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2022国家公务员考试行测备考：资料分析如何猜答案2022国家公务员笔试备考已开始，为了帮助大家提早备考，山东中公国家公务员考试网特整理了国考行测备考资料，包含：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、行测技巧，希望可以帮助大家顺利备考。
下面为大家分享：2022国家公务员考试行测备考：资料分析如何猜答案。
国家公务员招考信息 | 阅读资料 | 考试题库2022国家公务员考试行测备考：资料分析如何猜答案我们都知道在数量关系里可以结合选项之间的计算关系进行答案的猜测，比如题干中涉及到两个未知数甲和乙，且两个未知数之间存在一定甲比乙多30的计算关系，问题求解甲乙中的一个量，如果有两个选项之间也存在差30的计算关系，那我们就可以猜测这两个选项中较大的为甲，较小的为乙，从而做出快速的选择。
那么在资料分析中我们能否利用类似的思路进行题目的快速求解呢?中公教育带大家看看下面几道题目。
例1.2011年前十一个月，某省高新技术产业完成总产值3763.00亿元，实现增加值896.31亿元。
增加值同比增长30.74%，比规模以上工业增加值高11.64个百分点，占规模以上工业增加值的比重达到25.32%。
问题：若该省高新技术产业增加值保持同样的增长速度，则2012年前十一个月高新技术产业增加值比2010年同期约增加多少亿元?A.210.7B.486.3C.275.5D.685.6【答案】B。
中公解析：已知该省高新技术产业增加值的同比增长速度为30.74%，则2012年前十一个月的增加值是896.31 (1+30.74%)亿元，2010年前十一个月的增加值是896.31 (1+30.74%)亿元。
所求为896.31 (1+30.74%)-896.31 (1+30.74%) 900 1.3-900 1.3 1170-700=470亿元，最接近的是B项。
资料分析常用解题技巧技巧一：尾数法、首数法——尾数、首数判断选答案尾数法，主要指由结果的最末一位或者几位数字来确定选项的方法，常被运用于和、差的计算中，偶尔用于乘积的计算。
首数法与尾数法类似，是通过运算结果的首位数字或前几位数字来确定选项的方法。
一般运用于加、减、除法中，在除法运算中运用最广泛。
例题1：经初步核算，2009年上半年我国国内生产总值同比增长7.1%，比一季度加快1.0个百分点。
其中，第一产业增加值12025亿元，增长3.8%;第二产业增加值70070亿元，增长6.6%;第三产业增加值57767亿元，增长8.3%。
2009年上半年，我国国内生产总值为：A.139862亿元B.147953亿元C.148632亿元D.151429亿元解析：2009年上半年国内生产总值为12025+70070+57767，观察选项发现后两位数据完全不同，可以根据后两位的尾数来判断答案，尾数相加为25+70+67=1(62)，选A。
技巧二：范围限定法——限定算式数据范围选答案范围限定法是指通过对计算式中数据进行放大或缩小，将计算式的数值限定在一定范围内，再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较。
在使用范围限定法时，要注意放缩的一致性。
技巧三：乘除法转化法——除法化乘法简化计算乘除法转化法是只在计算某一分式的具体数值时，如果除数的形式为(1+x)，其中|x|10%，且选项间的差距大于绝对误差时，可以将除法转化为乘法从而降低计算难度。
【例题】2009年城镇居民人均可支配收入达14718.3元。
其中，工资性收入9830.6元，增长10.66%;转移性收入4674.2元，增长18.4%。
农民人均纯收入达5150元，增长7.4%。
城镇居民家庭恩格尔系数(即居民家庭食品消费支出占家庭消费支出的比重)为33.6%，农村居民家庭恩格尔系数为35.7%，分别比上年下降1.1和2.5个百分点。
城镇居民人均建筑面积29.95平方米，农民人均居住面积31.9平方米，分别增长1.5%和4.0%。
资料分析速算方法整理：一、估算法适用：选项数值差别较大；题目给出的值无法准备算出答案；出现以下4种情形，皆可用估算达到速算效果。
1、增长率估值应用：1）形如已知全年前三季度，求增率? （部分1），全年增率A% （总体增率）全年第四季度，增长率为a%（部分2）则答案：（1）A%为部分1与部分2的加权平均值（2）若a%>A%，则所求？（部分1的率）<A%（总率）例题：09年第四季度某地实现工业增加值828亿元，同比增长12.5%，在第四季度带动下，全年实现工业增加值107亿元，增长8.7%，求该地区前三季度工业增加值同比增长率为多少？A7.4%B8.8%C12.5%D32% 答案：因为第四季度同比增长12.5%（部分2率）>8.7%(总率)所以所求前三季度增率<8.7% 选A即可。
2）形容去年增率A%，明年增长率为B%，则今年的增长率为？（类似还有加和的整体关系）则答案：去年率<今年率<明年率(即在较小值与较大值之间)例题：今年进口额为A，今年比上年增率为a%，今年出口额为B，今年比上年增率为b%，求进出口额今年比上年的增率？则答案：进出口额=进口+出口，所以是加和关系，可用上式。
