补语
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做补语常见结构补语是指在句子中用来补充、限定或修饰主语、宾语或介词宾语的成分。
常见的补语结构有名词补语、形容词补语和副词补语等。
一、名词补语名词补语是指在句子中充当主语、宾语或介词宾语的补语。
它可以是名词、代词、不定式、动名词、从句等形式。
1. 名词补语作主语名词补语作主语时,常用的结构有:名词+be动词(如is, am, are, was, were)+名词补语。
例如:- 她是一位医生。
She is a doctor.- 这个箱子很重。
The box is heavy.2. 名词补语作宾语名词补语作宾语时,常用的结构有:动词(如make, call, elect, appoint, consider)+宾语+名词补语。
例如:- 我们选他为班长。
We elected him monitor.- 他们把她当作英雄。
They regarded her as a hero.3. 名词补语作介词宾语名词补语作介词宾语时,常用的结构有:介词+名词补语。
- 我对这个问题感到满意。
I am satisfied with this question.- 她对音乐很感兴趣。
She is interested in music.二、形容词补语形容词补语是指在句子中充当主语、宾语或介词宾语的补语。
它可以是形容词、名词、不定式、动名词、从句等形式。
1. 形容词补语作主语形容词补语作主语时,常用的结构有:be动词(如is, am, are, was, were)+形容词补语。
例如:- 他很聪明。
He is clever.- 这件事很重要。
This matter is important.2. 形容词补语作宾语形容词补语作宾语时,常用的结构有:使役动词(如make, let, have)+宾语+形容词补语。
例如:- 她让我感到尴尬。
She made me embarrassed.- 他们让我很高兴。
They made me happy.3. 形容词补语作介词宾语形容词补语作介词宾语时,常用的结构有:介词+形容词补语。
补语的名词解释补语(complement)是英语语法中的一个重要概念。
它是指在句子中用来补充、说明、限定或修饰主语、宾语或谓语的成分。
补语通常可以通过对谓语动词的补充来完成,在句子中起到重要的语法和意义作用。
下面将从不同角度解释补语的概念及其在句子中的应用。
一、补语的种类在英语中,补语可以分为四种:直接宾语补足语、间接宾语补足语、形容词补足语和副词补足语。
1. 直接宾语补足语直接宾语补足语通常是名词、形容词或代词等,用来补充说明直接宾语的属性、状态或特征。
例如:- She made him captain of the team.(她任命他为队长) - 表示他的身份或职位。
- I found the book interesting.(我发现这本书有趣) - 表示对书的主观感受。
2. 间接宾语补足语间接宾语补足语紧跟在动词和直接宾语之后,用来补充说明或限定间接宾语的属性、状态或特征。
例如:- She told me her secret.(她告诉了我她的秘密) - 表示她告诉的是什么内容。
3. 形容词补足语形容词补足语与系动词连用,用来补充说明主语的属性、状态或特征。
例如:- The flowers smell sweet.(花儿闻起来甜甜的)- 表示花的特征。
- The cake tastes delicious.(这个蛋糕尝起来很美味)- 表示蛋糕的味道。
4. 副词补足语副词补足语说明或限定谓语动词所表示的动作或状态。
常见的副词补足语有well, badly, fully等。
例如:- He sings the national anthem well.(他唱国歌唱得很好)- 表示唱歌的程度。
二、补语的功能和作用补语在句子中起到了重要的语法和意义作用。
1. 定语补语补语在句子中作为定语,用来修饰宾语或主语。
通过补充或限定主语或宾语的属性、状态或特征,使句子更加具体明确。
例如:- The painting looks beautiful.(这幅画看起来很美) - 通过形容词补语"beautiful"修饰宾语"painting",强调了画的美丽。
英语语法什么是补语补语(Complement)在英语语法中是一个重要的概念。
它是指用来补充、限定或完善句子主语、动词或其他句子成分意义的成分。
通常,补语可以是名词、形容词、副词、介词短语或从句等。
补语在句子中起到补充或限定句子其他成分的作用。
它可以提供额外的信息,使句子更加完整、准确和具体。
补语帮助我们更好地理解句子中的主语、动词或其他成分的含义。
补语可以出现在不同的位置和形式,具体取决于句子结构和动词的性质。
下面是几种常见的补语类型:1. 名词补语(Noun Complement):名词补语是指补充或限定名词的成分。
它可以是一个名词、代词、动名词、不定式或从句等。
例如:- She is a teacher.(她是一名教师。
)这里的"teacher"是名词补语,补充和限定了主语"She"的身份。
- They elected him president.(他们选举他为总统。
)这里的"president"是名词补语,补充和限定了动词"elected"的结果。
