无锡太湖学院【学院篇】

高校教室智能灯光控制系统的设计匡程;程智明;蒋胤冰【摘要】针对高校教室灯光用电浪费严重的问题,文章提出一种智能型的灯光控制系统.该系统采用STC89C51单片机作为核心控制器,利用红外、光照度传感器来采集环境参数,辅以时钟电路模块、存取电路模块、报警电路模块、按键模块、显示模块、灯光驱动模块实现了教室灯光能够根据室内人数、光照度强度、是否是上课时间等因素智能开启相应的灯光数,达到了节能的目的.【期刊名称】《江苏科技信息》【年(卷),期】2016(000)036【总页数】3页(P63-65)【关键词】节能;STC89C51单片机;智能控制;传感器【作者】匡程;程智明;蒋胤冰【作者单位】无锡太湖学院,江苏无锡 214064;无锡太湖学院,江苏无锡 214064;无锡太湖学院,江苏无锡 214064【正文语种】中文各高校在经历快速扩招后，在校学生规模迅速增加，教学楼数量剧增。

随之带来的一个问题就是电能的浪费。

教室灯光大多数还是传统的人工控制，学生离开教室后管理人员未能及时关闭，或者一个教室只有几个人，而教室灯光却是全部开启，这与现在提倡创建的“节约型、绿色型”社会格格不入。

因此需要一种智能型的灯光控制系统针对电力浪费这一现象进行管控。

目前一小部分高校教室已安装了一些灯光控制系统。

譬如在教室内安装了红外感应探头，只要该区域内有人并且不满足阅读光线时，灯光就开启，但是如果这个区域只有一个人，就会造成很大的浪费。

还有些灯光控制系统是在教室的入口安装红外探头统计进入教室的人数，可以根据人数的多少开启灯光，这种系统忽略了一个问题：如果该教室内没有课，只要有人进入，也会开启灯光，造成电力浪费。

因此需要设计一种更为智能的教室灯光控制系统，真正做到节能。

根据现有高校教室灯光控制系统的不足，拟开发一种新型智能型的灯光控制系统，以达到以下几点要求：（1）能根据教室内的上课人数、光照强度开启相应的灯光数；（2）教室无课程安排时无论教室是否有人或光照强度是否充足都不开启灯光；（3）能够手动调整灯光开启的时间段；（4）具有手动控制和自动控制功能。

无锡太湖学院学费
无锡太湖学院学费：国际经济与贸易、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、英语、商务英语18000元/年；会计学、金融学、财务管理、审计学、工程管理19000元/年。

无锡太湖学院是经教育部批准建立的全日制、多学科应用型本科高校，位于无锡市区、国家级森林公园内，占地近2000亩，师生20000多人，被誉为“花园中的大学”，毗邻
上海，交通便利，风景秀丽。

学校源于具有百年传承的“双一流”大学——江南大学，创建于2002年，2021年被
批准为硕士学位授予权立项建设单位。

2021年中国校友会大学排名中，无锡太湖学院位居江苏省同类高校榜首。

无锡太湖学院学费标准
根据江苏省教育厅、物价局、财政厅有关文件规定，新生学费：国际经济与贸易、工
商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、英语、商务英语18000元/年；
会计学、金融学、财务管理、审计学、工程管理19000元/年；
机械工程、机械电子工程、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、
物联网工程、土木工程、护理学20000元/年；
物联网工程嵌入式培养、计算机科学与技术嵌入式培养22000元/年；
艺术类23000元/年；物联网工程中外合作25000元/年,国外学费由外方大学按留学
生标准收取。

学生住宿公寓楼实行社会化管理，按物价部门核定标准收费。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

12届的学弟学妹们要来啦，混迹江湖两年之久的学姐，终于可以出一期小小的“舌尖上的无锡太湖学院”啦，吃货们快来看看！！！无锡太湖学院分为城院校区、中区、北校区，作为吃货的我们要讲的肯定是中区的“美食一条街”啦，今天小编带大家横贯中区美食一条街，我们由西向东，快乐出发！！！1）秦都凉皮大夏天的来一份凉皮缓缓食欲不错的选择哦，如果觉得吃不饱，边上还有一家什么熏肉饼店（就吃过一回，银家记不得啦，到时候自己去看看呗，嘿嘿~~），对了那家饼店有一个特色，那就是里面的料都用小秤称的，绝对公平啦。