今年比上年增率为a%(较小的值)<进出口额今年比上年的增率<今年比上年增率为b%（较大的值）3）形如已知今年1-9月比去年同比增长率（表中值），（今）本年1-9月增长率的增加的（看表得知），本年9月比上年同期增长率是增加的，则：（1）去年累计值1-8月A项比去年同期增长率<今年1-9月“比去年同比增长”栏中值a%(去年至上月累计值增长率) < （今年至本月累计值增长率）（2）去年1-9月累计值增长率<今年1-9月累计值增长率（即1-9月对应比去年同比增长率a%）4）形如已知进口额比上年增长率出口额比上年增长率Z国 A a% B b%M国 E e% D d% ，求进出口总额增长率？则答案：（1）值小的率<进出口总额增长率<值大的率若b%>a%，则答案为a%<所求的总额增率？<b%（2）当权重一致即，当E=D时，所求的总额的增长率=2%%de+=221的率部分的率部分+(平均数) （3）当权重不一致即D>E时，总额的增长率= 当总额率接近权重（已知数额）值大的一方的增长率即所求的总额的增长率接近于d%且>平均值，反之接近于e%且<平均值，在选项中选择满足的即可。
资料分析首先提供一组资料，这组资料可能是一个统计表、一个统计图或者是一段文字资料，或则是一组综合资料。
其中，统计表与统计图是现代行政管理中用来表达资料的数量关系的主要方式。
在资料之后相应的有1~5个问题，要求应试者根据资料提供的信息，进行观察、分析、比较、计算、处理，然后，再从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案来。
下面我根据题目的类型做一个分类汇总:1.统计表1.1 举例1.2 统计表的解题思路及要点统计表具有一目了然、条理清楚的优点.答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。
一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型：第一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单；第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象；第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。
在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。
通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。
关于统计表，他主要考察考生的数字运算能力，特别是快速计算的能力。
这需要考生能够在日常就开始掌握。
一般来说，涉及到的计算涉及到几种：几种类型比例的相加，不同基数按比例增加的个数。
在计算的同时，还涉及到判断。
考生应该先从判断出发，寻找合适的计算方法，这样才会是高效率的。
另外，从数学思维的角度，同类运算中加法比减法更经济，乘法比除法更省事；不同类运算中，做3次加法可能比做1次乘法还要快。
这需要考生尽量注意，在日常的训练中寻找合适的计算方法，从而有效地提高速度。
2.统计图2.1 介绍统计图资料与文字资料、统计表资料不同的是，其数据都蕴藏在图形之中，应试者必须具有一定的读图、识图能力，才能获取有关的数据和信息，从而解答后面的问题。
但相对与文字资料和统计表来说，统计图资料的分析解答更简单多一些，但也需要考生注意看懂图形所代表的意义，不能似是而非。
资料分析答题技巧资料分析是分值最高而最容易的题目，所以我把它放到第一部分来讲，所以我们必须把它提到前面来完成，如果放到最后来做，那时候是大家最慌张和紧张的时候，那个时候计算也是最容易出错的。
这一部分是历年来得分率最低的部分，也是拉开差距的部分，前面部分大家都可能不会拉开什么差距，关键到这部分就会拉开几分的差距，这也就提示我们大家做这部分的时候，大家要细心点。
资料分析大家都会做，关键是提高的速度的同时保证准确率。
资料分析有几个基本的概念，相信大家都有了解，现在就讲几种方法，然后结合例子来给大家讲解。
一、估算法估算法，大家都有耳闻，但大家掌握的都是粗线条的东西，有句话说的好，细节决定成败。
除法跟乘法相反，一大则大，一小则小。
我们举一个简单的例子说明一下，15/3=5，我们变16/4=4，如果我们变12/4=3。
4是不是比3更接近5，那前面那个一大则大。
后面那叫一小一大。
一小则小。
二、不计算，侦查后，再计算直除法何为直除法？就是直接相除。
除法大家都会做，但关键是怎么跟题目结合起来灵活运用。
逆选项而行和先易后难什么是逆选项而行呢？我们就是通过逆选项而行，我们不是从A,B,C，D选项一项一项算下去。
为什么我们这么做呢？因为出题人为了制造难度，故意把正确答案放在后面，即使等你算出来也耽误我们好多时间，所以我就迎合出题人。
我们逆选项而行。
还有先易后难，就是有些选项的计算量很大，那么暂时不算，先判断容易算的或者不用算就能够判断的选项，往往正确的选项就在不用算的里面，要算的往往都是错误的选项。
乘除法转换法在资料分析中有一类比较典型的题目，已知一类事件的末值B和增长率x，要求初值，列式子计算为a=b/(1+x).这是一个除法运算，计算时，一般来说，除法运算比乘法更难计算，我们可以利用分数的性质和数学公式，把上述式子转换为乘法运算。
