下载文档原格式
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案近年来，随着幼儿园学前教育的普及和发展，越来越多的人选择从事这个行业。
然而，学前教育与儿童培养关系密切，要求教师具备一定的专业知识。
下面是一份幼儿园学前教育专业知识测试卷，希望能帮助广大教师朋友提升自己的专业素养。
第一部分：理论知识1. 幼儿园的教育目标包括（）。
A. 锻炼幼儿的身体素质B. 培养幼儿的社会交往能力C. 提升幼儿的学术水平D. 培养幼儿的艺术修养答案：B2. 学前教育的特点是（）。
A. 教育内容主要是智力开发B. 教育对象为3-6岁幼儿C. 着重培养孩子的学术能力D. 学前教育主要责任在于父母答案：B3. 学前教育的基本原则包括（）。
A. 系统性原则B. 灵活性原则C. 教育性原则D. 综合性原则答案：B、D第二部分：实际操作以下是一位学前教育教师在幼儿园日常教学中的实际问题，请你选择最佳解决办法。
4. 小明经常在课堂上注意力不集中，喜欢四处走动，经常打断他人发言。
作为教师，你应该（）。
A. 保持耐心，鼓励小明集中注意力B. 惩罚小明并要求他下课时不许走动C. 给小明列定规则，明确不准打断他人发言D. 向小明的家长反映情况，以便家校联动解决问题答案：A、C、D5. 小红在园里适应了一段时间后，突然变得情绪低落，不愿与他人进行交流，经常一个人玩耍。
作为教师，你应该（）。
A. 不过分干预，给予小红空间B. 观察小红的具体情况并记录C. 主动与小红交流，了解她的内心感受D. 和小红的父母商议采取相应措施答案：A、B、C、D第三部分：综合能力6. 请列举2种幼儿园场所的平面图设计，为什么这两种设计对幼儿园教育活动有帮助？（回答请自拟）答案：一种设计可以是多功能活动室，这样的设计能够给幼儿提供不同的玩耍和学习环境，满足他们的多样化需求。
另一种设计可以是户外游戏场，让幼儿有更多机会进行户外活动，锻炼身体，培养社交能力。
7. 幼儿园中，如何合理安排幼儿的日常活动时间？（回答请自拟）答案：合理安排幼儿的日常活动时间可以从早间活动开始，包括与家长交流、自由活动和集体活动等。
幼儿园学前教育考试题及答案解析第一部分：笔试题一、选择题1.下列哪种教学方法更适合幼儿园学前教育？ A. 讲授法 B. 问答法 C. 游戏法 D. 讨论法答案：C2.幼儿园学前教育应重点培养幼儿的哪种能力？ A. 计算能力 B. 社交能力 C. 语言能力 D. 手工能力答案：B3.在幼儿园教学活动中，教师应具备的基本素质包括以下哪一项？ A. 严肃 B. 耐心 C. 严格 D. 严谨答案：B二、填空题4.在设计幼儿园教育活动时，应注重满足幼儿的 _______ 需求。
答案：兴趣5.幼儿园是培养幼儿全面发展的教育场所，其目的是促进幼儿的_________。
答案：身心健康第二部分：解答题一、请回答以下问题1.为什么幼儿园学前教育的重点是培养幼儿的综合能力？答：幼儿园学前教育是幼儿教育的重要阶段，幼儿们处于认知能力迅速发展的时期。
培养幼儿的综合能力不仅有助于他们的学习和发展，还能为他们今后的生活做好基础。
2.请列举三种适合幼儿园学前教育的教学活动。
答：1）游戏教学：通过游戏培养幼儿的社交能力和想象力；2）体育活动：促进幼儿的身体发育和协调能力；3）手工制作：锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、请分析以下情况并提出解决方法3.某幼儿园班级中有一部分幼儿无法专心听讲，影响了教学效果，你应该如何处理？答：可以采取以下措施：1）增加教育活动的趣味性，吸引幼儿的注意力；2）提供多样化的教学资源，满足幼儿的学习需求；3）与家长沟通，共同关注幼儿的问题，寻找解决方法。
结语通过以上考试题及答案解析，我们可以看到幼儿园学前教育是一个重要的阶段，需要教师具备耐心、关爱等素质来指导幼儿的学习和发展。
希望通过这份资料的学习，您能更好地了解和掌握幼儿园学前教育的相关知识，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
注意：本文档仅供参考学习使用，如有不足之处，欢迎指正。
学前幼儿教育学试题及答案解析第一部分：基础知识1.什么是学前教育？它的目标是什么？2.请简要介绍幼儿认知发展的阶段，并针对每个阶段提出相应的教育方法。
3.在学前教育中，游戏在幼儿发展中的作用是什么？如何设计一个有效的游戏教学活动？4.请阐述情绪的培养在学前教育中的重要性，以及具体的培养方法。
