大型数据库书后作业

数据库大作业XXX数据库大作业——学生成绩管理系统学院（系）：专业：学生姓名：学号：指导教师：评阅教师：完成日期：1.数据库设计1.1 系统名称学生成绩管理系统1.2 背景介绍1.2.1 概述学生成绩管理系统是学校教学管理系统的一个功能模块，可以方便地对学生成绩进行管理，包括学生成绩录入、查询和修改等。

本系统主要需要实现以下功能：院系信息管理：包括录入、修改和查询院系信息，提供给管理人员和院系管理人员进行查询。

班级信息管理：包括录入、修改和查询班级信息，提供给管理人员和本班级班长进行查询。

学生信息管理：包括录入、修改和查询学生信息，提供给管理人员和学生个人进行查询。

课程信息管理：包括录入、修改和查询课程信息，提供给管理人员和授课教师进行查询。

学生成绩查询：提供给学生个人，能够查询本人的各项成绩，但不能录入和修改。

课程成绩查询：提供给教授本门课程的老师，能够查询、修改、删除成绩，能够对数据进行分析，例如求得平均分、优秀率、不及格人数等。

1.2.2 信息需求分析1）院系信息管理：包括录入、修改和查询院系信息，提供给管理人员和院系管理人员进行查询。

2）班级信息管理：包括录入、修改和查询班级信息，提供给管理人员和本班级班长进行查询。

3）学生信息管理：包括录入、修改和查询学生信息，提供给管理人员和学生个人进行查询。

4）课程信息管理：包括录入、修改和查询课程信息，提供给管理人员和授课教师进行查询。

5）学生成绩查询：提供给学生个人，能够查询本人的各项成绩，但不能录入和修改。

6）课程成绩查询：提供给教授本门课程的老师，能够查询、修改、删除成绩，能够对数据进行分析，例如求得平均分、优秀率、不及格人数等。

1.3 数据库的概念模型设计一个学生属于一个院系，一个院系包含多个学生；一个学生属于一个班级，一个班级包含多个学生；一个学生可以选多门课程，一门课程可以包含多个学生。

1.3.1 实体与属性分析学生：学号、姓名、年龄、性别、地址、系号、班级号课程：课程号、课程名、学分、学时院系：院系号、院系名、电话1.3.2 E-R图班级——班级号、人数、班长学号分数院系——拥有学生、研究课程属于班级关系模型：学生（学号、姓名、性别、地址、系号、班级号）候选码：学号主码：学号外码：系号、班级号课程（课程号、课程名、学时、学分）候选码：课程号主码：课程号2.1.2建立班级表create tableclass(classno char(5) primary key。

1 系统简介及需求分析物资管理是一般工业、商业企业生产经营管理环节中重要的一环，需要对物资基本信息进行管理，对物资调配信息进行完整的监控，以期更有效地利用物资。

物资入库的时候首先需要登记物资的基本信息，包括物资的种类、名称、型号、单位和单价等；然后登记入库信息，包括物资的基本信息、入库地点、入库人、经办人和物资数量等。

出库时，需要登记物资出库信息，包括物资基本信息、出库地点、出库人、经办人、出库数量等。

根据物资的入库出库过程的综合，得到各种物资的余额信息，这样就能对所剩物资有充分的了解，有利于工作的顺利进行。

因此，物资管理信息系统主要功能就是记录物资流通的整个过程。

2 系统设计与开发平台2.1 系统开发平台介绍在本次设计中，我采用SQL Server 2000 作为后台数据库，前台客户端的开发使用Visual C++ 6.0。

整个系统采用C/S结构。

2.2 系统功能分析系统开发的总体任务就是实现物资信息的系统化、规范化和自动化。

系统功能分析是在系统开发总体任务的基础上进行的，本例中物资信息管理系统需要完成的功能主要有以下几个方面。

·有关物资基本信息的输入，包括物资编号、物资名称、规格型号、种类和计量单位等。

·物资基本信息的查询。

·物资基本信息的修改。

·入库物资基本信息的输入。

·入库物资基本信息的查询。

·入库物资基本信息的修改。

·出库物资基本信息的输入。

·出库物资基本信息的查询。

·出库物资基本信息的修改。

·物资余额信息的查询。

·物资余额信息的浏览。

2.3 系统功能设计模块对上述功能进行集中、分块，按结构化程序设计的要求，进行分析，就得到了如下图所示的系统功能模块图。

3 关键技术介绍3.1 C/S结构C/S（Client/Server）结构即大家熟知的客户机和服务器结构。

它是软件系统体系结构，通过它可以充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配到Client端和Server端来实现，降低了系统的通讯开销。

