第11讲 北美与美国

第11讲 北美及美国一、 北美概述（1） 移民汇集的大陆加拿大和美国的居民是由来自世界各地的移民组成，其中欧洲各国移入的白人占80﹪以上，英裔和法裔较多，还有来自非洲、拉丁美洲、亚洲一些国家的移民及其后裔，英语为主。

原居民印第安人和因纽特人是黄种人，（2） 位置和范围位置：美洲北部，北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，南邻墨西哥湾 范围：加拿大、美国、格陵兰岛(丹麦、世界第一大岛)（3） 南北纵列的三大地形区 西部高山区：山脉（落基山等）、高原、盆地相间分布，山脉是美洲与太平洋板块相撞而成,多火山地震。

山脉形成较晚，海拔较高。

东部高原、山地区：在加拿大境内有拉布拉多高原、美国境内有阿巴拉契亚山地，这些高原山地比较古老，久经侵蚀，海拔多在1000米以下。

中部平原区：中央大平原（南部－密西西比平原、西部－大平原）北起北冰洋沿岸，南抵墨西哥湾，其成因多与冰川活动有关。

（4） 河流与湖泊北美的淡水湖面积居各洲之首，该区湖泊多以冰川成因为主，世界最大的淡水湖群（苏必利尔湖、密歇根湖、伊利湖、休伦湖、安大略湖五个冰蚀湖组成）五大湖中的苏必利尔湖世界最大淡水湖，五大湖连在一起，是世界最大的淡水湖群，有“美洲大陆的地中海”之称。

各湖之间有水道想通，湖水汇入圣劳伦斯河，流入大西洋，除密歇根湖外均为美、加两国共有。

在伊利湖和安大略湖之间，河水自石灰岩崖壁处陡落，形成世界著名的尼亚加拉大瀑布。

从地势上看，西部的落基山是该区海拔最高的山脉，因此该山脉也是北美重要的分水岭。

落基山西侧的河流短急，水能蕴藏量丰富，都注入太平洋；东侧的河流注入大西洋和北冰洋。

密西西比河是北美流程最长、流域面积最广、水量最大的河流，干流发源于苏必利尔湖以西的伊塔斯喀湖，向南注入墨西哥湾，全长6200多千米，世界第4长河。

为美国中南部农业区提供了提供了丰富的灌溉水源，除干流外约有50多条支流可以通航，并有运河与五大湖相通，航运价值很大。

（5）温带大陆性气候为主地跨热、温、寒三带。

第11课《美国独立战争》教学设计【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。

2、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

【教学目标】1、知识与能力：简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。

2、过程与方法：史料教学法、归纳问题教学法。

指导学生阅读教材和相关史料，根据问题进行归纳。

3、情感态度与价值观：认识杰出人物对民族、国家、历史发展做出的重大贡献。

【教学重难点】重点：美国独立战争的历史影响；华盛顿在美国历史上的历史作用。

难点：美国独立战争的性质。

教学过程【导入新课】从“国旗”作为切入点教师：谁能说说中华人民共和国国旗的象征意义？生：回答（略）师：国旗是一个国家的象征，任何一个国家的国旗，背后都有一段历史背景，大家看看生：根据自己的判断和已有的知识谈看法（十三条红白相间的条纹、五十多个五角星等）教师：这面星条旗是美国的国旗。

提到美国，我们都知道它是当今世界上最强大的一个国家，可就是这个今天世界上首屈一指的大佬，他的历史只有两百多年。

两百多年前的美国是英国的殖民地。

这面旗帜上的十三道条纹所代表的就是当年最先摆脱英国殖民统治的十三【新课探究】教师解说：当哥伦布踏上美洲大陆后，欧洲的殖民者就纷至踏来，并且对当地的土著居民实行大屠杀，在这场屠杀中，当地的印第安人几乎被屠杀殆尽，取而代之的就是从欧洲来寻宝的各国移民，他们在此共同生活，最终形成了一个新的民族---美利坚民族。

二、分析归纳美国独立战争的起因。

过渡：面对统一的美利坚民族的形成、发展和壮大，英国并未放松对其统治，反而是实行高压的统治政策，加强对北美的殖民统治。

美国苦吗？连糖都要上税税务局的人毕业证书也要征税吗？苦啊，苦。

英军向街头人群开枪提问：通过四则材料的阅读，你能总结出美国独立战争爆发的原因吗？生：自由回答多媒体展示五：结论：英国的殖民统治严重阻碍北美各殖民地社会经济的发展。

教师小结：正是因为英国的高压统治，抢占土地、禁止货币、繁重的税收等严重破坏了北美经济的发展，最终激起了北美人民的反抗，终于爆发了反对殖民统治，争取民族独立的战争。

