最美乡村老师

最美乡村教师作文5篇最美乡村教师作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的最美乡村教师作文，希望能够帮助到大家。

最美乡村教师作文1恶劣的环境，贫瘠的土壤。

有了你们那份坚守着的滋润，使这里的生命更加怒放。

——题记从网络上查看了《最美乡村教师》的颁奖晚会，荧幕上那一幅幅可亲可敬的画面，他们那纯真的笑脸，句句朴实的话语，无不折射出血浓于水的情谊。

看似平凡的工作，却做着太阳底下最光辉的事业。

艰苦的环境，贫瘠的校舍，恶劣的教学条件和微薄的工资，没有让他们退缩，他们坚守着大山深处渴望知识的孩子们。

没有嫌弃、没有抛弃、没有放弃。

他们跋山涉水一家一家的去家访，最终让许多辍学的孩子重返校园。

他们没有豪言壮语，没有惊天动地。

他们淡泊名利，执着坚守，甘于奉献的精神品格和高尚的情操给我们展现了伟大教师的形象，这也是对《最美乡村教师》的诠释。

人生短短数十载，有多少青春值得我们挥霍。

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

”这线一放就是五年，整整五年。

这对宋玉刚老师来说是何等的思念，当年迈的双亲走上奖台亲手为儿子颁奖时这位从不屈服于困难的铮铮汉子，红了眼，倾时思念的泪水犹如飞流直下三千尺，一家抱头失声痛哭。

此时此景，我的眼泪如黄河决堤般喷涌而出。

想想我们在工作时遇到一点困难就开始抱怨，抱怨孩子的无理取闹、抱怨工作环境不好、抱怨上班还加班加点……这些对《最美乡村教师》来说，我们是何等的不堪一击。

感谢央视举办了寻找《最美乡村教师》的公益活动。

让我们知道了，在祖国每个角落里有一批默默无闻、无怨无悔的奉献着青春的伟大教师。

他们用实际行动激励着我们，震撼着每个人的`灵魂。

在我的心底一直有个声音在呐喊：你们就是中华民族的脊梁！最美乡村教师作文220xx年，中央电视台举行了寻找最美的乡村教师。

邓丽，辞去高薪职位选择海拔1800多米的高寒山区支教，三年的支教生涯中，邓丽用勇气和担当诠释着自己无悔的选择。

最新最美乡村教师事迹材料支月英(4篇)最美乡村教师事迹材料支月英篇一1．扇子林教学点始建于1975年位于金鼎山密林深处，涵盖3个村民组40余户人家，最少时只有8个学生，最多时也只有30多个学生，学生们到学校的两条路都有七八公里长，往返需要5个小时，大山陡峭灌木丛生，为了方便孩子们上学，当年18岁的徐德光整整用一年的时间砍出了一条5公里长的羊肠小道，后来又用黄土、竹篾夯起3间土屋，附近的孩子才开始有了读书的地方。

2．徐德光校长的家住在山下的金庄村。

为了节省来往学校的时间，10年前他和妻子卖了两头猪和一些粮食，花一千多元自费买了一匹马作为交通工具，到现在已经换了两匹，现在用的这匹马名叫“白龙”。

山里孩子上学路远，路又难走，碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学，学校用的教科书、教具、生活用品全靠他的这匹马驮上山。

至今那匹和他岁数差不多的老白马还陪在身边。

一次，他从马上摔下来，被摔得头昏目眩，顿时失去了知觉，幸好有群众上山干农活发现了他，将他扶回家，经医生诊断为胸肋骨折。

家人心疼地劝他放弃，他淡然一笑：为了深山里的孩子们将来有出息，就算豁出这条命也值。

3．这间只有4个年级的学校被称为“马背学校”。

2023年凝冻后的大年30，红花岗区委书记王进江走了3个小时来到这里，临别时问徐老师最迫切需要什么，徐老师只说了一个字:路。

路基修通了却再没有钱进行硬化了。

一个叫陈仁贤的村民挺身而出，自愿捐助100万元来完成后续工程。

这位40冒头的村民正是徐老师第一届学生中的一个，因为外出创业而有了积蓄。

陈仁贤说徐老师永远是他人生的老师，他为了这个地方耗费了一生，他让自己知道什么叫“我们”。

与“马背学校”遥遥相对的是一家新建的养猪场。

这也是陈仁贤刚刚投资兴建的招了近10村民务工。

其实只有陈仁贤知道，因为路远他的这个养猪场是亏的，但是工人都是高工资”为什么明知道亏的风险很大却还是要在这里建？陈仁贤这样回答：“我没有徐老师的水平可以教娃娃文化，我是想通过力所能及的事情开化开化这里的经济观念，增加增加村民的收入，为家乡做点有用的事。

