高考数学最后几天复习 做小题保持“手感”

高考最后三天冲刺：数学需做好“放”与“收”_考前复习高考最后三天冲刺：数学需做好“放”与“收” 各位参加今年高考的同学们，你们好，转眼间距离高考的倒计时只剩下差不多一周的时间了，在最后的几天里，我们怎么样的度过呢？1、做好“放”，所谓放，就是在最后的阶段我们依靠我们所有的做过的题目，进行最后的梳理，基本上到这个时候了大家每个人至少已经做了不下20套卷子了，也就是说，能见到的题目和该见到的题目都见的差不多了。

最后的十天如何利用好这些试卷做最后的冲刺和梳理呢？看试卷，研究试卷，从每到题目出发，研究这道题目的考点，考法，有什么陷阱，需要注意什么东西，在以往的考试中出现过那样的错误，这种错误应该怎么样避免等等，也就是围绕一道题目把这道题目的外围的所有的东西都进行梳理，进行彻底的拉网式的排查，从中积累自己的解题经验和解题的方法，如这道题目：这是一个简单的命题否定的考察，那么对这道题目我们可以做这样的展开：a、知识点：命题，命题的否定，特称命题和全称命题b、其他的相关的知识点联想：命题的真假判断，四种命题及其之间的关系c、常见的考法：命题的真假判定，全称命题和特称命题d、知识联系：可以与所有的高中知识相关联进行判定，面比较广，比较宽，要求基础知识一定要扎实，熟练e、注意点：全称量词和特称量词的变化，数学符号的相应变化等等f、题号对题目的影响：想以前所做的题目的题号，题号和难度的变化，能不能发现相应的规律，能不能总结出这种规律。

如果是第7题，第8题的话命题人是怎么样变化题目的主干和形式让题目变化的等等g、以前这类题在自己解答的时候出现过错误没有，为什么出现错误，现在在解答题目的时候错误是不是能够避免，其他的同学在解答的时候出现了什么错误，自己会不会出现？所以来说放的阶段是进行拉网式排查的最后的阶段，一定要细，要全！2、做好“收”，按照以上的方法在6.1号之前慢慢的看卷子，到达最后的四五天的时间的时候也可以看卷子，但是这个时候一定是做好针对一道题目的快速方法和简单的方法，所以在这个时候要求的是准确和速度！这时候就是把以前积蓄的能量一下子爆发出来！。

名师指点：高考最后两个星期数学如何复习
一年一度的高考只剩下不到20天的时间，我有些学生开始觉得有点慌张，问我接下来的这些天改怎么复习？我想可能不少学生可能都会有同样的疑惑吧。