第二部分：学前教育课程设计1.请列举学前教育的核心课程内容，并为每个内容点设计一个相关的教学活动。
2.针对不同年龄段的幼儿，如何设计合适的学前教育课程？请结合幼儿认知发展特点进行说明。
3.学前教育中的综合活动指的是什么？举例说明综合活动对幼儿全面发展的积极影响。
4.如何评价一个学前教育课程的有效性？请给出具体的评价指标和方法。
第三部分：幼儿教育心理学1.幼儿情感发展的特点是什么？请结合案例说明如何在幼儿教育中促进幼儿情感的健康发展。
2.孩子在早期教育中遭遇挫折时，家长和老师应该如何给予支持和引导？请结合理论进行分析。
3.请解释幼儿认知发展中的关键阶段理论，并说明在教学实践中如何应用这一理论。
4.为了提高孩子的自我管理能力，在学前教育中应该重点培养哪些技能？请给出具体实施方法。
第四部分：幼儿心理健康教育1.请说明幼儿心理健康教育的重要性，以及实施该教育的目标和方法。
2.在幼儿园中，如何通过活动和游戏来促进幼儿的心理健康？请结合具体案例进行说明。
3.针对幼儿中常见的心理问题，比如焦虑、压力等，幼儿教育工作者应该如何引导和帮助幼儿克服？请给出建议和方法。
4.在开展幼儿心理健康教育过程中，家长的角色和参与是如何重要的？请说明家长如何与学校合作促进幼儿心理健康。
以上为学前幼儿教育学试题及答案解析的内容，希望对您有所帮助。
学前教育的专业知识考题
第一部分：综合知识
1.请解释什么是学前教育？
2.学前教育的目的是什么？
3.请列举学前教育的常见教学方法。
4.为什么学前教育对儿童的健康发展至关重要？
第二部分：儿童心理发展
1.请简要说明幼儿的托幼行为是如何影响幼儿的心理发展的。
2.解释幼儿时期的认知发展特点。
3.什么是幼儿的情感发展？请说明其重要性。
4.请解释幼儿时期的社会发展与自我认同的关系。
第三部分：学前教育教学技巧
1.请列举三种适合学前教育的游戏教学方法。
2.如何通过故事讲解来促进学前儿童的语言发展？
3.为保持幼儿动力和兴趣，教师应该如何进行课堂管理？
4.请简要描述一次成功的学前教育教学实践案例，并分析成功的原因。
第四部分：家校合作与家长教育
1.家校合作对学前教育的重要性是什么？
2.简要说明课余时间家长如何辅助幼儿学习与发展？
3.家长在孩子学前教育中的角色是什么？
4.请列举三种有效的家长教育方法，并说明其优势。
结语
学前教育的专业知识考题中覆盖了学前教育综合知识、儿童心理发展、教学技巧、家校合作与家长教育等多个方面。
通过深入学习和思考每一个问题，将有助于加深对学前教育的理解，提升教育工作者和家长在学前教育中的能力和素质。
愿每一位幼儿得到精心的教育，茁壮成长。
2023～2023 自考专业(学前教育)考试题库及答案1.反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是〔〕A.学前教育效能B.学前教育效益C.学前教育效率D.学前教育效果正确答案：B2.选择幼儿数学教育内容的要求是什么?正确答案：1)学前儿童数学教育内容应具有启蒙性2)学前儿童数学教育内容应具有生活性3)学前儿童数学教育内容应其有可探究性3.心理学家 Parten 依据学前儿童在玩耍中的社会性参与程度将玩耍分为( )、( )、和( )。
正确答案：单独玩耍、平行玩耍、联合玩耍、合作玩耍4.教育活动室治理的核心问题是。
A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率C.加强教育活动室的环境治理D.教育活动室的材料供给正确答案：A5.生儿诞生时体重越重越好。
正确答案：错误6.名词解释：学前儿童文学作品正确答案：学前儿童文学作品：是指与 0-6 岁儿童心理进展水平及承受力量和阅读力量相适应的各类文学作品的总称。
7.养分性缺铁性贫血的病因是、人工喂养、肠道寄生虫病。
正确答案：铁摄入量缺乏8.提倡综合课程的根本依据是什么？正确答案：文化或学科学问的进展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。
学生的进展与当代社会生活息息相关。
学生的心理进展具有整体性。
9.为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应当戴帽子。
正确答案：错误10.关于 6 岁幼儿脑的生长发育特点说法正确的选项是。
