别把手伸进他们的口袋

陈史烁作品选段一、诗歌部分告别昨天经历太多的失落的痛楚不愿把悔恨的梦重拾曾寻寻觅觅伤感的情怀拾回的却是尘封已久的老歌不愿让忧伤腐蚀年轻的情绪怕影响今天的行程不愿让泪水模糊眼前的风景怕阻碍明天的进取面对生活留下的串串苦涩惟有默默咀嚼玩味作别西天飘渺的云彩步入情深意浓的黄昏独自流泪以后依然挥手告别昨天审视生命明天的我依然壮志满怀心灵日记自从认识了你我就把你的名字藏在里面并扣上了锁多么熟悉的笔划我准备用一万年的时间写完它每天我都用我唯一的财富泪滋润着它让它茁壮成长梦醒的时候我也把挂在嘴角的微笑装在一个只属于你的地方让它开花长出一个红彤彤的太阳长出一个亮晶晶的月亮在圣洁的地方已为你释出一个繁华的花园那九百九十朵玫瑰早已露出红色的笑脸随时欢迎你来这里欣赏只属于你的世界结婚人行道两个毛贼迎面走来两个毛贼在甜蜜蜜的掩盖下把手伸进对方的口袋，彼此偷走了心结果都戴上了生活的手铐2004-12-06失恋爱已欠费情已停机爱情不在服务区内2004-12-06爱情防风防潮在通往幸福的旅途上你要轻拿轻放粗心的装卸工请时刻牢记：易碎物品切勿倒置2004-12-06写给那只跌落的蝴蝶写给那只跌落的蝴蝶那只空了心破碎了一地小鸟在枝头嘲笑了一声遗臭的尸体不屑一顾的尸体空白的纸上溅不出一点色彩只是梦烟飞而云散风雨依旧明天太阳又升起回到简单这个夜里我不想写下诗句取出一张白纸展开醮满浓黑的毛笔画出崎岖不平的弧线正连接着我的影子深秋午后的阳光深秋午后的阳光我依稀闻见那青草香味散漫过来天边的流星今夜又在我窗前划过不该这样憔悴如竹不该这样瘦比黄花只要世间有你我的梦就在即使是最痛苦我也愿意和泪共饮让生命持续延长遥远的梦心在红尘中漂泊疼的是我眼睛和心你会走进我的期待吗如果你只是我生命中的过客那么就让我成为驿站想想我吧想我眼睛印满你的沧桑牵动我内心最温柔的痛真想伴你在温暖中定居把我生命的羽毛插满你的心今夜我像一枚飘零的叶子为生命做最后一次独舞让归根的意念在轮回的传说中醒着来世我将成为再生的绿叶在你的枝头绽放青春的欢乐萍逢苍茫红尘中漂泊者惟我一生孤影当我厌倦流浪当我如一枚脱枝的叶任风驾驭人群簇动中在江水之滨在韩山之边在耳际的私语汇成滚滚东逝水之夜与你无意萍逢惊喜中透溢着殷红的美丽你款款而走随风如期而至像玉壶的冰心像地层深处的汉白玉踏着歌谣一路写满青春的音符是什么力量令泣血的心踏上不归之路是什么力量改变了季节改变了时序改变了爱穿越岁月迷茫的屏障穿过爱与情感的回归线生命的触须伸向荒园韩梅之距随风而逝小草与树的深情写满了荒园的季节美丽的裙裾飞旋旖旎着柔漪如冰的心事夜淹没了岁月又送来了岁月谁的歌声在今夜婉媚处唱响六弦琴的倾诉已将一种思念一种重生的愿望渗进了十一月渗进了深深的眷恋之中心灵晨光(一)晚风的鼻息招引我走向你亮如星辰的目光交换着彼此的呼吸我任性的眼睛以陌生的姿态关注你蓝天般的坦荡你如飞的柳絮绕过我白色的栅栏留下我长长的牵挂尘封的日子时间无法封存风景之中我寻找一切机遇寻找你飘逸的身影想于荒草之中轻吻你白雪般晶莹的脸庞绵延千里的红玫瑰想思之门等你归来(二)想珍藏你而你那么遥远像一朵带着春寒的冷冷的花你的沉默像棵树我一路数着你年轮的刻度沿着葱笼的途径跋涉而来梦中有风吹过水中依稀残留你邂逅的影子如轻烟般慢慢消退手中的画笔悄然坠地泪水跌落在心灵深处(三)凋零的阳光潮湿了思绪的季雨宛若花苞上守候一生的露珠像青春的花朵一样脆弱你忧郁而令我神往的目光凝固成满天永恒的星星循声大胆叩响我的长夜竹门期待红润的人生期待春风吹开我含苞的心事满心欢喜流进你眼睛的海我在心灵的窗前等待你吹响那串美丽的风铃那一天的二十四个小时[序]本想写些将此诗献给某某之类的话,那是现在所流行的吧,不过还是听了钱老先生的劝而作罢了。