这里分享两点数学复习的思路，希望对大家有所帮助。

一、考前不应把大量精力用来做题考前这段时间不应把大量精力放在做模拟试卷上，要看、练结合。

这里所说的看主要指看过去做错的题，在看的过程中随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。

在保证充分休息的基础上，抽点时间结合《考试说明》把高中教材像看电影一样在脑海里过一遍。

在临考前几天，一般不要再做难题，最好做一定量的中、低档题，以达到熟练基本方法和典型问题的目的。

二、以高考心态做卷考前这几天也不能只看不练，这几天不做题可能会导致考试时手生，影响发挥。

下个星期开始大部分学校都会停课答疑，让学生自由复习。

所以在下午3-5点做一份完整的套卷，或者做选填+前三个基础题，选填+导数+解析几何大题，完全按照考试的要求不做完不对答案，不问老师或同学，认认真真的答完。

包括可以用上一些考试策略，比如碰到难题先略过去，先把会做的、能做的做完，拿稳不该丢的分，
不被前面的没有做出来的题所影响等。

这里还要提醒的一点就是：这时候练的目的不仅仅是查漏补缺，更重要的是保持做题的手感、答案的规范性，所以千万不要因为前三个大题简单就只写答案，忽略过程。

破难题重方法
理科（一）
[标签：复习,高考,数学]。

高考最后几天应该怎么做？一、看试卷和做过的错题，反思和总结解题方法。

最后几天，应该把每科以前做过的试卷和错题拿出来反复看，回味解题思路和方法，让自己形成正确的思维模式。

时间越短，越不能浪费，越需要聚焦和投入，这时候学习的方向和方法至关重要。

①不要老盯着难题做了，现在做难题只有一个作用，增加心理负担；②对于常错的题目，一定要反馈到知识点上，回归课本，重新掌握基础知识。

二、记录易错点、整理重难点、做好考前笔记，轻装上阵。

即使是高考当天，同学们也要看看书。

考前看点东西能让自己更踏实。

那么，到时看什么呢？总不能还抱着一大摞课本看吧？要想到时候轻装上阵，同学们这几天可以做个临时笔记。

把自己各科的易错点、重难点、主要题型的解题流程、关键提醒、应试技巧……等都记录下来，到时候，只需要翻看这个笔记即可。

当别人拿着一摞书，茫然不知所措时，你却拥有这样一个省时省力又省心的考前＂利器＂，既轻松又可靠，岂不帅哉！考前几天学习资料也不要再贪多，依靠模拟试卷和一轮总复习讲义，回到基础题目上，保证基础题目和平时会的知识点考试时不会失分。

三、规范解题思路，避免丢分。

解题不规范是学生考试丢分最重要的原因之一。

有些学生平时基础比较好，但考试成绩却总达不到自己的预期，很大程度上就是因为没有按照标准步骤解题，造成了不必要失分。

还有些学生，将丢分原因归结为粗心，其实也是在解题规范上出了问题。

实践证明，良好、规范的解题习惯不仅能大大提高做题正确率，也能帮助你理顺思路、提高做题效率。

那么，怎样才能做到规范解题呢？一是专注于笔尖。

细想一下，为什么会将＂1+1＂的结果写成＂3＂呢？原因很简单，很多学生在写第3行时，脑子里就已经开始想第5行、第6行甚至是下一道题了。

思路没有专注于笔尖，写错就很自然了。

因此，良好的解题规范首先在于笔尖要写什么，脑子就想什么。

二是先想而后写。

为了达到较高的做题速度、做题效率，还需要做到：落笔之前，先将思路理清楚，然后一气呵成。

高考数学最后40多天快速提分技巧数学，不论对哪个层次的考生来说，最后40天里基础都是异样重要的。

建议考生结合模考的状况，对得分点、失分点做个总结。

找出集中错误，回归课本再重新看知识原理，适当增强相应的练习。

总的来说，在紧跟教员步伐的同时，考生最好抽时间把一切知识理出纲要或许把总温习资料再理一遍;每周坚持一定练习，做1～2套试卷，在考前最好到达看到标题就知道考哪局部外容的水平，做到知识头绪和框架了然于胸。

同时，考生也很有必要在看法自己水平的基础上，实行分层次温习。

水平较好，想冲高分的先生，再增强基础练习，提高命中率的前提下，可适当找一些难题、新颖题型练手。

水平中等的先生，最后50天里，抓基础就是抓高考。

高考数学150分里，基础分占到120分左右，包括填空、选择、大题前三题，大题后三题难度比拟大，但设问的第一问相对容易。

中等及中等以下的先生主要的夺分点就在这几局部。

对这些先生来说，心态上要懂得舍弃，分清哪些是自己可得的，哪些是不可得的。

做题宁可稳一点、慢一点，哪怕舍弃最后两道难题、只需基础局部的题做好，数学上100分是没有效果的。

做题留意解题规范、防止不用要失分，做填空题、解答题时要留意计算准确、表述清楚、书写规范，防止出现〝会而不对、对而不全〞的状况。

比如，解运用题时，设的未知量代表什么要有适当说明，不能单给个式子;做题步骤要详细写出，不要随意跳步。

另外，书写进程中，等号、不等号、特殊点的书写也不可漏，防止不用要的失分。

关于最后两道难度较大的题，第一问做不出来没关系，不要放空，可在供认第一问、第二问成立的基础上，继续做下一问，说不定会有不测收获。

至于创新题型，不少考生临时以来都有〝标题怕新、计算怕烦〞的缺点，所以一看到新题就慌了手脚，其实高考依然以考察基础知识为主干，建议考生往常要有遇到新题型的心思预备，一旦遇到不忘给自己打气，明白新题型都是来自课本基础，〝换汤不换药〞，解题仍要从基本知识、基本概念入手。