A.脑重量接近成人水平B.神经纤维尚未髓鞘化C.中枢神经系统发育落后于其他系统D.抑制力量减弱正确答案：A11.发挥幼儿制造潜能的最正确载体是〔〕A.玩耍活动B.科学活动C.语言活动D.艺术活动正确答案：D12.学前儿童音乐教育活动的设计原则有哪些?正确答案：答：(一)在儿童原有根底上促进其进展的原则“原有根底”在此特指儿童需在的学习情境运用和平共处展的已经获得的阅历，不仅包括音乐的阅历，而且也包括非音乐的阅历。
在儿童原有根底上促进进展的原则包含两层意思：一是在设计活动时，应将活动的内容、方式与儿童进展的目标严密地联系起来。
春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
学前教育专业（一）综合试题（幼儿教育学第一至八章、幼儿心理学第一至四章）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择(本大题共50个小题，每题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1、认知过程的核心是（）。
A、感觉B、知觉C、想象D、思维2、（）是心理过程的基础。
A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、个性心理3、人们对婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（）。
A、语言B、注视行为C、行为表现D、情绪情感4、在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究儿童心理的方法是（）。
A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法5、“入芝兰之室，久而不闻其香”体现了（）。
A、嗅觉的敏感性B、嗅觉的适应性C、嗅觉的迟钝性D、嗅觉的平衡性6、儿童的听力一般要到（）岁时才达到最好水平。
A、10-16B、11-17C、13-18D、14-197、（）岁的孩子可以辨别前后。
A、3B、4C、5D、68、牙关紧咬、呼吸屏息，主要体现了人在集中注意时所表现出的（）特点。
A、适应性运动B、无关运动停止C、生理运动变化D、以上都不对9、艾宾浩斯遗忘曲线说明人的遗忘具有（）。
A、先快后慢，先多后少B、先快后慢，先少后多C、先慢后快，先多后少D、先慢后快，先少后多10、（）是幼儿的主要记忆形式。
A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记11、幼儿的记忆恢复现象发生在识记后的（）内。
A、1天B、1-2天C、2天D、2-3天12、幼小儿童经常使用的最简单的记忆策略是（）。
A、视觉复述策略B、特征定位策略C、复述策略D、提取策略13、在记忆活动中，（）是一个最常用也是最有效的策略。
A、提取B、组织性C、复述D、特征14、梦是（）想象。
A、无意B、有意C、再造D、创造15、学生在学习了毛泽东的《沁园春·雪》后，根据诗词中的描写，在头脑中想象出冬日长城内外的北国风光，这属于（）。
1、幼儿教育中，关于幼儿游戏的说法，下列哪项不正确？A. 游戏是幼儿自愿参加的活动B. 游戏是幼儿日常生活的主要内容C. 教师在游戏中应完全主导幼儿的行为D. 游戏有助于幼儿身心全面发展（答案：C）2、在学前教育阶段，培养幼儿良好生活习惯的重要性体现在？A. 仅为了减轻教师的负担B. 有利于幼儿形成自律性C. 仅仅是为了家长满意D. 只对幼儿的身体健康有益（答案：B）3、关于幼儿语言发展的特点，下列描述错误的是？A. 幼儿期是语言发展的关键期B. 幼儿语言学习具有模仿性C. 幼儿语言发展是匀速进行的D. 幼儿语言发展与其认知能力密切相关（答案：C）4、在学前教育机构中，进行环境创设时应遵循的原则不包括？A. 安全性B. 教育性C. 奢华感D. 参与性（答案：C）5、关于幼儿心理发展的阶段性特征，下列说法正确的是？A. 所有幼儿心理发展速度完全一致B. 幼儿心理发展不受环境因素影响C. 幼儿心理发展具有连续性和阶段性D. 幼儿心理发展只受遗传因素决定（答案：C）6、在学前教育课程中，关于艺术教育的目标，下列哪项不是主要目的？A. 培养幼儿的艺术审美能力B. 提升幼儿的艺术创作技能C. 仅为了教授幼儿具体的艺术知识D. 促进幼儿情感、认知和社会性的全面发展（答案：C）7、关于幼儿教师的角色定位，下列哪项描述不准确？A. 幼儿教师是幼儿学习的引导者B. 幼儿教师是幼儿生活的照料者C. 幼儿教师是幼儿行为的完全控制者D. 幼儿教师是家园合作的沟通者（答案：C）8、在学前教育评价中，关于幼儿发展评价的方法，下列哪项不是常用的？A. 观察法B. 作品分析法C. 标准化测验法（对于幼儿阶段来说不是主要方法）D. 访谈法（答案：C）。
