队伍建设，提高工作效能。

本学期，积极响应中央精神，建设勤政、廉政的班子队伍，不断强化班子成员的工作执行力，努力为全校师生树立进取的形象、提供优质的服务。

开学报到暴雪封路，班子成员提前到班，积极走上街头清除道路积雪。

班子成员以“团结、务实”的工作作风，根据学期初学校制定的岗位职责要求，分工协作，以兢兢业业的工作为教师作出表率。

我们通过办公会，研究问题、处理校务、纠正工作作风，大家坦诚直言、见仁见智、服从工作。

管理常规一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

本学期，领导班子的模范带头作用发挥到位，尤其在高效课堂建设中，本人及校长室成员带头上教研课、带头撰写评课报告，示范引领作用应该显而易见，对工作起到了很好的推动作用。

2.加强师德师风教育，形成满意教风。

积极向上的教风是形成良好校风的前提，开学初，我们让每一位教师在全校师生的面前签约“十严禁”，齐心协力争创人民满意教育。

师德师风教育必须常抓不懈，物质化的社会环境加强教育、引导是前提，首先保证政治学习时间，间周二下午放学后安排不少于一节课的学习时间；其次是保证学习内容精当，不乏经常宣传弘扬身边的典型事迹（例如关心集体的***老师、敬业爱生的***等*代课教师……）；三是力求取得实效，不走过场，要求撰写学习心得。

随着青年教师逐渐挑起大梁，教师间互帮共进的良好态势逐渐形成，这终将为“协作进取，精致高效”的教风建立筑牢基础。

中心小学学校工作总结参考范本一学期来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，在街道党工委、办事处的关怀、支持下，认真学习领会____，以提高教学质量为核心，以提升办学品位为目标，以推进校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，奋力拼搏，开拓创新，积极投入到学校的各项工作中去，卓有成效地完成了学期初提出的各项工作目标。

现将一学期来的学校工作总结如下。

一、学校管理细致入微1.抓好班子建设，增强依法治校意识。

学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。

学校领导班子率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在做好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

学校领导深入各年级、各教研组，参与其开展的各项活动，进行听课、检查、指导。

在教师例会及业务学习会议上进行反馈、交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，领导班子成员针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

____组织全体教师认真学习上级教育部门的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。

严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有____小时的体育活动时间。

3.强化过程管理，注重扬优促差，促教师奋进，建和谐校园。

学校坚持班子值班制度及校领导巡查制度。

学校领导在日常工作中做到勤观察，勤记载，勤思考，勤询问，勤交谈，客观、公正地考查教师一天、一周工作，扬其之长，补其之短，调动教师工作的积极性、主动性、创造性。

同时注重充分发挥了教师的主人翁作用，强化民主立校力度。

4.实施科研兴校，促进学校内涵式发展开展好课题研究。

学校清楚认识教育科研对促进学校内涵式发展的重大意义。

校领导始终走在前列，带头参加教育科研，用自己的行动影响、带动教师投入教育科研之中。

5.推进校园文化建设，大力加强和建设校园文化。

以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有地域特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

2012—2013学年度第二学期仙庵镇教育组学校工作总结2012—2013学年度第二学期已经结束了。

回顾学期来，我镇教育组小学教育教学工作在县教育局的正确领导下，在当地党政的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实十八大精神，以科学发展观统领全局，全面贯彻执行市局“两常规一制度”，围绕《揭阳市中小学教育教学管理年活动方案》和县局工作部署，进一步深化教育改革，强化教育管理，全面提升教育质量和广大教师素养，为创建教育强镇奠定了坚实的基础。

学期来，我们认真落实期初制定的各项计划，奋力工作，开拓进取，取得了较好的工作成绩，现将主要工作总结如下。

一、加强领导，强化措施，提高组织入学工作成果。

组织入学工作是学校工作的重要组成部分，组织入学工作效果直接影响学校教学全过程，防止义务教育阶段学生辍学工作，是贯彻落实《义务教育法》，巩固、提高“普九”成果，也是加快我镇基础教育发展的重要基础。

