第四章 基本操作
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第四章化学实验基本操作4.2常用玻璃器皿的洗涤和干燥4.2.1定量分析实验常用器皿介绍表4-3 定量分析实验常用器皿介绍名称规格表示方法一般用途及性能使用注意事项烧杯1.玻璃品质:硬质或软质。
2.容积(mL)。
反应容器,可以容纳较大量的反应物。
1.硬质烧杯可以加热至高温,但软质烧杯要注意勿使温度变化过于剧烈。
2.加热时放在石棉网上,不应直接加热。
烧瓶1.玻璃品质:圆底和平底。
2.容积(mL)。
反应容器,在需要长时间加热时用。
加热时放在石棉网上,不能直接用火加热,应避免骤热骤冷。
锥形瓶1.玻璃品质:硬质或软质。
2.容积(mL)。
反应容器,摇荡方便,口径较小,因而能减少反应物的蒸发损失。
同烧杯。
称量瓶1.玻璃品质。
2.上口有磨口塞。
3.分高形和扁形两种。
1.精确称量试样和基准物。
2.质量小,可直接在天平上称量。
称量瓶盖要密合。
移液管1.玻璃品质。
2.在一定温度时以刻度的容积(mL)表示。
吸取一定量准确体积的液体时用。
1.不能加热或烘干。
2.将吸取的液体放出时,管尖端剩余的液体不得吹出,如刻有“吹”字的要把剩余部分吹出。
容量瓶1.玻璃品质。
2.规格:一定温度下的容积(mL)。
例20℃1000mL。
配制标准溶液。
1.不能盛热溶液或加热或烘烤。
2.磨口塞必须密合并且要避免打碎,遗失和互相搞混。
碱式酸式滴定管1.玻璃品质。
2.所容的最大容积(mL)表示。
3.分酸式(玻璃活塞)或碱式(橡皮管),酸式有无色和棕色两种。
1.滴定时用。
2.用以取得准确体积的液体时用。
1.小心酸式滴定管的玻璃活塞,避免打碎,遗失或相互搞混。
2.用滴定管时要洗洁净,液体下流时,管壁不得有水珠悬挂,滴定管的活塞下部也要充满液体,全管不得留有气泡。
表面皿1.玻璃品质。
2.口径(cm)表示。
(如直径9cm)。
1.用作烧杯等容器的盖子。
2.用来进行点滴反应。
3.观察小晶体及结晶过程。
1.不能加热。
2.用作烧杯盖子时,表面皿的直径应比烧杯直径略大些。
XX软件的基本操作指南第一章软件介绍XX软件是一款功能强大的专业软件,旨在提供高效的操作体验和丰富的功能。
它适用于各行各业的专业人士,无论是个人还是企业用户,都能在XX软件中找到适合自己的工具和解决方案。
第二章安装与注册1. 下载安装包在官方网站上找到XX软件的下载链接,根据你的操作系统选择合适的版本,并下载安装包到本地。
2. 安装软件双击安装包,按照提示完成XX软件的安装过程。
如果有其他软件要求,请仔细阅读相关提示并做出选择。
3. 注册账号首次运行XX软件时,你需要注册一个账号。
点击“注册”按钮,填写必要的信息,包括用户名、密码、邮箱等。
确保信息准确无误后,点击“注册”完成账号创建。
第三章界面与布局1. 主界面启动XX软件后,你会看到主界面。
主界面通常包含菜单栏、工具栏、侧边栏和工作区等区域。
菜单栏提供了各种操作选项,工具栏则设置了一些常用工具按钮。
侧边栏可以快速访问一些功能模块,而工作区则是主要的操作区域。
2. 自定义布局XX软件支持自定义布局,你可以根据自己的喜好和工作需求,调整各个区域的位置和大小。
点击“视图”菜单,选择“布局”选项,即可自定义界面布局。
第四章基本操作1. 新建项目在XX软件中,你可以新建一个项目来进行相关的工作。
点击菜单栏上的“文件”,选择“新建项目”,填写相关信息后,点击“确定”即可创建一个空白项目。
