万源小学教学常规管理制度
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小学教育教学常规管理制度是指对小学教育教学过程中的各项管理工作进行规范和管理的一套制度。
1. 上学时间管理:明确上学时间,要求学生准时到校,不迟到、不早退,提倡按时按点完成学习任务。
2. 课堂纪律管理:学生要遵守课堂规则,如不讲话、不乱动、不打闹、不使用手机等,保持良好的学习环境。
3. 学生作业管理:教师要制定科学合理的作业布置计划,要求学生按时完成作业,及时批改,给予及时的反馈。
4. 考试管理:学校要制定统一的考试安排,确定考试方式和评分标准,保证考试的公平、公正。
5. 学生行为管理:针对学生的违纪行为,要有相应的管理处罚措施,如警告、批评、扣分等,以引导学生正确行为。
6. 学生奖励管理:对学生在学业、品德、体育等方面的优秀表现,要及时给予表扬、奖励,激励学生积极向上。
7. 家长管理:学校要建立和家长的良好沟通渠道,及时向家长汇报学生的学习状况和问题,共同关注学生的成长。
8. 教师管理:学校要建立科学有效的教师管理制度,对教师进行培训、考核和评估,提升教师的专业素养和教学水平。
小学教育教学常规管理制度的实施可以有效提高学校的教育教学质量,规范学生和教师的行为,营造良好的学习氛围。
小学教育教学常规管理制度(2)一、课堂教学常规1、每位老师必须提前____分钟上教室,保证正常时间上课。
如不执行每次扣____分。
2、课堂上不许坐着上课、接打手机、会客等影响正常教学秩序的行为,如不执行每次扣____分。
3、任何老师不许提前下课,如不执行每次扣____分。
4、严格按课表上课,不许任何老师私自调课,发现一次算十次(即一节课____元钱,发现一次就是五十元钱,而且是双方都罚。
)二、业务送查1、每周五下午放学前所有老师必须把相关业务送到相关人员桌上备查,如不执行每次扣____分。
2、教案上的上课日期要填写清楚,复备与反思要详实有针对性,作业布置的形式要体现多样化,板书设计要科学简洁有概括性。
以上环节缺一项扣____分。
小学教学常规管理制度是为了保证教学秩序、规范师生行为、提高教育教学质量而制定的一系列规章制度。
具体内容如下:1. 上课纪律管理:(1) 学生应按时到校上课,准时进入教室就座。
(2) 学生应保持教室室内外的整洁,不可随地乱扔垃圾。
(3) 学生在上课期间需认真听讲,不得讲话、嬉戏或到处走动。
(4) 学生上课期间需集中注意力,不得携带手机、电子设备等干扰学习的物品。
2. 课堂秩序管理:(1) 教师应提前准备充分的教学材料,按时开始上课。
(2) 教师应有条不紊地进行教学,保证教学进度。
(3) 教师应鼓励学生提问,积极参与课堂讨论。
(4) 学生应尊重教师和同学,不得侮辱、恶意嘲笑他人。
(5) 学生应积极回答问题,不得故意扰乱课堂秩序。
3. 作业管理:(1) 学生应按时完成作业,并准确地记录在作业本上。
(2) 学生应认真对待作业,保持整洁有序。
(3) 教师应及时批改作业,并给予学生合理的评价和指导。
4. 考试管理:(1) 学生应按时参加考试,不得迟到早退。
(2) 学生应诚实守信地完成考试,不得使用作弊工具。
(3) 教师应公平公正地批改试卷,并及时公布成绩。
5. 课外活动管理:(1) 学生应积极参加课外活动,不得旷课。
(2) 学生应遵守活动规则,不得违反安全规定。
6. 备课与评课管理:(1) 教师应认真备课,按照教学计划进行教学。
(2) 教师应及时参加评课活动,相互交流经验,提升教育教学水平。
7. 家校合作管理:(1) 学生家长应与学校保持密切联系,及时了解学生的学习情况。
(2) 教师应与家长进行有效沟通,共同关心学生的成长发展。
通过制定和执行这些常规管理制度,可以促进教学秩序的形成和维护,增强师生之间的纪律意识,提高教学效果和学生综合素质。