《大型数据库技术》大作业课题名称：学生成绩管理系统班级： 16级软工云计算四班学号： ***********名：***成绩：（一）Oracle的安装与配置（1）Oracle 11g的安装1.解压下载的包，然后进入包内，点击setup.exe开始安装选择创建和配置数据库，点击下一步。

选择桌面类，点击下一步：输入数据库名字和口令，点击下一步：准备安装：安装成功：（2）创建数据库（二）用户与权限管理（1）表空间的创建（2）用户配置文件的创建（3）用户的创建（4）权限的分配（5）用户登录（三）Oracle对象创建与管理（1）课题简介当今时代是飞速发展的信息时代。

在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。

计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。

使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。

计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理提目前随着个大高校的扩招，在校学生数量庞大。

拥有一款好的学习成绩管理系统软件，对于加强对在校生的成绩管理起到积极作用。

并且，可以为在校生随时查阅自己的成绩信息、教师录入成绩等提供方便，为学校节省大量人力资源本系统就是为了管理好学生成绩信息而设计的（2）数据库表清单1.学生表（学号（主键），姓名，性别，出生日期，专业，学分）2.课程表（课程号（主键），课程名，开课日期，学时，学分）3.教师表（工号（主键），姓名，性别，课程名）4.成绩表（学号（主键），课程号，教师，成绩）5.用户表(用户名，密码)E-R图（3）普通数据表及索引的实现（4）索引、视图的实现（四）PL/SQL编程(1)课程平均成绩：此功能主要是求指定课程号的课程平均成绩实现代码create or replace function dyh_avg_score(dyh_couno number) return number isnum_avg_score number;beginselect avg(stucredits) into num_avg_score from dyh_score where couno=dyh_couno;return(round(num_avg_score,2));exceptionwhen no_data_found thendbms_output.put_line('不存在这门课');return(0);end;set serveroutput ondeclareavg_score number;beginavg_score:=dyh_avg_score(1);dbms_output.put_line('平均成绩是：'||avg_score);end;（2）判断用户名和密码：此功能主要是判断输入的用户名和密码是否和用户表信息一直，若一致则输出1，若不一致输出0实现代码create or replace procedure dyh_login(c_name varchar2,c_password number,flag out number)iscounts number;pcounts number;beginselect count(username) into counts from dyh_users where username=c_name;if counts>0 thenselect count(password) into pcounts from dyh_users where password=c_password;if pcounts>0 thenflag:=1;end if;elseflag:=0;end if;end dyh_login;存储过程：此功能为直接调用此过程进行对用户表进行插入操作实现代码：create or replace procedure dyh_insert_users(dyh_username in varchar2,dyh_password in number)isbegininsert into dyh_users(username,password)values(dyh_username,dyh_password);end dyh_insert_users;序列，触发器：此功能为向学生表插入信息是，运用序列自动添加学号实现代码：创建序列：create sequence dyh_student_seqmaxvalue 9999start with 1011increment by 10nocache;创建触发器：create or replace trigger dyh_tri_studentbefore insert on dyh_studentfor each rowbeginselect dyh_student_seq.nextval into :new.stuno from dual;end dyh_seq_tri;（五）数据库的备份与恢复（1）设置归档模式。