【篇一】哄女朋友睡前短篇童话故事：马虎的小公鸡考试学期末，山羊老师给大家准备了一场考试。

大家都紧张的做题，只有小公鸡，不慌不忙、胸有成竹。

就在大家还在奋笔疾书的时候，小公鸡已经做完了全部的答案，它赶快把自己的试卷交了上去。

山羊老师说：“小公鸡，你做得这么快，不用再检查一遍吗?”小公鸡笃定的摇摇头，然后飞快的跑出教室踢足球去了。

过了几天，山羊老师公布了大家的成绩，小公鸡自信满满的一位山羊老师会第一个念到自己的名字，没想到山羊老师却迟迟没有念到它。

过了一会儿，山羊老师才说：“小公鸡同学，60分!”小公鸡听了，感觉非常不可思议，它说：“这怎么可能呢?我每道题都是对的呀!”山羊老师摸摸胡子说：“小公鸡同学，老师相信你每道题都能答得出来，可是每道题你都把最后的答案写错了，要不然就是算错了，你自己看看吧!”小公鸡接过自己的试卷，仔细看了看，呀!这道题少写了个小数点儿，那道题最后一步算错了，还有那道题，原本小公鸡一定能写对的，可是它愣是把数字3看成了数字8!小公鸡后悔地说：“唉!真不该这么马虎呀!”【篇二】哄女朋友睡前短篇童话故事：播种善良的种子一天晚上，有个小偷来到良宽禅师的茅屋行窃，结果没发现一件值钱的东西。

正在小偷东找西找的时候，禅师从外面回来，撞了个正着。

禅师和气地对小偷说：“你既然来了，也不能让你空手而归。

我就把我身上的这件衣服送给你吧。

”说完，他就脱下衣服，交给小偷。

小偷不知所措，只得灰溜溜地拿着衣服走了。

天亮时，禅师发现那件衣服被叠得整整齐齐地放在茅屋前的石台上。

原来，小偷半夜里又把衣服给送回来了。

其实，禅师送给小偷的不是衣服，而是一种与人为善的心念。

正是这种善念感化了小偷的良知。

不要看不起身边不起眼的人，与他们为善，好好地对待他们，这就等于在无形中为自己埋下一粒友善的种子，这颗种子关键时也能发挥巨大的作用。

相反，如果你不与别人友善，别人也会“以牙还牙，以眼还眼”，就像“毁树容易种树难”一样，为好人难，得罪人却容易，哪怕他的力量不如你，但若要与你过不去，你也会大受其害的。

扒手作者：叶玉霞来源：《公民与法治》 2017年第7期叶玉霞深秋的清晨，弄堂口的早点摊前，有三个人排队买早点。

最前面的是一个年轻的小伙子，拎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋，穿着一件单薄的外套，冷得有点瑟瑟发抖。

