乡村教师坚守大山深处35年

感动中国支月英事迹材料及观后感【优秀】【2017年感动中国支月英事迹材料及观后感一】35年来，她走得最多的路，是崎岖、坎坷的山村小路;35年来，她想得最多的人，是天真、可爱的山村孩子;35年来，她做得最多的事，是寂寞、艰苦的山村教学;35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子……，做一棵大树、守望那片深山。

今天，她做到了，用35年的坚守做到了。

她就是2010年度“感动奉新士佳人物”，2011年江西省“五一”劳动奖章获得者，2013年宜春市最美劳动者、道德楷模，2013年张丽莉式优秀教师，全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵，江西省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。

一、山村讲台，默默地坚守1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择宜春地区奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。

一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。

山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。

当地老百姓十分疑虑，这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉，这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。

过了一年又一年，家长们不但是看到支月英硬是坚持下来，还看到她无论刮风下雨、结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，“嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊!2017年感动中国秦玥飞观后感及事迹材料：秦玥飞2010年从耶鲁大学毕业，怀着改变中国农村的热望，他在2011年来到湖南成了名大学生村官，至今已经五年。

支月英先进事迹观后心得体会范文支月英先进事迹观后心得体会范文某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。

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支月英先进事迹观后心得体会1 35年来，她走得最多的路，是崎岖、坎坷的山村小路；35年来，她想得最多的人，是天真、可爱的山村孩子；35年来，她做得最多的事，是寂寞、艰苦的山村教学；35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子……，做一棵大树、守望那片深山。

今天，她做到了，用35年的坚守做到了。

她就是2010年度“感动奉新士佳人物”，2011年江西省“五一”劳动奖章获得者，2013年宜春市最美劳动者、道德楷模，2013年张丽莉式优秀教师，2014年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵，江西省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。

一、山村讲台，默默地坚守1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择宜春地区（现宜春市）奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。

一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。

山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。

当地老百姓十分疑虑，这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉，这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。

过了一年又一年，家长们不但是看到支月英硬是坚持下来，还看到她无论刮风下雨、结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，“嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子！”但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊！二、孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨一年又一年过去了，她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴，她教孩子们读书识字，唱歌跳舞……，家长们看在眼里，喜在心头，经常翘起大拇指，赞不绝口地说：“嗯，这姑娘不错，是位好老师……”当然，这个“好”不是短暂一两天、一月或是一年的，更不是一个、两人或几个人说了算的，要得到长久的口碑并非这么简单。

大山深处的坚守王强山西省河曲县楼子营初级中学从教二十多年，迎来送往了一批又一批的莘莘学子，辛勤的耕耘收获了一份又一份荣誉，自己也退去了青涩步入中年，成为一名成熟的人民教师。

在这个从教历程中，越来越使我深深感悟到老师对孩子一生的影响是多么重要，也深深地体会到一个乡村教师的坚守对整个村庄的发展影响是多么的深远。

每每感悟，总有那么个身影在眼前浮现，总有那么多往事泛起涟漪，想起我的老师，我们村的小学老师——潘荣老师。

潘荣老师教我时已经三十五岁，中等个子，慈祥的脸上总透露出一股威严。

对于犯了错误的同学总会严厉批评，甚至用教鞭敲打，但是面对你的优异学习成绩，他又总会微笑着给予表扬和鼓励，是那么亲和。

两次鼓励，影响我一生小学一、二、三年级都是潘荣老师教我，这三年期间对我两次的鼓励，至今难忘。

二年级寒假期末考试，我是年级第一，奖励给我2元钱。

寒假期间我缠着妈妈到乡供销社买了一支英雄牌钢笔，我视若珍宝，深藏在妈妈的“保险柜”里，生怕姐姐弟弟要去，每隔几天拿出来看看，这支笔一直陪伴我初中毕业。

这是我获得的第一份奖品，也是我在整个读书、工作中获得诸多荣誉的动力之源。

三年级儿童节，全乡学校的活动分片进行，我们在横梁会小学活动，这次活动上我被评为“三好学生”受到表彰。

这一张小小的奖状，让我知道了学习是十分重要的，道德品格更为重要。

在后来的读书中我时时刻刻以一个“三好学生”的标准要求自己，从五年级到师范毕业一直担任班长。

工作后担任班主任、教导主任、校长，我觉得这一路走来与这第一张奖状有着千丝万缕的联系。

对我的表扬，鼓励也许对他来说仅是工作中微不足道的一点，却深地影响了我一生。

他总是这样像对待自己的孩子一样地对待我们每一个人。

学生进步了他总会及时表扬，鼓励。

在他的鼓励下，山里孩子有了从大山深处走出去的渴望。

忘我工作，桃李格外红我的记忆中，他白天忙着给孩子们上课，晚上又批改作业，备课。

经常在第二天到校时发现黑板上有潘老师写出的错题、错字的提示。

编号：_____2018感动中国人物：扎根乡村36年的最美教师支月英事迹学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018感动中国人物：扎根乡村36年的最美教师支月英事迹XX年2月8日，支月英获“感动中国XX年度人物”。