2024年最美乡村教师事迹演讲材料尊敬的评委、各位观众：大家好！我今天演讲的主题是“2024年最美乡村教师事迹”。

首先，我要向大家介绍一位名叫李老师的乡村教师。

李老师毕业于一所著名的师范院校，拥有丰富的教学经验和深厚的专业知识。

然而，他选择放弃在城市里的高薪工作，来到了一个偏远的乡村小学执教。

在乡村小学，李老师面临着许多困难和挑战。

学校的师资力量相对不足，教育资源匮乏，学生们背景复杂，学习环境艰苦。

然而，李老师没有退缩，他毫不畏惧地投入了自己的教学工作。

李老师教学有方，他注重培养学生的独立思考能力和实际操作能力。

他运用多种形式的教学方法，使学生们在轻松愉快的学习氛围下获得了知识。

他激发学生的学习兴趣，鼓励他们勇于表达自己的看法和想法。

李老师注重培养学生的实践能力，每个学期都会组织学生参加社区服务和农田劳动活动，让他们亲身体验劳动的辛苦和收获。

除了教学工作，李老师还积极参与学校和社区的各种活动。

他组织学生参加文艺演出、科技竞赛和各类比赛，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

他还帮助学生筹划了一次暑期社会实践活动，让他们走出农村，去城市了解社会的多样性，开拓他们的眼界。

李老师不仅在教学上尽心尽力，还关注学生的身心健康。

他每天早上在晨读课上给学生读故事，讲小笑话，让他们开怀大笑；他组织学生进行体育锻炼，培养他们团结友爱的精神。

他还设置了心理辅导课，耐心倾听学生的烦恼和困惑，给予他们积极的引导和支持。

李老师的付出得到了学生和家长的认可和赞许。

他的学生们不仅在学习上取得了优异的成绩，还发展了积极健康的个性和良好的道德品质。

他的家长们对他充满信任和感激，他们认为李老师是他们孩子最好的老师和朋友。

2024年，李老师荣获了“最美乡村教师”的称号。

他没有因为条件的艰苦而放弃，而是选择了乡村教育，用自己的实际行动展示了教师的责任与担当。

李老师用自己的爱心和耐心，点亮了乡村孩子们的梦想之灯，让他们在艰苦的环境中也能享受到优质的教育资源。

最美乡村教师简要事迹范文十篇乡村教师是指在乡村学校工作的教师，出现于二十世纪五、六十年代，为解决农村教育问题，各级政府采取措施，大量招收乡村教师。

下面是小编为大家整理的最美乡村教师简要事迹范文十篇，欢迎大家阅读和采纳!最美乡村教师简要事迹范文一____，1980年毕业，在教育岗位上工作了整整三十七个春秋，一直以爱岗敬业，乐于奉献，视教书育人为己任，忘我工作着。

一、爱岗敬业、任劳任怨在班主任岗位上，把自已的全部的热情和精力都投入到教育教学工作中。

我每天都早早到校，给学困生辅导功课，与学生谈心，询问他们的学习、生活情况，然后有针对性地实施帮助;课余时间钻研教材、研究教法，虚心向有经验的老教师请教授课之道，让学生在课堂中学有所得、学有所获。

经过努力，学生各方面的能力非常强，总体成绩有了很大的进步。

所执教的班级在统考中的成绩都是优秀。

二、关爱学生、无私奉献接送脚伤同学上下学、发明“迂回跑步”训练法帮助学在运动会取得好成绩、在勤工俭学活动中利用课余时间组织学生采集花籽……这点点滴滴凝聚了老师的爱。