2）上居里宿舍聚会去过一次，好不好吃众说风云，就我而言，觉得有点咸，喜欢咸的不妨去试试哦！上回有的班级在那边包了一层楼做饺子，小编觉得挺有意义的，大家可以借鉴一下。

3）中门美食喜欢中门的原因就是因为他家的盖浇饭还有咸泡饭，曾经我们花了一个学期的时间把中门的盖浇饭全部吃了一遍，盖浇饭基本都在7——8元，经济实惠，最好的是饭和菜分开的，几个人每人点不一样的这样就能够跟点菜一样了咯，省钱吧小编认为这是无锡太湖学院最便捷的“工作餐”，大家也可以去尝尝啊。

我记得曾经在那点了一个叫“土匪鸡”的奇葩菜，味道么。

就那样吧，期待大家自己去寻找美食哦~~哦，对了，忘记他家还有咸泡饭的，推介鸡肉泡饭，那个味道比较鲜，鸡肉也嫩；那个排骨泡饭排骨会比较老；如果喜欢清淡点可以吃榨菜鸡蛋泡饭（嘻嘻~~有一回xx身体不好就被我逼着吃了这个，尝了一口还不错）4）源泉纸上烤肉中区唯一一家烤肉店，人均29、39，闲来没事去吃吃蛮好的，正所谓“自己动手丰衣足食”啦，喜欢吃肉的童鞋们可以学小编经常去去啊。

至于好不好吃嘛，这个要看童鞋们自己怎么烤啦，在那会吃到自己做的奇葩菜的，亲~~有木有吃过脆皮虾糕呢，想吃的可以联系我，找晨哥给你们做哦~~弟鸡排，觉得那家鸡排嫩，还特别喜欢他家的梅子加辣口味的（尽管耗子和晨哥都说我口味奇特，可是那个的确挺好吃的），有机会大家去尝尝呗，好吃要来告诉我哦~~心形的鸡排哦白粥、甜粥、咸粥，然后再分细一点有紫薯粥，腊八粥，菜粥，金针菇鸡肉粥。

基于稀疏编码和随机森林的多帧图像超分辨率算法包莹莹;王华君;徐燕华;徐平平【摘要】For the problem of multiple low resolution images reconstruction , a multi-frame image super resolution algorithm using sparse coding and random forest is proposed. Firstly , high resolution training images and low-resolution images are used to obtain high resolution in the dictionary. Then , the ringing of the block boundary is alleviated by overlapping blocks , and the whole consistency is guaranteed by reverse projection. Finally, sparse coding is used to extract useful information from LR images, and Random forest is used to finish classification. Experimental results show that proposed algorithm has the highest PSNR comparing with several other advanced algorithms. It has the most natural reconstruction image and the fastest execution time.%针对多帧低分辨率图像重建问题,提出了基于稀疏编码和随机森林的超分辨率算法.首先,使用高分辨率训练图像和低分辨率训练图像获取高分辨率字典;然后,使用重叠块缓解块边界的振铃现象,并使用反向投影保证全局一致性;最后,利用稀疏编码提取和融合LR图像中的有用信息,随机森林完成分类.实验结果表明,相比其他几种较新的超分辨率算法,本文算法重建获得的峰值信噪比(PSNR)最高,重建后的图像最为自然,且具有较快的运行速度.【期刊名称】《电子设计工程》【年(卷),期】2017(025)008【总页数】5页(P158-162)【关键词】图像重建;超分辨率;稀疏编码;随机森林;多帧;反向投影保【作者】包莹莹;王华君;徐燕华;徐平平【作者单位】无锡太湖学院工学院,江苏无锡 214064;无锡太湖学院工学院,江苏无锡 214064;无锡太湖学院工学院,江苏无锡 214064;东南大学信息科学与工程学院,江苏南京 211189【正文语种】中文【中图分类】TN911超分辨率（Super-resolution，SR）[1]图像重建是一种根据低分辨率图像创建超分辨率图像的技术，该技术已经引起人们的广泛关注[2]。