同时,也能够加强学校与家庭的合作,共同关注学生的教育成果。
小学教学常规管理制度(二)包括以下内容:1. 班级管理:教师要对学生进行班级管理,确保学生的秩序和纪律。
包括要求学生在课堂上保持安静,听讲,不相互打扰等。
小学教学常规管理制度一、课堂纪律管理制度1. 学生应按时到达教室,并保持整齐的站立姿势。
2. 学生应当保持安静,不能大声喧哗、打闹或私自交谈。
3. 学生在课堂上应当认真听讲,不得做与学习无关的事情。
4. 学生不得擅自离开座位或离开教室,必须经过老师批准。
5. 学生应当自觉遵守课堂纪律,不得互相干扰或打扰他人。
二、作业管理制度1. 学生应按时完成老师布置的作业,并按要求整洁、规范地书写。
2. 学生完成作业后应当认真检查,并及时订正错误。
3. 学生不得抄袭他人作业,一经查实将受到相应的处罚。
4. 学生应保管好自己的作业本,不得私自借用他人的作业本。
三、考试管理制度1. 学生应当按时参加各类考试,并诚实守信地完成考试内容。
2. 学生不得在考试时舞弊作弊,一经查出将受到严厉的处罚。
3. 学生在考试前应当认真复习,不得抄袭他人的答案。
4. 学生应当自觉遵守考试纪律,不得互相交流或干扰他人。
四、校园安全管理制度1. 学生在校园内应当保持良好的仪表形象,不得穿着不雅或违反校规的服装。
2. 学生应当自觉遵守交通规则,不得在校园内奔跑、打闹或骑自行车等交通工具。
3. 学生在校园内应当维护公共设施的完好,不得故意损坏或乱涂乱画。
4. 学生不得擅自离开校园,必须经过家长或老师批准。
五、课外活动管理制度1. 学生参加课外活动时应当互相尊重、团结合作。
2. 学生应当服从活动组织者的安排和指导,不得擅自离队或违反活动规定。
3. 学生应当遵守相关安全规定,注意安全,确保自己和他人的安全。
4. 学生在活动结束后应当自觉清理活动场地,保持整洁。
六、奖惩制度1. 学生在认真学习、遵守校规、参加活动等方面有突出表现的,将给予表扬和奖励。
2. 学生在课堂纪律、作业完成、考试表现等方面有不良表现的,将受到批评和惩罚。
3. 学生如有严重违反校规或者故意损坏校财的行为,将按照学校规定,给予相应的处分。
以上就是小学教学常规管理制度,希望学生们能够自觉遵守,营造良好的学习氛围和校园环境,共同努力,共同进步。
小学教学常规管理细则一、教室管理1. 教室卫生在每天上课之前,教师要检查教室的卫生情况,确保桌椅、地面的整洁和干净。
学生要养成随时保持教室整洁的习惯,离开教室时要清理自己的座位。
2. 教室秩序教室是学习的场所,必须保持良好的秩序。
学生应按时到达教室,并在老师的引导下有序入座。
上课期间,学生要保持安静,不得随意说话、走动或打闹。
课间休息时,学生要遵守课堂纪律,不得大声喧哗。
3. 教室设备使用学生在使用教室内的设备时,要爱护、正确使用,不得私自调整和更换。
如需使用多媒体设备,须经过老师同意,并按规定启动和关闭设备。
二、学生出勤管理1. 出勤记录教师要按时记录学生的出勤情况,并及时上报学校。
学生请假时,要按照学校规定的程序办理请假手续,并提交请假条给班主任。
请假期间,学生要按时完成请假期间的作业。
2. 迟到和早退学生迟到和早退会影响到正常的课堂秩序和学习效果,因此应尽量避免。
学生迟到需要有合理的理由,并向老师请假;早退也需事先向老师请假,并由家长接人。
3. 缺勤处罚学生因无故缺勤,将会受到相应的处罚。
根据学校规定,违反出勤规定的学生将会受到警告、扣分、补课等惩罚。
连续缺勤的学生,学校将会通知家长,并进行进一步处罚。
三、课堂管理1. 课堂纪律学生应该尊重老师和同学,遵守课堂纪律。
在课堂上,学生要认真听讲,积极回答问题,不得打断讲话或插嘴。
上课期间,学生要禁止使用手机和其他电子设备。
2. 课堂互动教师要鼓励学生积极参与课堂互动,提出问题和分享自己的观点。
