2014天津教师招聘考试语文文学常识知识问答四

2014天津教师招聘考试古文系统复习资料四文章来源：天津教师考试网《醉翁亭记》1.文学常识：本文出自《欧阳文正公文集》，作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。

2.生字环滁(chù) 林壑(hè) 琅琊(lángyá) 饮少辄醉(zhé)岩穴瞑(míng) 伛偻(yǚlǚ) 酒洌(liè) 山肴野蔌(sù)觥筹(gōngchóu) 射者中(zhòng) 弈者胜(yì) 颓然(tuí) 阴翳(yì)3.重点解词环滁：环绕着滁洲城。

环，环绕。

林霏开：树林里的雾气散了。

霏，雾气。

负者：背着东西的人。

负，背。

泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。

冽，清。

山肴野蔌：野味野菜。

蔌，菜蔬。

杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。

杂然，错落的样子。

陈，陈列、摆开。

觥筹光错：觥，酒杯。

筹，酒筹。

阴翳：形容枝叶茂密成阴。

翳，遮盖。

佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。

醉翁之意：情趣。

深秀者：秀丽。

宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。

丝，弦乐器。

竹，管乐器野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。

芳，香花。

发，开放。

伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。

这里指老老小小的行人。

伛偻，驼背，这里指老人。

云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。

暝，昏暗。

4.重点语句翻译(1)山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。

(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。

(临，靠近)。

(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。

(4)山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。

2014年XXX语文教师招聘考试试题及答案(精编版)第一部分教育理论与实践一、填空题（每空1分，共10分）1.课堂管理包括课堂时间管理、营造和谐的课堂氛围和恰当处理课堂问题行为的策略。

2.使课程与教学评价工作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

3.课程标准在“总目标”之下，小学按1-2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。

4.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。

二、简答题（10分）全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？参考答案：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。

提高学生语文素养，在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

语文素养的内涵十分丰富，它以语文知识(字词句篇)为基础，以语文能力(识字、写字、阅读、作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识、语言积累(文化底蕴)、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、研究方法和研究惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力，在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

三、教学设计（20分）请为下面这段话设计一份教学方案。

长城气魄雄伟。

它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多千米。

城墙高8—10米，用大条石和城砖砌成。

城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。

成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”教学目标】1.运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。

2014年天津教师招聘考试语文课标解读：教师业务知识四天津教师考试网全日制义务教育语文课程标准（实验稿）第一部分 前言中华人民共和国教育部制订第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。

面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面进行系统的改革。

九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。

一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

二、课程的基本理念（一）全面提高学生的语文素养。

九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。

语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

〔二）正确把握语文教育的特点。

语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。

因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

2014年中学语文招教考试专业基础知识四
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1.五味：甜酸苦辣咸
2.五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子
3.五脏：心肝脾肺肾
4.五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵
5.五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖
6.四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋
7.六艺经传指：诗书礼易乐春秋
8.通五经贯六艺中地六艺指：礼乐书数射御
9.造字六书：象形指示会意形声转注假借
10.诗经六义措：风雅颂赋比兴
11.六部；户部吏部礼部兵部刑部工部
12.六亲；父母兄弟妻子
13.古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎
14.六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。

15.六畜：马牛羊狗猪鸡
16.苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃
17.六甲：六十甲子//甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌//妇女怀孕
18.六尘佛教名词：声色香味触法六种境界
19.佛教六根佛教名词：眼耳鼻舌身意
20.科举考试中地五魁：各级考试地第一名
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教师招聘文学常识题库（一）中国古代文学常识1. 先秦文学•诗经•这可是咱中国古代诗歌的开端呢，收集了西周初年到春秋中叶的诗歌，一共有311篇，不过其中有6篇是笙诗，只有标题没有内容。

诗经分为风、雅、颂三部分。

风就是各地的民歌，像关雎“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”那可是写男子追求女子的经典爱情诗呢。

