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对联练习题目湖光山色入诗行，对联练习任你挑战。
对联，作为中国传统文化的瑰宝，是一种形式简练、意境丰富的文字艺术。
在这个练习题目中，我们将一起探索一些有趣的对联，感受其韵味和魅力。
一、水调歌头·双对联春风送暖情，万象复苏寒；秋露润清趣，鸿离别凄凉。
夜雨洗秋香，渐落梧桐叶；朝阳照明媚，发散菊花黄。
悲欢离合，每到佳节倍思量；冷暖往来，光阴如水化腐黄。
二、念奴娇·四季对联春花绽笑，夏绿浓阴；秋实丰收，冬雪皑皑。
马蹄悠扬，牛羊争草；鸟兽争鸣，虫豸随虹。
山峦叠嶂，水波涟漪；烽火连天，星光皎洁。
三、满江红·六字对联春意盎然，花开鸟鸣；秋高气爽，果熟落英。
柳暗花明，山青水绿；云雾缭绕，彩霞如练。
四、满江红·八字对联风险砥砺，气概如铁；大展宏图，胸怀广阔。
锦绣河山，山河壮丽；和谐社会，心灵美丽。
五、七言绝句对对联春风送暖入罗袜，草长莺飞绕林间。
秋露清香润心田，叶落归根寒意盈。
六、五言绝句对对联云水开拓见华夏，山川秀丽庆长寿。
春风徐徐吹不断，夏雨绵绵滋养土。
七、五言绝句随意对联世事如棋落子成局，春风化雨润万物。
幽山幻水悠然自得，天地无私普惠人。
无论是形象生动的描述，还是寓意深远的对仗，对联都能通过精炼的文字内容给人以美的享受。
这些练习题目的对联以五言绝句为主，结构简洁明了，韵律抑扬顿挫，给人以欣赏和思考的空间。
通过对联的练习，我们能够更好地体会到汉字的魅力和艺术。
对联常常与传统节日、庆典和宴会等场合紧密结合，它不仅仅是一种文字游戏，更是中华文化的瑰宝。
希望大家能够多多练习，欣赏对联的美，让我们一起传承和弘扬中华传统文化的瑰宝。
对联排序练习题对联是中华民族传统文化的瑰宝，它以精炼的形式表达了丰富的情感和思想。
为了提高对联的创作和欣赏水平，下面是一些对联排序练习题，通过对对联组合的合理排序，来锻炼我们的思维能力和对联欣赏的敏感度。
1. 鹤舞祥云虎啸长空2. 满纸春风千山万水3. 岁月静好光阴易逝4. 鱼跃龙门虎啸山林5. 花开富贵鸟语芬芳6. 白云苍狗黄花绿水7. 红日当空绿松成荫8. 人山人海心旷神怡9. 春暖花开秋风萧瑟10. 镜中花月云中鸟语思路分析：首先，观察对联每一句的内容，可以发现其中涉及了自然景物、动物情感等不同主题。
为了使对联排列合理，我们可以考虑有以下几种排序方式：1. 主题对应：将具有相似主题或意境的对联排在一起。
例如，将第1句鹤舞祥云与第4句鱼跃龙门排在一起，因为它们都与动物、自然景物有关。
2. 形象对应：将对联中出现相似、相反或有联系的形象排在一起。
例如，第2句满纸春风与第3句岁月静好，都含有春天的景象，可以排在一起。
3. 感情对应：将表达的情感相近的对联排在一起。
例如，第8句人山人海和第9句春暖花开，都是积极向上的情感，可以排在一起。
最终，根据以上思路，将对联进行排序如下：满纸春风岁月静好红日当空绿松成荫鹤舞祥云虎啸山林花开富贵鸟语芬芳鱼跃龙门虎啸长空春暖花开秋风萧瑟人山人海心旷神怡白云苍狗黄花绿水镜中花月云中鸟语通过合理的对联排序，我们可以更好地体会每一句对联所表达的意境和情感。
同时，这样的练习也有助于培养我们的思维能力和对联创作的敏感度。
希望大家能够通过这样的练习，更好地欣赏和传承中华民族的传统文化。
对联专题练习含答案打印版1.将拆乱的下联重新组合：勋高黄蔡名山千秋震2.中秋：上联黄菊倚风月，下联静池塘紫门临水风；重阳：上联村酒熟桐叶影，下联稻花香桂花香5.题滕王阁联：春色满园关不住，一枝红杏出墙来；笑问客从何处来，玉楼前月照清溪。
题黄鹤楼联：把酒凭栏望远处，笑问江湖浪淘尽；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
6.(1)辞旧迎新增岁月，一层楼福满楼；(2)新年大吉山川春来，人增寿齐秀丽；(3)四季常安芬芳一屋，春满乾坤旧岁又添。
7.上联：子瞻闲赏庭前月，下联：我心飞扬诵古诗。
1.送给摄影小组的是：现出庐山真面目，又驱春色入毫端。
2.送给学生诗社的是：留住秋水旧丰神，常向秋山寻妙句。
9.下面的对联在对仗上存在瑕疵，试改正下联。
上联：千年古树为衣架；下联：千里江水洗尘埃。
11.诸葛亮的事迹流传千古，人们经常用文字讨论他的功过得失。
下面是后人书写的两副对联中的短语，请把这些短语重新组合成两副对联，其中一副对联的上联已经给出。
(不得遗漏短语)①上联:一诗二表三分鼎；下联：万古千秋审势。
②上联：五丈原后来治蜀；下联：能攻心即宽严皆误。
13.学校成立了若干个学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容合适的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影社，以示祝贺。
