自制教具“磁悬浮列车模型”doc资料

親子DIY磁浮列車更加明白科學的原理作者﹕文/ 攝影蕭世鴻要讓小朋友更加明瞭高科技下的產物，動手做不失為一個好方法。

要完成磁浮列車浮模型的材料並不多樣，原理也不太複雜。

是利用列車上磁鐵與鐵軌上磁鐵的不同磁極性之間的磁吸引力而浮起而進前，前進時沒有接觸地面，因此只有空氣是其阻力。

磁浮列車的最高速度可以達每小500公里，比走在鐵軌上高速列車的300多公里還要快，因此可成為飛機的競爭對手。

動手做會提高孩子對科學觀查能力理解能力。

製做磁浮列車所需工具與材料:工具：美工刀、熱熔膠槍、尺、剪刀、樹質白膠(膠水)、薄雙面膠帶。

回收類材料：空的牙膏盒一般類材料：圓型磁鐵26個、珍珠板、蠟燭。

材料一材料二貼上圍牆軌道完成了，使用20個磁鐵列車頭在底部，使用六個磁鐵看一看，列車有沒有浮起來完成圖由於只有浮力，沒有推進力，所以只要輕輕的一推，車子就會前進當車子放在軌道你會發現車子是浮起了但歪一邊，真正的磁鐵必須有二排，才會平衡，但模型只有一排軌道，只好加高圍牆的高度了。

圍牆的內側與車子接觸面可以用蠟燭條來減少摩擦力。

簡易磁浮列車壹、前言偶而看見上海磁浮列車的網路影片()，想想看有什麼樣的簡單教具可以讓學生了解磁浮列車的原理，於是就展開腦力大作戰，跟著也是同科的老婆相互討論著，終於想出了利用簡易材料製作一個簡易的磁浮列車，雖然只是一個很小的創意點子，真正的磁浮原理也未能全數道盡，但畢竟「它」花了我幾乎一個週五晚上到週日晚上不眠不休的假日，跑了電子材料行不下二十趟，嘗試更換最適合的電子零件，最後終於做出還可以動的「簡易磁浮列車」，希望藉由K12的分享平台，給予同好們指教的機會，也希望夥伴們不吝惜提供新的創意點子，製作更精良的教具，歡迎大家一起來。

貳、磁浮列車的產生上圖顯示我們無法使一塊磁鐵穩定地浮在另一塊磁鐵上人類日常生活中所使用到的交通工具，有自行車、公車、電車、汽車、火車、船、飛機等，我們把這些運送人或物品從一個地方到另外一個地方的東西，稱為運輸工具。

