2012年溱潼二中中考化学考前辅导

中考化学考前一周应考策略【学习方面】一、看试卷和做过的错题，反思和总结解题方法，规范思维模式。

最后几天，除了老师发的信息卷之外，同学们不要再自己找题做了。

此时应该把每科以前做过的试卷和错题拿出来反复看，回味解题思路和方法，让自己形成正确的思维模式。

时间越短，越不能浪费，越需要聚焦和投入，这时候学习的方向和方法至关重要。

提分的方向，来自中考模拟试卷和真题，经过模拟练习你已经知道自己的大概分数了，现在从试卷中找出能提分的知识点和题型，根据其对应的分值和难易程度进行区分，从你觉得最容易的知识点和题型入手，逐步解决了这些难题后，你的分数自然就能提高了。

二、记录易错点、整理重难点、做好考前笔记，为轻装上阵做准备。

即使马上中考，同学们也要看看书。

考前看点东西能让自己更踏实。

那么，到时看什么呢？总不能还抱着一大摞课本看吧？要想到时候轻装上阵，同学们这几天可以做个临时笔记。

把各科的易错点、重难点、主要题型的解题流程、关键提醒、应试技巧……等都记录下来，到时候，只需要翻看这个记录即可。

当别人拿着一摞书，茫然不知所措时，你却拥有这样一个省时省力又省心的考前＂利器＂，既轻松又可靠，岂不帅哉！无论你平时的成绩如何，通过这种方式每科你都至少能够提高10—20分，这样总分就能提高30—60分。

考前几天学习资料也不要再贪多，依靠模拟试卷和一轮总复习讲义，回到基础题目上，保证基础题目和平时会的知识点考试时不会失分。

以上这些都做到以后，试卷中剩余部分的题型你可以结合平时所积累的知识和解题技能各个击破。

这是冲刺阶段快速提分的最有效途径。

三、规范解题，避免丢分解题不规范是学生考试丢分最重要的原因之一。

有些学生平时基础比较好，但考试成绩却总达不到自己的预期，很大程度上就是因为没有按照标准步骤解题，造成了不必要失分。

还有些学生，将丢分原因归结为粗心，其实也是在解题规范上出了问题。

实践证明，良好、规范的解题习惯不仅能大大提高做题正确率，也能帮助你理顺思路、提高做题效率。

2012年中考化学复习计划冲刺2012中考化学复习计划一、近几年中考化学试题回顾1、立足“双基”，注重考查能力近几年中考化学试题始终保持“稳中求变，变中求新”的特点。

“稳”主要体现在试卷结构、试题内容、题型、题量等方面基本保持稳定；“变”主要是考查能力的力度会有所加强，题目的灵活性会有所加大，靠死记硬背不可能再考取较高的分数。

2、体现学科特点，加大实验及科学探究考查力度学习化学的重要途径是实验，科学探究的主要手段是实验。

通过对实验以及实验现象的观察、记录和分析等，可以验证和发现化学原理。

通过科学探究可使学生主动获取化学知识，认识和解决化学问题，提高学生利用化学知识解决实际问题的能力。

加大对科学探究的考查力度体现了素质教育的要求，突出了教材改革和中考改革的方向。

3、引导学生联系生产、生活实际，关注自然与社会分析近几年中考化学试题可知，试题更多是从学生熟悉的生活情境入手，让学生了解化学与社会、生产、日常生活的联系，认识化学的重要性。

而且给出的知识密切跟踪最新科技成果，关注时代发展，注重问题的开放性，引导学生用创新思维解决化学问题，中考前发生的与化学有关的重大社会问题、事件在中考试题中都有可能得到体现。

4、重视跨学科知识的考查历年的中考化学试题，都重视不同学科的交叉、渗透的融合。

利用物理、化学、生物等学科知识解释有关现象和解决实际问题的试题仍有可能在今年的中考试题中出现。

二、中考化学复习基本策略1、单元知识复习（依据教材内容进行纵向复习）单元复习按照有利于学生对基础知识的理解，有利于大面积提高教学质量的原则，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识，通过单元复习达到记忆准确、理解透彻、运用灵活的作用。

在单元复习中力求做到：立足教材，依据教材单元从前到后的顺序进行复习，展现知识由易到难、由简单到综合的递进过程，让学生在重温知识的认知过程中进一步感悟知识，提高辨析和运用知识能力；立足《考试说明》，根据初中学生的认知特点，力求多数学生能够掌握为标准，针对各知识点设计对应的复习或练习内容，不要盲目拔高或设计较难的习题，以免影响学生复习积极性。

江苏省姜堰区溱潼二中2024学年中考化学适应性模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑战速决”。

下列措施正确的是A．将塑料垃圾就地焚烧B．将塑料垃圾随意丢弃C．将塑料垃圾就地填埋D．回收利用各种废弃塑料2．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液>>B．0℃时，三者的溶解度大小关系是：c b aC．20℃时，a与c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同D．将t℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到20℃，溶液仍然是饱和溶液3．下列物质属于纯净物的是A．石油B．海水C．水银D．空气4．规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，下列操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．向试管里加粉末D．量取液体5．如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。