学前教育专业测试题5套含答案精华版学前教育专业是培养幼儿教育专业人才的一门学科，对于培养教师的专业素养和教育能力具有关键作用。
为了确保学前教育专业学生的学业能力和专业水平，各大学纷纷开设学前教育专业测试。
本文将为大家提供学前教育专业测试题5套含答案的精华版，帮助学生更好地备战考试。
第一套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育专业的核心任务是什么？A. 传授知识B. 培养学生的智力C. 培养学生的道德品质D. 提高学生的身体素质2. 下列哪个是学前教育的基本原则？A. 以游戏为主B. 以竞争为主C. 以考试为主D. 以评比为主3. 学前教育的目标是什么？A. 提高学生的学术成绩B. 培养学生的综合素质C. 培养学生的体育特长D. 培养学生的艺术专长Part 2: 简答题1. 请简要介绍一下学前教育的发展历程。
2. 学前教育的特点是什么？请列举三点。
3. 学前教育教师的责任是什么？请列举三点。
第二套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育中的游戏教育是指：A. 教师根据幼儿特点设计教育游戏B. 教师指导幼儿玩游戏C. 教师与幼儿一起参与游戏D. 幼儿自由玩游戏2. 幼儿教师的专业能力包括：A. 课堂教学能力B. 知识和技能能力C. 学术素养和实践能力D. 执行力和领导能力3. 学前教育的活动方式主要有：A. 游戏活动B. 体育活动C. 实践活动D. 考试活动Part 2: 简答题1. 请简要介绍一下学前教育的发展趋势。
2. 学前教育教师的培养应该强调哪些方面的能力提高？3. 如何进行学前教育的评估？第三套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育的过程中，幼儿的心理特点是指：A. 幼儿的认知特点B. 幼儿的情感特点C. 幼儿的道德特点D. 幼儿的身体特点2. 学前教育的评价标准包括哪些方面？A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的道德品质C. 幼儿的身体素质D. 幼儿的综合素质3. 学前教育中的亲子教育是指：A. 家长参与学校的活动B. 学校开展家庭访问C. 家长参与幼儿教育活动D. 学校提供育儿指导Part 2: 简答题1. 如何根据幼儿心理特点开展学前教育？2. 学前教育中的情感教育有何重要性？3. 如何进行学前教育的家校合作？第四套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育的核心任务是：A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的合作能力C. 培养学生的学习能力D. 培养学生的生活能力2. 学前教育教师的教育观念应当是：A. 以教为主B. 以学为主C. 以玩为主D. 以考试为主3. 学前教育中的幼儿保教是指以下哪个方面的工作？A. 照料幼儿的生活B. 教育幼儿的品质C. 培养幼儿的技能D. 维护幼儿的权益Part 2: 简答题1. 学前教育中的教育游戏有何重要性？2. 请简要介绍一下学前教育的教学方法。
学前专业考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是：A. 传授知识B. 培养兴趣B. 促进全面发展D. 训练技能2. 儿童的身心发展具有以下哪些特点？A. 阶段性B. 不平衡性C. 顺序性D. 所有选项都是3. 下列哪项不是幼儿园教育活动的内容？A. 游戏B. 绘画C. 考试D. 音乐4. 蒙台梭利教育法强调的是：A. 教师主导B. 儿童自主C. 家长参与D. 集体教学5. 以下哪个不是幼儿园环境创设的原则？A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 美观性6. 儿童心理发展的关键期是指：A. 任何时候B. 儿童成长过程中的特定阶段C. 儿童入学后D. 儿童青春期7. 