高二历史导学案梭伦改革

梭伦改革第一单元古代历史上的改革第1讲梭伦改革和商鞅变法大题预测1.公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。

他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。

后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。

5年后,他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？答案（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。

立军功；努力耕织。

（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。

商鞅：不畏权贵,严刑峻法。

2.阅读下列材料：梭伦制定的四个财产等级及其权利的分配500麦斗级拥有年产500麦斗（1麦斗约合52公升多）农产品的地产（这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮）的公民。

享有选举、充任包括执政官在内的各级国家官职的资格骑士级有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。

跻身该等级年收入必须达300～500麦斗。

享有除司库以外的各级官职的选举和任职资格牛轭级拥有两头耕牛,其财产可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,大约需要年收入200～300麦斗农产品。

享有除执政官以外的各级官职的选举和任职资格日佣级泛指受雇于他人的公民。

他们年收入不到200麦斗。

不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动请回答：（1）雅典公民被划分为四个等级的依据是什么？与凭血缘建立的等级制度相比，有何进步性？对雅典的哪一个阶层最有利？（2）财产等级制度能给雅典公民带来真正的平等吗？为什么？答案（1）财产的多少。

打破了贵族靠血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的道路，也使下层平民获得了一定的公民权利，有利于雅典民主政治的建立和发展。

2019-2020年高二历史《梭伦改革》学案一、学习目标：1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

二、知识构成：1.简述“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面主要措施2.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。

3.了解梭伦改革的历史局限性。

三、学法和自检废除一切和；禁止以和做抵押；限制兼并.(土地和债务)⑵影响：取消 ,保护平民的基本权益。

经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。

⑴内容：①手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺；鼓励移居雅典并赋予公民权。

②农业：鼓励谷物和限制谷物，鼓励出口、橄榄油。

⑵影响：①从短期看：稳定，保障。

②从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会；政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶主力量增强，格局进一步稳固。

⑴按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利。

①目的：打破贵族的世袭特权。

②内容：四个等级：级、级、级和级。

政治权利：第一、二等级担任官职，第三等级担任官职，第四等级不能担任官职，保护贵族特别是的利益。

③实质：富豪政治代替政治。

④意义：打破贵族的，维护了利益，为雅典开辟道路。

⑤评价：局限性：没带来真正的平等。

进步性：扩大了民主权利的基础。

⑵创立四百人会议作为公民大会常设机构①组成：四个部落各选人组成，但第等级没有资格。

②职能：为预审提案，准备日程。

③作用：使第等级公民获得参政议政的机会；提高地位；打破贵族对垄断。

⑶组建民众法庭和创立陪审法庭，分割贵族法庭权力①措施：将贵族法庭大多数职权转归，贵族法庭负责和审理。

实行 (不分等级，抽签产生)制度，陪审员负责案件、和。

②作用：法庭的设立打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。

四、达标检测1、古代希腊城邦兴起于A、大河流域B、交通中心C、政治中心D、海洋2、古代希腊著名的城邦雅典是图中的A、①B、②C、③D、④3、梭伦率领雅典军队收回被梅加腊占领的萨拉米斯岛是图中的A、①B、②C、③D、④4、公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐，主要表现在A、平民与贵族的矛盾B、奴隶主与奴隶的矛盾C、奴隶主与平民的矛盾D、统治者内部之间的矛盾5、梭伦改革前，在雅典城邦要求打破政治专权，主张实行温和的改革的是A、山地派B、平原派C、海岸派D、长老派公元前594年，梭伦当选为雅典执政官，开始了改革。

选修一专题一《梭伦改革》导学案班级：小组：姓名：【学习目标】1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

【重点】1.理解和认识雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现，2.认识萨拉米危机对于雅典社会改革的重要作用。

【难点】1.把握贵族与平民对立在经济，政治和法律上的具体表现，理清贵族与平民对立和基伦暴动，德拉古立法以及萨拉米危机之间的相互关系，并且知道它们对于俊伦改革的影响；2.培养学生的宏观思维能力和唯物主义历史观。

【课前预习案】一、梭伦改革的背景：1.2.3.4.二、目的：1. 直接目的：2. 根本目的：三、主要内容（措施）：（一）经济领域：1.颁布“”——为平民享有政治权利提供了物质保障。