磁悬浮模型制作磁悬浮模型制作是一项精密的工艺，通过利用磁力原理，使物体悬浮在空中，给人一种梦幻般的感觉。

它不仅可以用作装饰品，还可以作为科学实验的展示模型。

下面我们就来介绍一下磁悬浮模型制作的步骤和方法。

首先，我们需要准备一些基本的材料：磁铁、导线、电池、铁块、木板等。

这些材料在市场上都能够很容易找到，而且价格也相对较低，非常适合制作磁悬浮模型。

接下来，我们需要根据所需的模型形状，制作木板的框架。

可以根据自己的喜好选择不同的形状，比如长方形、正方形等等。

将木板切割成相应的形状，并将它们用胶水或钉子固定在一起，形成一个三维的框架。

然后，我们需要在木板框架的底部固定一个铁块。

这个铁块将会是模型的底座，起到稳定模型的作用。

可以使用胶水或者钉子将铁块固定在木板上，确保它的位置稳固可靠。

接下来，我们需要将电池和导线连接起来，制作一个简单的电路。

将电池的正极和导线的一端相连接，再将导线的另一端与磁铁相连接。

这样，电流就能够通过导线流动到磁铁上，产生磁力效应。

然后，我们需要将磁铁固定在木板框架的顶部。

可以使用胶水或者绳子将磁铁固定在木板上，确保它的位置牢固不动。

需要注意的是，磁铁的极性要与导线连接的方向相一致，这样才能够产生磁悬浮的效果。

最后，我们需要调整磁铁和导线的位置，以确保磁悬浮的效果达到最佳状态。

可以通过增加或减少导线的弯曲度、调整电流的大小等方法来实现。

需要多次尝试和调整，直到找到合适的位置和参数。

通过以上的步骤，一个简单的磁悬浮模型就制作完成了。

当我们将模型放置在桌面上时，它会悬浮在空中，给人一种很神奇的感觉。

这个模型不仅可以用于装饰，还可以用作教学、科普和实验等方面，让人们更加直观地了解磁力效应。

当然，上述仅仅是一个简单的磁悬浮模型制作方法，实际上还有很多其他的制作方法和技巧。

通过不同的材料和设计，我们可以制作出各种形状和风格的磁悬浮模型，进一步丰富模型的外观和功能。

总之，磁悬浮模型制作是一项有趣且具有挑战性的工作。

自制要点:被悬浮的必须是磁力强体积小的磁铁,推荐使用球形钕铁硼磁铁,非球形也行.漆包线很贵,线圈不必绕那么多圈,绕到我这个的一半就可以达到和我这个一样的磁场了,但是绕得越多,越省电.两个可变电阻的阻值必须调试到合适才能悬浮且稳定.霍尔元件的位置应该处于线圈中心.霍尔元件在很多家电上都有用到,去家电维修部买就可以了,可以买3503,也可以买别的型号,但是要注意买输出线形量的,不是开关量的我说说我的理解：小球的轻微扰动会导致空间磁场变化，霍尔元件把这个变化感应成线性电位信号反馈。

两个500K电阻的分压可以让运放输出有一个直流偏压，防止三极管工作在截至区(调节静态工作点)。

200K电位器的作用是调节霍尔元件信号的平衡位置， 500K电位器的作用是调节控制电路的灵敏度（或者是调节前级放大倍数防止后面的放大电路饱和），两级运放间RC滤波器是滤除纹波让线圈的磁场更平稳。

