工作室工作计划策划书(新版)
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工作室策划书一、背景。
随着社会的不断发展,越来越多的人开始追求个性化的生活方式。
工作室作为一个提供创意和服务的空间,已经成为了人们追求个性化生活的重要场所。
因此,我们计划开设一个多功能的工作室,为人们提供各种创意和服务,满足他们多样化的需求。
二、目标。
1. 提供创意空间,为艺术家、设计师、创业者等提供一个创意空间,让他们可以充分发挥自己的才华和创造力。
2. 提供服务,为客户提供各种创意和服务,包括摄影、设计、艺术指导等。
3. 打造品牌,通过不断提升服务质量和创意水平,打造一个具有影响力和知名度的工作室品牌。
三、内容。
1. 工作室空间规划,包括工作区、展示区、休息区等,为不同需求的人提供适合的空间。
2. 服务内容,摄影、设计、艺术指导、活动策划等。
3. 合作模式,与艺术家、设计师、创业者等建立合作关系,共同发展。
四、实施。
1. 确定场地,选择一个交通便利、环境优美的地点,建立工作室。
2. 设备采购,购买摄影器材、设计软件、艺术材料等必要设备。
3. 人员培训,培训工作室员工,提升服务质量和专业水平。
4. 品牌宣传,通过线上线下渠道宣传工作室,吸引客户和合作伙伴。
五、预期效果。
1. 吸引目标客户,通过提供优质的服务和创意空间,吸引艺术家、设计师、创业者等目标客户。
2. 品牌知名度提升,通过持续的宣传和营销活动,提升工作室的品牌知名度和影响力。
3. 盈利能力提升,通过提供各种创意和服务,提升工作室的盈利能力,实现经济效益。
以上是我们工作室的策划书,我们将努力实施,确保工作室能够取得成功。
2024年名师工作室工作计划本人有幸成为龙岩市小学数学____名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划如下:1.强化学习,提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著,并撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课____节(其中____节配有教案及评课稿),承担校级公开课____节,县级以上公开课(或说课)____节,县级以上专题讲座____次。
要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动,主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索,开展课题研究,提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,根据自身实际,根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动,不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长,提高自己的引领水平。
在所在县(市、区)选定3-____个中青年教师,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
6.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。
撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在____年____月前发表1篇cn级教学文章。
名师工作室工作计划参考范本为了加强课程改革,给学生提供适合的教育,更好开展好自己的教育教学工作,更好地做好《名师工作室》工作,进一步加强课堂教学,更加高效地完成本学科教学任务,现制定如下教学计划。
一、思想政治方面工作:端正自己的工作态度,认真参加《名师工作室》开展的各项教研工作,真正发挥应有的作用。
认真完成工作室布置的各项工作,做好“一师一优课”的工作,积极参与,认真录制一节示范课,在学校起到推动和激励作用。
积极参与各类各级的培学学习,认真参加骨干教师的远程培训学习。
二、教育教学、科研方面:学习翻转课堂的教学模式,认真学习,突破难点,探索新思路,找到新课改中的优点与不足。
1、认真录制微课。
在认真研究教材及考试说明,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,录制出简明扼要的微视频。
2、认真设计好学习任务单。
