中学高中教务处年度工作计划(最新版)

2024中学教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面____国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。

努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。

狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。

三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

高中教务处工作计划5篇最新高中教务处工作计划篇1本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，继续深化教学改革，以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教学管理为主要抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。

本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理，切实提高教学质量。

教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。

一、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。

各项工作围绕“高质量”来展开。

2、三个抓手：一是以“推进全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深入实施；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考—周测—晨练的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教育。

3、一个重点：开好教学联席会议，抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考，高二年级学业水平测试，高一高二期中考试。

二、工作内容及主要举措(一)召开教学联席会议，加强考试和实习管理。

本学期在主管领导的带领下，教务处将定期召开教学联席会议，研究高中教学中的重大问题并做出决策，监督教学措施的落实，促进高中教学的顺利开展；继续狠抓教学的常规管理，以各种方式进行月考、周考、早操，提高教学效果。

1、教学联席会议（1）职能：定期研究高中教学工作中的重大问题并进行决策；督促各项教学措施的贯彻落实，协调年级与学校或年级间有关教育教学的工作，以加强教学过程管理；统筹协调、解决我校高中教学工作中的实际困难和问题，推动我校高中教学工作稳步健康发展。

（2）工作流程：A、跟踪上次会议的执行情况，记录如下：B、学情分析，查摆问题a学情分析教务处:针对教研组，根据命题分析，督促教师精读教材和考试大纲，提高命题水平；分析教研组的成绩，督促教研组提高优秀学生的平均分和贡献率；制作优秀学生学科分析图，督促教研组对薄弱学科进行补充。

中学教务处2024年度工作计划范本宁波市xx中学教务处2024年度工作计划一、教务研究与课程建设1. 继续推进“素质教育核心素养”课程改革，在整合学科与培养学生综合素质之间取得更好的平衡。

2. 完善各个学科的教学大纲和课程标准，确保教学内容的科学性、先进性和适应性。

3. 加强教师的教学研究，推进优质教育资源的开发和利用，提高教学质量和效果。

4. 鼓励教师积极参与学科教学研究，组织学科教学研讨活动，提高教师的专业水平和教学能力。

5. 配置适合的教学资源和教学设备，为教师的教学和学生的学习提供更好的支持。

二、师资队伍建设1. 完善教师培养、培训和评价机制，加强对教师的培训和职业发展的支持和引导。

2. 提高教师素质和教学能力，加强教师的科研能力和创新能力的培养。

3. 加强教育教学经验的交流和分享，鼓励教师之间的互学互鉴，形成多样化的教育教学模式和方法。

4. 严格教师的考核和评价，激励优秀教师的发展，提高整体教师队伍的素质水平。

三、学生管理与服务1. 建立健全学生管理制度和规章制度，加强对学生的行为规范和学风建设的引导。

2. 继续推进学生综合素质评价和考试评价改革，培养学生的综合素质和能力。

3. 提供学生个性化发展的机会和平台，开展各类兴趣班和社团活动，丰富学生的学校生活。

4. 对困难学生加强帮扶，建立健全学生心理健康服务体系，关注学生的心理和情感发展。

四、学校文化建设1. 弘扬学校核心价值观，加强学校精神文明建设，营造良好的学校文化氛围。

2. 组织开展各种形式的学校文化活动，丰富学生的文化生活和审美情趣。

3. 加强家校合作，建立和家长的良好沟通渠道，共同关注学生的综合发展。

五、教务处自身建设1. 健全教务处的工作制度和流程，提高工作效率和质量。

2. 继续加强教务处人员的培训和学习，提高教务处工作的专业水平。

3. 推行信息化管理，提升教务工作的信息化水平。

以上是教务处2024年度的工作计划，我们将全力以赴，积极推进各项工作，为学校的发展和学生的成长提供更好的支持和服务。

2024年高中教务处工作计划模版本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰苦奋斗攻难关、奋发图强提质量的总体要求下。

教务处把教师队伍建设作为实现突破的切入点，把创新管理措施作为实现突破的着力点，把质量提升作为实现突破的核心任务，着力营造“质量第一”的教育教学氛围，为确保各项任务的圆满完成，特制定本计划。