霍尔元件的反馈信号被两级运放和三极管放大了很多倍，只要磁场一有扰动，就会驱动线圈电流变化让磁场趋于恒定。

不过电容不是为了滤除波纹,而是微分控制,也就是根据小球的速度来改变线圈电流的大小.如果不加电容,就只根据小球位置来改变了.“磁悬浮”现在已经变成家喻户晓的名词。

但现在大家熟悉的磁悬浮都是利用磁场的斥力把铁磁体向上方托起，磁悬浮列车就属于这一种。

可是你见过凌空悬着的“磁悬挂”吗？我设计制作了一个不算复杂的电子装置，就能演示这种不寻常的科学现象。

材料R1——R6均为1/4W碳膜电阻，R7、R8为1/4W微调电位器。

C1：1uF无极性电解电容。

IC1：四运算放大器集成块LM324。

VT1：9013。

霍尔元件：3503。

霍尔元件被广泛用在家电上，电子市场或家电维修部都能买到，可以买3503,也可以用别的型号,但购买时须说明是线性输出的,错买了开关型的不能用。

在电路图中没画出霍尔元件的接法，应该把有字的一端朝向自己，三个管脚从左到右依次接电源正极、接地、接电路中的信号输入端。

磁悬浮原理的小制作
磁悬浮技术是一种利用磁力使物体悬浮在空中的技术。

它不仅在高铁、磁悬浮列车等交通工具中有广泛应用，也可以在科技制作中进行小型的实验。

下面我们就来介绍一种简单的磁悬浮小制作，让大家能够通过实践感受磁悬浮的原理。

首先，我们需要准备的材料有，磁铁、导线、电池、轻质材料制成的小物体（比如泡沫球、木片等）。

接下来，我们将导线绕在磁铁的两端，并将另一端连接到电池的正负极上。

这样，电流就会通过导线流过磁铁，产生一个磁场。

然后，我们将轻质材料制成的小物体放在磁铁上方，由于磁力的作用，小物体就会悬浮在磁铁上方，实现磁悬浮的效果。

通过这个简单的实验，我们可以清晰地感受到磁悬浮的原理。

当电流通过导线流过磁铁时，产生的磁场会对磁铁上方的小物体产生吸引力，从而使其悬浮在空中。

这就是磁悬浮技术的基本原理。

除了这种简单的磁悬浮小制作，我们还可以通过一些更复杂的装置来实现更稳定、更复杂的磁悬浮效果。

比如利用电磁铁和永磁
体相互作用的原理，可以制作出可以悬浮在空中并且可以自由旋转的磁悬浮装置。

这些装置不仅可以作为科技展示品，还可以用于科学实验和教学。

总的来说，磁悬浮技术作为一种新型的悬浮技术，不仅在交通运输领域有着广泛的应用，也可以通过一些简单的实验装置让人们更直观地感受到其原理。

希望通过这篇文档的介绍，大家对磁悬浮技术有了更深入的了解，也能够通过实践来感受这一技术所带来的魅力。

磁力小火车的制作方法和材料I recently discovered how to make a magnetic toy train, and I must say it was a fascinating and enjoyable experience. 我最近发现如何制作一个磁力玩具火车，我必须说这是一个令人着迷且令人愉悦的经历。

The first step in making a magnetic toy train is to gather all the necessary materials. You will need strong neodymium magnets, cardboard or foam board for the train cars, wooden dowels or sticks for the wheels, and a hot glue gun for assembly. 制作磁力玩具火车的第一步是收集所有必要的材料。

你将需要强力的钕铁硼磁铁、火车车厢用的硬纸板或泡沫板、车轮用的木棍或木棍、以及一个热熔胶枪来组装。

Next, you will need to cut the cardboard or foam board into the shape of train cars. Make sure to leave a small opening at the top of each car for the magnets to attach to. 接下来，你需要把硬纸板或泡沫板剪成火车车厢的形状。

确保每辆车顶部留个小开口以便磁铁附着。

After cutting the train cars, you can attach the neodymium magnets to the inside of each car using hot glue. Be careful to place the magnets in a way that will attract each other to form a train when thecars are connected. 在切割火车车厢之后，你可以使用热熔胶把钕铁硼磁铁粘在每个车厢的内部。

活动名称：自制磁悬浮（大班）活动目标：1.了解生活中有趣的磁悬浮现象。

2.动手操作，亲身体验磁悬浮的作用。

3.萌发对科学小实验的兴趣，探索发现磁悬浮的乐趣。

活动准备：物质准备：两块条形磁铁、红色蓝色的透明胶带、两个一样的厚纸板盒子、两支铅笔经验准备：活动过程：一、观看磁悬浮列车的照片，请幼儿大胆猜测为什么火车能浮在轨道上呢？教师播放磁悬浮列车视频，请幼儿猜一猜，为什么火车能够悬浮在轨道上呢？请幼儿大胆说一说自己观察到的现象，说一说自己的猜想。