任务单的设计要体现层次性,让每个学生看完微视频后,结合教材能够完成自学任务。
选用的例题的难易程度不同,使每个学生能“吃”饱、“吃”好,都能完成自己的学习目标。
3、抓好课堂____分钟。
课堂上充分发挥小队的合作学习功能,共同完成学习任务单,学生能讲的,教师就要放手,充分体现学生为主体性,教师只起到点拨作用;除了学习任务单,每节课都尽量有分层测试单,检验学生学习情况。
4、加强辅导,认真批改。
及时做好辅导工作,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,找到学生的易错题,对症下药。
做好典型题的辅导,重难点突出。
做到测验的有效、及时。
5、做研究型的老师。
做好课题研究,从生活实践出发,做好小课题的研究,例如:“如何进行有效提问”“如何克服马虎行为”,在教学中注意积累,不再是传统的教书匠,要努力成为学者型的老师。
名师工作室工作计划参考范本(二)____学年,在各级领导的关怀下,____名师工作室已逐步完善并健康运行,____学年,每个成员在专业情意、专业知识与专业技能方面的成长,都有待于制度与计划的明晰与落实,本学年,我们将继续用心经营,使工作室成为教学资源的集散地,教师专业发展和成长的给养所,构建学习共同体,让全体成员在与团队的合作中,博取众家精华,厚重成熟自己,成为优秀教师梯队成员或者走向名师。
工作室策划书
一、背景介绍。
随着社会的不断发展,工作室在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
工作室可以是艺术创作的空间,可以是科技研发的基地,也可以是创业者的孵化器。
在这样一个多元化的时代,工作室的作用越来越受到重视。
二、目标。
我们的工作室旨在提供一个创意、开放、共享的工作环境,为不同领域的人才提供一个交流合作的平台,促进创新和发展。
三、核心价值。
1. 创意,提供一个激发创意的空间,鼓励多元化的思维和创新的实践。
2. 开放,欢迎各种不同背景的人才加入,打破界限,促进跨领域合作。
3. 共享,分享资源、经验和机会,促进共同成长。
四、具体计划。
1. 空间规划,打造一个舒适、灵活的工作环境,包括开放式办公区、会议室、休息区等。
2. 活动策划,定期举办主题讲座、工作坊、展览等活动,吸引更多人才加入。
3. 资源整合,整合各种资源,包括资金、人才、技术等,为工作室成员提供支持。
4. 合作拓展,与其他机构、企业合作,拓展合作空间,促进更多创新项目的孵化和发展。
五、预期效果。
1. 吸引更多优秀人才加入,打造一个高效、创新的团队。
2. 孵化更多有潜力的创新项目,推动产业发展。
3. 建立良好的品牌形象,吸引更多合作伙伴和投资者的关注。
六、总结。
工作室的建设需要一个长期的过程,我们将不断优化和完善,为更多人才提供更好的服务和支持,共同促进创新和发展。
工作室策划书
一、背景介绍。
随着社会的不断发展,人们对于文化艺术的需求越来越高。
工
作室作为一个集合了多种艺术形式的空间,能够为人们提供展示、
学习和交流的平台。
因此,我们计划成立一个多功能的工作室,为
社会各界提供丰富多彩的文化艺术活动。
二、目标。
1. 提供多种文化艺术形式的展示和表演,包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。
2. 开展艺术培训课程,为有志于学习艺术的人们提供学习机会。
3. 举办文化艺术交流活动,促进不同领域的交流与合作。
三、具体计划。
1. 设立展示空间,定期举办艺术展览和表演活动,为艺术家提
供展示作品的机会。
2. 开设绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术培训课程,邀请专业艺术家担任教师,为学员提供专业的培训。
3. 组织文化艺术交流活动,邀请知名艺术家、学者和艺术爱好者参与,举办讲座、座谈会等活动。
4. 开展公益活动,为社会公众提供免费的文化艺术体验,推动文化艺术的普及和发展。
四、预期效果。
1. 为艺术家提供展示作品的平台,促进其作品的传播和交流。
2. 为学员提供专业的艺术培训,培养更多的艺术人才。
3. 促进不同领域的交流与合作,推动文化艺术事业的发展。
4. 为社会公众提供丰富多彩的文化艺术体验,满足人们对于艺术的需求。
五、总结。
工作室作为一个集合了多种艺术形式的空间,将为社会各界提供丰富多彩的文化艺术活动,促进文化艺术事业的发展,满足人们对于艺术的需求。
我们将不断努力,为社会贡献更多的文化艺术价值。
工作室策划书一、背景。