太湖学院新生须知本文已全面更新，由于大部分和去年没有太多区别，只是针对今年的个别情况做了些微修改，谢谢各位的支持！一．入学须知1.入学前准备：在此我不多说要带什么什么东西了，一般你把平时用的东西带全了就可以了，学校会发三面脸盆，三条棉被，当然不需要带被子，蚊帐之类的东西，学校有的发，强烈建议你带好凉席或者到了无锡买，学校发的是草席，很不舒服。

床的宽度有的是80，有的是85，自带锁，最好不要在学校附近买锁，基本上很多锁我可以一把钥匙通开。

我们学校大一可以带电脑，所以很多童鞋可以开心一下。

学校应该会寄手机卡给你们，你们可以不用，也可以用。

开学移动冲钱有好处，多去看看。

学校寄得卡最好只用来打学费，自己最好再去办个卡打生活费。

学校有招行和建行，交行。

招行能自动存钱，交行、建行不能，现在发的是交行的，学校应该会给童鞋们建一个的。

还有进校不要考试。

2.如何到学校：无锡的火车站和汽车站都在一起，当然江北有些地区是到无锡高墩桥汽车站，其实也就在火车站附近只要一直沿出口往前走就可以了，童鞋们可以自己到地图上看看，这边附一个新车站介绍的帖子无锡新车站地图。

学校在你们开学的时候会有校车接，上面都是学校各大社团的学长为你们服务。

当然你也可以自己去学校，可以到马路对面乘83路直接到学校门口，大概要个50分钟左右，你也可以打车，一般在35元左右。

自己开车来的学校有地方让你停车。

3.到学校后干嘛：到学校，请往学校中区六号楼走，在六号楼那边会有各个专业各个班级的班主任在那边等你们，会给你们你们想知道的一切消息。

如果你住在学校的北区你会到北区的体育馆领东西，被子，盆子之类的，南区的是到大学生活动中心，城院的在城院那边的废弃食堂，下面我会附图，太湖学院电子地图，看看就明白了。

领完东西以后，直接去宿舍，在那边还是会有学长为你们服务。

基本上到此你可以在宿舍休息了，下面就是听班主任的指示了。

学校概况1.学校布局：我们处在群山环绕，风景不错，当然空气肯定是不错的。

大学生素质拓展学分管理办法（试行稿）第一条根据《XX学院关于人才培养方案修订的原则性意见（试行）》，围绕学院“政校行企合作、产学研用一体、教学做创合一”的办学理念，促进学生自主高效地学习和个性化发展，结合学生第二课堂实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于学校2014年及以后入学的在册本科学生。

第三条大学生素质拓展活动是指在课堂教学以外的时间，学生在教师指导下所进行的旨在加深基础知识，扩大知识领域，开扩视野，发展科技、文体、艺术等方面的兴趣和才能，培养独立工作和创造能力，提高综合素质的实践创新活动。

大学生素质拓展学分认定以学生综合素质为出发点，通过多元化的认定体系，多类型、个性化的实践活动模块，为学生自主学习和实践提供更多的选择空间。

第四条学生工作处（团委）是大学生素质拓展工作的业务主管部门，具体负责大学生素质拓展学分管理制度的制定修订，工作的指导和监督。

各学院是学生素质拓展学分工作的组织实施单位，具体抓好本学院学生第二课堂活动的组织实施和学分的管理。

学生工作处（团委）下设的大学生素质拓展认证中心和各学院学生管理部门（分团委）是学生素质拓展学分管理的职能部门，具体负责素质拓展学分的审核、确认、检查等工作。

学院、学生组织、学生依照相关规定开展大学生素质拓展活动分数的申报工作。

第五条大学生素质拓展活动分为四个板块，分别为学术发展与科技创新、文化艺术与身心发展、社会实践与社团活动、技能培训与职业资格。

各类大学生素质拓展活动项目包括：（一）国际、亚洲、国家、省（部）、学校、院和学会（协会、行业）组织的各类学科竞赛；（二）国际、亚洲、国家、省（部）和学校组织的各类文体竞赛；（三）学校和学院组织的各类科技、学术和文化节（周）活动项目；（四）社会实践、社会工作和国（境）外交流；（五）论文、专利等成果发表；（六）经学校认定的公益性服务项目；（七）经学校认定的技能培训和职业资格认定项目；（八）其他经学校认定的课外活动或项目。