课程名称：成绩管理系统班级：05051011姓名：谌静指导老师：刘自昆登分号：48数据库技术(PB)课程设计任务书一.课题名称:学生成绩管理系统二.功能要求:1.需求分析:再需求分析的基础上确定数据库结构,设计和建立相关的数据库表2.主控程序:设计身份验证窗口,设计主菜单和主窗口界面,确认合法身份后,进入主控程序,主控程序显示管理系统的各种功能菜单.3.学生基本情况:录入,修改,查询.4.学生成绩管理:录入,修改,查询.三.报告书内容:(1)封面“数据库技术(PB)课程设计”,”课题名称”,”班级”,”姓名”,”指导教师”,”登分号”;(2)任务书;(3)评阅页;(4)前言:简要介绍课程设计的基本内容和方法等;(5)目录:根据内容分章节编页号;(6)正文:按设计开发应用程序的步骤分章节书写,包括文字,图片,代码和结果等;(7)结束语:总结说明;(8)参考文献.四.注意事项:1.统一用B5纸打印;2.字数不少于10000字月20页(XXX章用三号宋体,XX节用四号宋体,正文内容用五号宋体);3.严禁抄袭,否则按不及格处理;4.按时完成:最后一次上机时间统一交到班长或学习委员处.计算机工程系二零零六年六月一日根据学生成绩管理系统的功能要求,通过分析系统要涉及的相关实体以及要收集,存储和操纵的数据信息,利用PB技术完成课程设计,其内容如下: *班级(班级编号,班级名称,所属专业,学制,入学时间,人数).*学生基本信息(学号,姓名,性别,出生日期,家庭住址,班级编号).*课程(班级编号,学期,课程名称,学时,教师).*成绩(学号,学期,课程名称,成绩).为了系统的使用安全,要建立用户管理,而用户使用权限分为管理员和一般用户两类,因此需要建立一个存储用户信息的关系.*用户(姓名,密码,权限).如图完成：性别姓名学号出生日期家庭住址班级编号学生所属班级开设课程修课班级编号班级名称专业学制入学时间人数学期教师课程名称学时学期成绩一．数据库设计与实现*创建数据库先要在D盘根目录下建立一个工作夹命名为“xscj”，然后在“D:\xscj”文件夹下建立“data”,来存储数据库文件。

《数据库技术及应用》大作业——员工工资管理系统姓名：学院：班级：学号：一、系统背景介绍系统名称员工工资管理系统系统概况随着信息时代的到来，各企业事业单位开始大量使用计算机来处理日常业务，已经开始启动日常管理信息化工作。

为了推进信息化，减少职员工作量，方便数据整理，提高工作效率，方便管理者了解工资发放情况，需要借助计算机实现一些基本管理工作。

所需信息主要是员工的基本情况，包括：姓名、年龄、性别、上岗时间、员工编号、部门名称、所在部门的基本信息以及各项工资数额。

二、数据库设计DBF表结构Base（员工基本信息）表结构：Office（部门基本信息）表结构Salary（工资基本信息）表结构主码与外码主码对应外码base.number salary.numberbase.department office.department索引所建索引均为结构化复合索引。

包括员工编号，员工姓名，员工部门编号，员工性别，员工实发工资。

三、系统功能结构设计功能结构图主要功能说明使用该系统的人员，主要是运用此系统进行信息录入，信息编辑，信息删除。

然后进行信息的浏览查询，统计分析等。

便于有效管理员工工资情况，并与员工以及所在部门信息相关联。

具体功能如下：封面界面进入登陆界面登陆界面（1）允许进入：输入正确用户名和密码后，进入主菜单界面。

（2）拒绝进入：提示密码错误，被拒绝进入系统。

可退出系统。

数据编辑（1）对base表进行增删改等操作（2）对salary表进行增删改操作（3）对office表进行增删改操作数据查询（1）按编号查询：输入要查询的员工编号，输出员工的实际工资。

（2）按部门查询：输入要查询的部门，输出部门的基本信息。

系统管理（1）系统返回：通过return命令返回系统（2）退出系统：用户通过退出系统按钮可安全退出系统。

四、程序设计主控/菜单程序菜单：* ********************************************************** ** * 01/05/11 菜单1.MPR 21:55:46* ** ********************************************************** ** * 作者名称* ** * 版权所有 (C) 2011 公司名称* * 地址* * 城市, 邮编* * 国家* ** * 说明:* * 此程序由 GENMENU 自动生成。