一、认真执行《课程标准》，创造性地开设好校本选修课。

按照面向全体学生，全面提高教学质量，全面提高学生素质，切实____新课改精神的总体要求，认真执行《课程标准》，在课程设置上开展开足开齐必修课和规定选修课，继续开设好高一、高二校本选修课，创造性地开发新的校本选修课，逐步补充、完善校本选修课教材，想方设法开好活动课和健康教育课，组织好学生社团活动和研究性学习工作，为学生营造全面、健康、生动活泼的学习氛围。

二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。

本学期教务处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。

提前准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、《学习过程记录册》、《积分册》、《教学计划表》、《教学总结表》、《备课组教学进度表》、各班名单。

完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更，并及时上报教育局，组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会，安排好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策;召集各年级教学情况调查会，并及时总结反馈信息，组织好期末《学生综合素质手册》和各年级《学籍表》的填写工作;妥善处理好请假教师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷的印刷。

三、落实教学常规，加强教学检查。

严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。

本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能及时得到解决。

首先是加强值周教导干事的日常教学检查，做到坚守岗位，做到每堂课有检查，每次检查能如实纪录，发现问题能及时解决，突出问题及时汇报，每周检查结果及时汇总上报，认真填写《教务日志》。

2024年学校教务处年度工作计划一、指导思想：坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。

坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。

促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。

坚持教学中心。

教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量二、工作思路树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。

三、工作目标：1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。

2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。

3、抓好教研工作，关注教师专业发展。

4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。

四、工作措施：（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。

1、备课。

依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。

抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。

同时要求十年教龄以下的教师备详案。

2、上课。

严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。

安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。

教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。

对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

2024年中学教务处工作计划模版鉴于我校的师资、设施及场地等资源状况，各年级已全面开设并充实了相关课程，尤其强化了体育、艺术、技术、研究性学习等领域的教学，致力于课程设置的完善与优化，力求走出一条独具我校特色的课程改革路径。

自高一年级起，我们分两批强制推行高效课堂的建模实践，以此为抓手，有效促进学风建设。

同时，我们致力于提升综合素质评价工作的质量，并增强教学管理的信息化水平。

一、转变观念课程改革的核心在于实施，而教学则是课程实施的基本途径。

若不摒弃陈旧的教学观念，课程改革将仅停留于形式。

因此，教师需更新教育理念，确立与新课程标准相匹配的教学观念。

具体表现为：1. 确立学生主体地位，倡导师生、生生、组生、组组、师组等多种形式的互动；2. 将提升学生的学科思维能力视为高中学科教育的基本目标，视其为培养学生学科能力的核心；3. 强调合作探究的学习方式；4. 实施以学定教的教学策略；5. 推广先学后教的教学模式。

二、主要措施随着教育改革的深入，为确保新课改的顺利推进，我们将采取以下措施：1. 开展校本培训，使教师对高效课堂的理念与方法有全新的认识，并鼓励他们积极投身于新课改的实践中；2. 深入研究《海门市普通高中构建高效课堂相关文件》，勇于尝试教学方式的变革，积极倡导学生的“自主、合作、探究”学习，以激发学生对学科的热情与兴趣；3. 在课堂上鼓励学生动手实践、自主创新，让他们在活动中获得成长，在导学中实现自我提升，同时注重培养学生的科学文化素养；4. 营造宽松、民主、和谐的教学氛围，鼓励学生尝试与探索，保护他们的自尊心与积极性，并通过合作学习活动促进学生之间的相互学习与帮助，让他们体验集体荣誉与成就感。

尤其要关注性格内向或学习有困难的学生，为他们创造更多的实践机会。

三、注重实效，优化教学过程管理我们将加强对教学全过程的严格检查与监控，重点关注备课、上课、训练及培优补差等环节，同时加强学生自主学习的安全管理，以全面提升课堂教学质量。

高中学校教务处工作计划范本一、指导思想：____年是____中学以暂新的精神面貌矗立在____乡这片热土上的一年。

本学期教务处将以学校工作计划为指导，以教育教学规律为规范，以完善常规教学为要求，坚持以育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，努力打造精品学校，提升学校内涵建设水平。