在任教导主任工作期间，发现学校的水泵坏了，为了不影响第二天师生的正常用水，我和几个同事及师傅加班加点地修理水泵，想到的都是工作。

三、恪尽职守、亲历亲为20__年主抓学校的环境建设中，坚持每日早到校，做好巡视检查的同时，还和值日生们一起忙碌，深入校园环境建设第一线，努力抓好校园卫生这块管理上的“死穴”。

如今的双小校园成了一座“花团锦簇，绿树环绕，留香溢美”的乡村名校。

四、发扬团队精神，协助部门领导抓好校内的常规工作。

我在主抓校园卫生和环境建设工作的同时，还注重做好与其他部门的协调工作，促进了学生卫生、文明、学习等综合习惯的养成。

五、潜心耕耘、硕果累累多年来，在各类教学大赛中，所指导参赛的课目都取得了可喜的成绩，参评的论文荣获佳奖，负责编写、执教的教材课目多次评优。

先后获得“____市中小学中青年骨干教师”、“____市优秀教师”的光荣称号。

最美乡村教师先进事迹篇一xxx，xx市石山镇初中教师。

对农村教育事业执着的热爱，英勇无畏、舍己救人的精神，被推荐为“最美乡村教师”。

一、做基础教育的全科教师，随时工作在最需要的岗位。

xx老师所学的专业是化学，毕业后担任九年级的化学教学工作。

经过几年的努力，成为xx市化学教学的一位骨干教师，并在参加xx市“课改杯”大赛时获得一等奖。

由学校工作需要，陈老师又开始接任生物学、物理学科的教学，成为一名全科教师。

二、教育责任重大，担当就要做好。

陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。

有一位叫何鑫淼的男生刚升入九年级时基本放弃了学习，在听了物理课后被深深地吸引了，于是陈老师在课上经常关注他，课下经常找他谈心，遇到不懂的问题悉心辅导。

这位学生渐渐地对学习有了兴趣，不但物理学的好，而且也逐渐对其他学科有了兴趣。

当年何鑫淼同学接到三高中录取通知书时出乎所有人的预料，他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。

三、改革创新，激发教师工作热情。

20xx年开始主持教务工作后，陈老师对教学工作进行了一些改革。

极大地调动了老师们的教学积极性，使得学校连续多年重点高中和普通高中的升学人数在农村中学中名列第一，赢得了社会的赞誉，并被教育局评为优秀业务领导。

四、见义勇为，荣获“xx好人”称号。

xx年7月13日清晨，xx市萧军公园人工湖有一位女子落水。

xx毫不犹豫地跳入水中游向落水者。

用尽全力把落水者救上了岸。

由于救援及时，落水者慢慢苏醒，挽回了生命。

因为这一舍己救人的行为，xx老师被xx市委宣传部和xx市文明办评为xx 年度“见义勇为的xx好人”。

最美乡村教师事迹篇二xx，xx市石山镇初中教师。

对农村教育事业执着的热爱，英勇无畏、舍己救人的精神，被推荐为“最美乡村教师”。

一、做基础教育的全科教师，随时工作在最需要的岗位。

xx老师所学的专业是化学，毕业后担任九年级的化学教学工作。

经过几年的努力，成为xx市化学教学的一位骨干教师，并在参加xx市“课改杯”大赛时获得一等奖。

最美乡村教师事迹通用10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最美乡村教师事迹材料范文（3篇）：数学三尺讲台最美乡村教师事迹材料范文第一篇：让美在平凡的岗位上静静绽放**，女，1973年11月出生，**省**城关中学一级英语教师，县级优秀教师、优秀班主任、”教学能手”、”青年岗位能手”获得者。

从教25年来，她始终以一个优秀民教师的标准，从严要求自己。

扎根教育，乐于奉献奠基事业之美，热爱学习，不断进取练就精业之美，关爱学生，言传身教成就栋梁之美,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，得到了学生拥护，家长信赖，领导赞许。

用高尚的师德塑造格之美德正方可为范。

以身作则、为师表，是师德最外在的体现。

教师在教书育中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为师表。

在二十多年的班主任工作中，她始终严于律己，要求学生做到的自己必须首先做到。

以自己的楷模和表率作用，努力在每个学生心中撒下爱并播下诚实、正直、善良的种子，让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。