数据库大作业图书馆管理系统山东大学（威海）指导老师：曹海2011级自动化一班201100800711于熠阳（一）、需求分析(了解用户的数据需求、处理需求、安全性及完整性要求）图书馆管理系统应该能够提供所有借阅者的详细信息，以及馆内库存的详细情况，对借书和还书两大功能进行合理的操作并登记。

图书馆管理系统的主要任务是建立详尽的借阅信息，以及馆内的书种及对应书刊的记录，并对借阅者和其借阅的书籍进行登记。

具体应该实现如下功能1. 查询书籍，按照书名、作者、出版社查询并显示结果；2. 借阅排行，列出最近半年内借阅次数最多的10本书；3. 借书，读者从图书馆中借书登记，没人最多借15本，借期3个月，有超期未还书的读者不能借书；4. 还书，只能还借过的书，还一次；5. 续借，最多续借一次，可延长1个月借期；6. 为图书管理员提供图书的添加、修改、删除功能；7. 为读者提供借阅记录的查询功能。

（二）、概念设计(通过数据抽象，设计系统概念模型，一般为E-R模型)根据以上需求分析，一个基本的图书馆管理系统数据库大致包括4个表，分别存放相应子功能模块的数据信息，期中“book”和“jyjl（借阅记录）”表是关键的表，用于存放图书馆图书信息和借阅的信息，图书馆管理系统实际上就是对借阅记录和图书的管理。

2.2各个主要实体的属性的E-R图各实体及属性图如图2.2各实体及其联系的E-R图（三）、逻辑结构设计（设计系统的模式和外模式，对于关系模型主要是基本表和视图)（一）一般逻辑模型设计1)读者类型的关系模式管理员（账号、姓名、密码、性别）其中账号是本表的主键2)图书的关系模式图书（书号、书名、类别、作者、出版社、单价、状态、借阅次数）其中书号是主键3)学生的关系模式（学号、姓名、密码、性别）其中学号是本表的主键4)借阅记录的关系模式借阅记录（书号、学号、借阅时间、应还时间、是否续借、是否已还）其中书号，学号是本表的主键（二）具体逻辑模型设计1.管理员2.图书3.借阅记录4.学生（四）、物理结构设计（设计数据的存储结构和存取方法，如索引的设计）1.创建图书馆管理系统数据库和库中的各表通过直接导入三个表格直接形成学生表，管理员表，图书表；手动创建借阅记录表2.各表之间的联系图如图4—1所示（五）、应用程序设计1.设计登录页登录页包括登录部分和热门排行榜部分，登录方式分为学生和管理员两种，输入正确的账号密码即可登录，也可以通过注册，获得新的账号密码。

数据库大作业总结一、引言数据库是现代信息系统中的核心组成部分，它为数据的存储、管理和处理提供了有效的解决方案。

在数据库课程的学习过程中，我们通过设计和实现一个数据库大作业来巩固和应用所学的知识。

本文将对我们的数据库大作业进行总结和回顾，包括项目的背景、目标、设计和实现过程、遇到的挑战以及最终的成果。

二、项目背景在现代社会，各种类型的组织和企业都需要一个高效可靠的数据库系统来管理和处理大量的数据。

我们的数据库大作业旨在设计和实现一个供学校使用的学生信息管理系统。

该系统可以帮助学校管理学生的个人信息、课程信息、成绩信息等，并提供方便的查询和统计功能。

三、项目目标我们的数据库大作业有以下几个主要目标： 1. 设计一个符合学校管理需求的数据库模型； 2. 实现数据库的创建和初始化； 3. 实现数据库的数据插入、查询和更新功能； 4. 实现数据库的备份和恢复功能； 5. 实现学生信息的统计和报表功能。

