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猜智商测试题及答案大全1. 题目：一个房间里有三盏灯，外面有三个开关，每个开关对应一盏灯。
现在你只能进入房间一次，如何确定哪个开关控制哪盏灯？答案：首先，打开第一个开关，等待几分钟后关闭。
然后打开第二个开关，进入房间。
此时，亮着的灯是第二个开关控制的；不亮但热的是第一个开关控制的；不亮且冷的是第三个开关控制的。
2. 题目：有两根绳子，每根绳子燃烧完毕需要60分钟，但每根绳子燃烧速度不均匀。
如何用这两根绳子确定15分钟？答案：将一根绳子的两端同时点燃，同时将另一根绳子的一端点燃。
当第一根绳子烧完时（30分钟），立即点燃第二根绳子的另一端。
从这时起再过15分钟，第二根绳子就会燃烧完毕。
3. 题目：一个农夫有一块田地，他想用篱笆围成一个矩形。
如果他有100米的篱笆，问围成的矩形面积最大是多少？答案：设矩形的长为L，宽为W，根据题意，2L + 2W = 100。
面积A = L * W。
最大面积发生在L和W相等时，即L = W = 25米，此时面积A = 25 * 25 = 625平方米。
4. 题目：一个数字去掉第一个数字是13，去掉最后一个数字是40，这个数字是什么？答案：这个数字是413。
去掉第一个数字1，剩下413，去掉最后一个数字3，剩下40。
5. 题目：一个数字，加上100后是一个完全平方数，这个数字是什么？答案：这个数字是150。
因为150 + 100 = 250，而250是一个完全平方数，即50的平方。
6. 题目：一个钟表的时针和分针在12点整时重合。
下一次它们再次重合是几点几分？答案：下一次它们再次重合是12点5分27秒。
因为分针每分钟转6度，时针每分钟转0.5度，它们再次重合时，分针需要多转5.5度，即5.5分钟。
7. 题目：一个数字，它加上5的和是它本身乘以5的结果，这个数字是什么？答案：这个数字是5。
设这个数字为x，则x + 5 = 5x，解得x = 5。
8. 题目：一个数字，它除以2余1，除以3余2，除以4余3，这个数字是什么？答案：这个数字是13。
专四蒙题技巧
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊专四蒙题技巧这码事儿！
你们有没有过在考场上看到题目一脸懵，脑袋里就像有一团浆糊的时候啊？哎呀呀，我反正是有过！就像走在一条黑漆漆的路上，完全不知道往哪儿走。
但咱可不能就这么干瞪眼啊！咱得想办法。
比如说听力部分，有时候真的听不太清咋办？那咱就可以根据题目和选项去猜猜啊！比如说题目问的是关于一个聚会的事，那选项里提到聚会地点的，是不是很有可能就是答案呢？就好像你知道要去参加一个派对，然后根据一些线索猜派对在谁家开，一个道理嘛！
还有阅读理解，遇到那种特别长又特别难的文章，别急着慌啊！先看题目，从题目里找找关键信息，再去文章里定位。
有时候文章里一些模棱两可的话，咱就根据常识和感觉来呗！好比说文章说一个东西挺好，那咱就想想平时自己对类似东西的看法呀，说不定就能蒙对啦！
哎呀，你们可别小瞧了蒙题啊，这也是一门技术活呢！就像抓娃娃，你得有技巧才能抓到那个心仪的娃娃呀！咱也得在考场上用点小心思，说不定就能多拿几分呢！
再说说词汇语法部分，有些单词不认识咋办？看看前后文啊，说不定能猜出个大概意思呢！或者根据语法规则去排除一些选项，总能缩小范围呀！这就跟走迷宫似的，得找对路才能走出去嘛。
总之啊，专四蒙题不是瞎蒙，是有策略有技巧的蒙！我们要善于观察，要机灵点儿！说不定就靠着这些蒙题技巧，能让我们在考场上如鱼得水呢！所以啊，大家千万别小瞧了蒙题，它可也是能帮我们度过难关的好方法呀！。
教你如何猜答案！很多同学抱怨新4,6级后半部分时间太紧经常会出现还有两篇或一篇阅读没做的时候就只剩下5分钟了！！！由于阅读分值非常大，很容易让人立刻崩溃如果考场上出现这种情况，千万不要慌张！！！！冷静的使用下面介绍的死亡拯救法，可将正确率提高至50％以上！！不看文章，直接作题第一篇：阅读理解题答案项特征通过研究历届四、六级阅读理解题，我们发现，在所列出的四个选项中，也有一些普遍性规律可循。
如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律，他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉"，达到所谓超常发挥的水平。
如果考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。
(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有：must, always, never, the most, all, only, haveto, any, no, very completely, none, hardly等。
例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .A. the difference between the employee and the employer has become insignificant.B. people's traditional concepts about work no longer hold true.C. most people have to take part-time jobs.D. people have to change their jobs from time to time.(分析：四个选项中，C、D两项中都含有"have to"，语气太绝对化，一般被排除。
考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。
六级听力速成蒙题全对方法
1、快速阅读，在考试时，同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间，快速浏览试卷中的选项，抓住关键信息。
2、边听边写：时间那么短，只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。
将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。
而且，要利用已有的语法知识，猜测没有听到的内容大致应该是什么词性，再结合语境猜测是什么词义。
3、如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。
这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。
4、如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。
拓展资料：
英语六级听力考试技巧
a、考生要学会精神放松：如果对听力考试感到紧张或害怕，那么在自己的考场坐位上原地做几次深呼吸，这样可以有助于缓解紧张情绪。