雅又分大雅和小雅，多是贵族祭祀之诗歌，颂则是宗庙祭祀的乐歌和史诗。

•先秦散文•首先得说左传，它是编年体史书，左丘明写的。

书里记载了很多春秋时期的史实，而且它的文学性也很强，描写战争特别精彩，像晋楚城濮之战，把双方的谋略、战争过程写得可详细了。

还有论语，这是孔子及其弟子的言行录，孔子的思想就在这里面体现得淋漓尽致。

“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这都是大家耳熟能详的句子，它语言简洁，充满哲理。

•孟子也是很重要的先秦散文，孟子善用比喻和排比，辩论起来可厉害了。

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这就是孟子很有名的观点。

2. 秦汉文学•汉赋•司马相如的子虚赋和上林赋可出名了。

汉赋那是铺张扬厉，极尽夸张之能事。

子虚赋写楚国的子虚先生和齐国的乌有先生互相吹嘘自己国家的物产、田猎等情况，上林赋接着写天子游猎的盛大场面，辞藻华丽得很。

•汉代诗歌•古诗十九首那可是五言诗成熟的标志。

这些诗大多是写游子思妇的离愁别绪，像“行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯。

”把思念之情写得很深刻。

（二）中国古代文学作家1. 李白•李白那可是唐朝最伟大的诗人之一，号青莲居士。

他的诗风豪放飘逸、潇洒自如。

他一生渴望入仕，可是又很洒脱不羁。

像将进酒“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”这诗里既有对时光飞逝的感慨，又有及时行乐的豁达。

他写山水也特别厉害，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

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2014天津教师招聘考试语文文学常识知识问答二
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26.“元曲四大家”是指哪四位，他们各自的代表作是什么？
答：元曲四大家及代表作分别为：
关汉卿——《窦娥冤》
马致远——《汉宫秋》
白朴——《梧桐雨》
郑光祖——《倩女离魂》。

27.“吴中四士”是指哪四位？
答：张若虚、贺知章、张旭、包融。

28.在现存唐诗中，哪三位诗人创作存量最高？
答：白居易，有2888首诗；杜甫，有1465首诗；李白，有1045首诗。

29. 清人王闿运称“孤篇横绝，竟为大家”的诗人是哪一位，“孤篇”是指哪一篇？ 答：张若虚，《春江花月夜》。

30. 唐代“山水田园诗派”以哪些诗人为代表？
答：孟浩然、王维。

31. “唐宋八大家”是指哪些作家？
答：欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈、柳宗元。

32.“初唐四杰”是指哪四位？
答：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

33.李颀的《古从军行》属于什么内容的诗？
答：边塞诗。

34. 宋词分为哪两大流派，各派的代表人物是谁？
宋词两大流派：豪放派和婉约派。

豪放派代表人物：苏轼(北宋)、辛弃疾(南宋)。

婉约派代表人物：秦观、李清照、贺铸、周邦彦。

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2014教师招聘考试语文文学常识知识问答四- 语文学科专业基础知识推荐信息：教师招聘报名入口成绩查询考试试题及答案公益讲座76.鲁迅作品集中属于历史小说集的是哪一部？答：《故事新编》。

77.《写在人生边上》是哪位作家的散文集？答：钱钟书。

78.抒情长诗《放声歌唱》和《雷锋之歌》的作者是谁？答：贺敬之。

79.“小散文”的基本特征是什么？答：琐碎。

80.1918年，鲁迅在什么杂志上发表了我国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》。

答：《新青年》。

81.鲁迅的小说集、散文集和散文诗集分别是哪些作品？答：小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。

散文集：《朝花夕拾》。

散文诗集：《野草》。

82.巴金的长篇小说《爱情三部曲》和《激流三部曲》各是哪些作品？答：《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》；《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。

83.钱钟书的《写在人生的边上》、《人·兽·鬼》、《围城》分别是什么体裁的作品？答：《写在人生的边上》——散文集《人·兽·鬼》——短篇小说集《围城》——长篇小说84.《倾城之恋》、《金锁记》、《传奇》是哪位作家的作品？答：张爱玲。

