201x版九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla单元教案 (新

九年级英语Unit8 It must belong to Carla.最新课文详细讲解Section A1. It must belong to Carla.它肯定属于卡拉。

（标题）【解析】belong v 属于 = be owned by belong to +人名（不能用所有格） +代词宾格（不能用物主代词）属于【注】：belong to不能用于进行时态或被动形式，其主语常常是物。

Sth belongs to sb = sth is sb’sThe yellow car belongs to Mr. Smith = The yellow car is Mr. Smith’s. ①The sweater belongs to __________ .( Tom)②The T-shirt belongs to___________(she).③Tai Wang __________(属于) China.( ) ④ The new car is owned by his father.A .belong to B. belongs to C. is like( ) ⑤Which club do you belong______?A. to B .for C .in D. at【辨析】belong to someone 和 be someone’s【相同点】 belong to someone 和 be someone’s 含义基本相同，都表示“属于某人，归某人所有”,【不同点】用法上的区别：（1）belong to ＋名词或宾格代词。

（2）be someone’s意思是be + 名词所有格或名词性物主代词 The English book must belong to Tom. The English must be Tom’s ( English book).2. He was the only little kid at the picnic.他是野餐中唯一的小孩。

九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla知识集锦单选题1、—Hello, my name is John Smith. And I' m calling to ask about the position in your school.—Yes, the position is still open. You could come over and have a talk ______ us. A．withB．aboutC．throughD．away答案：A句意：——你好，我是约翰·史密斯。

我打电话来是想问一下你们学校的招聘职位。

——是的，这个职位仍然空缺。

你可以过来和我们谈谈。

考查介词辨析。

with和……一起；about关于；大约；through通过；穿过；away离开。

根据句意可知，这里考查短语have a talk with sb.“和某人谈话”，故选A。

2、—Tomorrow I’ll have an interview for a new job, and the job ________ me better. What clothes should I wear? —You can wear a black suit and a white shirt. Black ________ white.A．fits; suitsB．suits; matchesC．matches; suitsD．suits; fits答案：B句意：——明天我将有一个新工作的面试，这个工作更适合我，我应该穿什么衣服？——你可以穿一件黑色的西装和白色的衬衫，黑配白。

考查动词辨析。

fit衣服的尺寸、大小合适；suit样式、颜色、场合、环境、时间等适合；match大小、色调、形状等搭配。

第一空指工作合适，用suit，第二空指颜色搭配，故选B。

3、— Whose is the book written by Yang Jiang?—Carol’s favorite writer is Yang Jiang. It ______ be hers.A．mustn’tB．mustC．can’tD．can答案：B句意：——这本杨绛写的书是谁的？——Carol最喜爱的作家是杨绛，这本书一定是她的。

(名师选题)巧解九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla知识汇总大全单选题1、Tom fell off his bike, and his hand was hurt .A．quietlyB．carefullyC．slowlyD．badly答案：D句意：汤姆从自行车上摔下来，他的手受了重伤。

考查副词词义辨析。

A. quietly安静地；B. carefully仔细地；C. slowly慢慢地；D. badly严重地。

根据Tom fell off his bike可知他伤得重，故选D。

2、I won’t throw these books away. For me, they are something ________. A．uselessB．valuableC．cheapD．dirty答案：B句意：我不会把这些书扔掉。

对我来说，它们是宝贵的东西。

考查形容词辨析。

useless无用的；valuable很有用的，宝贵的；cheap便宜的；dirty脏的。

根据“I won’t throw these books awa y.”可知不会把书扔掉，由此可推出这些书是宝贵的。

故选B。

3、—In China, many students feel stressed because of too much homework.—Don’t worry. Our government has realized this problem. I’m sure there ________ be good news for them soon. A．canB．mustC．shouldD．need答案：B句意：——在中国，很多学生因为太多作业而感到压力很大。

——不要担心。

我们的政府已经意识到了这个问题。

我相信很快就会有好消息给他们。

考查情态动词辨析。

can能，会；must一定；必须；should应该；need需要。

Unit 8 It must belong to Carla〔第1课时〕一、教材分析本单元以“A picnic〞为话题设计教学内容。

以“It must belong to Carla〞为主线围绕谈论某东西属于某人等语言功能展开一系列的任务活动。

本节课主要是属于教学内容的第一局部，要求学会如何进行推测，了解、学会根本句型的应用。

教材内容从根本语言知识到语言综合知识的运用，层层递进，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生在做事中有目的的学习语言。

二、三维目标：1、知识目标：本单元通过学习情态动词，学会正确运用must, might, could和can’tbelong to与be在使用中的区别。

2、能力目标：对本单元中的生词做到会读，会写，会用，培养学生听说读写的能力和观察事物的能力。

3、情感目标：培养学生关心他人的情感。

三、教学重点1. 情态动词must,could,might和can’t表推测判断的用法。

2. belong to 短语的应用。

四、教学难点1、情态动词must,could,might和can’t表推测判断的用法。

. 2、 belong to sb 与be sb’s的区别。

五、教学策略：归纳总结情态动词can, may, must表推断的用法，比拟它们的用法区别。

在选择它们进行运用时，要多角度，全方位地思考，根据句子语境明确句子的含义，选择正确的情态动词。

六、教学准备：PPT，一些常见学习用品，录音机七、教学环节1、课堂导入1〕.猜单词，用一些常见实物(碟子、石头、书、CD等)或者用图片、单词卡让学生表达以下单词，先给一名学生看，让他用英语来描述，其他学生猜。

2〕.教学引出本课重点：must，might，could，can’t，belong to1．利用课件中的图片内容进行以下教学活动。

中的教师展示一些学生很熟悉的东西，可以有学生天天带在身边的钥匙、文具盒、笔，发带，或者是其他老师的衣服、饰物。