幼儿园教育中，教师与儿童的关系应该是：A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 以上都是8. 以下哪个不是幼儿园教育活动的评价方式？A. 观察记录B. 家长反馈C. 成绩排名D. 作品展示9. 幼儿园教育中，以下哪项不是家园合作的内容？A. 家长会B. 亲子活动C. 家长作业D. 家园联系册10. 幼儿园教育中，以下哪个不是儿童发展的领域？A. 身体发展B. 社会性发展C. 情感发展D. 艺术发展二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿园教育活动设计的原则。
答案：幼儿园教育活动设计应遵循以下原则：（1）以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要；（2）注重活动的教育性，促进儿童全面发展；（3）保证活动的趣味性，激发儿童参与的兴趣；（4）注重活动的适宜性，适合儿童的年龄特点和个体差异。
2. 描述幼儿园教师在家园合作中的作用。
答案：幼儿园教师在家园合作中扮演着重要的角色：（1）作为信息的传递者，向家长传递幼儿园的教育信息和儿童在园的表现；（2）作为沟通的桥梁，协调家长与幼儿园之间的关系；（3）作为教育的指导者，为家长提供科学的家庭教育指导；（4）作为活动的组织者，策划和组织各种家园互动活动。
3. 解释什么是儿童的敏感期，并举例说明。
学前教育专业第一部分《专业综合课》真题库(笔试)一、填空题（每小题2分）1、一位同学沿半径为20m的圆形轨道跑了半圈，在这一过程中，他通过的位移是（），他通过的路程是（）。
2、离我们最近的恒星是（）。
3、1965 年，我国科学家在世界上第一次人工合成具有生命活力的蛋白质是（）。
4、生长激素是由（）分泌的。
它对动物体的（）有重要作用。
5、（）是教师经验、知识、结构、组织能力，以及对科学教育内容、教法熟练程度等的集中反映，是一种创造性劳动。
6、幼儿科学教育活动设计的原则有（）、科学性、（）、（）、（）、融合性和材料选择与环境创设。
7、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向（），分别作用在两个物体上，这一规律被称为（）。
8、无论春夏秋冬，夜间通常用（）来辨别方向。
9、在外界条件( 如热、酸、碱、重金属盐、紫外线)作用下，蛋白质能发生（）而凝结起来。
10、动物神经活动的基本过程是（），这是经过（）来完成的。
11、植物之所以具有向光性，这与（）引起的（）分布不均匀有关系。
12、（）是进行幼儿科学教育活动的核心和灵魂。
13、（）发现万有引力定律，利用万有引力定律发现的行星是（）。
14、在日光灯中，镇流器起着（）作用，从而保证日光灯的正常工作。
14、消防上是用泡沫灭火器的主要成分是（）和（）。
16、蛋白质的基本组成单位是（）。
17、雄孔雀在繁殖季节，展现出美丽的尾屏，这是（）作用的结果。
18、植物生长素的生理作用大致有:(1)（）；(2）（）；(3)（）。
19、音符包括三个组成部分，（）（）（）。
20、音程中所包含的音数即五线谱中线与间的数目，叫做音程的（）。
21、由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫（）。
22、以四分音符为一拍，每小节有两拍，即（）拍，以四分音符为一拍，每小节有三拍，即（）拍，以四分音符为一拍，每小节有四拍，即（）拍。
23、一个音由弱拍或弱位延续到下一个强拍或强位，使某弱音变为强音的音，叫做（）。
24、先后出现的两个音叫做旋律音程，从进行的方向分为（）、（）、（）。
25、在音乐中，以C.D.E.F.G.A.B 7个英文字母命名的音叫做（）。
26、用来表示音的长短的符号叫做（）。
27、根据音程中两音出现的顺序，把音程分为（）音程与（）音程两种。
28幼儿园教育活动具有广泛性和启蒙性、（）、综合性和整合性、（）的特点。
29、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及（）需要和兴趣选择相应的教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。
30、主体性原则是指在教师的组织、启发、引导下，通过幼儿自身的（）活动、（）活动来学习，主动构建自己的知识体系。
31、一份完整的教学活动计划主要包括（）、（）、（）、（）以及活动评价等内容。