以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。

着眼初一抓基础，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺。

依托____乡地理环境优势的作用，努力打造大方县素质教育的新阵地,使____中学真正成为全县农村义务教育的窗口学校。

二、工作目标：实行“三化”管理，共创和谐课堂，打造优质教育。

1、教学业务常态化。

制定科学的、民主的、符合实际的教学管理常规办法。

使教学管理科学化，人性化，精细化，向管理要规范、向管理要质量、向管理要效益，增强师生的规范意识、质量意识。

确保教学常规步入正轨、教学任务顺利完成、教学质量稳步提高。

2、教师发展专业化。

以学校乐、教、学“____”讲坛为平台，以教研组活动为载体，以有效观课议课为途径。

打造一支“管理理念新、师德师风纯、知识结构广、业务水准高、教学能力强”的高素质师资队伍，促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。

3、学生成长自主化。

以素质教育为大背景，以赏识教育为出发点，以合作探究性学习为模式。

真正让学生学会学习，学会做人，学会生活，获得全面发展，实现成长自主化。

为高中教育和职业教育输送出一个个优质的学生。

三、工作措施：(一)、强化规范管理，提高教学效率。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

学校教务处将坚持规范、精细、高效的管理方向，认真执行《中小学教学管理规范》，做到正确引导在前、优质服务在中、监督反馈在后的科学管理体系。

保证教学业务的正常有序的开展。

中学教务处年度的工作计划中学教务处年度的工作计划精选3篇（一）中学教务处年度的工作计划通常包括以下内容：1. 制定学校年度教学计划：确定每学期的教学内容安排、考试安排、课程评估等。

2. 教师培训与发展计划：为教师提供培训机会，包括新课程、新教学方法的培训，提高教师的教学水平。

3. 学生成绩管理计划：监督学生成绩的录入、分析，及时发现学生学习情况，采取必要的措施提高学生成绩。

4. 学生管理计划：制定学生行为规范、奖惩制度等，促进学生成长发展。

5. 教学设备维护与更新计划：确保教学设备的正常运转，及时维修更换老化设备。

6. 招生工作计划：招生宣传推广，制定招生计划，争取更多的优质学生入学。

7. 与家长沟通计划：加强与家长的沟通，定期举办家长会，分享学生学习情况并听取家长建议。

以上是中学教务处年度的工作计划的一般内容，实际工作计划会根据学校的实际情况和需求进行具体制定。

中学教务处年度的工作计划精选3篇（二）教务处工作计划一般包括以下内容：1. 录取工作：负责学生的入学、转学、转出等手续办理工作，确保学生档案的完整性和准确性。

2. 课程安排：负责制定每学期的课程安排，协调教师的授课时间表，确保课程的顺利进行。

3. 考务管理：组织和监督学生的考试工作，包括考试安排、监考安排、卷面处理等工作。

4. 学生管理：关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生的问题，促进学生成长发展。

5. 教师管理：协助校长进行教师的考核、评价和培训工作，促进教师的专业发展和提高教学质量。

6. 各类会议：组织和参与学校各类重要会议，协调教学、管理和后勤工作之间的关系。

7. 对外事务：与其他学校、机构和社会单位进行交流和合作，推动学校教育事业的发展。

以上是教务处常见的工作内容，具体的工作计划可以根据学校的实际情况和需求进行调整和补充。

中学教务处年度的工作计划精选3篇（三）中学教务处的年度工作计划模板通常包括以下内容：1. 目标设定：确定年度教务处工作目标，包括提升教育教学质量、完善教务管理制度、推进学校教学改革等方面的目标。