学生可以根据老师的要求,进行小组或讨论活动,增强学习的互动性和趣味性。
3. 课堂作业教师要及时布置适当的课堂作业,并按时批改和讲解。
学生要认真完成课堂作业,并主动向老师请教不懂的问题。
在作业交流中,学生要遵守讨论规则,互相尊重和包容。
四、考试管理1. 考试安排根据学校的教学计划,教师要及时安排好每次考试的时间和科目,并提前通知学生和家长。
考试提前一周,教师应进行考试内容的复习,帮助学生进行针对性的备考。
小学教学常规管理制度模版一、课堂纪律管理1. 学生进入教室时,应迅速就座,按照指定位置就座。
2. 上课铃声响起后,学生应立即停止一切活动,安静等待老师开始上课。
3. 上课期间,学生应专心听课,不得交头接耳,私自走动或嘈杂。
4. 发言时,学生应先举手示意,等待老师允许后方可发言。
5. 学生应尊重其他同学的意见和发言,遵守学习小组交流规则。
6. 课堂作业应按时提交,未完成作业的学生应书面向老师请假,并按照规定时间完成。
二、作业管理1. 学生应按时完成老师布置的作业,并将作业本整齐放置在指定的位置。
2. 学生应保持作业本和书本的整洁,不得在书本上乱涂乱画。
3. 如果学生因故无法按时完成作业,应书面向老师请假,并在规定时间内补交作业。
三、考试管理1. 学生应按时参加各类考试,不得迟到或早退。
2. 考试期间,学生应遵守考场纪律,不得作弊、抄袭或干扰他人。
3. 考试后,学生应认真复查试卷,如有异议应及时向老师提出。
四、校园安全管理1. 学生应遵守校园安全规定,不得在校园内奔跑、打闹或随意离校。
2. 学生应尊重学校财物,不得损坏或擅自使用校物。
3. 学生在校园内如有安全隐患或突发事件,应立即报告老师或校领导。
五、课间操管理1. 学生应按时参加课间操活动,不得缺席或旷课。
2. 课间操期间,学生应遵守规定动作,不得拖延时间或互相嬉戏。
六、课外活动管理1. 学生应积极参加学校组织的各类课外活动,并按时参加。
2. 在课外活动中,学生应遵守活动纪律,不得违反规定或迟到早退。
七、课程教材管理1. 学生应携带齐全的课本和教材,不得私自携带其他物品。
2. 学生应保护课本和教材,不得乱翻或涂改。
3. 学生如遗失教材,应及时向班主任或老师报告。
八、日常仪容仪表管理1. 学生应保持整洁的仪容仪表,服装整齐,不得穿着过于暴露或不雅的服装。
2. 学生应保持头发整洁,不得染发或做过激的发型。
3. 学生应保持指甲整洁,不得涂指甲油或戴指甲饰物。
小学教学常规管理制度范文是指为了保证学校教学秩序正常进行和学生的学习效果,学校制定的一系列管理规章制度。
以下是小学教学常规管理制度的一些内容:1. 上课准时:学生需要在规定的时间内到达教室,不迟到,不早退。
2. 内务整理:学生需要保持教室的整洁,将书包,文具等物品摆放整齐。
3. 尊敬师长:学生需要尊重教师,不得对教师使用恶言恶语,不得扰乱课堂秩序。
4. 行为规范:学生在课堂上需遵守秩序,不得大声喧哗,除非老师允许。
5. 课间休息:学生需要在规定的时间内休息,不得离开教室,不得参与打闹等危险行为。
6. 作业完成:学生需要按时完成教师布置的作业,并认真订正,在规定的时间内交给老师检查。
7. 诚实负责:学生需要诚实对待学习,不得抄袭作业,不得作弊。
8. 礼节礼貌:学生需要有礼貌地与同学、教师、其他学校工作人员进行交往。
9. 自习管理:学生需要保持安静,集中注意力,不得打扰他人学习。
10. 安全意识:学生需要遵守学校的安全规定,注意自己的人身安全。
以上是小学教学常规管理制度的一些内容,学生和教师都需要遵守这些制度,保证教学环境的良好秩序和学习效果的提高。
小学教学常规管理制度范文(2)一、晨间礼仪管理:1. 学生在晨会期间,要按照规定的座位就坐,注意仪表和姿势端正。
2. 学生在晨会期间,要用一种礼貌的态度对待老师和同学,不得私自交谈或嘲笑他人。
