无锡太湖学院2018-2019学年第二学期教学工作安排汇总

关于开展2018～2019学年第二学期期中教学检查工作的通知各学院：为进一步强化教学管理，深入了解教学运行状况，及时发现并解决教学过程中存在的问题,全面提高教育教学质量。

根据本学期教学工作安排，决定开展期中教学检查工作，现将有关事宜通知如下。

一、检查时间第一阶段：学院自查（第11周）第二阶段：学校抽查（第12周）二、检查方式本次期中教学检查以各学院自查为主，以学校抽查为辅。

各教学学院要对照期中教学检查相关内容认真自查，学校将组织对各学院的教学情况及教学自查情况进行抽查。

三、检查内容1.常规教学运行情况（1）各专业人才培养方案执行情况主要检查本学期各专业课程开设与人才培养方案的一致性。

（2）教师课堂教学情况学院要对本学院所开课程进行全覆盖听课，并检查被听课教师的课堂教学文件（课程标准、课件、教案、课程说明书等）及作业布置批改情况。

（3）学生到课率与课堂学习投入状态主要检查学生的到课情况，对经常缺课的学生是否进行个别谈话，是否关注学生课堂学习精力投入状态，是否了解学生对本门课程的学习意见和建议，及时改进和调整教学方法与内容等。

2.常规教学管理情况（1）教学秩序管理主要检查教师调、停课情况，调停课记录与审批等材料。

教师按时上课、按时下课的情况抽查，学生学业预警管理执行情况等。

（2）学院教研活动开展情况检查各学院教研室教研活动开展情况及相关活动记录等；检查各学院教改项目及教学成果奖培育情况。

3.实践教学情况（1）实验教学计划执行情况，实验课教学文件(实验教学大纲、实验教学计划书、实验教学任务书)等教学资料及实验报告批改情况等。

（2）2018年度实习教学档案（实习计划、实习报告、实习工作总结、实习鉴定表、实习成绩册、实习活动照片等）归档情况；2019年实习支教组织、宣传、管理情况。

（3）2019届本科毕业论文（设计）进展情况。

4.专业建设情况（1）对照高水平立项建设专业申报书和建设任务书检查其完成情况。

（2）在线课程建设情况，尤其是非高水平专业在线课程建设情况。

无锡太湖学院2018版专转本人才培养方案修订工作指导意见锡太院教发[2018]号培养方案是学校人才培养的顶层设计，是对专业培养目标与培养规格、课程体系与教学内容、培养模式与教学方法的设计与描述。

为适应学校转型发展、培养应用型人才的办学定位，强化内涵、彰显特色，学校决定启动2018版专转本人才培养方案修订工作，并提出以下指导性意见。

一、指导思想以国家关于推动部分地方普通本科高校向应用型转变、深化创新创业教育等文件精神为指南，针对我校现有专转本人才培养方案及其实施中存在的问题，采取措施，重构课程体系与教学内容，强化实践能力培养，着力培养生产、经营领域的高素质应用型人才，形成具有地方性和应用型特色的人才培养模式。

二、基本原则1、立德树人，素质领先：立足于学生德智体美全面发展，培养学生的社会责任感和人文科学素养。

2、本科水平，一专多能：依据国家对本科专业人才培养水平的要求，强调学生的专业能力和若干技能特长的培养。

3、突出应用，强化实践：突出学生的应用能力，重构课程体系、改革教学内容、强化实践教学和能力训练。

4、区分类型，复合培养：根据各学科类专业的特点，分别实行“小复合”（相近专业）或“大复合”（跨学科类专业）培养模式。

5、产教融合，校企合作：深入推进产教融合、构建校企协同育人模式，实现人才培养与社会需求的契合。

三、培养目标与规格1、培养目标我校专转本人才培养目标的总体定位是：培养面向生产、经营等领域的高素质应用型人才。

2、培养规格要求毕业生在知识、能力和素质三方面的培养达到以下要求：（1）“本科水平”：是指国家设定的本科专业人才培养要求，以教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012版）为依据。

（2）“一专多能”：“专”是指公认的行业标准或引领行业发展的企业标准，“多能”是指学生的专业能力和技能在某项或若干项目上形成的特长。

四、总学分和总学时各大类专业毕业学分的最低要求：经管类97学分，工学类和艺术类99学分。

2018-2019学年第二学期初教学工作安排各院（部）：根据学校教学工作安排，现将2018—2019学年第二学期初教学工作安排如下：一、2018-2019学年第一学期期末考试成绩不合格学生补考2017-2018学年第一学期补考成绩不合格学生同卷考试留级学生同卷考试1.时间：2019年3月16、17日（第3周星期六、星期日）通识课（包括必修和选修）补考在3月16日进行，专业课补考在3月17日进行。