2. 形容词补语(Adjective Complement):形容词补语是指补充或限定形容词的成分。
它可以是一个形容词、名词、不定式或从句等。
例如:- She is happy.(她很快乐。
)这里的"happy"是形容词补语,补充和限定了主语"She"的状态。
- The food smells delicious.(这食物闻起来很美味。
)这里的"delicious"是形容词补语,补充和限定了连系动词"smells"的描述。
3. 副词补语(Adverb Complement):副词补语是指补充或限定副词的成分。
它可以是一个副词、介词短语、不定式或从句等。
例如:- He walked away slowly.(他慢慢地走开。
补语的形式
现代汉语补语有7种类型:结果补语,程度补语,状态补语,趋向补语,数量补语,时间、所处补语,可能补语。
现代汉语补语类型:
1、结果补语:表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系。
2、程度补语:用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。
3、状态补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。
4、趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。
5、数量补语:包括两种,一种是动量补语,用表动量的量词短语充当,用来表示动作发生的次数。
6、时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作终止地点。
7、可能补语:可能补语是表示可能或不可能的补语,它只表可能性,多数是尚未实现的事情。
什么是句子中的补语补语是指在句子中对主语、及物动词、系动词进行补充说明的词组,通常位于主语、及物动词、系动词后面。
补语对于句子的表达及语义的理解起到关键作用。
下面将从五个知识点来说明什么是句子中的补语。
知识点1:主语补语主语补语是针对某些动词或短语而言的,它可以用来进一步说明或描述主语的身份,属性或特征。
在大多数情况下,主语补语用形容词或名词来进行构建,常常出现在系动词之后。
例如:她是个严格的老师。
在这个例子中,“严格的”是主语“她”的补语,“老师”则是她的身份、属性或特征。
知识点2:宾语补语宾语补语是在及物动词后的词组,它对及物动词的语义起到补充,使得该句子变得更加明确。
通常,宾语补语用形容词、名词、副词甚至是一个从句来进行构造。
例如:我发现了这个问题很棘手。
在这个例子中,“很棘手”是宾语“问题”的补语,并表示问题的特征。
知识点3:谓语补语谓语补语是出现在系动词后面的词组,在这种情况下,系动词的作用是将主语与谓语补语连接起来。
谓语补语通常用来描述或补充主语的属性或状态,并且通常以形容词或名词的形式出现。
例如:她看起来很快乐。
在这个例子中,“很快乐”是谓语补语,用形容词“快乐”来描述啊主语“她”的状态。
知识点4:介词补语介词补语通常与介词一起使用,用来进一步描述介词所表示的关系。
例如:我在桌子上发现了一本书。
在这里,“桌子上”是介词短语,描述了“发现”动作的发生位置。
在这种情况下,介词短语可以被认为是介词补语。
知识点5:同位语补语同位语补语通常用来进一步说明其前面的名词或代词,通常作为解释、说明或说明的一种方式。
另一种情况是,同位语补语表示的一个集合或类别,以及与其同一集合或类别的另一个成员。
例如:我的朋友,美国记者约翰·史密斯,写了一本关于非洲的书。
在这个例子中,“美国记者约翰·史密斯”是同位语补语,进一步解释说明“我的朋友”的身份、属性或特征。
句子成分分析之补语补语,又称附加成分,是指在一个句子中用来补充说明或者限制其他成分的部分。
在句子中,补语的作用是对谓语动词的宾语、主语或者其他成分进行补充、限定或者形容。
补语可以出现在句子的不同位置,常见的有主语补语、宾语补语和谓语补语。
下面分别对这三类补语进行详细分析。
一、主语补语主语补语是指用来补充说明主语的补语。
主语补语一般出现在系动词(也称为连系动词)之后,用来对主语进行限定、描述或者形容。
常见的系动词有“是”、“成为”、“变得”等。
例如:1. 他是一名医生。
(补语:一名医生)2. 她成为了公司的总经理。
(补语:公司的总经理)3. 这条河变得越来越脏了。
(补语:越来越脏)二、宾语补语宾语补语是指用来补充说明宾语的补语。
宾语补语一般出现在及物动词之后,用来对宾语进行限定、描述或者形容。
常见的及物动词有“看”、“听”、“感觉”等。
例如:1. 我听到了一声巨响。
(补语:一声巨响)2. 她看见了一只漂亮的小鸟。
(补语:一只漂亮的小鸟)3. 他们感觉到了一阵微风。
(补语:一阵微风)三、谓语补语谓语补语是指用来补充说明谓语动词的补语。
谓语补语一般出现在及物动词之后,和宾语同时出现,用来对宾语和及物动词进行限定、描述或者形容。
例如:1. 我们选他为班长。
(补语:班长)2. 她们尊重她为导师。
(补语:导师)3. 他称他为好友。
(补语:好友)除了以上三类常见的补语外,还有一些其他类型的补语,比如状语补语、定语补语等,它们在句子中扮演着进一步补充说明的作用,使得句子更加丰富、具体和准确。