b、排除杂念，注意力集中：坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办?”这时千万不要心存顾虑，要稳定自己的情
绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。
c、要力争主动，带着问题听：充分利用听力考试正式开始前2分钟的时间，将试题浏览一遍。
尽量争取在这2分钟内多看几道题。
正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。
倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。
英语考试猜答案技巧先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。
两长两短就选B，参差不齐C无敌。
2 以蒙为主以抄为辅蒙抄结合确保及格一、找共同点。
比如说有一道题的选项有四个A.studyB.to studyC.learningD.to read可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。
所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单项选择)。
比如一道题问：以下关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的唉，你别笑!有很多的题中，都会有矛盾的地方。
只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、培养"蒙感'这个所谓"蒙感'，就是这蒙题的感觉。
因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。
这时，就要看蒙题的感觉了。
所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。
所以碰到不会的题，就往B、C 上靠，几率会大一点。
2英语考试的小技巧听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，假设是做的不好会影响到后面题目的作答。
听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，推测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。
这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提升听力的准确性，获得更高的分数。
单项选择题单项选择题注重的是平常的积存，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单项选择得分的重点。
而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。
完型填空此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。
碰到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，依据短语来确定单词的格式。
公务员考试行测快速蒙、猜答案技巧规律之一:数学运算:1 选项三奇数，一偶数，选偶数。
相反选奇数。
2 选项有升有将，答案在中间项。
3 选项中整百整千的数字，往往是答案。
4 存在比例关系，3:4，答案要么3的倍数，要么4的倍数，要么7的倍数。
5 和差倍比与题干中的关系。
6 极值问题，最小往往选第二小，问最大，往往选第二大。
逻辑填空:1 寻找语境中与所填写词语相呼应的。
2 分析词语和句子的关系。
不要分析选项和词语有什么关系3 选择范围较大的，使用范围广的。
4 语义轻重，要么最重的，要么最轻的。
5 成语辨析时，选难懂的。
片段阅读1、选项要选积极向上的。
2、选项是文中原话不选。
3、选项如违反客观常识不选。
4、选项如违反国家大政方针不选。
5、启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
6、如选项中有两项升华选项，选一级升华，而不选二级升华。
7、如选项中既有升华又有推论，选升华，不选推论。
8、提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
9、提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
规律之二：1、分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2、选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项；答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3、选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4、看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5、一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6、极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的（先代入验证）。
逻辑填空1、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3、选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4、从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
考试蒙题小技巧
1. 遇到不会的选择题，那就选 C 呀！哎呀，你想啊，每次老师不经常
说“这道题选C”嘛，说不定真有魔力呢！比如上次考历史，有个题我根本不知道答案，果断选 C，嘿，还真对了！
2. 判断题可别随便猜，要是感觉很离谱那大概率就是错的呀！你想嘛，如果一个说法太夸张了，那肯定不对呀。
就像那次考英语，说“狗能飞”，这不开玩笑嘛，肯定错呀！
3. 实在不会的填空题，看看前后文有没有类似的表达啊，没准能找到灵感呢！比如说数学题问“这个图形有几个___”，看看前后文有没有提到相关数字呀，有木有！有一次考语文就这样找到答案了呢！
4. 阅读理解题做不下去了，那就在文中找关键语句呀！你看，文章里肯定有线索呀。
那次语文考试我就是这么干的，一下子就找到关键信息了，搞定好多题呢！
5. 碰到不会的问答题，别急着放弃呀，把能想到的相关点都写上！哎呀就大胆写嘛，指不定哪点就对了呢。
上次考政治，有个题不会，但我把能想到的都写了，竟然还给分了呢！
6. 多选题拿不准就选最有把握的呀，别乱选一通把对的改错了呀！就像那次考生物，我纠结了半天，最后只选了确定的，结果对了呢！
