大山里的园丁
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园丁作⽂500字合集7篇 在学习、⼯作或⽣活中,⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧,作⽂是⼀种⾔语活动,具有⾼度的综合性和创造性。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗?下⾯是店铺为⼤家整理的园丁作⽂500字7篇,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
园丁作⽂500字篇1 ⽼师,像⼀位⾟勤的园丁,把幼⼩的我们培养成⼀棵棵参天⼤树;⽼师,像⼀⽀点燃的蜡烛,燃烧⾃⼰,点亮别⼈;⽼师,像⼀位伟⼤的⼯程师,帮助我们登上⾼峰;⽼师,像⼀座巨⼤的桥梁,架起了我们与知识的相见;⽼师,像…… ⽼师,就像“春蚕到死丝⽅尽”中的春蚕,为了我们,您付出了多少⼼⾎,为了我们,您默默地付出着。
您从来没有抱怨过,索取过,您只是⽆私地奉献着。
⽼师,就像导航仪,指导着我们向正确的⽅向驶去。
⽼师虽然有时会批评⼀些同学,但那是应为同学犯了错误,⽼师的批评能让我们认识到⾃⼰的不⾜,让我们不会偏离正确的⽅向。
然⽽,有些同学却对此⽅案,他们会说:“这个⽼师多么多么凶,多么多么坏。
”难道他们不知道⽼师在为他们好吗?我们只有真确地对待事物,才能减少⽼师对我们的批评。
我们也要态度端正地对待⽼师的批评。
让⾃⼰向正确的⽅向前进,少让⽼师费⼼! 每天晚上,那熟悉的⾝影坐在书桌旁边认真地批改着作业,每天⼜要在讲台上为如饥似渴的我们讲着那些让⼈寻味的知识。
感恩⽼师,常常汗颜。
感恩⽼师,⾎涌⼼⽥。
⽼师对我们的爱和⿎励,就像春晖融雪,使⼀切复苏,万物都燃起了希望。
就像雪中送炭,⼀切都来得那么及时。
使我们即将冻僵的⼼灵感到⼀丝温暖,⼀直蔓延到⼼⽥。
您是路灯、航标、杉树,为给⼈们以光亮、⽅向,更为的是给倒伏的⼈以灵魂的⽀撑……园丁作⽂500字篇2 ⾟勤的的园丁指的是⽼师,没错,这次我写的就是这学期新换的数学⽼师⽜⽼师。
⽜⽼师长着⼀双⼤眼睛,短发,穿着⼀⾝灰⾊的西服,常戴着⼀副深度近视镜。
⽜⽼师每天早晨七点钟就来到学校,和我们共同度过⼀个个充实⽽⼜有意义的早⾃习。
⽜⽼师对每⼀个学⽣都⼗分负责,不管是优等⽣还是后进⽣,都⼀视同仁。
五年级课文读后感《用生命点亮大山的希望》示例文章篇一:《用生命点亮大山的希望》读后感《用生命点亮大山的希望》这篇课文就像一束光,直直地照进了我的心里,让我的心情久久不能平静。
课文里讲的那个老师,简直太了不起啦!他就像一颗闪闪发光的星星,在黑暗的大山深处绽放着自己的光芒。
你们能想象吗?在那么艰苦的环境里,没有像样的教室,没有充足的教学用品,可他却从来没有放弃过。
我就忍不住想,要是我在那样的环境里,我能坚持得下来吗?估计我早就打退堂鼓啦!可那位老师,却把自己的一切都奉献给了大山里的孩子们。
他难道不知道外面的世界更精彩吗?他知道的!但他还是选择留在大山里,这不就是真正的伟大吗?还记得有一次,我们班的教室空调坏了,那一天我们都热得不行,一个个都在抱怨。
现在想想,我们是多么不懂事呀!和大山里的孩子们比起来,我们这点苦算什么呢?课文里那些孩子们求知的眼神,深深地刻在了我的脑海里。
他们多渴望知识啊,就像久旱的禾苗渴望雨水一样。
而那位老师,就是给他们带来希望的雨水。
我的同桌看完课文后对我说:“咱们多幸福呀,有这么好的条件,不好好学习都对不起自己。
”我使劲地点点头,心里想着:“是啊,我们有什么理由不好好学习呢?”再想想我自己,有时候作业多一点就觉得累,有时候老师讲的课稍微难一点就不想听。
和课文里的老师还有那些孩子一比,我简直太惭愧啦!这篇课文让我明白了,真正的伟大不是做多么惊天动地的大事,而是在平凡的岗位上默默坚守,无私奉献。
就像那位老师,用自己的生命点亮了大山的希望。
我想说,我们都应该向这位老师学习,不管遇到什么困难,都要坚持下去,为了自己的梦想努力奋斗。
我们不能总是抱怨环境不好,条件不好,而应该像大山里的孩子们一样,珍惜学习的机会,努力让自己变得更好。
我相信,只要我们有决心,有毅力,就一定能实现自己的梦想,就一定能像那位老师一样,在自己的人生道路上绽放出最耀眼的光芒!示例文章篇二:《用生命点亮大山的希望》读后感当我读完《用生命点亮大山的希望》这篇课文时,我的心就像被重锤狠狠敲了一下,久久不能平静。
最美教师观后感最美教师观后感1观看了“寻找最美乡村教师颁奖典礼”,那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼,眼泪止不住流下了好多次,仿佛接受了一场心灵的洗礼。
朴实乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,确确实实为我们广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。
身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。
接受采访的最美乡村教师们说到他们为什么能够长期默默坚守时,给出的答案是如此的相似————因为爱和责任。
“老师您———好———”一排排整齐的敬礼一声声稚嫩的童音......这一幕幕场景将是我今后工作的动力,不再抱怨工作的琐碎和艰辛。