3. 学生在晨会期间,要认真倾听老师的讲话,不得打岔或打扰他人。
4. 学生在晨会期间,要遵循老师的指示,如起立、唱歌等,配合秩序管理。
二、上课纪律管理:1. 学生在上课期间,要准时到达教室,不得迟到或早退。
2. 学生在上课期间,要按照规定的座位就坐,不得随意移动或占用他人座位。
3. 学生在上课期间,要认真听讲,不得做与学习无关的事情,如玩手机、打闹等。
4. 学生在上课期间,要积极回答问题,积极参与课堂讨论,不得懒散或敷衍态度。
5. 学生在上课期间,要遵守安静原则,不得哄堂大笑或大声喧哗。
小学教学常规管理制度及规定一、学生出勤管理1.学生应按时到校上课,不得迟到早退,每天由班主任进行考勤登记。
2.学生请假应由家长提前向班主任请假,并提供相应的请假条,未经请假擅自离校者,将被视为旷课处理。
3.累计旷课超过三天的学生,将由班主任组织家访,并将情况报告给班级领导和学校教务处。
4.学生因疾病需要休学治疗时,家长应提供医生证明并向学校申请,学校将给予休学安排。
二、课堂纪律管理1.学生应遵循师生间相互尊重的原则,在课堂上不得有侮辱、嘲笑、打闹等行为,对老师的教导要认真听讲并积极回答问题。
2.学生应集中注意力,不得玩手机、看小说、玩游戏等与课程无关的行为。
3.教师有权制止学生在课堂上睡觉、打瞌睡等行为,对于违反纪律的学生,将视情况进行批评、处罚甚至给予记录。
4.学生应保持课桌、椅子和教室的整洁,不能乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾物品。
三、作业管理1.学生应按时完成作业,并按照要求整洁、规范地书写,不得抄袭、代写作业。
2.学生应对作业进行自查,及时改正错误。
3.教师对学生的作业进行认真批改,并及时反馈给学生以供复习。
4.作业质量低、马虎的学生将被要求重新完成,并视情况进行处罚,甚至给予记录。
四、考试管理1.学生应按时参加学校组织的考试,不能迟到早退或缺考,如确因病等特殊原因无法参加考试,需提前向学校请假。
2.考试期间,学生禁止交头接耳、作弊、携带与考试相关的非考试资料等行为,如发现作弊行为,将被视为不合格,并视情况给予严厉惩罚。
3.考试成绩将及时公布,教师将与学生一同查看并进行讲解,家长可通过学校渠道查询学生的考试成绩。
五、班级管理1.班级学习活动应按时按质进行,学生应积极参与并服从班级组织、纪律管理等活动。
2.班级长、班委成员等具有一定职权,有权对违反班级纪律的学生进行批评、监督和处罚,并报告给班主任和学校相关部门。
3.班级活动要有明确的计划和安排,学生应积极配合参与班会、班级文艺演出、班级志愿者服务等活动。
小学教学常规管理制度范本是指在小学教育中,为了保证教学秩序、提高教学质量以及学生学习效果,制定的一系列规范和要求。
常规管理制度包括以下方面:1. 教室管理:在教室内,学生要遵守课堂纪律,保持安静、整洁的环境。
学生须分散坐,并按照老师的要求安排在座位上。
2. 上课时间:学生要准时到校、准时上课,不迟到、早退。
在上课期间,学生要专心听讲,不能随意离开座位。
3. 课间休息:学生在课间休息时,要保持秩序,不得大声喧哗,不得在教室内奔跑。
还要遵守校园规定,不在教学楼外逗留。
4. 安全管理:学生在校园内要注重安全,不得私自离开校园。
遇到紧急情况,要听从老师和学校工作人员的指挥。
5. 课堂纪律:学生在课堂上要遵守老师的指导和要求,不得打闹、说话、使用手机等行为影响他人学习。
学生要认真完成作业,不得抄袭。
6. 晨检:学生每天早晨到校后,要参加晨检。
晨检是检查学生身体健康状况的重要环节,学生应保持整洁、干净的形象。
7. 着装要求:学生要遵守校园着装规定,不得穿着夸张、暴露或不雅的服装。
学生应保持整洁,并注意卫生。
8. 考试管理:学生要按照考试规定参加考试,不得舞弊。
遇到考试作弊行为,学校将按规定给予相应的处理。