戏剧社：看我非我真面目，谁装谁像谁。
文学社：留住秋水旧丰神，寻妙句谁就像谁。
摄影社：现出庐山真面目，又驱春色入毫端谁装谁。
14.根据提示，拟写对联。
1.下面是郑燮就“墨竹”写的一副对联，现已打乱，请将打乱的词语组合成一幅对联。
(填写序号即可)。
①仰面花②傲骨梅③虚心竹④低头叶⑤无⑥有上联：虚心竹有傲骨，下联：仰面花无低头叶。
2.请仿照上联，另选一种地方风味小吃，拟出下联。
上联：麻婆豆腐色香味美老少皆宜，下联：小笼包皮薄馅嫩味鲜受欢迎。
①上联:云山雾绕，远离尘嚣的世外桃源下联:在梦中赏花，尽情享受春日的温馨②上联:碧波千顷，波光粼粼的太平湖下联:峰峦叠嶂，高耸入云的齐云山17.下联调整为：雪堆千里怒江横，父子同仇两朝冤。
对联高考试题及答案一、试题1.下列对联中，不符合规则的是：A. 春风吹醒大地春寒雪净洗北国春B. 天涯海角有清光古驿长亭满红尘C. 秋叶落尽山河衰春花开遍世界荣D. 鲲鹏展翅昂然飞鹤立鸡群气宇轻2.下列对联横批的意思与上联最为搭配的是：上联：牛年开运喜迎春横批：A. 财源滚滚B. 红运亨通C. 龙腾虎跃D. 万事如意3.有一组对联，下联给出：“落红不是无情物”，请给出上联：A. 花开可爱春风吹B. 草木凋零雨纷纷C. 天长地久水流长D. 滴水穿石日月明4.下列对联中，字数最接近的一组是：A. 桃李满天下山河共岁月B. 花开花落恩爱弄业成业退亲情深C. 东风送暖百花香初雪皑皑万里白D. 金枝玉叶洪福齐真心真意喜丰年5.下列对联中，上联中的字在下联中与原来位置相同的一组是：A. 山岛千重弄烟雨水云万里画天空B. 心在江南飞翩翩魂萦碧海思悠悠C. 行春不归归又去行忆年年年复年D. 听雨轻吟漫吟鸟听风快意弄飞花二、答案1. 答案：A解析：对联的规则是上下联互为照应，一般采用对仗、反义或意象共生等形式。
选项A中的上下联没有直接的呼应关系，不符合对联的规则。
2. 答案：B解析：题目中上联中提到了牛年、喜迎春，横批应该与春节相关。
而选项B的横批“红运亨通”与春节的喜庆氛围相符，最为搭配。
3. 答案：B解析：下联给出了“落红不是无情物”，为了搭配，上联应该与“落红”相对应。
选项B中的“草木凋零雨纷纷”与“落红”表达的意思相符。
4. 答案：C解析：选项C中的上联“东风送暖百花香”和下联“初雪皑皑万里白”的字数最接近，符合对联的严谨性。
5. 答案：D解析：选项D中上联的字“金枝玉叶洪福齐”在下联中依然保持原来的位置不动，与其他选项中的上下字的位置截然不同，因此D为正确答案。
以上为对联高考试题及答案，希望能对您有所帮助。
对联练习1、请依据上联的文意及句式，从参考选项中找出最适当的对句。
①顾此失彼（）②月明如画（）③三阳开泰（）④顾之则笑（）A湖清如镜B五福临门C问东答西D问而不答2、请依据上联，选出下联。
①宠辱不惊，看庭前花开花落（）②孔夫子、关夫子，两位夫子（）③风声、雨声、读书声，声声入耳（）④松声、竹声、钟磬声，声声自在（）A作春秋、看春秋，一部春秋B家事、国事、天下事，事事关心C去留无意，望天上云卷云舒D山色、水色、烟霞色，色色皆空3、3、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。
现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。
（）（2分）A、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风4、4、阅读下面一段文字，回答文后问题。
古都南京，历史名城。
南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。
玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。
不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。
例如：“石头城”对“燕子叽”、“朝天宫”对“阅江楼”、“凤凰台”对“麒麟门”。
请从“A无想寺”、“B状元楼”、“C白马湖”三个地名中，选出最恰当的填在下面的横线上。
答：“乌龙潭”对________ “莫愁湖”对________ “总统府”对__________5、“梨花院落溶溶月”为上联，下联为（）A 柳絮池塘淡淡风B 榆荚临窗片片雪C 带水芙蕖点点雨D 丁香初绽悠悠云6、根据上联：秋竹虚心风霜难侵，用下面八个字组成下联。
泥、沾、洁、荷、身、夏、污、不7、上联“月送花香浮小院”，请根据提供的字对出下联。
（风斋竹影摇到幽）8、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：上联：下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人9下面是某餐馆门口贴着一副对联。