7. 考试的时候心态要好呀，别紧张，蒙题也能更准呢！千万不要慌，一慌全完啦。
上次我同学就是太紧张，蒙都蒙不对，多可惜呀！反正就是要沉着冷静，相信自己能蒙对！
我的观点结论就是：蒙题虽然不一定完全靠谱，但有时候真能救急呀，多掌握些小技巧没坏处！。
英语六级的听力之猜题技巧
很多同学在做听力题的时候经常会由于录音的速度太快，或考场紧张等因素而漏听。
在这个时候大家不要着慌，其实还是有一些方法能够在不听题的情况下根据选项，猜出正确答案的。
下面是一个高手猜答案的时候常用的思路。
在西方的文化里，女性是受到绝对尊重的，所以英语四六级名师提醒大家，在做听力的时候一定要留意的一点是：文中出现的观点如果是针对女性的，一般都会比较正面，也就是我们所说的`positive. 如果是是针对男士的，一般都会比较负面，也就是negative。
六级听力题里面的对话，都是一男一女，利用这样的原则，我们可以立即排除某些选项，或者立即做出正确判断。
下面让我们用几个2010年6月四级的听力题来验证一下。
我们先看第1题的四个选项：
A)He has proved to be a better reader than the woman。
B)He has difficulty understanding the book。
C)He cannot get access to the assigned book。
D)He cannot finish his assignment before the deadline。
从四个选项里面，我们不听题，立即就可以排除的选项是哪一个呢?A选项里面说男士比女士读得好，明显对于男士的态度与其他三个选项不同，根据我们的标准我们立即可以把选项A排除，四选一变成三选一。
【英语六级的听力之猜题技巧】。
高考已经完了，马上就是英语四六级考试了，英语伴随我们整个青春，对于那些英语已经掉渣渣的同学来说，真的很渴望一份英语蒙题技巧，虽然吧这也不是正道，但是聊胜于无不是? 好吧，下面小编就来给你说说史上最牛逼的英语蒙题技巧 赶紧收走!英语蒙题技巧：口诀1、三长一短就选短， 三短一长就选长。
两长两短就选B，参差不齐C无敌。
2、以蒙为主，以抄为辅 ，蒙抄结合，保证及格。
蒙选择题方法。
20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。
我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。
在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。
沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》)。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
英语蒙题技巧：技巧一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：A.studyB.to studyC.learningD.to read可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。
所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑!有很多的题中，都会有矛盾的地方。
只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。
因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。
这时，就要看蒙题的感觉了。
所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。
所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。
下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：A: AAABC AACBB AABBCABAAC ABACA ABDDCACABC ACBBC ACABDADACC ADCAA ADBADB: BACBB BACCA BABDCBBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)BCBBA BCABC BCDAABDACC BDDAC BDCADC: CABBC CABCD CACBDCBACB CBAAC CBBBCCCABC CCBAD CCDBCCDABC CDABD CDBACD: DABBC DACBB DBCCADBAAC DBCAC DBBBCDCABB DCBBA DCABDDDACC DDBCA DDACB这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。
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如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律，他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉"，达到所谓超常发挥的水平。
如果考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。
(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, haveto, any, no, very completely, none, hardly等。
例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22)A. the difference between the employee and the employer has become insignificant.B. people's traditional concepts about work no longer hold true.C. most people have to take part-time jobs.D. people have to change their jobs from time to time.(分析：四个选项中，C、D两项中都含有"have to"，语气太绝对化，一般被排除。
考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。