四、设计和实现过程4.1 数据库模型设计在项目开始之前，我们首先进行了数据库模型的设计。

我们分析了学校管理系统的需求，并根据需求设计了合适的实体和关系模型。

我们将学生、课程、成绩等信息抽象为实体，然后通过关系将它们连接起来。

我们还考虑了数据的完整性约束和索引的优化。

4.2 数据库创建和初始化在数据库模型设计完成后，我们使用SQL语言创建了数据库，并初始化了所需的表结构和数据。

我们为每个实体创建了相应的表，并定义了正确的字段类型、长度和约束。

4.3 数据插入、查询和更新功能在数据库创建和初始化完成后，我们实现了数据的插入、查询和更新功能。

通过编写SQL语句，我们可以向数据库中插入新的学生信息、课程信息和成绩信息，并能够根据不同的条件进行查询和更新操作。

4.4 数据库备份和恢复功能为了保证数据的安全性，我们实现了数据库的备份和恢复功能。

我们定期对数据库进行备份，并将备份文件存储在安全的位置。

当需要恢复数据时，我们可以使用备份文件进行恢复操作。

数据库大作业总结一、选题背景本次数据库大作业的选题为“图书管理系统”，旨在通过设计一个完整的图书管理系统，实现对图书的借阅、归还、查询等功能，提高图书馆工作效率和用户体验。

二、需求分析1.功能需求（1）用户注册与登录：用户可以通过注册账号并登录系统，以便进行借阅、归还等操作。

（2）图书信息管理：管理员可以添加、删除、修改图书信息，包括书名、作者、出版社、ISBN码等信息。

（3）借阅与归还：用户可以查询可借阅的图书，进行借阅操作，并在规定时间内归还。

管理员可以查看借阅记录和逾期未归还记录。

（4）查询功能：用户和管理员都可以根据关键字查询图书信息。

2.性能需求（1）系统响应速度：系统需要快速响应用户的请求，保证流畅的使用体验。

（2）数据安全性：系统需要保证数据安全性，禁止非法访问和篡改数据。

三、设计方案1.数据库设计本系统采用MySQL数据库进行设计。

主要包括以下几张表：（1）user表：存储用户信息，包括用户名、密码等字段。

（2）book表：存储图书信息，包括书名、作者、出版社等字段。

（3）borrow表：存储借阅记录，包括借阅时间、归还时间等字段。

2.系统架构设计本系统采用B/S架构，使用Java语言编写前端页面，采用SpringMVC框架进行后台开发。

前端页面与后台进行数据交互，实现用户操作和管理员管理。

四、实现过程1.数据库建表根据需求分析中的设计方案，使用MySQL数据库建立user、book、borrow三张表，并设置相应的字段和主键。

2.前端页面设计使用HTML、CSS和JavaScript等技术编写前端页面。

主要包括登录注册界面、图书查询界面、借阅归还界面等。

3.后台开发使用SpringMVC框架进行后台开发。

主要包括用户登录注册功能、图书信息管理功能、借阅归还功能等。

4.测试与优化对系统进行测试，并根据测试结果进行优化。

主要包括性能优化和安全性优化。

五、总结与展望通过本次数据库大作业的设计与实现，我们深入了解了数据库的设计和应用，并提高了对B/S架构的理解和掌握。

MySQL数据库大作业图书馆信息管理系统数据库分析与设计班级：学号：姓名：需求分析可行性分析●技术可行性当前最先进的技术的发展支持本系统的研发，用于建立系统的硬件设备、软件、开发环境等资源也具备。

在给定的时间、功能的限制范围内，能设计并实现系统的功能和性能，且我们也有相当丰富的系统开发资源。

●操作可行性要开发的项目的运行方式在用户组织内行的通，现有管理制度、人员素质和操作方式也可行。

系统的功能需求和性能需求●功能需求本系统必须解决图书馆管理员信息的添加、删除、修改、图书分类、图书入库、借阅证的办理、借阅证的注销、借阅证信息的添加、删除、修改、图书借阅的管理、图书库存量的管理、图书查阅等功能。