2024年中学学校教务处工作计划模版课堂教学需精细，方法须灵活，务必遵循三大原则：不准备不授课，目标不明确不授课，不持续讲授不互动。

应充分激发学生主体性，确保师生互动恰当，信息反馈及时。

训练应及时，内容量应适宜。

重视基础训练，作业应分层次要求，注重重点错题的反复练习，严格控制作业量，避免题海战术。

作业的布置与批改必须落实到位。

教学案中的题目设计应精炼且有层次，批改需细致，并督促学生整理错题集。

教务处应定期组织人员检查落实情况。

积极发展第二课堂，认真组织兴趣小组、优秀生及待转化生辅导。

定期举办学生感兴趣的课外活动，以活跃校园氛围，展现学生个性。

各项活动应有明确主题、计划、记录和检查，注重实际效果。

辅导应及时且具有针对性。

特别重视个别辅导，体现面向全体学生、为每个学生服务的宗旨，为学习基础较差的学生提供发展机会，为优秀学生提供更广阔的发展空间。

认真执行考试分析工作。

备课组需确定时间、地点、考试内容。

每次考试后，教师应详细进行质量分析，细致到每一题和每个学生，具体到每个学生的知识缺陷和能力差异。

教务处将定期检查各备课组落实情况，对执行良好的备课组予以表扬，对工作不力者及时批评并限期纠正。

掌握第一手资料，减轻学生课业负担。

教务处将定期召开学生和教师座谈会，及时了解各年级教学情况，有针对性地调整措施，提高教学质量。

切实减轻学生过重的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对加班加点、课外补课、题海战术等违反教学规律的做法，有效运用教学案，研究课堂教学艺术，提高课堂效益。

强化青年教师培养，加速教师队伍建设。

青年教师的快速成长是增强学校发展后劲的关键。

本学期教务处将继续努力培养高素质教师队伍，具体措施包括：1. 开展青年教师课堂达标活动，备课组和教研组每周安排一位青年教师上公开课，公开课前由资深教师协助青年教师分析教材、学情、指导备课，课后进行集体评议。

增加行政听课频率，及时反馈信息。

2. 继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成良好的课堂教学研究氛围。

2024年中学高中教务处工作计划一、总体目标____ 年中学高中教务处的总体目标是：提高教育质量，促进学生全面发展。

通过建立科学的教育管理体系，优化教学流程，提升教师队伍素质，加强师生互动，培养学生的综合素养和创新能力，全面提升学校教育质量。

二、优化管理体系1. 制定并完善中学高中教务处管理制度，明确职责和权限，明确各项工作流程，提高工作效率和效果。

2. 加强学校与教育局以及相关教育研究机构的合作，参与相关教育政策的制定和实施，积极建设良好的教育环境。

3. 组织教师参加教育培训和学术研讨会，提高教师的专业素养和教学水平。

4. 建立健全的教育信息化管理系统，提高信息化水平，提供科学、准确、及时的教务信息和数据支持。

三、优化教学流程1. 完善课程设置和教学计划，根据学科特点和学生需求开设多样化的选修课程，满足学生的个性化学习需求。

2. 推行跨学科教学，鼓励教师间的合作与交流，提高教学质量，培养学生的综合素养。

3. 加强课堂教学管理，建立规范的教学评价体系，注重学生思维能力和创新能力的培养。

4. 注重课外活动的开展，提供多种形式的实践活动和社团组织，培养学生的综合素质和领导能力。

四、提升教师队伍素质1. 定期组织教师培训和研讨会，提高教师的专业水平和教育教学能力。

2. 加强教师的日常教学指导和评估，创造良好的教学氛围，激发教师的教学热情。

3. 鼓励教师参与教育研究和教学改革，推动教育教学的创新和发展。

4. 建立健全的教师激励和评价机制，提高教师的积极性和敬业精神。

五、加强师生互动1. 建立良好的师生关系，加强教师对学生的教育和引导，关心学生的成长和发展，做好学生心理健康教育和师德师风教育。

2. 注重家校沟通与合作，加强与家长的联系，形成家校共育的良好局面。

3. 加强学生自治和参与管理，培养学生的自我管理能力和责任感。

六、培养学生的综合素养和创新能力1. 引导学生积极参与社团活动和科技创新项目，培养学生的创新思维和动手能力。

2024年中学教务处工作计划例文一、指导思想：本年度教务处工作将严格遵循并执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XXXX-XXXX年）》的指导思想，紧密围绕学校工作要点，以深化新课程改革为核心驱动力，致力于持续提升教育教学质量。