2.鼓励发展——大大推动了雅典奴隶制经济的发展，为民主政治奠定了经济基础。

（二）政治领域：1.按财产的多少将公民划分个等级（财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多）——打击了贵族依据特权垄断官职的局面，特别使工商业奴隶主分享了政治权力。

2.改革国家权力机构：①创立“”作为公民大会的常设机构——打破了贵族对国家权力的垄断。

②设立作为最高司法机关——打破了贵族对法律的垄断，使平民获得参加国家政权的权利。

四、性质：奴隶主阶级性质的改革五、评价：1.积极性：2.局限性：六、基本特点：1.全面性：实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国家权力机构、发展农工商业等一系列除旧布新的措施2.全面性：触及土地占有和打破贵族专权3.梭伦推崇“”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权。

【课堂探究案】梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。

阅读下列材料材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。

改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。

. . . . 学. . . . . 案. . . . . 装. . . . . 订. . . . . 线. . .专题一梭伦改革【课标要求】1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

Ⅰ. 教材助读梭伦改革的背景一、雅典国家形成1、雏形：王政时代--提修斯立国公元前8世纪初，提修斯以为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形。

社会成员有贵族、平民（农民和手工业者）。

2、发展：贵族共和国公元前7世纪初，雅典形成贵族共和国，贵族成为国家最高权力机关，拥有最高司法裁判权，由选举产生的执政官掌握各种具体权力。

二、公元前7世纪的社会危机1、贵族与、的矛盾严重(1)贵族与平民的矛盾：贵族在政治上贵族把持；在经济上肆意 (方式：、债务奴隶制、兼并土地)。

许多人无力还债，不得不为债主耕种土地，吧守城的六分之五作为地租交给债主，自己只能留“六分之一”，因此被称作“”。

一旦还不起债务或交不起地租，他本人和家属就会沦为奴隶。

(2)贵族与工商业奴隶主的矛盾：雅典工商业的持续发展，工商业奴隶主虽在经济上，但政治上，不满于的统治，在政治上与站到了一起。

3、矛盾的影响：雅典社会阶级矛盾异常尖锐（雅典社会的主要矛盾是贵族与、奴隶主之间的矛盾，其中与的矛盾更加尖锐。

），政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。

三、解决危机的尝试——失败（1）基伦暴动：公元前年，贵族青年企图建立僭主政治，但当时雅典人对彻底改变旧制并不认同，基伦暴动失败。

雅典社会矛盾继续激化。

（2）德拉古法制改革：背景：①暴动的失败，社会矛盾激化，人民试图改革体制。

②当时雅典没有法，把持法庭歪曲法律，欺压平民。

法律编订：公元前621年，执政官德拉古编订法典《法典》。

特点：严峻意义：①《德拉古法典》作为雅典第一部法，有一定的积极意义。

它对于抑制贵族专权有一定的意义，而且法律化、化对于雅典政治走向也有重要意义。

《除旧布新的梭伦改革》导学案【课标要求】简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点【学习过程】梭伦改革的内容（一）颁布“解负令”等法令：1、措施：（1）颁布“解负令”：含义：“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。

雅典债的来源：分两种，即因契约而产生的债和因损害而产生的债，亚里士多德在《尼柯马赫伦理学》中称前者为自由之债，后者为不自由之债。

梭伦改革前，雅典农民的境况极其艰苦，借了财主的债若还不起，财主就在借债者的土地上竖起债务碑石，借债者就会沦为“六一汉”，他们为财主做工，收成的六分之五给财主，自己只留六分之一。

如果收成不够缴纳利息，财主便有权在一年后把欠债的农民及其妻、子变卖为奴。

措施：废除所有债务；释放和赎回债务奴隶；废除“六一汉”制度；（2）颁布占有土地的最高限额法：目的：防止产生新的债务奴隶；内容：规定个人占有土地的最高限额。

（3）制定“遗嘱法”：目的：杜绝贵族任意侵占平民财产；内容：规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。

（4）安抚贵族：目的：减轻贵族的强烈反抗，稳定社会秩序；措施：允许贵族保留祖传的地产，使贵族得以继续保持优越的经济地位。

特点：调整改革措施，有效地保证改革的顺利进行，体现了改革的策略性和政策的灵活性。

2、结果和意义：（1）有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威胁；（2）促使社会结构发生了重大变化，扩大了公民的基础：原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民；（3）但并未废除奴隶制，并走上了奴役外邦奴隶的道路。