请根据“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句对出上联。
上联_____________________，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
小学对联练习题1. 寒窗苦读成长路，携笔磨砺报佳音。
朝夕勤学逐梦远，锦绣前程展笑颜。
2. 春风吹面笑开颜，知识滋养展梦想。
坚持不懈努力学，成长的足迹点亮前程。
3. 泪水浇灌成绩花，汗水浸润毅力苗。
勤奋努力创未来，梦想实现靠自己。
4. 课堂为舞台展才华，授课如歌展风采。
学子才情绽芳华，知识之花绽放娇艳。
5. 知识的海洋无边际，书香的世界美丽多姿。
志存高远踏星途，心怀梦想绽辉煌。
6. 学海无涯入深渊，求知若渴无止境。
勇攀高峰展风采，砥砺前行谱辉煌。
7. 学如逆水行舟，不进则退知识岸。
努力奋进成长路，挥洒汗水绘辉煌。
8. 奋发向上谱辉煌，努力学习开新篇。
朝着目标向前行，梦想成真不言棄。
9. 明亮的学堂犹如海，书本是指南针。
站在知识巅峰，发现宽广天地。
10. 学子心灵如花朵，知识润泽花儿香。
自信成长写华章，梦想实现展宏图。
11. 教室里智慧闪光，知识汇聚人才。
宝贵的学习时光，铸就辉煌未来。
12. 花开花落书声里，千千万万青春拼搏。
未来的脚步声里，星星点点梦想闪烁。
13. 阅读点燃人生光芒，思考驱动梦想飞扬。
努力奋进锁前程，睿智思维谱辉煌。
14. 知识的钥匙开智慧之门，成长的足迹指引未来的方向。
掌握技能，学以致用展风采，在实践中书写辉煌。
15. 小小学子大志气，口中背书撑起梦。
未来路上心向前，辉煌成就点滴聚。
（以上为小学对联练习题范例，仅供参考，实际创作中可根据需要进行修改和调整。
）。
七年级语文20道对联题
当然，我可以帮你设计一些七年级语文的对联题目。
对联是中国传统文化中的一种文学形式，通常由两句对仗的句子组成，内容可以多样化，如描述景物、表达情感、传达哲理等。
以下是一些对联题目：
1. 春风吹绿柳，夏日照红莲。
2. 山川多奇观，水墨画中天。
3. 读书破万卷，写字成千古。
4. 乡村风光美，城市梦想多。
5. 明月照大江，清风拂松柏。
6. 雨打梨花深闭门，雪舞梅花笑春风。
7. 春风吹又生，秋雨洗更华。
8. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
9. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10. 知己难逢易逝水，良辰美景不常留。
11. 万物生于虚，故贵虚。
12. 读书破万卷，下笔如有神。
13. 春风吹又生，秋雨洗更华。
14. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16. 知己难逢易逝水，良辰美景不常留。
17. 万物生于虚，故贵虚。
18. 读书破万卷，下笔如有神。
19. 春风吹又生，秋雨洗更华。
20. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
希望这些对联题目能够帮助到你，如果有其他需要，请随时告诉我。
小学对联的试题及答案
一、试题
1. 下面四个对联的下联都是什么？
上联：春风吹柳绿
①秋雨滴荷银
②夏日荷花香
③冬日闲居宴
2. 下面哪个词可以填入下联？
上联：桃花红
下联：_______
3. 下面哪个词可以填入上联？
下联：春色令人醉
上联：_______
4. 下面哪个对联是对的？
上联：月到中秋分外明
下联：雨来乌云更全开
5. 下面哪个对联的上下联最为搭配？
①上联：燕子穿窗户
下联：杨柳绕街头
②上联：春风吹柳绿
下联：秋雨洗萍红
③上联：山明水净画图开
下联：云淡风轻叶舞摇
二、答案
1. 下面四个对联的下联都是什么？上联：春风吹柳绿
①秋雨滴荷银
②夏日荷花香
③冬日闲居宴
答案：②夏日荷花香
2. 下面哪个词可以填入下联？
上联：桃花红
下联：_______
答案：柳绿丝
3. 下面哪个词可以填入上联？
下联：春色令人醉
上联：_______
答案：秋风凄切
4. 下面哪个对联是对的？
上联：月到中秋分外明
下联：雨来乌云更全开
答案：无
5. 下面哪个对联的上下联最为搭配？
①上联：燕子穿窗户
下联：杨柳绕街头
②上联：春风吹柳绿
下联：秋雨洗萍红
③上联：山明水净画图开
下联：云淡风轻叶舞摇
答案：③上联：山明水净画图开下联：云淡风轻叶舞摇以上是小学对联的试题及答案。
希望对你有所帮助！。
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 对联“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中，“长安”指的是现