有一次，她在上课的时候，有个学生向她请教一个问题，当时她也不太清楚，所以回答的比较含混，课后她通过查询资料才发现自己讲的有差错，于是她在第二节课堂上，当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面，并向该学生做了诚挚的道歉。

这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热烈的掌声。

因为孩子们通过这件事情，看到了一个严谨治学，诚实可信的老师，他们从她的身上学到了诚实。

记得刚参加工作的那一年，也是她第一次做班主任工作。

她和班上的孩子们制定了班级班规。

其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟到的，要受到一个”小惩罚”，那就是为班上的同学义务打开水3天。

谁知就在班规宣布的第3天，临上课前她被教导处通知到教务办安排工作，结果上课迟到了3分钟。

尽管她有正当的”理由”和权力，完全可以推脱”责任”，可是她却坚持按照班规对自己进行了”惩罚”，为孩子们义务打开水3天。

虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了”班规面前平等”。

最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。

要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

事迹材料格式要求1.标题：主标题为华文中宋小二号加粗，上下各空一行，中间空格为两字符间距，副标题字体为楷体小三号，居中对齐。

2.正文：（1）标题：正文一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行；二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。

（2）正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。

3.图片和表格（1）图片：如附有图片，图片说明置于图片下方并置中。

（2）表格：如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。

4.排版要求A4纸型，默认页面设置，装订位置在材料左侧。

5.事迹简介格式提供个人身份信息、主要经历和事迹及所获主要荣誉。

标题字体为楷体小三号加粗，上下各空一行，正文字体为楷体四号，行间距为固定值28磅。

最美乡村教师事迹材料（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的最美乡村教师事迹材料（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

最美乡村教师事迹材料1侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。

2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。

最美乡村教师演讲稿（精选6篇）最美乡村教师演讲稿篇1尊敬的各位领导，评委：大家好!“米粒之珠，也放光芒”这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处。

我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，我要向“最美教师”学习，做一个平凡的好老师。

我必须从以下几点努力做起。

一.要有责任心责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。

一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。

是的，干事业需要能力，更需要责任感。

我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。

二.做事要细心最美教师”的爱，贵在细心发现。

教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。

但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。

她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的。

作为一年级的班主任我时刻提醒自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。

毕竟一年级的小朋友年龄较小，在学校里需要老师时时处处的细心观察，多多的提醒。

作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开开心心回家。

三.要有关爱心有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。

中国最美教师张桂梅事迹10篇中国最美老师张桂梅事迹10篇张桂梅，女，满族，1957年6月诞生，党员，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。

下面是我为大家整理的中国最美老师张桂梅事迹，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！中国最美老师张桂梅事迹（篇1）张桂梅，女，满族，1957年6月生，中共党员，系云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。

曾获全国先进工、全国师德标兵、全国最美乡村老师等荣誉。

《打算》指出，张桂梅同志忠诚党的教育事业，坚守滇西贫困地区40多年，放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育进展和脱贫攻坚作出重要贡献。

她矢志不渝，克服种种困难，努力阻断贫困代际传递，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭同学圆梦高校，托举起贫困家庭脱贫进展的盼望与信念。

她立德树人，始终坚持一线言传身教，加强师生思想政治和抱负信念教育，赐予困难同学母亲般的呵护，深受师生和群众爱戴。

她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，将自己的`工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命，为党和人民事业永久奋斗的绚丽人生。

《打算》同时指出，在张桂梅同志身上，集中体现了一名人民老师肯定忠诚的政治品行、心有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德。

张桂梅同志是教育战线脱贫攻坚工作中的优秀老师代表，是生动践行“四有”好老师要求的杰出榜样。

为大力表彰和学习宣扬张桂梅同志的先进事迹，教育部打算授予张桂梅同志“全国优秀老师”荣誉称号。

《打算》要求，全国广阔老师和教育工要以张桂梅同志为榜样，学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念，学习她教育扶贫、攻坚克难的坚决意志，学习她以德施教、敬业爱生的师德风范，学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操。