85.余华是哪一派的代表作家，他写的著名长篇小说有哪些？答：先锋派。

长篇小说有：《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》。

86.1998年余华获得意大利格林扎纳卡佛文学奖的小说是哪一部？答：《活着》。

87.《京华烟云》、《吾国与吾民》和《生活的艺术》这三本书的作者是谁？答：林语堂。

88.林语堂公开倡导“不谈政治”，自称“言志派”，成为哪一派的主要代表？答：论语派。

89.中国现代文学史上最早以“问题小说”而闻名的女作家是哪一位？答：冰心。

90.贯穿冰心全部文学创作的主题是什么？答：主体：爱——爱自然，爱母亲，爱儿童，爱人民。

91.巴金先生在新时期出版的被誉为“讲真话的书”的散文集是哪一部？答：《随想录》。

92.《都江堰》是一篇游记散文，选自余秋雨的哪本散文集？答：《文化苦旅》。

2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、单项选择题1. “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。

A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大【答案】B。

解析：1982年党的十二大首次把教育和科学列为全党三大战略重点之一；1987年党的十三大提出：“百年大计，教育为本”“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位”；1992年党的十四大提出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”；1997年党的十五大报告指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。

培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。

”故选B。

2. “教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。

A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫【答案】B。

解析：略。

3. “揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。

A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性【答案】B。

解析：揠苗助长指不考虑事物发展顺序，急于求成反而坏事，从教育学角度来看，它违背了个体身心发展的顺序性规律。

故选B。

4. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫【答案】B。

解析：赫尔巴特首先把心理学作为教育学的基础，解释了教育学的很多概念。

他试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。

故选B。

5. 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )原则。

A.疏导B.因材施教C.导向性D.尊重学生与严格要求相结合【答案】D 。

2014天津招教考试小学语文教材教法模拟试题及参考答案三中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、填空题1、第一学段，养成正确的______姿势和良好的______习惯，书写规范、端正、整洁。

2、第一学段，学会汉语拼音。

能读准______、______、______和______。

3、第二学段，会使用______、______，有初步的独立识字能力。

4、九年课外阅读总量要达到_____字以上。

5、课内习作每学年_____次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于_____字的习作。

6、《七颗钻石》和《穷人》的作者是_____，他的一生留下了许多不朽的作品，其中《战争与和平》、_____、_____是他长篇小说的三个里程碑，对世界文学有很大的影响，成为世界人民共同的精神财富。

7、英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说_____近年风靡全球。

二、选择题1、各个学段的阅读教学都要重视：( )①朗读②分角色读③表演读④默读A、①②③④B、①④C、②③D、③④2、“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是( )。

A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫3、阅读教学的重点是培养学生具有( )的能力。

A、感受、理解、欣赏B、感受、理解、欣赏、评价C、感知、理解、了解、欣赏三、判断题1、课标规定第一学段学生应能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。

( )2、阅读教学中要重视学生的自读自悟，以读为本，读写结合。

( )3、童话是通过丰富的想象、幻想，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育的一种儿童文学样式。

( )4、感叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

( )5、我国最早的一部诗歌总集是《诗经》。

( )四、论述题《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。

2014年天津教师招聘考试小学语文模拟试题：选择题四天津教师考试网1、《茶花女》的作者是()A、梅里美B、斯丹达尔C、小仲马D、福楼拜【答案】选C.【中公教育解析】《茶花女》是法国亚历山大·小仲马的代表作。

2、被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”的作品是()A、《古兰经》B、《一千零一夜》C、《蔷薇园》D、《列那狐传奇》【答案】选B.【中公教育解析】高尔基：在民间文学的宏伟巨著中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。

这些故事极其完美地表现了劳动人民的意愿——陶醉于“美妙诱人的虚构”，流畅自如的语句，表现了东方民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有的力量。

3、从字的结构方式看，是会意字的是()A.泰B.想C.闻D.涉【答案】选D.【中公教育解析】涉：会意。

从水步。

甲骨文字形。

中间是水，两边两只脚，象涉水之形。

本义：趟水过河。

泰：形声字、亦作汰。

疑泰、太、汰三形实同字。

上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。

想：形声字。

从心，相声。

闻：形声字。

内形外声。

从耳，门声。

本义：听到。

如闻、问。

4、下面一组是形声字的()A.案明楷B.休旗闷C.荆惊清D.体娘甘【答案】选C.【中公教育解析】明：会意休：会意甘：指事体：会意5、下面不正确的是()A.象笔画十一，第五笔竖B.匹笔画四，第二笔撇C.成笔画六，第六笔点D.凹笔画五，第二笔横折折【答案】选A.【中公教育解析】象：第五笔横。