以下是关于支月英事迹。

感动中国XX年度人物支月英事迹材料：支月英，女，汉族，1961年5月出生，中共党员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。

她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。

她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。

她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。

曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

承诺：36年扎根乡村讲台1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。

学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。

山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。

支月英像当地人一样，自己动手种菜。

当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。

但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看第 2 页共 5 页到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。

于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。

阅读红色故事传承红色精神演讲稿发言材料三篇阅读红色故事传承红色精神演讲稿小时候，看着有关长征的电视节目，我曾天真地问爷爷：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢?”爷爷摸摸我的头，只是叹了一口气，说声：“傻孩子！”对于幼小的我来说，长征是一个老外婆的传奇故事。

随着岁月的流逝，我上了小学，一次小伙伴们在一起又争论起这个话题，一位同学说：“如果我生在那时候，我一定在雪山和草地开许多许多的商店，专门卖健力宝和巧克力给红军爷爷。

”当时连老师都忍不住笑了。

红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这是一首多么气势的壮歌，这又是一个多么惊天地、泣鬼神的故事啊。

爷爷讲的故事穿越时空，把我带到了七十年前那场波澜壮阔的二万五千里长征中……漫漫征程，红军跨越11个省，所到之处，哪里没有浸透红军的热血?长征路上的第一战——血战湘江。

红军战士突破敌人四道封锁线，拼死渡江，牢牢锁住渡口，誓死保卫中央，红军战士死伤过半，8。

6万人仅存3万人。

生死攸关，痛定思痛，关键时刻，会议挽救了红军，挽救了革命，挽救了党。

从此，红军心存信念，充满了希望，毛泽东的军事思想成了红军从一个胜利迈向另一个胜利的制胜法宝。

四渡赤水演绎了战争史上的千古绝唱，红军跳出了国民党反动派的包围圈，从此长征路上捷报频频：巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口，红军出奇制胜，冲破了蒋介石百万大军的围追堵截，终于迎来了“三军过后尽开颜”的欢腾。

就在那段风雨如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的，已不足300人。

但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。

红军长征是中国革命史上的奇迹、世界军事史上的壮举，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天动地的革命篇章。

长征途中，红军不畏征途艰险，跨越雪山草地，克服重重困难，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。

时代楷模张玉滚同志先进事迹2023张玉滚先进事迹故事篇一近日，教育部公布了2023年全国教书育人楷模名单，我市镇平县山村教师张玉滚名列其中。

这也是我市教师第一次荣获此项殊荣。

消息一经发布，就受到社会各界的广泛关注，张玉滚老师的事迹也在我市教育系统引发了强烈反响。

张玉滚老师扎根深山，一个人撑起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的求学之路，他的坚守和付出令人感动，从他身上我们能感受到他对教育事业那份深深的热爱和执着，感受到了主动担当、至爱至诚的满满正能量。

张玉滚扎根农村，把自己的青春献给农村教育事业，体现了他对教育事业深深的挚爱。

兴国要兴教，强教要强师。

我们将认真贯彻落实市委、市政府有关精神，大力弘扬、学习张玉滚不忘初心、潜心育人、默默奉献、艰苦奋斗的精神，激发广大教师对教育事业的热爱，在全校营造学习先进、争当岗位标兵的浓厚氛围，全面落实立德树人的根本任务，办人们满意的教育，为全市教育事业发展贡献力量。

张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了一名人民教师的优秀品质。

我们要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求，内化于心、外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心。

我们深深地敬佩着张玉滚的爱岗敬业，折服于他无私奉献的师德魅力！学校主动与黑虎庙小学结对结亲，成为友好学校，老师们有更多机会真实地触摸张玉滚播火深山、种下未来的坚韧，品味他丹心奉献、满腔真情的大爱。