下列说法错误的是A．变化I中的“一定条件”可能是升高温度B．变化Ⅱ过程中原子的种类和个数都没有改变C．变化Ⅱ中涉及的三种分子：：的个数比为2:1:2D．在示意图中所有物质均为氧化物6．下列过程发生化学变化的是A．西瓜榨汁B．滴水成冰C．纸张燃烧D．蜡烛熔化7．下列对生产、生活现象的解释正确的是（）A．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小B．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动C．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小8．下列实验中，对水的作用分析不正确的是A．图中烧杯里的水用于倒吸进烧瓶内与生石灰反应B．图中的水提供热量并隔绝空气C．图集气瓶中的水用于排尽空气且便于观察H2 何时集满D．图中的水用于防止熔融物炸裂集气瓶9．下列关于蔗糖（C12H22O11）的说法中，正确的是A．蔗糖属于氧化物B．蔗糖中氢元素的质量分数最大C．蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1D．蔗糖中3种元素质量比为12:22:1110．结合你的生活经验和所学的化学知识判断，下列叙述正确的是()A．塑料、橡胶、棉花都属于有机合成材料B．青少年大量补充钙，促进骨骼生长C．NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥钾肥D．面粉厂严禁烟火，防止爆炸11．自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。

江苏省姜堰市溱潼二中2014届九年级化学上学期期中试题新人教版（考试时间：60分钟，满分：60分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14友情提醒：（1）答案一律做在答题纸上（2）所有反应表达式均用化学式写第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个．．选项符合题意。

（每小题1分，共10分。

）1. 下列属于物理变化的是A.光合作用B.食物消化C.香水挥发D.酒精燃烧2. 电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内的水A．分子体积增大 B．分子质量增大 C．分子个数增多 D．分子间隙增大3. 下列关于氧气用途的叙述不正确的是A．医疗急救 B．火箭发射时作助燃剂C．充入灯泡中以延长其使用寿命 D．动植物呼吸4. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是A．Cl2 B．N C．Cu D．S2－5. 儿童每日要摄取适量的钙，才能避免A. 贫血症B. 佝偻病C.夜盲症 D．甲状腺肿大6. 下列实验操作中，正确的是7. 下列说法正确的是A. 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质D.分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子8. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是①2SO2②Mg2+③CO2④CuSO4⑤O2-⑥H2O2A.表示分子个数的是①⑥B.表示离子所带电荷数的是②⑤C.表示化合价的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥9. 实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B．可燃性气体点燃前要验纯C．滴管不能交叉使用 D．用高锰酸钾制O2时试管口放一团棉花10. 化学家创造出一种物质叫“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。

高温+H 2O +Na 2CO江苏省姜堰市溱潼第二中学2014届九年级化学3月月考试题2．脚汗多的人易产生“脚臭”。

在潮湿的环境里，细菌的大量繁殖是产生“脚臭”的原因之一。

将洗净的袜子、鞋垫在某溶液里浸泡一下，取出晾干后再穿着，可防止“脚臭”。

下列物质中最适宜用来配制这种溶液的是A ．Na 2SO 4B ．CuSO 4C ．KClD ．AgCl3．有三瓶无色液体：水、石灰水、稀盐酸，pH 由大到小的顺序是A . 石灰水、水、稀盐酸B . 石灰水、稀盐酸、水C . 稀盐酸、水、石灰水D . 水、石灰水、稀盐酸4．下列各组物质中，不能发生复分解反应的是A ． CaCO 3、HClB ． KNO 3、NaClC ． Cu(OH)2、HClD ． Fe Cl 3、NaOH5．下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是A.将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性6. 下列实验方案中，能达到预期目的的是A.用NaOH 溶液除CO 2中混有的HCl 气体B.用点燃的方法除去CO 2中混有的少量COC.用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）D.用BaCl 2溶液除去KNO 3溶液中混入的少量K 2SO 4，得到纯净的KNO 3溶液 7．滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是A.HClB.CO 2C.H 2SO 4D.K 2CO 38. 某化工厂以石灰石、纯碱和水为主要原料制取烧碱。

在制取过程中的变化关系可表示为：CaCO 3 CaO Ca(OH)2 NaOH 。

上述变化过程中没有涉及．．．．到的化学反应类型是A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应9．能一次鉴别AgNO 3、Na 2CO 3、NaCl 三种无色溶液的试剂是A.NaOH 溶液B.BaCl 2溶液C.盐酸D.硝酸10.在化学实验室中，对某种化合物的溶液进行了以下实验：① 取少量该溶液加入适量K 2SO 4溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。

江苏省泰州市姜堰区溱潼二中2014届九年级化学上学期第一次（10月）阶段性练习试题（无答案）第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个．．选项符合题意。

将答案序号填入相应表中每小题1分，共10分。

1．以下厨房发生的变化中属于化学变化的是A．瓷碗破碎 B．煤气燃烧 C．花生油冷结块D．塑料锅柄熔断2．实验室中能被直接加热的玻璃仪器是A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．蒸发皿3．有利于生态环境,有利于可持续发展的做法,常被描述为“绿色”行为。