2.考试学生范围：2018-2019学年第一学期期末考试成绩不及格、已办理缓考手续和因故被取消期末考试资格的学生；2017-2018学年第一学期补考成绩不合格学生；经个人申请，院（部）审批，教务处备案的留级学生。

凡期末考试无故缺考及因考试作弊被通报处理的学生，不得参加补考。

3.通识课补考和同卷考试安排将于下学期初印发。

4.考务组织机构：xx5.几点要求：（1）请各院（部）于下学期3月8日（第2周星期五）18:00前将专业课补考和同卷考试安排纸质及电子稿提交教务处教务科。

请各学院及时通知需补考和同卷考试的学生核对相关信息，若信息有误，请及时联系教务处教务科。

（2）所有参加补考和同卷考试的学生要认真备考，按时参加考试。

考试时严格遵守考试纪律，必须携带学生证等有效证件，严禁将手机带入考场。

（3）考试结束后，请各院（部）及时批阅试卷，于3月22日（第4周星期五）18:00前将补考和同卷考试成绩提交教务处教务科。

二、相关考试工作通知2019年6月份CET4、6考试报名将于2019年3月上旬进行，请各学院通知相关学生认真备考，届时按规定时间报名。

三、各类教学资料发放与收缴下学期听课记录本、教案纸、教师课堂考勤表、学生课堂考勤表、教学进度计划表等教学资料将于近期发放，请各院（部）办公室负责人届时到教务处教务科办公室领取。

请各院（部）及时安排并督促任课教师填写2018-2019学年第二学期教学进度计划表。

根据学校安排，所有教师的教学进度表务必于下学期开学初（2月25日前）收齐整理好后交至教务处教务科。

2018-2019学年第二学期学院第7周工作安排
备注：以上安排如有变动，以临时通知为准。

学校办公室
2019年4月8日
2018-2019学年第二学期学院第7周工作安排2019年4月8日～4月14日
时间：4月8日（周一）9:00
地点：小会议室
内容：西藏、新疆专招工作动员会
时间：4月10日（周三）11:00
地点：明华楼小桥旁
内容：有料集市——辩论趣味活动
时间：4月11日（周四）全天
地点：会议中心等会场
内容：三双教师面试
时间：4月11日（周四）9:30
地点：晖华楼小剧场
内容：辅导员沙龙系列活动——心理健康教育专题讲座
时间：4月11日（周四）12:15
地点：日华楼169
内容：2019级培养方案修订会议
时间：4月12日（周五）9:00
地点：小会议室
内容：本学期第二次常委会
备注：以上安排如有变动，以临时通知为准。

东南大学教务处校机教〔2018〕23号关于2018-2019学年教学任务落实、教学进程安排工作的通知各校区，各院、系：为保证2018-2019学年教学工作按时、保质、有序地开展，现将2018-2019学年教学任务落实、教学进程安排工作及有关注意事项通知如下，请各院、系认真组织实施，教学秘书和教务助理务必在规定时间内完成相关工作。

—１—一、教学进程安排二、注意事项—２—1．如果教学计划有调整，各院、系须提交修改教学计划报告，详细说明理由及解决方案，院、系教学院长签字盖章后交教研科，由主管校长审批同意后方可变更。

为确保课程信息的准确性，请各院、系严格按照教学计划规定的课程编号输入，避免多门课程使用同一编号或同一门课程（学时与学分均相同）在不同年级使用多个编号等情况。

2．开课院、系接收教学任务，不得出现遗漏现象。

若学生所在学院未在规定时间内下达教学任务，导致教学任务无法落实的，该课程由学生所在学院自行落实解决。

各院、系在接到教学任务后应进行认真落实，如无特殊原因，不得退回。

如因特殊原因确实无法接受的，需书面说明原因并及时将信息传递给学生所在学院，以使问题在规定时间内及早得到解决。

3．各开课院、系落实教学任务，须保证各项信息的准确性。

开课院、系落实教学任务后，根据实际情况进行合、拆班操作，可选、组选课程务必根据实际情况合理设置可选人数，保证学生正常选课。

各院、系专业课如有多名老师分别任教，可适当将部分课程设置成可选状态，给予学生充分的自由选课机会。

4.多阶段课程多阶段课程排课时间、地点安排特殊，若多阶段教学班上课—３—时间、地点已经安排，不要强行进行阶段信息修改，撤销上课时间、地点后，再进行多阶段信息维护。