高考数学最后十二天的冲刺技巧多看少做在最后几天(特别是停课自由复习)的时间里学生不要再盲目做大量题目，更不能去钻研难题，以免造成心理障碍。

因此，建议把以前做过的数学试卷选出十套左右，覆盖面较宽，难度不太大的认真翻阅。

1、看命题集中点针对近几年的上海市高考试题所覆盖的知识面，对高考数学命题的火力集中点进行逐一排查，对这部分知识点要重点地看。

因为2007年数学考试大纲中指出：不回避重复性，重要知识点要反复考，但却以另一种形式出现。

这就是高考命题在知识交汇处设计命题，往往是题型新颖。

分析解题思路，从中汲取并印证一些好的思维方法、解题技巧，优化自己的认知结构，从而加快考试时的答题速度。

2、看易错点看试卷中过去常出错的地方。

对每一个错误，认真加以分析，看看是由于基本概念不清、解题方法错误，还是粗心大意、考虑问题不缜密所致。

再一次补缺查漏，尤其是那些因为粗心大意做错的地方，更应仔细看，从中汲取教训。

2007年考试说明指出：加强对学习的个性品质的考查，如思维不严谨、粗心大意、缺乏毅力等等都是属于此范围内容。

例如，等比数列求和时公比q=1的情形、用斜率解题时斜率不存在情形、零向量与任何向量都垂直也都平行等等，对于这类试题要特别注意。

3、看得分点精选最近的高考模拟试题，要反复研究试题的评分标准，特别是试题的解答过程中的各个得分点，得分步骤与可能的失分点，以便于答卷书写更加严谨、规范到位，避免会做题却不得分的情况出现。

4、看兴奋点对于每套试卷中都会有一些精典的题目，在看试卷时要注意联想与激活，分析试题的内涵，也要考虑外延，解题达到举一反三、触类旁通的效果。

看数学试卷时间最好安排在上午的9:00～11:00，做到与高考时间同步，这样有利于考生生物钟的调整，以最佳状态完成数学考试，不宜熬夜看题，影响休息，也达不到预期效果。

看试卷的同时，可在每套试卷中选出一两道不同类型的考题再做一遍，以便于熟练解题方法，强化对一些较繁杂运算的承受能力，加强答题过程中处理突发困难的应变能力。

高考前最后10天数学复习方法一．抓平时复习中的薄弱点，突出重中之重：经过全面系统复习，学生都能较全面系统地掌握高中基础知识、基本技能和基本方法，但在复习过程中每个学生对每一知识点掌握的程度不一样，存在的问题也不同，所以，在剩下的时间里，应根据学生实际查一查知识的薄弱点，如果是个别问题，则及时面对面地辅导帮助解决，如果是普遍性问题，则必须对症下药，进行有针对性的强化训练和讲评。

高考命题内容都以《考试说明》为依据，且重点也大致相同，特别突出数学知识的主干。

在代数部分重点考查函数、数列、不等式、三角函数等内容，立体几何着重考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的关系，解析几何着重考查直线和圆锥曲线，特别是它们的位置关系。

因此，很有必要对上述重中之重的内容进行强化与提高，特别是通过一些有针对性的专题复习，提高学生解决综合性问题的能力，提高学生应用数学思想方法解决问题的能力。

二．抓学生思维的易错点，突出典型问题分析：由于学生知识水平、能力的不同，在应用一些概念、性质、定理、公式解题时常忽略解题基本原则，如解对数问题先考虑定义域再变形转化的原则；解指数不等式先固定底，再取对数的原则；解排列组合混合应用题先组合再排列的原则等。

忽略挖掘问题的隐含条件而造成解题失误的也很多，如正、余弦函数的有界性，基本不等式求最值等号成立的条件，等比数列求和公式中对公比q的要求，一元二次方程有解的条件，轨迹中的范围等都是学生解题中易出现问题的地方。