随着社会的发展,人们对于个性化定制、创意设计的需求越来越高。
工作室作为一个集合创意、设计、制作等多种功能于一体的空间,受到了越来越多人的青睐。
因此,我们计划开设一个多功能工作室,为客户提供创意设计、定制制作等服务。
二、目标。
1. 打造一个具有创意和设计感的工作室空间,吸引更多的客户前来体验和定制。
2. 提供优质的设计和制作服务,满足客户个性化需求。
3. 建立良好的口碑和品牌形象,吸引更多的合作伙伴和客户。
三、服务内容。
1. 创意设计,提供包括室内设计、平面设计、产品设计等多种创意设计服务。
2. 定制制作,根据客户需求,制作个性化定制的家具、装饰品等产品。
3. 工作坊活动,组织各种创意工作坊活动,吸引更多客户参与体验。
四、运营模式。
1. 设计师团队,拥有一支专业的设计师团队,为客户提供个性化的设计方案。
2. 制作工坊,配备专业的制作设备和技术人员,保证定制产品的质量和制作效率。
3. 客户体验,提供舒适的工作室环境和个性化的服务,让客户在这里感受到创意和设计的魅力。
五、市场推广。
1. 线上推广,通过社交媒体、网站等平台进行线上宣传和推广,吸引更多的潜在客户。
2. 线下活动,参加设计展览、工艺市集等活动,提升品牌知名度和曝光度。
3. 合作推广,与相关行业合作伙伴进行联合推广,拓展客户群体。
六、预期效果。
1. 吸引更多的客户,提升工作室的知名度和美誉度。
2. 实现良好的经济效益,确保工作室的持续发展和壮大。
3. 建立稳定的合作伙伴关系,拓展更多的业务领域和合作机会。
七、总结。
通过以上的策划,我们将建立一个具有创意和设计感的工作室,为客户提供更加个性化的服务和产品。
我们相信,在我们的努力下,工作室一定会成为客户信赖和喜爱的创意空间。
2023年工作室工作计划 15篇工作室工作计划 1一、工作目标本工作室以教学为基础、以教研为导向、以培训为主线,以课题研究为重要形式,以园青蓝工程为抓手,做一线教师力所能及的研讨,做一线教师实际需要的研讨,做提升专业素养的深度研讨。
二、主要任务1.带一支团队。
通过三年为周期的培养计划的实施,有效推动培养对象的专业成长,力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板,课堂教学上出精品,课题研究上出成果,实现工作室成员的专业成长和专业化发展。
并结合园内“青蓝工程”的开展打造学习的联动体、成长的共同体。
2.抓一个项目。
在实践中总结教育教学经验,瞄准新课程实施和教学改革前沿,探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题,并以此为研究方向,在实践探索中解决教育教学教研难题,带领本工作室同仁开展有效的科研活动。
3.做一次展示。
充分发挥名师的带头、示范、辐射、引领作用。
每学期承担一次园级、区级或市省级展示活动,以研讨会、讲座、教师论坛、公开教学、现场指导等形式,有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法。
4.建一个工作室网页或博客。
让它成为教师学习互动的`平台、资源共享的平台、成果辐射的平台。
5.出一批成果。
工作室教育、教学、教科研等成果以精品课堂教学实录、个案集(含教学设计、课件、教学评析)、论文、课题报告、专著等形式向外输出。
三、具体措施通过课题研究和有效课堂打造,努力研究与探讨骨干教师成长规律,带领青年优秀教师积极参加教育科研,不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有东幼专业气质的老师。
(乐学、善思、爱写、精研)1.成员拟定工作室领衔名师一名,工作室成员4—5名要求在思想上积极上进,具有乐于奉献与勇于探究的精神,热爱教育事业,专业思想稳固;专业基础扎实,在新课程改革中身体力行;在教育教学教研工作中已经崭露头角,具有良好发展前景的年龄在35周岁以下的骨干教师、教学新秀。
工作室策划书一、背景介绍。
随着社会的发展,人们对于休闲娱乐的需求越来越高。
工作室作为一个提供各种艺术创作和娱乐活动的场所,受到了越来越多人的关注和喜爱。
因此,我们计划开设一家工作室,为人们提供丰富多彩的艺术创作和娱乐活动,满足他们的需求。
二、目标群体。
我们的工作室主要面向青少年和年轻人群体,他们对于艺术创作和娱乐活动有着浓厚的兴趣,同时也是消费能力较强的群体。
三、服务内容。
1. 绘画课程,提供各种绘画技巧和艺术创作的课程,包括素描、水彩、油画等,让学员能够在艺术创作中找到乐趣。