我们将充分发挥教务处的统筹协调职能，以加强学科建设为战略重点，依托教研活动这一关键平台，强化师资队伍建设，坚守课堂教学这一主战场，全面且多样化地推进教学、教研及培训三大领域的精细化管理。

具体而言，我们将以优化课堂教学结构和内容为核心任务，通过组织听课、评课等多种形式的校本教研活动，增强教师驾驭课堂的能力，促进有效教学，从而进一步提升我校的教育教学质量。

二、工作目标：1. 教学质量目标：（1）确保中考重点中学上线人数达到XX名以上，同时确保升学绝对人数和升学率稳居全县首位，且升学率超出县均水平XX%以上。

（2）在全县会考中，力争XX%的科目进入全县前XX名，XX%的课程项目进入全县前XX名，确保无显著弱科和教学差班现象。

2. 学生发展目标：注重学生特长的培养与发掘，确保兴趣组参与人数达到全校学生总数的XX%以上，并在社会各类活动中取得显著成绩，荣获高级别奖项。

3. 科研与建设目标：持续推动省市级“五进三不漏”示范校的创建工作。

计划申报XX 项省市级研究课题，完成县级XX个课题的结题验收工作，同时要求每组至少申报一个县级课题，全校范围内设立XX个校级课题。

鼓励教师在校本教研中积极撰写论文，并力争在省级及以上刊物上发表或获奖的论文数量达到XX篇以上。

4. 安全与纪律目标：确保全校师生无严重违法违纪事件发生，同时实现校园内无一例不安全事故的目标，为师生营造安全、和谐的学习与工作环境。

2024年中学教务处工作计划例文（二）一、[教务处工作导向]指导原则秉持"研究、指导、服务"的基本职能，以"立人先立师"为工作重点，以新课程的高效管理为突破口，我们致力于构建以教育为核心，以"自主、宽松、协作、竞争"为特征的工作环境。

2024年中学下学期教务处工作计划关于资料订购情况，本学期将重点整治在教辅资料征订过程中出现的收受折扣、强行征订等违反教师职业道德的行为。

第四项工作重点是跟踪“两三”备考策略，以延续中考和高考的辉煌成绩。

中考和高考成绩是学校持续发展的基础。

新学期的教学工作将紧密围绕提升优秀成绩、扩大有效分数、提高平均分数、消除低分的教学目标展开。

我们倡导备考进度适度提前，重点班级的教学内容适度增加难度，并重视对不同班级、不同学生的备考指导。

我们将组织并落实各备课组制定的科学、合理、高效的备考计划，确保备考内容有针对性，备考进程有序进行。

在校长室的指导下，教务处将与初三年级组密切合作，精心安排教学内容，做好学生的思想工作，特别关注优秀生的思想动态和学习情况，力求在本年度中考中，优秀生能够取得优异成绩并保持稳定。

适时指导高三年级组开展“磨尖”工作，引导高三年级重视高考录取制度的改革，关注传统“三本”考生的备考情况。

我们将发挥全体教师的智慧，探索一条符合我校实际情况、高效简洁的特殊学生培养路径。

教务处将督导初三、高三年级做好边缘生的复习备考工作，实施“两三”老师“人盯人”战术，力求最大化中考、高考的上线人数。

新学期将进一步加强与兄弟学校的合作。

初三年级将借助“赣北中考联盟”，开展中考复习交流和联考工作。

高三年级将利用“江西省重点中学盟校”平台，通过盟校的两次联考检验备考复习效果。

我们将承办好九江市“二模”考试的组织工作，展现我校的教学管理水平。

我们将组织好初三、高三模拟考试质量分析会，及时发现并解决问题。

教务处将密切关注高考、高招制度的改革，督促年级组、教研组做好优秀学生的自主招生报考及考前冲刺辅导工作，力求今年高考“985高校”录取人数有所突破。

第五项工作是完善评价体系，实施聘任末位淘汰制度。

新学期教务处将进一步完善周考成绩班主任负责制、期初和段考成绩年级负责制、期中和期末考试成绩教务处负责制、中考和高考成绩校长室负责制四级考试管理体系。

2024年中学高中教务处年度工作计划一、指导思想以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。

脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。

群策群力、千方百计提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。

上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。

检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。

⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。

2、加强教学指导及教学考核。

⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。

本学期检查教案____次。

加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。

⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况（漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。

