四年级语文下册周周练巩固习题

四年级语文下册语文版补全词语周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、先把词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）春笋顶（____）立（____）（____）忠（____）国若有（____）（____）斩（____）截（____）（____）（____）不阿1.看到周恩来（____）的样子，魏校长点名让他回答。

2.最近几年，很多二三十层的高楼如（____）般耸立起来。

3.这部电影塑造了一个（____）的民族英雄形象。

二、先把下列词语补充完整，再根据提示填写词语，填序号。

①志存（______）（______）②（______）（______）无声③（______）清（______）秀④（______）（______）驾雾⑤（______）（______）大笑⑥老态（______）（______）1.这个小姑娘长得（______）。

2.周恩来（______），听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。

3.上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是（______）。

三、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

垂（______）丧（______）大惊（______）（______）（______）呼（______）唤无可（______）（______）1.表示情绪低落的词语:_______________ _______________2.写出类似含有数字的词语。

_______________ _______________ _______________四、按要求完成词语练习。

1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

五彩（______）斓欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）连根（______）起震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。

2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都______，相互拥抱在一起。

【语文试题】四年级语文下册第九周周末巩固练习题文四年级语文第九周周末试卷班级：姓名：家长亲笔签名：一、给下面黑体字选择正确的读音，打“√”（8分）纠缠（zhézhē）相媲美（pípì）悠闲（qièqiē）闺女（guīyān）堤坝（dītí）曲折（qūqǔ）白桦（huàhuá）木屑（xièxuè）二、念拼音，写下词语。

（8分后）líyíngmiánkuó（）江（）拖连（）不断波澜青（）wùmíluánchéng（）公（）漫峰（）壮丽以（）待人三、辨一辨，再组词。

（6分）潮（）蝙（）峦（）稍（）嘲（）编（）恋（）梢（）削（）西行（）蜒（）醒（）哨（）驰（）蜓（）谎（）四、把成语补足完备。

迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌五、按照要求写句子。

1．已所不欲，____________________。

朝霞不回家，____________________。

（补足句子）2．小强作业写得工整。

小强字迹十分美观。

（用上关联词把两句话合成一句话）____________________________________________________________________________ 3．全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。

（缩写句子）____________________________________________________________________________六、默写古诗两首。

（8分）盼洞庭红尘敬亭________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、【与理解】一、“眺望洞庭水翠，____________________。

四年级下册语文补全词语周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补充下列词语。

筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）二、把词语补充完整，并选择其中的两个造句。

山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）风（___）浪（___）（___）头（___）进1._______________________________________2._______________________________________三、将下列四字词语补充完整，并选词填空横（______）竖（______）归根（______）（______）呼（______）唤（______）出乎（______）（______）1．（__________）的是，这位游泳名将在本次赛场上的表现并不出色。

2．传说龙能（___________），威力无边。

3．这件事情，（____________）还得靠你自己去解决。

4．仓库里（_____________）地放着很多木头。

四、把下列词语补充完整。

（____）（____）声息风（____）浪（____）震（____）欲（____）山（____）地（____）鸦雀（____）（____）（____）（____）鼎沸五、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。

（___）七（___）八人（___）（___）沸（___）云（___）雾山（___）地（___）（___）（___）而安精（___）力（___）_________________________六、先把词语补充完整，再按要求填空。

_______若现水天_______ _______浪吼银光_______ 锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1．ABAC式的词语有_____________，AABC式的词语有_____________、_____________。

四年级下册语文人教版按要求写句子周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成词、句练习。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”（改为转述句）______________________________________2．老百姓把漳河的水引到田里。

（改为“被”字句）______________________________________3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）______________________________________4．庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

（把这两句话用关联词合并成一句）______________________________________5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

”表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。

“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。

二、按要求写句子。

1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（缩句）_______________________________________2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）_______________________________________3．我望着天空。

（扩句）_______________________________________4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（反问句）_______________________________________5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）_______________________________________三、按要求写句子。

四年级下册语文湘教版按要求写句子周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）___________________________________________2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

（改为“被”字句）_________________________________________3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）__________________________________________4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。

（改为比喻句）__________________________________________5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

”（改为转述句）____________________________________________二、按要求写句子。

1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）______________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

（改为比喻句）_____________________________________________4.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