因此必须通过一些典型问题分析，让学生查找失误原因，以便对症下药，进行有针对性的强化训练，从而减少失误率。

三．抓规范训练，突出提高解题准确率与速度：计算能力是高考四大能力要求之一，也是学生的薄弱环节之一。

冲刺阶段应突出学生的练习，通过让学生动手、动脑做题，在解题中提高运算能力。

特别要培养学生应用知识正确运算和变形，寻求设计合理、简捷的运算途径，根据要求对数字进行估算和近似计算。

每次练习都要求学生做到“四要”：一要熟练、准确，它是解题的基本要求；二要简捷、迅速，这是解题的进一步要求，体现思维的敏捷性和深刻性；三要注重思维过程、思维方式的科学性，在处理数量关系时，能根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径，还要养成较强的心算和笔算速度，真正做到准确与速度、简捷与熟练有机结合；四要规范，这是高考取得高分的保证，要防止由于解题格式、过程的不规范而失分，会做的题不出错。

高考最后2天数学提分技巧高考就这样来了，所有人都在说高考，小到个人大到家庭都在紧张的谋划着，每一位考生都在做最后准备，在高考最后2天时间里数学应该如何复习，有那些技巧?高考最后2天的数学备考部署很重要,如果你真的不知道自己应该做点啥,那就看看这篇文章吧，相信看过之后你就不会迷茫了，更多高考咨询请关注。

更多高考经验请关注：gaosan/gaokaojingyan/提分技巧：选择填空首先，考生尽量争取高考数学选择填空全对。

可以把高考数学选择填空做两遍，我就是这样吧准确率提升到90%。

一般的考试数学选择填空不是特别难。

一般是最后的一两道难，而且高考数学试卷一直以基础题型为主。

高考数学选择填空可以运用特殊值，简化法，选项规律法全部用等快捷方法。

提分技巧：减少总体失分如果你是分数达到120+的考生，知识框架应该有了，做数学题的套路也有一些了。

那幺怎幺提高?可以从上述丢分的地方抢分，把数学选填的分数拿到，把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。

考生要注意，这个时候前4道大题基本是不可再丢分的，否则就永远陷在120+的循环里出不来，最后都不知道该补哪一块了。

相信高考一定没问题。

提分技巧：转移复习中心如果你是数学140+，努力奔向150的考生，可以在复习一下较难的题型，冲刺高考数学更高分。

希望高考数学提分技巧，希望对考生有所帮助!提分技巧：心理调整高考最后2天，许多考生会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担。

首先考生要增加自信心，不要总是想着考不好，要有大胆的想法，所话说梦想还是要有的，万一见鬼了呢。

要相信自己，只要尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。

要以平常心对待，人就是有这种特性，在精神放松而自信的状况下往往能做出意想不到的事情。

高。

高考数学复习：高考最后两周冲刺数学如何准备高考数学复习：高考最后两周冲刺数学如何准备高考数学复习：高考最后两周冲刺数学如何准备一周做两份，总结应试技巧在最后一个自习阶段中，还是应该抓住基础，关注中等难度的题目，至于难题实际上是考查你在考场上灵活应变，其中既考查了考生的数学综合素质，也能体现素质。

现在这段时间主要对数学、已做过的各类进行梳理、归纳和总结，构建完整的、明晰的网络结构，提炼涉及的数学解题思想、与技巧。

前一阶段，许多同学都做了很多的模拟，现在要好好地把做过的模拟试卷进行认真地翻阅，温故而知新。

数学是一门很强调逻辑的学科，除了必要的外，更重要在于理解，还须举一反三、触类旁通。

每天“过电影”，理清双基和通法在高考冲刺阶段，“理性”应当体现在以下方面：一是要全盘考虑，统筹兼顾，有计划、有目标，”理”、”练”、”记”相结合，切忌盲目蛮干。

每天要弄清三个问题：我该做什么？我能做什么？我该怎么做？二是在综合与模拟训练中，仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟。

三是注重课本，注重考纲，注重基础回归。

最后一周应当合理安排”过电影”，回归基础找感觉。

要理清基本概念、原理等知识的细节、内涵、内蕴、变通形式；理清知识网络与结构体系；理清重点、热点题型的解题思路、方下一些技术：①缺步解答，一个困难的问题往往可分解为一个个小问题，我们可以解决其中的一部分问题，能写几步就写几步。