并做为一项重要的考核数据记录保存。

⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。

①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组（以年级为单位）集体备课。

提高集体备课的质量。

谨防流于形式。

④每位教师每学期听课不得少于____节，学校检查听课记录并纳入期末考核。

⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，____年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。

2024年中学教务处的年度工作计划一、教育教学方面：1. 深入贯彻落实国家教育改革和发展的相关政策，进一步提高教育教学质量。

2. 完善学科建设，加强课程改革与研究，提升教学水平。

3. 制定学校教育教学发展规划，确立发展目标和重点，落实教学计划和年度教学目标。

4. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。

5. 加强学生评价机制建设，推行多元化评价体系，提高学生的学习自主性和创新能力。

二、学生管理方面：1. 建立健全学生管理制度，加强对学生的行为规范和心理健康教育引导。

2. 加强学生综合素质评价，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质和能力。

3. 加强班级管理，建设和谐的班级文化，提高班级凝聚力和团队合作意识。

4. 组织开展各类学生社团和俱乐部活动，丰富学生的课余生活，培养兴趣和特长。

三、教育科研与教学研究方面：1. 组织教师参加教育科研活动，提高教师的教学研究水平，推动教育教学改革和发展。

2. 加强学校教研团队建设，组织开展教学研讨活动，加强教师之间的交流和合作。

3. 组织和参加各级各类教育教学研讨会和培训活动，提高教师的教学能力和教育教学理论水平。

4. 加强教育科研成果的推广和应用，促进学校教育教学工作的创新和发展。

四、学校的社区和公众关系方面：1. 加强与家长的沟通与交流，建立家长群体参与学校教育教学工作的机制。

2. 加强与企事业单位、社区、社会公众的联系与合作，组织开展社会实践和实习活动，为学生提供更多的实践机会。

3. 积极参与地方教育主管部门组织的各项活动，提升学校的知名度和影响力。

五、教育设施建设与安全管理方面：1. 积极争取各类教育设施建设经费，改善学校的教育教学环境。

2. 加强校园安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。

3. 组织开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

六、中考和高考工作方面：1. 组织并稳妥实施中考和高考工作，确保考试的公平、公正和科学。

2024年中学教务处年度工作计划一、教学管理方面1. 制定课程目标和教育理念，明确教学目标和学科知识点；2. 规划教学进度，确保基础知识、能力和素养的全面培养；3. 定期评估学生学习情况，及时调整教学策略和教材；4. 建立班级学习档案，对学生学习情况进行全面了解和跟踪；5. 组织各类学科竞赛和学术活动，培养学生的学科兴趣和能力；6. 支持教师参加培训和学术交流，提高专业水平；7. 完善教师考核机制，激励教师积极教学。

二、教师队伍建设方面1. 健全招聘机制，选拔高素质的教师；2. 建立教师发展规划和培训计划，提升教师专业能力；3. 定期组织教师交流活动，促进教师之间的优秀经验分享；4. 加强教师考核和评估，激励教师成长和发展；5. 创建良好的教师工作环境，提高教师的工作积极性。

三、学生发展方面1. 制定学生发展规划，全面培养学生的综合素质；2. 加强学生心理健康教育，关注学生心理问题；3. 组织学生社团活动，培养学生的兴趣和特长；4. 提供志愿者活动机会，培养学生的社会责任感；5. 指导学生选择适合的大学专业和职业发展方向；6. 加强学生生涯规划教育，提高学生的就业竞争力。

四、家校合作方面1. 加强家校沟通，建立健康的家校关系；2. 组织家长会和家长学校，提升家长教育意识；3. 提供家长培训课程，增强家长的教育能力；4. 跟踪学生家庭情况，及时配合家庭干预工作；5. 加强家校共育，共同培养学生的良好习惯和价值观。