2. 打开文件如果你有已存在的文件需要使用,可以通过“文件”菜单中的“打开”选项打开文件浏览器,定位文件位置,选择需要的文件并点击“打开”。
3. 保存文件在编辑文件时,记得定时保存你的工作。
点击“文件”菜单中的“保存”选项,选择保存路径和文件名后,点击“保存”按钮,即可将当前文件保存到指定位置。
第五章高级操作1. 数据分析XX软件有强大的数据分析功能,可以帮助你更好地理解和利用数据。
点击菜单栏上的“数据分析”选项,选择相应的分析算法和参数,运行分析过程,最后生成结果报告。
上海二工pa800说明书第一章:引言欢迎使用上海二工PA800。
本说明书将为您提供详尽的产品信息和操作指南。
请仔细阅读本说明书并根据指南进行正确使用。
第二章:产品概述PA800是一种多功能的电子设备,适用于家庭和商业环境。
产品具有以下特点:1.多种输入/输出接口,可连接多种设备。
2.内置扬声器和麦克风,支持音频播放和录音功能。
3.多功能面板和电子显示屏,方便用户进行设置和操作。
4.支持遥控器操作。
第三章:安装与设置1.连接电源和其他设备:请确保电源线正确连接,并根据需要连接其他设备。
2.设置语言和时区:按照屏幕上的指示进行设置。
3.连接网络:如果需要连接网络,请按照说明书中的步骤进行设置。
第四章:基本操作1.开机与关机:按下电源按钮即可开机或关机。
2.菜单导航:使用遥控器或面板上的导航按键浏览菜单。
3.音量控制:使用遥控器或面板上的音量按钮来控制音量。
第五章:音频功能1.播放音乐:通过USB接口或其他连接方式,将音乐文件导入设备,并根据说明进行播放。
2.音效调节:本产品支持音效调节,包括均衡器、重低音等功能。
3.麦克风录音:本产品支持麦克风录音功能,按照说明进行设置和操作。
第六章:图像功能1.图像展示:通过HDMI接口或其他连接方式,将图像文件导入设备,并根据说明进行展示。
2.屏幕设置:根据需要进行屏幕显示设置,包括亮度、对比度等参数调整。
第七章:其他功能1.时钟与日历:本产品具有时钟和日历功能,用户可以根据需要进行设置和显示。
2.闹钟设置:用户可以设置闹钟,并选择合适的提醒方式。
3.存储器设置:用户可以根据需要进行存储器设置,包括格式化和分区等操作。
第八章:故障排除在使用过程中,可能会遇到一些问题。
本章将为您提供一些故障排除的解决方法。
第九章:安全与维护1.使用安全:请遵循本说明书中的操作指南,使用本产品时要注意安全事项。
2.维护与保养:请定期检查设备、清洁外壳,并注意保持干燥环境。
第十章:常见问题解答本章将为您提供一些关于产品常见问题的解答,帮助您更好地使用本产品。
计算机软件使用教程的过程简介第一章:计算机软件教程概述1.1 软件教程的定义和意义1.2 分类和特点第二章:准备工作2.1 硬件要求2.2 软件安装2.3 授权和注册第三章:界面导览3.1 软件界面的组成部分3.2 功能区域的介绍3.3 工具栏和菜单的使用第四章:基本操作4.1 打开和关闭软件4.2 创建和保存文件4.3 快捷键的使用4.4 多窗口管理第五章:常用功能5.1 数据输入和编辑5.2 数据导入和导出5.3 任务调度和管理5.4 输出和打印第六章:高级功能6.1 数据分析和处理6.2 图表和报告生成6.3 数据库连接和查询6.4 自定义设置和扩展第七章:故障排除7.1 常见问题解决方法7.2 错误消息的处理7.3 日志和错误日志的分析第八章:学习资源8.1 官方文档和帮助中心8.2 在线教程和视频课程8.3 社区论坛和问答平台8.4 书籍和参考资料第九章:进阶技巧9.1 定制化设置和个性化9.2 插件和扩展的使用9.3 脚本编程和自动化9.4 数据分析和建模第十章:实践案例10.1 实际应用场景分析10.2 解决问题的思路和方法10.3 成功案例分享和经验总结在计算机软件的使用教程中,首先要进行软件教程的概述,明确其定义和意义,帮助读者了解为什么需要教程以及教程的分类和特点。