32、（）就是指旁观者对（）进行仔细观察的活动，它对于了解和认识（）有着及其重要的作用。
33、制定幼儿园教育活动目标，要依据相关（）、反映社会的要求、遵循（）、符合幼儿（）的需要。
34、对幼儿进行社会教育的方法、途径有很多，但最突出的一点是要结合幼儿的（），特别是（）中点滴小事，都可以成为教育幼儿的契机。
35、幼儿美术活动一般有（）、（）、（）三种形式。
36、在幼儿美术活动中，教师的演示是必不可少的，教师可根据情况采用（）演示、连续演示、局部演示、（）演示、（）演示、归类演示等。
37、导入是活动的起始环节，教师可变换采用（）、（）、作品导入、（）、（）、经验导入等多种导入方法，以激发幼儿的学习兴趣。
38、说课的内容主要包括（）、（）、（）（）。
39、幼儿园教育活动设计的原则有（）原则、（）原则、（）原则、（）原则和（）原则。
40、幼儿园教育活动的目标一般包括以下三个方面：（）、（）、（）。
41、五大领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）、（）、（）、（）、（）等方面的发展。
42、幼儿园教具类型一般分为（）、（）、（）、（）。
43、制定幼儿园教育活动计划的步骤是：要全面了解本园、本班的基本情况、（）、（）、（）、（）。
44、科学教育活动的类型主要有（）、实验操作活动、（）、科学小制作活动、（）、种植饲养活动等。
45、学前儿童绘画可分为三个时期，分别是（）、（）、（）。
46、幼儿在数学方面的培养目标主要是引导幼儿能从（）和（）中感受事物的数量关系，并体验到数学的（）和（）。
47、运用讲解技能时要注意讲解要（）、（）、（）、（），时间不宜过长，内容不宜过深。
48、按幼儿学习方式的不同分为接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，其中适合中大班幼儿的学习方式主要是（）学习、（）学习。
49、科学性原则是指向幼儿传授知识、内容、观点、技能等，应该是（）、（），且符合幼儿的（）规律和（）特点。
50、制定幼儿园教育计划可以增强教育工作的（）、（）、（）和（），是做好教育工作的前提和依据。
51、组织教育活动选择和使用教学方法，要根据目标和任务来决定，还要考虑活动的性质、活动内容的（）、幼儿年龄特点、幼儿园（）和（）等。
52、教师是幼儿学习活动的（）、（）、（）。
53、幼儿社会性的发展是在（）的影响下，在与周围的人的（）中逐步实现的。
54、儿童对周围世界的认识经历了一个由（）、由（）、由（）的发展过程。
55、纸工的主要技能有学习（）、（）、（）、（）、（）等。
56、幼儿数概念的发展主要体现在掌握（）、理解数的（）、掌握（）。
57、提问的方式主要有（）、（）、（）、（）、（）等。
二、选择题（每小题2分）1、在以速度v做匀速运动的列车上掉下一个物体，站在地面上的人看这物体是（）A. 向前做匀速直线运动B. 向下做自由落体运动C. 向前做平抛运动，初速度为vD. 向后做匀速直线运动2、判断电灯明、暗的主要依据是（）A.电功B.电功率C.电流强度D.电热3、天文学上常用的距离单位是什么（）A. 公里B. 千米C. 光年D. 米4、下列变化中不属于水解反应的是（）A.淀粉生成葡萄糖B.蛋白质生成氨基酸C.油脂的皂化D.酸与醇生成脂5、在制造乳酸饮料或食品的过程中，可用乳酸菌使葡萄糖分解成乳酸，此过程称为（）A.还原B.合成C.发酵D.酸化6、在下列情况中，哪一个物体属于失重状态（）A. 匀速上升的物体B. 匀加速上升的物体C. 匀减速下降的物体D. 匀减速上升的物体7、当有人触电或电气设备着火时，下列做法正确的是（）A.立即将触电的拉开B.立即用身边的剪刀将电线切断C.电器设备着火时，应立即用水将火扑天D.应先切断电源或用绝缘物将电线挑开，再进行抢救8、太阳是一颗（）A. 恒星B. 行星C. 卫星D. 彗星9、下列气体中，有臭鸡蛋气味的是（）A.H2S B.HCl C.CO2D.NH310、利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是（）A.生长素促进子房发育成果实B.生长素抑制番茄种子的发育C.长素抑制番茄的受精D.生长素使子房发育快，种子发育慢11、在滑雪之前，往往在滑雪板上涂蜡。