注意：匹：四画。

横、撇、竖弯、竖折。

6、轻视和蔑视的不同点是()A.词义范围B.词义侧重C.词义轻重D.词义大小【答案】选C.【中公教育解析】蔑视比轻视程度更重。

7、踟蹰是()A.双声音B.叠韵C.音译D.外来【答案】选A.【中公教育解析】声母都是ch，属于双声。

8、下面加点的读法不同的()A.小壁虎的尾巴不见了B.白云深处有人家C.这小东西躲起来了D.问题已经明白了【答案】选B.【中公教育解析】“人家”不是轻声，其他都是轻声。

教师招聘专业语文常考文学常识大家好呀！今天我们聊聊“教师招聘专业语文常考文学常识”，怎么说呢，这可是语文教师面试中的必考知识点，能不能把这个部分搞定，决定着你能不能顺利通过笔试。

说实话，很多人一听到“文学常识”就觉得有点头大，心里嘀咕：“这也太广了吧？每年都变，哪里能记得住呢？”别急，今天咱们就把这些看似庞杂的知识点，通通变得简单易懂，保证你学了就能记住，考试时秒答！说到文学常识，首先大家别把它想得太复杂。

其实啊，它就是对一些基础知识的考察，没错，像古诗文的作者，重要的文学流派，文学史上那些赫赫有名的人物和事件，简而言之，就是考察你对中国文学的“通识”程度。

就像你读书的时候，肯定也见过不少脍炙人口的诗句，像《静夜思》呀《悯农》呀，记得的应该不少吧？这些诗句的背后，背后都有个“大人物”，而这些大人物，就是我们文学常识考察的重点。

比如说，《静夜思》是谁写的？这问题一定不难，大家肯定都知道是李白。

对，就是那个“诗仙”李白！你看他不只在诗歌方面厉害，简直就是个“诗界的明星”。

他的诗豪放，喜欢直抒胸臆，给人的感觉就是——想说就说，想做就做。

再比如《悯农》这首诗，大家应该都听过吧？“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这就是唐代诗人李绅的作品。

李绅写诗时，很多作品都和农民生活相关，透着一股朴实和真实。

他那个时候就已经用诗歌来关注农民的疾苦，简直是个“先知”！再往前推，有没有想到唐代的“大诗人”杜甫？他的《春望》被誉为是“诗史中的千古名作”。

杜甫的诗语言严谨，感情深沉，可以说他就是“诗坛的稳重派”。

对了，还有《红楼梦》！这可是中国四大名著之一，大家肯定不陌生吧？它的作者曹雪芹，可以说是名副其实的“文学巨匠”。

《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，书中复杂的人物关系和丰富的思想内涵，让它成为了古代文学的巅峰之作。

文学常识可不仅仅是这些个诗句。

你得知道哪些文学流派也很重要。

比如说，古代文学中就有“浪漫主义”和“现实主义”这两个大的流派。

2014年天津市教师招聘考试要点一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。

但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。

2014天津教师招聘考试古文系统复习资料一文章来源：天津教师考试网《与朱元思书》1.作者：吴均，南朝梁文学家。

解题：“与”：给予。

“书”：信。

题目的意思是写给朱元思的一封信。

信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠然神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。

2.解释重点字①风烟：指烟雾。

②共色：同样的颜色。

③俱：都。

④许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。

⑤独绝：独一无二;绝，到了极点。

⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。

这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。

(7)急湍：急流的水。

(8)寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。

(9)负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。

这一句说的是“高山”，不是“寒树”。

(10)轩邈：轩，高;邈，远。

这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。

(11)泠泠：形容水声的清越。

(12)相鸣：互相和鸣。

(13)⑥戾天：到天上;戾，至。

(14)息心：平息热衷于功名利禄的心。

(15)经伦：筹划、治理。

(16)忘反：流连忘返;“反”同“返”。

(17)⑩横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。

上，在上。

(18)犹：好像，如同。

(19)交映：互相掩映。

(20)见：同“现”，显现，显露。

(21)缥碧：青白色。

3.中心《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。

同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

4.结构第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。

第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。

水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点。

第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。

下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写;第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江“异水”(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写“奇山”(紧扣山高、树多、景美的特征)：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。