五、教育科研方面1. 开展教育科研项目，探索教育教学改革；2. 收集和整理教育资料，提供科学的教学参考；3. 推广优秀的教学案例和经验，促进教育教学实践创新；4. 加强与其他学校和教育研究机构的合作，提高教育科研水平。

六、校本资源建设方面1. 调配校内资源，满足教学和学生发展的需要；2. 完善教学设备和实验室，提供良好的学习环境；3. 建设校园文化活动场所，扩大学生综合素质培养空间；4. 持续改进教学信息化建设，提升教学效果；5. 加强校本教材建设，提供更加适应学生需求的教材。

2024年中学高中教务处年度工作计划范文一、指导思想以"发展"为目标，以"创新"为动力，以"规范"为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。

加强教学教研，深入学习"先学后教，当堂训练"的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推进教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序发展。

二、重点工作及任务：1、高三毕业班高考备考工作，努力在____年的高考中我校一本及名校稳中有进;高一高二优秀学生的培养工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。

2、加强教学教研，特别是____备课制度的落实;推动"先学后教，当堂训练"教学模式在高中实质性发展;以赛课为抓手，想方设法加快年轻教师的成长。

三、工作措施：（一）规范常规教学，加强督导检查1.教务处要做到几个规范规范查课的落实;规范检查制度的透明;规范教学教研的落实;规范考试及教学评比。

2.规范教师____备课的落实，确保____备课不走过程，要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组，通过检查评比，拉开我校____备课制度的序幕，重点研究课堂上如何____学生学习，教案上必须显示课堂____学生的过程和课后记;听课必须评课。

各备课组的____备活动每星期固定三节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。

并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

3、上课要精细，方法要灵活，要求做到"三不"，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。

努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。

充分利用多媒体教学和借助于____教学，提高课堂效率，把时间还给学生。

4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。

作业设计和批改必须做到"四精"（精选、精讲、精练、精批）和"四必"（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对"四精"和"四必"在离高考将近一百天的训练中一定要落实。

2024年中学高中教务处工作计划一、制定整体目标1. 提高学校整体教学质量，提升学生成绩水平。

2. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。

3. 加强学科建设，推动学科专业化和特色发展。

4. 推进教学改革，积极探索适应时代需求的教育模式。

5. 加强教育科研，促进教育理论与实践相结合。

二、具体工作计划1. 教师培训计划（1）开展教师培训活动，包括集中培训和分散培训，提高教师教学能力和教育教学水平。

（2）邀请外部专家进行教师培训，加强学科知识和教学方法的更新。

（3）建立教师培训档案，记录教师培训情况和成果，定期评估教师培训效果。

2. 学科建设计划（1）制定学科建设规划，明确学科目标和任务，推动学科教学和研究的深入发展。

（2）加强学科队伍建设，根据学科发展需求，培养和引进优秀的学科教师。

（3）组织学科交流和研讨活动，提高学科教师的专业素养和知识水平。

（4）加强学科资源建设，购置相关教学设备和教材，提供学生学习的便利条件。

3. 教学改革计划（1）制定教学改革方案，推动课程改革和教学方法创新，提高教学效果。

（2）推广现代教育技术的应用，构建智慧教室和在线教育平台，实现教育信息化和个性化教学。

（3）鼓励教师开展教学研究，推动研究成果的应用，为教学改革提供理论和实践支持。

4. 教育科研计划（1）加强对教育科研的支持，鼓励教师参与科研项目和教育理论研究，提升教育研究水平。

（2）组织教师参加学术研讨会和教育论坛，促进学术交流和经验分享。

（3）加强教育科研成果的宣传和推广，提高教育研究的社会影响力。

5. 安全管理计划（1）加强学校安全教育，开展防灾减灾和应急演练活动，确保师生的人身安全。

（2）制定学校安全管理制度，建立安全责任体系，加强对学校安全工作的监督和检查。

6. 学生发展计划（1）建立学生档案，全面了解学生的学习和发展情况，为学生提供个性化的辅导和指导。

（2）组织学生素质教育活动，培养学生的创新精神和实践能力。

2024年高中教务处工作计划最新一、学校教学工作目标与任务1. 提高学生成绩水平：积极推进教育教学改革，全面落实新课程标准，优化教育教学资源配置，提高学生综合素质和能力。