数学运算公式：（1+x）(1-x)=1-x两次方。
当x与1相比很小时，x的平方接近于0.则1减x的平方就等于1.原式a=b/(1+x)=b×（1-x）注意：当选项间差别比较大时，推荐使用这种方法，当选项差距比较小时，则需要验证一下，而且增高率大于10%的时候，不建议使用该方法。
考试猜题的技巧和方法
考试猜题需要有一定的技巧和方法，以下是一些建议：
1. 熟悉考试大纲和教材：考试猜题并不是凭空猜测，而是基于考试大纲和教材的内容来猜测可能会出现的题目。
因此，你需要熟悉考试大纲和教材，了解知识点和考试形式。
2. 寻找规律：一些考试可能有固定的题型和考点，你可以通过研究过去的考试试卷，找出规律，猜测未来的考试题目。
3. 关注时事和热点：一些考试可能会结合时事和热点来出题，你需要关注当前的时事和热点，猜测可能会出现在考试中的题目。
4. 排除法：如果实在无法猜测答案，可以使用排除法，尽可能排除错误的选项，提高猜中的概率。
5. 猜题要有依据：猜题并不是随便猜测，而是需要有依据的猜测。
你可以根据考试大纲和教材的内容，以及自己的理解和经验，来猜测可能的答案。
6. 不要过分依赖猜题：猜题只是一种辅助手段，不能过分依赖猜题来通过考试。
你需要以扎实的知识基础和充分的复习准备为主，辅以适当的猜题技巧。
总之，考试猜题需要有一定的技巧和方法，但并不是完全可靠的。
要想通过考试，还需要以扎实的知识基础和充分的复习准备为主，辅以适当的猜题技巧。
资料分析的解题技巧技巧一尾数法适用范围：计算某一具体数值时，如果选项末尾一位或几位各不相同，可以通过尾数判断正确答案。
尾数位数规则：例1：（11690.5-10304.6）-（4293.4-3801.8）=（）A.894.3B.884.1C.876.3D.869.1例2：据2006年人口变动抽样调查，年末浙江省常住人口为4980万人，比上年增长1.67%。
其中，男性人口2511.4万人，女性人口2468.6万人，分别占总人口的50.43%和49.57%。
全年出生人口50.78万人，出生率为10.29%；死亡人口26.75万人，死亡率为5.42%。
2006年浙江省自然增长人口（）。
A.24.03万人B. 27.46万人C. 29.51万人D. 32.73万人技巧二首数法适用范围：1、计算某一数值时，如果选项中首位数字或前几位数字各不相同，可以通过首数判断正确答案。
2、比较几个分数大小时，如果各个分数的分子位数相同、分母位数也相同，可以根据化为小数时首数最大、最小的分别找出数值最大和最小的分数。
首数位数规则：例1: 1786÷51.94%=（）A.3439B. 3319C. 3174D. 2986技巧三取整法适用范围：当题目选项差距较大且对计算的精度要求不高时，可以根据进舍位原则进行取整。
取整法进舍位原则：例1: 4892*（1+2%）=（）A.4990B. 5087C. 4840D.4693技巧四数字特性法适用范围：1、当算式中的小数接近于下列真分数时，可以化成如下的真分数。
2、当分式中出现尾数为5、25、125的数据时，可以将分子分母同时乘以2、4、8，使得数据简化、计量减轻。
3、当算式中的小数为以下情形时，可以化成相近部分无理数，在进行计算。
练习：1、经初步核算，2009年上半年我国国内生产总值同比增长7.1%，比一季度加快1.0个百分点。
其中，第一产业增加值12025亿元，增长3.8%；第二产业增加值70070亿元，增长6.6%；第三产业增加值57767亿元，增长8.3%。
省考笔试资料分析蒙题技巧
在省考笔试资料分析中，有一些蒙题技巧可以帮助你快速得出答案或者缩小答案范围，以下是一些常用的技巧：
1.优先看选项，根据选项快速排除某些答案。
2.对于计算类题目，如果没有明确的解题思路，可以根据选项大致估算答案的范围，然后根据选项的差异选择最接近的答案。
3.对于一些涉及到时间、比例或者增长率等题目，可以先看问题中给出的时间或者时间段，然后根据时间或时间段来快速定位数据或者排除某些答案。
4.对于一些涉及文字表述的题目，可以通过对比选项中的文字差异来快速判断答案。
5.对于一些涉及图表或者图片的题目，可以通过观察图表或图片的特征来快速定位答案。
6.对于一些涉及到多个数据或者多个步骤的题目，可以先看问题中要求的数据或者步骤，然后根据要求的数据或者步骤来快速定位答案。
7.在蒙题时，优先选择与问题相关的数据或者选项，这样可以提高正确率。
8.对于一些涉及到趋势或者规律的题目，可以通过观察数据的变化趋势或者规律来快速判断答案。
9.在蒙题时，不要过于依赖自己的直觉或者主观判断，要结合题目的实际情况和给出的选项来进行判断。
总之，省考笔试资料分析的蒙题技巧需要根据实际情况灵活运用，同时需要注意数据的准确性和计算的正确性。
最重要的是，要认真审题和分析数据，掌握相关的知识和技能。
公务员⾏测：资料分析题的猜题技巧
资料分析中，综合推断题⼀直保持⽐较稳定的考查趋势。
从8次联考对资料分析的考查情况来看，综合推断题型占据了资料分析23%的⽐例，其重要性可见⼀斑，这与每篇资料5道题⽬⾄少有1道此类题型是分不开的。
综合推断题⼀直是考试的重点和难点，在此，给⼤家介绍此类题型的解题技巧及猜题技巧。
⼀、解题技巧——从简单着⼿
