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环境卫生检查评比记分细则表单位内容标准检查方法集镇（总分100分）背街小巷（10分）1、无积存暴露垃圾；2、无占道经营；3、无卫生死角；4、无乱贴乱画现象。
查背街小巷2条，发现一处不合格扣1分，扣完为止。
主干道（30分）1、无积存暴露垃圾；2、无坑洼积水；3、无违章搭建；4、无占道经营；5、车辆定点停放6、无乱贴乱画现象；7、无损坏公共设施；8、无攀折、偷盗苗木。
抽查主干道，发现一处不合格扣1分。
发现散在垃圾扣0.5分，成堆垃圾扣1分，成片垃圾扣2分（成堆垃圾＜1平方米，成片垃圾＞1平方米），各项各处垃圾扣分标准一致，扣完为止。
发现损坏、偷盗公共设施一处扣5分。
发现攀折、偷盗苗木一处扣3分，扣完为止。
菜市场管理（10分）1、无外场及通道堆物；2、无积存暴露垃圾；3、沟渠畅通；4、厕所卫生；5、三防设施齐全；6、车辆规范停放。
发现一处不合格扣2分，扣完为止。
建筑工地卫生（10分）1、围挡作业；2、挡内无生活垃圾；3、挡外无建筑材料堆放。
查建筑工地，发现一处不合格扣1分，扣完为止。
小餐饮卫生（10分）1、证照齐全；2、餐具消毒；3、环境卫生；4、无乱泼乱倒；5、垃圾密闭收集；6、有三防设施。
查4家小餐饮店，发现一处不合格扣1分，扣完为止。
交通秩序（10分）1、车辆定点停放；2、交通要道无摆摊设点。
检查主次街道，发现一处不合格扣1分，扣完为止。
机动车修理（10分）1、证照齐全；2、环境卫生；3、无占道摆放及作业；4、有三防设施。
检查机动车修理店，发现一处不合格扣1分，扣完为止。
幼儿园（10分）单位内容标准检查方法村级（总分100分）村容环境卫生（40分）1、道路平整无坑洼；2、路边田边无垃圾；3、无敞口露天粪池及臭水沟渠、塘洼；4、垃圾入池集中收集；5、辖区范围内溪河、水库、水渠、水塘无垃圾污物漂浮，水边岸边无倾倒丢弃垃圾；6、无占道堆物、晒谷，阻碍交通；7、有行动宣传标语和宣传栏。
在自然村穿行5000米左右，每发现一处不合要求扣1分，扣完为止。
学校卫生操作考核评分标准表
简介
本文档旨在制定学校卫生操作考核评分标准，以便对学校卫生状况进行评估和监督。
评分标准
对学校卫生操作进行评分时，将根据以下标准进行考核：
1. 卫生设施（30分）
- 厕所及洗手间的清洁程度（10分）
- 桌椅和地面的清洁程度（10分）
- 室内通风和光照状况（10分）
2. 食品卫生（20分）
- 食堂及食品摊位的清洁程度（10分）
- 食品储存和处理的卫生管理（10分）
3. 病毒疫情防控（25分）
- 学生和教职员工健康检查（5分）
- 疫情期间的卫生措施（10分）
- 病毒防控宣传和教育（10分）
4. 卫生管理（25分）
- 学校卫生管理制度的健全性（10分）
- 卫生巡查和检测频率（10分）
- 学生卫生惯培养情况（5分）
5. 环境整治（10分）
- 学校环境的整洁度（5分）
- 废物分类和处理情况（5分）
总结
通过以上评分标准，可以全面评估学校卫生操作的状况，并根
据得分情况采取相应的改善措施。
希望学校能够严格按照评分标准
进行自查自纠，不断提升卫生操作水平，为学生提供一个干净、健
康的研究环境。
注意：该评分标准仅供参考，请根据实际情况进行调整和制定。
学校卫生评估标准表
为了确保学校环境卫生达到规定的要求，保障学生、教职工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本评估标准。
评估说明：
1. 本表采用百分制，各项得分相加，得分越高，卫生状况越好。
2. 评估过程中，需对照每一项评估内容，查看实际情况，符合
标准则勾选“√”，不符合则勾选“×”。
3. 评估结束后，对各项得分进行统计，根据总分判断学校卫生
状况。
总分在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，69分以下为较差。
4. 对于评估中发现的问题，应及时反馈给学校相关部门，并提
出改进措施。
请根据以上模板，对学校卫生评估的各项内容进行详细检查，
并填写评估结果。
评估结束后，根据总分判断学校卫生状况，并提
出改进建议。