我们充分认识到当前我镇防流控辍工作的形势和面临的问题，我们吸取往年防流控辍的工作经验，加强领导，采取强有力措施，层层落实防流控辍工作领导责任和工作责任，建立健全了防流控辍工作管理的长效机制。

一是加强领导，成立领导小组，切实加强对组织入学工作的领导。

二是加强宣传力度，利用有线电视、广播等形式，加大对义务教育法律法规的宣传力度。

三是狠抓重点，根据上学期末在学校生巩固调查情况，加强对有辍学苗头学生的跟踪管理，建立跟踪档案，落实动员劝学措施。

四是健全学生变动和辍学情况报告制度。

全面贯彻执行省教育厅、县教育局《关于实施义务教育阶段学生变动和辍学报告制度的通知》。

五是实施激励机制，充分调动各校组织入学工作积极性，切实提高组织入学工作成果。

本学期全镇在校生4994人,在校生的巩固率为98.9%。

二、加强学习，转变观念，提高队伍素质。

1．加强学习，提高队伍素质。

一是加强学习，提高思想觉悟，转变工作作风。

中心小学工作总结5篇篇1一、引言本年度，我校围绕教育教学工作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在此，就我校本年度的工作进行认真的总结与反思，以期更好地服务于学生，提高教育教学质量。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我校按照教育部规定，科学设置课程，确保学生全面发展。

同时，积极推进教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过开展教研活动，提高教师的教学水平，优化教学方法，使课堂教学更加生动有趣。

2. 德育工作我校始终坚持以德育为先，通过丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。

本学期，我们组织了一系列主题班会、志愿服务活动、道德讲座等，让学生在实践中体验、感悟道德之美。

3. 体育活动与艺术教育我校注重学生的体育活动和艺术教育，通过组织各类比赛、演出等活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，陶冶情操。