（二）确立财产等级制度：1、目的：打破贵族的世袭特权；2、原则：财产的多少；3、方法：公民每年的总收入折合成农产品计算财产，按财产的多少划分四个等级。

等级名称财产标准享受的权利应尽的义务第一等级年收入500斗以上担任一切官职提供骑兵（自备军械、军装、马匹）第二等级年收入300-500麦斗任除司库外的高级官职第三等级年收入200-300麦斗担任低级官职提供重装步兵（自备军械、军装，是军队主要成分）第四等级年收入200麦斗以下不能担任任何官职，只有选举权，无被选举权轻装步兵和水手（只带棍棒）4、评价：局限性：未实现公民间真正的平等。

高考历史一轮复习学案第一单元梭伦改革一、课程目标内容标准教学要求教学建议了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。

2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。

3．认识梭伦改革的必要性。

1．结合地理环境，帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社会阶层与政体特点。

2．引导学生从宏观的社会背景分析梭伦改革：在内忧外患的困境面前雅典推举梭伦全权负责改革。

3．联系必修Ⅰ中古希腊城邦文明与地理环境的有关知识，分析雅典的社会阶级关系，认识梭伦改革的深层次原因。

4．引导学生感受“六一汉”的生存状况与贵族的专横，体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的历程。

简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

1．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。

2．指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。

3．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。

1．指导学生阅读教材，用提炼关键词、制作表格等方式来把握梭伦改革的主要措施。

2．关于梭伦对国家权力机构的改革可以指导学生用图示法来说明其中所包含的政治民主性。

3．梭伦改革的革命性特点主要体现为触及土地占有关系和打破贵族专权；中庸式特点主要体现为既改善平民的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护贵族特权。

教学时要对特点给予必要的提示和论述。

4．适当地援引梭伦的诗歌来进行教学。

分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

1.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。

2. 了解梭伦改革的历史局限性。

1．注意引导学生先从改革的若干措施来分析。

2．教师要适当补充材料，联系必修Ⅰ“雅典民主政治的主要内容”，使学生明确古代雅典民主政治是经过一系列改革的发展历程而最终形成的。

3．认识到制度设置是民主政治的可靠保障；体会精英意识和平民情怀。

3．回顾梭伦改革前夕平民与贵族的矛盾，结合梭伦个人事迹的背景材料，组织学生谈谈如何坚持正义原则，培养平民情怀。

《梭伦改革》导学案一、学习目标1、了解梭伦改革的背景，包括雅典城邦的政治、经济和社会状况。

2、掌握梭伦改革的主要内容，如经济、政治和社会方面的改革措施。

3、理解梭伦改革的影响，包括对雅典民主政治发展的推动作用以及对后世的启示。

二、学习重难点1、重点（1）梭伦改革的主要内容。

（2）梭伦改革对雅典民主政治的影响。

2、难点（1）理解梭伦改革的背景和必然性。

（2）正确评价梭伦改革的历史地位和局限性。

三、知识梳理（一）梭伦改革的背景1、政治方面（1）雅典城邦国家初步形成，贵族垄断政权，平民与贵族矛盾尖锐。

（2）新兴工商业者阶层崛起，要求分享政治权利。

2、经济方面（1）雅典工商业发展，海外贸易繁荣，但贵族掌握大部分财富，平民贫困。

（2）债务奴隶制盛行，许多平民沦为债务奴隶。

3、社会方面（1）社会动荡不安，平民起义不断，雅典面临严重的社会危机。

（二）梭伦改革的主要内容1、经济方面（1）颁布“解负令”，废除债务奴隶制，使因负债而沦为奴隶的平民重新获得自由。

（2）鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。

2、政治方面（1）确立财产等级制度，按财产多寡将公民分为四个等级，不同等级享有不同的政治权利。

（2）改革国家权力机构，恢复公民大会作为国家最高权力机关，设立“四百人会议”作为公民大会的常设机构，设立陪审法庭作为最高司法机关。

3、社会方面（1）倡导公民的平等和自由，制定法律规范公民行为。

（2）改革度量衡制度，统一货币。

（三）梭伦改革的影响1、积极影响（1）经济上，促进了雅典工商业的发展，为雅典民主政治的繁荣奠定了经济基础。

（2）政治上，动摇了贵族专制统治，奠定了雅典民主政治的基础。

（3）为后来西方民主政治的发展提供了宝贵的经验和借鉴。

2、局限性（1）改革没有从根本上消除贵族与平民的矛盾。

（2）以财产资格确定政治权利，限制了平民参与高级管理的机会。

四、探究思考1、梭伦改革是如何打破贵族垄断政权的局面的？2、比较梭伦改革与商鞅变法的异同。

专题一梭伦改革班级_______________姓名_______________【学习目标】课程要求：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