以下做法与“绿色”行为不相符的是A．将垃圾分类回收利用 B．焚烧稻草肥田C．大力开发利用太阳能 D．大力提倡使用环保冰箱4．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是 A．自来水B．瀑布 C．雪碧 D．蒸馏水5．下列有关实验及其现象描述不正确的是A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．加热铜丝后表面产生黑色物质6．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确．．．的是7．二氧化碳能用于灭火，是因为A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应B．二氧化碳属于纯净物，是无色无味的气体C．二氧化碳溶于水生成碳酸D．二氧化碳密度比空气大，一般情况下不能燃烧，也不助燃8．下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是A．必须选择含氧的物质作原料 B．只能用排水法收集氧气C．必须使用催化剂 D．必须使用酒精灯9．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是A．氧化钙＋水—→氢氧化钙 B．酒精＋氧气−−−→点燃二氧化碳＋水C．氢气＋氧气−−−→点燃水 D．氯化氢＋氨气—→氯化铵10．下列有关氮气的用途中，错误．．的是A．制氮肥 B．直接做燃料 C．做灯泡填充气 D．做瓜果保护气第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。

若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；答案序号填入相应表中，每小题2分，共10分。

2024年江苏省姜堰区溱潼二中中考化学全真模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）A ．AB 段表示铝与盐酸反应B ．CD 段压强变化的主要影响因素是温度C ．C 点生成的氢气质量大于D 点 D ．D 点处反应刚好结束2．下列做法能使溶液质量增加的是（ ） A ．向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁 B ．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁C ．向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D ．向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体3．向一定质量3AgNO 和()32Cu NO 的混合溶液中加入Zn ，溶液质量与加入Zn 的质量关系如图所示，下列说法正确的是A ．c 点溶液中溶质为()32Zn NOB ．a 点溶液中的溶质有2种C．b~c段，溶液颜色逐渐加深D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生4．下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．能量观：天然气燃烧放出大量的热B．分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱C．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变D．微粒观：每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成5．下列宜昌特产中富含维生素的是A．关公豆腐B．瓦仓大米C．泉水蜜柚D．清江野鱼6．下列实验方法能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D7．某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的，下列实验无意义的是A．观察KCl溶液没有颜色B．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C．FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅8．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷9．酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+ 6H2SO4 ="==2" Cr2(SO4)3（绿色）+ 2CO2↑+ 9H2O，则物质X的化学式为A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO310．下列物质中，由分子构成的是A．汞B．氯化钠C．氧气D．金刚石11．下列说法不正确的是（）A．进入地窖、深洞前先做灯火实验B．合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越C．浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变小D．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液12．下列操作能达到实验目的的是A．用肥皂水区别软水和硬水B．皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和C．用100mL量筒量取5mL蒸馏水D．除去Fe粉中的Cu：加入稀盐酸，过滤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和__________等化石燃料。

江苏省泰州市姜堰区溱潼二中九年级（上）段考化学试卷一、选择题（每小题2分）1．（2分）下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A．蜡烛燃烧，葡萄酒氧化B．汽车爆胎、米饭煮糊C．水果腐烂、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻2．（2分）下列属于化学变化的是（）A．蔗糖溶解B．滴水成冰C．花香四溢D．铁器生锈3．（2分）下列说法正确的是（）A．有发光、放热的变化一定是化学变化B．爆炸一定是化学变化C．化学变化中同时发生物理变化D．没有明显现象的变化就不是化学变化4．（2分）下列叙述中，前者属于物质的化学性质，后者属于物质的物理性质的是（）A．镁带在空气中燃烧；酒精挥发B．二氧化硫具有刺激性气味；氯气有毒C．蜡烛受热熔化；液氧是淡蓝色的液体D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；铁块能熔化成铁水5．（2分）下列对化学变化主要特征认识正确的是（）A．有能量变化B．物质的颜色和状态发生改变C．有其他物质生成D．发光放热6．（2分）下列现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁二、填空题（每空2分）7．（14分）加热碳酸氢铵的实验．实验现象：①；②；③；④；碳酸氢铵保存注意点：；碳酸氢铵受热分解的文字表达式：；符号表达式：．8．（16分）蜡烛的燃烧①点燃蜡烛，可以看到的火焰．在蜡烛上方罩上小烧杯，可以看到烧杯内壁有，说明蜡烛燃烧有生成；小烧杯中的澄清石灰水变，说明蜡烛燃烧有生成．②将玻璃管置于火焰中，从蜡烛火焰中引出一缕，说明火焰中存在着的蒸汽③蜡烛燃烧的文字表达式：．9．（18分）空气中氧气成分的测定①实验现象：红磷燃烧，产生大量，冷却到室温后打开止水夹，水进入集气瓶的体积约占总体积的．②实验结论：在空气中氧气的体积约占空气的，剩余的气体主要是．③红磷燃烧的文字表达式：，符号表达式：⑤水进入集气瓶的体积小于的原因？abc．江苏省泰州市姜堰区溱潼二中九年级（上）段考化学试卷参考答案一、选择题（每小题2分）1．B；2．D；3．C；4．D；5．C；6．B；二、填空题（每空2分）7．碳酸氢铵逐渐减少；试管壁上有水滴出现；澄清的石灰水变浑浊；闻到一股刺激性气味；密封保存；碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳；NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；8．黄白色；水雾；水蒸气；浑浊；二氧化碳；白烟；石蜡；石蜡+氧气二氧化碳和水；9．白烟；；；氮气；磷+氧气五氧化二磷；4P+5O22P2O5；红磷的量不足；装置漏气；未等到装置冷却到室温就读数；。