无锡太湖学院本科毕业设计论文撰写规范毕业设计（论文）工作是为了进一步巩固学生的基本知识，加强对学生基本技能的以及对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，是对学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，学生须在导师的指导下运用所学知识独立完成毕业设计（论文），为保证我校毕业设计（论文）的工作质量，根据《科学技术报告、学位论文和学术报告的撰写格式》（国家标准GB 7713-87）以及《文献类型与文献载体代码》（国家标准GB 3469-83）等文件的有关规定，特制定本规范。

一、毕业设计（论文）撰写的内容与要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面。

1、标题标题应该简短、明确、有概括性。

标题字数要适当，不宜超过20个字。

2、论文摘要论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在400字左右，外文摘要与中文内容相同，关键词一般以3～5个为妥，词与词之间以“；”为分隔。

3、目录目录按三级标题编写（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。

目录中的标题的内容应与正文中的标题一致，参考文献、致谢及附录也应依次列入目录。

4、正文毕业设计（论文）正文包括绪论（前言）、正文主体与结论，其内容分别如下：绪论（前言）应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。

正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。

学生根据毕业设计（论文）课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。

无锡太湖学院选课指南1.专业课推荐（1）无锡太湖学院重点学科名单省重点建设一级学科：设计学（2）无锡太湖学院重点专业名单：太湖学校的财会类专业都很好。

在2016年的时候后来把审计学，会计，财务管理分出来单独成立会计学院。

学校也很重视这三个专业。

会计学院师资力量雄厚。

要非说一个最王牌专业应该是会计学院得会计学。

也是我们学校每一届专业人数最多的。

剩下就是审计学，财务管理。

这三个专业只要你认真学了就业没什么问题，老师也都很好，学校也会经常为会计学院开办各种宣讲会，指导会。

商学院得专业也不错，师资力量和会计学院相当。

（3）院级重点专业：机械工程、电子信息工程2.无锡太湖学院热门专业推荐名单以下是无锡太湖学院学长学姐实名推荐的比较好的专业，且就业和口碑都不错。

1、会计学推荐指数: 4.5(72人推荐)2、金融学推荐指数: 4.6(61人推荐)3、国际经济与贸易推荐指数: 4.5(45人推荐)4、艺术设计推荐指数: 4.2(37人推荐)5、机械工程及自动化推荐指数: 4.4(32人推荐)6、旅游管理推荐指数: 3.9(29人推荐)7、土木工程推荐指数: 4.1(21人推荐)8、信息与计算科学推荐指数: 4.3(18人推荐)9、日语推荐指数: 3.8(18人推荐)10、人力资源管理推荐指数: 4.4(16人推荐)3.选修课到了选课那个时间段，学校的教务系统（/jwglxt）会像往常一样崩溃（年年如此，大家都想早点选课，选那些老师比较和蔼），不要着急，因为这时候大家都进不去，这个时候你可以找学长学姐帮你选课，他们有其他链接入口可以进入系统，至于是否收费纯属看自己运气，有的学长学姐会收，有的不会（比如当时我们财务管理专业的学长就超级棒）。

选修课大部分是体育课和学校规定要获得规定满学时的课程。

体育课一般是大一下学期开始选修（武术，交谊舞，健美操，瑜伽，排球，篮球）大一上学期一般统一学习太极。

其他选修课学校会在选课之前统一发消息通知，一般选择网课（比较好通过而且期中期末都是在网上考试）一般在知道或者学习通上学习，如果没抢到网课只能选择线下实体课，但也比普通课程好通过，考勤率会占很大比，只要每次都去了就一定能通过。

2021无锡最好的大学最新院校名单
在无锡市本科院校名单中，无锡太湖学院是无锡市最好本科的院校！
无锡太湖学院
在无锡市专科院校名单中，无锡职业技术学院、无锡科技职业学院是无锡最好的专科院校！
1、无锡职业技术学院
2、无锡科技职业学院
3、无锡商业职业技术学院
4、太湖创意职业技术学院
5、无锡南洋职业技术学院
6、江南影视艺术职业学院
7、江苏信息职业技术学院
8、江阴职业技术学院
9、无锡城市职业技术学院
10、无锡工艺职业技术学院
无锡太湖学院是经国家教育部批准建立的全日制、多学科的应用型普通本科高校，以工、商、艺为主，工、商、艺、文、理、法、医等学科协同发展，是江苏省、无锡市重点共建的应用型本科高校。