2. 加强师资队伍建设：加强教师培训与发展，提高教师专业素养，搭建教师交流与合作平台。

3. 深化教育教学改革：探索创新教学模式，提高教育教学质量和效果，推动学校特色教育发展。

二、教务处工作目标与任务1. 组织教学计划编制工作：按照学校整体教学工作安排，协调教师编制课程教学计划，确保教学进度和质量。

2. 提高教育教学质量：组织开展教学督导与评估工作，及时发现问题并提出改进方案，促进教师教育教学水平的提高。

3. 加强学生学业指导：制定学生综合素质评价指标体系，提供个性化学业指导，帮助学生制定学习计划，提高学习效果。

4. 组织教育教学研究和交流：开展教育教学研究活动，促进教师之间的交流与合作，为教育教学改革提供理论支持和实践经验。

三、具体工作计划1. 组织教学计划编制工作：a. 统筹协调各学科教师，确保教学计划科学合理。

b. 定期组织教师会议，讨论教学计划和教材使用情况。

c. 监督教师按照教学计划安排教学内容，做好教学准备工作。

2. 提高教育教学质量：a. 组织教学督导与评估工作，制定评估指标和评价标准。

b. 建立教师教学档案，记录教学过程和效果，并进行教学反思和总结。

c. 提供师德师风培训和教学方法培训，提高教师的教学能力和教育理念。

3. 加强学生学业指导：a. 制定学生综合素质评价指标体系，为学生提供个性化学业指导。

b. 组织学业规划和职业规划课程，帮助学生确定未来发展方向。

c. 建立学生学业档案，记录学生学习情况和成绩变化，及时发现学生问题并提供帮助。

4. 组织教育教学研究和交流：a. 组织教师参与教育教学研究活动，鼓励教师开展教育教学创新实践。

b. 定期组织教师交流和示范课程观摩活动，分享教学经验和教育教学成果。

c. 邀请专家学者进行学术讲座，为教育教学改革提供理论支持和指导。

中学教务处2023年度工作计划中学教务处2023年度工作计划(篇1)一、指导思想：树立科学发展观，以提高教育教学质量为核心，以提高管理质量为保证，深化课堂教学改革，以优化教学过程为手段，强化教学常规为着手，以加强信息技术和学科整合为契机，通过强化师资、精细管理，不断提升我校教育教学质量。

二、主要工作及措施(一)常规教学工作：教学工作是学校的中心，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序进行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。

1、强化计划管理，保证教学目标的实现开学初要求各教研组、备课组、任课教师制订工作计划，计划要求方向正确，切实可行，内容具体，重点突出按照教务处下发格式拟定，在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况，实施阶段性验收，以保证教学目标的有效实施。

2、加强教学过程管理，优化教学评价机制，不断提高教学质量继续加强对教学各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求(①备课及教案检查②上课③听课④考试⑤教学测评)，不断提高教师的自身素质和教学水平。

期初召开教研组长会议，经常深入教研组活动，有针对性的指导、督促开展教研活动，加强现代化教学手段的应用和教材教法，练习测试等方面的研究，本学期末开展优秀教案(常规教案和电子教案)，优秀作业评展活动，教务处将结合教案检查，听课反馈，常规检查，考试成绩等。

根据《民族中学教师发展性评价方案》，对教师进行业务测评，为教师评优，晋级提供客观依据。

3、加强师资队伍建设，着力塑造民中教师新形象加强教师职业道德的建设，有计划的开展教师职业道德专题讲座(校长，书记主讲)，以弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范为宗旨，以积极引导我校教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献，善于钻研的良好师风，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习，更新教育观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导课堂教学。

4、加大教师对信息技术应用力度，提高教师应用信息技术水平和能力我校在资金十分紧张的情况下，给每位教师配置一台笔记本电脑，能否使计算机最大限度地服务于教学，是我们面临的一个新问题。