2. 手工DIY,开设手工制作课程,教授各种手工制作技巧,如陶艺、手工皂、手工饰品等,让学员能够动手创作,感受手工的乐趣。
3. 舞蹈课程,提供各种舞蹈课程,如街舞、爵士舞、民族舞等,让学员能够在音乐和舞蹈中释放自己的激情和能量。
4. 演艺表演,组织各种演艺表演活动,如话剧表演、音乐会、舞蹈比赛等,让学员有机会展现自己的才华和魅力。
四、运营模式。
我们将采取会员制运营模式,会员可以享受到一定的折扣和优惠,同时我们也会不定期地举办各种活动和比赛,吸引更多的学员参与。
五、市场推广。
我们将通过社交媒体、线下宣传和合作推广的方式,让更多的人了解我们的工作室,并吸引他们成为我们的学员和会员。
六、经营目标。
我们的经营目标是在一年内吸引500名学员成为我们的会员,同时实现盈利,并在市场上树立良好的口碑和品牌形象。
七、总结。
我们相信,通过我们丰富多彩的艺术创作和娱乐活动,能够吸引更多的学员成为我们的会员,同时也能够为他们提供一个展现自己才华和享受艺术乐趣的平台。
我们将不断努力,为学员提供更优质的服务和更丰富的活动,让他们在工作室中度过愉快的时光。
工作室策划书一、背景介绍。
随着社会经济的发展和科技的进步,工作室作为一个新型的工作组织形式逐渐受到人们的关注和青睐。
工作室不仅可以提供灵活的工作环境,还能够促进创意的碰撞和交流,为各行各业的人才提供一个共同成长的平台。
因此,我们决定筹建一个多元化的工作室,为不同领域的人才提供一个共同学习、交流和创新的空间。
二、工作室定位。
我们的工作室定位于提供一个多元化的工作环境,汇聚各行各业的人才,促进交流和创新。
我们将为工作室成员提供灵活的工作空间、专业的导师指导、丰富的学习资源和创意的碰撞机会,帮助他们实现个人成长和职业发展。
三、工作室主要业务。
1. 提供灵活的工作空间,工作室将提供舒适、灵活的工作环境,满足不同成员的工作需求。
2. 提供专业的导师指导,工作室将邀请各行业的专业人士担任导师,为成员提供个性化的职业发展指导。
3. 提供丰富的学习资源,工作室将举办各类培训、讲座、沙龙等活动,为成员提供丰富的学习资源。
4. 促进创意的碰撞,工作室将组织各类创意活动,为成员提供交流和合作的机会,促进创新的发展。
四、工作室运营模式。
1. 会员制,工作室将采取会员制,吸纳各行各业的人才成为工作室的会员。
2. 项目合作,工作室将积极开展项目合作,为成员提供项目资源和合作机会。
3. 活动举办,工作室将定期举办各类培训、讲座、沙龙等活动,丰富成员的学习和交流机会。
五、工作室发展规划。
在未来,工作室将不断扩大会员规模,拓展合作项目,丰富活动内容,提升服务质量,成为一个具有影响力和竞争力的工作室品牌。
六、总结。
工作室作为一个新型的工作组织形式,将为不同领域的人才提供一个共同成长的平台,促进交流和创新。
我们将竭诚为每一位成员提供优质的服务,共同成长,共创美好未来。
工作室的工作计划九篇范文第一篇:策划与创意一、工作宗旨我们的工作宗旨是为客户提供创新、优质的策划与创意服务,不断挖掘用户需求,提供创意解决方案,确保客户满意度。
二、工作目标1. 与客户深度沟通,了解其需求与期望,提供个性化的策划与创意方案;2. 打造团队合作氛围,激发员工潜能,提高创意水平;3. 不断学习、积累经验,不断创新、提高服务品质。
三、工作内容1. 策划与创意方案的制定与优化,包括活动策划、广告创意、品牌策划等;2. 与客户沟通、了解需求,提供个性化解决方案;3. 团队合作,互相学习,不断提高创意水平。
四、工作计划1. 与客户会面,深度了解需求;2. 制定策划与创意方案;3. 与团队合作,不断优化提高方案。
五、工作考核1. 项目完成情况;2. 客户满意度;3. 团队合作效果。
第二篇:市场调研一、工作宗旨我们的工作宗旨是为客户提供深度、全面的市场调研服务,提供客观、专业的数据分析,帮助客户了解市场情况,制定有效的市场策略。
二、工作目标1. 深入市场,了解行业动态与竞争情况;2. 确保调研数据准确可靠,为客户提供参考依据;3. 做好团队协作,提供高效的市场调研服务。
三、工作内容1. 市场调研项目的制定与执行;2. 数据分析,形成市场调研报告;3. 团队合作,提高调研水平。
四、工作计划1. 制定市场调研项目计划;2. 实地调研,收集数据;3. 数据分析,形成报告。
五、工作考核1. 调研报告的质量;2. 数据准确性;3. 团队合作效果。
第三篇:媒体推广一、工作宗旨我们的工作宗旨是为客户提供优质、创新的媒体推广服务,帮助客户提升品牌曝光度,提高市场竞争力。