第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜（zhěn）密商榷（què）和（huò）稀泥揆情度（duó）理B.取缔（tì）木讷（nè）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草C.栖（qī）息挟（xiá）持白炽（chì）灯戎马倥偬(zǒng)D.葳蕤(ruí) 豢(huàn)养软着(zhuó)陆扣人心弦(xuán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

B.17世纪至18世纪，荷兰铸支著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。

C.在任何组织内，优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒，前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。

D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。

2014教师招聘考试语文文学常识知识问答五- 语文学科专业基础知识推荐信息：教师招聘报名入口成绩查询考试试题及答案公益讲座101.什么是《诗经》“六义”？答：《诗经》“六义”是指：风、雅、颂、赋、比、兴。

风、雅、颂，是从体例分类上来说的。

风，大多是民歌；雅，是宫廷乐歌；颂，多是宗庙祭祀时用的乐歌。

赋、比、兴，是就表现手法而言。

宋代朱熹解释说：“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。

”102.《诗经·卫风·伯兮》塑造了一个具有怎样性格的“思妇”形象？答：《卫风·伯兮》中的“思妇”对爱情忠贞不渝，具有坚毅忍耐的性格。

她的丈夫长得英武，作战也非常勇敢。

她为自己的丈夫感到骄傲。

自从丈夫从军以后，她情愿蓬首以待，因为再也没有人可以让她为他梳妆打扮了。

她甘愿头痛，想找到“忘忧草”，都表现了她对丈夫的深切思念。

103.柳永的《八声甘州》体现了柳词的哪些特点？答：柳词擅长写“羁旅行役”，《八声甘州》就是一首叙写羁旅漂泊的词作。

柳词工于铺叙，境界开阔。

《八声甘州》中“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句，以雅致精练的语言描绘出苍茫的景象，雄浑的意境，具有极强的感染力。

苏轼称其为“不减唐人高处”。

柳词多写男女相思，《八声甘州》中也有“佳人”思妇。

104.《诗经·郑风·子衿》塑造了一个具有怎样性格的女主人公形象？答：该诗塑造了一个正处在热恋中的感情真挚的女主人公形象。

全诗写她在城楼上等候她恋人的情景。

先写“青青子衿”，以恋人的衣饰借代恋人，写相思萦怀之情。

因不能与恋人相见，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”最后，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来回走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。

一个痴情、缠绵，活泼、可爱的女子形象跃然纸上。

105.乐府民歌《战城南》表达了作者怎样的思想感情？答：作者通过描写前方战士暴尸荒野、后方田园荒芜、禾黍不获的情景，谴责了连年战争给人民带来的灾难，表达了对民众的深切同情和对阵亡将士的哀悼之情。

2014年天津教师招聘考试各学科综合素养试题一中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！1、"什么叫戏曲"有多种说法，被普遍认可的是王国维说，他怎么说的？【答案】戏曲是以歌舞演故事2、我国最早的一部戏曲史是什么？【答案】王国维1902年写成的《宋元戏曲考》3、我国最早的戏曲演员是谁？【答案】春秋时楚国人优孟4、我国最早的戏曲剧目是什么？【答案】汉代的《东海黄公》5、我国现存最古的剧本是哪一个？【答案】南宋时的《张协状元》6、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁？他一生写过多少个剧本？【答案】关汉卿，60多个7、我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是什么？【答案】清代李渔所著的《闲情偶寄》8、我国最早的剧场是哪个？【答案】东汉时期建在洛阳城西的"平乐观"9、我国最早的戏曲杂志是哪一种？【答案】辛亥革命前夕的"上海大舞台丛报'编辑出版的《二十世纪大舞台》10、我国最大、流行最广的戏曲剧种是什么？【答案】京剧11、我国戏曲最早的成熟形式是指哪种形式？现在我国各民族各地区的戏曲剧种有多少种？【答案】南宋时温州一带产生的戏文；有365种12、除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有哪几个？【答案】除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有《救风尘》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《看钱奴》、《幽闺记》、《中山狼》、《玉簪记》、《绿牡丹》、《风筝误》)13、《琵琶记》属于我国古典戏曲中的悲剧还是喜剧？【答案】(悲剧)凉、悲惨的气氛中展开，给观众以悲愤的感受。