姜堰市溱潼第二中学2012－13年度秋学期期中考试九年级数学一、选择题（每题3分，共30分）1、下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ）A ．14B ．48C ．3.0D ．44+a 2、若2-x 有意义，则x 的取值范围 （ ）A. x ＞2B. x ≥2C. x ＜2D. x ≤ 2 3、方程02=-x x 的根是（ )A.x =0B.x =1C.1,021==x xD.1x =1，12-=x 4、在下列方程中是一元二次方程的是 （ ）A ．x 2－2xy +y 2=0B ．x (x +3)=x 2－1C ．x 2－2x =3D ．x +1x=05 ）A B C D 6、关于x 的一元二次方程 22(1)10a x x a -++-= 的一根是0，则a 的值为（ ） A. 1 B. –1 C. 1或–1 D. 07、若分式13222--+x x x 的值为0，则x 的值为（ ） A. 1或 －1 B. －3或1 C. －3 D. －3或－18.若 a 3a =-，则a 与3的大小关系是( ) A ．3a < B ．3a ≤ C ．3a > D ．3a ≥9、根据下面表格中列出来的数据，你猜想方程010022=-+x x 有一个根大约是 （ ）A ．10、某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后会有81台电脑被感染，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？设每轮感染中平均一台会感染x 台电脑，则x 满足的方程是（ ）A 、1+x 2=81B 、(1+x ) 2=81C 、1+x +x 2=81D 、1+x +(1+x )2=81 二、填空（每空3分，共27分）11、直接写出结果：(5－4)(5＋4)＝ .12、请写出一个根为1，另一根满足－1<x <1的一元二次方程是 ． 13、如果2231x mx mx =+-是关于x 的一元二次方程，则m 的取值范围是 .14、若,x y 为实数，且20x +=，则y x 的值为____ _______．15、已知m 是2的小数部分，则223m m +-=______________. 16、在实数范围内分解因式：x x 53-＝ .17、若m 是方程21x x +-=0的一个根，则代数式_______2007223=++m m18、关于x 的方程01122=---x k x 有两个不等实根，则k 的取值范围是 19、把二次根式 x x 1-- 根号外的字母移到根号内，结果是三、解答题20、计算：(每小题5分，共25分)（1）6)3383(⋅- （2）（3）8)63(312+-++； （4）（5）32212332aa a ⨯÷21、用适当的方法解下列方程：(每小题5分，共20分)(1) 025)32(2=-+x （2）20142=++x x （配方法）(3) )2()2(32-=-x x x (4) (x +1)(x +8)=－1222、（本题6分）已知关于x 的方程2(2)210x m x m +++-=.（1）求证方程有两个不相等的实数根.（2）若1是该方程的一个根。

命题人：徐树春相对原子质量: H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 Mg-24 Zn-65第一部分选择题（共38分）一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

请将其序号填入下表对应的空格内）1．下列变化过程，不包含．．．化学变化的是A．将二氧化碳溶于水中制成汽水B．浓硫酸长期敞放在空气中逐渐变稀C．铜制水龙头在空气中形成铜绿D．装澄清石灰水的试剂瓶壁形成一层白膜2．以下是用8ml蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程．．的环节是．．，其中错误3．2009年2月20日6：20分左右江苏省盐城市许多市民在饮用自来水时闻到刺鼻的农药味。

经检测，该市城西自来水厂的水源受到盐城市标新化工有限公司排放的酚类化合物的污染，如苯酚就属于酚类化合物，苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用，其化学式为(C6H6O)。

下列说法错误．．的是A．苯酚属于有机物B．苯酚中碳、氢、氧原子的个数比为6：6：1C．苯酚中碳元素的质量分数约为76.6﹪D．苯酚的相对分子质量为94g4．关于分子、原子、离子的说法，其中正确．．的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．化学反应前后分子的数目一定不变C．当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质5．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。

下列有关化肥的说法正确．．的是A．为保证高产尽量多施用化肥B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用C．CO(NH)2是一种常用的复合肥料D．所有化肥都易溶于水6．晓晓同学需配制100g12﹪的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。

在配制溶液过程中，下列做法正确．．的是A．在托盘上垫纸称量12gNaOH固体B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡C．用100mL量筒量取88mL水D．用药匙搅拌，加速NaOH溶解7．2008年3月13日，某高校教学楼突发大火，消防人员用高压水枪喷水灭火。