教学目标：目标要求学习要点贵族与平民和工商知识与能力了解梭伦改革前过程与方法探究贵族和平民的矛情感态度与价值观结合历史背景，认识雅典民业奴隶主的对立夕，贵族与平民和盾，工商业奴隶主与工商业奴隶主的贵族的矛盾对立主政治改革的必然性解决危机的尝试解负令发展工商业平民政治地位的提高梭伦的“遗产”了解基伦暴动和德拉古立法了解《解负令》的内容和效果发展工商业的措施和作用了解梭伦政治改革的措施了解梭伦改革的意义探究《德拉古法典》的内容和地位结合史实探究《解负令》针对的问题结合地理特征分析雅典发展工商业的原因探究按财产划分公民等级的原因、作用多角度探究梭伦改革的影响认识梭伦改革前雅典严重的社会危机认识《解负令》积极意义认识发展工商业的重大意义认识梭伦政治改革的重大意义认识梭伦民族工作者对雅典民主政治的影响【重点难点】重点：雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现；梭伦改革原因；萨拉米危机对于雅典社会改革的重大作用。

梭伦改革的主要措施及对雅典民主政治建设的影响。

难点：贵族与平民的对立在经济、政治和法律上的具体表现；贵族与平民对立和基伦暴动、德拉古立法以及萨拉米危机之间的相互关系以及它们对于梭伦改革的影响。

梭伦改革所采取的中庸路线的具体表现及其影响；梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

【学习过程】自主学习与交流反馈：一、课前阅读预习二、预习检查1、古代希腊文明发生的地域特点是（D）A、大河流域B、交通中心C、政治中心D、海洋辽阔2、公元前8—前6世纪雅典社会最主要的矛盾是（A）A、贵族与平民的矛盾B、奴隶主与奴隶的矛盾C、平民与奴隶的矛盾D、雅典与希腊其他城邦的矛盾3、公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于（C）①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦“.A 、①②B 、②③C 、①③D 、①④ 4、梭伦改革中改变贵族政治权力分配原则的是 （B ）A 、全体平民按财产分为四个等级B 、全体公民按财产分为四个等级C 、全体居民按财产分为四个等级D 、全体贵族按财产分为四等级 5、实行按财产等级分享政治权利制度的最大受益者是 （B ） A 、贵族 B 、工商业奴隶主 C 、平民 D 、奴隶 6、雅典民主政治的实质是 （B ） A 、资产阶级民主政治 B 、奴隶主民主政治 C 、贵族专制统治 D 、平民民主政治新知学习与重难点突破：一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立1、雅典国家的形成：形成：公元前 8 世纪，提修斯以不侵犯贵族财产为前提，动员贵族放弃司法审判权，以雅典 为中心，建立起中央议事会和各级行政组织，奠定了雅典国家的雏形。

（一）梭伦改革课标要求⑴了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性；⑵简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点；⑶分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

落实课标一、社会背景1、必要性（原因）：公元前8—6世纪雅典实行贵族政治。

政治上，贵族垄断国家政权，缺少民众监督和制约，崛起的工商业奴隶主要求分享政治权利；经济上，贵族大肆盘剥平民，社会矛盾激化，内战一触即发。

外部环境上，外邦乘机侵略雅典，雅典面临内忧外患。

2、可能性（条件）：⑴城邦制：独特的地理环境把希腊半岛分隔成200多个城邦国家，各邦小国寡民，长期独立自治，为民主政治创造了有利条件；⑵贵族集体统治的基础：公元前7世纪雅典的贵族政治取代了个人独裁、世袭制、终身制的君主制度，建立了集体协商、选举制、任期制的法治原则；⑶雅典工商业发达，殖民扩张活跃，工商业奴隶主阶层崛起；⑷梭伦凭借崇高的个人威望和中庸的政治原则，临危授命，于前594年实行改革，以期化解矛盾，稳定社会秩序。