“你要点什么？”摊主问小伙子。

小伙子并没有回答，而是着急地在自己的衣袋里上上下下摸索，一边找一边不好意思地看了几眼后面等候的两个人——一个穿着黑色中山装，一个穿着蓝色风衣。

终于，小伙子的脸上露出了微笑，他从裤袋里掏出两枚一元硬币。

小伙子反反复复地看了看贴在摊位旁的价格表，然后把两枚硬币交给摊主，小声地说：“给我来4个馒头。

”摊主接过钱，往塑料袋里装了4个馒头，递给小伙子。

小伙子正欲离开，这时，穿蓝色风衣的人紧紧抓住穿黑色中山装人的手，大喊道：“你要干什么？”原来，“黑色中山装”竞把手伸进了小伙子的衣袋里。

“蓝色风衣”的叫喊声引起了路人的注意，许多人围了过来。

听说“黑色中山装”把手伸进小伙子的口袋里行窃，大伙很激动，纷纷指责他。

“黑色中山装”竭力想解释什么，可是没有人听他的。

有人报了警，不一会儿，警察来了。

“怎么回事？”警察问。

“误会，完全是误会！”“黑色中山装”涨红了脸，结结巴巴地说：“我没偷东西，我是一个老师，不会做这种事的，警察同志你要相信我。

”“好一个老师，竞去偷人家的钱！”“亏你还说得出口，真是丢尽了教师的脸。

”“你在蒙人吧，老师会干这种事吗？”人群中，不时有人指责“黑色中山装”。

“小伙子，你丢什么东西了吗？”警察问道。

小伙子红了脸，不好意思地轻声说：“我来城里半个月，工作一直没找到，生活费花光了，刚才我用最后两块钱买了馒头，现在身上一个子儿都没有了。

”“那你看看有没有丢证件之类的东西？”警察又问。

“我就带了一张身份证。

”说着，小伙子在自己的衣袋里找证件。

突然，从他的衣袋里，就是“黑色中山装”把手伸进去的那个衣袋里，翻出了一张鲜红的百元纸币。

“这不是我的钱，我没有钱！”小伙子尖叫起来。

人群突然安静下来，大家惊诧地看着“黑色中山装”。

【导语】格林兄弟以其丰富的想象、优美的语⾔给孩⼦们讲述了⼀个个神奇⽽⼜浪漫的童话故事。

下⾯是分享的格林童话经典故事五篇。

欢迎阅读参考！1.格林童话经典故事 从前有个⼥孩，⾮常懒惰，怎么着都不愿意纺纱。

终于有⼀天，母亲感到忍⽆可忍，就打了她⼀顿，她于是嚎啕⼤哭起来。

正巧这时王后乘车从门前经过，听见了哭声，吩咐把车停下来，进屋问那位母亲为什么打⼥⼉。

做母亲的怎好意思说⾃⼰的⼥⼉如何如何的懒惰，于是就回答说：“我叫她不要再纺了，可她就是不听，在纺车上仍然纺个不停。

我穷啊，哪买得起那么多的亚⿇呀。

” 王后听了说道：“我最爱纺纱。

让你的⼥⼉随我进宫去吧，我有的是亚⿇，她愿意纺多少就纺多少。

” 母亲听了这话，打⼼眼⼉⾥⾼兴，满⼝答应下来，王后便带着⼥孩⾛了。

她们到了王宫之后，王后领着⼥孩上了楼，把三间库房指给她看，只见库房⾥装满了的亚⿇。

“喏，你就为我纺这些亚⿇吧，”王后说道，“你什么时候纺完了，就嫁给我的长⼦。

” ⼥孩听了⼼⾥⼀阵惊恐——即使她每天从早纺到晚，纺到她三百岁的时候，也休想把那么多的亚⿇纺完。

剩下⼥孩独⾃⼀⼈时，她就哭了起来。

她就这样哭哭啼啼地坐着，⼀晃⼉三天过去了，还没动⼿纺纱呢。

第三天，⼥孩不知如何是好，忧⼼忡忡地来到窗前。

恰在这时她看见有三个⼥⼈⾛了过来：第⼀个⼥⼈的⼀个脚板⼜宽⼜平；第⼆个的下嘴唇很长，耷拉到下巴上；⽽第三个的⼀只⼤拇指⾮常宽⼤。

这三个⼥⼈⾛到窗下停住了脚，问⼥孩为什么忧⼼忡忡，她就向她们诉说了⾃⼰的苦恼。

“只要你不嫌我们丢⼈，”他们对⼥孩说道，“请我们参加你的婚礼，说我们是你的表姐，并且让我们与你同桌喝喜酒，我们就帮你把这些亚⿇纺完。

” “我⾮常乐意。

”⼥孩回答说。

说罢，⼥孩就让这三个长相奇特的⼥⼈进屋来。

她们进来后刚⼀坐下就开始纺纱。

每次王后来，⼥孩⽣怕王后发现，便把那三个纺纱⼥藏起来，⽽让王后看已经纺好的纱。

王后看了之后，对她赞不绝⼝。

库房⾥所有的亚⿇都纺完了，这三个纺织⼥便跟⼥孩告别，临⾏前对她说道：“你可千万不要忘记了对我们许下的诺⾔，这关系到你⾃⼰的幸福啊。

神奇的袋子小学作文共22篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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格林童话：小人儿的礼物范本5份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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目无法纪乱收费,与民争利受惩处的读后感《目无法纪乱收费，与民争利受惩处的读后感》读了目无法纪乱收费，与民争利受惩处的相关报道后，心里就像堵了一块石头，特别不是滋味儿。