江苏省姜堰市溱潼第二中学2013届中考化学二模试题（无答案）新人教版成绩__________请答案写在答题纸上相对原子质量H：1 O：16 C：12 Mg：24 Ca：40 Ba：137第一部分选择题（共20分）第1题～第10题，每小题只有一个．．选项符合题意.每小题1分，共10分.1.泰州“最美教师”杨向明的英雄事迹，让我们再次忆起诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗句中也蕴含着很多化学含义.下列说法中不正确的是A.诗句中没有涉及物理变化B.诗句中涉及了化学变化C.诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒D.诗句中的“泪”指的是液态石蜡2.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别.人们能够闻到茶香的原因是A.分子之间存在间隔B.分子质量和体积很小C.分子在不断地运动D.分子是由原子构成的3.“安居乐业”.建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等.对上述一些建筑材料主要成分的分类错误的是A.铁──单质B.氧化钙──氧化物C.碳酸钙──酸D.聚氯乙烯──有机物4.2013年初，“雾霾”笼罩中国.下列关于雾霾的有关说法或治理措施科学的是A.“调整工业结构、能源结构”是控制污染的有效途径B.只要带口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害C.研制可降解塑料，有效控制“PM2.5”出现D.焚烧垃圾，能有效防止“雾霾天气”出现5.下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的6.下列实验现象描述正确的是A.镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体B.米汤中加入碘酒，呈现蓝色C.打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生大量的白烟D.滴有石蕊的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸，溶液由红色逐渐变成蓝色A.倾倒液体B.测定溶液pHC.称取7.56gNaOHD.稀释浓硫酸7.热点新闻“朝核试验”中提到制作核武器用的钚和高浓缩铀，其中放射性元素钚-239原子序数为94，相对原子质量为239.下列说法错误的是A.元素钚-239的中子数为145B.元素钚为非金属元素C.原子钚的核外电子数为94D.钚-239因其放射性而对人类有一定的危险性8.下列图示的实验操作正确的是9.如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t 1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C.t 1℃时甲、乙两物质饱和溶液升温到t 2℃，所得溶液中溶质质量分数相等D.t 2℃时，将20克甲物质放入50克水中，得到溶液的质量为70克10.如图是利用“人造树叶”组合的太阳能燃料电池工作示意图.“人造树叶”浸泡在水中，经太阳光照射，水被分解为可用于发电的气体.下列说法正确的是A.图示过程包含复分解反应B.图示过程的能量转化形式至少包含3种C.“人造树叶”将水转化为葡萄糖和氧气D.“人造树叶”白天和夜晚均能正常工作第11题～第15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意.若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分.11.下列说法正确的是A.用铜和氯化银做反应物，证明金属铜的活动性比银强B.玻璃钢、塑料都属于有机合成材料C.在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液D.生成盐和水的反应不一定是中和反应12.对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是A.氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应B.某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大C.某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO 2时，始终收集不满，说明装置一定漏气D.检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质13.对于反应：X ＋2NaOH →2Y ＋Cu （OH ）2↓，下列分析中正确的是A.Y 一定是氯化钠B.X 可能是CuCl 2或Cu （NO 3）2C.X 和Y 的相对分子质量之差为18D.Y 可能是Na 2SO 414.某化学小组的同学利用混有少量CO 2的CO 气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物.实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）.按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁15.下列除去杂质的方法中，正确的是第二部分非选择题（共40分）16.（5分），请选择适当的化学用语．．．．填空（1）硫酸铁中的阳离子（2）8个磷原子构成的分子（3）发酵粉成分之一的小苏打（4）水溶液显碱性的气体是（5）高锰酸钾中锰元素的化合价17.（9分）请结合图示实验装置，回答下列问题.（1）图中标号仪器名称：a ，b .（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先进行的操作是，反应的化学方程式是 .如用装置D收集氧气，当观察到___________________时,开始收集（3）实验室制取H2时，如选用C装置，与B装置相比其优点是，如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放（填写试剂名称）的E装置.如用F装置收集H2，则气体应从端通入（填“c”或“d”）.18.（5分）右图表示某些物质间转化关系.G为常见金属，E为红棕色固体；C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；D、H为无色气体单质，I为有机物.已知碳及某些有机物在高温下能与水蒸气反应产生水煤气（主要成分为CO和H2）请回答下列问题：（1）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是（写一点即可）；（2）自然界中普遍存在反应⑤，其名称为；（3）若物质A的相对分子质量为16，反应①的化学方程式：，反应②的化学方程式： .若物质A为单质，反应①的反应类型属于反应.19.（8分）以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：（1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是反应（填“吸热”或“放热”），反应方程式为 .（2）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如下图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 .研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：【发现问题】（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈性（选填“酸”“碱”或“中”）.（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈碱性.对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果.【提出猜想】甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7.乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色.【查阅资料】氢氧化镁在热水中溶解度增大,溶液呈碱性.【实验与思考】为验证猜想，甲、乙两同学均需测定________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性.乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 .【结论】镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性.【拓展与延伸】（1）金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性，与金属的活动性顺序有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，氯化钾溶液显________性.（2）活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序____________（填“有关”或“无关”）.20.（13分）碱式碳酸镁密度小，是橡胶制品的优良填料.其组成一般以xMgCO3·yMg（OH）2表示.【探究一】碱式碳酸镁的制备碱式碳酸镁可用MgCO3和（NH4）2CO3作原料制备.取一定量的原料放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图所示），加入一定量蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达40℃时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品.回答下列问题：（1）①搅拌的目的是；②选择水浴加热方式，其优点是 .（2）所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl－，其原因是混有（填化学式）.（3）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl－实验操作实验现象实验结论①取样溶解，向样品溶液中滴加过量稀硝酸.②再向上述所得溶液加溶液现象①；现象②；含有Cl－【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成现利用右图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定B中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碱式碳酸镁中MgCO3的质量分数.请回答下列问题.（1）若测定值比实际值小，可能的原因有 .（填序号）①装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中②装置A中CO2未完全进入装置B③CO2气流速度太快导致Ba（OH）2未完全吸收④盐酸未滴加过量（2）为减少误差，现采取一些措施：为防止HCl进入B装置，可在A、B之间增加装有（填药品名称或化学式）溶液的洗气瓶；将装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡，可以提高；在装置B的后面再增加一个装有（填药品名称或化学式）的干燥管.（3）（3分）准确称取8.00g样品三份，进行测定，测得BaCO3平均质量为3.94g.试计算样品中MgCO3的质量分数（写出计算过程）.。