（修改病句）______________________________________________三、句子练习。

1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。

（填上合适的关联词）2.特务很狡猾。

（改成比喻句）________________________3.雪花飘落下来。

四年级语文下册沪教版阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。

观日落我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……1．本文主要运用了修辞手法。

在文中用“”画出一句。

2．作者按_____顺序描写了日落的景色。

由于作者抓住日落时太阳的_____，先写太阳像__________，再写太阳像______，最后写太阳___________，形象生动地写出了日落的壮观景象。

二、阅读短文，完成练习。

老猫（节选）我养的第一只猫，就是这个虎子。

刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。

蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（①）它并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，（②）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。

它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。

除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。

【语文试题】四年级语文第二学期第十四周周练巩固习题（苏教版）四年级语文第十四周周练一、多音字组词。

（12分）è（）jì（）piāo（）恶系漂wù（）xì（）piào（）二、比一比，再组词。

（16分）梢（）篙（）滔（）孩（）艄（）稿（）涛（）骇（）三、先表述加点字，再联系课文认知词语的意思。

（9分后）胆战心惊：惊涛骇浪：如履平地：四、选词。

（14分后）游览浏览1.我跟著爸爸（）过祖国的许多名大川。

2.每次拿到新书，我总是先（）一遍，再细细品读。

琢磨凭吊环视下载凝视3、表示向四周看的是（）；集中目光看是（）；粗略地看是（）；恭敬地看是（）；仔细地看是（）。

五、按原文。

（28分后）1.，将心比心。

远水难救近火，。

美不美，故乡水；。

海内存知己，。

，小人之交酒肉亲。

2.他（艄公）凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，沦为。

3、我不禁，而那艄公却很沉着。

他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

六、短文，顺利完成练。

（21分后）由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起也不方便。

学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。

要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。

大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。

这时，老师说道：“________________________________”几句话，把大家的劲扬起了。

同学们打听了木杠、钢钎、五六个人共同组成一组，选一块最小的石头，有的把木杠、钢钎纳在石头底下，有的东站在石头两边用手推。

“trained――起至！”大家一起黑唇，石头甩了个身，“trained――起至！石头又甩了个身。

就这样，同学们施展了全身力气，把石头一步步向后移，直至安远至墙角边。

每搬出一块石头，同学们就rèliè()地喝彩起至：“胜利了！胜利了！”大家辛苦得满头大汗，全身衣服都汗流浃背了，有的还拉伤了脚，但谁也不敢歇息。

四年级下册语文人教版阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。

陀螺（节选）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。

它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

1．文中的______、______（词语）描写出了“我”的陀螺的外形特点。

2．文中的“丑小鸭”是指______，“丑鸭蛋”是指______。

3．第一自然段中，把描写“我”的小陀螺在比赛里出色表现的语句用“”画出来，并在下面写出你的批注。

你是从角度写的批注。

4．请说说你对文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。

____________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

四年级下学期语文版阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。

爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。

他被人称为"爱书如命"的人。

幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。

过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。

成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。

显然，抄书使他得益匪浅。

鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。

在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。

他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。

他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。

鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1．写出下列词语的近义词和反义词。

(1)平常：近义词( ) 反义词( )(2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)破散：近义词( ) 反义词( )(4)爱好：近义词( ) 反义词( )2．据意写词(词语在文章中找)。

(1)形容(读过的书)很多。

( )(2)经过了很长时间也不会忘记。

( )(3)得到的收益很大。

( )(4)经过了很长时间还是新的。

( )(5)形容非常有条理。

( )3．照要求填空。

(1) 这篇文章的中心句是：这句话的意思是：(2)写出短文中相互照应的句子：(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：；鲁迅的书"历久常新"。

表现在：_________________________________4．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意层意：____________________________________________________5．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。

四年级下册语文部编人教版补全词语周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把词语补充完整，并完成练习。

天（______）地（______）点睛（______）（______）（______）（______）不安变化（______）（______）无能（______）（______）（______）（______）欲聋1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。

2．选词填空。

1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。

2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。

二、把下面的词语补充完整，再填一填。

扬（___）（___）去无（___）（___）虑丰（___）（___）腔从（___）（___）迫井（___）（___）序空空（___）（___）1．模仿画“”词语，写词语。

无___无___ 无___无___2．根据意思选词语。

非常镇静、不慌不忙的样子。

（___）形容非常有顺序，一点儿都不乱。

（___）大模大样地径直离去。

（___）三、先补全词语，再选词填空。

事（____）临（____）通（____）达（____）膀（____）腰（____）一（____）一（____）浓（____）大（____）（____）（____）勃勃风（____）浪（____）鸦（____）无（____）（____）（____）喧天1．我没想到_________________________还会出现危机。