总结起来,补语是一种十分重要的语法成分,它对句子的表达能力和信息量起着重要的作用。
通过合理运用不同类型的补语,我们可以使得句子更加准确、清晰和生动,从而更好地传达我们的意思。
希望通过本文对补语的分析能够增加读者对句子成分的理解和应用能力,提升写作的水平。
举例说明补语的语义类型补语是指用来补充、说明、限定宾语或主语的成分。
它通常位于谓语动词之后,表示补充说明的内容。
补语可以分为名词性补语和形容词性补语两种。
下面通过举例说明来详细介绍补语的语义类型。
一、名词性补语1. 宾语补语宾语补语是通过某些动词后面所跟的名词性成分来补充说明宾语的特征、状态或性质的,常见的动词有make、keep、find等。
例如:- He made me angry.- I want to keep the room clean.- We found the food spoiled.2. 表语表语是谓语动词之后指出主语身份、性质、状况、特征等方面的成分。
它通常与连系动词be、seem、appear或其它系动词搭配使用。
例如:- She is a teacher.- The movie seems interesting.- He appeared calm.3. 同位语同位语是对同一名词进行补充说明的成分,通常跟在名词后面。
例如:- The capital of China, Beijing, is a famous city.- My friend, a doctor, is very busy.- The book, a bestseller, is worth reading.4. 定语从句定语从句是用来修饰先行词的从句,充当名词性补语的一种。
例如:- The book that I bought is very interesting.- The man who came to see me is my boss.- I have a friend whose father is a doctor.5. 主语补语主语补语是用来补足主语的意义或说明主语的性质等。
常见动词有be、become、feel等。
例如:- She is a doctor.- The cake smells good.- He became rich.二、形容词性补语形容词性补语是在谓语动词之后,用来修饰主语,说明主语所处的状态、性质、特征等。
语文补语例句
1. 他高兴得跳起来,就像中了大奖一样。
比如:“哇,他看到自己的成绩时,高兴得跳起来,脸都笑开了花。
”
2. 她哭得眼睛都肿了,那伤心劲儿哟。
例如:“哎呀,她听到那个消息后,哭得眼睛都肿了,真让人心疼。
”
3. 这菜辣得我直吐舌头,跟火烧似的。
像“这盘川菜辣得我直吐舌头,汗水都出来了。
”
4. 他累得趴在桌子上,像散了架一样。
比如:“连续工作了十几个小时后,他累得趴在桌子上,一动也不想动。
”
5. 她笑得肚子都疼了,跟朵花儿似的。
例如:“听了那个笑话,她笑得肚子都疼了,眼泪都出来了。
”
6. 那风刮得呼呼响,像老虎在吼叫。
比如:“夜里那风刮得呼呼响,真吓人啊。
”
7. 他气得满脸通红,跟关公似的。
例如:“看到自己的东西被弄坏了,他气得满脸通红,大声斥责。
”
8. 这汤鲜得让人回味无穷,跟仙汤一样。
像“尝了一口这汤,鲜得让人回味无穷,我忍不住又喝了一碗。
”
9. 她紧张得手心出汗,像要上战场似的。
比如:“马上要上台表演了,她紧张得手心出汗,不停地深呼吸。
”
10. 这房间乱得没地方下脚,跟垃圾场似的。
例如:“哎呀,这房间乱得没地方下脚,你也不收拾收拾!”
我觉得语文补语真的很神奇,能让我们的表达更加生动形象,让人仿佛身临其境呢!。
补语
要点一:表语(又称主语补语)的形式
1,完全不及物动词(如die/dance)本身意思完整,之后无需接表语(如:The man died. She can dance.)。
表语须与不完全不及物动词并用。
所谓不完全不及物动词就是意思不完整的不及物动词,之后须接名词(含代词)或形容词(含作形容词用的现在分词或过去分词)作表语,使句意完整。
常用的不完全不及物动词如下:
Be( is/are/was/were) 是
Become 变成
Come 变成,如come true
Keep 保持是……的状态
Seem 似乎
感官动词如
Look 看起来
Sound 听起来
Feel 感觉起来
Taste 尝起来
Smell 闻起来
2,上列不完全不及物动词不能单独存在,即不可说:
John is.
You look。
意思不完全
因此,这些动词后须接名词(含代词)或形容词(含作形容词用的现在分词或过去分词),以补充主语的意思不足,此时该名词或形容词称为表语,即:
John是个好孩子
John is a good boy (名词词组)
主语不完全不及物动词表语
是我。
It’s me. (代词)
表语
你看起来很累
You look tired. (过去分词作形容词)
主语不完全不及物动词表语
3,已知不定式短语、动名词(短语)、名词短语、名词从句均有名词特性,可作主语,当然亦可作表语。
Peter的唯一爱好是唱歌。
Peter’s sole hobby is singing. (动名词)
表语
百闻不如一见。
/眼见为凭。
To see is to believe.