江苏省姜堰市溱潼第二中学九年级化学上册教学案课题 1.1 化学给我们带来什么[学习目标]知识目标：1、认识化学的奇妙，化学对社会文明和进步的推动。

2、认识学习、研究化学的意义。

能力目标：培养表达交流能力和观察能力。

（过程与方法）交流已有的化学知识，讨论化学对人类发展的意义，体验学习化学的乐趣。

（情感、态度与价值观）通过各种生动事例的教学，使学生体会到化学对人类社会的贡献，培养为服务社会而努力学好化学的责任感，激发学习化学的兴趣。

[学习重点]1、化学能帮助我们认识物质，能指导人类合理利用资源，化学能促进科学技术的发展。

2、通过“化学能给我们带来什么？”的一系列实验的交流和讨论激发学生学习化学的积极性。

[学法指导]自主学习、合作探究[学习过程]一、导入谈话：新学科、新教材，同学们都会感到新鲜、好奇。

翻开教材，看到那么多精彩的图片。

同学们可能会问：化学有趣吗？化学与我们的生活有关系吗？化学研究的是什么？化学怎样才能学好？二、自学自测：阅读课本，完成下列空白：1．我国是世界上具有悠久历史文明的国家之一，某些化学工艺如、、、都是举世闻名的。

2．化学促进科学技术的发展，科学家佛莱明发现了，挽救了许多生命垂危的病人；结构的发现，打开了分子生物学的大门；化学与生命科学相结合，促进了基因工程的发展，产生了生物克隆技术；21世纪的“材料之星”——材料的研制，为各种特殊性能材料的开发提供了思路。

3. 下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（）A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫4．下列说法正确的是（）A.只要不是公共场所，可以大量吸烟B.吸烟只危害自身健康，不会影响他人C.吸烟有害健康，因为香烟在燃烧过程中会产生一些有害物质，如一氧化碳、尼古丁等D.香烟的燃烧不可以用化学知识来解释5．请查阅课本P73表3-4，将下列元素的符号书写在四线格中并背熟（注意字母的大小写）：氧氢碳硫氮三、互学互助：小组探究活动：进行以下实验，仔细观察，并完成表格一．化学帮助我们正确认识物质[探究活动]a. 化学仪器的使用观察酒精灯，它由、二部分组成。

中国教育出版网中国教育出版网 中考化学提分36计导读：中招临考之际，为帮助考生有效备考，中国教育出版网重磅推出——中考考前冲击波第三期《快速提分36计》。

不仅从解题技巧、解题方法上告诉考生该类题如何作答，提高解题速度和答题的准确性，速度和答题的准确性，更从应试心理、更从应试心理、更从应试心理、考场应试技巧方面进行全面指导。

考场应试技巧方面进行全面指导。

考场应试技巧方面进行全面指导。

希望本期能给您带希望本期能给您带来好的成绩！来好的成绩！二、填空题与简答题解题计谋指导填空与简答题是化学习题中最普遍、填空与简答题是化学习题中最普遍、最常见的一种传统题型。

最常见的一种传统题型。

最常见的一种传统题型。

它具有取材广泛、它具有取材广泛、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思维容量大、要求高等特点。

这种题型不但能考查学生双基知识掌握的情况，还能考查学生的阅读能力、审题能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

解答此类题的基本要求是：原理正确、层次清楚、文字简明扼要、表达准确。

通常有以下几种解法：下几种解法：计谋6：记忆法【计谋分析】 解答这类题目主要靠记忆，但不必要也不可能把课本上一切琐碎、零星的知识全部记住，应当在平时的学习中，依据教材的重点、老师的指导、自己积累的经验，学会区分什么该记，什么不该记。