②跳步解答，我们可以从条件推结论到某一步，再从结论推条件到某一步，然后将两部分接起来，有时可以收到高效。

③退步解答，”退一步海阔天空”“以退为进”，这些都是我们的解题策略，当某个问题不易解决时，可以考虑问题的特殊情形，局部情形等，有时往往茅塞顿开。

④倒步解答，在遇到一些正面情形多，或遇到至多、至少等语句的题目时，我们常常可考虑用反证法。

或遇到从条件推结论较困难时，我们是否可换种方式，比如要证明这个结论需要什么样的条件。

要知道课前预习，逆向思考充满着创造性，这是与当前的高考精神一致的。

【高考复习】最后15天，高考数学总体复习方案距离高考还有不足半月的时间，这是考生综合素质大踏步提高的黄金时间，也是考生产生分化的重要关口。

这段时间，也称为全面复习阶段，同学们需把前面一些零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到学科中的宏观线索，提纲挚领，全面到位。

下面我们将根据以往的高考数学复习的经验，结合优秀考生的学习体会，谈谈这十来天的复习建议。

一、尽一切努力巩固双重基础，确保你熟悉它。

目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考查占80％左右的份量，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上，只有脚踏实地、一丝不苟地巩固双基，才能占领高考阵地。

关键是要掌握高质量的教材。

我们不仅要深刻理解教材中的知识，还要注意解决教材中问题的思想方法，还要全面把握知识体系，确保：⑴不掌握不放过。

对照《考试说明》，确定考试范围，认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。

⑵ 整本书不会错过的。

在掌握知识点的基础上，根据知识的内在联系，构建“书由厚变薄”的知识网络。

从课本的章节目录开始，把它们串联起来，形成一个系统。

⑶有疑难不放过。

为巩固复习效果，发展思维能力，适量的练习是必要的，练习中遇到困难也在所难免，必须找到问题的症结在那里，对照教材，彻底扫除障碍。

回归教材、吃透课本，千万不能眼高手低哟。

二、关注错误案例并实时修复。

错题病例也是财富，它有时暴露我们的知识缺陷，有时暴露我们的思维不足，有时暴露我们方法的不当，毛病暴露出来了，也就有治疗的方向，提供了纠错的机会。

由于问题海战术的影响，许多学生尽最大努力提问，并期望赢得更多，但往往适得其反，未能提高。

在拜访了一些学生后，他们通常会感到困惑，因为他们的一些错误是顽固的、纠正的、评论的或重复的。

原因是我们没有注意到错误，或者没有诊断错误的原因，没有收到错误纠正的效果。

建议：建立错题集，特别是那些概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒，警钟长鸣，以绝后患。

不放过任何可能高考最后40多天数学快速提分技巧数学，不管对哪个层次的考生来说，最后40天里基础都是同样重要的。

建议考生结合模考的情况，对得分点、失分点做个总结。

找出集中错误，回归课本再重新看知识原理，适当加强相应的练习。

总的来说，在紧跟老师步伐的同时，考生最好抽时间把所有知识理出纲要或者把总复习资料再理一遍；每周保持一定练习，做1～2套试卷，在考前最好达到看到题目就知道考哪部分内容的程度，做到知识脉络和框架了然于胸。