学生住宿区卫生检查评分表背景为确保学生住宿区的卫生状况得到有效管理和监督，制定本卫生检查评分表，用以评估学生住宿区的卫生情况，并采取相应的改善措施，提供更优质的生活环境。
检查内容在每次检查中，我们将关注以下方面的卫生状况：1. 公共区域的清洁情况（如走廊、楼梯、公共厕所等）2. 宿舍房间的整洁度（如床铺、桌子、地面等）3. 厨房和餐厅的清洁和卫生状况4. 垃圾分类和垃圾处理情况5. 设施设备的维护和清洁情况（如水龙头、电灯、通风设备等）6. 害虫和蚊蝇的防治措施7. 其他与卫生相关的重要事项评分标准每个方面将按照以下标准进行评分：- 优秀：符合卫生标准并保持良好的整洁度，没有卫生问题的存在。
得分区间：90-100。
- 良好：基本符合卫生标准，有个别细微问题，但整体卫生状况良好。
得分区间：80-89。
- 一般：存在一些卫生问题，需要采取措施进行改善。
得分区间：70-79。
- 不及格：卫生状况严重不达标，存在严重的卫生问题，需要立即采取措施进行整改。
得分区间：0-69。
检查频率为了确保及时发现和解决问题，我们将定期进行卫生检查。
具体检查频率如下：- 公共区域：每周检查一次- 宿舍房间：每月检查一次- 厨房和餐厅：每月检查一次- 其他区域：根据需要进行定期检查。
评估和改进根据每次检查的评分结果，我们将及时进行评估并采取相应的改进措施。
评分结果将用于和学生住宿区相关人员沟通，并确定改进卫生状况的具体措施和时间安排。
结论本卫生检查评分表将帮助我们监督和管理学生住宿区的卫生状况，提供更舒适和安全的生活环境。
通过定期检查、评估和改进，我们将致力于提高学生住宿区的卫生标准，为学生们提供更好的居住体验。
班级卫生评比表班级卫生评比表评比时间：__________________评比班级：__________________评比项目：1. 教室卫生：- 课桌椅的整洁程度；- 地面的清洁和无杂物；- 墙壁和玻璃的清洁状况；- 窗帘、窗户的清洁程度。
2. 学生个人卫生：- 学生的服装整洁程度；- 学生是否整齐梳洗；- 学生的指甲是否修剪整齐；- 学生是否注意个人清洁。
3. 公共区域卫生：- 教室门口和走廊的清洁程度；- 教室门口的垃圾桶是否及时清理；- 公共区域的通风情况；- 公共区域的地面清洁和无杂物。
4. 卫生习惯：- 学生是否自觉遵守卫生规则；- 学生是否经常清理自己的学习用品；- 学生是否定期整理自己的书包；- 学生是否主动参与卫生清洁工作。
评分标准：每个项目评分为1-5分，其中1分为最差，5分为最好。
评比结果及奖励：- 第一名：奖励班级奖状，并颁发卫生模范班级奖杯；- 第二名：奖励班级奖状；- 第三名：颁发卫生先进班级奖杯。
通过这次班级卫生评比，旨在培养学生的卫生意识和习惯。
通过班级卫生评比活动，学生将会更加重视个人和公共卫生，同时也能培养学生的团队合作精神。
在评比过程中，老师将对学生进行相关的卫生知识普及，帮助他们理解卫生的重要性，并在整理卫生的过程中锻炼他们的动手能力和责任心。
希望通过这次评比能够营造一个干净整洁的学习环境，提高学生的学习积极性和生活质量。
班级卫生评比不仅仅是一次活动，更是对学生养成良好卫生习惯的长期影响，帮助他们养成良好的生活习惯并在日常生活中继续保持良好的卫生习惯。
卫生检查评比表模板
一、基本信息
1. 检查日期：XXXX年XX月XX日
2. 检查地点：XXX
3. 检查人员：XXX、XXX、XXX
二、卫生状况评分
1. 地面清洁：满分10分，实得分XX分
2. 墙面清洁：满分10分，实得分XX分
3. 窗户明亮：满分10分，实得分XX分
4. 家具摆放：满分10分，实得分XX分
5. 垃圾处理：满分10分，实得分XX分
6. 卫生间卫生：满分10分，实得分XX分
7. 食品卫生：满分10分，实得分XX分
8. 员工个人卫生：满分10分，实得分XX分
三、检查总结
1. 总体卫生状况评价：优秀/良好/一般/差
2. 需要改进的地方：XXXXXXXXX
3. 建议措施：XXXXXXXXX
4. 下一次检查日期：XXXX年XX月XX日
四、签名确认
检查人员签名：XXX、XXX、XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