“累死了”————有时听到老师们的感叹声,特别是刚开学事务多,学校各项工作依次推开,一年级的小学生刚入学没走入正轨—————老师们累得够呛———但比起他们的困难我们所面对的又算什么呢?,我们的教学条件太优越了,我们应秉承他们的精神,做真正的教育者,和他们一样,为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。
平时我也很关心我的学生,时常为他们送去关怀和温暖,真正做到了做学生课上的良师,课下的益友,我也觉得我所做的足够了,认为自己是个合格的老师了,但与他们相比我做的这些还远远不够。
今后我将以他们为榜样,懂得教师不是惊天动地,不是轰轰烈烈,是一支粉笔书写两袖清风,是默默无闻,无私奉献,是倾其所有去爱。
我要大声说,我愿意做最亮的蜡烛照亮孩子们的热生之路,因为选择了我的爱,我就会爱我的选择。
最美教师观后感2近我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了,他们是最美的乡村教师,他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义,诠释了新时期人民教师的职业道德!首先感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。
赞美老师的简单句子导读:1、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
2、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
3、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!4、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
5、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
6、老师,还记得高考那天你递给过我一瓶绿茶,要我备足精神考试吗?今天我想敬你一杯清茶,说上一句多谢,愿福寿安康,祝你教师节快乐!7、天蓝蓝,秋草香,您是我心中的天堂;水清清,秋叶黄,您是我儿时的航向;学生闹,您慈祥,您是我永远的榜样;讲台小,爱飞扬,对您的祝福永流淌!老师,您辛苦了!8、老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你!9、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
10、愿祝福化作春天的阳光,夏天的花朵,秋天的果实,冬天的白雪。
温暖相伴、美丽相伴、成功相伴、幸福相伴。
还有我的祝福相伴:老师,教师节快乐!11、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
12、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!13、赞颂、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
14、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
15、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。
饮其流者怀其源,学有成时念吾师!16、老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满前额站成了道道的山川,但您还是那样痴心地站着,老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满的前额站成了道道的山川,但您还是那样赤心地站着。
1.跪求诗歌朗诵歌颂教师的朗诵稿(要以学生和老师对话的形式)赞美教师诗歌朗诵稿-青春无悔、生命无憾时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前,现在的我已经没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短;真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅;让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山。
初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今,发扬传统,在务实中前进;与时俱进,在创新中发展。
多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。
青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!我要教会学生:学真理,不欺、不瞒、不骗;用真情,不腐、不烂、不酸;似真金,不熔、不化、不软;做真人,不疯、不癫、不懒。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。
做为一名青年教师,我一定做到:不浮、不虚、不假,用真诚;不媚、不谀、不谄,讲真言;不炫、不妄、不夸,有真学;不骄、不躁、不馁,是真干。