若题⽬出现“以下说法哪⼏个说法是正确/错误的(组合选择题)?”或者“以下说法有⼏个是正确/错误的?”、“以下选项正确/错误的是?”等需要判断多个表述正确或错误的情况，在做题时，最后考虑明显⽐较困难的选项(⼀般是需要进⾏多个计算的题⽬)，可以从明显⽐较简单的表述(⼀般是直接可以从材料当中读出答案的表述)着⼿。
判断难度⼀般情况下有如下标准：(1)题⼲短的题优先于题⼲长的题;(2)不需要计算的题优先于需要计算的题;(3)单个计算题优先于多个计算题，单个表述题优先于多个表述题;(4)容易找到原⽂信息的题优先于不容易找到原⽂信息的题。
可以归结为：题⼲短、不计算、少计算、信息易得。
【例1】(2012年国考)根据以下资料，回答130题。
2010年底，全国⾼速公路⾥程为7.41万公⾥，居世界第⼆位，⽐“⼗⼀五”规划⽬标增加9108公⾥。
其中，国家⾼速公路5.77万公⾥，⽐上年末增加0.54万公⾥。
“五纵七横”12条国道主⼲线提前13年全部建成。
全国有11个省份的⾼速公路⾥程超过3000公⾥。
综合判断题行测资料分析的综合判断题往往出现在每一篇材料的最后，而这类题目也是广大考生头疼的题，因为需要我们逐个判断选项来选出答案。
有些同学选择放弃这一部分的题目，有些同学选择根据选项顺序逐个判断。
然而，以上这两种做法都是不可取的。
如果放弃的话会直接丢掉综合判断的分数，会导致综合判断题的得分与其他同学产生差距。
如果逐个判断选项又非常浪费时间。
所以，建议大家要掌握这类题目的速解方法从而提高该类题解题效率。
先短后长原则资料分析综合判断题的选项往往选项的长短顺序不同，通过总结我们发现：往往较短的选项较好判断，往往较长的选项不太好判断。
因此，我们就可以根据选项的长短顺序依次判断，先看最短的选项，最后看最长的选项。
例：根据所给资料，下列说法中正确的是( )A.2012年陕西省公共租赁住房、限价商品住房、各类棚户区改造新开工套数占保障性安居工程新开工套数的比重均超过B.2012年陕西省保障性安居工程住房竣工套数同比增长超过95%C.2012年陕西省限价商品住房本年完成投资不到经济适用住房的二倍D.2012年前三季度，全省实际供应保障性安居工程土地季均超过350万平方米根据选项的长度，我们发现B选项是最短的，A选项最长，所以我们应该先看B 选项，把A选项放在最后。
因此可以按照BCD的顺序来判断。
当此三个选项都不符合的时候就可以直接选择A选项。
先查后算原则在综合判断题中，有些选项需要我们进行计算才能判断出来，有些不需要进行计算就能判断出来，因此我们要优先选择那些不需要计算或者计算量较小的选项。
当我们遇到计算量较大的选项时，可以选择跳过该选项，先判断那些不需要计算的选项。
CD选项优先判断综合判断题中，有许多正确答案均为C或D选项，因此，当我们时间非常有限的情况下可以直接从C和D选项下手。
我们可以直接看C选项，当C选择正确的时候就选择C选项，当C选项不正确的时候就可以直接选择D选项。
以上三个原则是我们判断资料分析综合判断题的时候最常用到的三个小技巧，抓紧时间去练习，相信自己，直挂云帆济沧海!速算技巧在行测资料分析考试时，很多考生做题慢，计算慢，易算错，很多同学都会问，到底什么方法才能最快的算出正确选项啊?其实任何方法都是次要的，关键是我们自己的计算能力需要提高，可以通过大量练习来培养计算能力，同时大量的练习也能让我们对数字更敏感，下面就来聊聊对一些特征数字的敏感：特征数字法：分数和百分数之间可以相互转换，故遇到有百分数的计算可以将百分数转化为一些特定的分数，从而达到化简计算的目的。
资料分析解题技巧我看了大吃一惊原来猜答案也要讲究方法的统计表具有一目了然、条理清楚的优点，答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。
一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型：一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单;第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象;第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。
在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。
通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。
统计图分析测验的解题方法与技巧统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴含在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的分析之后，才能得到所需的数字资料。
有些统计图比较简单，一目了然，但近年考题趋难，出现了一题多图现象，这要求考生认真细致一些。
解答统计图分析题时，要注意以下几点：1、首先应读懂图。
统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。
因此，应当把图中内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。
