感觉统合训练
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感统训练项目(原创版)目录1.感统训练项目的定义和重要性2.感统训练项目的主要内容3.感统训练项目的实施方法和注意事项4.感统训练项目的效果评估正文感统训练项目,全称为感觉统合训练项目,是一种针对个体感觉统合能力进行系统训练的方案。
感觉统合能力是指个体对来自外界的各种感觉信息进行接收、组织、理解和运用的能力。
这种能力对于个体的学习、生活和工作具有重要意义,它直接影响到个体的注意力、记忆力、思维能力、情绪控制能力等方面。
因此,感统训练项目在教育、康复和心理健康领域具有广泛的应用。
感统训练项目的主要内容包括触觉训练、视觉训练、听觉训练、本体觉训练和平衡觉训练等。
触觉训练主要是通过各种质地和温度的物品进行刺激,以提高个体的触觉敏感度和触觉识别能力;视觉训练则是通过观察和辨别不同形状、颜色和纹理的物体,提高个体的视觉注意力和视觉分辨能力;听觉训练则是通过听辨不同音调、音色和音量的声音,提高个体的听觉注意力和听觉分辨能力;本体觉训练和平衡觉训练则是通过各种姿势和动作的练习,提高个体的本体感觉和平衡感觉。
感统训练项目的实施方法主要包括个体训练和团体训练。
个体训练是根据个体的感觉统合能力水平,制定个性化的训练方案,通过一对一的指导和练习,达到提高感觉统合能力的目的。
团体训练则是将具有相似感觉统合能力水平的个体组成一个小组,进行协作式的训练,通过互动和竞争,激发个体的训练积极性。
在实施感统训练项目时,应注意遵循个体差异原则、循序渐进原则和持续性原则,以确保训练效果。
感统训练项目的效果评估主要通过观察个体在训练过程中的表现和训练后的能力变化,以及收集和分析个体的感觉统合能力测试数据来进行。
感觉统合家庭训练方法感觉统合家庭训练方法主要包括以下几个方面:1. 平衡训练:可以通过走平衡木、马路沿或花池沿等方式,训练孩子的平衡感。
2. 蹦跳训练:让孩子在家中蹦跳,或玩捉迷藏等游戏,有助于提高孩子的身体协调性和平衡感。
3. 滚毯子训练:让孩子平躺在垫子上,在垫子上滚,每天每次滚5分钟,可以提高孩子的注意力。
4. 掷球训练:让孩子扒在地上,头抬起来,双手抱一个球,向墙上推球,再双手接球,有助于提高孩子的手眼协调能力。
5. 刷子脱敏训练:加强肌肤的接触刺激,减少触觉防御。
先刷脚趾、脚跟,然后渐渐过渡到刷脚底中心部位。
如果孩子抗拒,可每次只擦一下,反复尝试,直至孩子习惯这种触觉刺激。
6. 转椅游戏:调节中心与平衡力。
7. 互动式投篮:可以训练孩子的手臂运动能力、手眼协调能力以及与人互动的能力。
家长和孩子轮流投篮,家长投完后把球捡起来给孩子投。
8. 上下楼梯训练:让孩子一步跨上一个阶梯,连续上或下楼梯,有助于增进孩子的平衡能力。
成人站在孩子面前或后面,伸出双臂或双手的拇指,让孩子抓住拉孩子上楼梯。
9. 双脚轮流跨过绳子:让孩子双脚轮流抬高跨过绳子,有助于提高身体平衡能力。
必要时口头提醒孩子注意脚下的绳子,避免绊倒。
建议用有弹性的圆形橡皮绳。
10. 单脚站立训练:让孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒,有助于平衡能力的提高。
孩子掌握了技能后,改用棒子。
家长双手握住棒的两端,孩子刚抓住中间重复以上步骤。
以上是一些感觉统合家庭训练方法,通过这些方法可以加强孩子的感知能力、平衡能力、协调能力等各方面能力。
但每个孩子的状况不同,具体的训练方法可能需要根据孩子的具体情况进行调整。
感觉统合训练82种方法统合训练是一种综合性的训练方法,它包含了多种不同的训练技术和方法。
以下是其中82种不同的方法:1. 室内训练2. 室外训练3. 自由训练4. 记忆训练5. 逻辑思维训练6. 创造力训练7. 团队合作训练8. 沟通技巧训练9. 决策训练10. 问题解决训练11. 时间管理训练12. 压力管理训练13. 规划与目标设定训练14. 有效反馈训练15. 冲突解决训练16. 情绪管理训练17. 管理技巧训练18. 创业精神训练19. 领导力训练20. 团队建设训练21. 学习技巧训练22. 专注力训练23. 创新思维训练24. 反思训练25. 意识流训练26. 心理学训练27. 情商训练28. 智商训练29. 灵活性训练30. 表达技巧训练31. 听力训练32. 观察力训练33. 效率提升训练34. 自信心训练35. 自我管理训练36. 学习研究训练37. 创作能力训练38. 语言表达训练39. 身体语言训练40. 网络素养训练41. 思考训练42. 分析思维训练43. 统筹规划训练44. 数据管理训练45. 项目管理训练46. 报告撰写训练47. 回应能力训练48. 说服力训练49. 商业交流训练51. 领导力发展训练52. 人际关系训练53. 领导沟通训练54. 销售技巧训练55. 咨询技巧训练56. 团队协作训练57. 进修技能训练58. 学习方式训练59. 文案撰写训练60. 创造性思维训练61. 效率管理训练62. 情感管理训练63. 团队辅导训练64. 价值观培养训练65. 激情管理训练66. 社交技巧训练67. 活动策划训练68. 解决问题能力训练69. 决策力训练70. 信任建立训练71. 团队关系训练72. 创造性沟通训练73. 自尊心训练74. 感情表达训练75. 想象力训练76. 专注度训练78. 团队协作技巧训练79. 执行力训练80. 创业能力训练81. 决策分析训练82. 制定目标训练以上是82种方法的简要介绍,统合训练的目的是通过综合运用这些方法来提升个人和团队的综合素质和能力。
