形容词词组作补语

中的宾语补足语宾语补足语是使及物动词的宾语更加完整，更加具体的一种语法成分。

它可以是名词、形容词、副词、介词短语等，用来补充说明宾语的性质、状态、方向等。

下面将从名词、形容词、副词以及介词短语这四个方面探讨中的宾语补足语的用法和特点。

名词作宾语补足语：名词作宾语补足语常见于表示感观、认识、思考等抽象动作的动词后面，如看见、觉得、认为等。

名词作宾语补足语时，可以是抽象名词、具体名词等不同类型的名词。

例句：我觉得他是个勤奋的学生。

她认为那幅画是艺术品。

他们发现这个项目是一个巨大的机遇。

形容词作宾语补足语：形容词作宾语补足语通常出现在及物动词的宾语后面，用来补充说明宾语的性质、状态等。

形容词作宾语补足语时，可以描述宾语的特征、品质、状态等。

例句：她把房间打扫得很干净。

他把问题解释得很清楚。

他们弄得床铺整整齐齐。

副词作宾语补足语：副词作为宾语补足语，通常出现在及物动词的宾语后面，用来修饰宾语的动作或状态。

副词可以增添对宾语的程度、方式、方向等方面的说明。

例句：他吃完饭后就去上班了。

她努力地学了一整天。

他们慢慢地走进了教室。

介词短语作宾语补足语：介词短语通常由介词和名词、代词、动名词、不定式等构成，作为宾语补足语时出现在及物动词的宾语后面，用来描述动作的范围、方式、伴随等。

例句：他们在山上采集了许多野花。

她对我说了一些有关旅行的建议。

我刚才听到他在唱歌。

以上是“中的宾语补足语”的一些常见用法和特点。

宾语补足语在句子中起着丰富、具体和完善宾语意义的作用，使句子更加准确、生动、具体。

在写作中，我们可以充分利用宾语补足语来丰富句子的表达，使文章更加丰富多彩，让读者有更好的阅读体验。

一.定语，状语，补语，表语系统的比对，理解This is an interesting book. 这是一本有趣的书（形容词做定语，特指有趣的，不是其他无趣的）This book is interesting. 这本书很有趣。

（形容词做表语，补充说明主语the book的特质）We found this book interesting.我们发现这本书有趣。

This is an interesting book for Children. 对于儿童来说这本书是有趣的。

（for Children 对象状语）This interesting book sold well in 2016. 这本书在2016年卖的很好。

（in 2016 做时间状语，interesting做定语修饰book）其实句子结构，主，谓，宾，定，状，补。

大家可以把这些成分，用一个舞台剧去构想，就像他们互相搭配，形成的一个场景。

一场戏基本构架就是主谓宾，类似于主人公，动作，人物的特质描述或事物。

定状补：可以理解为定语人物的塑造剧本里设定好的，状语相当于情节中的环境，地点等，补语相当于事情的扩充，补充说明，类似独白。

基本的框架搭建好了，就可以排练演出了例句1She is a kind and easy-going girl with a good temper主语谓语定语宾语补语so that a lot of classmates love her.结果状语从句（classmates 配角）例句2：Jack happened meet Rose crying and standing at the verge of boat at the evening a few days ago ,he persuaded her and tried every means to save her. But it is funny that he was mistaken for a bad man who wanted to hurt Rose.Jack, Rose, boat，人物，舞台都有了。

【导语】在“主语-谓语-补语”的结构中，不定式结构可以与形容词搭配，以此来构成形容词词组，作主语补语。

但由于形容词类别的不同，形容词词组作主语补语时所形成的句型也就有所差异。

下⾯，分别介绍三种“形容词+不定式”的意义和⽤法。

⼀、主句主语是不定式的逻辑主语⽤于该种搭配的⼀般是动态形容词。

主要有四类：1.表⽰喜怒哀乐的形容词+不定式：I am sorry to hear that. 听到这个消息，我很难过。

She is glad to help children in the poor areas. 帮助贫穷⼭区的孩⼦，她很开⼼。

2. 表⽰运⽓好坏的形容词+不定式：The little boy was lucky to get the present. 这个⼩男孩很幸运，得到了礼物。

3. 表⽰⼼理状态、个⼈态度的形容词+不定式：He was anxious to find out the answer. 他迫切地要找到答案。

4. 表⽰性格特征、⾏为表现的形容词+不定式：He was careless to break the window. 他不⼩⼼打破了窗户。

⼆、主句主语是不定式的逻辑宾语⽤于该种结构的⼀般都是静态形容词。

主要有两类：1. 能以不定式作主语，且能转换成先⾏it-结构：This book is interesting to read.= To read this book is very interesting.= It is very interesting to read this book.2. 不能以不定式作主语，也不能转换成先⾏it-结构：This kind of coffee is bitter to taste. 这种咖啡尝起来很苦。

