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第1课鸦片战争的烽烟【学习目标】1.了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事。
2.知道中英《南京条约》的主要内容，认识其对中国近代社会的影响。
3.了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
4.认识鸦片战争使中国社会沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
【学习重点】林则徐虎门销烟和《南京条约》。
【学习难点】鸦片战争对中国的影响。
【学法提示】讨论法、讲述法、观察法。
一、导入示标：康乾盛世时的统治者对世界工业文明发展的历史性变化毫无认识，对外紧闭国门，对内重农抑商，鄙视科学技术，大兴文字狱。
愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，19世纪陷入更加深重的危机……二、自学知疑：（一）预习检测：（每格1分，共11分）1. 销烟——时间：1839年6月3日；人物：，向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，林则徐是民族英雄。
（“民族英雄”涵义：在维护民族尊严和反抗外来侵略中为中华民族作出贡献的人。
）2. 战争（1840—1842）直接原因（借口）：；根本原因：英国为打开中国市场，推销工业品，掠夺原料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．战争结果：清政府战败，1842年，中英签订了《》主要内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、为通商口岸；②中国赔款2100万银元；③割让给英国；④英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（掌握内容四方面——割地、赔款、通商、协定关税）；《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。
重要影响：使中国半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
3. 是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。
4.鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界。
如魏源编著的_____________，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了“_____________”的主张。
（二）质疑问难：三、探究交流：步骤一：鸦片流毒，为害甚巨材料一：“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。
初中历史北师大版八年级上册第一单元第1课《鸦片战争的烽烟》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一)知识与技能目标:
1、通过学习,使学生充分认识鸦片输入的危害以及英国发动侵略战争的基本史实。
2、了解林则徐虎门销烟的壮举,认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
(二)过程与方法目标:
通过英国发动鸦片战争和中英《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生学会运用联系的观点辨证地观察问题、分析问题和解决问题。
(三)情感、态度和价值观目标:
1、通过英国向中国走私鸦片的史实,揭露资产阶级的无耻和伪善,认识资本主义发家史的肮脏和血腥。
2、继承和发扬林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
3、记取“封闭必然落后,落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
2学情分析
通过上一个学期清朝历史的学习,学生已经了解清朝的闭关锁国政策导致了中国的落后,这有助于本课的学习。
但学生对半殖民地半封建社会的含义不理解,要让学生知道:半殖地的含义是形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义的控制和压迫;半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏,资本主义有了一定的发展,但仍保持着剥削制度。
而这种制度的形成是有一个发展过程的,南京条约的签订,仅仅开始而已。
3重点难点
重点:一虎门销烟的有关史实,二是中英《南京条约》的主要内容:
难点:认识鸦片战争对中国近代社会的影响, 即怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
4教学过程
4.1第一学时一、鸦片战争的烽烟
4.1.1教学活动
活动1【导入】第1课.鸦片战争的烽烟。
〖课程标准〗讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
了解魏源、严复等人的主要思想。
〖教学目标〗知识与能力了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。
知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行知识拓展和迁移。
了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
过程与方法收集有关毒品及其危害的文字、图片资料。
收集有关虎门销烟的信息，讲述林则徐虎门销烟的故事。
初步了解香港问题的由来，对比香港被割让与香港回归。
设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习用表格方式陈述历史问题。
情感态度与价值观通过学习，认识到毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
通过对虎门销烟的了解，认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄，学习他为了国家民族的利益刚正不阿、坦荡无私的品质。
通过对比１５０多年前香港被割让与１９９７年香港回归，认识到弱国无外交的道理，感受到祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。
〖教学重点难点〗重点虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
难点鸦片战争对中国近代社会的影响；魏源“师夷长技以制夷”思想的进步性和局限性。
〖教学准备〗学生情况分析郫县二中八年级学生有的来自城镇，有的来自城乡结合部，有的来自农村，学习能力和知识水平存在较大的个体差异。
但通过一学年的学习，学生对历史学科的兴趣较浓，对历史知识有强烈的求知欲，通过多种渠道获取历史信息的能力有很大提高，具备了一定的自主学习能力和合作探究精神。
教材分析本课是八年级上册第一单元的第一课。
这一课在中国历史中占有重要的地位――上承古代史，下启近代史。
经过七年级上册第三单元的铺垫，学生对近代西方列强的崛起和中国近代前夜的危机已有了一些感性认识。
八年级历史上册1.1《鸦片战争的烽烟》教案北师大版第1课鸦片战争的烽烟〖课程标准〗讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
了解魏源、严复等人的主要思想。
〖教学目标〗知识与能力了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。
知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行知识拓展和迁移。
了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。
过程与方法收集有关毒品及其危害的文字、图片资料。
收集有关虎门销烟的信息，讲述林则徐虎门销烟的故事。
初步了解香港问题的由来，对比香港被割让与香港回归。
设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习用表格方式陈述历史问题。
情感态度与价值观通过学习，认识到毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
通过对虎门销烟的了解，认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄，学习他为了国家民族的利益刚正不阿、坦荡无私的品质。
通过对比１５０多年前香港被割让与１９９７年香港回归，认识到弱国无外交的道理，感受到祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。
〖教学重点难点〗重点虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
难点鸦片战争对中国近代社会的影响；魏源“师夷长技以制夷”思想的进步性和局限性。
〖教学准备〗学生情况分析郫县二中八年级学生有的来自城镇，有的来自城乡结合部，有的来自农村，学习能力和知识水平存在较大的个体差异。
但通过一学年的学习，学生对历史学科的兴趣较浓，对历史知识有强烈的求知欲，通过多种渠道获取历史信息的能力有很大提高，具备了一定的自主学习能力和合作探究精神。
教材分析本课是八年级上册第一单元的第一课。
这一课在中国历史中占有重要的地位――上承古代史，下启近代史。
经过七年级上册第三单元的铺垫，学生对近代西方列强的崛起和中国近代前夜的危机已有了一些感性认识。