表语
问题之一就是如何才能全身而退。
One of the problems is how to escape unharmed. (名词短语)
表语
问题是你是否会支持我们。
The question is whether you’ll support us or not. (名词从句)
表语
4,表示“地方”的副词(如here/there)、介词短语(如in trouble/off duty)亦可置be动词之后作表语。
你若不接受我的建议就会有麻烦。
You’ll be in trouble if you don’t take my advice. (介词短语)
表语
不久前我还在那里。
I was there a short while ago. (地方副词)
表语
练习
1,我的爱好就是拍照及集邮。
2,由于经济不景气,旅游业似乎正在走下坡路(go downhill).
3,Mary的职责之一就是接听电话。
4,David在昨天的演讲比赛中得了第二名。
5,如果你酒驾被逮捕(get caught drunk driving),你的驾照就会被吊销(suspend)。
6,事实是我已用完现金。
答案
1,My hobby is taking pictures and collecting stamps.
2, Because of the economic recession, the tourism industry seems to be going downhill. 3, One of Mary’s duties is to answer phone calls.
One of Mary’s duties is to answer the phone.
4, David came in second in the speech contest yesterday.
5, If you get caught drunk driving, your driver’s license will be suspended.
6, The truth is that I have run out of cash.
要点二:宾语补语的形式。
1,完全及物动词指及物意思完整的及物动词,也就是说接宾语后,句意即完整。
例:
他们杀了那个坏蛋。
They killed the bad guy.
完全及物动词宾语。
亲爱的,别离开我。
Don’t leave me, honey.
完全及物动词宾语
2, 不完全及物动词指及物后意思不完整的及物动词,也就是说除了须接宾语外,还须接宾语补语方可使句意完整。
请让我……
Please let me. (错误,句意不完整)
不完全及物动词宾语
你的话令我……
Your words made me. (错误,句意不完整)
不完全及物动词宾语
此时应在宾语之后置宾语补语,以补充句意的不足,即:
请让我试试看。
Please let me try it.
宾语补语
你的话令我生气。
Your words made me angry.
宾语补语
3,常用的不完全及物动词如下:
Ask (要求,以不定式短语作补语)
Let(让,以动词原形作补语)
Make(使,令,以动词原形、形容词、名词或what引导的名词从句作补语)Leave(使,任由,以形容词、分词作补语)
Have (叫,把,以动词原形、过去分词作补语)
Would like (想要,以不定式短语作补语)
Keep (使……一直,以现在分词或过去分词作补语)
Think/consider/deem/believe(认为……是,以形容词、名词作补语)
Find(发现/认定……是,以形容词、名词作补语)
表示看、听、感觉的动词(如see/watch/hear/feel,以动词原形、现在分词、过去分词作补语。
)
他们都认为Jack是个强劲的对手。
They all consider Jack a formidable opponent. (名词)
宾语补语
陪审团认定这个男子有罪。
The jury found the man guilty. (形容词)
宾语补语
不要让那些顾客一直等候。
Don’t keep those customers waiting. (现在分词)
宾语补语
让这个箱子一直关闭着。
Keep the box closed. (过去分词)
宾语补语
Kevin昨天把他的车子送修了。
Kevin had his car repaired yesterday. (过去分词)
宾语补语
老师叫John把课文抄写10遍。
The teacher had/made John copy the lesson ten times. (动词原形短语)
宾语补语
我想要你单独过来见我。
I’d like you to come to see me alone. (不定式短语)
宾语补语
别期望John会帮助你。
Don’t expect John to help you. (不定式短语)
宾语补语
我当时看到Mary正与Peter共舞。
I saw Mary dancing with Peter then. (现在分词短语,表示正在进行的状态)
宾语补语
我看到Mary与Peter共舞了。
I saw Mary dance with Peter. (动词原形短语,表示发生的事实。
)
宾语补语
我看到Paul被老师处罚了。
I saw Paul punished by the teacher. (过去分词短语,表示被动的状态)
宾语补语
别让工作动都没动。
Don’t leave the job undone. (过去分词)
宾语补语
别任由小宝宝一直在哭泣。
Don’t leave the baby crying. (现在分词)
宾语补语
练习:
1,我想要你帮我写一封信。
2,我很抱歉让你久等了。
3,我开门时看到Peter正在唱歌。
4,老爸每个周末都会叫我洗他的车子。
5,让我给你一句忠告,好吗?
6,几年的训练造就了今日的Peter。
答案
1,I would like you to help me write a letter.
2, I’m sorry to have kept you waiting.
3, When I opened the door, I saw Peter singing.
4, Dad makes me wash his car every weekend.
5, Let me give you a word of advice, will you?
Let me give you a piece of advice, ok?
6, A few years of training have made Peter what he is today.。