幼儿园科学领域(课堂PPT)

幼儿园《会爆炸的苹果》精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“会爆炸的苹果”。

通过该实验，让幼儿了解并掌握简单的科学原理，提高他们对科学的兴趣和探索欲望。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握醋与碳酸饮料混合会产生气体的科学原理。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们对科学实验的兴趣。

3. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高他们的科学素养。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解醋与碳酸饮料混合产生气体的原理。

重点：培养幼儿动手操作能力，观察、思考、表达的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：实验器材（苹果、醋、碳酸饮料、杯子、气球等）、PPT、白板、板擦。

2. 学具：每组一套实验器材，记录表，画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个爆炸的苹果图片，引发幼儿好奇心，激发他们的学习兴趣。

2. 实验演示与讲解（10分钟）（1）教师演示实验，让幼儿观察实验现象。

（2）教师讲解实验原理，让幼儿了解醋与碳酸饮料混合产生气体的原因。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行实验，教师巡回指导，解答幼儿在实验过程中遇到的问题。

六、板书设计1. 板书会爆炸的苹果2. 板书内容：实验器材：苹果、醋、碳酸饮料、杯子、气球实验原理：醋 + 碳酸饮料 = 气体七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用其他物品代替苹果进行实验，观察实验现象。

2. 答案：根据实验结果进行记录和描述。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实验让幼儿了解到了醋与碳酸饮料混合会产生气体的科学原理，但在实验过程中，部分幼儿操作不够熟练，需要加强指导。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后尝试用其他物品进行实验，观察实验现象，提高他们的探究能力。

同时，鼓励幼儿将实验结果带到课堂上进行分享，增加课堂互动。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实验演示与讲解的过程3. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的设定1. 教学难点：让幼儿理解醋与碳酸饮料混合产生气体的原理。

幼儿园优质公开课大班科学《找不同》课件.一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《观察与比较》第三节《找不同》。

教学内容主要包括：引导幼儿观察生活中的事物，学会从多个角度进行比较，发现事物之间的不同；通过趣味性找不同的游戏，提高幼儿的观察力、注意力和逻辑思维能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握观察事物的基本方法，能够从形状、颜色、大小等方面进行比较。

2. 培养幼儿的观察力、注意力和逻辑思维能力，提高问题解决能力。

3. 培养幼儿合作交流的意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿学会从多个角度观察事物，发现事物之间的不同。

难点：如何引导幼儿运用逻辑思维，找出事物的不同之处。

四、教具与学具准备1. 教具：找不同游戏卡片、PPT课件、磁性黑板。

2. 学具：每组一套找不同游戏卡片、画笔、纸张。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的物品，引导幼儿观察并说出它们之间的不同。

2. 例题讲解（10分钟）通过磁性黑板上的找不同游戏卡片，讲解如何从形状、颜色、大小等方面进行比较，找出不同之处。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行找不同游戏，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。

5. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行“找不同”竞赛，激发幼儿的学习兴趣，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书《找不同》2. 板书内容：观察事物的方法：从形状、颜色、大小等方面进行比较。

找不同的技巧：细心观察、多角度思考、团队合作。

七、作业设计游戏一：找出下列物品的不同之处。

答案：①物品1和物品2的形状不同；②物品3和物品4的颜色不同。

游戏二：找出下列图片中的不同之处。

答案：①图片1和图片2中的人物动作不同；②图片3和图片4中的物品数量不同。

2. 作业要求：请幼儿在家长的指导下完成，家长记录幼儿的完成情况，并在次日课堂上进行分享。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏的形式，让幼儿学会了观察事物的方法和找不同的技巧。