同时，考生也很有必要在认识自己水平的基础上，实行分层次复习。

程度较好，想冲高分的学生，再加强基础练习，提高命中率的前提下，可适当找一些难题、新颖题型练手。

程度中等的学生，最后50天里，抓基础就是抓高考。

高考数学150分里，基础分占到120分左右，包括填空、选择、大题前三题，大题后三题难度比较大，但设问的第一问相对容易。

中等及中等以下的学生主要的夺分点就在这几部分。

对这些学生来说，心态上要懂得舍弃，分清哪些是自己可得的，哪些是不可得的。

做题宁可稳一点、慢一点，哪怕舍弃最后两道难题、只要基础部分的题做好，数学上100分是没有问题的。

做题注意解题规范、避免不必要失分，做填空题、解答题时要注意计算准确、表述清楚、书写规范，避免出现“会而不对、对而不全”的情况。

比如，解应用题时，设的未知量代表什么要有适当说明，不能单给个式子；做题步骤要详细写出，不要随意跳步。

另外，书写过程中，等号、不等号、特殊点的书写也不可漏，避免不必要的失分。

对于最后两道难度较大的题，第一问做不出来没关系，不要放空，可在承认第一问、第二问成立的基础上，继续做下一问，说不定会有意外收获。

至于创新题型，不少考生长期以来都有“题目怕新、计算怕烦”的毛病，所以一看到新题就慌了手脚，其实高考仍然以考查基础知识为主干，建议考生平时要有遇到新题型的心理准备，一旦遇到不忘给自己打气，明确新题型都是来自课本基础，“换汤不换药”，解题仍要从基本知识、基本概念入手。

新东方名师高考前最后一周数学复习指导_名师指点1．回归书本，查漏补缺，明确主干和重点知识离高考只有最后一周了，在这个时候一定要回归课本，课本上的定理和公式的证明要非常熟练。

有学生说，我可以考场去推导的。

但别忘记了，高考是在有限的两个小时内答题，可以想想，是临时推导节省时间呢还是直接用节省时间，答案是不用质疑的。

也有学生说，高考不会考公式推导啊。

这是大错特错，2008年广东省理科试题考了韦达定理的证明，2010年四川省考察了余弦的合角公式的证明，2011年陕西省考了余弦定理的证明，2013年陕西省考了等比数列求和公式的推导。

我曾经多次上课考察学生这些基本知识点，但没有几个同学能很快地准确地做出来。

所以现在回归课本是重中之重。

2．针对失分点，重温试卷拿出高三以来每次大大小小的考试的月考题，找到失分点，再次问自己，现在做还能做出来吗？如果能做出来，直接过，如果不能做出来那就要问问自己卡在哪个地方，是哪个步奏不会，是哪个知识点不会，是哪种题型不会，是哪种方法还没掌握，一定要弄懂了。

如果是重点题型，一定要记住它的基本方法了。

有人认为学数学怎么能去记方法呢。

我负责任地告诉大家，记基本题型基本方法一定有用的，请大家记住"要有死才有活的"，这个"死"直的死记硬背的东西，"活"指的灵活应用，并且是"先死后活，不死不活"。

3．每天做一套模拟题这个时候不要做太多的题，每天做一套题目就足够了。

一定要做综合的模拟卷，不要做专题卷了，因为一套综合的模拟卷考察的知识点非常全面，这样就能很容易查漏补缺；而如果做专题卷因为时间不够了，不能全面找到漏洞。

4．要保持乐观积极的心态每年快到高考了我都建议考生每天多运动，例如打打羽毛球，篮球，如果条件允许的，每天爬爬山更好，以一个小时为限，不要过分透支体力。

到了6月5号和6号减少运动量，半个小时为佳。

因为每年这个时候很多考生都非常紧张，而运动是缓解紧张的最佳方法之一。

高考数学最后几天该怎样冲刺高考倒计时6天，高考考生除了注意缓解压力外，也要注意保持复习的节奏，对题目的敏锐。

因此，现在大伙儿最关怀的确信依旧如何能利用好最后的几天时刻“临阵磨磨枪”，阜阳三中黄遵学老师建议大伙儿做好以下三方面。

有效复习假如基础不够强，就多注重课本，把数学的概念、公式、定理、公理以及推论记住并弄清应用方向和条件，尝试一些难度相当的题目；在考试过程中也要有所取舍，对压轴题（如第12题，第16题，第20、21题第二问）能够放一放，赢得时刻集中精力做基础题，保证准确率，也能取得不错的成绩。