老师们正能量满满，自发地将张玉滚精神融入到学校的“和爱教育”中，以“和”为基础，以‘爱’为核心，把师爱与责任践行在日常教学中，脚踏实地地爱学生、育桃李，在平凡中寻找价值，在工作中实现教育梦。

张玉滚为教育事业无私奉献的精神，是德高为师、身正为范的师表榜样。

今后要以张玉滚的精神激励自己，爱岗敬业、敢挑重担、潜心育人，为学生的未来和南阳的教育事业发展贡献力量。

张玉滚为广大教师树立了榜样，我将通过张玉滚这一师德先进典型的学习，进一步激发为人师表、潜心育人、敢挑重担、奋发向上、争做党和人民满意的“四有”好老师的热情与干劲，为南阳教育事业在新时代的发展凝聚了新的动能与力量。

《一生只为一事来》优秀观后感作文5篇《一生只为一事来》这部电影讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下，以最质朴的信念坚守初心，为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

下面是小编为大家收集关于《一生只为一事来》优秀观后感作文，欢迎借鉴参考。

《一生只为一事来》优秀观后感作文一2月8日晚，“国人年度精神盛宴”——中央电视台“感动中国”2016年度人物在京揭晓，功勋科学家孙家栋、火海救人英雄王锋等10人光荣当选，“特别致敬”大奖颁给了勇夺里约奥运女排冠军的中国女排。

【颁奖词】你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。

坚守才有希望，这是你的信念。

三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

【人物事迹】支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。

1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

《一生只为一事来》优秀观后感作文二2019年9月4日中午，我与部直属机关其他近500名党员干部一起，在机关礼堂观看了电影《一生只为一事来》。

作为一部庆祝“新中国第35个教师节”的献礼影片，《一生只为一事来》由教育部教师工作司指导拍摄，根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实事迹改编而来，以商人董大山的视角展开，讲述了支月英老师驻守大山三十多年、为乡村教育奉献一生的感人故事。

看完电影，我感触良多。

支月英老师不忘初心，始终扎根偏远山村，为教育事业默默奉献，给大山里的孩子带来希望。

她用一生的时间坚持“上山”来教导孩子们长大后“下山”，帮助他们实现了命运的转折。

“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”，电影里的这句话让我感动的同时也激发我的思考。

大山里的脊梁——最美乡村教师推荐材料从教三十年来，她始终像火炬一样，燃烧着自己照亮学生的成长之路，寒来暑往，她的学生在岁月的年轮里来了又去，春去秋来，她还在那三尺讲台默默坚守。

她用一双脚行走在深山，丈量教育的宽度；她用一颗赤子忠心浇灌花园，加深爱的厚度，以校为家，舍小家为大家；她用毅力拓宽生命的长度，潜心钻研，练好扎实的基本功。

三十年如一日，兢兢业业，不止不休，默默奉献，无怨无悔，淡定从容，不折不弯，成为大山深处教育的脊梁！她就是：营山县悦中乡富阳村小教师—李秀兰。

李老师有“三美”：一美在无私奉献，绽放美丽之花。

富阳村校教学设施简陋，生活条件艰苦，李秀兰老师扎根在最偏远最基层的乡村一呆就是几十年，或者是一生一世的坚守。

她的留下，是为了孩子的走出大山。

她在当今这个喧嚣浮躁社会中默默无闻，用其真情奉献着自己的青春，用几十年平凡的事业作出了一个个动人心魄、震撼人心的壮举，其故事净人心灵、催人泪下，令人钦佩。

二美在爱岗敬业，坚守灵魂阵地。

教育事业事关民族兴亡，村校教育更加任重道远，而村校教育资源匮乏，制约着村校各项建设事业的发展。

如果说，知识是孩子们通向未来的路，那老师就是为他们插上腾飞翅膀的天使。

李秀兰老师坚守农村一线，是对党的教育事业的忠诚，更是对乡村孩子知识渴望眼神的最好慰藉。

作为乡村教师，她用高尚的师德、精湛的业务素质，孜孜不倦哺育着祖国未来之花，不愧是所有教师和全体国民的楷模。

三美在爱生如子，彰显大爱情怀。

农村是农民工子弟、留守孩、失学儿童的集聚地，而往往在最穷、最苦、最偏、最远的乡村，乡村教师应该是这些地方最有文化的“文化人”，是所有农村家长和孩子最信任、最值得寄托的人。