二、观察“自制磁悬浮”实验，初步感知磁悬浮现象。

实验准备：教师将两块条形磁铁、红色蓝色的透明胶带、两个一样的厚纸板盒子、两支铅笔，放于平坦桌子。

提问与猜想：首先将两块磁铁，同色相互靠近，然后将异色的两块磁铁相互靠近，看看会发生什么现象？能不能用两块磁铁作出自制出磁悬浮小列车呢？请幼儿说说自己的办法。

实验演示：用胶带将两块磁铁分别固定在两个纸盒里。

在盒子外面贴上红色和蓝色胶带，胶带颜色与盒内磁铁两个磁极的颜色相对应。

将两块磁铁盒按照同色标记叠放，中间夹入两根筷子。

用透明胶带将磁铁盒粘起来。

抽去筷子。

将上方的盒子用力向下按压。

实验观察：请幼儿仔细观察，或来按压感受一下，说一说发现了什么？请幼儿充分感受，大胆表达，说出自己的发现。

实验结论：上方的磁铁盒子像是悬浮在另一个磁铁盒子上方。

二、自主操作“自制磁悬浮”实验，感受。

作用。

（1）教师和幼儿共同总结实验的基本步骤。

1．用胶带将两块磁铁分别固定在两个纸盒里。

2. 在盒子外面贴上红色和蓝色胶带，胶带颜色与盒内磁铁两个磁极的颜色相对应。

3. 将两块磁铁盒按照同色标记叠放，中间夹入两根筷子。

4. 用透明胶带将磁铁盒粘起来。

5. 抽去筷子。

将上方的盒子用力向下按压。

（2）幼儿自主操作实验，根据实验步骤图的提示，自制磁悬浮，分享并展示实验成果。

三、观看实验原理视频，了解。

现象。

磁悬浮小火车。

活动延伸：探索发现更多磁悬浮应用的现象。

手把手教你DIY磁悬浮手把手教你DIY磁悬浮(转载)试着先做个模拟的来玩玩 先易后难 先做个掉悬的比效快，有个技术难点，就是PID很难做到完美 有点轻微的抖动，但效果也是不错的，上下的距离可以调节 掉悬做好了，现来做托悬的，这个有点难度 图上这些磁铁共花了100多元 找个塑料管和基板，用雕刻机做几个圆片，再挠上线圈 这个线圈，是加了铁心的，只因用了铁心，效果反而不太好 单组电路板，总共有两组 效果： 加上点东西，呵呵，小家伙这也行 图上加了块纸皮是，防止上面那个掉下来打坏磁铁 吊悬电路图 R3为距离调节，这个距离是有一定的大小，小到磁铁会吸住上面的铁芯，大到上面电磁铁没有力吸住下机的磁铁。

R4 是放大调节器，在PID中可看作P。

R5R6组成电压中线中。

距离调节，也可这样做： R3去掉不用，直接调节A放大器的中线电压。

R8,C1这个值要通过调试才能达到完美。

这个可增加稳定性 这个3503磁感应器在电动摩托车车把找到的，线性的，当没有磁力线通过时输出为电压的一半。

3503放在线圈（线圈可以加铁芯）的下面中心点，这个放置有正反面之分。

吊悬用强磁铁。

线圈的圈数和线直径大慨个数，没有算出要多少才可以，多圈几圈正常下多可以用 单组电路（整个完整电路应有两组这样的电路） 电路分析： 这个电路中可分成几个部份 R2,R3,D1,C1组成稳压供给3503和中线电压取样 A放大器与R8,R7组成输入放大 因霍尔是放在磁场中间，和霍尔自身的工艺因素，所出输不一定刚好是电压的一半，所以放大器的中性电压一定要用R6来调节 R9,R10,C3，组成PID Q1,Q3,B放大器可看成一个放大器，R1是RF，这样就好理解了，D2,D3是保护Q1,Q3的。

R11,R12,Q2,Q4,C放大器这是一组约为1：1放大，正好与B放大输出成反相 也可这样来说，后级的电路是推勉放大器 如果不用R11,R12,Q2,Q4,C放大器，这个电路其实就是吊悬电路改变而来的 在调试中先试一组电路 当磁铁在线圈上方左右移动时，手能感觉到磁铁被电磁铁在上方一个位置中吸卡住（有点轻微，要认真去感觉），调节R6可改变吸卡的位置， 霍尔放在相对一组线圈中间，上下也要居中（这个很关健） 如果线圈的磁力够推动磁铁的话可以放在下面大磁铁中（这个看起比较好看），但初做这个还是先放在大磁铁上面，当然这个前提是下面的环形磁铁的磁力足以托起上面的悬磁铁一定距离，够放住线圈。

科技小制作——磁悬浮实验重点：利用磁铁同性相斥的作用力，大家都知道磁悬浮列车利用磁场“同性相斥”的原理，让列车具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。

本节实验也正是利用这个原理能把笔悬浮起来。

是不是感觉很神奇呢？大家试试看能不能让笔悬浮起来。

实验目的：1. 知道什么是磁悬浮 2. 了解磁悬浮简单的原理实验认知：磁铁：磁铁是可以产生磁场的物体，为一磁偶极子，能够吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属。