9. 器材设备管理:学生在使用教室内的器材设备时,要爱护设备,不得乱搬乱动,不得损坏或故意污染。
小学教学常规管理制度的落实需要学校、教师、学生和家长共同努力,只有形成了良好的管理规范,才能提高教学效果和学生的综合素质。
小学教学常规管理制度范本(二)一、课堂纪律管理1. 学生入场时间学生应在课前5分钟到达教室,迅速有序入座。
2. 作息时间规定学生应按照学校规定的上课时间进行作息,不早退、不迟到。
每节课结束后,学生应迅速整理书包离开教室。
3. 着装要求学生应穿着整洁,符合学校规定的校服要求。
4. 注意安静学生应保持安静,不做无关的噪音,不乱扔纸屑。
二、课前准备管理1. 资料准备教师应提前准备好所需教学资料,如教案、课件等。
小学教学常规管理制度
一、宗旨
本制度旨在规范和提升小学教学常规管理,确保教学秩序的良好运行,促进学生全面发展。
二、教学常规
1. 准时到校、上课,不早退、不迟到。
2. 穿着整齐、干净,不穿违反校规的服装。
3. 注意课堂纪律,听从教师指导,不做打闹、无关活动。
4. 提前准备课本和作业,按时完成任务。
5. 尊重师长,遵守师长指令和学校规定。
6. 保持教室和学校环境整洁,妥善使用教学设备。
三、教师责任
1. 严格按照教学计划开展教学活动,确保课程进行有序。
2. 关心学生,及时了解学生的研究情况和问题。
3. 为学生创造良好的研究氛围,鼓励学生积极参与教学活动。
4. 定期组织教学评估,对学生成绩进行记录和分析。
5. 做好家长沟通工作,与家长密切合作,共同促进学生发展。
四、学生权利
1. 接受公正、公平的教育,享有受教育的权利。
2. 获得优质的教学资源和教学设备。
3. 受到尊重、公平对待,不受歧视和虐待。
4. 获得适当的自由空间和发展机会。
五、违规处理
根据学校管理制度,对违反教学常规的行为,将采取适当的措施予以处理,包括但不限于口头警告、记过、批评教育等。
六、监督和评估
学校将设立专门的教学常规管理小组,负责监督和评估教学常规的执行情况,并定期进行总结和改进。
以上为小学教学常规管理制度,希望全体师生能够共同遵守,营造良好的教学环境,推动学校教育事业的发展。
小学教学常规管理制度范文第一章总则第一条:为了规范小学教学管理,促进教师及学生的良好教学秩序,制定本教学常规管理制度。
第二条:本制度适用于全校所有小学教师和学生。
第三条:小学教学常规管理是指教师在进行教学活动中,按照学校规定的教学程序和管理要求,进行教学活动的基本规范。
第四条:教学常规管理的宗旨是提高教学质量,培养学生良好的学习习惯和自律意识。
第二章教师的管理规定第五条:教师在教学中应该遵守教师职业道德,尊重学生,引导学生,承担教育责任。
第六条:教师应准时到岗,不得无故迟到、早退或旷课。
第七条:教师应认真备课,合理安排教学内容和教学进度。
第八条:教师应注重教学方法的多样化,灵活运用各类教学手段,提高教学效果。
第九条:教师应定期组织教学研讨,提高自身的教学水平。
第十条:教师应及时批改学生作业,认真记录学生成绩。
第十一条:教师应及时对学生的学习情况进行分析、评价和总结。
第十二条:教师应积极参与校际交流活动,开展教学研究。
第十三条:教师应及时与家长沟通,了解学生的学习情况和行为习惯。
第十四条:教师应配合学校的各项教育教学工作,如校本课程的编写、教材的选择等。
第十五条:教师应服从学校的领导和管理,严格执行学校教学常规管理制度。
第三章学生的管理规定第十六条:学生应尊敬教师,听从教师的管理。
第十七条:学生应认真听讲,积极思考,主动参与课堂活动。
第十八条:学生应完成教师布置的各项作业和任务。
第十九条:学生应遵守课堂纪律,不得随意讲话,不得打闹。
第二十条:学生应爱护公共财物,不得损坏或乱扔教室的设备和物品。
第二十一条:学生应遵守学校的作息时间,不得迟到、早退或旷课。
第二十二条:学生应积极参加校内各项文体活动,充实自己的课余生活。