●性能需求除了满足用户的功能要求外，系统的性能要求也很重要。

系统的性能要求通常包括：运行时间、存储容量、界面的友好性、系统的安全性、可靠性以及容错能力等。

系统的性能要求应按以下几个方面确定：（1）容量要求：确定系统的容量，如处理的纪录数和处理数据的最大容量等。

（2）界面友好性：要有智能化人——机交互界面，以便用户经过简单的培训就可操作使用。

（3）系统可靠性：为提高系统可靠性必须采用模块化和结构化设计，提高系统的容错能力，并保障系统不会因人为的操作错误而死机或崩溃。

对信息系统的性能而言，其要求信息查询的平均响应时间、连接的终端数、数据存储容量、可扩充存储容量等。

系统目标开发一个有效、快捷、操作更方便、非计算机专业人员也能灵活操作和管理的图书馆信息管理系统，减轻图书管理员的工作负担，更好的为学生服务，能够使图书馆资源得到充分的利用。

系统功能总体设计本系统总共分为6个模块：登录模块、系统信息管理模块、图书信息管理模块、借阅卡信息管理模块、图书借阅管理模块、库存管理模块，系统功能设计图如图所示。

系统功能模块图数据库设计数据库概念结构设计概念设计阶段的目的是产生整体数据库概念结构,即概念模式.概念模式是整个组织各个用户关心的信息结构.描述概念结构的有力工具是E-R图。

图书管理系统需求分析❖信息需求：为了加强图书的管理，设计图书管理系统，方便用户借阅、管理员管理，减少管理员的工作量。

1)主要信息需求1．图书信息：简介、出版日期、出版社、作者、书名、书号2．读者信息：姓名、性别、读者编号、所在系、联系电话3．借阅信息：借书日期、还书日期、工作号、书号、是否续借、读者编号4．管理员信息：姓名、性别、电话、工资、工作号5．管理_书籍信息：工作号、书号、添加时间、是否在馆6．管理_读者信息：工作号、读者编号、借还确认、违章情况、累计借书2)信息间的主要联系1．一个读者可以借阅多本书籍（1：m）2．一本图书可以被一个读者借阅（1：1）3．一个图书管理员可以管理多个读者（1：n）4．一个读者信息只能被一个图书管理员管理（1:1）5．一本图书可以被多个图书管理员管理（1：n）6．一个图书管理员可以管理多本图书（1：m）❖处理需求：1．借阅功能：可以方便地借阅图书、续借图书、归还图书2．查询功能：按图书编号查找图书、按图书名称查找图书、按图书作者查找图书、能够按照自己的图书证编号查询自己的状态信息3．读者注册功能：能够对新的读者进行登记，或注销读者的信息4．图书录入功能：能够将新到的图书信息输入到系统的图书信息库中5．统计功能：按图书编号统计书籍数量、按图书名称统计数量、按作者统计书籍数量❖安全性需求1．管理员的权限最高，可以查询、修改借阅关系表、管理员_书籍表、管理员_读者表2．读者，可以查看图书基本信息、个人自己的借阅信息。

不可以对其中的信息进行添加、修改等操作。

❖完整性需求1．在图书管理信息表中，书号、书名、作者、出版社、出版日期、简介输入信息的时候都有类型、长度要求。

书号、书名、作者不能为空，其中书号为主码2．在读者信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。

读者编号、读者姓名、读者性别、所在系不能为空，读者编号为主码3．在管理员信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。

数据库应用基础——Access 2010书后习题单元一认识数据库系统（10页）一、选择题1、数据库管理系统是（）。

A、操作系统B、系统软件C、编译系统D、应用软件2、不属于数据库系统组成部分的是（）。

A、用户B、数据库管理系统C、硬件D、文件3、Access 2010属于（）。

A、网状数据库系统B、层次数据库系统C、分布式数据库系统D、关系型数据库系统4、Access 2010数据库文件的扩展名是（）。

A、.mdbB、.dbfC、。

accdbD、。

mdbx5、Access 2010的核心数据库对象是（）.A、查询B、表C、报表D、窗体6、空数据库是指（）。

A、没有基本表的数据库B、没有任何数据库对象的数据库C、数据库中数据表记录为空的数据库D、没有窗体和报表的数据库7、在Access中，用来表示实体的是( ）.A、域B、字段C、记录D、表8、下列实体联系中，属于多对多联系的是（）。