俗称吸铁石。

磁极：磁铁上磁性最强的部分叫磁极。

磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。

一个磁体无论任何时候都有两个磁极，可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另一个磁极指向北方，指向南的叫做南极（S极），指向北的叫做北极（N极）。

同性磁极相互排斥、异性磁极相互吸引。

磁场：对放入其中的小磁针有磁力的作用的物质叫做磁场。

实验步骤：1.认识实验器材:Kt板、双面胶、笔芯、型磁铁、圆片、O型胶圈、泡沫板、小立方块、泡沫定位板。

2. 小立方塑料块相邻两面粘上双面胶，一面粘上圆片，一面粘在半圆形泡沫块上固定。

3. 将带有四孔的泡沫板用双面胶与kt板粘贴（与一边贴齐）取四个o形磁铁极性相同一面朝上，扣入四个孔内;保持一点距离把步骤2做好的部分用双面胶粘贴固定即可。

4. 先在笔芯上穿上两个O型圈，取剩下的两个磁铁，根据底板上磁铁的朝面，相同的一面都朝外，分别在笔的头尾部套入笔上，最后在两边套上O型圈定位。

5. 调整两块磁铁之间的距离,(外距离约与底板两磁铁最短之间的距离大约相当的情况下)同时要调整笔尖与到前面一对磁铁之间的距离,只有当几个距离值相当的情况下 ,笔才能悬浮起来。

要有耐心反复调试。

科普器材生产厂家提示：试时看懂说明书第5条；磁铁掉在地上易碎;要远离易被磁化的物品，如软盘，信用卡，电脑显示器，手表，手机，医疗器械等知识拓展：磁悬浮笔原理：利用“同性相斥，异性相吸”的原理，四块磁铁正极往上，形成一个小型磁场，穿着磁铁的笔芯就等于小磁铁，磁场具有抗拒因引力下降的能力，把笔放到适合的位置时，小型磁场内，使笔的部分装置在磁力的相互作用下克服了自身重力，悬浮起来。

DIY！⾃制“磁悬浮列车”
⼴告
经历了1号路上被堵车，2号景区排队看⼈流，顺带着在天价餐厅看宰客，这两天，咱还是在家宅着吧！but，宅也要宅出质量，动动⼿DIY个磁铁⼩玩具，回味下⼉时的乐趣。

⼩时候没什么玩具，家⾥⼯具箱⾥的磁铁都能玩半天，最喜欢拿着⼀块⼤磁铁去吸碎铁屑，看碎铁屑随着磁⼒齐刷刷地变换位置，那感觉不要太爽！
⾃制“磁悬浮列车”
磁悬浮列车的基本原理是磁铁同极排斥，异极相吸，从⽽使列车悬空⾏驶，由于只与空⽓产⽣摩擦，所以可以实现⼏百公⾥的⾼速⾏驶。

今天，我们就来使⽤简单的材料制作⼀款简易迷你磁悬浮列车。

材料准备：
两节⼲电池，强磁⼒磁铁6块，细铜线⼀扎。

制作步骤：
将铜线⼀圈挨⼀圈紧密地绕在电池上，绕完后取下就是⼀线圈，这就是“列车轨道”，长短随你喜欢；
接着将每三块磁铁⼀组吸在⼀起，需要两组，⼀组接电池正极另⼀组接负极；
最后把电池放进线圈，带有磁铁的电池就会从铜线圈内部横穿⽽过，这就是⼀个简易版“磁悬浮列车”。