感统训练的目的感统训练教案(9篇)时间流逝得如此之快,我们又将学习新的知识,有新的感受,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,这里的9篇感统训练教案是作者小编为您分享的感统训练的目的的相关范文,欢迎查看参考。
什么是感统篇一在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力,但是这种本能须在婴幼儿时期和环境的互动中,在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。
没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。
人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中,几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。
如果大脑对身体感觉器官输入信息的统合能力不足,身体感官与大脑的学习便会协调不佳,造成混乱,出现感觉统合失调现象。
感统训练教案篇二活动项目:做一连串手部和腿部动作时能坚持平衡训练目的:身体的控制和协调本事。
训练要求:让孩子模仿一系列的手部和腿部动作,如:跳舞、打功夫等。
难度设置:A、选择简单一点的动作;B、选择较为复杂的动作,包括弹跳、跳跃等动作。
帮忙给予:1、另外一成人站在孩子旁边,如果孩子失去平衡,只在他她可能要跌倒时才给予扶持;2、在孩子前后方均铺上垫子,孩子跌倒后鼓励他她自我起来继续练习。
感统训练教案(通用篇三作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的感统训练教案(通用21篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感统训练教学计划篇四训练主题:《猜钮扣》(计数练习)目的:训练孩子观察力,掌握数的组成。
材料:同样的10个钮扣(或用围棋子)。
要点:(1)“猜猜手里有多少钮扣?”家长手握2-6粒扣子,先摊开手掌让孩子注意看,很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子?”如不能肯定,再让孩子看一次。
也能够让孩子握扣,家长来猜,进行比赛,提高孩子的兴趣,扣子数量根据孩子的本事能够逐渐增多。
感觉统合训练计划5篇感觉统合训练是一种针对感觉统合障碍者的专门训练项目,通过一系列的综合性感觉刺激,帮助障碍者提高感觉统合能力,改善他们的感知、认知和行为表现。
感觉统合训练计划的设计是非常重要的,它需要充分考虑到个体的特点和需求,以及训练的具体目标和方法。
下面将介绍一份关于感觉统合训练计划的具体内容,包括训练的目的、内容、方法和实施步骤等。
训练目的:1. 提高感觉统合能力:通过多种感觉刺激,帮助训练对象提高感觉统合能力,加强他们对外界刺激的感知和理解能力。
2. 改善感觉统合障碍:针对训练对象存在的感觉统合障碍问题,通过系统的训练和治疗,逐步改善其感觉统合功能。
3. 提升生活质量:通过感觉统合训练,使训练对象能够更好地适应生活和学习环境,提升其生活质量和自我管理能力。
训练内容:1. 触觉训练:包括触摸、揉捏、按摩等方式的触觉刺激,以增强训练对象的触觉感知能力。
2. 压力训练:通过给予不同压力的压力物品,帮助训练对象感知和适应外界压力。
5. 运动训练:包括平衡、协调、灵敏等运动训练,以促进训练对象的运动感知和动作控制能力。
训练方法:1. 渐进式训练:根据训练对象的具体情况和需要,采用逐步增加难度的训练方法,使其逐步适应各种感觉刺激。
2. 辅助器械训练:通过使用一些辅助器械,如感觉板、手指操、振动器等,帮助训练对象更好地接受和适应感觉刺激。
3. 游戏化训练:通过设计一些趣味性、挑战性的训练游戏,增加训练对象的参与度和积极性。
4. 生活化训练:将感觉统合训练与日常生活和学习活动结合起来,使训练对象能够在日常生活中得到更多的感觉刺激和锻炼。
实施步骤:1. 评估和目标设定:首先对训练对象进行全面的感觉统合能力评估,确定其具体的训练目标和重点。
2. 训练方案设计:根据评估结果和目标需求,设计一份详细的感觉统合训练方案,包括训练内容、方法、时长和频次等。
3. 训练师培训:对负责实施训练的专业人员进行相关培训,提高其对感觉统合训练的理解和技能。
