幼儿中班优质课ppt《睡觉的秘密》
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活动目标:1、让幼儿用动作尝试体验动物睡觉的姿势2、激发幼儿探索动物睡觉的秘密活动准备:课件(一)(二)(三)小猪旅馆实物造型道具各种动物睡觉姿势图片与幼儿人数相等活动重点:让幼儿用动作尝试体验动物睡觉的姿势活动难点:激发幼儿探索动物睡觉的秘密活动时间:1课时活动过程:一、激发幼儿兴趣,导入课题1、师带幼儿随音乐《小猪睡觉》随意表演动作进教室师:小朋友们,歌曲里的小猪是怎样睡觉的老师听说这只爱睡觉的小猪最近开了一家旅馆,你想不想去看看请小朋友闭上眼睛坐上小火车跟老师一起到小猪旅馆去看看,呜——火车出发啦!师:小火车到站啦!请小朋友睁开眼睛看看!小猪旅馆怎么样可是小猪今天好像不高兴(出示课件一——小猪不高兴的画面)这么漂亮的旅馆,小猪为什么不高兴呀我们一起去问问它好不好师同幼儿一起问小猪小猪你今天为什么不高兴呀课件一:小猪回答:“这么漂亮的旅馆,为什么一个动物都没有住进来,小朋友请你帮我去调查一下,好吗师:小朋友愿不愿意帮小猪去调查请小朋友跟随老师一起到森林王国去调查一下,看看小动物们都在干什么,为什么不到小猪旅馆来睡觉(评析:通过设置悬念、游戏等方式,并利用幼儿爱帮助人的特点,轻松带幼儿进入主题)二、利用各种方式,引导幼儿了解动物睡觉的秘密,并尝试用动作表示1、设置情景,请幼儿随老师到森林王国去调查课件一:a小刺猬师:它是谁在干什么师同幼儿一起问:“小刺猬小刺猬,你在干什么小刺猬:“别吵,我困了,躺在草地上睡一觉。
”小刺猬在干什么小刺猬躺在草地上睡觉多危险呀!要是大灰狼来了把他叼走可怎么办呀小朋友仔细观察一下,小刺猬睡觉的时候把头、手和脚怎么样(缩起来缩成一个大刺球)这样大灰狼来了就敢不敢靠近它呀小结:,小刺猬可真聪明,它卷起来睡觉是为了保护自己师:小刺猬睡觉可真有趣,你想不想学一学幼儿尝试表演刺猬睡觉的姿势师:看来小刺猬在这里睡觉很安全,它是不会到小猪旅馆去的。
让我们再到前面找找看。
b小狗它是谁它在干什么观察一下,它是怎样睡觉的想一想,小狗为什么要趴着睡,还要把头紧紧地贴在地面上。
活动目标:1、让幼儿用动作尝试体验动物睡觉的姿势2、激发幼儿探索动物睡觉的秘密活动准备:课件(一)(二)(三)小猪旅馆实物造型道具各种动物睡觉姿势图片与幼儿人数相等活动重点:让幼儿用动作尝试体验动物睡觉的姿势活动难点:激发幼儿探索动物睡觉的秘密活动时间:1课时活动过程:一、激发幼儿兴趣,导入课题1、师带幼儿随音乐《小猪睡觉》随意表演动作进教室师:小朋友们,歌曲里的小猪就是怎样睡觉的?老师听说这只爱睡觉的小猪最近开了一家旅馆,您想不想去瞧瞧?请小朋友闭上眼睛坐上小火车跟老师一起到小猪旅馆去瞧瞧,呜——火车出发啦!师:小火车到站啦!请小朋友睁开眼睛瞧瞧!小猪旅馆怎么样?可就是小猪今天好像不高兴?(出示课件一——小猪不高兴的画面)这么漂亮的旅馆,小猪为什么不高兴呀?我们一起去问问它好不好?师同幼儿一起问小猪小猪您今天为什么不高兴呀?课件一:小猪回答:“这么漂亮的旅馆,为什么一个动物都没有住进来,小朋友请您帮我去调查一下,好不?师:小朋友愿不愿意帮小猪去调查?请小朋友跟随老师一起到森林王国去调查一下,瞧瞧小动物们都在干什么,为什么不到小猪旅馆来睡觉?(评析:通过设置悬念、游戏等方式,并利用幼儿爱帮助人的特点,轻松带幼儿进入主题)二、利用各种方式,引导幼儿了解动物睡觉的秘密,并尝试用动作表示1、设置情景,请幼儿随老师到森林王国去调查课件一:a小刺猬师:它就是谁?在干什么?师同幼儿一起问:“小刺猬小刺猬,您在干什么?小刺猬:“别吵,我困了,躺在草地上睡一觉。
”小刺猬在干什么?小刺猬躺在草地上睡觉多危险呀!要就是大灰狼来了把她叼走可怎么办呀?小朋友仔细观察一下,小刺猬睡觉的时候把头、手与脚怎么样?(缩起来缩成一个大刺球)这样大灰狼来了就敢不敢靠近它呀?小结:,小刺猬可真聪明,它卷起来睡觉就是为了保护自己师:小刺猬睡觉可真有趣,您想不想学一学?幼儿尝试表演刺猬睡觉的姿势师:瞧来小刺猬在这里睡觉很安全,它就是不会到小猪旅馆去的。