二、主要措施1、废除一切债务和债务奴隶制，用法律保障了平民的人身自由；2、积极发展工商业和农业，统一货币和度量衡，扩大了平民的就业机会，壮大了雅典城邦的经济实力；3、政治上实行财产等级制度，打破了贵族世袭的政治特权，为工商业奴隶主开辟了参政途径；4、对国家政权机构进行改革，通过公民大会、四百人议事会和公民法庭，打破了贵族对政权的垄断，赋予了平民参政的民主权利。

三、主要特点1、折中性：从改革的必要性来看，梭伦要着力协调贵族与平民的矛盾；2、革命性：改革从经济基础到上层建筑整体上改变了雅典的社会结构；3、民主性：改革开创了城邦民主政治体制。

四、民主制的发展脉络1、开创——梭伦改革（BC594）；2、确立——克里斯提尼改革（BC508）：把四百人议事会改为五百人议事会；500名议员按照比例代表制和抽签方式选举产生；创立“陶片放逐法”，进一步削弱了氏族贵族势力，牢固确立了民主制体制。

画川高级中学高二（学科）教案备课纸课题：专题一梭伦改革主备人：王书香备课时间：2013.11. 上课时间：审核人：备课组上课班级：高二（）课时： 2 课型：新授课教学要求：1.帮助了解梭伦改革前雅典的社会状况，通过分析让认识梭伦改革的必要性。

2.要求学生简述梭伦改革的主要措施，结合材料感知改革的基本特点。

3.结合表格和材料和学生一起分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

〖教学过程〗〖新课讲解〗概念感知：1、改革的定义及作用：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

改革是社会发展的强大动力。

2、学习一场改革一般要把握的要素？背景、内容、评价一、背景依据教材第一目，结合情境题，分析改革的必要性。

公元前596年，雅典帕迪、帕米和卡门关于公民反响极为强烈改革呼声各自发表了一段言论：帕迪：“太不公平了，一定要改！”帕米：“过不下去了，再不改，我就造反！”卡门：“再不实行新的改革，恐怕要坏事！”（帕迪和帕米是雅典平民，帕迪为人诚信、头脑精明，靠经商致富。

帕米为人木讷耿直、不善生计，随时都有可能因突发因素而沦为奴隶！卡门是一位贵族老爷，供职于元老院。

）问题：请结合雅典的社会状况，从各个角色的身份、立场出发，分析他们各自认为改革一二、内容2、依据材料结合教材思考梭伦改革有何特点：材料一 “我给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公平地占据优势。

”材料二 梭伦颁布法令，规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地；制定“遗嘱法”，杜绝贵族侵占平民财产；采取相关措施打破贵族专权，瓦解旧氏族贵族势力。

中庸性、革命性3、阅读梭伦的诗歌，回答问题：诗歌一 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。

⑴诗歌一中，梭伦所说的“两个阶级”分别指什么？他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的主要措施是什么？“两个阶级”分别指贵族与平民。

一雅典往何处去在群星闪烁的古希腊，雅典最为璀璨夺目.它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹。

然而，在早期阶段，它却笼罩在贵族政治阴霾中……一度处于“风雨飘摇”的危机状态。

你知道是什么原因使早期雅典国家一度处于“风雨飘摇”的危机状态吗？巴特农神庙提示:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾的发展；基伦暴动和德拉古立法的失败使雅典社会危机加剧；麦加拉夺取萨拉米岛,造成严重的外部危机。

课标要求：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立1．雅典国家的形成(1）公元前8世纪初，________________以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形.这一时期，雅典国家实行_________，实际是以国王为首的贵族国家。

（2)公元前7世纪初，雅典形成贵族共和国，___________成为国家的最高权力机关，拥有最高司法裁判权，执政官掌握各项具体权力。

关于贵族制的政治机构：执政官和战神山议事会的出现，使雅典废除了个人独裁，建立起集体统治,为民主政治做了准备。

2．贵族与平民矛盾的激化（1）原因:①贵族在政治上把持了________，包揽官职，制定法律.②贵族在经济上，占有大量财富,肆意剥削平民。

(2）表现：在贵族的盘剥下，许多平民失去土地，陷入赤贫，广大平民受到债务奴隶制的威胁。

“___________”的状况是下层平民的生动写照。

贵族的专权与剥削激起平民阶层的普遍不满。

3．贵族与工商业奴隶主矛盾的尖锐（1）原因:随着雅典工商业的持续发展，______________阶层逐渐形成,他们在经济上富裕，但在社会上仍然遭到____的歧视，在政治上没有地位。