2．大师琴声一起，全场立即______________________。

3．直到现在我还能___________________地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！四、将下列词语补充完整，并分类。

风流（____）（____）神采（____）（____）万里无（____）大雨（____）盆（____）（____）大方风（____）交加秋高气（____）满（____）红光北风（____）（____）1．形容仪表神态的词语：_____________________________2．描写天气的词语：_________________________________五、把下列词语补充完整，并根据提示填空。

四年级语文下册第十周周练稳固练习题（苏教版）（2）你亲眼看到天鹅破冰的情形，永久也忘不了。

改反问句。

丛林就是一个水库。

（3 分）3.改正病句。

（用改正符号在原句上改）（6 分）（1）新同学到达我们班级，大家热情鼓掌。

（2）我到达九寨沟，出此刻眼前是奇特的一幅画卷。

七、阅读短文，达成练习。

（15 分）（一）犀牛和犀牛鸟犀(x ī)牛是一种宝贵动物，散布在非洲和东南亚各地，倡始牛性情来，连大象那种鼎力士也要退避三舍，但是它却有个如影随行的好朋友，那就是犀牛鸟。

它们之间的深沉友谊，绝不是A 的。

本来犀牛的皮肤，仿佛铁甲同样，但在皱褶(zh ě)地方却特别娇贵，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。

犀牛鸟栖 (q ī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。

同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现仇敌时，这只灵巧的小鸟就会飞上飞下，并发出尖利的喊声，向它的好朋友报警，让它做好安全警戒。

因此犀牛对犀牛鸟特别 C ，平常也让犀牛鸟在它背上随意嬉戏。

性情烦躁的犀牛，从不对它的挚友发性情。

1.给文中 A、B、C 处选择适合的词语，并写在下边的横线上。

3分感谢忽然尖利有时敏锐感人A处B处C处2.选择关系词语填空。

4 分固然但是由于因此即便也假如就（1）（）发现了仇敌，犀牛鸟（）会向犀牛报警。

（2）（）犀牛的性情很烦躁，（）它从不对犀牛鸟发性情。

（3）犀牛假如倡始性情来，（）是大象（）会退避三舍。

（4）（）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛和犀牛鸟为何能成为好朋友？请用简短的话往返答。

2 分（二）动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情形吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。

小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己暖和的胸腹下歇息。

下雨了，它睁开翅膀，如同撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对儿女的抚抱、依偎等动作仿佛人类同样。

当小熊猫刚降生人间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，时时地亲吻，舔干孩子湿淋淋（l ù）的皮肤。

四年级下学期语文课文内容填空周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、诗文积累。

1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。

正如宋代诗人苏轼所说的：“___________，_________。

”2．俗话说：“___________，________________。

”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。

我知道是因为“____________，________”。

（填天气谚语）4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年_____________是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在__________，知道了蟋蟀是用_____________来修建住宅的。

我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意______________，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《____________》，我明白_____________________。

二、课文直通车。

1.《题西林壁》的作者是宋代诗人____________。

这首诗前两句写了诗人从____________、____________不同的角度,处在____________、____________、____________、____________不同位置观看_________的感觉。

这首诗中“____________________,________________”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

学了这首诗,我得到的启发是___________________________。

2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是____________,另一幅是_______________________。

三、按课文内容或要求填空。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，_______地飞奔而来。

四年级下学期语文西师大阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。

《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷．（mèn mēn）雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔．（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

1．我会划去在文段括号内不正确的读音。

2．我能写近义词。

犹如（_________）逐渐（_________）3．照样子写2个词语。

浩浩荡荡：__________、__________。

山崩地裂（声音大）：__________、__________。

4．从第一段话中的“_________”“_________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。

5．短文中第二段话是按照_______的顺序写的。

文中最能体现这一顺序的词语是“______”、“_______”6．从文中选出一个字，把下面这首古诗补充完整。

浪淘沙·其七（唐）刘禹锡八月涛声地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

（1）所填字写出了大潮的（），“头高数丈”写出了大潮的（）。

（2）把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。

（3）请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“﹏﹏﹏”划出来，与后两句诗内容相关句子用“”划出来。