二、工作目标1. 关注媒体动态,把握时机,做出恰当的推广策略;2. 提供创新的推广方案,提高传播效果;3. 团队协作,提高推广服务水平。
三、工作内容1. 媒体监测与分析;2. 制定并执行媒体推广方案;3. 团队合作,提高推广效果。
四、工作计划1. 监测媒体动态,抓住时机;2. 制定推广方案,与客户深度沟通;3. 团队协作,执行推广方案。
编号:YB-JH-0972
( 工作计划)
部门:_____________________
姓名:_____________________
日期:_____________________
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工作室工作计划策划书(新版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
工作室工作计划策划书(新版)
摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
目录;工作室背景…………………………………………………;一、工作室背景;21世纪,策划的时代已经到来,而现在学生在学期间;工作室是以育人为目标、以兴趣为基础、以项目为牵动;作为在校学生,在学好专业知识的同时,更应该提高的;其次,校园是一个向社会过渡的时期,在这个竞争激烈;建立工作室的目的,就是要通过工作室这个平台来锻炼;水池是深是浅,总要游过才知道,如果连下
目录
工作室背景………………………………………………………2工作室定位………………………………………………………2工作室规模………………………………………………………3工作室机遇与风险………………………………………………3工作室发展前景…………………………………………………3工作室组织结
构.........................................................4工作室日常工作于活动................................................5工作室的运作方式......................................................5申请设备..................................................................6工作室制度...............................................................6补充 (7)
一、工作室背景
21世纪,策划的时代已经到来,而现在学生在学期间通常有点子却没有地方使,最终碌碌的过了这几年,而相对于我们大、中专生来说更加是时间紧迫,并且学生的危机感不强,竞争力也比不过那些本科生。
所以成立这个工作室,让在校学生能在在校期间多学习,多发挥个人的特点,并且扩大个人的优点,使其成为一柄利器。
在毕业以后在社会上更加有竞争能力。
通过这个工作室加强学生对社会的联系,毕竟学校就是个小型社会,而我们就是要学习如何在社会上生存。
通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁。
工作室是以育人为目标、以兴趣为基础、以项目为牵动、以成
果为标志的学生创新团队,在培养学生综合素质全面发展方面发挥着重要的作用。
作为在校学生,在学好专业知识的同时,更应该提高的自己的动手能力。
首先,要发现自己的特点,发挥自己的特长,把握每一次机会锻炼自己,为自己积累更多的经验资本,以便能够从容地接受来自社会的检验。
其次,校园是一个向社会过渡的时期,在这个竞争激烈的社会中,就业压力大。
更有许多高校学生眼高手低。
为了将来在竞争中不被淘汰,我们应该仅可能的在学校学到让自己生存的本领,让自己成为一个德才兼备的人才。
建立工作室的目的,就是要通过工作室这个平台来锻炼自己,提高自己,此后我们将以工作室为平台,为学弟学妹们提供学习和锻炼的机会,努力为学院打造多样化人才贡献力量,打造创业的航母。
水池是深是浅,总要游过才知道,如果连下水的勇气都没有。
我们在校园里面只能在沙滩看着海浪,安逸而失去时间的资本。
人
生的二十岁只有一次,要有点冲劲和野心才能让自己有更好的回忆。
二、工作室定位
1)前期定位:学习是我们的目的,承接业务只是为达到学习目的采取的手段,所以
我们不仅仅是为了追求盈利。
前期我们可能存在自身能力不足和经验缺乏,在承接
业务方面渠道比较窄,多以工作室负责人(叶老师)接单业务为主。
工作室前期宣传工作
i.