然后,在准备工作中介绍硬件要求、软件安装和授权注册的过程,确保读者可以正常使用软件。
在第三章中,要详细讲解软件界面的各个组成部分,包括功能区域、工具栏和菜单等的使用方法,以便读者能够熟悉软件界面。
接下来的第四章是基本操作,包括打开关闭软件、创建保存文件、快捷键和多窗口管理等技巧。
第五章是讲解常用功能,如数据输入和编辑、数据导入和导出、任务调度和管理以及输出和打印等功能的使用。
然后,在第六章中,介绍软件的高级功能,如数据分析和处理、图表和报告生成、数据库连接和查询以及自定义设置和扩展等内容,帮助读者进一步提高软件的应用能力。
第四章计算机基本操作本章学习要点:掌握Windows XP的基本操作技能,掌握Word、Excel软件的基本应用,熟悉网络基本操作。
对计算机基本操作的内容是操作题的考点。
第一节Windows XP基本操作【学习目的与要求】通过本节的学习,要求掌握Windows的启动和退出,Windows的桌面环境,Windows 系统的鼠标操作、窗口的组成与操作;熟悉并掌握Windows资源管理器的使用,掌握应用程序的启动方法及任务间的切换,文件及文件夹的操作。
主要内容Windows XP是计算机操作系统的一种。
作为基于图形用户界面(GUI)的多任务操作系统,其操作十分便捷,通过用鼠标对图标、菜单、按扭等对象进行操作即可完成,是目前会计软件普遍采用的操作平台。
一、Windows的启动与桌面环境1.Windows的启动当计算机安装Windows以后,只要接通计算机电源,Windows就会自动启动。
在刚开始启动时系统将进行硬件检测,然后系统启动,如果计算机是联网或多用户使用的话,在启动时还要求用户输入用户名和密码,正确输入后,系统将完成指定用户的系统配置。
Windows系统成功启动后,呈现在用户面前的整个屏幕称为Windows桌面。
安装→启动→自动引导并装WindowsXP于内存→桌面2.Windows的桌面环境桌面是Windows成功启动后的整个屏幕区域,这是Windows的工作环境。
它就像我们的办公桌面那样,摆放着使用电脑时所需要的工具和应用程序的图标。
计算机上Windows的设置不同,用户看到的桌面也不相同。
桌面左边是一些图标,即小图片。
每个图标分别代表一个对象,如应用程序或文件夹。
(1)“开始”按钮和“开始”菜单“开始”按钮位于任务栏的最左边“开始”菜单是菜单项和命令的列表,内容主要包括程序、文档、设置、搜索、帮助和支持、运行、关机。
菜单项的右侧有箭头,表明该菜单项下有下级菜单,又称级联菜单。
若将鼠标放在有箭头的菜单项下,就会出现该菜单项的下级菜单。
第四章化学实验基本操作4.7 滴定分析基本操作4.7.1 移液管和吸量管移液管用来准确移取一定体积的溶液。
在标明的温度下,先使溶液的弯月面下缘与移液管标线相切,再让溶液按一定方法自由流出,则流出溶液的体积与管上所标明的体积相同①。
吸量管一般只用于量取小体积的溶液。
其上带有分度,可以用来吸取不同体积的溶液。
但用吸量管吸取溶液的准确度不如移液管。
上面所指的溶液均以水为溶剂,若为非水溶剂,则体积稍有不同。
(1) 使用前,移液管和吸量管都应该洗净,使整个内壁和下部的外壁不挂水珠,为此,可先用自来水冲洗一次,再用铬酸洗液洗涤。