如果不够刺激，你可以将线圈绕得更长，再两端相接形成⼀个闭环，电池就能在封闭的线圈内不停地跑动，直到电池耗完。

怎么样？⾃⼰动⼿制作的这款磁铁玩具是不是挺好玩？。

神奇的磁悬浮（大班）磁悬浮技术是一种利用磁场强制物体浮空的技术。

它不仅在科技领域有着广泛的应用，同时也成为了孩子们学习科学知识的有趣方式之一。

在大班教学中，我们可以利用这种神奇的技术来进行有趣的科学实验，激发孩子们对科学的兴趣和热爱。

在这篇文章中，我们将探讨如何制作一份关于神奇的磁悬浮的实验教案，让孩子们在实践中学习科学知识，体验科学的乐趣。

一、实验目的通过实验，让孩子们了解磁悬浮技术的原理和应用；培养孩子们的动手能力和观察能力；激发孩子们对科学的兴趣和热爱。

二、实验材料1. 磁悬浮装置：包括磁悬浮基座、磁悬浮器等。

2. 磁铁3. 牛奶瓶盖4. 小玻璃球5. 水6. 实验记录表三、实验步骤1. 向孩子们介绍磁悬浮技术的原理和应用。

可以通过图片、视频等多种形式向孩子们展示磁悬浮列车、磁悬浮飞行器等实际应用。

2. 然后，向孩子们展示磁悬浮装置，并说明其工作原理。

可以通过简单的实验，让孩子们看到磁悬浮技术的神奇之处。

3. 接着，让孩子们分组进行实验。

每组给出一份实验记录表和所需材料，让他们设计并进行磁悬浮实验。

可以让孩子们利用磁铁和牛奶瓶盖进行实验，观察磁铁对牛奶瓶盖的影响。

4. 让孩子们进行实验结果的总结和讨论。

可以让他们分享实验中的发现和体会，进一步加深对磁悬浮技术的理解。

四、实验效果通过这次实验，孩子们不仅了解了磁悬浮技术的原理和应用，同时也培养了他们的动手能力和观察能力。

在实验中，孩子们通过观察和实践，深入理解了科学知识，体验到科学的乐趣。

这种实验也激发了孩子们对科学的兴趣和热爱，为他们今后的学习打下了良好的基础。

五、教学反思在大班教学中，利用磁悬浮技术进行实验教学，不仅可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，同时也可以培养他们的动手能力和观察能力。