活动目标:1、让幼儿用动作尝试体验动物睡觉的姿势2、激发幼儿探索动物睡觉的秘密活动准备:课件(一)(二)(三)小猪旅馆实物造型道具各种动物睡觉姿势图片与幼儿人数相等活动重点:让幼儿用动作尝试体验动物睡觉的姿势活动难点:激发幼儿探索动物睡觉的秘密活动时间:1课时活动过程:一、激发幼儿兴趣,导入课题1、师带幼儿随音乐《小猪睡觉》随意表演动作进教室师:小朋友们,歌曲里的小猪是怎样睡觉的?老师听说这只爱睡觉的小猪最近开了一家旅馆,你想不想去看看?请小朋友闭上眼睛坐上小火车跟老师一起到小猪旅馆去看看,呜——火车出发啦!师:小火车到站啦!请小朋友睁开眼睛看看!小猪旅馆怎么样?可是小猪今天好像不高兴?(出示课件一——小猪不高兴的画面)这么漂亮的旅馆,小猪为什么不高兴呀?我们一起去问问它好不好?师同幼儿一起问小猪小猪你今天为什么不高兴呀?课件一:小猪回答:“这么漂亮的旅馆,为什么一个动物都没有住进来,小朋友请你帮我去调查一下,好吗?师:小朋友愿不愿意帮小猪去调查?请小朋友跟随老师一起到森林王国去调查一下,看看小动物们都在干什么,为什么不到小猪旅馆来睡觉?(评析:通过设置悬念、游戏等方式,并利用幼儿爱帮助人的特点,轻松带幼儿进入主题)二、利用各种方式,引导幼儿了解动物睡觉的秘密,并尝试用动作表示1、设置情景,请幼儿随老师到森林王国去调查课件一:a小刺猬师:它是谁?在干什么?师同幼儿一起问:“小刺猬小刺猬,你在干什么?小刺猬:“别吵,我困了,躺在草地上睡一觉。
”小刺猬在干什么?小刺猬躺在草地上睡觉多危险呀!要是大灰狼来了把他叼走可怎么办呀?小朋友仔细观察一下,小刺猬睡觉的时候把头、手和脚怎么样?(缩起来缩成一个大刺球)这样大灰狼来了就敢不敢靠近它呀?小结:,小刺猬可真聪明,它卷起来睡觉是为了保护自己师:小刺猬睡觉可真有趣,你想不想学一学?幼儿尝试表演刺猬睡觉的姿势师:看来小刺猬在这里睡觉很安全,它是不会到小猪旅馆去的。
2024年幼儿园中班科学公开课教案《睡觉》一、教学内容二、教学目标3. 掌握睡觉时的安全常识,增强安全意识。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,睡眠宣传海报,习惯养成卡片。
2. 学具:画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示不同动物的睡眠姿势,让孩子们观察并说出它们的特点。
2. 例题讲解(10分钟)3. 随堂练习(5分钟)发放习惯养成卡片,让孩子们根据自己的实际情况,选择正确的睡眠习惯。
4. 小组讨论(5分钟)分组讨论睡觉时的安全注意事项,每组选一名代表进行分享。
6. 互动环节(10分钟)组织孩子们进行“谁睡得最香”的游戏,增强课堂趣味性。
7. 课后作业布置(5分钟)布置作业:回家后,与家长一起制定一个合理的作息时间表。
六、板书设计1. 睡眠的重要性3. 睡觉时的安全常识七、作业设计1. 作业题目:制定合理的作息时间表。
答案:根据家庭实际情况,制定适合孩子的作息时间表。
2. 作业题目:画出你睡觉的样子。
答案:孩子们可以自由发挥,画出自己睡觉时的样子。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析3. 教具与学具准备中的PPT课件内容和习惯养成卡片的设计。
4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、小组讨论、互动环节和课后作业布置。
5. 板书设计中的内容布局和表达方式。
6. 作业设计中的题目设定和答案指导。
7. 课后反思及拓展延伸中的教师与家长沟通和家长参与的部分。
一、教学目标二、教学难点教学中应详细介绍科学合理的睡前准备流程,如洗澡、阅读、放松活动等。
引导孩子识别影响睡眠的因素,如避免晚餐过饱、减少兴奋性活动等。
通过习惯养成卡片,让孩子可视化自己的睡眠习惯,家长可参与评价和监督。
睡觉时的安全注意事项:详细讲解床上用品的安全性,如避免使用过大的枕头、松软的床上玩具等。
教授孩子如何安全地翻身、避免跌落等基本安全技能。
通过角色扮演或情景模拟,让孩子在实践中学习并巩固安全知识。