为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无2.关于感恩老师的诗歌朗诵稿老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
给辛勤的园丁的祝福语在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用祝福语吧,祝福语可以给人们带去温暖和好心情。
相信许多人会觉得祝福语很难写吧,以下是小编为大家收集的给辛勤的园丁的祝福语,仅供参考,希望能够帮助到大家。
给辛勤的园丁的祝福语 11、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
谢谢您,老师!2、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!3、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
在特殊的日子里,祝您教师节快乐!4、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师,在您的节日,您的学生愿您永远年轻!5、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
6、老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。
在教师节之际祝您身体健康、万事如意!7、丹心映日月,赤诚浇新花。
秋果结累累,桃李满天下。
所有的诗词歌赋,都颂不完对您的尊敬和谢意。
教师节来临,只想轻轻说一句:老师,节日快乐!8、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界!教师节快乐!9、绿意盎然,那是您无穷的活力。
白云悠悠,那是您圣洁的心灵。
浪花朵朵,那是您渊博的知识。
老师,教师节,祝愿您永远年轻!10、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
11、您是大桥,为我们连接被隔断的山峦,让我们走向成功的山巅。
您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷崖顶的灵芝和人参。
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂下叶的绿荫。
您就是这个九月最向上的歌谣,您就是这个秋天最美丽的春光。
老师,祝您教师节愉快。
12、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变,老师,祝您万事如意!13、老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。
1、您的声音,总在我耳畔响起;您的教诲,常驻在我心田。
2、老师。
您一生的奉献,天地见证,海川见证,学生们永远不会忘记。
3、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。
对您的谢意,无法用语言来表达。
4、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!5、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
6、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
7、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!8、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
9、相别日渐长,师恩永难忘。
献给敬爱的老师,我们搜寻那些美丽的回忆,也默默遥远的祝福您永远健康快乐。
10、您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……11、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您。
愿欢乐年华,永远伴随您。
祝您节日愉快!12、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!13、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,谢谢您!14、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。
愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!15、像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情,请您接受我诚挚的祝福吧!想念您,怀念您老师!16、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
教育基金会园丁之家研学活动心得体会
一、无限感谢。
首先我要感谢省基金会的领导们,是你们搭起了让我们出去参观和学习的平台,是你们出资出力,更重要的是体现了你们对我们农村学校教师的关注与支持,在省领队邓葆华的为期六天的艰辛陪护下,我们顺利地完成了此次活动,我们有说不出的感激之情,谢谢你们,真是太谢谢你们了!