这就好比在一个大家庭里，本应该互相照顾、互相扶持，可有人却偷偷地把手伸进别人的口袋，还理直气壮，这哪能行呢?乱收费这种事儿啊，真的就像在老百姓的心头扎小针。

你想啊，老百姓辛辛苦苦挣钱，每一分都带着汗水呢。

就像那些小商贩，每天起早贪黑地去进货，在街边摆个小摊儿，挣那点养家糊口的钱。

结果呢，有人跑来说要交莫名其妙的费用，这不是在人家的辛苦钱上割肉吗?那些小商贩的脸上满是无奈和委屈，就像被暴风雨打过的花朵，一下子就没了生机。

这乱收费的，难道就看不到老百姓眼里的心酸吗?这让我想起了以前听说的一个事儿。

有个小区，物业突然说要加收什么“公共设施维护费”，可实际上呢，那些公共设施根本就没怎么维护过。

电梯经常出故障，小区的路灯坏了好久也没人修。

这不明摆着是乱收费吗?业主们就像被欺负的小羊羔，虽然心里不愿意，可又不知道该怎么办。

还好最后有人站出来，把这件事儿反映上去，物业才收敛了。

你说，要是没人管，这老百姓得受多少委屈啊?还有那些学校乱收费的现象。

孩子上学本来是一件很美好的事情，是国家给孩子们的希望和未来啊。

可是有些学校呢，今天收个这个费，明天收个那个费，家长们就像被绑住的蚂蚱，只能乖乖掏钱。

家长们为了孩子能有个好的教育环境，咬着牙忍着。

可这是正常的吗?教育是神圣的，怎么能被这些乱收费给玷污呢?这就好比在纯净的水源里倒入了脏东西，让人恶心。

与民争利的人啊，就像贪婪的老鼠，只想着自己吃饱，不管别人的死活。

他们把法律当成什么了?当成一张废纸吗?法律就像一把保护伞，是保护老百姓的，可不是让这些人来践踏的。

当这些目无法纪乱收费的人受到惩处的时候，那真是大快人心。

就像乌云散去，阳光终于照了进来。

这时候老百姓的脸上才会重新露出笑容，那是一种解脱后的轻松，一种被公正对待后的欣慰。

语文四年级下册第二单元作文神奇的口袋全文共8篇示例，供读者参考篇1神奇的口袋大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我口袋里的神奇小东西。

你们可别小看我这个小小的口袋,里面可是藏着许多有趣的秘密呢!首先,让我拿出我最心爱的宝贝——一只小老鼠!不过别被它吓到了,这只小老鼠可不是真的老鼠,它是我最喜欢的一只手工艺品。

你看,它身上的毛发是用丝线一根根缝制上去的,眼睛用两颗亮晶晶的小珠子代替。

每当我把它拿在手心把玩的时候,就有一种很神奇的感觉,仿佛这只小老鼠下一秒就要跳动起来似的。

接着,我掏出了一枚巧克力币。

你一定以为这又是什么稀奇古怪的东西吧?其实它就是一枚普通的巧克力糖,但是对我来说却别有一番意义。

这枚巧克力币是爷爷送给我的生日礼物,虽然已经过去好几年了,我却从来没有吃过它,一直当做宝贝珍藏在口袋里。

每次想起爷爷的样子,我就会把它拿出来把玩,感觉仿佛爷爷就在我身边。

再往里翻,我摸到了一片小小的树叶。

你一定觉得很奇怪,一片小树叶有什么好珍惜的呢?但是对我来说,这片树叶可是有着非同寻常的来历。

你还记得去年春天我们全班一起去植树吗?那一天,我亲手栽下了一棵小树苗,而这片树叶就是那棵小树的第一片绿叶。

从那以后,我每次路过都会观察它的长势,看它一天天长大。

虽然现在已经掉落下来,我却仍然把它尽心保存着,作为对成长的一种纪念。

最后,我从口袋最里层拿出一个小小的玻璃瓶。

别看它小小的,里面却装满了我们全家的欢笑和快乐。

你一定觉得很奇怪吧?没错,这个小玻璃瓶可不是普通的容器,它是一个"记忆瓶"。

每当家人们一起度过了快乐的时光,妈妈就会让我们一家人把这份喜悦装进瓶子里。

渐渐地,这个小小的玻璃瓶就聚满了我们的欢声笑语。

每当我感到难过或沮丧的时候,只要打开这个"记忆瓶",那份温暖和快乐就会如期而至,驱散阴霾。

看,我的口袋虽然小小的,却装满了神奇的宝物。

也许在别人眼里,它们只是一些微不足道的小玩意儿,但对我来说,它们承载着我对亲人、朋友和大自然的眷恋和珍视。

师生有效沟通，减少“位差效应”作者：王增家孙俊亚来源：《中国校外教育(上旬)》2017年第07期摘要：师生的沟通，一直是一个永恒的话题。

但随着学生年龄的增长，师生之间的沟通与了解也越来越难。

如何来融化师生之间的坚冰，如何让理解转化为力量？这就要求教师与学生之间减少位差效应，教师要平等民主地对待学生，严中有爱，注重个性差异，注重倾听。

关键词：沟通位差效应尊重理解个性差异倾听所谓位差效应，是指由于地位的不同，使人形成上位心理与下位心理。

具有上位心理的人，因处在比别人高的层次，而具有某种优越感；具有下位心理的人，因处在比别人低的层次而有自卑感；一个有上位心理者的自我感觉能力等于实际能力加上上位助力，而一个下位心理者的自我感觉能力等于他的实际能力减去下位助力。