涂蜡的原因是（）A．防止滑雪板侵湿 B. 防止滑雪板磨损C. 增大摩擦力D. 减小摩擦力12、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是( )A．竹排、江岸 B．江岸、竹排 C．竹排、青山 D．江岸、青山13、北斗七星常年围绕北极星旋转，勺柄指向东南西北四个方位。
当勺柄指南，代表此时是（）A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季14、家庭中所用的食醋里含有（）A 盐酸B柠檬酸C乙酸D碳酸15、生物的遗传物质是（）A.核酸B. 核苷酸C.蛋白质D.碱基16、在钢琴上，相邻的两个琴键（包括黑键）构成了（）。
A. 半音B. 增二度C. 纯五度17、用来固定乐音音高的名称叫做音名，即英文（）。
A. C.D.E.F.G.A.BB. FC. G18、以四分音符为一拍，每小节有两拍，即（）。
A. 四二拍B. 四三拍C. 四四拍19、根音、三音、五音分别用数字（）来表示。
A. 根3. 5B. 1. 3. 5C. 根3. 520、四二拍的强弱关系为（）（）。
A. 强. 弱. 弱B. 强. 弱C. 弱. 强21、记载音符的五条平行横线叫做（）。
A. 五线谱B. 全音C. 切分音22、由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫（）。
A. 三和弦B. 音程C. 七和弦23、乐音体系中，音高关系中最小的基本单位叫做（）。
A. 全音B. 八度音C. 半音24、音符包括三个组成部分（）。
A. 符头B. 符干C. 符头、符干、符尾25、在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫做（）。
A. 复拍子B. 节拍C.单拍子26、和弦中以根音为低音的和弦叫做原位和弦；以三音、五音、七音为低音的叫做（）。
A. 大三和弦B. 七和弦C. 降记号27、记在谱号后面的变音记号叫做（）。
A. 升记号B. 调号C. 三和弦28、音程的根音和冠音相互颠倒，叫做音程的（）。
A. 转位B. 原位C. 三和弦29、用来表示乐曲的局部或全部重复的记号叫做（）。
A. 反复记号B. 高八度记号C. 低八度记号30、四三拍子的强弱关系为（）。
A. 强. 弱B. 强. 弱. 弱C. 强.弱.次强.弱31、雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）。
A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏化C.综合性和整合性D.随机性和潜在性32、（）是幼儿园教育活动设计的原则之一。
A.经济性原则B.直观性原则C.与教育目标相一致的原则33、（）歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强、弱对比的能力。
A.《哈巴狗》B.《郊游》C.《大雨和小雨》34、幼儿主要依靠（）来判断物体的大小、长短、高矮、粗细等特征。
A.数据B.直觉感知C.测量35、观察认识活动主要目的是培养幼儿的观察能力、（）能力以及对有关观察对象的科学认识。
A.探究B.表达C.书写D.讨论36、建立合理的生活常规逐渐培养幼儿生活自理、自立的良好生活习惯属于（）。
A.区域活动B.生活活动C.教育活动37、由于幼儿易兴奋、（），因此在设计活动时要科学安排幼儿的活动时间和强度。
A.易骨折B.易疲劳C.易遗尿38、幼儿园罐操属于（）类型的幼儿体操。
A.徒手操B.轻器械操C.模仿操39、幼儿在听弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐后，纷纷说出自己的感受，“是旋风，又像龙卷风”、“是打仗，追击”、“我听着像是一大群蚊子，嗡嗡地叫”……老师却说：“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》”。
老师的错误之处在于（）。
A.没有为幼儿创设丰富的物质环境B.没有引导幼儿关注事物的外在形式C.没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受D.没有创设问题情境40、掌握量的守恒，一般适用于（）。
A.小班B.中、大班C.中、小班41、在教学活动组织形式上，我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是（）。