二、扎根山区,乐于奉献。
有人说:大山是爸爸,守护着小树茁壮成长。
也有人说:大山是妈妈,用甘甜的乳汁哺育着小树健康成长。
当我听完常德王丽君老师的《做一个好教师是我的无悔选择》,我觉得王老师就是这大山,她三十多年如一日的呵护山里的孩子,为祖国培养了许多接班人。
山里的条件虽苦,但王老师在教学上始终严格要求自己,一丝不苟教育孩子们。
尤其是在王老师的母亲患了疯癫病,多么需要她的精心照料。
可是,王老师为了不耽误学校的工作,不搁浅孩子们的学习,她放弃了照顾母亲的机会,艰难地选择了学校,因为他认为母亲还有父亲的悉心照料,学校离开了他,就无人照顾孩子们了。
我听了这个故事,潜然泪下,感动不已。
我寻思着:是什么让王老师如此呢?就是她那一颗热爱教育,乐于奉献的精神。
王老师高尚的道德,让我肃然起敬,更是我们学习的楷模。
表扬老师敬业的句子1、教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,节日快乐!2、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
3、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!4、平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。
5、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰。
6、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。
饮其流者怀其源,学有成时念吾师!7、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
祝您教师节愉快。
8、你放开双手,让我遨游知识的海洋。
9、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……10、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。
11、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
12、一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!13、您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!14、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
15、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香。
16、片言之赐,皆我师也。
17、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。
18、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!19、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。
我怎能不感谢您?20、无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。
大山里的园丁
——屯昌县乌坡中心校民族教学点李修雄
本人从事教育工作18年,担任班主任工作18年,爱岗敬业,为人师表,教书育人,乐于奉献,一直坚守在自己的工作岗位——屯昌县乌坡中心校民族教学点。
教学点位于乌坡镇芽石铺村,地处山区,几乎与世隔绝,通往学校的道路,汽车无法通行,需要步行才能到达。
这个教学点是乌石坡村委会16经济社中三个自然村的黎苗同胞孩子上学的地方,在这一个条件艰苦的地方,我一待就是18年,一教就是18载,自1993年9月开始,我从来没有离开过这个苗寨黎村,没有离开过这里山山水水,更没有离开过这里的苗娃黎娃。
大山的孩子让我留下来
1993年,怀着对教师这一职业的热爱,也为了实现自己教书育人的梦想,我走进了屯昌县乌坡中心校民族教学点。
我早就听说这里条件非常艰苦,自前任老师退休后,就没有老师再愿意来这里执教。
一开始,我只是抱着先去看看的心态来到村寨,可是,当走进村寨,这里生活的艰辛还是超出了我的预想,我的心一下子凉到了谷底。
然而,苗寨的孩子们看到有新老师的到来,全围了上来,不知是好奇还是惊喜,然后他们你一句,我一句地向我询问起大山外的世界。
特别是当我从孩子们的眼睛中感受到这里的孩子对学习、对知识的渴望,以及对外面世界的无限好奇后,我犹豫了,我说服自己:为了山区的孩子,为了山区的未来,一定要留下来。
谁曾想,这一留就是18年。
这么多年来,我心怀责任,辛勤耕耘,即使历经苦痛也不放弃。
记得那是2001年的一天下午,学校里来了一位陌生人,我觉得有些奇怪。
因为之前我曾听别人说起一件事情“王仕兴的父母想要把他卖给别人”,难道这个人就是想要孩子的人?我主动上前与这个陌生人攀谈。
开始这个陌生人并不承认这个事情,但经过我旁敲侧击,耐心的询问,他最终说出了实情。
我对这个陌生人说:“如果是你的孩子,你舍得把他卖给别人吗?这样做不仅伤害了孩子,对孩子以后的生活和学习都会造成负面的影响,并且你们这样的行为是犯法的,就不怕我报警抓你们”。