A、学生与课程B、乘客与座位C、商品编码与商品D、班级与学生9、一个学校教师和课程间的联系是( ）。

A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多10、一个人与他的身份证号码对应的关系是( ）。

A、一对多B、一对一C、多对一D、多对多11、一个班级所有同学与他们各自的各科成绩的关系是( ）。

A、一对多B、一对一C、多对一D、多对多12、不是Access 2010数据库对象的是( ）.A、查询B、表C、报表D、视图二、判断题1、数据库系统是一个独立的系统，可不依赖操作系统。

（）2、数据库系统的核心是数据库管理系统。

( ）3、Access 2010是数据库管理系统。

( ）4、创建数据库时必须先确定文件名。

（）5、Access 2010存储的数据库对象存储在一个以“.mdb”为扩展名的数据库文件中。

( ）6、表就是数据库，数据库就是表。

（)7、Access 2010数据库只包括数据表。

（）8、视图是Access数据库中的对象。

（）9、创建好空白数据库后,系统将自动进入“数据表视图”.（）10、如果创建空白数据库后直接退出系统，则默认的数据表“表1”将被自动保存。

《大型数据库技术》（一）Oracle的安装与配置（10分）（1）Oracle 11g的安装此部分主要描述Oracle 11g的安装过程，在此粘贴安装过程中的屏幕截图。

（2）创建数据库此部分主要描述利用DBCA创建数据库的过程，在此粘贴创建过程中的屏幕截图。

创建数据库，下一步选择一般用途或事务处理，下一步输入数据库名称，以自己名字首字母大写命名，默认全局和SID是一样的配置EM添加口令为自己的学号1715925553复制数据库文件，创建数据库（二）用户与权限管理（20分）（1）新建一个用户表空间MYTBS，要求大小为500M。

MYTBS表空间下有两个数据文件MYTBS1.DBF和MyTBS2.DBF，文件分别放在E和F两个不同的磁盘分区。

（1）表空间的创建此部分书写创建一个用户表空间MYTBS的实现代码的屏幕截图。

（2）创建用户配置文件userprofile，要求密码的生存周期为10天，允许输入错误的密码不得超过3次，超过3次密码锁1天。

（用语句查看该配置文件中的资源配置结果，dba_profiles数据字典表，截图语句及查询结果）（2）用户配置文件的创建此部分写创建用户配置文件的实现代码的屏幕截图。

（3）新建一个用户，用户名称为学生姓名的首字母，密码为学生的学号。

如学生姓名为“张三”，则用户名称则为zs。

为新帐号设置默认表空间为MYTBS。

系统所有对象必须建立在该帐号下，所有对象必须存储在MYTBS表空间中。

用户的配置文件为userprofile; （用语句查看新建的用户默认表空间，dba_users数据字典表，截图语句及查询结果）（3）用户的创建此部分写创建用户配置文件的实现代码的屏幕截图。

（4）为用户赋予登录Oracle的权限；为用户赋予创建任何表、创建任何索引的权限；将DBA的角色给新建用户；查看对应的用户获得的权限和角色（用数据字典表user_sys_privs,user_tab_privs,user_role_等，，截图语句及查询结果）（4）权限的分配此处写分配权限的代码及查看权限代码（5）用新建的帐号登录。

大型数据库实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个大型数据库系统来加深对数据库原理和数据库系统架构的理解，学习数据库开发和管理的技术。

二、实验环境本次实验使用了MySQL数据库系统作为主要的数据库管理系统，搭建了一个具备大规模数据处理和存储能力的服务器。

实验环境包括服务器硬件和软件环境。

硬件环境：- CPU：Intel Xeon E5-2670 v4 2.30GHz 12核-内存：64GB-存储：512GBSSD软件环境：- 操作系统：Ubuntu 20.04-数据库系统：MySQL8.0.23三、实验内容和步骤1.数据库设计首先，根据实验要求和需求分析，我们设计了一个大型数据库系统，包括多个数据表和关联关系。