什么不该记。

值得注意的是，记忆性填空与简答题也不是全凭记忆就能正确解答的，这类题目还经常考查学生审题答题是否全面、考查学生审题答题是否全面、严密，严密，直觉思维是否灵活、直觉思维是否灵活、敏锐和对所学知识进行归纳小结的敏锐和对所学知识进行归纳小结的能力。

能力。

【考题解密】6、现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质，请按要求选择：舞台常用碳、氧气等物质，请按要求选择：舞台常用固体的气化，产生烟雾弥漫的感觉；使用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是；资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是无污染的新型能源是 ；沼气的主要成分是沼气的主要成分是 ；生活中可用于调味、生活中可用于调味、防腐的防腐的是 ；常用来改良酸性土壤的碱是；常用来改良酸性土壤的碱是。

2012年中考化学考前应试指导在中考中能否将自己的实际水平在考卷上反映出来，甚至有超水平的发挥，除了有扎实的基础知识和熟练的解题技巧，还要掌握一些应试的技巧和必要的心理调试。

一、保持良好的心态，轻松应考只要我们尽了力，考好理所应当，考不好也问心无愧，没有什么好担忧的，把考试当作平常的一次练兵，也许会有超水平的发挥，其次，目标不要太高，要增强信心。

目标越高，压力就会越大，要根据自己的实际水平，确定自己的目标．并充分相信自己的实力．只要把自己的水平发挥出来，就—定能考出理想的成绩，最后要合理安排作息时间，以最佳竞技状态应考，考前要有充足的时间休息。

因为中考不仅是对基础知识和基本技能的测试，同时也是一次心理素质和身体素质的检验，有良好的竞技状态和身体素质，是中考取胜的重要保证。

二、考试时应注意的几点1、作好充分的准备，轻松自信进考场考前要准备好必要的文具，避免心理紧张造成压力，形成思维障碍，要坚信自己一定能成功，带着一份好心情轻松自信进考场。

2、浏览全卷，把握好考前5分钟中考一般要提前五分钟发卷，先要按要求填好学校、姓名、准考证号（对照准考证填写），剩余时间别急于答题，应先通览全卷，了解共几页几题，其中难题、易题、生题、熟题各多少，了解题情，估计—下大致所需时间，一般化学45分钟，物理65分钟，（最后10分钟检查，将两科大量题做完后再检查）。

另外不要把答案写到密封线外，也不可贴纸。

不可用胶带，涂改液（违规行为）。

3、先易后难，稳中求快为了提高效率应先依次完成自己熟悉的容易得分的题目，对那些难度较大，经过自己慎重思考，能做出来却没有把握的题，也要尽量把答案写上去，待全卷做完后先重点检查没有把握的题目，切忌纠缠生题、难题、浪费时间，致使易题、熟题没时间去做，顾此失彼。

例如这几年计算题就都不太难。

三、仔细审题，规范作答历届中考考完后都有很多考生自我感觉良好，可是成绩却不理想，究其原因，主要是审题不仔细，很多会做的题因为粗心大意而失分，如选择题中有如下选项：“一氧化碳能置换出氧化铜中的铜，不饱和溶液蒸发溶剂后一定成为饱和溶液”等。

2012中考前化学复习要点全面解析化学
策略1：明确目标，强化基础
这一轮复习对中考来说至关重要。

要认真研读《化学课程标准》，这是命题组的成员中考命题的依据。

复习时十分重要的一点是通读课本。

临到中考，如果没有完整系统地看一遍课本，没有对知识进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样的复习等于没有复习。

中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材。

策略2：模拟训练，查漏补缺
调整状态，模拟中考，不可采取题海战术。

最后阶段做一些练习是必要的，但是为了保持清醒的头脑，练习要特别讲求效率，题量不要太大，题型要具有典型性，巩固强化，对症练习。

练习是学生深化理解知识、巩固运用知识的过程，而不是大量机械化的重复劳动。

所以，宜巧练，不宜多练。

策略3：联系实际，关注热点
社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如低碳、节能减排等环境问题，备受人们关注的皮革奶、面粉增白剂、保鲜剂、牛肉膏等问题，高层住宅的保温层、防火层等安全问题，以及科学新发现、新技术等。

这类题目体现了化学学科的实用性，考查了学生对化学知识的理解与灵活应用。

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2012年化学中考备考计划现在已经完成了初中阶段的所有知识内容，全面进入中考复习阶段，为了激发学生学习化学兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，让更多的学生上理想的高中继续深造，完成学校与上级布置的任务，特制定如下复习计划：一、现状分析：本届学生大多数理科的基础不是很好，自主学习能力不强，理解能力有限，学习化学大多同学对实验很感兴趣，但是学习到理论知识就很难有热情学习，遇到计算题很难分析透彻，只有个别学生能够主动学习，认真配合教师的教学，很多学生对化学学习不感兴趣。