听到这些,这个陌生人有些犹豫,最终放弃了这个想法。
将被拐卖的小男孩被我及时发现和制止,因此也得到继续快乐生活和上学的机会。
我还记得2005年夏季的一天中午,在家访返校途中,暴雨突至,山路更加泥泞不堪,我为了能在下午上课前赶回学校给孩子们上课,冒雨赶路,不想却连人带车摔下了小山沟,摩托车摔坏了,衣服摔有破了,人也摔伤了,但我仍坚持赶回学校,给孩子们上课,望着课堂上孩子们那一双双渴求知识的眼睛,好像身上的伤痛也减轻了许多。
2006年3月的一天夜里,我的胃突然像针孔般疼痛难忍,当地有位乡村医生建议到当地医生进行治疗,但为了不耽误孩子们上课,我忍着剧痛,坚持上完了早上的三节课。
直到临放学时,病情急剧恶化,我无法再坚持下去了,才叫村民帮忙,送我到乌坡镇医院治疗。
经过及时手术,我终于脱离了危险。
手术后第四天,我就坐不住了,为了不影响学生们的课程,我决定办理出院手术,回到学校去。
可医生护士个个都不同意,我只好以种种借口说服了他们:“我不能因为我一个人耽误整个学校学生的课程呀!”医生护士拗不过我,只好让我提前办理出院手续回去学校。
回到学校后,虽然病情有所反复,但我还是咬牙坚持,我不再休一天的病假,全身心投入了忙碌的教学工作之中。
面对家长和学生的关切询问,我也总是说自己已经病愈,没什么了……
18年来,无论条件多么艰苦,我都毫不动摇,为了这里的孩子们,我一定要留下来。
苗寨的父老乡亲都说“李老师就是我们最亲最爱的人,是我们大山里的园丁”。
我的心愿是让孩子们走出去
芽石铺民族教学点有学前班、一年级、二年级各一个班,总共21名学生。
我一人承担了该教学点所有的工作,即是老师,又是班主任,即教语文又教数学,还教品德、音乐、体育、美术……受条件限制,三个年级全为一个复式班进行教学,每天我轮流为三个年级的同学讲课,讲完一年级数学的例题,布置了课堂练习,马上进行二年级的教学……如此循环往复。
在旁人看来,在这样的条件下,学校能正常运转,学生能正常上课,就已经是很不错了。
可是我却不这样认为,我常在心里告诫自己,我不仅要把所有的课程教完,更要把所有的学生教好。
教学过程中,我认真备课、按时上课、按量布置作业、及时批阅、加强课后辅导。
工作的间隙,利用有限的时间查资料,学习教育教学理论方面的知识,并付诸教学实践中,做到理论联系实际,不断提高个人的教学水平。
由于我所在的教学点地处民族地区,苗寨、黎村的群众讲的都是苗语黎语,普通话很多人根本就不会讲,既使是当地的海南话方言,懂的人也不多,所以为了能更好地和家长、孩子进行沟通,也为了孩子们能更好的学习,首先我要解决的就是语言问题。
我用普通话跟学生上课,下课就让学生们教我讲当地方言,平时有空就到村里和大家拉拉家常,这样一来,使得学生、家长和我有了一家人的感觉,都和我成了好朋友。
虽然我的方言已经讲的很好了,但在进行课堂教学时,我都尽量用普通话授课,并鼓励学生们多讲普通话。
一份耕坛,一份收获,在我的精心培育下,通过学生们的不断努力,在同年级、同学科比赛、竞赛中,我的学生都获得过好成绩。
例如在2005-2007学年度,我的学生参加乌坡中心校区竞赛,一年级学生陈业友同学获得全中心校语文科第一名,数学科第二名,双科总分第一名;黄朝贵同学也获得二年级语文第二名,数学科第一名,双科第一名。
也许很多人觉得这些成绩微不足道,但对于全村只有318人口的偏远少数民族小村庄来说,这是多么来之不易。
功夫不负有心人,18年来,我的学生一批一批地考到外地读书,最后通过不断学习都考上中专和大学。
学生赵进妹、赵春花就以优异的成绩考上师范学校;吴丽蝶、陈业友、赵阿墙、赵阿欣、赵秋妹等五位学生以优异的成绩考上县重点中学。
我也实现了让苗寨孩子走出大山,接受更好教育的愿望。
黎苗乡亲需要我
多年来的教育实践让我深深感受到要教好学生,首先要教好父母,只有父母重视教育,孩子的教育才能够得到重视,这是我总结出的一个经验。
因此,在完成教学任务的同时,我开始在村里办起了成人扫盲班、家长学习班。
我还帮助群众购买书籍,并利用空余时间组织群众读书看报,教群众学习文化、学习科学技术,在我的不断努力下,村里已全部消除了文盲。
我还用唱歌的方式大家学习普通话。
现在,在山寨的田间地头,常常能听到村民嘹亮的歌声,群众通过唱歌的方式,既放松了心情,又学习了普通话,还能通过歌曲了解外面多彩的世界。
我积极为村民办好事、实事,并带领村民走访政府各部门,寻求政府的帮助,特别是2003年,在县民宗部门的大力支持下,解决了苗族同胞的交通、照明等具体实际问题。
近几年来,新闻媒体广泛传宣了我的事迹,与此同时,海南省教育厅也为教学点送来校服,海南民生管道燃气公司“蓝焰”志愿者也给教学点送来了学习用品和体育用品,社会各界也发起了对贫困少数民族学生的帮扶行动。
因为自己的努力工作,以及取得的成绩,我不仅得到当地群众的赞誉,同时也得到了上级领导的肯定,1994年——1995年连续两年被评为屯昌县先进教育工作者,2006年被屯昌县乌坡镇政府评为先进教师,2007年被评为屯昌县优秀教师,2009年被乌坡镇评为先进教师,2011年被评为屯昌县优秀共产党员。
2009年6月,海南日报以《李修雄:山里孩子需要我》报道了我的事迹;2011年6月21日,海南电视台《直播海南》栏目以《琼崖先锋:李修雄——坚守大山18年》视频报道了我的先进事迹。
因为有付出,我获得了回报;因为有太多的爱,我也产生了眷恋之情——这里的孩子离不开我,这里的群众离不开我,这里的寨子离不开我,这里就是我的家!。