通过这种方式，不仅可以提高孩子们的学习兴趣，同时也可以巩固他们的学习成果，提高教学效果。

我们在今后的教学中，应该加大对此类实验教学的推广和应用，让更多的孩子在实践中享受科学的乐趣，感受科学的神奇。

科技小制作：磁悬浮车模型
磁悬浮列车是一种新颖的交通工具，上海浦东正在建设世界上第一条实用型磁悬浮列车轨道。

在教学中经常讲到上海的巨变、浦东日新月异的发展，就要提到磁悬浮列车。

做一个磁悬浮车模型，能让学生更好地了解磁悬浮的原理，以及由于摩擦力小而飞速行驶的特点。

要做成功磁悬浮车模型必须解决两个问题。

第一，模型如何悬浮在磁性轨道上?第二模型怎样能够快速前进?我采用的方法：利用磁铁同极相斥的原理，使车模型悬浮，采用电动螺旋桨反推，使车模型前进。

制作方法：1、轨道：用五夹板锯一个直径50厘米圆盘，将塑料磁性条用百得胶粘于圆盘四周作轨道。

2、车模型：用木条、电动机等材料做成简易机车模型。

3、悬浮方法：把机车模型放在圆盘的磁性轨道上，由于同极相斥原理，使模型悬浮在轨道上。

4、悬浮限位方法：用长约25厘米的木条，一端钻孔插在圆心轴上，另一端粘牢磁悬浮车模型，使模型限位于圆盘轨道上方并悬浮着。

先用手拨动测试，要求磁悬浮车能绕圆心轻松地运动。

5、动力：在小电动机上装一只塑料螺旋桨，电动螺旋桨旋转产生动力。

6、电源为外接型一用二节5号电池作电源。

用一只双向闸刀做开关，控制车辆前进和后退。

演示方法：打开开关，模型能在轨道上悬浮着，飞速地作前进或后退运动。

本模型特点：在教学中能形象、直观地演示磁悬浮列车的一些基本原理和现象。

磁力小火车的制作方法嘿，朋友们！今天咱来聊聊怎么制作那超有趣的磁力小火车！首先啊，你得准备好一些材料。

就像做饭得有食材一样，咱这磁力小火车也得有它的“食材”呢！得有几个小磁铁，这可是关键的玩意儿，就像汽车的轮子一样重要。

然后还得有一些小铁棍或者小木棍，这是小火车的“骨架”呀。

再找些彩色的纸或者布条啥的，给小火车打扮得漂漂亮亮的，让它也时尚一把！把小磁铁固定在小木棍或者小铁棍的两端，这就好比给小火车安上了“脚”。

你想想看，要是人没了脚，还咋走路呀，这小火车也一样。

然后呢，把几个这样的“小脚丫”连起来，嘿，这不就有点小火车的雏形了嘛！接下来可就有意思啦！你把这些连好的“小脚丫”放在一个平面上，比如桌子上，然后用手轻轻推动第一个“小脚丫”，哇塞，你就会看到后面的“小脚丫”也跟着动起来啦，就像小火车在轨道上跑一样，神奇不神奇？这就是磁力的魔力呀！你说这磁力是不是很奇妙？就像有一双无形的手在推着小火车跑呢。