This map is clear to read. 这张地图看起来很清晰。

三、“某些形容词+不定式”的歧义现象：有些“形容词+不定式”作主语补语时，主句主语既可以是不定式的逻辑主语，也可以是不定式的逻辑宾语。

一.定语，状语，补语，表语系统的比对，理解This is an interesting book. 这是一本有趣的书（形容词做定语，特指有趣的，不是其他无趣的）This book is interesting. 这本书很有趣。

（形容词做表语，补充说明主语the book的特质）We found this book interesting.我们发现这本书有趣。

This is an interesting book for Children. 对于儿童来说这本书是有趣的。

（for Children 对象状语）This interesting book sold well in 2016. 这本书在2016年卖的很好。

（in 2016 做时间状语，interesting做定语修饰book）其实句子结构，主，谓，宾，定，状，补。

大家可以把这些成分，用一个舞台剧去构想，就像他们互相搭配，形成的一个场景。

一场戏基本构架就是主谓宾，类似于主人公，动作，人物的特质描述或事物。

定状补：可以理解为定语人物的塑造剧本里设定好的，状语相当于情节中的环境，地点等，补语相当于事情的扩充，补充说明，类似独白。

基本的框架搭建好了，就可以排练演出了例句1She is a kind and easy-going girl with a good temper主语谓语定语宾语补语so that a lot of classmates love her.结果状语从句（classmates 配角）例句2：Jack happened meet Rose crying and standing at the verge of boat at the evening a few days ago ,he persuaded her and tried every means to save her. But it is funny that he was mistaken for a bad man who wanted to hurt Rose.Jack, Rose, boat，人物，舞台都有了。

中考英语知识点：形容词词组作补语
中考英语知识点：形容词词组作补语
形容词词组可在句中作主语补语和宾语补语。

这种形容词词组可以是单一的形容词，也可以是“修饰语＋形容词”或者“形容词＋补足成分”
形容词补足成分通常是介词词组，也可以是不定式和that-分句。

1、形容词＋介词词组
介词词组是最常见的形容词补足成分，由“形容词＋介词词组”构成的形容词词组最常见于主语补语的位置。

一般来说，特定的形容词要求与一定的介词词组搭配以表示一定的意义。

He was absent from the meeting,
2、形容词＋不定式
以形容词＋不定式作补语具有不同的类型，表示不同的意义。

She is stupid not to follow your advice.
= It is stupid of her not to follow your advice.
3、形容词＋that-分句
在形容词＋that-分句作补语的举行中，that 在口语中常可省略。

I’m sure ( that) we’ll succeed.
能做类似用法的形容词还有certain, proud, sad, alarmed, annoyed, astonished, disappointed, pleased, shocked等。

这类形容词＋that-分句有时可以和形容词＋介词词组换用，有时也可以和形容词＋不定式换用。

相关推荐:中考英语知识点：形容词（词组）的前置与后置。

1.The sunset was absolutely breathtaking, painting the sky withvibrant shades of pink and orange.2.The children were incredibly excited, eagerly waiting for theirpresents on Christmas morning.3.She was extremely tired, yawning and struggling to keep her eyesopen.4.The movie was remarkably captivating, holding the audience’sattention from start to finish.5.The room was beautifully decorated, with elegant curtains and astunning chandelier.6.The food was deliciously aromatic, filling the room with mouth-watering scents.7.The garden was meticulously maintained, with pristine flower bedsand perfectly trimmed hedges.8.The dress was exquisitely designed, adorned with intricate laceand sparkling embellishments.9.The music was hauntingly melodic, echoing through the concert halland touching the hearts of the listeners.10.The mountain peak was breathtakingly majestic, reaching into theclouds and offering a stunning view.11.The book was incredibly suspenseful, with unexpected twists andturns on every page.12.The ballet performance was flawlessly choreographed, showcasingthe dancers’ graceful movements and precise technique.13.The cake was irresistibly decadent, with layers of rich chocolateand creamy frosting.14.The beach was unbelievably serene, with soft sand and the sound ofgentle waves lapping against the shore.15.The artwork was incredibly creative, with bold colors and uniquecompositions.16.The sunset was fantastically vibrant, painting the sky with akaleidoscope of colors.17.The puppy was irresistibly adorable, with its fluffy fur andplayful nature.18.The city skyline was strikingly modern, with sleek skyscrapers andfuturistic architecture.19.The movie was beautifully filmed, capturing breathtakinglandscapes and poignant moments.20.The fireworks display was absolutely spectacular, lighting up thenight sky with a dazzling array of colors and patterns.。