在的哪个城市？
答案：西安
2. 请填写下联：“海内存知己，__________。
”
答案：天涯若比邻
3. “青山横北郭，白水绕东城”中，“白水”指的是什么？
答案：河流
二、选择题
1. 以下哪个选项是“春联”的正确含义？
A. 春天的对联
B. 春节时贴的对联
C. 春天写的对联
答案：B
2. 对联“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中，“新桃”和“旧符”分别指什么？
A. 新的桃子和旧的符咒
B. 新的桃符和旧的桃符
C. 新的桃木和旧的符咒
答案：B
三、简答题
1. 请简述对联的特点。
答案：对联是中国传统文化中的一种文学形式，它具有对仗工整、平仄协调、意境深远等特点。
对联通常由上下两句组成，字数相等，结构相同，意义相关，常用于节日、庆典或装饰。
2. 为什么说对联是中国文化的重要组成部分？
答案：对联是中国文化的重要组成部分，因为它不仅体现了中国语言文字的韵律美和对称美，还蕴含了丰富的历史、哲学和道德思想。
对联在各种社会活动中广泛应用，如春节、婚礼、庆典等，是表达祝福、赞美和纪念的重要方式。
四、创作题
1. 请以“月”为主题，创作一副对联。
答案：（示例）月照花林皆似霰，风摇竹影半成潮。
2. 请根据“岁岁平安”为主题，创作一副对联。
答案：（示例）岁岁平安福满门，年年吉祥喜盈堂。
1.下列拟写的对联，不符合对偶的一项是（ C ）
A 青山不老绿水长流
B 今宵消夏明朝赏花
C 行止无愧天地褒贬春秋自有
D 千秋笔墨惊天地万里云山入画图
2.王红的老师要过70岁寿辰，她找了几幅对联想选一幅送给老师，下列对联中，你觉得最适合的一副对联是（ B ）
A 碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年
B 为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门
C 乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存
D 执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株
3.有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是( D )
A.千古诗才，蓬莱文章建安骨
B.刚直不阿，留将正气冲霄汉
C.志洁行廉，爱国忠君真气节
D.忠魂犹在，道路争瞻汉相墓
4.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ C ）。
上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域
下联：□□□□三山载福毓榕城
A．人杰地灵
B．四季如春
C．人文鼎盛
D．海西明珠
5.请为“月送花香浮小院”选配最好的一句下联( B )
A．绿叶红花映山前
B．风摇竹影到幽斋
C．梦随春风到天明
D．风吹萤火到满园
6.“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书
B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝
C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云
D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀
7.毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。
在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。
文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。
孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧
而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。
小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联：狱中书志留取丹心文天祥
修改或新创为：
文天祥留取丹心狱中书志
（范仲淹心忧万民登楼抒怀）
8.下面一幅对联，下联有一处不符合对联的要求，请修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