以左手持洗耳球,将食指和拇指放在洗耳球的上方,右手手指拿住移液管或吸量管管茎标线以上的地方,将洗耳球紧接在移液管口上(图4-14)。
管尖贴在吸水纸上,用洗耳球打气,吹去残留水。
然后排除耳球中空气,将移液管插入洗液瓶中,左手拇指或食指慢慢放松,洗液缓缓吸入移液管球部或吸量管约1/4处。
移去洗耳球,再用右手食指按住管口,把管横过来,左手扶住管的下端,慢慢开启右手食指,一边转动移液管,一边使管口降低,让洗液布满全管。
洗液从上口放回原瓶,然后用自来水充分冲洗,再用洗耳球吸取蒸馏水,将整个内壁洗三次,洗涤方法同前,洗过的水也应从上口放出。
每次用水量:移液管以液面上升到球部或吸量管全长约1/5为度。
也可用洗瓶从上口进行吹洗,最后用洗瓶吹洗管的下部外壁。
(2) 移取溶液前,必须用吸水纸将尖端内外的水除去,然后用待吸溶液洗三次。
方法是:将待吸溶液吸至球部的1/5 处(尽量勿使溶液流回,以免稀释溶液)。
以后的操作,按铬酸洗液洗涤移液管的方法进行,但用过的溶液应从下口放出弃去。
(a) 吸液(b) 移液①实际上流出溶液的体积与标明的体积会稍有差别。
使用时的温度与标定移液管移液体积时的温度不一定相同,必要时可作校正,参见附录7。
(c)放液图4-14 移液操作(3) 移取溶液时,将移液管直接插入待吸溶液液面下1~2cm深处,不要伸入太浅,以免液面下降后造成吸空;也不要伸入太深,以免移液管外壁附有过多的溶液。
系统基本操作培训教程一、教学内容本教程主要针对小学信息技术课程中的系统基本操作进行培训。
教材选用的是《小学信息技术》四年级上册,第四章“系统基本操作”。
本章主要内容包括:了解计算机的基本结构、学习使用键盘和鼠标、掌握窗口操作、学会文件管理等。
二、教学目标1. 让学生了解计算机的基本结构,知道硬件和软件的概念。
2. 培养学生熟练使用键盘和鼠标的技能,提高操作计算机的效率。
3. 使学生掌握窗口操作方法,能灵活运用各种系统功能。
三、教学难点与重点重点:键盘和鼠标的使用、窗口操作、文件管理。
难点:键盘快捷键的应用、文件夹的创建和删除、文件属性设置。
四、教具与学具准备1. 教具:计算机、投影仪、电子黑板、教学PPT。
2. 学具:学生用计算机、键盘、鼠标、练习文件。
五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过展示一幅计算机内部结构的图片,引导学生思考计算机由哪些部分组成,引出本课内容。
2. 知识讲解:教师利用PPT讲解计算机的基本结构,包括硬件和软件的概念,让学生了解计算机的各个组成部分。
3. 操作演示:教师进行键盘和鼠标的操作演示,包括键位分布、指法练习、快捷键应用等,边演示边讲解。
4. 学生练习:学生跟随教师一起进行键盘和鼠标操作练习,巩固所学知识。
5. 窗口操作讲解:教师讲解窗口的基本操作,如最小化、最大化、还原、关闭等,并演示如何使用系统功能。
6. 学生实践:学生独立进行窗口操作练习,熟悉系统功能。
7. 文件管理讲解:教师讲解文件管理的技巧,包括文件的创建、复制、移动、删除等,并演示如何设置文件属性。
8. 学生练习:学生跟随教师进行文件管理操作练习,掌握文件管理方法。
教师带领学生回顾本节课所学内容,加深记忆。
六、板书设计板书内容主要包括:计算机基本结构、键盘和鼠标操作、窗口操作、文件管理。
七、作业设计1. 作业题目:请利用窗口操作,将桌面上的“练习文件夹”移动到“文档”文件夹中。
请设置一个名为“学校活动”的文件夹,并将其属性设置为“只读”。