假如基础比较好，那就要保证常考中档题的章节知识完备，还要重点了解几类最要紧的命题线索，在知识的交汇处下功夫。

如此才能把握命题者的考查重点，才能做到有备无患，让难题不再难。

降低非知识性失分关于因为读题漏字、审题出错、运算出错、不按照要求答题等缘故而导致丢分，能够如此做：第一要培养自己独立摸索和做题的适应。

专门多考生在考前只停留在听题和看题，缺少做题和独立摸索是考前最大的错误做法。

其次要主动限时模拟训练。

练读题、审题和运算准确度。

三是要高效听课，善于在思维上与老师合作完成学习任务，弄清晰题目的解题逻辑，差不多题型的常见解题模式，把能力培养落到实处。

运算能力是程序化的技能。

考生能够找2-3套模拟考题目，重新再做一做。

做选择、填空题时，在试卷空白处演算，便于检查。

专门注意一下数学运算中常做的化简、解方程、解不等式等过程，力求速度与准确。

答题策略在正式开考之前，一定要先扫瞄一遍试卷，针对自己的水平，对完全生疏的题型和压轴题做取舍。

一样小题2-3分钟一题，大题一样8-10分钟一题。

把握住那个原则，试题从头到尾一遍做终止之后，假如答题较为顺利，剩余时刻可认真分析取舍题，这些试题是最具选拔性的试题，一样幸免不了有若干复杂运算，考生对此一定要有心理预备，若思路清晰，切忌半途而废。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

高考最后几天数学复习技巧高考越来越近了，不管是学生依旧教师差不多上越来越紧张了，高考最后几天专门提醒考生注意以下几点：1、注重课本：高考不管如何考，依据“万变不离其宗”的原则，试题差不多上从课本上直截了当或间接来的，因此考生应该从一年的题海中走出来了，再认认真真、仔认真细的把课本过一遍（若时刻不够，要认认真确实把要紧的知识过一遍），如此既做到了巩固“三基”知识、查漏补缺又能够充实自己（有些考生最后几天不知如何办）、增强自己的信心。

2、模拟训练：由于现在是信息时代，各个学校都有自己的“信息”，也都会给考生一些重要的题，考生能够选一两套再认确实做一遍（而不是看一遍，最好复印一份新的做）。

如此一定做的比较好，能够大大鼓舞考生的斗志和士气。

3、研究一些常规问题（如解不等式、数列、三角、立体几何、解析几何等等）：众所周知，高考的一些题是可不能发生大的变化（如第17、18、19题），这些题目出题者一样是想把分数送给80%的考生的，然而历年都送的不理想，为何？是因为这些常规问题考生考前没有及时巩固，丢分现象专门严峻，十分惋惜。

假如考生考前及时把这些常规问题再熟悉一遍，确信会大大提高自己的得分。

考哪些常规问题？笔者认为最好依据近四年的高考题。

附（选择题和填空题略）4、重视卷面书写：由于今年采纳网上评卷，因而考生要专门重视卷面书写，据广东4月份的数学网上模拟评卷结果而看，有一半考生的卷面书写不合格（要紧有：不按要求书写；不是黑色墨水笔；乱写乱涂；笔迹模糊不清而不能扫描等等），因此整洁的卷面书写是考生提高得分的措施之一。

5、答题策略：众所周知，考试中考生的答题策略是专门重要的，因此平常老师总是强调，然而考生在考试当中却总是容易迷失方向（如，2021年广东的考生考的十分差，这在一定程度上与19题有关，因为立体几何是老师平常专门强调要拿下的题目。

不曾想，2021年的立体几何是高考改革题，因此专门多考生在19题上花费了大量时刻，导致后面的中档题没有时刻做）。

高考前最后一周，数学如何临阵磨枪激励2016年高考仅剩下最后一周的时间了，不少学校在高考前最一周给考生放假，这样容易使考生意志松懈，精神很难集中;而有一部分考生则不断给自己施压，不停复习，希望自己能在题海战术中蒙到高考题目，导致精力不支，最后影响高考。

下面考生教教大家高考前最后一周，数学如何临阵磨枪，更好的高考。

更多高考经验请关注：gaosan/gaokaojingyan/保持心态离高考只有最后一周了，许多考生容易出现浮躁的心理，所以考生要调整心态，保持平常心，适应性的做数学题，保持竞技状态就可以了。