学校有20多个院（系），30多个社会急需的热门专业，校园占地2000多亩，建筑面积40多万平方米，在校师生20000多人，办学规模列全国同类高校前茅。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

太湖学院党员管理系统的设计摘要：文章通过对太湖学院党员管理现状的分析，得出党员管理系统开发的重要性；分析了系统的开发架构和开发模式，并对系统的数据库进行了设计；最后对系统的各功能模块进行了设计。

关键词：党员管理；信息管理系统；b/s；mvc模式中图分类号：tp311 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013）05-1046-021 系统的研究背景无锡太湖学院是经国家教育部批准建立的全日制、综合性、多学科的本科普通高校，是江苏省首家成功转设的民办本科高校和无锡市第一所应用型本科高校。

学院在校生达13000多人，其中党员800多人，积极分子多达5000人。

在转设之前，太湖学院作为江南大学党委的一个总支，在党员管理方面基本是依靠母校。

所以转设之后，特别是信息化时代的来临，党员的管理工作越来越复杂，党员管理工作需要引进现代化的科学技术和管理方法，来实现党员管理工作的科学化。

党员管理信息系统是对党员管理工作的信息进行动态的采集、整理、统计、汇总、分类，从而为实现党务工作的根本任务和目标提供基本的工具，提高了党务工作的效率，实现了党务工作的信息化。

目前，国内大多数高校基层党组织在开展工作时，信息化的手段并不明显，很多高校还在使用简单的office办公，还处于低端的电子办公，并无通用的基于信息技术的党员管理系统。

目前太湖学院的党员管理工作还处于信息化的底层，绝大多数工作都是由手工操作，再加上基本office操作，根本谈不上信息化。

因此，建立符合党员管理工作具体特点，安全可靠、运行高效、使用方便、易于管理和维护的党员管理平台具有重要意义。

2 系统架构的选择c/s结构，即client/server（客户机/服务器）结构，是大家熟知的软件系统体系结构，通过将任务合理分配到client端和server 端，降低了系统的通讯开销，可以充分利用两端硬件环境的优势。

b/s结构，即browser/server（浏览器/服务器）结构，是随着internet技术的兴起，对c/s结构的一种变化或者改进的结构。

江南大学太湖学院宣传片解说词位于长三角中心腹地的无锡，素有“太湖明珠”之称，她充满着朝气和活力，正以惊人的速度赶超世界发达国家和地区，深深地吸引着世界500强和各国的投资者、开发者。

这里经济发达，商业繁荣，是民族工业和吴文化的发源地，国民生产总值已达中等发达国家水平。

这里人杰地灵，人文荟萃。

这里尊重知识、广纳贤才，会聚着来自世界各地的专家学者和优秀人才。

大开发、大发展、大跨越,呼唤着大教育，呼唤着高等教育大众化、优质化。

以江南大学为依托的太湖学院，就在这片沃土上应运而生、喷薄而出。

江南大学太湖学院，是经国家教育部批准，由江南大学与著名企业联合举办的综合型、多学科全日制本科普通高校。

利用民间资本4.3亿元，置换江南大学梅园校区和城市学院等四个校区的1000多亩土地、30多万平方米校舍，学院坐落在青龙山和国家级森林公园中间,这里依山傍水，树木葱茏、绿草如茵、幽雅宁静，具有数量充足、优质完备的教学、实验、文化、体育和生活设施，是莘莘学子学习、成长的理想场所。

江南大学具有百年办学历史，是国家“211工程”重点建设高校，是一所以工为主，工、理、文、农、经、管、教、法、医等学科协调发展的综合性大学专职教师1612人，其中正副教授近700人。

有2个博士后流动站，15个博士学位点，52个硕士学位点，60个本科专业。

太湖学院以江南大学雄厚的师资力量和优质的教育资源为依托，聘任原复旦大学副校长汪幼兰担任院长，著名科学家、院士、教育家钱伟长担任名誉院长,由周光召、张怀西分别担任理事长和名誉理事长。

任课教师主要由江南大学的优秀教师担任，并拥有复旦大学、南京大学、东南大学、上海财大等一大批名校的资深教授、博士生导师和知名学者，各系的系主任和管理骨干基本都来自江南大学。