第二十三条:学生应遵守学校的操场秩序,不得在操场上乱跑或踢球。
第二十四条:学生应保持良好的学习习惯,自觉完成学校布置的各项任务。
第四章教学常规管理的培训与考核第二十五条:学校应组织教师进行教学常规管理的培训和学习。
万源小学教学常规管理制度
一、工作标准:
(一)备课标准:
1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、教学大纲,研究教材教参,制定好学期教学计划和教学进度,分解到课时。
2、按时制订教学计划和教学进度表。
3、认真写好课时教学计划(教案),一课时一教案,格式规范,项目齐全。
4、积极参加集体备课。
定时间、定内容、定中心发言人,统一进度,统一目标,统一深广度,统一重点。
(二)上课标准:
1、禁止无教案上课;禁止私自调课;禁止旷课、让课、要课。
2、按时上课,不迟到,不拖堂;不提前下课;不随意提前结束新课。
3、基本依据教案上课。
4、遵循教育教学规律,贯彻素质教育要求,在教学中关注全体学生的全面素质的培养。
严禁体罚或变相体罚学生;不得把学生赶出教室;不得随意停止学生上课。
5、注重言传身教,为人师表,衣着得体;讲究教学艺术,机智处理教学突发事件。
6、教学中围绕教学目标开展教学活动,重点突出,难点突破,完成教学任务。
7、优化教学方法。
积极开展教法研究,采用启发式,废除注入式。
(三)辅导标准:
1、端正教育思想,对优生要正确引导,对差生要耐心辅导。
2、制定教学计划、课时计划(教案)时,要突出“备学生”。
3、课堂教学中加大对差生的训练(如答问,演板等)密度。
4、对转入、因病、因事等缺课的,要及时采取有效的方式补课。
(四)作业标准:
1、严格控制作业本。
只准使用由学校审发的各科练习册,寒暑假作业等;禁止教师集体收钱购买其他练习册;作业批改要及时。
2、严格控制作业量。
提倡“课堂作业”课堂完成;课外作业一般要求低年级不留书面作业,中年级不超过30分钟,高年级不超过45分钟。
3、强调作业设计。
禁止大量机械性惩罚抄写。
4、控制作业和批改密度。
语文、数学每周5次(作文每学期8次,教师本人亲自批改)批改,英语、写字、思品、科学、美术等每周1—2次作业批改。
5、教师批阅学生的课堂作业本必须亲自批,每次批,每本
批,批改率达100%。
6、教师必须认真及时批阅学生作业本,书写工整,有评价,有日期。
引导学生养成良好的作业习惯。
(五)考试标准:
1、按教材要求组织好单元测试,做好成绩记载。
2、改进考试方法,加强平时考核,把动脑、动手、动口等有机结合起来。
3、试卷批改后要及时写好试卷分析。
二、管理要求:
(一)备课管理:
1、教研组:
(1)每学期初制定教研组计划。
(2)按学校要求检查教师的教学计划(教学进度)。
2、教务处:
(1)制定学校教学计划。
(2)期初检查全校教师所有学科的教学计划(教学进度)。
(3)每学期至少对教师的教学计划、作业等进行两次以上的检查并作好记录存档。
(二)上课管理:
1、教研组:
(1)按教学进度,每周了解教师教学情况。
(2)发现有学生被随意停课,要做教师工作,督促改正。
(4)组织全体教师每学期完成1节组内教研课,相互听课,评课,作好记录。
教师学期听课6节,教研组长听课10节。
2、教务处:
(1)协助学校做好教师考勤,及时调课,保证正常教学秩序。
(2)按教学进度表,每周抽查一个教研组教学情况。
(3)随时进课堂听课,完成听课10节。
对教师学期听课情况进行统计。
(三)考试管理:
(1)督促教师搞好单元测试。
(2)组织全校期末考试,阅卷、登记、分析等。
(3)做好教师教学常规工作的总体评价,资料收集整理工作。
(4)期末撰写教学常规管理总结,按时交中心学校。
芦田乡万源初级小学(2012—2013学年度上)
教
学
常
规
管
理
制
度
2012-02-08。