(2）表现：工商业奴隶主不满于贵族的统治，在政治上逐渐与____站到一起。

任何社会危机的形成,都是社会矛盾激化的结果。

公元前7世纪，雅典的社会危机，主要是由雅典复杂的社会矛盾造成的。

第一单元梭伦改革一、教学目标【课程标准】了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性；简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。

2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。

3．认识梭伦改革的必要性。

4．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。

5．指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。

6．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。

7. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。

8. 了解梭伦改革的历史局限性。

9．认识到制度设置是民主政治的可靠保障；体会精英意识和平民情怀。

【考试说明】梭伦改革二、教学过程（一）背景1．平民与贵族的矛盾十分尖锐（前8—6世纪）（1）表现①政治上：贵族占据等重要职位，把持了长老会议；公民大会名义上是最高权力机关，但没有实权。

②经济上：贵族掌握了大部分财富，他们通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民；无力还债，沦为“六一汉”和。

（2）影响：贵族的专横和压榨，激起了平民的反抗。

公元前632年，雅典平民武装暴动，一度占领雅典卫城。

雅典统治者被迫调整统治政策，如将习惯法编订为成文法，但局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾。

2．工商业发展（1）前提：农业生产力大为提高。

（2）表现：手工业进步，商业日趋繁荣。

（3）影响：①形成了工商业奴隶主阶层；②展开了要求分享政治权利的斗争，和“山地派”共同要求改革。

3．梭伦成为首席执政官（1）梭伦因为夺回萨拉米斯岛，树立了崇高的威望。

（2）公元前594年（前世纪初），雅典与贵族矛盾再度激化，当选为首席执政官。

▲政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源，所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。

这就是梭伦改革的历史必然性。

（二）主要措施1．颁布“”（目的）（1）内容：①废除所有；因欠债为奴的公民一律释放；还废除了“六一汉”制度。

1.1雅典往何处去设计：王海峰审核：高二历史集研组班级：学号：小组：组内号：姓名：评价【课标要求】：知道贵族和平民对立的政治经济表现；了解基伦暴动和德拉古立法是贵族和平民激化的表现，德拉米危机时梭伦改革的导火索和直接原因。

【重难点】：重点：理解和认识雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现，帮助学生构建关于梭伦改革原因的知识体系。

认识萨拉米危机对于雅典社会改革的重要作用。

难点：把握贵族和平民对立在经济、政治和法律上的具体表现，理清贵族与平民对立和基伦暴动、德拉古立法以及萨拉米危机之间的相互关系，并且知道他们对于梭伦改革的影响；培养学生宏观思维能力和唯物主义历史观。

【自主学习】（一）雅典国家的形成1、王政时代：提修斯改革1）确立：改革，建立王政2）内容：⑴以为前提，动员贵族放弃权。

⑵以为中心，建立起和各种行政组织。

3）影响：奠定了希腊国家的雏形。

2、贵族共和国：公元前7世纪初1）确立：公元前7世纪初2）机构：⑴元老院——是国家机关，拥有权（元老院由组成）。

⑵执政官——有名(从中选出,任期年)。

3）评价：A.进步性；彻底废除了个人独裁、，建立了集体统治的法治原则、在民众中树立一种反对专权新的观念，为国家权力进一步下移提供了可能。

B.局限性；是统治，普通民众没有权力参与。

缺少监督和有效制约，贵族侵吞贫民财产，激化社会矛盾，导致贵族统治危机。

知识点二、梭伦改革的历史背景（一）改革根本原因：贵族与平民和工商业矛盾的激化1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾⑴政治上：①平民虽享有，但因而无法参与国家政权。

②贵族把持，包揽官职，压迫平民。

⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。

②平民因欠债而沦为或买到海外抵债，“”是典型代表。

2、雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发家致富，成为。

⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕,但没有地位,仍受到贵族歧视,他们逐渐与站在一起。