14、《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有哪几个？【答案】除《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》、《精忠旗》、《娇红记》、《清忠谱》、《长生殿》、《桃花扇》15、哪四位艺术家被誉为京剧四大名旦？【答案】梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云16、明代大戏剧家汤显祖创作的哪四种传奇被称为"临川四梦"？【答案】《紫钗记》、《还魂记》即《牡丹亭》)、《南柯记》、《邯郸记》)17、元代有四个著名的杂剧作家被合称为"元曲四大家"，请说出他们的名字。

2014天津教师招聘考试语文基础知识之古诗词名句分类集锦二诗中花1.待到重阳日，还来就菊花。

(孟浩然《过故人庄》)2.花间一壶酒，独酌无相亲。

(李白《月下独酌》)3.夜来风雨声，花落知多少。

(孟浩然《春晓》)4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)5.晓看红湿处，花重锦官城。

(杜甫(春夜喜雨》)6.竹径通幽处，禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)7.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

(杜甫《江畔独步寻花》)8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)9.西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。

(张志和《渔歌子》)10.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

(杜牧《清明》)诗中雨1.夜来风雨声，花落知多少。

《孟浩然《春晓》》2.空山新雨后，天气晚来秋。

(王维《山居秋螟》)3.好雨知时节，当春乃发生。

(杜甫《春夜喜雨》)4.山路元无雨，空翠湿人衣。

(王维《山中》)5.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

(张志和《渔歌子》)6.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

(杜牧《清明》)8.寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)9.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

(王维《送元二使安西》)10.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

(苏轼《饮湖上初晴后雨》)诗中雪1.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

(王维《观猎》)2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

(卢纶《塞下曲》)3.遥知不是雪，为有暗香来。

(王安石《梅花》)4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

(柳宗元《江雪》)5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。

(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

(王昌龄《从军行七首其四》)7.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

(李白《行路难》)8.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

(高适《别董大》)9.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(杜甫《绝句》)10.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

教师招聘语文文学常识总结一、古代文学常识咱先来说说先秦文学吧。

诗经那可是相当重要的，它是我国第一部诗歌总集，里面有好多好多诗，像“关关雎鸠，在河之洲”这种句子可有名了。

诗经分为风、雅、颂三部分，风就是各地的民歌，特别接地气，能反映当时老百姓的生活。

雅呢，又分大雅和小雅，大多是贵族写的诗。

颂就是用来祭祀的乐歌啦。

还有楚辞，屈原那可是楚辞的代表人物，他写的离骚老长了，表达了自己对楚国的热爱和忠诚，不过也有他对那些坏人的怨恨。

楚辞的句子很有特色，跟诗经的四言不一样，它句子长短不一，还多用“兮”字呢。

再说说秦汉文学。

司马迁的史记不得不提，这可是纪传体通史，从黄帝写到汉武帝，里面的人物传记写得超级精彩，像项羽本纪里的项羽，那是一个有血有肉的大英雄，虽然最后失败了，但他的故事让人印象深刻。

汉代还有乐府诗，像孔雀东南飞，讲的是焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧，读起来可感人了，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，这句子多感人呀。

二、唐宋文学唐朝那是诗歌的盛世啊。

李白，那是诗仙啊，他的诗特别豪放，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，想象力超级丰富。

他的诗读起来就感觉他是一个很潇洒的人，到处游玩，喝酒写诗。

杜甫就不一样啦，他是诗圣，他的诗大多反映社会现实，像“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，写出了贫富差距。

还有王维，他的诗特别有画面感，“大漠孤烟直，长河落日圆”，就好像一幅画在眼前似的。

宋朝呢，词很流行。

苏轼那是全才啊，他的词风格多样，既有豪放的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，也有婉约的词。

李清照的词大多是写自己的生活和感情，早期的词比较欢快，像“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”，后期因为经历了很多事，词就变得很忧伤，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。

辛弃疾也是豪放派词人，他的词里常常有报国的情怀，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。

三、元明清文学元代主要是戏曲发达。

关汉卿的窦娥冤，窦娥多冤啊，她被冤枉杀了人，最后发下三桩誓愿都应验了，这戏反映了当时社会的黑暗。