修改后的下联：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
9.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
改前：遥望东南，建几处依山楼榭
近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后：遥望东南，建几处依山楼榭；
近看西北，造三间临水轩斋。
10.改写句中画线部分，使它和前面的句子形成对偶。
原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕，
江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
改写：江中帆影点点，如诗如画。
11.删改下面一副对联的下联，使之对仗工整。
上联：清风明月本无价，
下联：临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：清风明月本无价
12.请联系所学课文内容及对联有关知识，根据下联写出上联
上联：
下联：冬雪盖地大河上下景色秀
春雨润物长城内外气象新
13.请你结合下面的文字回答问题。
它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华
大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，
在横线上可以补写的词语是：锣鼓声声（呐喊声声）。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州
下联：赛龙舟传四海
14.沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。
下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白）
会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫）
明月松间照，清泉石上流。
（王维）
绿树村边合，青山郭外斜。
（孟浩然）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼）
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾）
上联：忆李杜吟唱壮志情怀
下联：
品王孟寄情碧水田园
（读苏辛歌咏赤胆忠心）
15.请指出下列对联的类别。
（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）
①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（）
②福如东海长流水寿比南山不老松（）
③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（）
④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）
⑤江作青罗带山如碧玉簪（）
⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）
⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（）
16.我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。
下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。
1叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆（）
2柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（）
3话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲（）
4天增岁月人增寿，春满乾坤福满门（）
17.邻居王阿姨家的对联贴反了：
“爆竹两三声人间是岁”被贴在了面对门时的左边，
“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。
请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。
把要说的话写在下面。
答：阿姨，新年好！您家的对联真不错！不过，根据语文老师教给我们的对联知识看，末尾是“岁”字的为上联，应贴右边；末尾是“春”字的为下联，应贴左边。
您看是不是更换一下？。