在平时的教学工作中，教师往往具有上位心理，通常会以严肃的表情、训斥的话语、责备的口气来显示自己的威严，这就会给教师与学生的沟通带来阻碍从而影响教育质量，影响新型师生关系的建立。

因此，这就要求教师以爱动其心，以言导其行。

一、不妨把“架子”放下来，努力去爱学生名师魏书生在学生面前从来不以长者或教师的身份自居，凡事都采用与学生商量的口气，哪怕再差的学生，在他的眼里也同样需要尊重、理解和关怀。

因此，师生之间的关系便成了民主平等的关系。

而我们在平时的教学过程中，很多教师不愿意把架子放下来，不自觉地表现出居高临下的心理态势，造成学生总是试探性的询问问题，或是看着老师的脸色办事，总是存在戒备或者自卑心理压力，引起不同程度上的不安和恐惧。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥秘就在于教师如何热爱学生。

”只有做到热爱学生，才能够了解学生，进而正确地教育学生。

曾经有一位老师这样说过：“我们每一个学生都是一颗种子，都有发芽开花结果的可能性。

不过有的发芽发得早，有的发芽发得晚；有的果实挂着枝头，有的果实藏在地里。

各有各的特点，需要从不同角度，用不同的方法，沿着不同的规律去开发，这是教师的天职。

周华健《难念的经》谐音歌词范文修尼诺王凤冈信给乃耕则耕法纳木率怕鸿运伪军烟云岁为谈森喜饿诺作没在内诺泰坦港联赛怪该给总送推米雷回购一推贼僧要赛违背和耐用都做每阿虽不得崔册艘岁阿多报亏此类的扬威阿做不得色兴队推阿蔡亚僧才不拖则多囊台通风王有赠柳亚美册防盲西三缸会擦薛更亚美最王年发把狗平仄萨斯引擎康平仄狼烟有百倍诺情洒把农丰听阔阔岁茫茫港穗通红则萨公共随座座修泽当忙唐风雅亏皮作喏欧女亲从买总这个如何啊，不过学起来还是有些费劲啊霎那间，乌云密布，雨点无情地打在我的身上。

该死！又是这种鬼天气！站在公交车停靠站，早已全身湿漉漉的我抱怨着天气马路上，拦网的人们行色匆匆，踏上水坑，飞溅起的水花又重重地摔在地上。

突然，身旁出现了一只拿着破破的陶瓷杯的脏手。

顺着视线向上移，一张脏乎乎的笑脸出现在我的眼前。

姐姐，姐姐……”他亲切地唤着我，仿佛我就是他的亲姐姐一般。

对上他那双让人不由地会心疼起来的眸子，我将手伸进了口袋。

“这些乞丐都是装的，就是为了骗我们这种人的钱。

”脑中慢慢浮现了五岁时母亲对我说的话。

对！他是骗子！我又将伸进口袋的手坚定地伸了出来。

“姐姐，我好饿！”他好像看到了我所有的动作，眸子也由刚刚的一亮暗淡了下来。

我一下子没了主意，手足无措地开始打量着眼前的这个男孩：他大约七八岁左右，脏乎乎的小脸上的眸子显得特别明亮。

身上的衣服穿在他的身上显得很紧，似乎已经穿了很多年了。

他依然抬起头望向我，那种好似一条小狗眼巴巴地望着主任手中骨头的感觉让我感到浑身不舒服。

雨停了，我也该走了。

终于，我再一次将手伸进口袋，将袋中的唯一一张十元纸钞放在他的另一只销售上。

我明白按“规矩”应将纸钞放入那只陶瓷杯里，可是我想以一种姐姐的身份给他钱。

“谢谢姐姐——”转过身刚想离去，我再一次听到了他那稚嫩的声音。

原来，石阶上还有一种美好的感情叫做信任。

转身，我看到了最甜的笑容，在这笑容背后的是一座刚搭起的七彩桥。

一次难忘的经历回忆生活，令我难忘的事由很多。