你再想想，生活中不也有很多这样奇妙的力量吗？比如人与人之间的吸引力，好朋友之间那种说不出的默契，不就像这磁力一样嘛。

然后呢，你可以发挥你的创意，给小火车加上更多好玩的元素。

比如在车头装个小旗，让它威风凛凛的。

或者在车身上画些图案，让它变成独一无二的磁力小火车。

这就像给自己打扮一样，你可以把自己打扮得帅气或者漂亮，这小火车也得有它的个性呀！等你做好了这磁力小火车，你可以和小伙伴们一起玩呀。

比一比谁的小火车跑得更快，谁的更有创意。

这多有意思呀，不比玩手机游戏强多啦？总之呢，制作磁力小火车不仅好玩，还能让你学到不少知识呢。

你知道了磁力是怎么回事，还锻炼了自己的动手能力和创造力。

这可比光在那死读书有意思多了吧？所以呀，还等什么呢，赶紧动手试试吧，我相信你一定能做出超级棒的磁力小火车！就这么简单，就这么有趣，你还不心动吗？。

制作简易的磁悬浮列车模型制作简易的磁悬浮列车模型可以是一个有趣且具有挑战性的项目。

在此文中，我将向您介绍一个制作简易磁悬浮列车模型的方法，希望能带给您一些乐趣。

材料准备：- 木板- 电磁铁- 电池组- 铁条- 导线- 轮轴- 乐高积木- 胶水- 剪刀- 钳子步骤1：制作车厢首先，我们需要制作列车的车厢。

使用乐高积木或者其他材料，按照自己喜好和需要的大小来制作一个车厢。

确保车厢底部有足够的空间放置电磁铁和电池组。

步骤2：安装电磁铁和电池组将电磁铁安装在车厢的底部，确保它们与车厢的底部平齐。

接下来，将电池组安装在车厢底部的另一侧。

使用胶水固定它们，以确保它们不会松动。

步骤3：连接电池组和电磁铁用导线连接电池组和电磁铁。

将一根导线的一端连接到电池组的一个极性，将另一端连接到电磁铁的一个极性。

然后，使用第二根导线连接电池组和电磁铁的另一个极性。

确保导线连接牢固，以便电流能够流经整个系统。

步骤4：制作轨道为了让磁悬浮列车能够顺利运行，我们需要制作一个轨道。

将木板剪成适当的长度，然后将铁条固定在轨道上，确保它们能够平稳连接。

将轨道固定在水平的表面上，以确保磁悬浮列车能够沿着轨道运行。

步骤5：测试模型现在，您可以将磁悬浮列车模型放置在轨道上，以进行测试。

打开电池组的开关，观察磁悬浮列车是否可以悬浮在轨道上，并顺利移动。

如果有必要，您可以调整电池组或电磁铁的位置，以获得更好的效果。

注意事项：- 在整个制作过程中要小心使用剪刀和钳子，避免造成意外伤害。

- 在进行测试时，确保轨道表面光滑且不会造成磁悬浮列车模型的阻力。

- 当模型不使用时，请关闭电池组的开关，以节省电池的使用寿命。

小结：通过简单的材料和步骤，我们可以制作出一个简易的磁悬浮列车模型。

这个项目不仅可以带给我们乐趣，还可以增加我们对磁悬浮原理的理解。

希望您通过本文的介绍，能够成功制作出属于自己的磁悬浮列车模型，并享受这个有趣的过程！。

教你DIY磁悬浮玩具教你自己DIY一个好玩的磁悬浮玩具。

小时候我们都希望有好多好多的玩具。

从变形金刚到四驱车，每个年龄阶段的玩具，实际都是DIYer的启蒙老师。

当年那些拆玩具小小DIYer长大了，现在表示还要玩玩具。

以前的那些东西看不上眼了，自己DIY一个超炫的磁悬浮玩具，这才配得山DIYder的身份。

这个玩具够炫吧?想要么?那就自己来DIY吧～市面上可没有卖的。

准备材料蛮多的：ATMega168微控制器、16-20MHz芯片、28针插座、双通道集成电路、NPN型三极管开关、电磁铁×2、双色发光二极管、红灯×2、红外光电二极管、15V变压器、电容器×2、SPST开关按钮、470欧姆电阻、5欧姆的电阻、通用电路板、玻璃、热熔胶、钢丝、稀土磁铁准备工具：电烙铁、热熔胶枪、吸锡泵、玻璃切割刀这可是一项大工程，电路图都异常的复杂。

按图索骥，面对这样一个复杂的DIY作品，耐心一定是必备的。

就让我们看看这个强人是怎么DIY出磁悬浮玩具的吧。

使用收音机的发射盒作为底座，装戒指的盒子用来装点磁铁和感应器。

首先在每个盒子的表面分别钻洞，用来穿过电线，安装电源钮、设置高度钮，安装LED指示灯。

将电磁铁的线圈连接电源供给线，并安装到戒指盒子中，注意确保每根电源线的安装正确，以确保线圈通电后能够产生磁力。

安装完成后，在线圈中央加入永磁铁。

电磁感应器，将它粘在一块透明玻璃上，然后连接电源线，同样保证每根电源线的连接正确。

这步骤是进行底座上各控制元件的安装，包括微控制器、电源供给、LED指示灯等部分的安装。

太具有专业性，已经超越了普通DIYer的范畴，具备电子学专业知识的朋友如有兴趣，参照前文的电路图进行试验。

在经过对耐心和精准性的极大考验后，这位强大的DIY将磁悬浮的产生装置制作完毕，下一步就是制作磁悬浮物体了。

就像修好了磁悬浮铁轨后，应该放上磁悬浮列车了。

根据产生磁力的大小范围以及物体的重量、物体内磁铁的强度，摸索出合适的物体形状和大小，然后做出合适的漂浮物。

磁悬浮列车
教学目标：
1、通过自学制作步骤，学会制作“磁悬浮列车”。

2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法。

教学重难点：培养学生细心、条理、规范化操作。

教学准备：
1. 教师准备：磁悬浮列车示范作品，相关的多媒体课件
2. 学生准备：剪刀、刻刀、直尺、胶水、制作材料袋。

教学过程:
1. 体温激趣，导入课题。

（1）你乘坐过哪些陆上交通工具？
（2）你知道目前最快的陆上交通工具是什么？
（3）说说你所了解的磁悬浮列车（可先播放磁悬浮列车的相关录像）。

2. 制作磁悬浮列车车厢。

（1）复习几种手工制作符号及剪、刻、折、贴等基本技法：（2）观察示范作品，对照认清卡片上提供的“列车”各部件。

（3）分别剪下各部件，有条理地折叠、粘贴（最好剪下一个部件就立即处理好，再剪下一个；否则部件过多，容易乱）。

3.分小组将个人制作好的车厢组合成一列长长的磁悬浮列车。

4.比一比，看哪个同学的车厢做得好，哪个小组的磁悬浮列车组合得好。