)例(2) The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40)A. better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life.B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities.C. the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago.D. priority must be given to the development of obligatory activities.(分析：B、D两项中均有must be,语气太绝对化，故一般被排除。
考生结合短文内容在剩下两项中进行选择，命中率就极高了。
)(二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有： can, could, may, should, usually, might,most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
例(1) It can be inferred from the passage that the author believes _____.(1999年6月四级题30)A. Americans are more ambitious than people in other countriesB. in many countries success often depends on one's social statusC. American businesses are more democratic than those in other countriesD. businesses in other countries are not as competitive as those in America (分析：选项B中often 一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案。
而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。
)例(2) According to the passage the problems of college education partly arise from the fact that _____ .A. society can't provide enough jobs for properly trained college graduatesB. high school graduates do not fit the pattern of college education?C. too many students have to earn their own livingD. college administrators encourage students to drop out(分析：答案项C中有have to, 语气太绝对化，故被排除。
而A项中can't 的语气则不十分绝对化，故为答案。
)(三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。
例(1) According to Dr. David, Americans _____ .(1993年6月六级题32)A. are ideally vigorous even under the pressure of lifeB. often neglect the unsequences of sleep deficitC. do not know how to relax themselves properlyD. can get by on 6.5 hours of sleep(分析：答案项中A、D两项基本上是原文中句子的原现，故被排除。
B项中有often 一词，语气委婉，不十肯定，故为答案。
)例(2) According to the passage, which of the following statements istrue?(1996年1月六级题35)A. Future man will be made of silicon instead of flesh and bloodB. Some day it will be difficult to tell a computer from a manC. The reasoning power of computers has already surpassed that of manD. Future intelligent life may not necessarily be made of organic matter.(分析：A项句子基本上是原文词句，C项中有already一词，语气太绝对化，故A、C两项被排除。
剩下B、D两项，而D项中有不十分肯定语气词maynot,故选D。
)(四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
例(1) which of the following best summarizes the main idea of the passage? (1996年1月六级题25)A. Musical instruments developed through the years will sooner or later be replaced by computers.B. Music can't be passed on to future generations unless it's recorded.C. Folk songs can't be spread for unless they are printed on music sheet.D. the development of music culture is highly dependent on its material aspect. (分析：根据短文内容可以看出，A、B、C三项的内容都只是从某一个方面阐述了一种观点，而D项句子所表达的意思就较全面，高度囊括了全篇短文的主旨。
)例(2) The first paragraph is mainly about _____ . (1991年6月六级题22)??A. the teenagers' criticism of their parentsB. misunderstandings between teenagers and their parentsC. the dominance of the parents over their childrenD. the teenagers' ability to deal with crisis(分析：短文意思是讲年青人有时批评、责备其父母，认为父母对他们间误解负大部分责任是自然的事。
而B项意思是年青人和父母间的误解；C项意思是父母对他们孩子的统治；D项指年轻人处理危机的能力。
根据短文内容，可以明确看出，B、C、D三项内容都是从三个方面来论述短文观点的，而A项则较全面地、有针对性地表达了文章的中心意思，故为答案。