第11课美国独立战争1教学目标1、了解美国独立战争的原因、过程、性质及影响2、理解1787年合众国宪法的内容和作用;知道美国组成联邦政府,华盛顿当选为首任总统。

2学情分析学生基础较差,本课注重学生对基础知识的掌握。

3重点难点重点:战争爆发的背景、《独立宣言》、1787年美国宪法、独立战争的双重性质和深远影响。

难点:《独立宣言》、1787年宪法、独立战争的双重性质和影响。

4教学过程4.1 一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】美国独立战争导入新课(华盛顿小时候的故事)美国是当今世界上惟一的超级大国,但在200多年前,它还只是英帝国的殖民地,美国的领土也仅仅局限于北美大西洋沿岸。

是什么因素促使北美爆发独立战争呢?为什么说北美独立战争既是一场独立战争,又是一场资产阶级革命?独立后的美国实行什么样的政体呢?学习新课英属北美殖民地的发展英国与北美殖民地的矛盾1492年——哥伦布发现新大陆1607年——英国“伦敦公司”在弗吉尼亚建立第一个立足点1620年——“五月花号”为寻求自由到达北美马萨诸塞,建立新普利茅斯殖民地1733年——已建立13个殖民地2、前提:美利坚民族开始形成和民族独立意识增强。

3、根本原因(经济):英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

(原料基地、销售市场、限制工业发展等)4、历史:北美殖民地有自由的传统。

独立宣言学生自主学习相关内容,教师用多媒体展示导学问题:《独立宣言》是如何出台的?它的基本内容是什么?(独立战争的纲领,美国诞生的标志)集体朗读《独立宣言》的主要内容;学生回答不完整的地方,教师补充说明。

《独立宣言》是本课的重点,教师应详细讲解。

华盛顿与独立战争的胜利学生自主学习相关内容,教师展示导学问题:①简述独立战争初期的战况。

②介绍萨拉托加战役、约克镇战役的具体情况。

③1783年美英和约的内容是什么?④美国独立战争的性质是什么?⑤美国独立战争的影响有哪些?然后教师展示问题:概述美国独立战争的经过,并在《美国独立战争形势》图上标示出来。

第9讲 北美洲——美国【教学目标】1.了解北美洲的自然地理特征，理解地形对气候的影响；2.美国的工农业；3.拉美一、北美概述1.地理位置：大部分位于 温带， 半球，北临 洋，西临 洋，东临 洋， 南临 湾。

2.范围：美国、加拿大和格陵兰岛（属丹）三部分3.地形及其对气候的影响：（1）地形——南北纵列的三大地形区①西部高山——科迪勒拉山系北段（ 山等）（ 板块与 板块相撞而成）②东部低矮的高原、山地——拉布拉多高原（加拿大）、 山③中部平原——中央大平原 （密西西比河冲积平原）（2）地形对气候的影响①西部：高大山脉直逼平行海岸，阻挡来自 洋的暖湿 风向东深入，限制山脉以西气候和 气候向东延伸，使其局限在西部呈现出南北向带状的 之势。

②东部：山地较低缓，对 洋湿润气流阻挡不显著,降水由 向 逐渐减少。

③中部：大平原贯通南北，冬季：北方冷空气可长驱南下——大风雪、寒潮天气（冬冷） 夏季：墨西哥湾暖湿气流可自由北上——普遍暖热（夏热）4.气候最广的是 气候 （冬冷夏热，气温年较差大，夏季降水较多）墨西哥湾沿岸是 气候，其他气候类型：极地气候、温带海洋性气候、地中海气候、热带沙漠气候、高原山地气候。

沿岸气候有狭长分布特点。

5.湖泊和河流（1）五大湖：世界最大淡水湖群——有“美洲大陆地中海”之称美、加交界处；冰川侵蚀作用形成；经圣劳伦斯河，注入大西洋；主要价值：航运+水源（2） 密西西比河：注入 ；主要价值：航运+水源+发电二、美国1.位置和范围：（1）纬度位置：跨 （阿拉斯加州）、 、 （夏威夷州）三带（2）海陆位置：西临 ，东临 和北临（3）范 围：本土48个州，1个特区，还有2个海外州，跨 洲和 洲2.自然资源：矿产、森林、草原等资源丰富铁矿： 五大湖的西部 煤矿： 阿巴拉契亚山脉西南部油、气： 墨西哥湾沿岸 有色金属： 西部山地3.农业（1）农业地位：世界的农业大国，世界最大的商品谷物生产国，最大的农产品出口国（2）农业特点：A.现代化：农业生产的全过程实现了机械化、电气化和化学化 （地广人稀）B.区域化、专业化——形成了农业带：北美洲沿北纬36°N 地形剖面图小麦区：中部平原（冬、春小麦） 构成 农业（农业地域类型）玉米带：位于两小麦区之间 特点：区位条件： ①优越 条件（气候、地形、土壤、水源）； ②便利的 交通；③广阔的 ； ④地广人稀； ⑤高度发达的 ； ⑥先进的 。