李秀兰老师在传道授业解惑的同时，用其最美最真的大爱，视学生如子女，引导孩子乐观积极地学习生活，给予孩子们最呵护最温暖的关怀，不断引导农村孩子德、智、体、美全面发展，用阳光、向上的心态去迎接美好的未来。

三十年，天若无情也嫌太久，三十年，人间有爱不敢虚度。

杰出人民教师先进事迹：“大山深处的坚守”杰出人民教师先进事迹：“大山深处的坚守”曾老师，男，1954年12月出生，z县z中心小学zz小学一级教师。

2004年省优秀教师，2011年省师德标兵。

他坚守在z西部乡镇最偏远的山村35年，潜心钻研教材教法，探索出“以大带小、动静搭配”的教学模式，学校教学成绩连续12年获得片区第一名。

为了改善简陋的办学条件，他多方奔走，争取到专项拨款和社会捐资400多万元，使学校面貌发生了翻天覆地的变化。

为了“不让每一个孩子掉队”，每逢刮风下雨，他都要亲自护送学生上学，确保学生安全。

他坚持走访困难学生，拿出自己的微薄工资资助他们，至今仍在帮助10名学生。

他关爱留守儿童，与学生同吃同住，悉心照顾他们的生活，赢得乡民的认可。

2011年，《福建日报》对他的先进事迹和奉献精神进行宣传报道，被评为漳州市敬业奉献道德模范。

大山深处的坚守——曾老师同志先进事迹曾老师，男，1954年12月生，汉族，z县z乡z村人。

1977年3月当民办教师，1985年3月转为公办教师，2000年9月任z小学校长，2003年8月加入中国共产党，现任小学一级教师。

1977年3月起到zz小学任教，坚守山区教育工作岗位三十余年，做出突出成绩。

2004年8月被省人事厅、教育厅授予“福建省优秀教师”荣誉称号。

2011年被省教育工委、教育厅、省总工会评为“福建省师德标兵”，被漳州市精神文明建设指导委员会评为“敬业奉献道德模范”。

2011年7月初省委书记书记孙春兰特地批示：曾老师的先进事迹和奉献精神可进一步广泛宣传。

同年8月1日《福建日报》刊登《大山深处三十五年的良心坚守》，宣传他无私奉献精神，被漳州市推选为最美乡村教师候选人，曾到县、市进行先进事迹报告会上演讲，十月份当选福建省第九届党代会代。

2012年4月漳州市教育工委推荐践行“福建精神”十大人物候选人。

z自然村位于福建z西部的偏远的大芹山脚下，是z乡最偏远的小山村，距乡镇13公里，与下寨镇、国强乡、九峰镇毗邻。

支月英事迹观后感精选7篇支月英事迹观后感（篇1）现代的网络比较发达，自从接收并学习了学校工作群中上传的有关支月英老师的先进事迹。

深深地感动了我，让我说说我的几点体会。

我在这个视频中了解到了支月英老师今年55岁，现任澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年，支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

同为老师，我深有体会老师工作的艰辛与不易。

但是支老师却有一颗全心全意为教育的热心。

她不在乎工作环境的好坏，一心想的是为了孩子们的学习，她已经把学生当作了自己的孩子。

甚至比自己的孩子更宝贵。

她就是山区孩子们的福星。

古人常常说，人一生中最幸运的事之一就是上学遇到一位好老师。

校舍年久未修、窗户四处漏风，她买来薄膜和钉子，把窗户钉好。

孩子们的课本、教学用的粉笔，都是支月英和同事们步行肩挑手提运上山。

山村的家长不让女孩读书，她挨家挨户动员家长把孩子送来学校，很为孩子们的前途着想，因此她是群众心中永远的好老师。

当视频中出现了学生们回答幸福是什么的时候，学生们说：“幸福就是有父母的爱，有老师的爱!”感觉这是支老师在教育事业中最成功的，最值得骄傲的地方。

同为老师，虽然我们的教学环境比支老师先进，但是我们也要向支老师学习无私奉献的精神，做一个学生喜欢，群众信赖的人民好教师!支月英事迹观后感（篇2）今年55岁的支月英，现任澡下镇白洋村教学点负责人。

__年，支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

__年来，支月英一直扎根山区教育，精心培育桃李，把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

在长期的农村教育教学工作中，她勇挑重担，认真钻研业务，勤于教学实践，积极推动学校发展，以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可，支月英先后荣获“全国优秀__员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。

记者一见到支月英，她满脸愧疚地说：“前段时间出去到外地去办事，没有给孩子们好好上课，很对不起孩子们。