同时，我校还积极开展课外兴趣小组，为学生提供展示才艺的平台。

4. 教研科研我校鼓励教师积极参与教研科研活动，提高教师的科研能力。

本学期，我校多名教师参与了省级、市级课题研究，取得了显著成果。

同时，我们还加强了与兄弟学校的交流合作，共同提高教育教学水平。

三、管理工作1. 教职工管理我校注重教职工队伍建设，通过制定完善的考核制度和激励机制，激发教职工的工作热情。

同时，加强教职工的培训和继续教育工作，提高教职工的业务水平。

2. 学生管理在学生管理方面，我校始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。

通过制定科学的管理制度和人性化的关怀措施，营造和谐、安全的校园环境。

同时，加强家校联系，共同关注学生的成长。

四、校园建设与安全工作1. 校园建设本年度，我校加大了校园建设力度，改善了校园环境。

通过绿化、美化校园，提高校园环境品质。

同时，我们还加强了校园文化建设计施的维护与更新工作设，让校园文化更好地服务于学生。

2. 安全工作我校始终将安全工作放在首位，通过制定完善的安全管理制度和应急预案，确保师生安全。

中心小学工作总结时间过得真快，一转眼，我已经在中心小学担任教职工作一年了。

回想起过去一年的工作和经历，我深感时光荏苒、收获满满。

在这一年的努力中，我不仅对教育事业有更深的认识，也锻炼了自己的能力和才华。

下面是我对这一年工作的总结，以便我在未来更加努力和提高。

首先，我在这一年的工作中充分发挥自己的专业特长，尽心尽力地教学。

作为一名小学教师，我深知自己的责任重大，对学生的成长和发展有着重要的影响。

因此，我在备课、上课和评价学生等方面都尽力做到了最好。

我认真研究课程标准和教材，合理设置教学目标和内容，采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。

我注重课堂互动和合作，让学生充分参与到教学活动中来，提高他们的思维能力和实践能力。

在课后评价中，我及时反馈学生的学习情况，帮助他们发现自己的优势和不足，制定提高措施。

通过这一年的教学实践，我对小学教育的重要性和挑战有了更深的认识。

其次，在这一年的工作中，我注重与同事和家长的合作，形成良好的团队氛围。

教育事业是一个团队工作，只有大家的共同努力和合作，才能使学校事业不断发展。

因此，我积极与同事交流经验、分享教学资源，互相支持和帮助，共同进步。

我也与家长保持密切的联系，及时与他们沟通学生的学习情况和问题，征求他们的意见和建议。

我坚信，只有与学校、家庭和社会形成紧密的联系和合作，才能实现学校的整体发展和教育目标的实现。

再次，我在这一年的工作中注重个人素质和能力的提高，不断完善自己。

教育事业是一种充满挑战和变化的工作，只有不断学习和提高，才能保持自己的竞争力和适应能力。

因此，我积极参加学术研讨会和专业培训，不断学习新的教育理论和方法，加强自己的知识储备和教学技能。

我也积极阅读教育相关的书籍和文献，反思自己的教学实践，不断改进和提高。

通过这一年的努力，我感到自己的教学水平和能力有了明显的提高，也对自己的未来有了更明确的规划和期许。

最后，我对这一年的工作和经历深感满意和骄傲。

中心小学学校工作总结模板一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。

学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。

上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。

学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。

学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。

学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。

中心小学学校工作总结范文一、工作背景我于去年9月开始担任中心小学的校长一职，至今已经工作了一年。

中心小学是一所位于市中心的乡村小学，学校规模较小，学生人数约为400人。

在过去的一年里，我面临了各种各样的挑战和机遇，通过与教师、学生以及家长的密切合作，我深入了解了学校的现状和问题，并采取了一系列措施来改善学校的发展。

二、学校工作总结1. 建设团队学校的发展离不开优秀的师资力量。

为此，我着重建设了一支高素质的教师队伍。

首先，我加强了对教师的培训和引进，通过邀请专家开设各类培训班和讲座，提高教师的教学能力和专业素养。

同时，我积极引进了一批具备较高教学水平和专业背景的新教师，为学校带来新的教育理念和教学方式。

2. 优化教学环境为了提高学生的学习效果和兴趣，我积极推进了教学环境的优化。

我们对学校的教室进行了装修和改造，创造了一个安静、整洁且舒适的学习环境。

同时，我还增加了一些教学设备和教育资源，如多媒体教室和图书馆，以便学生更好地进行自主学习和信息获取。

3. 提高学生成绩学校的教学质量是评价学校工作的重要指标之一。

为了提高学生成绩，我采取了一系列措施。

首先，我加强了对教师的教学督导和指导，帮助他们提高课堂教学效果；其次，我鼓励学生参加各类学科竞赛，并组织了一些针对性的培训班，提高他们的学科素养和综合能力；最后，我还与家长保持密切联系，向他们传达学校工作情况，并征求他们的意见和建议。

4. 建立家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家校合作是学校工作的重要组成部分。

为此，我积极与家长展开了沟通和合作。

我通过召开家长会、开展家长培训和家长讲坛等形式，加强了家校之间的沟通和交流。

同时，我还建立了家校微信群，方便家长及时了解学校的最新动态和家庭作业。

三、工作中的收获和不足在过去的一年里，我取得了一些显著的成绩。

首先，学校的教学质量得到了明显的提高，学生成绩显著提升。

其次，学校的师资力量和教学设施得到了加强和改善，为学生提供了更好的学习条件。

XXX中心小学2013-2014学年度第一学期教育教学工作总结本学年，我校在各级领导的关怀与支持下，深入学习、宣传、贯彻落实十八大及精神，认真执行党的教育方针、政策，紧紧围绕上级业务部门的工作安排，切实转变思想观念，全面推进学校内涵发展，圆满完成了全年各项工作任务。

一、抓好班子、带好队伍本学年，我校狠抓领导班子建设，要求他们“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”，倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成凝聚力和战斗力。

在业务上坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学；在政治思想上，时刻提醒自己增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持高度一致。