5．根据外国语学院大学英语课程设置方案，2017级开始大学英语周学时有所调整，请各学院务必准确落实周学时。

本学期安排如下：7．各开课院、系根据师资情况，提前计划教学班数量和任课老师，选课一旦开始，为尊重学生选课结果并维护选课秩序，如无特殊原因，院、系及老师不得进行课程的重新分班和上课时间的调整。

永修三中2018-2019学年度下学期办公室开学工作安排
一、由办公室在教师群发通知：
1、2月20日8:30副主任以上行政人员到励志楼五楼会议室参加开学行政会；
2、2月20日10:00在阶梯教室举行全体教师会。

二、准备开会笔记本，安排人员打扫励志楼五楼会议室和阶梯教室卫生；
三、准备行政会、教师会开会点名册，安排人员点到记考勤；
四、制定本学期行政值周安排表，打印好教师签到表，开会点到表，升旗站位点到表；
五、统计并公示上学期教师考勤情况；
六、规范学校购物申报审批操作程序；
七、新学期转入学生工作安排：
1、2月20日下午之前徐志强负责登记并分年级统计符合条件的申请转入我校的学生人数，并告知学生准时参加考试，告知学生家长：需要转出学校打印网上学籍并盖好学校公章。

2、2月21日上午前教务处根据人数准备各年级各科试卷，安排人员监考和阅卷。

3、2月21日下午2:00开始在阶梯教室组织考试，考后教务处组织人员阅卷。

4、2月22日下午3:30之前德育处统计各班实有人数，包含转出、流生名单（易善军负责）
5、2月22日下午5:00会同各部部长分班，
6、2月25日（星期一）各转学学生凭打印并盖章的网上学籍，并填写转学情况登记表后到德育处领取入班通知书后入班。

任何班级不得私自接受无入班通知书的学生，也不得拒接接受有入班通知书的学生，转入学生的课本到原就读学校领取。

2019.2.19。

江南大学太湖学院学生会学习部2010—2011学年下学期工作计划背景：学习部是一个丰富同学们学习生活，创造学术气氛并促进学习交流的重要的部门。

在过去的一个学期中，学习部充分发挥了学习先锋的作用，积极组织开展了多项学习交流活动，赢得了院领导、老师的肯定和同学们的赞誉，取得了较为突出的成绩。

展望新的学期，我们要以科学发展观为指导，积极进取，总结经验，改正不足，在院学生会的正确领导下，使我院的学生在学习方面得到进一步的提高。

目标：在新的学期里，我们要继续之前尽职的工作态度，成功举办至少两次学术活动，取得优异的成绩，加强学习气氛，营造一个良好的氛围。

同时要加强部里内部的建设，培养一支精英队伍。

争取取得更大的成绩和进步。

指导思想：活动开展遵循的原则均要以学生为本，以加强学院的学习氛围，丰富学生的课余生活，对学生身心健康有所帮助。

我们要开展一场辩论赛和一场学术性比赛，因此在比赛的场地、比赛时间，人员安排，物资安排，操作流程均做好缜密的安排，确保活动顺利成功地举办，对一些以往活动总结的经验教训铭记于心，发扬优秀作风，改正错误做法与不足之处，加强与各部交流和沟通，方便活动顺利进行。

部门内部建设计划：1、例会制度还要延续，并且改进不断优化，每周一次，大家交流心得，总结得失，一周一聚，有利于增强部门人员之间的感情。

2、新老干事定期举行交流会，老干事把自己的一些总结经验告诉新干事，让他们体会学习，新干事可以把工作学习中遇到的问题和不懂得说出来，大家讨论，一起解决问题。

3、定期举行内部培训，对于策划书、计划书、总结书等深入学习，使大家的水平可以达到一个相对的高度，还要加强部门内部的考核，做到奖罚分明。

学术类活动计划：1、征文比赛。

我们部门将要举办一次以“激昂青春”为主题的征文比赛，要求围绕这个主题，立意自定，字数限制为1000-3000字左右，每班选出2-3位代表参加比赛，我们会组织专门评委评奖，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖二十名，分别颁发奖品。