临高考前最后一周，可以分为两个阶段的复习，前面4天，要回归数学基础，保持状态。

在进行查缺补漏时，考生要翻看近年高考数学试卷，分析数学试题的结构、题型、题量。

最后3 天，最好每天做一套高考数学真题，保持考试状态，切记不要过度做数学题。

梳理知识点，紧跟节奏首先高考前最后一周，考生可以做一些数学小题和容易题，同时巩固重点数学概念。

其次，不要强迫自己记忆一些难度比较大、比较容易混的东西。

临阵磨枪，主要是要磨最常用、最拿手的数学题。

考试前最后一周要做一些常规的数学题，复习一些主要定理的变化类型。

对于自己有把握的题目，要确定到时一定会拿分。

不要过多的猜测和不必要的忧虑。

最后，每天适当做一些难度适中的数学模拟试卷。

这是自己给自己模拟，不是为了专门查漏补缺，而是为了保持一种跃跃欲试的心理状态。

熟悉数学考试题型，体会做题的思路。

知己知彼高考前最后一周，考生也可以了解近几年高考数学试题的特点、热点考点，在复习过程中要加深理解，熟练运用，注意这些主干知识之间的联系以求建立知识的结构网络，还要重视高考对数学解题能力的考核，重点是推理能力、分析综合能力、实验能力和表述能力。

高考考前三天数学复习应考怎么做最后冲刺要靠做“存题”，在东莞中学数学老师吴强看来，数学学科的最后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补学生自己的薄弱环节。

”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。

所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。

吴强还建议，数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。

错题重做，考前三天，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。

错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

回归课本，结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。

对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数；结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题；结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

适当“读题”，读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。

读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。

“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。

基础训练，客观题指选择题和填空题。

最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算；解选择题填空题的策略；传统知识板块的保温；对知识网络交会点处的“小题大做”。

高考数学应考：把握好开考的几分钟指导老师：上海市七宝中学李广学在三门主科中，只有数学最容易拉开距离，也最为同学、家长所关心。

由于高考的特殊性，有些同学在考试开始的前5分钟就已乱了方寸，导致谁都不希望的结果。

以下方法供考生和家长参考。

做好前面5个小题，不要小看这几个小题，对稳定情绪，鼓舞士气有很大作用。

有些同学就是由于前面个别小题做得不顺，影响整个考试情绪。

高考最后10天里怎么复习数学才更有效在离高考还有10多天的时间里，我们应该怎么复习数学才更有效，这是每位考生所共同关心的。

静中生慧，保持良好的临考状态。

很多同学在考前有焦虑的心理，这是非常不可取的。

良好的心态是取得高考好成绩的重要前提，我们应该怎样保持一种好的心态呢？首先，制定好复习计划，每天在规定的时间里，按照既定的步骤，有条不紊地进行知识、方法整理，适当地做难度不太大的题。

第二，有意识地克服急躁心理，注意劳逸结合，给自己心理暗示，找到复习的幸福感。

基础弱或心理素质差的同学要树立信心，考场上会有一些意想不到的结果，每年高考各个学校都会有不少名不见经传的同学考出好成绩。

要相信只要努力，奇迹总会发生的。

今年奇迹就到你家，你身上。

第三，碰到一些较难的问题，不要在其上花太多的时间，一般来说，15分钟解决不了的问题就向同学、老师请教，否则，不但浪费宝贵时间，而且心态也会变得很差。

另外，需要培养自己的耐力，如果遇到陌生的题，需要转化为熟悉的题，这就需要考生沉着冷静，做一个会思考的学生。

高考数学试卷上的创新题较少，有些创新题，稍加努力就能解决。

况且做好常规题是高考取得好成绩的关键，而要做对常规题，更需要顽强的意志力。

对照考纲，减少失分点在最后阶段，不求增加"增分点"，只求减少"失分点"。

对照考纲，找出哪些内容是薄弱环节，找出平常考试中的答题失误，及这些内容涉及哪些知识、方法、解题的策略等，然后采取补救措施。

可按内容分析，也可按题型分析。

如按内容分析：每位同学按照得分率从低到高，制定计划，查漏补缺。

回归通性通法，冲刺提高1.熟谙主干知识：概念、性质、法则、公式、定理、公理是数学的最基础的知识，熟悉它们是应考的首要环节。

数学的主干内容是：函数、不等式、数列、向量、概率与统计、立体几何和圆锥曲线等。

对每一块主干内容，要熟悉其知识结构，主要数学思想方法，主要题型及容易产生的解题方法的误区。