时刻为教职工带好头、起好表率作用。

校长蔡江涛同志能亲子带头，认真落实校长“五个一”要求，学校的大小事情校长都能做到有安排、有督促、有落实。

在具体工作中，领导班子都能深入教学第一线，经常听课、评课。

每学期听课40多节，评课针对性要强，符合高效课堂要求。

班子成员都能认真落实领导值周制和领导陪餐制，坚持经常深入教室、部室、宿舍、餐厅等场所，认真检查安全及条件保障等方面的问题，发现问题及时上报和整改。

目前，我校已成为一支特别能战斗、特别能吃苦的队伍，他们团结协作、凝聚力强，在年龄、学科等方面结构合理，在群众中威望很高，能运用现代管理模式和手段进行管理，是一个值得大家信赖的集体。

三、立足本职工作，打造特色校园在全面实施素质教育的今天，学校要进一步发展，只有带领大家在立足本职工作的基础上，积极创建特色项目，走内涵发展道路，才能大力提升学校办学软实力和核心竞争力，增强全面协调可持续发展能力。

一年来，我校以促进学校内涵发展为中心，紧紧扭住“特色创建”这一要务不放松，使学校形成了三大文化体系，五大办学特色，有力地推进了素质教育进程，提升了学校综合实力和办学品位。

1、校园文化建设文化建设中，我们坚持社会主义核心价值观与素质教育的要求，重视校本文化、传统文化、地方文化建设，重视特长教育、特色发展的文化活动开展。

第二学期中心小学工作总结尊敬的校长：值此学期结束之际，我谨向您和全体领导、同事们报告我在中心小学的工作总结。

过去的一个学期，我在学校教育教学工作中取得了一些成绩，同时也存在一些问题和不足，以下是具体总结：一、工作成绩1.教育教学成绩：本学期我担任二年级班主任及三年级数学教师的工作，始终把教育教学工作放在首位，全身心投入到教学中。

通过精心备课和教学实践，我成功地提高了学生的学习兴趣和参与度，培养了他们的自主学习能力。

在期末考试中，我的学生平均分较去年同期提高了10个百分点，我也取得了较为满意的教学成绩。

2.学生管理成绩：作为二年级班主任，我积极开展班级管理工作，注重培养学生的良好习惯和道德品质。

我组织了班会、班级卫生等活动，不断激发学生的团队合作意识和社会责任感。

同时，通过家校沟通，我与家长保持了密切的联系，及时了解学生的情况并与家长共同解决问题。

在学生管理方面，我取得了较为显著的成绩。

3.教研成果：本学期，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们一起开展教学研究和教学设计，取得了一定的教研成果。

我独立设计了几堂精彩的数学课，同时分享了我的教学经验，为其他老师提供了一些有益的指导和启示。

二、存在的问题1.课堂教学中，有时我在知识点的讲解上过于依赖教材，缺乏一些让学生发散思维的阐述和引导。

2.教研活动中，我参与的时间相对较少，并没有充分发挥团队合作的作用，影响了教研成果的质量。

3.在学生管理方面，还需要进一步提高我的沟通能力和家校合作意识，在家长与孩子之间搭建更加良好的桥梁。

三、改进措施1.加强教学研究，注重教学设计的创新，确保以学生为中心，培养他们的创造力和思维能力。

2.加强与同事的沟通合作，积极参与学校教研活动，与其他老师开展互相帮助和交流，提高教研成果的水平。

3.加强与家长的沟通联系，定期组织家校互动活动，与家长共同关注孩子的成长问题，积极解决学生在家庭和学校之间的矛盾。

四、工作心得回顾过去的一个学期，我深感教育教学工作是一项极富挑战和艰巨的任务，而作为一名教师更是责任重大。

中心小学学校工作总结参考一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。

总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。

回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面____教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。

学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。

老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、本学期还____教师进行读书活动。

期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。

教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，____备课及各项教研活动。

鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。

每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。

极大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、大队部还____手抄报评比，端午节移风易俗等活动。

充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）____教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。

特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。