2、读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。
这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。
3、适当采用“排除法”解决问题。
统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除;在进行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
4、注意统计图中的统计单位。
行测试题越来越难，这是中央公务员和地方公务员报考者的共识。
试题难度升级是一个大的趋势，各界考生普遍这样反映。
中央和地方公务员考试过程中，基本上都要为行测划定一个基本的分数线;没有达到这个分数线的进不了面试更谈不上录取了。
为什么要这样做呢?因为行测(全称《行政职业能力测验》) (省市考试常称《行政职业能力倾向测试》)，英文为Administrative attitude test(简称ATt)。
本来是用来测智商的，有相当数量的题小学生都能做，好多题在小学生的寒假作业、暑假作业上都有。
少部分是中学生就能做的，只有极少数需要大学生才能做。
但好多考生把它想得太难了，总以为微言大义，其实有时简单得令人难以相信。
考《行测》，把问题想简单点好。
《行测》是用来过滤迂夫子的，公务员队伍不需要书呆子!所有的认为行测难的报考者都是把行测当成知识考察来做的。
这恰好中了“机关”，因为行测试题设计原理是公平，可以说，没有任何一个人能够在规定的时间内正确做完所有的题，所以，要考100分基本上不可能。
考了这么多年，没听说有谁考过100分，当然，这也不否认今后出现有人考满分的情况。
因为行测的题设计得要公平，就需要考虑到任何一个专业的人都有所长，都有所短，这样才能比较准确地测试考生的水平。
所以，做不正确所有的题是很正常的，包括很多培训书上，那些多年关注行测的人，依然还是经常做错题。
但这并不是说行测就不容易考高分，行测也容易考高分。
有考中央行测的考了96分，四川也有考了98分的。
考行测，根据我长期的研究，总结为一句话——“认认真真抓形式，扎扎实实走过场”。
所以，行测高分之道，不只在于做得起的题要得分，更重要的是做不起的题也要得分。
我结合自己长期的研究，将被报考者公认为经典的方法演示如下，希望能给各位报考者以切实有效的指导。
一、最有效、最基本的方法——难度判断法定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。
其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。
到底在不同的试题中，哪种题的答案放在考试#大&收集哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。
由此就涉及如何判断难题和易题。
难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。
易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。
由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。
那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢?一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。
易题中哪个选C，哪个选D呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。
简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。
很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。
但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。
相对比较容易看出什么是难题和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。
但在常识判断中，根据研究，常识判断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。
为什么这样说呢?这为词语越少，词语之间能够形成逻辑链的可能性就越小。
这样，即是一个简单的常识;你要是忘了，是无论如何都无法从题干和选项中推知答案的，这是常识判断的难做之处。
相反，那些题干比较长的常识判断，反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹，根据有限信息提示，从而把答案做对。
我们来看例子。
例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。
其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有A、22人B、28人C、30人D、36人(05中央A)我们先根据难度来判断，这道题有多难。