整个教学工作直接由江南大学督导，确保办学水平和教学质量。

太湖学院实行董事会领导下的院长负责制。

无锡威孚集团、江苏太湖锅炉股份有限公司等董事单位，资金实力雄厚、科研力量强大，具有强烈的市场意识和先进的办学理念，重视教育，尊重人才，学院同科协下属的5000多家企业合作，校企联手，互动双赢。

无锡太湖学院2018版专转本人才培养方案修订工作指导意见锡太院教发[2018]号培养方案是学校人才培养的顶层设计，是对专业培养目标与培养规格、课程体系与教学内容、培养模式与教学方法的设计与描述。

为适应学校转型发展、培养应用型人才的办学定位，强化内涵、彰显特色，学校决定启动2018版专转本人才培养方案修订工作，并提出以下指导性意见。

一、指导思想以国家关于推动部分地方普通本科高校向应用型转变、深化创新创业教育等文件精神为指南，针对我校现有专转本人才培养方案及其实施中存在的问题，采取措施，重构课程体系与教学内容，强化实践能力培养，着力培养生产、经营领域的高素质应用型人才，形成具有地方性和应用型特色的人才培养模式。

二、基本原则1、立德树人，素质领先：立足于学生德智体美全面发展，培养学生的社会责任感和人文科学素养。

2、本科水平，一专多能：依据国家对本科专业人才培养水平的要求，强调学生的专业能力和若干技能特长的培养。

3、突出应用，强化实践：突出学生的应用能力，重构课程体系、改革教学内容、强化实践教学和能力训练。

4、区分类型，复合培养：根据各学科类专业的特点，分别实行“小复合”（相近专业）或“大复合”（跨学科类专业）培养模式。

5、产教融合，校企合作：深入推进产教融合、构建校企协同育人模式，实现人才培养与社会需求的契合。

三、培养目标与规格1、培养目标我校专转本人才培养目标的总体定位是：培养面向生产、经营等领域的高素质应用型人才。

2、培养规格要求毕业生在知识、能力和素质三方面的培养达到以下要求：（1）“本科水平”：是指国家设定的本科专业人才培养要求，以教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012版）为依据。

（2）“一专多能”：“专”是指公认的行业标准或引领行业发展的企业标准，“多能”是指学生的专业能力和技能在某项或若干项目上形成的特长。

四、总学分和总学时各大类专业毕业学分的最低要求：经管类97学分，工学类和艺术类99学分。

无锡太湖学院官网培养方案一、培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够解决地方政务管理、地方政府应急管理或民族地区社会治理等方面实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。

二、培养要求根据培养目标，公共管理硕士（MPA）专业学位研究生应达到以下基本要求：1.掌握基本原理和中国特色社会主义理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，德智体美全面发展；2.掌握公共管理科学的基本理论和专门知识，具有较宽的知识面，能够综合掌握政治、经济、法律、现代科技等方面的理论知识与分析方法，并能利用上述知识和方法解决现实问题；3.具备从事地方政务管理、地方政府应急管理或民族地区社会治理实际工作的能力，适应依法治国、依法行政的需要；4.比较熟练地掌握和运用一门外语。

三、学制与学分设置在校学习年限为2-4年，非全日制学习原则上不得少于2.5年。

1.实行学分制。

总学分不少于38学分，核心课程不少于18学分，方向课程共9学分，选修课程不少于9学分，专业社会实践2学分。

学生必须修满规定的学分，成绩合格者方可进入学位论文写作，论文答辩通过后按规定的程序授予公共管理硕士专业学位。

2.教学方式以课程教学为主，采用启发式、研讨式等多种教学方法，重视和加强案例教学。

注重理论联系实际，既要把握公共管理学科前沿，又要密切结合公共管理实践。

把课堂讲授、研讨、案例分析，模拟训练和社会调查多形式有机结合，强化学生分析问题和解决问题能力的培养。

增强与政府部门和其他公共机构的联系、交流与合作，吸收有丰富实践经验的政府部门和其他公共机构人员参加各个培养环节的工作。

3.实行导师负责制。

培养过程实行双导师制，即一名本校导师和一名校外实务部门导师联合指导。

各研究方向成立导师组，由各方向责任教授任导师组组长，充分发挥集体指导和与校外本方向导师联络的作用。

4.认真组织集中的实践活动，有明确的考核要求和成绩评定办法。