ii.从身边的人际圈着眼,发展身边客户。
去学校广播室宣传,发展学校业务。
iii.工作室按时派遣人员外出跑业务。
2)后期定位:后期在能力提升和经验积累的基础上,逐步面向社会,接触社会,达
到通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁的目的。
三、工作室规模
工作室先由社团几位组长组成,然后通过向社团内部招收专业知识过硬,并且肯吃苦的社员,以便扩大规模。
同时通过老师的介绍积极吸取各方面的人才,最后定型在()人这样。
四、工作室机遇与风险
1、可能的风险
我们作为年轻的工作室,成立最初阶段可能面临的挑战就是生存。
这是不可回避的,我们这个团队走在一起,因为有共同的目标,共同的理想,但毕竟大家没有一起共事过,总会产生一些不可避免的摩擦和问题,这就需要团队的负责人和成员在磨合期里共同努力来克服。
其次可能就是专业带来的压力。
以我们现在的实力在强手如林的竞争中站住脚是相当困难的。
不过这更能激发我们加紧学习的动力,因为年轻所以无所畏惧。
2、面临机遇
我们这样的年轻工作室,在接业务时价格比较低,而且是在校
学生,可信度高,只要做好每笔业务,做到顾客满意,我们会吸引很多叫小型的公司,容易留住老顾客,吸引新顾客。
五、工作室发展前景
对于工作室的未来我们可以出简略的规划,大概分为四个阶段:第一阶段:生存期,大概为2—3个月,这个阶段的主要任务是,提升自身能力、磨合团队,是工作室尽快走向正轨。
第二阶段:发展期,大概为1年左右,这个阶段是我们积累经验的主要阶段。
第三阶段:成熟期,大概为1—2年,这个阶段我们除了要积累经验外,还需要在资金、人脉和其他一些方面做积累,以便做一些扩展。
第四阶段:转型期,这个阶段应该是我们有了一定实力以后,而且这个时期我们大部
分现在已加入的社员也已经面临毕业,这时的我们将重心从学习转向业务发展。
第五阶段:在此之前我们都是利用学校提供给我们的这个平台
来锻炼自己,提高自己,此后我们将以工作室为平台,为学弟学妹们提供学习和锻炼的机会。
六、工作室组织结构
请社团总负责老师具体指导工作,工作室实行部门制,各部门由各部长负责相关事宜。
财务组:
1.负责安排工作室乃至整个团的各项财务收入支出。
2.建立健全各项财务规章制度,提高工作水平,保证工作质量。
3.编制预算方案,做好财务决算,为工作室乃至整个社团经济活动及决策提供可靠资料。
4.经费没有特殊情况,严禁外借。
5.适时为社团成员公开财务状况。
6.积极参与并协助工作室的工作。
策划组:
1.负责工作室的定位与策划报告的撰写工作。
2.负责定期的活动的策划、筹备工作。
3.负责工作室的服务管理工作,制定相关的服务措施及相应的管理制度。
4.提供创新计划与点子在各项接下来任务中。
平面组:
1.平面组其组长负责日常工作及活动安排。
2.成员必须具有一定的设计能力,制作能力,软件运用及沟通能力。
3.主要负责VI设计,平面广告设计(户外灯箱广告等等),印刷品(企业画册宣传单页
包装贺卡等等)
家装组:
1.组长全面组织本部门工作(计划、实施、督导、评估、考核)
2.能完成整套室内装修设计任务,解决一般设计性问题。
3.主抓装修方案设计,预算,完成设计任务,做出符合客户要求的设计方案。
4.主要负责空间形象设计,室内装修设计及室内物理环境设计。
网络组:
1.日常工作由其组长负责
2.我真不了解计算机网络
…………………………………………………………
七、工作室日常工作于活动
1.由工作室负责人接任务,然后开展工作。
2.通过学生们和老师的需求,帮助他们写些文案或者策划。
3.通过市场部的调查,面向公司和个人接下策划与LOGO还有广告设计等任务。
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