如何区分英语中的定语与补语在英语中，定语和补语是两个常见的语法概念。

虽然它们在句子中的作用有所不同，但有时候也会有一些相似之处，这就给学习者带来了困惑。

为了更好地区分它们，我们需要详细了解它们的定义和用法。

例如，在句子“the tall man is my teacher”中，“tall”是定语，修饰名词“man”。

它告诉读者这个男人的身高。

在句子“the book onthe table is mine”中，“on the table”是定语，修饰名词“book”。

它告诉读者书在哪里。

补语是用来补充并完善主语或宾语的词或词组。

它的作用是为主语或宾语提供更多的信息，并且通常与主语或宾语之间存在其中一种关系。

补语可以是形容词、名词、介词短语、副词等等。

例如，在句子“she is happy”中，“happy”是补语，补充了主语“she”的状态。

在句子“they made me their leader”中，“their leader”是补语，补充了宾语“me”的身份。

要区分定语和补语，我们可以注意以下几点：1.位置：定语通常位于名词或代词的附近，而补语通常紧跟在主语或宾语之后。

2.作用：定语的作用是提供更多的信息，描述名词或代词，而补语的作用是补充并完善主语或宾语。

3.类型：定语通常是形容词或名词短语，补语可以是形容词、名词、介词短语等等。

需要注意的是，有时候一个词或词组可以同时充当定语和补语。

这取决于它与名词或代词之间的关系以及其在句子中的位置。

在这种情况下，我们需要仔细解读句子来确定它的作用。

总之，定语和补语在英语中是非常常见且重要的语法概念。

通过清楚地理解它们的定义和用法，我们可以更好地区分它们。

同时，多进行语法练习和阅读，可以帮助我们更熟练地运用定语和补语，提高英语的表达能力。

形容词用法归纳March 27,2008一. 形容词的定义和用法:形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。

形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。

She is a good student, and she works hard.她是一个好学生,她学习努力。

This bike is expensive.这辆自行车很贵。

I am sorry, I'm busy now.对不起,我现在很忙。

Have you got everything ready for the meeting?你为这次会议做好准备吗?二. 形容词在句中的位置:形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。

如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。

如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。

注意：1. 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。

I have something important to tell you.我有重要的事要告诉你。

Is there anything interesting in the film.电影里有什么有趣的内容吗？There is nothing dangerous here.这儿一点都不危险。

2. 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。

This is the book easy to read.这是一本容易读的书。

3. 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。

起进一步解释的作用。

Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.每一个人,男女老少,都应该参加会议。

程度补语1. 什么是程度补语程度补语（Degree Complement）是语法中表示动词、形容词、副词程度的成分，起到对前面的词组进行修饰、限定的作用。

程度补语可以用来描述一个行为、性质或者状态的程度高低。

在中文和英文中，程度补语都是非常常见的语法现象，对于描述事物的程度具有重要作用。

2. 中文中的程度补语在中文中，程度补语通常由副词、形容词或者量词等构成。

下面是一些常见的程度补语：•副词程度补语：–很、非常、超级、极其等：这些副词可以表达非常高的程度，用来强调所修饰的词的程度。

例如：“他很聪明。

”–相对副词如稍微、有点儿、稍稍等：这些副词表示程度较低，用来描述轻微的程度变化。

例如：“她有点儿失望。

”–不太、不那么等：这些副词表示程度的相对降低。

例如：“这个菜不太辣。

”•形容词程度补语：–很、非常、极其等：这些形容词可以被用来修饰后面的形容词，表示其程度。

例如：“这个任务很困难。

”–较、相对比较等：表示比较级程度的形容词修饰词。

例如：“他的工作较为出色。

”•量词程度补语：–最、更、极其等：用来修饰量词，表示极限程度。

例如：“这是我最喜欢的一本书。

”–较、比较等：修饰量词时表示程度比其他相同类型的事物要高。

例如：“他家的花园比较大。

”3. 英文中的程度补语英文中的程度补语通常通过使用副词的不同形式来表示程度。

下面是一些常见的英文程度补语：•副词程度补语：–Very、extremely、incredibly等：这些副词可以用来修饰形容词或副词，表示强调程度的夸张。

例如：“He is very intelligent.”–Quite、rather、somewhat等：这些副词表示程度的相对降低。

例如：“She is quite tired.”–Not very、not that等：表示程度的相对降低。

例如：“The movie is not very interesting.”•形容词程度补语：–Very、extremely、incredibly等：这些形容词可以被用来修饰其他形容词，表示强调程度的夸张。