其中，主要的数据表包括用户表、商品表、订单表和支付表等。

2.数据库建表在设计完成后，我们使用SQL语句在MySQL数据库中建表。

通过DDL 语句定义数据表的结构，包括表名、字段名、字段类型、约束等。

3.数据库插入数据建表完成后，我们使用SQL语句插入测试数据到数据库中，以测试数据库的性能和容量。

4.数据库查询在插入数据后，我们设计了一些典型的查询操作，测试数据库的查询能力。

通过SQL语句实现各类查询，包括基本查询、聚合查询和多表连接查询等。

5.数据库性能优化为了提高数据库的性能，我们进行了一些性能优化的实验，包括索引优化、查询优化和分区优化等。

通过调整数据库的参数和优化查询语句，尽量减少数据库的响应时间。

四、实验结果和心得通过本次实验，我们成功设计和实现了一个大型数据库系统，并对数据库的各种功能和性能进行了测试和优化。

实验结果表明，我们的数据库系统具备较好的响应速度和并发处理能力。

在实践中，我们深刻认识到数据库的重要性和必要性。

一个好的数据库系统能够提高数据的管理和查询效率，提供稳定和可靠的数据存储和处理服务。

同时，数据库的性能优化对提高系统整体性能至关重要。

在今后的学习和工作中，我们将继续深入研究和应用数据库技术，不断提升数据库设计和管理的能力。

数据库大作业在当今数字化的时代，数据库已经成为了各个领域中不可或缺的一部分。

从企业管理到科研创新，从在线购物到社交媒体，几乎所有的应用程序和系统都依赖于数据库来存储、管理和检索数据。

对于我们学习相关专业的学生来说，完成一份数据库大作业不仅是对所学知识的检验，更是一次将理论付诸实践的宝贵机会。

数据库的重要性不言而喻。

它就像是一个巨大的仓库，有条不紊地存放着各种类型的数据，包括但不限于文本、数字、图像、音频和视频等。

这些数据以一种有组织、有结构的方式存储，以便能够快速、准确地被查询和使用。

想象一下，如果一个电商平台没有一个强大的数据库来管理商品信息、用户订单和库存情况，那将会是怎样的混乱局面？又或者一个医院的信息系统如果无法有效地存储和检索患者的病历和医疗数据，又会给医疗工作带来多大的困扰？在进行数据库大作业时，首先要明确需求。

这就好比在建造房子之前，要先知道房子的用途、居住人数以及使用者的特殊要求等。

例如，如果是为一个图书馆设计数据库，那么需要考虑如何存储图书的信息，如书名、作者、出版社、出版日期、分类号等，同时还要考虑读者的信息，如读者的姓名、借书记录等。

只有明确了需求，才能为后续的设计和实现打下坚实的基础。

接下来是数据库的设计阶段。

这是整个作业中最为关键的一步。

在设计数据库时，需要考虑选择合适的数据模型，常见的有层次模型、网状模型和关系模型等。

目前，关系模型是应用最为广泛的一种。

在关系模型中，数据被组织成一张张二维的表格，表格中的行代表一条记录，列代表一个字段。

通过合理地设计表格结构，定义主键、外键以及各种约束条件，可以确保数据的完整性和一致性。

以一个学生成绩管理系统为例，可能需要设计学生表（包含学号、姓名、性别、出生日期等字段）、课程表（包含课程号、课程名、学分等字段）和成绩表（包含学号、课程号、成绩等字段）。

在成绩表中，学号和课程号共同构成主键，同时学号是学生表的外键，课程号是课程表的外键。

数据库设计大作业数据库大作业1.要求：1)需求分析。

2)数据库设计。

2．1概念结构设计（E-R图）2．2逻辑结构设计（E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由）。

2．3物理结构设计3)数据库实现。

（录入数据，每个表应不少于10条数据）4)数据库运行。

（不少于30条sql语句，其中包括查询、更新、删除、插入、创建触发器等sql语句）5)19周之前交。

2.可选题目：1.机票预定信息系统系统功能的基本要求：航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。

机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。

客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。

按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。

2.长途汽车信息管理系统系统功能的基本要求：线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。

汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。

票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。

3.人事信息管理系统系统功能基本要求：员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。

科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。

按条件查询、统计，结果打印输出。

4.超市会员管理系统系统功能的基本要求：加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。

会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。

会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。

会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。

对货物流量及消费人群进行统计输出。

5.客房管理系统系统功能的基本要求：客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。