二、课内阅读。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。

四年级语文下册部编版按要求写句子周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1．如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）_________________________________________2．胆瓶这么小，不能容得下你这样庞大的身体。

（改为反问句）_________________________________________3．这首歌很难唱。

（改为感叹句）_________________________________________4．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。

（改为比喻句）_________________________________________5．苇絮飞起来。

（扩句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．他现在必须去演出。

（改为双重否定句）___________________2．自律就是自己管束自己的行为。

（改为设问句）________________________3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（仿写句子）__________________________4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）___________________________________三、按要求改写句子。

1．蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．他的肝脏被鹰吃光了。

（改为“把”字句）_________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）_________________________________________________4．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

四年级语文下册部编版课文内容填空周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把诗句补充完整。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

_____________，飞入菜花无处寻。

2．______________，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，_____________。

3．茅檐低小，_________________。

_________________ ，白发谁家翁媪？4．_______________，中儿正织鸡笼。

______________，_____________。

二、积累运用。

1．《爬天都峰》一文以____________为行文线索，按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们_____________和______________的道理。

2．《麻雀》一文的作者是________国作家___________。

这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。

作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写______，最后写________________。

3．《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。

老麻雀这种_____________的精神令我感动。

三、回忆课文内容填空。

1.“__________，飞入菜花无处寻。

”这句诗选自宋朝__________的《__________》，这首诗是描写农村__________风光的。

2.“日长篱落__________，惟有蜻蜓__________。

”这句诗中的“篱落”意思是__________，诗句意思是：__________。

3.“__________，白发谁家翁？”这句诗选自《__________》，作者是__________，诗中“翁媪”的意思是__________。

4.风雨送春归，__________。

四年级语文下册选词填空周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、选择恰当的词语填空。

平静静寂幽静1.潮来前，宽阔的钱塘江显得很（________）。

2.我牵着阿妈的手，在（________）的村道上走月亮。

3.海上的夜是柔和的，是（________）的，是梦幻的。

是……还是……尽管……还……虽然……可是……4.归巢的鸟儿，（________）是倦了，（________）驮着斜阳回去。

5.（________）潮头奔腾西去，（________）余波还在漫天卷地般涌来。

6.从果园那边飘来果子的甜香，（________）雪梨，是火把梨，（________）紫葡萄？二、选择合适的关联词语填空。

如果……就……虽然……但是……. 即使……也……因为……所以……不但……而且……宁可……也不……（1）（______）突然下起了大雨，（______）我们临时改变了计划。

（2）阅读名著（______）提高了我的阅读能力，（______）提高了我的写作能力。

（3）（______）提前几分钟出门，或许我们（______）能赶上那趟车了。

（4）（______）边疆生活十分艰苦，（______）战士们却从不喊苦喊累。

（5）弟弟（______）自己辛苦地搬运东西，（______）要我帮他。

（6）（______）取得了不错的成绩，我们（______）不能骄傲自满。

三、选择恰当的词语填空。

（填序号）A．猛烈B．剧烈（1）面对敌人（______）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。

（2）飞机突然（______）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。

A．预料B．预感（3）豌豆们（_______）到外面发生了一些事情。

（4）这件事情果然不出我的（______）。

四、选择恰当的关联词填空。

无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……(1)我这个配角（_________）配不上他，（_________）老师没把我撤换。

四年级下册语文北师大课文内容填空周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据所学内容填空。

1．龙城飞将指的是__________，他是_______代名将，被世人称为__________。

2．“阴山”指今天的__________境内，古代中国的边疆要塞。

3．《凉州词》诗中的_______________是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。

4．《出塞》作者______是_____代诗人。

诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

”两句向我们展示了一幅__________图。

诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________，_________。

”表达了作者__________的思想感情。

5．《出塞》的作者是唐代诗人___________。

这是一首著名的_________诗，表达了诗人____的愿望。

6．《夏日绝句》作者是____代女词人________。

全诗主旨是_____________。

二、诗句、名言积累。

1．月黑雁飞高，单于夜遁逃。

________，___________________。

（《塞下曲》）2．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

_______________，_______________。

（《墨梅》）3．胤___________________，___________________。

家贫,不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____焉。

（《囊萤夜读》）4．天行健，_______________。

5．胜人者____，自胜者_______________。

（《老子》）三、根据课文内容填空。

1．人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“________，___________？”2．“_________，________”出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。

3．有才知的人必须勤学好问，正如王充所说：“___________，___________，__________。