有时候教师很难维持一堂课的纪律，更谈不上上好一节课，上学期末测试每班平均不及格，但是长时间的成绩对比来看，整体来说还是有上升的趋势。

二、复习要求和措施1、复习要求：①要求把握各章节知识要点，将所学知识形成知识网络。

②要求掌握几种重要气体化学性质和制取，化学基本反应的四种类型，化学式的计算，常见化学方程式的计算，溶液的计算，综合计算以及实验题的设计。

③掌握化学实验的操作，步骤现象、结论以及物质的推断和鉴别。

④要求学生了解身边的化学，联系生活实际感受化学就在身边。

2、复习措施：以专项考点为轴心，以课时测试为切入点，避开华而不实的弊端，充分反映今年中考的几大趋势，专项考点设计在考查知识同时注意能力的考查，力求系统地体现中考题型功能和题型改革方向。

三、具体实施步骤，时间安排第一阶段：单元复习复习时间复习部分复习分类知识点讲解（节）练习讲评（节）测验及讲评（节）第四周身边的化学物质我们周围的空气 1 1第四周自然界的水 1 1 第五周溶液 1 2 第五周碳和碳的氧化物 1 1 第六周金属和金属材料 1 1第六周酸和碱 1 2 第七周盐和化肥 1 1第七周物质构成的奥秘微粒构成物质 1 1第八周化学元素和物质分类1 1第八周化学式和化合价 1 1第九周物质的化学变化物质的变化及反应类型1 2第九周质量守恒定律化学方程式1 1第十周化学与社会发展化学与能源和资源的利用1 1第十周化学与生活 1 1 第二阶段：专题复习复习时间复习专题内容知识点讲解（节）练习讲评（节）测验及讲评（节）第十一周化学计算根据化学式的计算1 1第十一周根据化学方程式的计算1 1第十二周与溶液有关的计算1 1第十二周实验与科学探究常用仪器及实验基本操作1 1第十三周常见气体的制取和净化1 1第十三周物质的检验、分离和提纯1 1第十四周物质的推断 1 1 第三阶段：5月30日至6月22日进行几次模拟训练。

2024-2025学年江苏省泰州市姜堰区溱潼二中中考化学试题命题比赛模拟试卷（27）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列所示实验设计中，能够达到目的的是（）A．验证质量守恒定律B．探究二氧化碳能与水反应C．探究木炭具有吸附性D．探究溶剂性质对溶解的影响2．2018年热播的电影《我不是药神》中的“主角”白血病治疗的药物伊马替尼，其化学式为C27H31N7O，下列有关伊马替尼说法正确的是A．是由C、H、N、O四种元素组成的有机物B．相对分子质量是490C．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为27：31：7：1D．充分燃烧只生成二氧化碳和水3．下列物质的用途错误的是（）A．木炭脱色制白糖B．硫酸用于生产染料C．氮气用于磁悬浮列车D．用发酵粉蒸馒头4．分类是学习化学的一种重要科学方法。

下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是单质B．有机物一定是含有碳元素的物质C．合金一定是金属与金属的熔合D．混合物一定是不同分子构成的5．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（）A．O2（H2O）﹣用生石灰B．NaCl溶液（KNO3）﹣降温结晶C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水过滤D．KCl溶液（K2CO3）﹣加适量盐酸6．下列说法正确的是（）A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化7．2018年世界环境日主题为“塑战速决”。

下列做法不符合这主题的是A．用布袋代替塑料袋B．就地焚烧塑料垃圾C．回收利用废弃塑料D．使用新型可降解塑料8．下列实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是（）A．点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前，先检验气体的纯度B．做中和反应实验时，先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在进行铁丝燃烧实验前，先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D．在使用氢气还原氧化铜时，先向硬质玻璃管中通入氢气9．实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是（）A．取用药品时，若未说明用量，固体一般取1~2g，液体一般取1~2mLB．用托盘天平称取12g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C．对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热D．洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净10．下列知识归纳完全正确的一组是A化学与健康B化学与生活①人体缺铁会导致骨质疏松②人体缺碘会引起甲状腺肿大③人体缺乏维生素A会引起夜盲症①用醋酸除铁锈痕迹②用汽油清洗手上的油渍③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶C化学与安全D鉴别和除杂①烹调时用工业用盐代替食盐②煤气泄漏，立即打开抽油烟机③碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗①用肥皂水区分硬水和软水②用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鉴别Fe、CuO两种黑色粉末，滴加稀硫酸A．A B．B C．C D．D11．对下列实际问题或实验的解释正确的是A．甲图：人用力推箱子，即使箱子未动人对箱子也做了功B．乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的反射原理C．丙图：可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳D．丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅12．下列说法中，错误的是A．加热蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部过热液滴飞溅B．将CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊可能是CO2中混有HCl气体C．未打磨的铝片放入稀盐酸中，能立即观察到剧烈反应产生大量气泡D．将红热的木炭缓慢地插入盛有O2的集气瓶中，能够充分利用O2,有利于实验现象的观察二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．有下列5种粒子的结构示意图。