如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计这道题的难度为“很难”。
因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。
一般人简直无从下手。
这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。
这时候，你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。
我们来看考过的题中的难题与答案分布。
二、对数学运算比较有效的方法——联系法联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。
比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。
例：甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑了1/7圈。
丙比甲少跑1/7圈。
如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面：A、85米B.90米C.100米D.105米(05中央A)我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。
看：800，1，1/7，1/7。
你觉得最可能跟哪个数字有关：85，90，100，105。
应当想到，最核心的数字有3个：1，7，8。
这样，答案基本不可能跟尾数是5的有关。
可以说A、D都不是答案。
在90和100中，哪个更接近答案呢?1001因为比较明显的感觉是100×(7+1)：800。
所以选C。
这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。
考行测，有一句经典的话：“认认真真抓形式，扎扎实实有过场。
”从这题里你感觉到了吗?如果没有，再看一题。
例：姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走了80米后姐姐去追他。
姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟走150米。
小狗追上弟弟后又转去找姐姐，碰上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟相遇考试#大&收集才停下来。
问小狗总共跑了多少米?A.600米B.800米C.1200米D.1600米(03中央A)这道题有点难，你可能做不起。
按一般的参考书的讲法，你可以倒回去验证。
这样你会选出正确的答案。
但我想用不着。
首先看数字，40，60，150，肯定首要要能整除150，这样就只有两个答案备选，即600和1200。
但是，最终答案应该是速度的三者速度的最小公倍数，三者之间关系最密切，答案要是三者的最小公倍数。
只有A.600米才行。
这样答案就选A。
但在这里边，抛开了一个数80，因为它是另类。
懂了吗?现在你来选这道题的答案是哪个?例5：甲、乙、丙三人沿湖边散步，同时从湖边一固定点出发，甲按顺时针方向行走，乙与丙按逆时针方向行走，甲第一次遇到乙后1又1/4分钟遇到丙，再过3又3/4分钟第二次遇到乙。
已知乙的速度是甲的2/3，湖的周长为600米，则丙的速度为：A.24米/分B.25米/分C.26米/分D.27米/分(03浙江)你能选出正确答案A吗?你能说明它们之间有怎样的联系吗?三、对逻辑判断比较有用的方法——验证法验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。
逻辑判断的题干往往比较长，如果全部读完，那是要花很多时间的，所以必须要简化程序，直接将先期带到最后一句话的前后去检验，基本可以确定答案之所在。
四、对言语理解与表达有效的方法——关键词法关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。
行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。
这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。
五、最简单的办法——造句法造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。
造句法适用于类比推理和定义判断。
因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。
六、最凭感觉的方法——座标法座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。
座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。
一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。
座标法在操作时就是将给定的几个数字的横座标分别设定为1、2、3、4、5、6……，纵座标就是该数字本身。
这样，我们就能比较明显地看出数字之间变化规律。
但这种稍嫌抽象，对于数字极大、极小的都需要加上感觉才能判断。