什么是感觉统合(一)基本概念1.机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。
2.感觉统合是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程。
(二)感觉统合能力的培养的途径1.出生前的刺激:胎儿就已经在妈妈的子宫内不断接收到各项讯息,出生时产道的挤压也是一项重要的触觉刺激。
2.出生后的刺激:在宝宝出生抱、摇、摸、说话、微笑等,提供有益的刺激,在家里和幼儿园里的生活……(三)感觉统合的三大主要感觉系统A触觉系统:提供我们有关周围环境的讯息最主要的来源。
1.可以让小朋友避开危险2.探索世界3.它对心理安全感的发展也非常的重要。
小朋友经由触觉,在早期可以和妈妈建立亲密的关系,而在以后,可以帮助发展良好的人际关系基础.。
4.在手部动作方面,触觉和区辨觉的建立,可以促进小朋友对物体形状,大小,重量的认识,是往后认知发展,精细动作控制的重要基础。
B前庭系统:1.它能使小朋友去感受到地心引力的作用,及身体各种形式的移动及运动。
2.与眼外肌有密切的关联:视觉——动作的协调。
3.前庭系统最重要的功能之一:肌肉张力(尤其是对抗地心引力的肌肉群),维持姿势,产生动作及发展出正确的身体空间概念。
4.它会告诉我们个体在环境中的空间关系,使人在身体与情绪上有安全感,也有助于小朋友的心理发展。
C本体感觉:感受器:指位于肌肉、肌腱和关节内的感受器,感受身体在空间运动和位置的变更,向中枢提供信息。
本体感觉:本体感觉主要是经由肌肉,关节或骨骼等感受器而来的讯息,动作是促进感觉统合发展最主要的途径。
感觉统合失调基本认识:感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。
身体的感觉器官协调系统出了问题,也就是我们通常所说的“感觉统合失调”。
儿童感觉统合失调及家庭感统训练九十二种方法
一、抚触按摩:
1、按摩前,用温暖的手先抚摸儿童,说有声有色的话抚摸;
2、通过分散的、带有温度的抚摸,使儿童有放松的感觉;
3、使用温和的滚动抚摸,以增加儿童的触觉灵敏度;
4、利用按摩和触觉刺激,提高儿童的抗拒和探索能力。
二、触觉刺激:
1、使用刺激垫及温度刺激垫,例如,温水浴缸、温和的抹布和棉花;
2、使用蔬果汁、谷物汁、饮料汁等,让儿童亲身接触;
3、利用积木、搭积木、拼图、信封等游戏,让孩子经常碰触这些物品;
4、利用手掌和脚掌等触觉,增加儿童对触觉的适应能力;
5、训练儿童做花环或触觉游戏,以增强儿童的触觉灵敏度;
6、让儿童用手触摸硬物,以提高儿童的触觉灵敏度;
7、对孩子进行初级触觉训练,以提高儿童的触觉意识。
三、语言刺激:
1、用温暖的声音、孩子认知能力强或接近孩子爱好的形式,对孩子
进行语言刺激;
2、适当引导孩子进行口语实践,令孩子习惯良好的语言;
3、利用歌谣、字谜等活动,引发儿童学习兴趣;
4、设计一些有趣的游戏语言活动。
感觉统合训练方法
感觉统合训练是指基于儿童的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是「脑功能的神经功能」。
以下是几种常见的感统训练方法:
1. 滑板爬:以腹部为中心,使儿童的身体紧靠滑板,头抬高,双腿并拢伸直,脚面绷紧,双手同时撑地向前滑行。
2. 滑梯:儿童俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两边,用力一拉俯冲下来,双腿并拢伸直,脚面绷紧,头抬高目视前方,双手尽量朝前伸展。
3. 趴地推球:加强颈部肌肉的锻炼以及身体协调能力。
4. 平衡台:通过练习儿童平衡反应,帮助建立前庭固有平衡,发展儿童下肢力量,让儿童学习通过屈伸膝关节取得平衡的方法。
通过专业的感觉统合训练,让孩子每天都有多样的感觉刺激,对前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激。
并且实时跟踪,适时调整训练方式。
家庭感觉统合训练方法
1、可以买一滑板,让孩子趴在上面,在家里的木地板上四处滑动,最好腿并拢,头抬起。
2、可以让她常沿花坛或席梦思的边沿行走,或沿地板直线行走,都要求脚尖接近脚跟
3、跳绳的一端固定,离地约20公分,你在另一头蹲下,轻轻摆动绳子,让她跳过去,再跳过来。
4、经常爬行,跟她一起爬行比赛
5、趴地推球,孩子趴在地板上,前方有一球,迎着墙,距离墙约25公分,双手抬起,反复推球向墙,反弹回来后再推出,每次可进行50次以上。
6、双手交替拍球,你和她在行走中相互传球。
7、床单秋千。
可以让她趴在床单上,2大人握住床单四角,轻轻摇摆。
8、床单春卷。
可以用床单把她打卷包住,在拿住2角,沿床面打开。
让她在里面
9、软枕仗。
你们与孩子一起相互用软枕头击打,打大的身体部位。
10、买一直径在1M以上的大皮球,最好上面有突出的,然后让她趴着,为她按摩,按压背部、腿部。